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      2. 團(tuán)結(jié)就是力量小學(xué)作文

        時(shí)間:2022-03-04 18:40:46 團(tuán)結(jié) 我要投稿

        團(tuán)結(jié)就是力量小學(xué)作文通用8篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的團(tuán)結(jié)就是力量小學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        團(tuán)結(jié)就是力量小學(xué)作文通用8篇

        團(tuán)結(jié)就是力量小學(xué)作文1

          讀罷三則材料的故事,不由得想起另外兩個(gè)俗語(yǔ)“一個(gè)巧皮匠,沒(méi)有好鞋樣;兩個(gè)笨皮匠,彼此好商量;三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮!薄耙粋(gè)和尚挑水吃,兩個(gè)和尚抬水吃,三個(gè)和尚沒(méi)水吃!背醮温(tīng)說(shuō),覺(jué)得有些稀奇,“三個(gè)臭皮匠”就能“頂個(gè)諸葛亮”,為什么“三個(gè)和尚”卻“沒(méi)水吃”了呢?后來(lái)仔細(xì)一想,也不無(wú)道理!叭齻(gè)臭皮匠”能夠做到齊心協(xié)力,互幫互助,自然力量大,而“三個(gè)和尚”心中只有自己,想的只是自己怎樣才能多占些便宜,“沒(méi)水吃”也就順理成章了。

          團(tuán)結(jié)就是力量。一個(gè)人的力量有限,很多個(gè)人團(tuán)結(jié)在一起,力量就變成無(wú)限的了,不是嗎?在南美洲一個(gè)森林邊緣發(fā)生過(guò)這樣的故事:秋日的一天,臨河的一片草叢突然起火了,火舌活像一只紅色的項(xiàng)鏈,開(kāi)始圍向一個(gè)小小的丘陵。一群螞蟻被火包圍了!它們似乎已經(jīng)沒(méi)有任何退路,此時(shí),奇跡出現(xiàn)了,螞蟻們竟開(kāi)始迅速地扭成一團(tuán),突然向河岸的方向突圍滾去。蟻團(tuán)在火舌獻(xiàn)動(dòng)的草叢間越來(lái)越迅速地滾動(dòng)著,并不斷發(fā)出外層螞蟻被燒焦后身體爆裂的聲響,但是蟻團(tuán)卻不見(jiàn)縮小,一會(huì)兒,蟻團(tuán)沖進(jìn)了河流里,隨著向?qū)Π兜臐L動(dòng),河面上升騰起一小層薄薄的煙霧……

          小小的螞蟻,其重不足毫克,然而,在人類(lèi)往往也要遭到重大傷亡的火災(zāi)面前,竟然能如此沉著、堅(jiān)定、團(tuán)結(jié)一致,不惜個(gè)體犧牲,以求得種族的生存,怎能不發(fā)人深思、油然生出敬慕的情感來(lái)?

          由此,我想起了在抗震救災(zāi)中眾志成城、團(tuán)結(jié)一致、創(chuàng)造無(wú)數(shù)奇跡的同胞們。

          這場(chǎng)突如其來(lái)的地震災(zāi)害,來(lái)得太突然,來(lái)得太猛烈。然而在災(zāi)難面前,我們毫不退縮,我們一起戰(zhàn)斗。此時(shí)此刻,所有的中華兒女聚集在一起,團(tuán)結(jié)一致、眾志成城,共抗震災(zāi)。沒(méi)有什么比團(tuán)結(jié)更強(qiáng)大的東西。面對(duì)災(zāi)害,全國(guó)人民迅速動(dòng)起來(lái)了,十幾萬(wàn)解放軍、公安干警、武警戰(zhàn)士來(lái)了,無(wú)數(shù)的志愿者來(lái)了,全國(guó)各地的醫(yī)務(wù)工作者來(lái)了,華人華僑也集合起來(lái)了,有錢(qián)出錢(qián),有力出力,與災(zāi)區(qū)人民同心同行。現(xiàn)在的中國(guó),是一片每個(gè)角落都充滿愛(ài)的海洋,是一個(gè)全球人都能感受到萬(wàn)眾一心、眾志成城的偉大民族。

        團(tuán)結(jié)就是力量小學(xué)作文2

          “加油!兄弟姐妹們!”我們十幾個(gè)人互相擊掌,準(zhǔn)備開(kāi)始行動(dòng)了。原來(lái),我們正在貴門(mén)山區(qū)參加實(shí)踐活動(dòng)呢!這會(huì)兒,我們正在“月球漫步”哩!

          瞧,我們一組十二個(gè)人,排成一排,每?jī)蓚(gè)人的腳上都綁著一根“氧氣傳送帶”,小心翼翼地向前行進(jìn)著。按規(guī)則,我們只要順利通過(guò)眼前的幾個(gè)小圈就ok了!可是,要想通過(guò)這幾個(gè)圈,對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)可是困難重重了。因?yàn)槲覀兌臈l腿可不能專(zhuān)聽(tīng)自己的指揮了,都得聽(tīng)從統(tǒng)一指揮才能行動(dòng)了。

          第一次前進(jìn)開(kāi)始了,我用盡力氣叫“一、二、三……”然后我們手搭下一個(gè)人的肩,像螃蟹一樣,橫著輕輕邁出了一小步。我的左腳已經(jīng)跨進(jìn)了第一個(gè)圈子里。接著,小喻的腳也跨進(jìn)了全資,隨后,在后面的人慢慢往前移動(dòng)了幾步。當(dāng)隊(duì)伍一半以上的人成功時(shí),意外發(fā)生了:小彬和小林的“氧氣傳送帶”斷了。哎,我們前功盡棄了!

          “失敗乃成功之母”。第二次開(kāi)始前,我們開(kāi)了個(gè)小會(huì),總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)。“每走三步就檢查帶子,帶子盡量貼緊些!每個(gè)人跟緊上一個(gè)人!”我大聲宣布會(huì)議結(jié)果!班牛 贝蠹易孕艥M滿。于是我們開(kāi)始了第二次前進(jìn)!奥﹣(lái)!不急”我揮下一大把汗水大聲喊。哦!老天!大家太心急了,都自顧自,有些人又險(xiǎn)些斷帶子!我立刻吼了一聲:“一——二——三!跨!”大家馬上向前邁了一步!昂,先不走,蹲下,檢查帶子!”小喻喊得頭上冒出豆大的汗珠。我們立刻將不緊的帶子貼牢。“繼續(xù)!”隨著小喻的一叫,我們重新精神抖擻地向“成功”邁去。即將全部通過(guò)時(shí),有人叫道:“小哲的腳跨出圈外了!”重來(lái)!

          “啊?”大家紛紛抱怨起來(lái)。

          “停止內(nèi)訌!加油!”我立刻組織大家開(kāi)會(huì)討論!耙?yàn)閮扇说哪_同時(shí)邁進(jìn)一個(gè)圈內(nèi)時(shí),圈面積不夠大,所以,下一個(gè)人的腳要踩在上一個(gè)人的腳上!”我總結(jié)道。“開(kāi)始!”第三次挑戰(zhàn)又開(kāi)始了。我們每一個(gè)人都賣(mài)力地喊著:“一,二,三!”我們的聲音整齊有力,步子整齊劃一,老天不負(fù)有心人呀,這次,我們終于成功了!耶!

          歡呼聲傳遍了整個(gè)山谷,久久在基地里回蕩!團(tuán)結(jié),就是力量,一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)!

        團(tuán)結(jié)就是力量小學(xué)作文3

          今天,我們進(jìn)行了優(yōu)秀少先隊(duì)員的考試,這個(gè)考試很有趣,與其說(shuō)是一場(chǎng)考試,不如說(shuō)是一場(chǎng)有趣的游戲。

          來(lái)到觀摩教室的時(shí)候我又緊張又好奇,緊張的是生怕自己考不好,沒(méi)法把筆試不該丟的分?jǐn)?shù)彌補(bǔ)回來(lái);好奇的是究竟會(huì)是一場(chǎng)怎樣的考試呢?

          正當(dāng)我嘀咕的時(shí)候,我們完成了抽簽,來(lái)到了新成立的小組。我和自己班的同學(xué)拆散了,我們組只有2個(gè)小伙伴是我認(rèn)識(shí)的,一下子進(jìn)入了一個(gè)陌生的環(huán)境,心里更加忐忑不安了。老師分配任務(wù)后,我們馬上行動(dòng)起來(lái),當(dāng)我們行動(dòng)起來(lái)的時(shí)候,就忘記了是在考試,大家很快彼此熟悉。令我印象最深刻的是做小隊(duì)隊(duì)旗。可不是簡(jiǎn)單的畫(huà)畫(huà)哦,我們各自都有各自的任務(wù),我的任務(wù)是寫(xiě)稿和排練,我和小伙伴經(jīng)過(guò)一次又一次的火花碰撞和意見(jiàn)統(tǒng)一,才寫(xiě)出了一篇令我自己比較滿意的初稿。其他小伙伴也快速繪出了隊(duì)旗,我們結(jié)合小隊(duì)旗繪出的樣子,再一次修改了稿子。我們修改了數(shù)十次,連我自己都驚訝,還從來(lái)沒(méi)在這么短的時(shí)間里修改那么多次。功夫不負(fù)有心人,終于正稿形成。接著,我們緊鑼密鼓開(kāi)始排練,一次、二次、三次……我們總共排練了六次,終于可以記清楚每個(gè)人的出場(chǎng)順序。

          一轉(zhuǎn)眼,就到了規(guī)定的展示時(shí)間,我們準(zhǔn)確無(wú)誤地演講出了我們小隊(duì)的介紹。一項(xiàng)任務(wù)完成,緊接著又開(kāi)始新的任務(wù),我們?cè)谕庑@蠋煹闹v解下,合作完成了擔(dān)架的制作。我的任務(wù)是固定擔(dān)架,我認(rèn)真地完成自己的任務(wù),小伙伴躺在擔(dān)架上,結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。現(xiàn)在想來(lái),由于大家有點(diǎn)著急,在過(guò)程中有不停地催促,當(dāng)然更多的是互相幫助。我想如果少一點(diǎn)催促,多一點(diǎn)幫助,我們小組一定會(huì)更加完美。

          這次活動(dòng)太有趣了,正當(dāng)我還想挑戰(zhàn)下一個(gè)任務(wù)的時(shí)候,老師宣布結(jié)束了。我們?cè)诙潭痰臅r(shí)間里竟然能合作完成那么多事情,“人心齊,泰山移”,讓我深刻懂得了團(tuán)結(jié)的力量真是無(wú)窮大。

        團(tuán)結(jié)就是力量小學(xué)作文4

          今天窗外天氣不大好,下著毛毛細(xì)雨,雨中還帶著點(diǎn)霧,蒙蒙朧朧的,汽車(chē)是潮濕的,天空是潮濕的,萬(wàn)物都是潮濕的。我打著傘,吃完早餐后來(lái)到學(xué)校的架空層,準(zhǔn)備跳長(zhǎng)繩。

          由于只定下了成員,而沒(méi)有解決繩子要快還是慢等問(wèn)題,我們開(kāi)始吵起來(lái),有的人說(shuō):“要像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的蛇一樣把繩子放得很長(zhǎng)!庇械娜苏f(shuō):“不對(duì),應(yīng)該收短一點(diǎn),那樣不會(huì)慢得像蝸牛,會(huì)像風(fēng)扇一樣快!边有的人說(shuō):“不對(duì)、不對(duì)應(yīng)該慢一點(diǎn),因?yàn)槲覀儾皇抢鲜郑瑫?huì)死繩的。”大家都議論紛紛,七嘴八舌,你擠著我,我擠著你,各不相讓?zhuān)倌裣铝藘A盆大雨一樣蹦出來(lái),滿地都是。而我呢?什么都聽(tīng)不清,只聽(tīng)到整個(gè)架空層像菜市場(chǎng)熱熱鬧鬧。這時(shí)我心想:怎么第一天跳繩就成這樣?不行必須想個(gè)辦法。于是我仰頭竭盡全力,大吼一聲,那聲音響徹云霄,在4樓都能聽(tīng)見(jiàn),他們立馬安靜了下來(lái),全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲,只能聽(tīng)到因大力爭(zhēng)吵而發(fā)出的急促地心跳聲。最后經(jīng)過(guò)投票,我們終于把一切都安排好,開(kāi)始開(kāi)心地甩起繩來(lái),本來(lái)是在雞窩里爭(zhēng)吵的小雞現(xiàn)在變得毫無(wú)聲響,沒(méi)人講話,沒(méi)人嬉戲,而是個(gè)個(gè)都神情嚴(yán)肅,認(rèn)認(rèn)真真,各自排好自己的位置,那隊(duì)伍像一條長(zhǎng)龍,盤(pán)旋著,一個(gè)同學(xué)出來(lái),另一個(gè)同學(xué)進(jìn)去,井然有序;又似一個(gè)滾動(dòng)的鐵環(huán),不停地滾動(dòng)著,環(huán)環(huán)相扣。繩子發(fā)出的.“啪啪”聲真好聽(tīng),猶如一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的樂(lè)曲,回蕩在我們每個(gè)人的心里。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,每個(gè)人都汗流浹背,面紅耳赤,汗水像斷了線的珠子,有的落在地上,有的濕透了衣服。但我們還是那樣認(rèn)真,不受外界任何影響,漸漸的我們能連著跳長(zhǎng)繩了。我們欣喜若狂,腳下好像踩了一朵幸福的云心想:我們連起來(lái)了!我們連起來(lái)了!每個(gè)人心中怕被長(zhǎng)繩打到的懼怕感也漸漸消失了,再?zèng)]有猶豫很久了才跳的人了。慢慢的我們的速度也快了起來(lái),那個(gè)"鐵環(huán)"就滾得越來(lái)越快,越來(lái)越圓,它的不停地翻滾著,歡唱著。

          通過(guò)這件事給我了深刻的啟示:團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)是美好進(jìn)階的基礎(chǔ)。同時(shí)也讓我知道“一根筷子容易折,一把筷子難折斷。”“二人同心,其利斷金。”的道理。

        團(tuán)結(jié)就是力量小學(xué)作文5

          “團(tuán)結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼,比鐵還硬,比鋼還強(qiáng)……”每當(dāng)唱起這首歌時(shí),我就會(huì)不由得想起了小小的螞蟻。

          今年暑假時(shí),我來(lái)到外婆家。閑來(lái)無(wú)事,我就到院子里去找樂(lè)子。在墻角的花壇邊上,我看到了一只小小的螞蟻,它正在到處尋尋覓覓。它一定是餓著吧!憐憫之情從心頭涌起,我連忙站起身來(lái),從外婆家的灶臺(tái)上拿來(lái)了一小段干面條。為了不驚擾到它,我輕輕地將面條橫放在那只螞蟻前方的不遠(yuǎn)處。然后,我悄悄地躲到了一旁。果然,那只螞蟻很快就找到了面條。只見(jiàn)它輕輕地用觸須在面條上來(lái)回觸碰,又爬到了面條上面,晃動(dòng)著它那兩根觸須,似乎在高聲歡呼:“哇!這下可有食物吃了!”

          我蹲守在一旁,正想要仔細(xì)觀察一下螞蟻吃食的樣子,沒(méi)想到它卻只從面條上爬了下來(lái),轉(zhuǎn)身離去了。它該不會(huì)是就此放棄了吧?對(duì)于一只小小的螞蟻來(lái)說(shuō),這根面條簡(jiǎn)直是一道巨大的城墻,難怪它無(wú)能為力!唉!我怎么就沒(méi)想過(guò)將面條揉碎?這樣的話,它就不致于望面條而興嘆了。我蹲在地上,黯自神傷。

          忽然間,似乎有一道長(zhǎng)長(zhǎng)的黑影朝這邊快速移動(dòng)而來(lái)。我定睛一看,原來(lái)是一大群螞蟻,它們排成一個(gè)長(zhǎng)隊(duì),浩浩蕩蕩地朝著面條的方向開(kāi)進(jìn)。這時(shí),我才恍然大悟,原來(lái)它是去報(bào)訊了。這下我又興奮了起來(lái),饒有興致地在一旁觀看著。只見(jiàn)那些小螞蟻相互用觸須碰了碰之后,隊(duì)伍迅速地分成了兩個(gè)縱隊(duì),分列在面條的兩旁。我的心不由得懸了起來(lái):這么大的面條,小小的螞蟻,你們行嗎?就在這一刻,奇跡出現(xiàn)了。面條被那群螞蟻舉了起來(lái),然后又慢慢地朝著它們來(lái)時(shí)的方向移動(dòng)了。雖然速度并不是很快,但是不久之后,那根面條就在我的眼前失去了蹤影。

          望著螞蟻們遠(yuǎn)去的方向,我心中感慨不已。是!一只螞蟻力量雖小,但是一大群螞蟻團(tuán)結(jié)在一起,卻能發(fā)出令人震撼的力量。俗語(yǔ)說(shuō):“人心齊,泰山移!”這話果然不虛。

          “團(tuán)結(jié)就是力量!……”這支雄壯的歌曲在我的心頭唱響。

        團(tuán)結(jié)就是力量小學(xué)作文6

          在去年圣誕節(jié)的上午,我校的全體師生都匯集到大操場(chǎng)上,準(zhǔn)備舉行以班級(jí)為單位的跳繩比賽。

          經(jīng)過(guò)一陣熱身運(yùn)動(dòng)過(guò)后,就要開(kāi)始緊張而又扣人心弦的比賽了。

          伊始,體育張老師先宣布了比賽規(guī)則,然后將各班第一位運(yùn)動(dòng)員都請(qǐng)上了臺(tái),隨后,他嚴(yán)肅地?cái)?shù)了三個(gè)數(shù):“三?二?一?開(kāi)始!”于是,運(yùn)動(dòng)員們便開(kāi)始了比賽。

          哇!場(chǎng)面真是熱鬧非凡呀!場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員手握彩繩,專(zhuān)注地跳著,有的像兇猛的醒獅,暴跳如雷;有的像優(yōu)雅的白馬,雙腳輕盈;有的像一朵白云,輕盈自如……而場(chǎng)下的觀眾們又是呼叫,又是鼓掌,又是蹦跳。歡呼的喊叫聲,腳落地的“蹦蹦”聲,鼓掌的“嘩嘩”聲,與跳繩揮動(dòng)時(shí)的“呼呼”聲混成一片,好似一首混亂不堪又無(wú)法條理的交響曲,又似一條纏繞成一團(tuán)的根須,令人眼花繚亂,目不暇接。

          就在吶喊聲達(dá)到最后高潮時(shí),“停!”的命令便在操場(chǎng)內(nèi)回響。這驚心動(dòng)魄的大場(chǎng)面一下就不見(jiàn)了……

          第一位運(yùn)動(dòng)員參賽完下場(chǎng)后,各班的第二位運(yùn)動(dòng)員又上場(chǎng)了……那熱鬧的場(chǎng)面剎那間又恢復(fù)了……

          輪到第四位運(yùn)動(dòng)員上場(chǎng)時(shí),我便上了場(chǎng)。我手中緊緊地握著粉色的跳繩,朝同學(xué)們微笑。同學(xué)們都大喊“吳瑞彤,加油!”“吳瑞彤,必勝!”,以對(duì)我表示鼓勵(lì)及信任。“開(kāi)始!”張老師的命令又在我耳邊回響了起來(lái),于是,我飛快地跳起來(lái)!60,61,62,63……”我在心里默數(shù)著!凹佑!”“必勝!”“加油!”……這些口號(hào)給了我力量,讓我越跳越快,越跳越快……“停!”這聲音又響了。我只好戛然而止。就這樣,我為班級(jí)做了一點(diǎn)貢獻(xiàn)。

          后面還有“雙人跳”和“大搖繩”的比賽,這種比賽需要每一位參賽隊(duì)員都要配合好。因?yàn)橹挥旋R心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一致才能取勝。

          最后,我們班在同學(xué)們的努力下獲得了總分第一名的好成績(jī)。!團(tuán)結(jié)就是力量呀!

          評(píng)語(yǔ):這是一篇場(chǎng)面類(lèi)描寫(xiě)的記事類(lèi)文章,小作者按事情發(fā)生發(fā)展的順序生動(dòng)而具體的記敘了比賽的全過(guò)程。整個(gè)文章用作文語(yǔ)說(shuō)話,詞語(yǔ)豐富,故事情節(jié)生動(dòng)、感人,使讀者有一種身臨其境之感。文章內(nèi)容有詳有略,標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用正確,結(jié)尾照應(yīng)主題,是一篇難得的好文章。

        團(tuán)結(jié)就是力量小學(xué)作文7

          一天,我在后院幫媽媽晾衣服,無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻正在搬什么,待我定眼一看,原來(lái)是塊很大的餅干屑。

          我想,螞蟻肯定是找到了食物,想搬回巢去和家人一起享用?蛇@個(gè)碎屑比螞蟻的身體還要大好多倍,它怎么能搬呢?我一下子來(lái)了興趣。

          由于螞蟻太小了,我看得不太清楚,便回家拿來(lái)放大鏡。我把放大鏡對(duì)準(zhǔn)了螞蟻,只見(jiàn)兩只螞蟻在食物的周?chē)D(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,可能是在想辦法,怎樣才能把這“龐然大物”搬回家。兩只螞蟻?zhàn)叩搅艘黄穑孟裨谏塘恐裁。只?jiàn)其中一只小螞蟻?zhàn)吡,我便拿著放大鏡跟著這只小螞蟻。

          跟著螞蟻?zhàn)吆美垩剑叩目陕,我走一步足夠它走十幾秒的時(shí)間。不一會(huì)兒,這只小螞蟻就到家了,它進(jìn)入了一個(gè)小洞,不知去干什么?不過(guò)猜也能猜得出來(lái),它去搬救兵了。沒(méi)過(guò)多久,這只小螞蟻就出來(lái)了,它威武地走著,后面還跟著一群螞蟻,整齊地排著隊(duì)伍,看上去可壯觀、可氣派啦!這支長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍被小螞蟻帶到食物旁。在這兒看守食物的螞蟻,看見(jiàn)了它們,并不是走上去迎接,而是和隊(duì)伍的領(lǐng)頭人碰了碰觸角,然后,這只螞蟻又向領(lǐng)頭人微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著,領(lǐng)頭的螞蟻在隊(duì)伍中間站了好久,可能是在分配工作。隨后,每只螞蟻都到了自己的“工作崗位”上,把整個(gè)食物團(tuán)團(tuán)包圍起來(lái),它們個(gè)個(gè)摩拳擦掌!伴_(kāi)始”!帶頭的螞蟻一聲令下,螞蟻們同時(shí)使勁,扛起了食物,真可以說(shuō)是“八抬大轎”。

          食物的底下也有好幾只螞蟻,我真擔(dān)心萬(wàn)一食物掉了下來(lái),那可是幾條小生命呀!但是它們卻顯得鎮(zhèn)定自若,一點(diǎn)也不慌張。突然,我發(fā)現(xiàn)在它們的旁邊還站著一只比較大的螞蟻,我感到很奇怪,為什么較大的螞蟻不幫忙,而讓較小的螞蟻搬呢?帶著疑問(wèn)我又繼續(xù)看了下去。這只大螞蟻正指手畫(huà)腳,仿佛在說(shuō):“加油!一、二、三、加油!……”

          就在那一剎那,我突然想起了一首歌:“團(tuán)結(jié)就是力量!團(tuán)結(jié)就是力量……”我終于明白了螞蟻為什么能夠搬起比它大幾倍,甚至幾十倍得東西——團(tuán)結(jié)就是力量。

        團(tuán)結(jié)就是力量小學(xué)作文8

          每個(gè)人青春的歲月都會(huì)有一段讓人難忘的回憶,全班五十多個(gè)人,為了共同的目標(biāo)而一起奮斗努力,心往一處想,力往一處使,正所謂“一根筷子輕輕被折斷,十雙筷子綁成團(tuán)”所以團(tuán)結(jié)的力量是不可以小看的。中華民族之所以取得抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利,在于全民族的共同頑強(qiáng)抵抗,因?yàn)榇蠹覟榱吮Pl(wèi)祖國(guó),不怕?tīng)奚慌赂冻,幾億的中華兒女全部將心放在抵抗日軍上,這才有了如今的繁華的中國(guó),這才有了讓世界為之震撼的中中華兒女?梢(jiàn)團(tuán)結(jié)的力量是多么偉大,不僅僅是我們國(guó)家,像我們公認(rèn)最聰明的猶太人,面對(duì)危險(xiǎn),他們共同對(duì)抗敵人,寥寥無(wú)幾的種族卻表現(xiàn)出了頑強(qiáng)的生命力量,這就是猶太人,永遠(yuǎn)不會(huì)屈服于困難之下,敢于面對(duì)一切的民族。團(tuán)結(jié)的力量可以偉大到影響一個(gè)國(guó)家的存亡,也可以影響到我們的日常生活學(xué)習(xí)。

          我想每個(gè)人都不會(huì)忘記,拔河比賽那激烈的場(chǎng)景,你爭(zhēng)我搶?zhuān)环忠幻攵疾荒芾速M(fèi),拔河比賽比的是團(tuán)結(jié),考驗(yàn)的是默契,如果想要去的最終勝利,團(tuán)隊(duì)之間要默契把力氣使向一處,否則像東一處力西一處力,又怎么成功呢?足球比賽,籃球比賽都是如此,靠的是團(tuán)結(jié),而不是個(gè)人秀,再優(yōu)秀的一名足球或者籃球隊(duì)員,他無(wú)法永遠(yuǎn)撐起比賽,一個(gè)人優(yōu)秀不能代表所有,所以這就需要大家團(tuán)結(jié)在一起,組成最堅(jiān)固的碉堡,才不能讓敵方有機(jī)可乘。如果不是維勒和李比希共同努力,致力于科學(xué)研究,又怎么會(huì)創(chuàng)造又一個(gè)偉大科學(xué)奇跡?如果沒(méi)有鄧稼先、錢(qián)學(xué)森等科學(xué)家及廣大科技工作者共同團(tuán)結(jié)奮進(jìn),又怎么會(huì)使“兩彈一星”成為上世紀(jì)中華民族最輝煌的偉業(yè)之一?如果沒(méi)有中國(guó)女排隊(duì)員們一起團(tuán)結(jié)拼搏,又怎么會(huì)再獲得紐約奧運(yùn)會(huì)金牌呢?在汶川大地震發(fā)生后,廣大解放軍和醫(yī)療救護(hù)人員及無(wú)數(shù)志愿者團(tuán)結(jié)一心,全力戰(zhàn)斗在搶險(xiǎn)救災(zāi)第一線,如果沒(méi)有他們,或許會(huì)有更多的人在地震中失去寶貴的生命。

          災(zāi)難無(wú)情,人有情,危機(jī)時(shí)刻,全民們的努力告訴世界,中國(guó)是一個(gè)頑強(qiáng)對(duì)民族,不向困難低頭,敢于戰(zhàn)勝一切的民族。曹雪芹曾經(jīng)說(shuō)過(guò),單絲不成線,獨(dú)木不成林。所以說(shuō)團(tuán)結(jié)就是力量,無(wú)論學(xué)習(xí)還是生活,只有大家團(tuán)結(jié)一致,才能取得最終勝利。

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