【實(shí)用】團(tuán)結(jié)作文匯總四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的團(tuán)結(jié)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
團(tuán)結(jié)作文 篇1
“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是金，這力量是鋼，比堅(jiān)還硬，比鋼還強(qiáng)……”一首振奮人心的《團(tuán)結(jié)就是力量》從我的耳畔響起，那堅(jiān)定的語(yǔ)調(diào)，不由得使我想起為了迎接校外領(lǐng)導(dǎo)而拼命訓(xùn)練跑步的情景。
那時(shí)，每一天上下午跑步都要訓(xùn)練40多分鐘，每一天都累得同學(xué)們上氣接不上下氣。而同學(xué)們的訓(xùn)練效果卻不是很理想。開始，同學(xué)們的步點(diǎn)掌握的亂七八糟，有的同學(xué)的速度就像離弦的箭一樣快，而有的卻像是在放慢鏡頭，這還不算什么，在跑到一半音樂(lè)由慢到快的時(shí)候，同學(xué)們似乎都控制不了自己激動(dòng)的情緒，興奮的都要跳起舞了，我也跟著同學(xué)們一齊亂跑，而跑來(lái)跑去還是聽不入音樂(lè)的節(jié)奏。整個(gè)班，就像一盤散沙一樣。
嗨，校外領(lǐng)導(dǎo)立刻就要來(lái)了，跑步練不練都無(wú)所謂了，就等著以后丟臉吧，我心中暗暗想。老師看到同學(xué)們無(wú)精打采的樣貌，老師也過(guò)來(lái)安慰我們：“同學(xué)們，別懈氣，只要我們堅(jiān)持練習(xí)，必須會(huì)做到步調(diào)一致的�！倍蠋煹膭裎繉�(duì)一群已經(jīng)快要精疲力盡的孩子來(lái)說(shuō)又算得了什么呢迎面潑來(lái)一盆盆涼水，“天呀，不是吧，還練!”“On，No!”“干嘛還練，再練又能強(qiáng)多少�！薄熬褪�，不如退出算了�！崩蠋熉犃耍袂榱⒖虈�(yán)肅了起來(lái)，斬釘截鐵地說(shuō)：“不行，務(wù)必練，不能因?yàn)槲覀儼嘟o我們學(xué)校丟臉!只要大家團(tuán)結(jié)一心，跑快了的，等等別人，跑慢了的，跑快一點(diǎn)，就必須能成功�！睗u漸地，同學(xué)們最后掌握了技巧，懂得了團(tuán)結(jié)。
最后到了表演的時(shí)候了，全校都拿出了最高水平，精神抖擻，斗志昂揚(yáng)，步調(diào)一致。跑著跑著，同學(xué)們感到有些累了，但而這與學(xué)校的'榮譽(yù)相比又算得了什么在老師的鼓勵(lì)下，同學(xué)們最后跑完了全程。這時(shí)，校外領(lǐng)導(dǎo)們激動(dòng)地說(shuō)：“想不到跑步還能跑得如此之美�！蓖瑢W(xué)們聽后，欣慰地笑了……
這就是團(tuán)結(jié)的力量。一滴水，什么事也做不成，但如果水滴多了，團(tuán)結(jié)起來(lái)就成了大海;一塊木板沒(méi)有任何作用，但如果是幾千塊，就能造大船;一根筷子很容易就被折斷了，但如果是十根筷子，那么你再怎樣用力也不會(huì)折斷的，這就是團(tuán)結(jié)的力量，只要大家團(tuán)結(jié)一心，就沒(méi)有做不到的事。
團(tuán)結(jié)作文 篇2
不知你們有沒(méi)有聽過(guò)一個(gè)故事：一根筷子一折就斷了，但如果是一捆筷子，就很難折斷了。在生活中也是如此，只要大家團(tuán)結(jié)一致，就可以釋放出比本身強(qiáng)大幾倍的力量。
我記得有一次，我們班和二班比賽拔河，一開始大家都很賣力，但勁不往一處使，使力分散，像一盤散沙。第一局我們慘敗。第二局還沒(méi)開始，我們就商量對(duì)策，并且總結(jié)錯(cuò)誤，讓我們的力量都往一處使。第二局開始啦，我們一齊往后仰，把力都往后面使。“嘟。”的一聲哨想，我們勝利啦！第三局,六（2）班也不甘示弱，我們雙方相持了好久的不分勝負(fù)，但由于六（2）班上一局輸了，他們把挫敗感轉(zhuǎn)化成能量，一鼓作氣，把我們拉了過(guò)去。雖然我們輸了，但依然享受著團(tuán)結(jié)的喜悅，發(fā)誓下一次一定打敗六（2）班。
還有一次，我們幾個(gè)小朋友玩球玩的很開心，突然，“咚”地一聲，弟弟符號(hào)發(fā)力太大，球飛了出去，落進(jìn)了河里。水上泛起了漣漪，球就慢慢地滾向了河中小。我和符號(hào)趕緊跑過(guò)去，沒(méi)思考多久，符號(hào)就開始拿十塊砸球，只要每一下都砸在球的前面，不僅可以讓它不再向前，更能讓它慢慢滾過(guò)來(lái)，我一刻也不敢怠慢，立即跑回家，拿起雞毛撣子就往外跑，等到符號(hào)把球砸到靠河邊一定距離，我再用雞毛撣子輕輕一撩，就撩回來(lái)了�！耙�！”我和符號(hào)開心的拍著手，慶祝團(tuán)結(jié)的勝利。
“團(tuán)結(jié)就是力量�！边@句話乍看平平常常，但細(xì)細(xì)推敲之后，方可只妙在其中。只有團(tuán)結(jié)才會(huì)勝利。
團(tuán)結(jié)作文 篇3
這是一個(gè)涼爽的下午，吃過(guò)晚飯出門散步，于是我就想觀察觀察螞蟻。
走在路上，我在花叢邊上看見(jiàn)了一個(gè)螞蟻巢穴，我想看看螞蟻是怎樣搬東西吃的。螞蟻那么小，哪來(lái)的力量呢？于是我趕緊跑回家拿來(lái)了一點(diǎn)熟米，放在了螞蟻洞口，心想應(yīng)該會(huì)有螞蟻來(lái)搬食物吧，等了一會(huì)，果然不出我所料，有一只螞蟻出來(lái)了，圍著熟米轉(zhuǎn)了幾圈，怎么搬也搬不動(dòng)，我又看見(jiàn)螞蟻回去了巢穴，我想它應(yīng)該是放棄了吧，我灰心喪氣的準(zhǔn)備走了，回過(guò)頭突然看見(jiàn)螞蟻又出來(lái)了，我又來(lái)了興致，原來(lái)它是回去搬救兵了，它走在回家的路上，碰見(jiàn)了一只螞蟻，它們互相點(diǎn)了點(diǎn)對(duì)方的觸角，朝米粒的方向走去了，可它們不管怎樣搬還是搬不動(dòng)。它們走到洞穴里叫了許多螞蟻過(guò)來(lái)了。我看見(jiàn)一群又一群的螞蟻浩浩蕩蕩的向米團(tuán)走去，那場(chǎng)面壯觀極了。我蹲下來(lái)繼續(xù)觀察它們，它們?nèi)齻�(gè)成一伙，五個(gè)成一群，齊心協(xié)力的把一粒粒米飯運(yùn)回了洞穴中，我開心的離開了。
回到家，躺在沙發(fā)上準(zhǔn)備看一會(huì)電視，爸爸媽媽回來(lái)了，玩了一會(huì)，便開始做衛(wèi)生了，我想起下午看螞蟻搬食物的事情，也去幫助爸爸媽媽打掃衛(wèi)生，就像螞蟻團(tuán)結(jié)起來(lái)搬食物一可以把事情做的更快更好。
一個(gè)人的力量很小，只要團(tuán)結(jié)起來(lái)，我們的力量就會(huì)變的更加的強(qiáng)，小小的螞蟻也能為我們帶來(lái)團(tuán)結(jié)的力量。
團(tuán)結(jié)作文 篇4
今天下午，我們學(xué)校舉行了一次別開生面的廣播操比賽，為了這場(chǎng)比賽，我們以及老師煞費(fèi)苦心，今天我來(lái)到了學(xué)校，看到同學(xué)們穿上了整潔的校服，戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，于是，我趕緊回到了位上，我在教室里等了10分鐘，只聽喇叭喊了口號(hào)，我們班的同學(xué)們飛快地搬出凳子，我也搬起凳子，向下跑，走廊像一個(gè)火車洞。到了下面，喇叭上說(shuō)；先請(qǐng)四年級(jí)一班上場(chǎng)。他們用堅(jiān)定的眼神好像是對(duì)我們說(shuō)；我們可是很厲害的。于是，他們邁著僑健的步伐，昂首挺胸，像一名戰(zhàn)士，每一個(gè)動(dòng)作都做的非常標(biāo)準(zhǔn)，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。該我們上場(chǎng)了，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，喊著口號(hào)；挑戰(zhàn)自我，超越夢(mèng)想，團(tuán)結(jié)互助，共創(chuàng)佳績(jī)。體育委員整好隊(duì)，然后體操音樂(lè)響起來(lái)了，我們做的每一個(gè)動(dòng)作都一絲不茍，連最調(diào)皮搗蛋晁樂(lè)賢都做得極其認(rèn)真，一舉手一抬頭，毫不馬虎，最終做完了，像是剛從籠子里飛出來(lái)的小鳥一樣，我們回到了座位，耐心地等待，最后結(jié)果出來(lái)了，后一名都沒(méi)有我們班的名字，這時(shí)只聽，四.五班二等獎(jiǎng)’’，我們高興極了，有的同學(xué)把校服扔向天空，有的大聲喊，根本就沒(méi)有心情去聽別的班的分?jǐn)?shù)了。
比賽讓我懂得了；無(wú)論做什么事情，只要充滿信心，團(tuán)結(jié)一致，就能取得勝利。
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