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      2. 團結作文

        時間:2022-05-11 11:11:09 團結 我要投稿

        精選團結作文四篇

          在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的團結作文4篇,希望對大家有所幫助。

        精選團結作文四篇

        團結作文 篇1

          我喜歡螞蟻,因為它身上有許多值得我們學習的精神。

          螞蟻的身體很小,假如我們不仔細看的話,還可能以為是一粒小芝麻呢!螞蟻有兩根觸角,觸角總是一擺一擺的,就好像是兩根羊角天線呢!它的嘴就像一把鋸齒,什么都能弄斷。它的腳很長、跑起來很快,真是個 “跑步健將”。螞蟻的肚子是身休最大的,圓鼓鼓的,拖在身后,螞蟻的身體可真協(xié)調!

          你們不要以為螞哎個頭小所以力氣小。螞蟻的力氣雖小,可是螞蟻團給起來力氣可大了!

          有一次,我把一小塊面包扔在了地上,然后我躡手躡腳地走開,就等螞蟻來搬食品,我倒要看看螞蟻是怎樣地搬食物的。過了一會兒,一只大螞蟻出來了,它在面包上走下、走上,最后它好像明白了這是一大塊面包。于是它走進了螞蟻窩里,過了一會,是那大螞蟻出來了!啊!它的身后竟然有一大群螞蟻,那只大螞蟻指揮著它的“部隊”搬運著食物,可能有一些螞蟻覺得面包太大了,它們把面包咬得很小,然后把面包扛起去了窩里,還有的把自己的伙伴喊來,然后鉆進面包里,把面包扛進窩里,它們享受著成功的果實。螞蟻可真團結。

          螞蟻身上有許多我們值得學習的、團結一致的精神,我應該愛護它。

        團結作文 篇2

          “加油、加油、六三班加油……”4月6日,宜賓市西郊中心校的操場上歡呼聲、吶喊聲、樂曲聲充滿了整個校園,學校一年一度的春季運動會整激烈地進行著。

          首先進行的是六年級的男女混合接力賽。每個班的老師都在安排運動員們排隊,我們班老師也正在給我們調整隊形!芭艿每斓呐茏詈蠛颓懊,你們跑的時候一定不要掉棒了!”老師不停地提醒真我們。

          “砰”的一聲槍響,同學們腳下像踩著風似的奔了出去,這時,圍觀的同學都大聲地叫喊著:“加油、加油……”一開始,我們班的同學們落在了后面,但是我們沒灰心,繼續(xù)努力地奔跑著。接力棒到我的手中了,我接過小棒立即以閃電般的速度跑了出去,一邊奔跑我一邊心想:我不能失誤,為了班級,為了大家,我一定要超過其他同學。比賽結束了,我們班的運動員們通過努力,終于超過了其它班,贏得了接力賽的第一名。

          迎面接力接力結束了,又一項團體比賽開始了,那就是——精彩的拔河比賽。

          老師還是一邊給我們編排隊形,一邊不斷地強調著:你們要出力,要團結,團結一心我們才會贏!砰!號令槍響了,我們?nèi)嗤瑢W立即使勁拉起來,由于有的同學沒集中精神拉遲了,結果我們第一局輸了。第二局比賽開始了,我們?nèi)嗤瑢W這次齊心協(xié)力,口令剛響,我們就使出了全身的力氣,使勁地拔呀,使勁地拉。三局下來,我們勝了兩局,又獲得了第一名。“我們贏了,我們贏了……”同學們高聲歡呼著,跳躍著,可高興了。

          當天,我們還舉行了男女子跳遠、投擲沙包等比賽。

          團結第一,比賽第二。這次春季運動會我們班能取得這樣優(yōu)異的成績,我們明白那都是因為我們團結努力的結果,團結—才是是勝利的法寶。

        團結作文 篇3

          佘山,座落在上海的西北角,那里綠樹成蔭,風景怡人,是一個旅游度假的好地方。但是,這里卻承載著我心中的一段難忘的記憶……

          事情還得從那年的中秋節(jié)說起。那年,我五年級,正值小學的最高年級。按照慣例,我們會被學校送去軍訓?山衲甑能娪,似乎特別不同。老師們似乎在爭論著什么。下午的班會課上,王老師終于宣布,今年軍訓,要增加一個特殊項目――植樹。

          “知道了嗎?”“知道了!”盛夏,烈日炎炎,驕陽似火,佘山東大門外,我們和其他小隊正整齊地排列著,聽著老師的講解。原來,今天我們被賦予了一項特殊的任務――到前面不遠處營地中的苗圃中植樹。

          眼下,我和小隊的隊員們已經(jīng)來到了我們小隊的苗圃,看著眼前一片成團成團仿佛有碗口粗的`樹苗和一旁沉重的鐵桶、鐵鍬,我不禁心里發(fā)毛:“我們能行嗎?”我一遍遍地問自己。

          雖說有點擔心,分完工后,我們就開始熱火朝天地干了起來。每人拿了一把鐵鍬,打算挖洞植樹。我們大家按照事先用石灰畫好的圓圈兒開始掄鎬揮鍬。開始時還挺順利的,但挖到一尺多深以后,就有點累了,也不怎么好挖了。最后總算勉強挖好。很顯然,對于舉力不過十幾斤的小學生來說,想要杠起五六十斤的樹苗,簡直比登天還難。結果是:樹坑挖好,樹苗也拖來了,卻怎么也沒法把樹苗立正,看著此情此景,身為隊長的我心急如焚,怎么辦?

          忽然,我心生一計,不是說團結的力量大嗎?為何我們不三個人抬一棵樹?,于是,我們一人抬樹梢,另一人抬樹干,第三人抬樹根,不一會兒,樹便被成功地立在挖好的樹洞中。我們高興極了,紛紛拿起鐵鍬,你一鏟、我一鍬填上一層土,可是,這些土似乎中了魔法,這些樹洞,怎么也填不滿,這又是怎么回事?

          很快,我們便發(fā)現(xiàn)了問題,我們不再胡亂填土,因為這邊填入的土,弄不好就會被那邊重新鏟起,于是我們齊心合力地一層一層填土,填完后,再用腳用力地踩實一層,好讓小樹牢牢的扎根在泥土里,不一會兒就把樹坑填滿了。接著我們輪番上去踩,踩得實實的。打水澆樹的同學來了,“嘩――,嘩――”兩桶清清的水倒進了樹坑里,慢慢地滲進了泥土中。

          “一,二,三,加油!”我們喊著勞動號子,一齊把樹抬起,一齊挖洞,一齊立樹,又一齊填土、澆水,整個過程格外有序,忙而不亂,雖然我們的舉力仍不過五六十斤,但不知為何,我們的力量在此時卻是很大很大。

          很快,活動結束了,我們組植了接近四棵樹,當其它組驚異地問我們原因時,我們笑笑說:“因為我們團結合作!”

        團結作文 篇4

          一天,我在回家的路上,看見一大塊面包在地上,還有一只螞蟻在旁邊,仔細一看,原來那只螞蟻在搬面包,不一伙兒,那只螞蟻就回巢了,我以為那只螞蟻放棄了那塊面包,回巢去了。正當我準備走時,只見那只螞蟻帶著五六只螞蟻出來搬面包了,可是,面包實在太大了,五六只螞蟻也搬不動。誰知,有幾只螞蟻有幾進去了,之后又帶來了一群螞蟻之后又帶來了一群,我估計了一下,大概有三十多只螞蟻大概有三十多只。一開始,螞蟻們很不配合。一會兒爬到面包上;一會兒去另外的地方;一會兒回巢通知其他的螞蟻;一會兒……最后螞蟻們齊心協(xié)力,搬起了面包,經(jīng)過了艱難的旅途,面包終于搬回了巢里。這件事情使我明白了一個道理:團結就是力量。

          團結就是力量,只要我們大家團結在一起,還有什么完不成地呢?

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