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      2. 團結(jié)的作文

        時間:2022-07-06 16:24:59 團結(jié) 我要投稿

        【實用】團結(jié)的作文9篇

          在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的團結(jié)的作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【實用】團結(jié)的作文9篇

        團結(jié)的作文 篇1

          團結(jié)就是力量,我現(xiàn)在就帶你們?nèi)ヒ娨娚磉叺膱F結(jié)。

          今天,我和妹妹到房子后面去玩,我們用石頭圍成一圈,采了些特別小的果子和雜草上像麥粒一樣的顆粒放在里面。突然,有個果子引起了我的注意——它活動了!

          仔細一看,竟是一只螞蟻在搬動,“這是它們的食物!”我大叫起來,跟著它,我來到了一個蟻洞!拔覀儼咽澄锒挤旁谒纯,怎么樣?”我蹦出一個這樣的想法,“好呀!”妹妹表示贊同。我和妹妹馬上把食物放在了它們洞口,一會兒,螞蟻們就出來工作了!

          接著,我又放了個稍大的果子在洞口,也許果子太重了,一只螞蟻搬不動,三只螞蟻一起搬。“一二、一二”它們像升國旗的士兵,腳步一致,把果子抬進了洞!罢媸翘柿!”最后,螞蟻們把食物都搬走了。

          螞蟻的這種團結(jié)不散的精神不正是我們要學習的嗎?

        團結(jié)的作文 篇2

          課上做團結(jié),課下講團結(jié),弄不好名為團結(jié)實為“困解”,“團”加一撇就變?yōu)椤袄А,怎樣解這一“困”呢?

          首先,我們的座位是一圈人圍著八張桌子座,不就像四周修筑城墻的麗江城了嗎?這樣的座位安排當然有利于團結(jié),可有些組領導不好就是一盤散沙了。其次,人員的分布也不是太合理,有些組差生太多,他們總是一言不發(fā)。還有,積極性,要團結(jié)好就得調(diào)動組員的積極性。可組員的積極性需要老師和同學的共同努力。最后,我留下一句話:“團結(jié)”加一撇可以變成“困結(jié)”,可“困結(jié)”少一撇則就變?yōu)椤皥F結(jié)”了。

          病因好找,醫(yī)起來可難了,希望我們的組長用心治療我們的組病。

          古人云:刪繁就簡三樹秋,領新標異二月花。課改,看來還得讓我們領會一下“團”與“困”的內(nèi)涵。

        團結(jié)的作文 篇3

          俗話說的好:“一根筷子易折斷,一把筷子難折斷!敝灰獔F結(jié)就沒有做不成的事。但是如果不團結(jié),就會像一盤散沙一樣。

          在我們班就發(fā)生了一件不團結(jié)的事情。

          今天下午,我們班和二班舉行了一場籃球比賽。我和王宇等五名同學上場,在我們五個人中,王宇的球技最好,所以他負責打前鋒。一開始他表現(xiàn)很好,連續(xù)進了好幾個球。但是接下來他就只顧自己投籃,不愿把球傳給我們了。二班有一個大高個,連續(xù)打了他三個“蓋帽”,封殺的他緊緊的,但是他還是不肯把球傳給我們,我們漸漸落下了很多分。

          中場休息的時候,我們就讓王宇下場,讓替補的球員上場。“為什么?”他生氣的問我們!耙驗樯习雸瞿阒活櫮阕约和痘@,不和我們配合,使咱們隊落下很多分!蔽乙贿叢梁挂贿厡λf。在下半場盡管我們再怎么努力,也沒有挽回局面,輸給了二班。

          比賽結(jié)束,我們各個都很沮喪,教練對我們說:“你們的實力其實比二班強很多,都是因為你們不團結(jié),不好好配合才會輸?shù)!蔽覀兟犃硕己軕M愧。唉!這都是不團結(jié)惹的禍的呀。

          通過這次比賽,我懂得了團結(jié)的力量是無窮的,即使個人的能力再強,也比不過大家團結(jié)一起的力量大。

        團結(jié)的作文 篇4

          曾有人問哲學家:“一滴水怎樣才不會干?”哲學家回答說:“把它放到大海里!边@句簡短的話揭示出一個深刻的道理:個人離不開集體,只有團結(jié)互助的集體才會有無窮的力量,反之如果集體中缺少團結(jié),即使有再大的力量也不會獲得成功。

          今天,我們又一次證實了我們是一個團結(jié)的集體。

          今天下午,我們進行了大小繩比賽,兩項比賽都進行得緊張而激烈,可最讓我激動的是大繩比賽。第一節(jié)課下課,同學們陸續(xù)來到操場,運動員們一個個精神抖擻,就像即將準備上戰(zhàn)場的小戰(zhàn)士。運動員們在做了熱身運動以后,準備上戰(zhàn)場了。我們彼此互相加油打氣。裁判說:“起繩,預備,開始!”整個操場頓時炸開了鍋,有啦啦隊吶喊助威的聲音;有大繩打地的聲音;有大繩運動員們心跳的聲音。

          每個運動員的臉上都凝聚著“奮斗”兩個字,時刻在心中提醒自己:不要壞,不能壞!蓋老師也在一旁給我們加油:“穩(wěn)住,太棒了!一個都沒有壞!”

          時間一分一秒的過去了,“還有30秒,”裁判員提示道,“大家都穩(wěn)。 北荣愐呀(jīng)進入白熱化階段,每一位運動員都像插上了翅膀的小精靈一樣,快速、輕盈地跳過去!斑有5秒!”“停!”

          我們跳了356個,我們再創(chuàng)新高。近一個月的努力沒有白費,付出就會有收獲。

          團結(jié)就是力量,在各方面都需要團結(jié)。我們的大家庭更需要團結(jié),以綻放出更加絢麗的光彩,團結(jié)中不免有合作。正是這團結(jié)的神力,才讓我們超越了自我。

        團結(jié)的作文 篇5

          鳥愛上藍天,是因為天空給了它飛翔的自由;

          魚兒愛上大海,是因為大海給了它暢游的快樂;

          樹木愛上森林,是因為森林給了它生長的空間;

          我愛上我的班集體—修武縣實驗小學四(1)班,是因為這里有我敬愛的老師和親愛的同學。

          先說說我們的班主任——靳老師吧!她可是一位認真負責、治班有方,對我們嚴愛有加的好老師,同時她又是四年級年級組的組長,每年的開學典禮表彰大會上,領獎次數(shù)最多的就是她。

          在她的培養(yǎng)、調(diào)教下,我們班可謂人才濟濟、藏龍臥虎……

          金瑛琦語文、數(shù)學、英語成績齊頭并進,科科優(yōu)秀;“小問號”趙浩泉勤學好問總有著問不完的問題;故事大王鄧嘉誠講得故事活靈活現(xiàn);運動健兒劉玉坤,長著一雙“飛毛腿”每年的運動會上,他都會大顯示身手,為班爭光;最難得的是衛(wèi)生班長申元朝,班里的臟活、累活他都認認真真地完成,從來沒有一點兒怨言……

          我們班不光人才濟濟,而且同學之間團結(jié)、互助、快樂、和諧。

          學習上,同學們“比、學、趕、幫、超”,互幫互學、團結(jié)互助;生活中,同學們互敬互愛,情同姊妹;讀書會上,同學們“靜讀、齊誦、搶答,角逐”,賽出了友誼,賽出了風格;秋季運動會上,師生緊密團結(jié)、頑強拼搏,團體總分名列前茅……

          新學期開學典禮暨表彰大會上,我們班又一次被評為“三好班集體” ……

          這些成績的取得,無不浸透老師和同學的心血和汗水……

          我為生活在這樣團結(jié)、和諧的大家庭而感到榮幸、自豪!

          我愛我的班集體。

        團結(jié)的作文 篇6

          有一天,我在草地上玩耍,不想?yún)s遇到了一群“好老師”。

          “好老師”就是一群弱小的螞蟻,它們雖然弱小,但卻有一股讓人刮目相看的意志i。這群“老師”在今天給我上了一節(jié)對我人生十分重要的一課。

          我發(fā)現(xiàn)它們時,它們正在用力的搬運食物。我想熟悉我的人都知道,我有時喜歡假浪漫一下,有時也喜歡搞惡作劇。我裝著若無其事的揮了一下手,螞蟻的食物就從坡上滾了下去。螞蟻們看見到嘴的食物丟掉,都轉(zhuǎn)過身來,向我這邊張望,似乎狠狠的瞪了我一眼,又像在對我說:“你這個壞小子,干嘛弄掉我們的食物啊!”。我只裝著沒有看見,望著樹上的小鳥吹口哨。我原以為螞蟻們會放棄食物,灰溜溜的回家去,但是螞蟻們并沒有氣餒,而是一排排一列列的繼續(xù)下午搬運食物。

          好奇心不散的我,又一次把食物撥下了山坡,于是,螞蟻們又重新搬。這樣我拔了好幾回,螞蟻們都沒有氣餒,它們一次次的把食物搬上來。終于我不再忍心折騰這些小生命了,螞蟻們齊心協(xié)力把食物搬到巢穴后,就美美的品嘗起它們用汗水換來的食物。

          我在一旁微笑著看著它們。突然我的心頭怦然一震,這一震讓我明白了團結(jié)的道理,是——力量!因為團結(jié)的力量高于一切!

        團結(jié)的作文 篇7

          不要急,慢慢來。失敗乃成功之母,只要我們有信心下次就能這是哪發(fā)出的`聲音?哈哈!當然,生源地是我們奇趣班啦。

          今天一上課,老師對我們宣布今天玩游戲,我們高興得一蹦三尺高。老師宣布了游戲規(guī)則,第一輪比賽便拉開了帷幕。

          第一小組成員上場,只見他們在嘰嘰喳喳地說個不停,我仔細一聽,原來他們在討論戰(zhàn)術(shù)呢!最后他們創(chuàng)造了6.65秒的好成績。

          第一小組成員興沖沖地去,第二小組成員緊接著上來了。

          第二小組成員心里個個像十五個吊桶打水七上八下,心都提到嗓子眼了。隨著老師一聲令下,隊員們個個都使出了吃奶的勁,爭先恐后地向外拉。小球們像一個個聽話的小孩子從瓶口蹦了出來,可是后來幾個淘氣包待在瓶底就是不愿意出來。估計是因為外面太熱了,他們死活也不肯出來。隊員們個個心急如焚。最后,不知誰使用了空調(diào)戰(zhàn)術(shù)才讓這些淘氣包眨眼間變成了好孩子,一下就出來了?勺詈筮是以39秒的成績名落孫山了。

          最后該我們出場了,我們個個穩(wěn)操勝券,胸有成竹,我們的彩球都像是乖乖的孩子,輕輕一拉,彩球就如慣而出。

          第二輪也如常進行著,我們隊以總分6秒的成績?nèi)〉昧说谝幻暮贸煽儭?/p>

          今天的游戲讓我明白了一個道理:人心齊,泰山移,只要我們眾志成城,就沒有我們做不成的事。

        團結(jié)的作文 篇8

          今天,在這春暖花開的季節(jié)里,我們?nèi)チ死认卢F(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)參觀。

          我玩了許多東西,比如扔鐮刀、丟沙包、插秧苗讓我印象最深刻的是扔鐮刀。

          等導游講好規(guī)則后,同學都一個躍躍欲試,同學們分成四個小組,我在第三組。我走上前去了一點兒,為了看的更清楚。沒扔進的,大家都怨聲四起。扔進的,就大喊好,好!到我了,我將一個鐮刀扔了過去,沒中。沒關系,還有兩次機會。我自己安慰我自己。再扔,還是沒中,老天爺,保佑我,這是最后一次機會了,一定要中,一定要中。扔了出去,大有壯士一去不復返的樣子,進了!太好了,總算進了一個了。

          我們組一共進了十二個,好像是第二名。團結(jié)就是力量。

          下午,我們四個組分開來,去找門牌號,并去問主人的生活好不好。找了好久,饒了好幾個大圈子,只看見1075號,沒有可見1074號,會不會在河的另一邊我突發(fā)奇想,走了過去,果然

          雖然走路走得腳都痛了,我們臉上刻著英文一樣Happy day.

          團結(jié),是每個人都需要的。也許,有些時候,人是要獨立的,但團結(jié)是不可缺少的。

        團結(jié)的作文 篇9

          今天,我看了一本《不團結(jié)的后果》的書。

          一天左手和右手都不高興,因為當小紅在做作業(yè)時,一只可惡的蒼蠅飛來,它狠狠地把左手咬了一口。左手大叫:“右手大哥,幫我把這罪該萬死的蒼蠅打死吧!”右手聽了說:“我正在寫字呢,哪有空幫你?而且是你咬了,不是我咬了!弊笫致犃藲饧睌牡叵耄耗悴粠臀,你下次也沒有好下場。蒼蠅吃飽了,它東游西逛,飛了一會兒,感覺嘴又有點饞了。于是它果然把右手也咬了一口,右手疼得哇哇直叫。這時右手才明白,左手是不會幫自己的了。但蒼蠅呢,欣喜若狂,因為它今天吃得太爽了。

          看了這本書,我明白了一個道理,那就是你這次不幫別人,下次別人也不會幫你。我們要團結(jié)友愛,互相幫助。

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