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      2. 團(tuán)結(jié)的學(xué)生作文

        時(shí)間:2022-11-08 10:53:23 團(tuán)結(jié) 我要投稿

        團(tuán)結(jié)的學(xué)生作文13篇

          在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的團(tuán)結(jié)的學(xué)生作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        團(tuán)結(jié)的學(xué)生作文13篇

        團(tuán)結(jié)的學(xué)生作文1

          “加油!兄弟姐妹們!”我們十幾個(gè)人互相擊掌,準(zhǔn)備開始行動(dòng)了。原來,我們正在貴門山區(qū)參加實(shí)踐活動(dòng)呢!這會(huì)兒,我們正在“月球漫步”哩!

          瞧,我們一組十二個(gè)人,排成一排,每兩個(gè)人的腳上都綁著一根“氧氣傳送帶”,小心翼翼地向前行進(jìn)著。按規(guī)則,我們只要順利通過眼前的幾個(gè)小圈就ok了!可是,要想通過這幾個(gè)圈,對于現(xiàn)在的我們來說可是困難重重了。因?yàn)槲覀兌臈l腿可不能專聽自己的指揮了,都得聽從統(tǒng)一指揮才能行動(dòng)了。

          第一次前進(jìn)開始了,我用盡力氣叫“一、二、三……”然后我們手搭下一個(gè)人的肩,像螃蟹一樣,橫著輕輕邁出了一小步。我的左腳已經(jīng)跨進(jìn)了第一個(gè)圈子里。接著,小喻的腳也跨進(jìn)了全資,隨后,在后面的人慢慢往前移動(dòng)了幾步。當(dāng)隊(duì)伍一半以上的人成功時(shí),意外發(fā)生了:小彬和小林的“氧氣傳送帶”斷了。哎,我們前功盡棄了!

          “失敗乃成功之母”。第二次開始前,我們開了個(gè)小會(huì),總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)!懊孔呷骄蜋z查帶子,帶子盡量貼緊些!每個(gè)人跟緊上一個(gè)人!”我大聲宣布會(huì)議結(jié)果!班牛 贝蠹易孕艥M滿。于是我們開始了第二次前進(jìn)!奥﹣!不急”我揮下一大把汗水大聲喊。哦!老天!大家太心急了,都自顧自,有些人又險(xiǎn)些斷帶子!我立刻吼了一聲:“一——二——三!跨!”大家馬上向前邁了一步!昂茫炔蛔,蹲下,檢查帶子!”小喻喊得頭上冒出豆大的汗珠。我們立刻將不緊的帶子貼牢!袄^續(xù)!”隨著小喻的一叫,我們重新精神抖擻地向“成功”邁去。即將全部通過時(shí),有人叫道:“小哲的腳跨出圈外了!”重來!

          “?”大家紛紛抱怨起來。

          “停止內(nèi)訌!加油!”我立刻組織大家開會(huì)討論!耙?yàn)閮扇说哪_同時(shí)邁進(jìn)一個(gè)圈內(nèi)時(shí),圈面積不夠大,所以,下一個(gè)人的腳要踩在上一個(gè)人的腳上!”我總結(jié)道。“開始!”第三次挑戰(zhàn)又開始了。我們每一個(gè)人都賣力地喊著:“一,二,三!”我們的聲音整齊有力,步子整齊劃一,老天不負(fù)有心人呀,這次,我們終于成功了!耶!

          歡呼聲傳遍了整個(gè)山谷,久久在基地里回蕩!團(tuán)結(jié),就是力量,一點(diǎn)兒也沒錯(cuò)!

        團(tuán)結(jié)的學(xué)生作文2

          “一花不成春,獨(dú)木不成林”,如果你想走得遠(yuǎn),請和大家一起走。在螞蟻身上就體現(xiàn)了這種團(tuán)結(jié)友愛的精神。(引用+開門見山開頭,耐人尋味,引出下文。)

          我一向很歧視用一根小指頭就能將其碾死的微小生物——螞蟻。不知是因?yàn)樗拿煨∵是輕視,心里都暗暗嘲笑它的弱小無能和不自量力。然而,它們團(tuán)結(jié)起來的力量卻令我驚訝。ń淮売,過渡。)

          一天,和煦的陽光下,我懶懶地嗑著瓜子,無聊之奈(際),漫無目的地掃瓜子皮時(shí),地上來了一大群不知從哪里冒出來的螞蟻,四處搜尋被我遺漏的那一點(diǎn)點(diǎn)瓜子仁。已有小收獲的螞蟻正艱難地向它們的穴中爬去。它們的速度依然像來時(shí)那么快,就像一個(gè)個(gè)長跑選手。(比喻生動(dòng)形象,值得借鑒。)整個(gè)看起來,像一個(gè)長長的運(yùn)輸大隊(duì)。(為使文章段落格式清晰,下文要另起一段。)

          我看著那團(tuán)黑黑的螞蟻,就覺的螞蟻令人非常惡心。于是,我就對著它們踩了一腳,只見那被踩的螞蟻慢慢地爬了起來,它努力使自己站穩(wěn),慢慢扛起瓜子仁,又艱難地向前挪動(dòng)。這時(shí),又來了一群螞蟻,看樣子是來幫助它的伙伴的。一群螞蟻抬著瓜子仁,快速地向前跑去。這時(shí),我對螞蟻的敬畏之心油然而生。(事情的過程。)

          螞蟻的團(tuán)隊(duì)精神是很有名的。在南非的一片草地上,由于一位游客的疏忽,扔下的煙頭不小心點(diǎn)燃了干枯的草地,這對一群正好路過的螞蟻來說絕對是一場滅頂之災(zāi);鸾K于滅了,人們卻聞到一股焦味,(這句話不真實(shí),刪去。)原來螞蟻竟用自己的身體圍成圈誓死保衛(wèi)自己的蟻王……(建議:深入議論,升華主題。)

          團(tuán)結(jié)的力量可以把渺小變成巨大,團(tuán)結(jié)就是力量,一個(gè)人怎樣也敵不過眾人的團(tuán)結(jié),“一雙筷子輕輕被折斷,十雙筷子牢牢抱成團(tuán)”。團(tuán)結(jié)的螞蟻,著實(shí)令人欽佩!(蘊(yùn)含哲理+引用+卒章顯志結(jié)尾,緊扣主題!)

        團(tuán)結(jié)的學(xué)生作文3

          有一天,住在山上的小馬被小青蛇咬到腳受傷了,傍晚小驢子拿著一些草藥上山去看小馬,在橋頭,它遇見了兔子,它說:“你邊走邊數(shù),數(shù)到第十二塊的時(shí)候你跨過去,因?yàn)闃蛏系谑䦃K木板松松的,昨天小狗差點(diǎn)掉下去了!

          小驢走到山坡前,突然聽到樹上有人大聲叫它,它抬起頭看見小貓,小驢問:“怎么啦?”小貓說:“坡很陡,而且路燈又壞了!边@時(shí)飛來一只螢火蟲,它說:“我來幫你照亮!

          小驢走啊走,來到河邊正為過不去河而發(fā)愁呢,小鴨子游過來說:“我背你過去!毙◇H坐上小鴨子背上過了河。

          可是小驢的腳夫被小魚咬了,仙鶴飛過來,背上小驢飛到了小馬家,用草藥幫小馬敷好傷口,小驢說:“我一路上遇到了好多好心的朋友幫我解決困難,才能到你家。今后我們一定要團(tuán)結(jié)友愛,那我們的生活就變得更加幸福快樂。

          我家有兩只可愛的小貓。它們的樣子大都相同。它們有雪白的毛,只是頭上有一小團(tuán)黑毛,一雙水汪汪的眼睛,大大的,圓圓的,一張小小的嘴巴。讓你越看越喜歡,它們還是一公一母呢。如果你注意看它們也有區(qū)別:公貓頭上的黑毛多一些、要膽大一些。母貓兩只眼睛的顏色不一樣、頭上的黑毛淡一些、膽小要一些,見到人就跑開了。

          它們剛到我家時(shí)特別膽小,兩只小貓躲在洞里,總是不肯出來,不管我們怎么叫、怎么喊,它們都不出來。有一天公貓終于出來了,我很高興。那只公貓出來后發(fā)現(xiàn)我們不會(huì)傷害它,它就開始對著那個(gè)洞叫了起來,仿佛在對那只母貓說:“快出來吧,他們很好,不會(huì)傷害我們的!”公貓喊了很久,母貓才小心翼翼地跑了出來。而警惕性還是很高,我們無論如何也摸不著、喊不到,所以被我們稱為“野貓”。公貓就不同,公貓跟我們很親熱,我們每次一喊它,它就跑過來讓我們摸它,很溫順,被我們稱為“乖咪”。兩只貓?zhí)焯煸谝黄穑偸且磺耙缓,非常地要好?/p>

          一天,我無意中發(fā)現(xiàn)了兩只小貓?jiān)谂罉,“野貓”爬了一?huì)兒,它很累似乎沒有勁了,“乖咪”爬在它前面,它回頭看了一看,然后把前爪子伸了過去,好象要把它拉上來,在公貓的幫住下,它們終于爬上了樹。

          我被那種團(tuán)結(jié)友愛的精神給感動(dòng)了。你呢?

        團(tuán)結(jié)的學(xué)生作文4

          太陽仿佛是一個(gè)熱烘烘的大火爐吊在空中,無情地烘烤著大地。小鳥唧唧喳喳地叫個(gè)不停,知了就像中暑了似的,那叫聲讓人聽了格外煩心。在這種天氣里,我和小伙伴們不得不躲在大樹的庇蔭下乘涼。

          這時(shí),突然有人喊了一聲:“快看,那邊著火了!”順著他手指的方向望去,一小團(tuán)火在周圍野草的鼎力相助下,漸漸擴(kuò)大了燃燒范圍。我們跑過去,被這突如其來的大火嚇傻了,一時(shí)不知道怎么辦才好。這時(shí),我的目光停在了一群螞蟻的身上。它們發(fā)現(xiàn)自己已陷入了進(jìn)退維谷的絕境中,一片驚慌,毫無目的地胡亂運(yùn)動(dòng)著。我心想:這群螞蟻真倒霉,看來它們只能等死了。

          忽然,螞蟻群停止了騷動(dòng),所有螞蟻的眼神都聚集在一只稍微大一點(diǎn)兒的螞蟻身上,它的前前后后擁簇著許多螞蟻,好象是充滿責(zé)任感的侍衛(wèi)。這大概就是它們的蟻王。蟻王用觸角來對它的臣民發(fā)布命令。

          眼看著大火的包圍圈越來越小,螞蟻們聚集在一起。蟻王的觸角輕輕抖了兩下,就在這時(shí),螞蟻們迅速聚攏起來,緊緊地抱成一團(tuán)。組成了一個(gè)黑壓壓的大蟻球。我吃了一驚,怎么,難道死也要一起死嗎?這太可笑了,這群螞蟻除非插上翅膀,否則無論如何也沖不出這熊熊火圍。突然,一個(gè)我做夢都想不到的鏡頭出現(xiàn)了:眼前的這個(gè)大蟻球開始移動(dòng),并沖向了大火。蟻球很快被燒成了一個(gè)大火球。在噼里啪啦的響聲中,一些居于外層的螞蟻被燒死了,但它們心甘情愿為種族的延續(xù)而慷慨以赴。外層的螞蟻一層一層地脫落了,而蟻球則迅速而順利地滾出了火圍。雖然蟻球比剛出來時(shí)小了許多,但更多的螞蟻卻得以絕處逢生了。

          我們目睹著這一壯舉,目瞪口呆。我愣住了,螞蟻的行動(dòng)證實(shí)著一個(gè)千百年來恒古不變的事實(shí):團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就是勝利!而在這里,團(tuán)結(jié)不僅是力量和勝利它就是能夠獲得種族生存的機(jī)會(huì)。

          “螞蟻的團(tuán)結(jié)”,這是篇童話故事,小作者發(fā)揮奇妙的想象,運(yùn)用生動(dòng)活潑的語言,對螞蟻進(jìn)行了細(xì)膩而準(zhǔn)確地描述。文章以輕松愉快的語氣,向我們娓娓道來,令人回味無窮。

        團(tuán)結(jié)的`學(xué)生作文5

          一天,天上的神仙商量要在這兩個(gè)森林中選一個(gè)森林作為首屆動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)的主辦森林。于是,他們便通知森林里所有的小動(dòng)物們,讓他們做好準(zhǔn)備。

          小動(dòng)物們知道后,都很心奮。他們各自忙了起來。把自己所在

          的地方搞得美麗極了!

          過了幾天,神仙們下凡來到了兩個(gè)森林交界處的上方,兩個(gè)森林明顯比原來都美麗了許多。神仙們又覺得這一次運(yùn)動(dòng)會(huì)的目的是和平、友誼、進(jìn)步。他們想到一個(gè)好辦法,來考驗(yàn)小動(dòng)物們。

          第二天,神仙們變成幾只可憐巴巴的小動(dòng)物來到了快樂森林。他們挨家挨戶地敲門,請求小動(dòng)物們能給他們食物吃?煽鞓飞值男(dòng)物們一打開門見他們一副臟兮兮的樣子,理也不理他們,就迅速地把門關(guān)上了。神仙們失望極了。

          神仙們來到了陽光森林。他們又以上次的方法挨家挨戶地敲門,請求小動(dòng)物們可憐可憐一下他們,給他們點(diǎn)食物吃。這時(shí),一只在街上走的小兔子看見他們,馬上跑過來,問他們是怎么了。神仙們向小兔子說明了情況,還求小兔子幫他們一回。小兔子知道后,不假思索地請他們到自己家吃飯,還叫來了左鄰右舍,招待他們,讓他們好好吃一頓。神仙們滿意極了,他們決定以陽光森林為首屆動(dòng) 物運(yùn)動(dòng)會(huì)的主辦森林。那一夜,神仙們偷偷地回到天上。

          過了兩天,神仙們招來了兩個(gè)森林里的所有小動(dòng)物,宣布:“首屆動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)的主辦森林是陽光森林!”陽光森林的小動(dòng)物們高興地跳了起來。神仙們語重心長地對快樂森林的灰心喪氣的小動(dòng)物們說:“你們不應(yīng)該見到有困難的人也不幫助。有時(shí),一句‘你還好嗎’,就能讓人感到溫暖,甚至能讓你自己獲得巨大的驚喜。你們應(yīng)該樂于幫助他人,這樣,你們才能充當(dāng)一個(gè)國家的好公民!”

          從此,兩個(gè)森林的動(dòng)物們和睦相處、患難與共,彼此知心交心。他們,永遠(yuǎn)都會(huì)幸幸福福、快快樂樂地生活下去。

        團(tuán)結(jié)的學(xué)生作文6

          當(dāng)我緊握著自己的獎(jiǎng)杯,心中感到十分激動(dòng)與自豪,因?yàn)槭撬,讓我明白了,團(tuán)結(jié),是什么!它讓我懂得,團(tuán)結(jié)的真諦!

          那次是一次體育課,我們在操場上集合,等待老師公布一件事情,我還清楚的記得,上周籃球比賽時(shí),我們的“戰(zhàn)況”,籃球比賽一直是我們班同學(xué)的強(qiáng)項(xiàng),每個(gè)人都各有所長,每次都取得好成績,自然,我們在上場時(shí),每個(gè)人都自信滿滿,認(rèn)為對手太弱,自己一個(gè)人就可以打敗他們,但是,我們之間缺乏密切的配合,就開始露出一個(gè)個(gè)破綻,不是進(jìn)攻時(shí)被對方搶球到手,就是回防時(shí)被人投球進(jìn)籃,開始我們并不在意,可打著打著,漸漸地變得狼狽了,只是毫無目的的打球,沒有配合,一定不會(huì)取得太好的成績的,我想。

          想著想著,老師從教學(xué)樓里走了出來,手里拿著一些東西,離近了一看,哦!是一堆小木條,老師走過來,嚴(yán)肅地說:“上次我們的籃球比賽打的不理想,為什么呢,是我們的能力不夠?還是……”

          老師不說了,只是拿起了一個(gè)小木條,用手一折,“啪!”斷了,隨后,老師又拿出了一堆木條,用了很大的力氣去折木條,木條竟紋絲不動(dòng),可見是多么的堅(jiān)固,“想必大家都看見了吧,一根木條,容易斷,一把木條,連一塊!若是不團(tuán)結(jié),任何力量都是弱小的。上次比賽,我們沒有做到團(tuán)結(jié)配合,也沒有顧及隊(duì)友,都是自己單打獨(dú)斗,全然沒有大局意識(shí),你們說,你們?yōu)槭裁词∧??/p>

          體育委員聽了,恍然大悟,說道:“老師這是想告訴我們,一個(gè)人的力量在集體面前是十分渺小的,只有我們大家團(tuán)結(jié)起來,攥成一個(gè)拳頭才能發(fā)揮我們每個(gè)人最大的作用!”

          老師笑了笑說:“這位同學(xué)說得好,因此,我們就必須變得更加團(tuán)結(jié),才能戰(zhàn)勝困難,獲得成功。所以,秋季的比賽我們一定要好好配合,爭取取得一個(gè)好成績……”

          “一定會(huì)贏的,放心吧!”我們立下了我們自己的約定……

          不用說,你們也一定猜出來了,我們啊,在這秋季籃球的比賽中大獲全勝,榮獲全年部第一呢!

          當(dāng)我們聽到廣播說出我們的名字,宣布我們的勝利時(shí),我們激動(dòng)的擁抱在了一起,是啊團(tuán)結(jié)就是力量!什么可以幫我們戰(zhàn)勝困難呢?什么可以帶領(lǐng)我們走向成功呢?只有我們擁有團(tuán)結(jié)的精神,才可以做到!

        團(tuán)結(jié)的學(xué)生作文7

          在人生的路上,我們總會(huì)遇到各種各樣的人或物,他們每個(gè)都能成為我們的老師。俗話說:“千里之提,潰于蟻穴”。我最欣賞螞蟻,欣賞他們的團(tuán)結(jié)。

          說到螞蟻,也許第一想法就是螞蟻能有什么用。是嗎?其實(shí)螞蟻不像我們想象得那樣無用,他們雖然渺小,但卻足夠團(tuán)結(jié)。記得以前語文課文上有這么一課,講的是一群螞蟻在一個(gè)小丘,突然小丘被火點(diǎn)燃了,螞蟻們迅速抱成一個(gè)球,火燒焦外面的螞蟻,但他們沒有放手,就這樣,外面的螞蟻用他們的生命把里面的螞蟻送到河邊。熄滅了火。如果沒有外面螞蟻的犧牲,就不能換來里面螞蟻的存活。如果重螞蟻沒有齊心協(xié)力,何來的勝利呢?

          不久之前我們和一班比賽拔河,我也是上場的人之一。老師幫我們排好隊(duì)伍后,比賽正式開始。我在在中間,使勁的拉著大繩,雙手握的緊緊的,生怕一個(gè)不注意松懈了。受傷的疼痛感沖進(jìn)我的大腦理,不用想就肯定知道手已經(jīng)紅腫了。雙腳蹬著地面,身子向后傾斜,慢慢倒。使出吃奶的勁。突然哨聲響起,前面的人都松了手,探頭望去,原來我們班輸了。第二輪,雙方交換場地。我甩了甩手,緊攥著繩子。開始了,我用力的拉,但我可以明顯感受到我們在前進(jìn)。我已經(jīng)想要放棄了,因?yàn)槲铱吹郊t繩已經(jīng)向一班倒去。裁判站在紅繩前,打算吹哨時(shí),前面的男生大喊一聲,紅繩不懂了,后面的大家被這一聲而大漲士氣。我在心里默默數(shù)著一二,一二,大家的臉因?yàn)橛昧Χで。那一刻,我感到我們(nèi)康牧Χ技性谝黄;秀遍g,我看到紅繩在向我們靠近。又是一聲哨聲,把我拉了回來,我們這局竟然勝了。

          螞蟻雖小,但團(tuán)結(jié)起來卻無人敢小看。一個(gè)人的力量雖弱,但眾人的力量卻是巨大的。就像一根筷子很輕易就會(huì)被折斷,而一大把筷子匯集在一起,總也不會(huì)斷。團(tuán)結(jié)就是勝利,我,欣賞團(tuán)結(jié)。

        團(tuán)結(jié)的學(xué)生作文8

          相信大家都曾經(jīng)嘗試過,把一根筷子放在手里,很容易折斷,把十幾根筷子,一根根地折斷,也很容易,但是要把十幾根筷子放在手里聚成一塊,卻就很難折斷了。

          這就像我們說明了,團(tuán)結(jié)的力量!

          那么,現(xiàn)在就講一個(gè)真實(shí)感人的故事。

          曾經(jīng),1998年的大洪水,相信很多在當(dāng)時(shí)就懂事了的孩子們都聽說過。

          當(dāng)年那場洪水可是場千年災(zāi)害,給當(dāng)時(shí)的中國造成了巨大的破壞!

          于是,國家各個(gè)社會(huì)方面的人員們都前去貢獻(xiàn)了自己的一份力量。

          甚至,國家的解放軍戰(zhàn)士們,居然眾志成城,聯(lián)合成統(tǒng)一戰(zhàn)線,以著他們的血肉之軀擋在了沙袋之前,于是,長長的一道人流,終于阻擋住了洪水的泛濫,為災(zāi)區(qū)的廣大人民群眾們爭得了足夠的遷徙搬運(yùn)時(shí)間,將當(dāng)時(shí)的洪水危害降低到了最低!

          團(tuán)結(jié)的力量十分強(qiáng)大,我們一定要學(xué)會(huì)運(yùn)用團(tuán)結(jié)的力量解決問題。

          比如說,在班級(jí)里,我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié),團(tuán)結(jié)同學(xué),團(tuán)結(jié)老師,心往一塊使,這樣才能為班級(jí)爭得團(tuán)結(jié)的力量。

          通過這事,我明白了團(tuán)結(jié)的力量是偉大的。

          放學(xué)路上,看到許多螞蟻有序的往前走,我順著螞蟻隊(duì)伍看了過去,原來一群螞蟻正在和一只青色的大毛毛蟲戰(zhàn)斗,而且非常激烈。

          足有二、三十只的螞蟻一擁而上,一會(huì)兒大青毛毛蟲就變成了黑毛毛蟲,而這只毛毛蟲也不甘示弱一會(huì)兒伸長了身子,一會(huì)兒又蜷縮成一團(tuán),把這些螞蟻也折騰的不輕。螞蟻們很頑強(qiáng)一只一只的輪流著咬毛毛蟲的脖子,一會(huì)兒又輪流著爬到地上休息,過了一會(huì)兒這只比螞蟻大幾十倍的毛毛蟲竟然被這群小螞蟻咬死了。

          大毛毛蟲被咬死之后,它們并沒有急著運(yùn)送大毛毛蟲,而是東竄西竄的到處跑,原來是去找同伴幫忙去了,陸陸續(xù)續(xù)的來了很多小螞蟻,我想就是你們都去搬,也搬不動(dòng)這只這么大的毛毛蟲呀!

          只見它們有的跑到前面、有的爬到毛毛蟲身底下,有的趴在毛毛蟲身上,尤其是毛毛蟲的后面聚滿了小螞蟻。毛毛蟲像活過來似的慢慢地蠕動(dòng)著。

          這時(shí),媽媽來接我了,我急忙走過去,告訴媽媽:“小螞蟻真團(tuán)結(jié)呀!”媽媽莫名其妙地說:“怎么想起這事了?”我把剛才看見的講給媽媽聽。

          雖然沒看到螞蟻吧青色毛毛蟲搬回去,但是我還是明白了團(tuán)結(jié)的力量是偉大的。

        團(tuán)結(jié)的學(xué)生作文9

          筆墨紙硯,文房四寶中的四兄弟,今天匯聚在書房里開會(huì)。書房的墻上掛著它們四兄弟昔日合作的一幅水墨畫,但它們此刻無暇顧及這幅精致的畫,因?yàn)樗鼈冋跒椤罢l的本領(lǐng)大”而唇槍舌擊呢。

          大哥筆先站出來,洋洋得意地說:“瞧我,身材又高又苗條。有了我,才有畫面上美麗的線條,精美的圖案。所以,要說本領(lǐng),一定是我最大!

          二哥墨向前邁了一步,毫不示弱地說:“哼,你還真是恬不知恥呢,沒有我你如何畫得出來呢?那畫面上的圖案,不都是我的印跡嗎?有你們什么事呢?”

          三哥紙反駁說:“得了,得了。墨你也好意思說,你那黑不溜秋的汁液圖在我身上,把我都弄臟了。誰都知道,我的身價(jià)最高,我可是四大發(fā)明之一呢。你們就靠邊站吧!

          四弟硯委屈地說:“我為了生產(chǎn)出墨汁,不惜磨損消耗了自己的身體,你們誰有我的貢獻(xiàn)大?”

          筆、墨、紙齊聲說:“切,誰稀罕?”

          書桌聽了半天了,見它們四兄弟絲毫沒有讓步的意思,于是說:“要不,你們就比試一下吧?茨銈冋l畫的畫好看,就算誰的本領(lǐng)大,好不好?”

          四兄弟異口同聲地說:“好!

          筆去墨桶里蘸墨水,墨桶里是空的;墨找硯臺(tái)磨墨,硯一扭身不理它;紙平躺在桌上,沒有筆來畫它。筆急得直搓手,墨氣鼓鼓地坐著,紙悲哀地嘆了口氣,硯看看三個(gè)哥哥,不理也不睬。

          書桌說:“你們?yōu)槭裁串嫴怀霎嬆?”

          筆說:“因?yàn)槟慌浜稀!?/p>

          墨說:“因?yàn)槌幪运。?/p>

          紙說:“因?yàn)楣P太傲慢。”

          硯說:“它們瞧不起我,我就是不給磨墨!

          書桌指了指墻上的畫,對它們說:“看看你們的作品多美啊,那是怎么畫出來的呢?”

          筆墨紙硯回想起它們當(dāng)初作畫時(shí)的情景,四兄弟團(tuán)結(jié)一心,各司其職……不由地慚愧起來。

          墨給硯加了些水,飛快地磨著;硯開心地說:“痛,并快樂著!

          筆在紙上輕描細(xì)畫;紙唱著輕快的歌:“有了你,我才最美!”

          書桌欣慰地笑著說:“團(tuán)結(jié)一心,你們的本領(lǐng)才是最大的,創(chuàng)造的作品才是最美好的!

        團(tuán)結(jié)的學(xué)生作文10

          讀罷三則材料的故事,不由得想起另外兩個(gè)俗語“一個(gè)巧皮匠,沒有好鞋樣;兩個(gè)笨皮匠,彼此好商量;三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮!薄耙粋(gè)和尚挑水吃,兩個(gè)和尚抬水吃,三個(gè)和尚沒水吃!背醮温犝f,覺得有些稀奇,“三個(gè)臭皮匠”就能“頂個(gè)諸葛亮”,為什么“三個(gè)和尚”卻“沒水吃”了呢?后來仔細(xì)一想,也不無道理!叭齻(gè)臭皮匠”能夠做到齊心協(xié)力,互幫互助,自然力量大,而“三個(gè)和尚”心中只有自己,想的只是自己怎樣才能多占些便宜,“沒水吃”也就順理成章了。

          團(tuán)結(jié)就是力量。一個(gè)人的力量有限,很多個(gè)人團(tuán)結(jié)在一起,力量就變成無限的了,不是嗎?在南美洲一個(gè)森林邊緣發(fā)生過這樣的故事:秋日的一天,臨河的一片草叢突然起火了,火舌活像一只紅色的項(xiàng)鏈,開始圍向一個(gè)小小的丘陵。一群螞蟻被火包圍了!它們似乎已經(jīng)沒有任何退路,此時(shí),奇跡出現(xiàn)了,螞蟻們竟開始迅速地扭成一團(tuán),突然向河岸的方向突圍滾去。蟻團(tuán)在火舌獻(xiàn)動(dòng)的草叢間越來越迅速地滾動(dòng)著,并不斷發(fā)出外層螞蟻被燒焦后身體爆裂的聲響,但是蟻團(tuán)卻不見縮小,一會(huì)兒,蟻團(tuán)沖進(jìn)了河流里,隨著向?qū)Π兜臐L動(dòng),河面上升騰起一小層薄薄的煙霧……

          小小的螞蟻,其重不足毫克,然而,在人類往往也要遭到重大傷亡的火災(zāi)面前,竟然能如此沉著、堅(jiān)定、團(tuán)結(jié)一致,不惜個(gè)體犧牲,以求得種族的生存,怎能不發(fā)人深思、油然生出敬慕的情感來?

          由此,我想起了在抗震救災(zāi)中眾志成城、團(tuán)結(jié)一致、創(chuàng)造無數(shù)奇跡的同胞們。

          這場突如其來的地震災(zāi)害,來得太突然,來得太猛烈。然而在災(zāi)難面前,我們毫不退縮,我們一起戰(zhàn)斗。此時(shí)此刻,所有的中華兒女聚集在一起,團(tuán)結(jié)一致、眾志成城,共抗震災(zāi)。沒有什么比團(tuán)結(jié)更強(qiáng)大的東西。面對災(zāi)害,全國人民迅速動(dòng)起來了,十幾萬解放軍、公安干警、武警戰(zhàn)士來了,無數(shù)的志愿者來了,全國各地的醫(yī)務(wù)工作者來了,華人華僑也集合起來了,有錢出錢,有力出力,與災(zāi)區(qū)人民同心同行,F(xiàn)在的中國,是一片每個(gè)角落都充滿愛的海洋,是一個(gè)全球人都能感受到萬眾一心、眾志成城的偉大民族。

        團(tuán)結(jié)的學(xué)生作文11

          一天,我在后院幫媽媽晾衣服,無意間發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻正在搬什么,待我定眼一看,原來是塊很大的餅干屑。

          我想,螞蟻肯定是找到了食物,想搬回巢去和家人一起享用。可這個(gè)碎屑比螞蟻的身體還要大好多倍,它怎么能搬呢?我一下子來了興趣。

          由于螞蟻太小了,我看得不太清楚,便回家拿來放大鏡。我把放大鏡對準(zhǔn)了螞蟻,只見兩只螞蟻在食物的周圍轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,可能是在想辦法,怎樣才能把這“龐然大物”搬回家。兩只螞蟻?zhàn)叩搅艘黄,好像在商量著什么。只見其中一只小螞蟻(zhàn)吡,我便拿著放大鏡跟著這只小螞蟻。

          跟著螞蟻?zhàn)吆美垩,它走的可慢了,我走一步足夠它走十幾秒的時(shí)間。不一會(huì)兒,這只小螞蟻就到家了,它進(jìn)入了一個(gè)小洞,不知去干什么?不過猜也能猜得出來,它去搬救兵了。沒過多久,這只小螞蟻就出來了,它威武地走著,后面還跟著一群螞蟻,整齊地排著隊(duì)伍,看上去可壯觀、可氣派啦!這支長長的隊(duì)伍被小螞蟻帶到食物旁。在這兒看守食物的螞蟻,看見了它們,并不是走上去迎接,而是和隊(duì)伍的領(lǐng)頭人碰了碰觸角,然后,這只螞蟻又向領(lǐng)頭人微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著,領(lǐng)頭的螞蟻在隊(duì)伍中間站了好久,可能是在分配工作。隨后,每只螞蟻都到了自己的“工作崗位”上,把整個(gè)食物團(tuán)團(tuán)包圍起來,它們個(gè)個(gè)摩拳擦掌!伴_始”!帶頭的螞蟻一聲令下,螞蟻們同時(shí)使勁,扛起了食物,真可以說是“八抬大轎”。

          食物的底下也有好幾只螞蟻,我真擔(dān)心萬一食物掉了下來,那可是幾條小生命呀!但是它們卻顯得鎮(zhèn)定自若,一點(diǎn)也不慌張。突然,我發(fā)現(xiàn)在它們的旁邊還站著一只比較大的螞蟻,我感到很奇怪,為什么較大的螞蟻不幫忙,而讓較小的螞蟻搬呢?帶著疑問我又繼續(xù)看了下去。這只大螞蟻正指手畫腳,仿佛在說:“加油!一、二、三、加油!……”

          就在那一剎那,我突然想起了一首歌:“團(tuán)結(jié)就是力量!團(tuán)結(jié)就是力量……”我終于明白了螞蟻為什么能夠搬起比它大幾倍,甚至幾十倍得東西——團(tuán)結(jié)就是力量。

        團(tuán)結(jié)的學(xué)生作文12

          一年一度的科技節(jié)到了,我們六年級(jí)的團(tuán)體項(xiàng)目是“飛奪瀘定橋”,也就是做一個(gè)運(yùn)送裝置,將乒乓球送過去。

          我們班聽到這個(gè)的第一天,除了一些女生隨便做做以外那些男生都無動(dòng)于衷,我們小組第一次做的比較失敗,只能過去一點(diǎn)點(diǎn)。

          第二節(jié)科學(xué)課不知哪節(jié)科學(xué)課,誰喊了一聲:“都快畢業(yè)了你們還不團(tuán)結(jié)團(tuán)結(jié)!”我們班的動(dòng)作就那么呆泄了0。5秒,手中的事情就變成了制作這個(gè)運(yùn)送裝置。

          第三節(jié)課是在風(fēng)雨操場和十班一起比賽,我們因?yàn)榍靶⿻r(shí)間根本沒有準(zhǔn)備,所以我們這次是必輸?shù),這樣也好,用失敗的經(jīng)驗(yàn)來讓我們成功。那節(jié)課就我們幾個(gè)做好裝置的女生試了試,除了之禾一次性能到一半以外,其它的女生要不是到一半然后下面的乒乓球也掉了,要不就是只可以過去一點(diǎn)點(diǎn)。

          我們慢慢的改進(jìn),發(fā)現(xiàn)只要?dú)馇蛘吃谖苌系拿娣e越小,飛的路程就越遠(yuǎn),吊住小盒子的繩子越短就越不容易掉出去……

          星期五早上的那節(jié)課我們女生都做好了,都在幫男生做,看看男生哪里需要改進(jìn),要把盒子做小的做小,氣球質(zhì)量需要改進(jìn)的就把自己的氣球換上……

          中午就要比賽了,因?yàn)槲沂俏ㄒ灰粋(gè)可以一次性到達(dá)終點(diǎn)的人,所以我是第一個(gè)。我還兼了拿繩子這個(gè)任務(wù),這個(gè)任務(wù)說簡單簡單,說難不難,簡單的是只要稍稍用力就可以了,難得是不可以分心。

          這個(gè)游戲開始了,我有點(diǎn)緊張,沒想到氣球居然不聽話的只飛到一半,哦,想起來了,最后我居然叫泓雨多幫我加了一條雙面膠,真是多此一舉,快速的讓氣球到了終點(diǎn)以后我小跑往回。

          后面的人一個(gè)接著一個(gè)的運(yùn)送乒乓球,經(jīng)過一次一次的運(yùn)送,我們得到一個(gè)最快的方法:把氣球盡量吹大、雙面膠盡量粘的少一些,回來的時(shí)候直接把那個(gè)小盒子扯下來……

          在后來的幾次里,雖然有個(gè)別人把乒乓球弄掉了,或者氣球吹爆了,我們都是不緊不慢的重新來。

          我們班最后一個(gè)是何一鋒,因?yàn)槲覀兏吲d有些過渡,所以導(dǎo)致何一鋒把氣球吹爆了,我們甚至有些抱怨,但后來我們班還是第一個(gè)完成了運(yùn)送。

          這個(gè)游戲讓我們學(xué)會(huì)了“螞蟻精神”。團(tuán)結(jié)的力量是偉大的,是指引整個(gè)團(tuán)隊(duì)方向的照明燈。

        團(tuán)結(jié)的學(xué)生作文13

          我有一個(gè)疑問,團(tuán)結(jié)是什么意思呢?這個(gè)詞語看似用以,卻幾乎沒有人說出它的真正含義。今天做了一個(gè)非比尋常的游戲——報(bào)數(shù),我才知道了“團(tuán)結(jié)”的意思。

          報(bào)數(shù)的游戲規(guī)則是把全班分成兩個(gè)組,兩組再分成兩個(gè)小組,每一大組選出隊(duì)長兩個(gè)。每一小組依次報(bào)數(shù),報(bào)數(shù)的速度也就是勝利的關(guān)卡。比賽結(jié)束后,隊(duì)長也因此要付出相對的代價(jià)!懲罰第一次輸?shù)氖歉┡P撐50個(gè),第二次100個(gè)。

          然而,這個(gè)數(shù)卻像跟定了主人一樣,死死地纏在我們組。懲罰花落到我們組,也只有照做了。兩位隊(duì)長的身上已是大汗淋漓了!第二次比賽又以慘局告終。而這次是2倍呀!有的同學(xué)被這個(gè)龐大的三位數(shù)字嚇著了,為隊(duì)長傷心哭泣起來;有的同學(xué)在為隊(duì)長加油鼓勵(lì),有的同學(xué)在憤憤不平的評(píng)理;有的同學(xué)在傷心,臉上毫無表情;有的想為隊(duì)長分擔(dān)一些;有的同學(xué)心情一落千丈,想掉入了深淵……

          仔細(xì)回想這個(gè)游戲,它的啟發(fā)很有趣,像一個(gè)個(gè)樓梯一樣,等級(jí)越來越高。比如,小組的紀(jì)律衛(wèi)生不好,組長會(huì)受到衛(wèi)生監(jiān)督組的批評(píng),衛(wèi)生監(jiān)督組干不好,將受到老師的批評(píng)……但是結(jié)果還有一種就是,小組的紀(jì)律衛(wèi)生好,組長受到衛(wèi)生監(jiān)督組的表揚(yáng),衛(wèi)生監(jiān)督組干得好,將受到老師的表揚(yáng)……一種是個(gè)人主義,不以大局為重,另一種卻是團(tuán)結(jié)的表現(xiàn),才會(huì)取得最后的榮譽(yù)。

          團(tuán)結(jié)是每一位人都必要的一個(gè)表現(xiàn)——心齊,如果心不齊,絕不可能勝利!你看,“眾”這個(gè)字是三個(gè)人組成的,如果心不齊,三個(gè)人里就會(huì)有人摔倒,心不齊,也就不可能成為“眾”了!團(tuán)結(jié)就是勝利,即使我們沒有取得榮譽(yù),那也沒有關(guān)系,只要相信大家,我堅(jiān)信勝利就在我們的不遠(yuǎn)方。俗話說:“人心齊,泰山移!币馑际侵灰凝R,就連泰山也可以移動(dòng)!队薰粕健贰犊兹谧尷妗贰段浵亯雅e》……這些都是團(tuán)結(jié),一點(diǎn)一滴的團(tuán)結(jié)組成了一個(gè)大“家”,這些難道不是我們需要的嗎?面對災(zāi)難,不也是靠的這種力量嗎?

          團(tuán)結(jié),團(tuán)結(jié)。一朵鮮花打扮不出美麗的楚天,眾人先進(jìn)才能移山填海。

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