【推薦】團結(jié)作文匯總10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的團結(jié)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
團結(jié)作文 篇1
“壯麗的事業(yè)，激勵著我們繼往開來……”這是《中國共青團團歌》中的一句歌詞。對于我來說，這不是一首一般的紅歌——它能勾起一段鉆石般寶貴并瑩瑩發(fā)光的記憶——初二上學(xué)期的紅歌比賽。
去年，是世界反法西斯暨抗日戰(zhàn)爭勝利70周年。為了緬懷先烈，紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭的勝利，學(xué)校決定，以級部為單位，組織一次紅歌比賽。
聽到這個消息時，我們既躍躍欲試，又如同熱鍋上的螞蟻一樣焦躁不安——因為我們只剩下不到四周的時間。這時我們班感到了時間像流水一般消逝。但我們的班主任卻不慌張。她果斷決定——在必選歌曲的基礎(chǔ)上，又選了一首激動人心的歌曲——《保衛(wèi)黃河》。
但是，我們的心還是提在嗓子眼上——大多數(shù)人不會唱這兩首歌曲！這兩首歌曲像貪吃蛇一般，慢慢吃掉我們的寶貴時間。我們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)班級的榮譽，就充分利用稍縱即逝的時間，在學(xué)校學(xué)唱，在家里學(xué)唱，在音樂課學(xué)唱，在政治課學(xué)唱，在班會學(xué)唱……
終于，在我們的不懈努力下，我們攻破了一座城池——我們會唱這兩首歌了！雖然我們的心舒坦了一些，但是時間不饒人——我們只剩下不到三周的時間。班主任為這次比賽操碎了心——她陪著我們練歌，幫助我們找伴奏，教我們劃分聲部……我們也發(fā)瘋一般練歌，我們的計劃，正如火如荼的進行中。
在最后幾天里，班主任開始幫我們排隊伍。當(dāng)所有人在按初步方案排隊時，從遠(yuǎn)處看，可謂是高低不齊，凹凸不平，好像組成了一片丘陵。而班主任卻十分有耐心，她一遍遍地觀察，一遍遍地調(diào)整。終于，在多次調(diào)整之下，隊伍變成了一座巨型山峰——中間高，兩邊低。
在最后一次彩排時，我們踏著整齊有力的步伐登上舞臺。這時，我們仿佛忘記了一切，眼前浮現(xiàn)的，是一句句的歌詞；耳邊聽到的，不僅是歌聲，還有戰(zhàn)斗的聲音。
容不得束縛，容不得羈絆，容不得閉塞。我們的歌聲，驚天動地；我們的歌聲，吞天沃日；我們的歌聲，勢極雄豪。我們唱出了歌聲，唱出了氣勢，唱出了一切一切。歌聲像水珠一般，一粒粒的滾下來，滴在地上，濺到空中又落到每個人的心里。這就是團結(jié)的力量！
在正式比賽的時候，我們又一次見識到了團結(jié)的力量：
那天，天空上出現(xiàn)了幾朵白云，用它們龐大的身軀，遮住了明媚的太陽，把大好的晴天變成陰天。天曉得這是不是征兆！我們一個個摩拳擦掌、蠢蠢欲動，企圖奪得第一的寶座�？墒�，哪個班不想得第一？當(dāng)我們到達比賽場地時，我們看到了一些班級的表演，沒想到別的班級竟玩出了花樣——有的班級讓一些同學(xué)穿上軍裝；有的班級先朗誦，然后在演唱，有的班級分成了齊唱和領(lǐng)唱……
但是，我們卻使用最普通的合唱方式。不知為何，在必唱歌曲第一段的時候，我們平安無事；但在第二段的開頭，有一位同學(xué)突然大聲唱了起來。我們的心里一震，打了個哆嗦。但我們沒辦法，只能將錯就錯，跟著唱了起來。唱完后，我們?nèi)技t著臉，灰溜溜的下了臺。最后的結(jié)果十分悲慘——我們班的了倒數(shù)第二名。這是我們垂頭喪氣。不過，我們把這份傷痛化成了力量——我們在綜合考試上取得了優(yōu)異的成績。
如果一個人像一根筷子，那么我們就是一堆筷子。如果我們不團結(jié)，那么別的班級就會將我們一根根的折斷，逐個擊破，從而把我們班打敗。如果我們團結(jié)起來，那么我們就是一捆筷子，別的班級就不能把我們折斷。團結(jié)是一種力量，它可以使我們做到我們想不到的事，能使一個團隊走向勝利，能使一個團隊堅不可摧，能使一個團隊獲得輝煌！
有一種力量，叫團結(jié)。
團結(jié)作文 篇2
冬天過去了，春天來了，萬物蘇醒了。睡了一冬的螞蟻也餓了，蟻媽媽說：“我們當(dāng)中誰去找食物呢？”小黑站起來說：“我去找食物�！毕亱寢屨f：“你行嗎？”小黑立馬堅定地說：“我保證能找到食物。”小黑說完就走了。可是蟻媽媽仍不放心，它想跟蹤小黑，蟻姐姐說：“你就放寬心吧，就讓它自己出去試一試吧�！�
小黑找啊找，可是找了很久也找不到食物。忽然，小黑聞到一股骨頭的味道，它順著香味找，果然在草叢中找到了一塊白呼呼的大骨頭。小黑說：“這樣可好了，我們能吃上一百年了�！毙『谡f著，就興高采烈地搬呀搬，可是怎么也般不起來。小黑著急地想，怎么辦呢？呵呵，有辦法了，我先拿幾片葉子蓋在骨頭上，不讓別人發(fā)現(xiàn)，再回去叫兄弟姐妹來幫忙吧！
小黑說著就回去了，便來到洞口大聲地喊：“兄弟姐妹們，我發(fā)現(xiàn)了一塊大骨頭，我們一起去搬骨頭吧�！毙∥浵亗兟牭竭@個消息，紛紛來到草叢中，一起把骨頭扛上了肩膀，邁著整齊的步伐，一步一步地把骨頭搬回家了。
它們真是一群團結(jié)友愛的小螞蟻。
團結(jié)作文 篇3
今天的課，鐘老師神秘地說那是與眾不同的，這讓我們充滿了期待。
“叮鈴鈴——”，上課鈴響了。鐘老師打開了幻燈片，給我們展示了一幅圖，對我們說：“在這幅圖里，有方形、圓形、三角形和梯形，我給你們20秒的時間，20秒鐘后這幅圖會消失了，你們要在20秒時間內(nèi)數(shù)出這幅圖里的方形、圓形、三角形和梯形分別有幾個。”
20秒倒計時開始了！我們馬上對著幻燈片指指點點，嘴里在緊張地數(shù)著“1、2、3、4……”旁邊的倒計時鐘在“嘀嗒嘀嗒”地發(fā)出聲音，時刻提醒著我們所剩時間不多了。同學(xué)們時而緊皺眉頭，時而從頭再數(shù)，真是亂過三國啊！隨著最后5秒的“嘀嗒嘀嗒”聲，倒計時結(jié)束了，圖片也隨著消失了。鐘老師微笑著問我們：“有哪位同學(xué)數(shù)得出來？請舉手！”同學(xué)們無奈地回答：“時間太短了！”“我還沒數(shù)完呢！”“老師，你是故意糊弄我們吧？”全班沒有一個同學(xué)能數(shù)得出來。老師又笑著說：“你們是不是自己一個人數(shù)的？”“是！”同學(xué)們答道。老師又說：“如果你們組成四人小組，分工合作，一定能數(shù)得出來！”聽了鐘老師的話，我們恍然大悟，紛紛要求鐘老師再給我們一次挑戰(zhàn)的機會！
這次我們組成4人小組，明確分工，4個人分別負(fù)責(zé)數(shù)一種圖形。鐘老師再次打開幻燈片，倒計時再次“嘀嗒嘀嗒”地響起，每個小組的同學(xué)們馬上有條不紊地按照剛才的分工數(shù)了起來。不一會兒，我們小組就把這4種圖形完全正確地數(shù)出來了，僅用了13秒！我們的臉上洋溢著勝利的喜悅！
在感受勝利喜悅的同時，我們明白了一個道理：一根筷子容易折斷，一扎筷子就難折斷了！團結(jié)起來，就沒什么難題可言了。
團結(jié)作文 篇4
一天，萬里無云，春風(fēng)拂面。螞蟻小力正在尋找食物。它找了很久很久都沒找到食物，小力的腳已經(jīng)很酸了，就坐下休息。小力眼睛一掃，看見一個白白的東西在草叢里。它一看，呀！原來是一根雪白雪白的大骨頭。小力心里想：今天晚上的晚飯有著落了。可是，它用盡全身力氣都搬不起來，小力一拍腦門：有了，我可以去找小伙伴呀！它飛快地“跑”進洞里。不一會兒，成千上萬的螞蟻從洞里爬了出來。小力喊口號：“一二、一二搬”。螞蟻們就把骨頭搬了起來�！耙欢�、一二走”。螞蟻們就開始走了。它們走了很久很久，走到了石頭路邊。小力說了一句：“伙伴們，加油��！”螞蟻們就開始走石頭路了，有很多螞蟻都被石頭絆倒了，骨頭漸漸沉下去了。小力大聲說：“大家不要放棄，我們要堅持�！蔽浵亗兟犃诵×Φ脑挾分径既紵饋砹�，它們齊心協(xié)力把骨頭搬回家了。螞蟻們美美地吃了一頓。
它們真是一群團結(jié)的小伙們呀！
簡評：作者想象力豐富，對畫面觀察很仔細(xì)，生動的語言讓文章頗具趣味性。
團結(jié)作文 篇5
它們是生物界中大名鼎鼎的大力士;它們是農(nóng)民伯伯的小小氣象員;它們無論走多遠(yuǎn)都不會迷路……它們是誰呢?沒錯它們就是--螞蟻。
這是一支由幾只強壯的工蟻和一只大腹便便的蟻后組成的隊伍。工蟻們那黑色的禮服，強壯的身子，晃動的觸角和那鉗子般強而有力的嘴，無不顯露威風(fēng)。
起初，它們似乎不適應(yīng)這陌生的環(huán)境，圍在蟻后身邊，形成一個半圓形。它們用觸角彼此交流著，討論著。一切都顯得井井有條。
后來螞蟻開始挖洞了。它們?nèi)宄扇�，結(jié)伴兒挖。每個洞口少則一只螞蟻，多則三只螞蟻，每只螞蟻都在十分努力地挖。久而久之，洞口堆滿了山似的凝膠。于是，一只螞蟻和另一只螞蟻碰了碰觸角，另一只螞蟻便會意地將洞口的凝膠搬走了。
我很佩服螞蟻這種團結(jié)的精神，它們用行動告訴我，團結(jié)就是力量!哦!有趣的螞蟻
團結(jié)作文 篇6
在世界的東方，屹立著一個由56個民族組成的國家，這就是我的祖國——中國。
中國有5000年的歷史，在這個漫長的道路上，中華人民遇到了種種的酸甜苦辣，歷盡戰(zhàn)火的洗禮，飽受列強的欺辱�？墒牵@些對于我們偉大的民族來說不是打擊而是更加奮進的動力。因為，在我們
各民族之間有一種誰也破壞不掉的團結(jié)力量！他們肩并著肩，心連著心。趕走了列強和侵略者，克服了種種困難，終于創(chuàng)造了的新中國！
看吧！如今的祖國，經(jīng)濟飛速發(fā)展，科技碩果累累，教育日新月異，體育突飛猛進。加入WTO，成功舉辦奧運會，已表明我們的綜合實力。此時此刻，我不知怎樣來表達我激動的心情。這些也是來自于我們中華人民的大團結(jié)呀！
媽媽告訴我：“你這么幸福，全來自于祖國的'強大，祖國哺育著我們每一個人”。老師教導(dǎo)我們：“只有祖國富裕和強大，才能保護每一個孩子每一個家�！敝腥A的歷史告誡我們：“沒有祖國就沒有家，國家不強盛，落后就要挨打！”爺爺告訴我：“只有我們56個民族緊緊團結(jié)在一起，才會有個平安、幸福、快樂的大家庭�！�
我很自豪也很驕傲我是一個中國人，因為，這里的人民愛好和平。因為，這里的人民有一種無法用語言來形容的團結(jié)力量。所以，我相信祖國的明天會更強大、繁榮、美麗！
加強民族團結(jié)從我做起。因為，我是一名少先隊員員！我將用我僅有的知識、才能、智慧、勇氣和自豪去為各民族團結(jié)事業(yè)貢獻一份力量。愿我們56個民族緊緊團結(jié)在一起開辟出民族團結(jié)的新篇章！
團結(jié)作文 篇7
星期四那天，我們小學(xué)20xx年運動會已經(jīng)開幕，比賽也都在激烈地進行中。這時輪到我們班同學(xué)50米和100米跑全班同學(xué)都在吶喊—加油！不負(fù)所望，這位運動員拿到了可人的成績，后面的比賽也一樣精彩。一旦有我們班的運動員比賽，同學(xué)們都在為他們加油，終于在全校12個班中我們?nèi)〉昧说谌暮贸煽儭?/p>
回到課室后，我把比賽的經(jīng)過前前后后的想了一遍，從中我發(fā)現(xiàn)了一個驚人的秘密—團結(jié)。事情是這樣的：只要有我們的運動員比賽，同學(xué)們都在為他們加油，放下了一切的恩恩怨怨，只想拿第一，為班級爭光，為老師爭面子。此時他們是多么的團結(jié)啊，多么的同心協(xié)力�。《乙舱嬲w會到競技體育強大的魅力。
團結(jié)亦是好�？赏瑢W(xué)們在學(xué)習(xí)上并不團結(jié)，整天為一些小事爭吵，為一兩句不中聽的話而打架，看著都讓人感到悲哀。如果我們像對體育一樣對待學(xué)習(xí)，到時每個人的成績都名列前茅，不相上下那該多好呀！體育的魅力吸引著我們，讓學(xué)習(xí)的魅力也一樣吸引著我們吧！
團結(jié)作文 篇8
“轟隆隆”一聲巨響震憾著大地，二零一零年四月十四日七點四十九分，位居我國青海省玉樹藏族自治洲發(fā)生7．1級的大地震，霎那間，所有建筑物在不同程度上受到摧毀，變?yōu)闈M目瘡痍的一片廢墟，也就是在這一片廢墟中發(fā)生了一個個民族團結(jié)，令人落淚的感人的故事。
地震不過四十分鐘，蘭州人民解放軍便以最快的速度趕到救援現(xiàn)場，因為沒有救援工具，他們只有徒手去救援……救援人員的手被劃破，他們也顧不上這么多，還有從廣州來的救援人員也頂著高原反應(yīng)的困難，不畏恐懼，堅持在救援的第一線上，因為在他們的腦海里只有兩個字：救人。玉樹是一個藏族自治洲，多數(shù)是藏民，可我們的救援人員從不沒有一絲的民族歧視，總是竭盡全部的力量以“決不放棄，一定要在救援的黃金七十二小時里多救人”的信念來支撐著早以疲憊的身體，終于成功的救出了一千四百五十五人，從電視里我知道了有多少人累倒甚至殉職，他們是電工杜金玉，義工黃福榮……很多，很多！
全國各地的人民紛紛捐款和捐物來幫助玉樹的同胞們，把當(dāng)?shù)氐囊粋�小藏民才仁旦周給感動的都哭了，他是在地震中失去父親，他就把救援人員當(dāng)成了自己的親人，幫救援人員看東西和給傷病員做小翻譯，幫助詢問每一個傷病員的病情，當(dāng)起了最小的志愿者。
在這場地震中，災(zāi)難考驗了我們，使我們更加團結(jié)了，藏族同胞與我們手牽手，肩并肩，共度難關(guān)！
團結(jié)作文 篇9
團結(jié)就是力量泰達一小五年四班肖紫蕓周四下午，夕陽泛起陣陣紅暈，像一個害羞的小姑娘一樣躲進云層，看著落葉歸根。瞧，它把云彩都都給映得五彩繽紛了，梨黃，青紫，半百和半灰色……美麗極了！秋風(fēng)乍起，云朵不情愿的離開了太陽。操場上早已人聲鼎沸，拔河比賽蓄勢待發(fā)！場地上，我們班和二班正嚴(yán)陣以待。
不久，哨聲響起，摩拳擦掌，躍躍欲試的我們像上了發(fā)條一樣把繩子往后拽，老師在一旁為我們加油打氣、吶喊助威：“一二，加油！一二，加油！”我的身子一個勁兒地往后傾，咬緊牙關(guān)，使出了吃奶的力氣，“啾——”隨著一聲哨響，我們丟下繩子，不約而同地跳了起來，聲音直入云天，大家滿面紅光，笑容洋溢在我班每個人的臉上。我們耀武揚威的走回場地，可厄運來了，我們要與八班對抗！要知道，八班可是全校聞名的“大力士”班！但是我們并沒有聞風(fēng)喪膽，我們只有一條信念——一定要贏！此時班中個個“精兵”開始排隊待發(fā)，“你站這兒！”“抓緊繩！”“加油噢！”大家相互千叮嚀，萬囑咐，一個個激情滿懷，信心百增！開始拔河了，被我們排除在外的四個人充當(dāng)了拉拉隊。那飛舞的紅領(lǐng)巾，那沙啞的吶喊聲在人群中回蕩著，我心想：大家那么團結(jié)友愛，我一定不能辜負(fù)了他們！我眼睛一閉，平日同學(xué)們互幫互助的一幕一幕像放電影一樣，浮現(xiàn)在腦海里，我一咬牙，使出全身力氣，隨著“呀”的一聲，我們贏了！此時，同學(xué)們的眼里閃著淚花，那是激動的淚花！自從一年級開始，我們在拔河比賽中常常位居第二，因為有八班。但在這一刻，我們贏了！我的眼前一亮，快樂的心像鳥兒想飛向天空……“聽著，輸了第四，贏了第三！”這句話縈繞在我耳邊，我心想，無論如何，都要贏！
可是，經(jīng)過與八班的較量，我們班已不堪一擊了，力氣也所剩無幾，最終，我們得了第四。雖然得了第四，但是，同學(xué)們臉上笑容依舊，因為大家都感受到了團結(jié)的力量是無窮的！它會使我們班永遠(yuǎn)蓬勃向上！
團結(jié)作文 篇10
居住在草地上的螞蟻，差不多和蟋蟀一樣有名，它的出名不光由于它的住宅，還由于它的團結(jié)精神。
別的昆蟲大多是自己去找食物，螞蟻和它們卻不一樣，它們都是成群結(jié)隊地出來覓食的，一個接一個地搬運食物。遇到大型昆蟲，比如一只大蝗蟲，別看它體型大，但是見了螞蟻只能爬著走！螞蟻先鎖定蝗蟲的位置，再把其余的螞蟻集合起來，在蝗蟲不注意的時候把它圍起來。等蝗蟲反應(yīng)過來的時候，它已經(jīng)被圍住了，它使勁地掙脫，最后卻把自己給累死了。
在兒童時代，我常在螞蟻洞抓螞蟻放在箱子了，現(xiàn)在為了研究螞蟻，我又搜索起它的洞穴來。
在朝著螞蟻洞的前面，螞蟻正在修補洞穴的時候，它們前足扒土，用身子搬掉較大的土塊，后足支撐身體，保持身體的平衡。
屋子的內(nèi)部沒什么布置，但是墻壁很光滑，主人有的是時間把粗糙的地方修理平整，大體上講，做的都是完美無缺的。
我一連看了兩個鐘頭，看得有些不耐煩了，可是經(jīng)過螞蟻的努力工作，洞穴卻完工了，早上的時候還可以看見螞蟻在未完工的家門口拋出泥土來。
一只渺小的螞蟻怎能干出這么偉大的工程？在生活中，值得我們學(xué)習(xí)它們團結(jié)合作的精神。
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