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      2. 團結作文

        時間:2022-03-23 14:38:48 團結 我要投稿

        關于團結作文匯編10篇

          在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的團結作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        關于團結作文匯編10篇

        團結作文 篇1

          同一個世界,同一個夢想,同一個集體都需要團結的力量,它換來了中國嶄新面貌。團結就是成功,有了團結才有我們今天幸福美滿的生活,所以團結就是力量。

          對于每個人來說,生命只有唯一的一次,那么我們又有什么理由不去使這僅有的一次生命變得絢麗多姿呢?,我們做任何事情都要團結。記得曾經有人說這樣的一句話:“眾人拾柴火焰高”“三個臭皮匠頂個諸葛亮”,“人心齊,泰山移”……諸如此類的名言警句不勝枚舉。是的,人心所向的確是件好事,團結就是力量!此時我對這句話是深信不疑,因為這句格言曾給我啟迪與教育。

          那是一年前的一次長跑活動,“一二一”隨著隊長的口令聲,同學們都想為自己班級多爭些榮譽,都使勁跑,可是堅持沒多久,我們就泄氣了,因為天太熱,人太累,實在受不了,大家只得緊咬著嘴唇,使勁的又跑了一段,突然,我耳邊傳來了一陣掌聲,“114班,加油!勝利就在前頭!蓖瑢W們異口同聲的喊著。此時,我心里有一股清泉在流淌,我輕松多了,呼吸也比較均勻了,腳步快了。我雖然沒有奪冠,但我也很快樂,因為我們114班有一股團結的力量,它讓我感到驕傲而又自豪。當時,有位老師鼓勵我說:“堅持吧,堅持就是勝利,一次落伍不要太灰心,還可以把握下次的機會,你們114班是一個很團結的集體!

          跑完全程后,我站在操場中央時,看到了那些獲得好名次的同學那喜悅的表情,我好羨慕!因為他們團結取得了勝利,為班級爭得了榮譽。團結就是力量,我們學生,如東升的旭日,永遠都是那么朝氣蓬勃,讓人倍感欣慰,因為這就是我們的希望之所在。如果忘記了家長的殷切叮嚀,因為不心齊而導致不能很好地把握自己的人生航向,其結果必然會讓家長大失所望。試想:大戰(zhàn)在即,我們的分分秒秒何其珍貴。“它似乎還有更深刻的含義。難道在學習上,在工作中,又何嘗不是如此呢?我會將這句座右銘永遠銘記心底。

          朋友們,為了共同的目標,我們要唱出團結精神力量之歌,讓它永遠回蕩在祖國上空。

        團結作文 篇2

          “團結就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼……”每當我聽到這首歌,就會想起那次拔河比賽。

          記得比賽的前一天,老師在講課時突然對我們眉開眼笑的說:“同學們!學校舉行拔河比賽,誰參加?”一聽到要比賽,我們都一蹦三尺高,無一不參加,我們熱火朝天的議論著明天的比賽。晚上,我徹夜未眠,通宵達旦,時刻迎接明天的到來。終于天亮了,下午,明媚的陽光灑在操場上,我們一聽到該我們下來的時候,我們都一窩蜂地往外竄,興奮的的跑向操場,頓時,操場上人聲鼎沸、人頭攢動,老師們和校長都維持不住我們激動的心情,熱鬧非凡。我們分別對抗一班和二班,只聽見一聲槍響,你不讓我,我不讓你,都使出了吃奶的勁,雖然我們班女生比別班女生個頭小,但通過我們的團結心,和老師們、男生們對我們的鼓勵,第一局我們取勝,我們開心極了,可她們卻氣急敗壞,仍不甘心,在一旁商量著下一局的比賽,我們也毫不松懈,也在一旁商量著對策。又輪到我們了,我這次也是使出了吃奶的勁,當然有努力,就有回報,我們班女生第一名,男生也獲得了不錯的名詞。

          “團結就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼……”這次的比賽讓我明白了:團結的力量最偉大!

        團結作文 篇3

          一天,狗大、狗二、狗三和貓小四一起想了一個辦法拿主人的“垃圾箱”,那里全是主人吃剩的骨頭和已經爛掉的死魚。

          一次,主人要出去,狗大、狗二和狗三一起疊起來:狗大在最下面,狗二站在狗大背上,狗三站在狗二背上?伤鼈內齻怎么能夠到三米多高的“垃圾箱”,狗二想到了貓小。于是,它們想方設法取得貓小的信任?韶埿【褪遣豢铣龈C,直到狗大說道“里面還有許多魚”時,貓小才肯出來幫狗大們。

          這次,狗大站在最下面,可狗二剛站在狗大的身上,就摔了下來。它們好不容易站好了,就剩貓小了?韶埿≌敏~骨頭時,狗大覺得身上太重,輕輕抖了一下身子,狗二、狗三和貓小全掉了下來。一次又一次,貓小終于可以拿到了!貓小扔下來七八條魚,就是不扔骨頭,狗三忍無可忍了,說:“死貓小!光仍魚不扔骨頭!”貓小終于扔下了兩根骨頭,可自己沒能站好,讓大家全又掉了下來。貓小們又爬上去,一看,主人回來了!貓小又馬上扔下來四五個骨頭,趕快從狗三背上下來,很快,它們各回各自的“巢”享用了。

          團結的力量真是無人可擋呀!

        團結作文 篇4

          “快,我這里有抹布!”“堵上,堵上!”“小心,我來!”……走廊上,傳來一聲聲大叫,仔細尋找源頭,竟是五(2)班在大戰(zhàn)墨水。

          事情的起因是這樣的:這節(jié)課本是午休,老師讓同學們安靜地坐在位置上做事。其中,有幾名同學正在寫毛筆字,瞧她們寫的一手好字,甚是漂亮。就在此時,兩個搗蛋鬼跑了出來,打著鬧著碰到了桌角,墨水灑了一地,因此,一場“大戰(zhàn)”便打響了。

          那兩名搗蛋鬼不知做了什么壞事,跑到墻角大笑起來。兩個較壯的同學見他們這樣,非常想狠揍他們一頓,但現(xiàn)在是危急時刻需要趕緊將墨水處理掉才行。只見他們跑到講臺,拿到紙巾就跑了過去,開始擦墨水。在墨水的侵蝕下,紙巾黯然失色,他們的手也被染成了黑色,而墨水卻沒有什么變化,依舊污染一地。

          “讓開,我來。”只見一個裝扮華麗的男子一臉嚴肅地拿著抹布飛奔而來,他正是花花公子謝乙航。謝乙航跑到墨水前停下,然后一扔抹布,抹布一個華麗的'“跳水”,進入了墨池,濺起了墨花,使謝乙航的衣服都染滿了黑墨。再看看抹布,雖然沒什么用,但還是讓墨水形成了回流。

          “墨水,給我投降吧!”隨著這聲音的出現(xiàn),同學們的心中又升起了希望。原來,是班長鄭俊豪出現(xiàn)了,他手拿一塊海綿,露出了自信的神情。只見他將手中的海綿輕輕往墨中一放,一時逞兇的墨水終于束手就擒了,被“封印”在了海綿之中。

        團結作文 篇5

          團結是一種力量,難以摧毀;團結是一種精神,永恒持久;團結是一種智慧;無法超越。

          “你快點走,別寫了,就知道寫作業(yè)!”好朋友毛晶晶在一旁不斷的催我。見我沒反應,便一氣之下奪走了我的筆,摔到一邊,我有點不耐煩地看了她一眼,她那雙大眼睛好像是要噴出火來,我拿起筆邊若無其事的記我的作業(yè),不以為然地對她說:“你先去吧,等你回來再說!”她指著我的作業(yè)本不容遲緩的強硬語氣對我說:“你就寫吧!寫吧!一點也不為咱們組著想,真自私!”她的最后一句話讓我驚愕的抬起頭,望著她氣呼呼的背影,我不禁感到內心的不安,我回頭看看我們這一組,只剩下我孤零零的一人了。我扔下筆徑直走出了教室,去往正在商議班會事情的化學實驗室。

          打開門,吵鬧的聲音撲面而來,大家配合的分成了幾個小組小毛一眼就看到了我。我像一個布偶一樣,被她拎到了座位上,她快活得對我說:“你來了!真好!”他地反映出滬了我的意料,本以為依她的性格會不停的責備我,可她甜美的笑容給了我最好的答案,還沒等我反應過來,他們已經開始嘰嘰喳喳的議論班會時,我們組所要準備的節(jié)目了,“演小品吧!”“不行,詩朗誦!薄澳憷收b啊!干脆找個文章念一念就行了!薄澳隳顔帷彪u一嘴鴨一嘴的各抒己見。最后還是決定詩朗誦,“可是誰寫呢?”我在一旁若有所思地說!耙粔K寫!”小毛一邊眨著大眼睛興奮得說。“對哦!一塊寫!”旁邊的盛涵無比贊同。

          前四節(jié)詩進展還算順利,可是后面的話……便讓我們三個人開始咬筆頭了。這個剛有些想法就被那個給否了。不過前四節(jié)都是我和小毛編的,后面的任務自然就交給盛涵了,果然沒有大失所望,第二天這首惟妙惟肖的小詩就躍然紙上了。

          我們將自己的勞動成果給老師審閱:“寫得不錯!崩蠋煹目洫勛屛覀兠恳粋人的內心都暖洋洋的,”誰寫的?在老師充滿疑惑的目光中,我們相視一笑,異口同聲的回答道:“一起寫的!”在這堅定有力的回答聲中,我感到一種無名的力量,而這種力量正是我們團結合作的精神所具有的集體的力量!

        團結作文 篇6

          進入冬季以來,我校開展了一場轟轟烈烈的文體月活動。在這場文體月活動中,給我印象最深的要數拔河比賽了。拔河,雖然是一項普普通通的活動,但讓我悟出了“人心齊,泰山移”的道理。

          那是一個星期五的中午,學校決定在大操場以年級為單位舉行拔河比賽。我班在男女同學中各選了10名身材高大、力大無比的代表去參加比賽。我,毫無疑問,成了其中之一。

          比賽前,班主任老師首先進行了思想動員,要求大家樹立信心,勇奪第一;接著把我們的主要競爭對手——六(3)班的情況進行了分析;最后又將拔河的技巧進行了指導。這時,只見班上參賽的同學一個個摩拳擦掌,信心十足。看到這場面,我心想:看這架勢,我班拿冠軍是勝券在握了!

          很快,臨到我們六年級組比賽了。我們排著整齊的隊伍,雄赳赳氣昂昂地進入賽場。一到賽場,就感受到了那熱烈的氣氛:喝彩聲一陣接一陣,歡呼聲回蕩在操場上空。拉拉隊看上去,好像比參賽者還賣力,一個個揮動著小手臂,頭上的汗珠朝下直流,嘴里還不停地喊著“加油,加油!”

          輪到六年級組開始比賽了。通過班主任老師的“抽簽”,真是“怕鬼有鬼”,首先上場的偏偏就是我們六(2)班和六(3)班,一場緊張的較量就要開始了!只見雙方嚴陣以待,做好了比賽的準備。這時候,場上的氣氛緊張極了,沒有一點兒聲音。忽然,裁判員一聲哨響,繩子頓時成了一條直線。繩子中間的紅線或左或右,拉拉隊的喊聲一浪高過一浪。我們班的隊員一個個都屏住呼吸,暗暗地等待著機會的來臨。大個子“機靈鬼”陸浩忽然喊道“一,二”我班的隊員就一鼓作氣,拼命地朝后拉,“紅線”像箭似的,向著我們而來。裁判員緊接著又一聲哨響,手自上而下地一揮,宣布:“六(2)班獲勝!”頓時,在整個賽場像炸開了鍋似的,我們班的同學更是歡聲雷動,六(3)班的同學一個個像泄了氣的皮球,癱在地上。

          第一場的比賽結束了,又迎來了第二場比賽。第二場比賽不知道是什么原因,很快地就輸給了六(3)班,大比分成了一平。這時候,大伙兒有點緊張了。老師也許看出了苗頭,他及時地來到了我們中間,鼓勵我們別灰心,讓我們沉住氣……

          決勝局開始了。

          我們大家一個個都拿出了吃奶的力氣。我也不例外,此時此刻,我猛然想到了《最大的麥穗》一課告訴我們的道理:“要抓住眼前的機遇”,勝敗在此一舉。想到這里,我死死地抓住繩子,身子拼命地向后傾。我們心往一處想,勁往一處使。陸志浩同學手上的血都被磨出來了,他也全然不顧。團結的力量是巨大的!好不容易,我們等來了裁判員的一聲口令。這場比賽我們以2比1獲勝……

          一場振奮人心的比賽結束了。這場比賽后,我們全班同學的心情都非常愉快。但我覺得最大的收獲還是:這場比賽使我們體會到了團結的力量是勝利的源泉,同時也看到了我班的希望。

        團結作文 篇7

          有一天,我的一個好朋友過生日,請我和七個小伙伴一起去他家做客?墒,在半路上,我們遇見了一個問題:前面有一條小河,河上沒有橋,怎么過去呢?忽然,最小的一個小伙伴說:居然沒橋,我們可以自己造橋啊!話音剛落,他自己就動手了。他的方法是:找?guī)赘湓诘厣系臉渲ψ龀梢患塥毮緲?墒牵牧夂苄,沒法拿那么多樹枝。這時,我們異口同聲說:我們來幫你吧!他感動極了,只見他說:嗯—我們立刻動手,幾分鐘后,這座橋終于做好了。他對我們說:謝謝!謝謝!我們說:不用謝,幫助別人是應該的。在那個時刻,大家都笑了。我們高高興興的去那個小伙伴家,告訴他事情的經過,我們在一起高高興興的吃生日蛋糕。

          通過這件事,讓我明白了團結就是力量,我們以后一定要團結起來!

        團結作文 篇8

          今天,我急急忙忙的寫完了作文,又一次來到了螞蟻的家。在無限的靜謐中,螞蟻世界再一次在我的視野中變大了。

          在螞蟻家旁的墻壁上,幾只螞蟻正匆匆地爬著。我拿起一杯水,潑到上面,想看看會怎么樣,當水怪正要撲上去的時候,它們都四處逃散,可是,他們細小的腿怎么也跑不快,所以,所有小螞蟻的身上都粘到了水,水就像萬能牢一樣把它們貼到了墻上,怎么也動不了了。雖然,小螞蟻都被困在水中,但他們不肯放棄一絲一毫的希望。他們張開比針還細的小腿,拼命的不斷向外爬,可還是爬不動,他們好像有些灰心喪氣了。突然,一只小螞蟻好像想到了辦法。他告訴了同伴,我真想聽聽他們在說些什么,可惜我不懂他們的語言。小螞蟻們手牽手,齊心協(xié)力,一齊用勁,終于逃出了魔掌。

          我望著這群螞蟻,感嘆著;團結就是力量,只有團結起來,才能化險為夷,戰(zhàn)勝困難。人心齊,泰山移。團結就是生命,團結就是力量,團結就是勝利。

          這么美麗的景觀,你一定也想看看吧!如果可以,我愿熱情的帶你去參觀螞蟻的家!

        團結作文 篇9

          生命,如此奇妙。每個生物活著,都有自己的目標。就像生如春花之絢爛,死如秋葉之靜美那樣,演繹一個屬于自己的完美人生;就如清晨推開窗,望見的碎碎陽光,充滿著勃勃的希望與生機;仿佛如汩汩的溪流,流不盡,奔騰地前進著……

          冰心談之“生命像一種無法治好的疾病,但無論如何還得繼續(xù)走下去。雖然知道生命中有太多的苦難與困惑,但為了生命的延續(xù),必須好好活著!笔堑,生命是我們自己的,哪怕是一個微小的生物,都有他存在的價值。

          也許,你曾看見幾十只螞蟻成群結隊得搬運它們的糧食;你也看見過一只螞蟻在奮勇向上地爬;你甚至會對這些小生命產生厭惡,會毫不猶豫地將它們踩死。但是,它們并沒有做錯什么,它們只是為了尋找生命的曙光,生命的方向,或許它們也明白,生命的來之不意。

          螞蟻它們不算是害蟲,反而對我們有益。曾幾何時,我并不去在乎它們的來去匆匆;曾幾何時,我對它們起了厭惡之心,捏死了它們;可是,像是不留意的,我突然喜歡上了它們,對這小小的生命起了欽佩之情。曾經的一個早晨,我吃著紫薯。它的香味阻擋不住我的食欲,我便一大口咬碎了紫薯,不小心掉了一小塊。我原本要拾起這一小塊的紫薯扔進垃圾筒里的,但忽然發(fā)現(xiàn)掉落的紫薯旁多了幾十只小小的螞蟻。一時間,覺得惡心,奮力地踩死了幾只大的,其它的螞蟻落荒而逃。

          剎那間,突然覺得好笑,因為這樣一種微不足道的小生命也懂得逃生,而且是這般靈敏。然后,又有種第六感的產生——它們準備搬運走這塊紫薯當伙食。我想坐在這里看好戲——它們一定會回來的,因為,誰都阻擋不住美味的誘惑。一連串的遐想,也便讓我對這些小生靈產生了興趣。

          果然,不出我所料,三分鐘之內,它們又回來了。甚至覺得它們的步伐,像一隊步兵,十分有排山倒海的氣勢,正朝著那塊還溫熱的紫薯雄糾糾,氣昂昂地走來。它們動了動烏黑的觸角,螞蟻步兵隊伍也隨之擴大了。它們行色匆匆地搬運著這塊紫薯,看著它們的樣子,卻覺得它們那樣的奮力,努力而不屈地向前著。

          前邊指揮的頭領好像邊跑邊吶喊著:“一二,一二,加油,加油!”似乎在百米賽跑,爭分奪秒著,終于運回了屬于它們自己的“家”。是什么讓它們這樣不辭辛勞的奔波呢?竟像有股無形的引力,推引著它們向前。在它們渺小的生命里充滿著無限的動力,它們的心里,只有前進,前進!

          驀然間,心中無限感慨。螞蟻,靠著它們團結的力量,奮勇地向前著,這種力量,是令人回味無窮的。我想贊頌小螞蟻,贊頌它們知難而進永不退縮的精神!

        團結作文 篇10

          清晨,小螞蟻吉吉出去找食物。

          他東張西望,突然吉吉在茂盛的草叢里發(fā)現(xiàn)了一根骨頭,他高興得手舞足蹈,吉吉使勁抬了一下,骨頭動了動,這可把小螞蟻吉吉累壞了。就在小螞蟻吉吉精疲力盡的時候,他心想:“好東西要和大家一起分享!”他回到蟻穴,挑了幾只身強力壯的螞蟻一起去抬骨頭,大家齊心協(xié)力把骨頭往家抬,還一邊走一邊喊:“團結就是力量!”

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