團結(jié)就是力量作文大全(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的團結(jié)就是力量作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
團結(jié)就是力量作文1
“團結(jié)就是力量,團結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼,比鐵還硬,比鋼還強……”是。】船F(xiàn)在的美麗湘鄉(xiāng)不就是湘鄉(xiāng)人民團結(jié)一心的結(jié)果嗎?湘鄉(xiāng)旅游大使、觀光電梯,不能見證湘鄉(xiāng)在一步步前進嗎?進口水果、進口玩具、外教,不能見證湘鄉(xiāng)在一點一點地跨上國際嗎?這一切的一切不都歸根于湘鄉(xiāng)人民團結(jié)的力量嗎?在這短短的幾年里,湘鄉(xiāng)所有的事物都在變化。
小舉動,體現(xiàn)高素質(zhì)
一張小紙條被“沒良心的主人”給拋棄了,風(fēng)兒無情地吹著,小紙條痛苦的呻吟,一會兒被風(fēng)吹到這邊,一會兒被風(fēng)吹到那頭。沒有任何一個人發(fā)現(xiàn)它。這時,一個身穿校服,戴著鮮艷紅領(lǐng)巾的少先隊員,彎下身子伸手撿起了那張小紙條,把小紙條送回了“家”(垃圾桶)。一個三年級的小朋友竟然能做出如此舉動,小小的身驅(qū),也擋不住他金色般發(fā)光的精神。連一個小孩都知道一張小小的紙條會影響一條街道的美感,這難道不能夠體現(xiàn)湘鄉(xiāng)人民的思考與素質(zhì)也在一點點進步嗎?
臟話、小廣告,從此消失了
那些討人厭的臟話從人們口中轉(zhuǎn)換成了一句句溫暖人心的“你好”“謝謝”“沒關(guān)系”。當你和別人吵架時,有人會告訴你:“同是湘鄉(xiāng)人,不必為小事傷感情!”當你遇到困難準備放棄時,有人會告訴你:“生活從來都不會是一帆風(fēng)順的,你會在挫折中學(xué)到很多。來!站起來!我們陪你一起渡過難關(guān)!”當你獲得榮譽時,有人會對你說:“你真棒!不過千萬別驕傲哦!”正因為臟話的消失,使得湘鄉(xiāng)人民的心連得更近,靠得更緊了。隨著臟話的消失,小廣告也跟隨著消失了。一張小小的廣告紙就可以影響整個物體的美觀,墻上、電線桿上都少不了它們“瘦小”的身影。它們就像湘鄉(xiāng)的'“牛皮癬”,怎么治也治不好?稍谥驹刚叩凝R心協(xié)力下終于“打敗”那些難纏的“牛皮癬”。這難道不能體現(xiàn)出湘鄉(xiāng)人民的舉動一點點進步嗎?
新火車站的建設(shè)正在熱火朝天地進行,在這背后又有多少人付出了多少汗水與辛勞,湘鄉(xiāng)大使的誕生,讓我們看到了一個個選手的蛻變與“化繭成蝶”,家潤多的盛大開張,給湘鄉(xiāng)又增添了一筆絢爛的色彩;一個個剛出生的嬰兒,給湘鄉(xiāng)又帶來了新的希望;交警、帶著紅袖章的安全監(jiān)督員,保護著我們出行的安全……
夢想的力量不可估量,團結(jié)的力量更不可估量,所有人都在這個夢想努力,既然我們有了夢想,創(chuàng)建省級文明城市,并且在很努力的爭取,我們就團結(jié)在一起,共同去實現(xiàn),共同去完成這個夢想!讓我們再次喊出我們的心聲“創(chuàng)建省級文明城市,我們在行動!let’sgo!
團結(jié)就是力量作文2
14時28分04.0秒,四川汶川縣發(fā)生7.8級大地震。據(jù)四川省地震災(zāi)害和抗震救災(zāi)最新進展情況通報,截止5月13日下午16點,四川省內(nèi)災(zāi)情為:死亡已超過12000人,受傷26206人,被埋9404人,損害房屋346萬間。
從昨日到今日,時間一點一點的消逝,每一分鐘,都有著不少災(zāi)區(qū)人民因搶救官兵與醫(yī)生的資源不夠,而面臨著死亡的危險。在網(wǎng)上,最新的消息和圖片以及視頻不斷傳來,而其中一則視頻,更讓我難以忘懷:視頻的第一畫面,是一座已經(jīng)坍塌的樓房,這個地方曾經(jīng)是一座美麗的校園。在坍塌的瓦礫堆中,一張稚嫩的小臉出現(xiàn)在眼前。那是一個一二年級左右的小女孩。經(jīng)過了一天的掩埋,小女孩的臉由于過度饑餓和缺氧,原本紅潤的小臉已經(jīng)變成了黑黃黑黃了。在她的臉上,依稀可以看見哭過的淚痕,還有那淡淡的絕望。小女孩的嘴巴還在一張一合,可是在視頻中卻聽不到她的聲音,想來小女孩在被廢墟掩埋時曾經(jīng)哭喊、求救,嗓子已經(jīng)變啞了?吹竭@個小女孩,我心中很是感慨。四川的大地震,導(dǎo)致數(shù)以萬計的人民圍困在廢墟中。他們和這位小女孩一樣,在瓦礫堆之中無法自救,如果官兵不及時搶救他們,這些人民的生命將岌岌可危,受到死神的壓迫。這時,只聽一陣大喊:“這里有人!”一群官兵奔跑而來,激動地實施搶救工作。小女孩的臉上頓時充滿了喜悅,大聲叫著:“快來救我!”一位官兵低下頭,對小女孩說道:“小妹妹,我們正在救你。你不要講話,好好待著,耐心等我們!”小女孩聽話地不講話了,眼巴巴地看著官兵們。由于小女孩在廢墟的里層,如果動用一些搶救的機器,可能會使廢墟再度坍塌,危機小女孩的生命。不能動用機器,官兵們就圍成一個圈,趴下來用手來刨著瓦礫。此時已是凌晨一點,這些官兵們已搶救了多個坍塌地點,早已累的不行了?墒牵灰约核尚敢幻,那么困在廢墟下的人民就有可能面臨死亡的危險!為了受災(zāi)人民,自己苦點、累點,根本不算什么。官兵們就是秉著“早進一秒就可能多救一人”的'信念,不間斷地搶救著受災(zāi)人民。這時,小女孩周圍的瓦礫終于被官兵們清理完了,小女孩成功地被解救了出來。
四川7.8級地震驚動了世界,災(zāi)區(qū)人民的命運也牽動著13億中國人的心。四川汶川地震發(fā)生后,中國地震局已啟動一級預(yù)案。由中國地震局12人、某部工兵團150人和武警總醫(yī)院22人組成的國家地震災(zāi)害緊急救援隊陸續(xù)奔赴汶川災(zāi)區(qū),負責(zé)搜索、營救和醫(yī)療救護任務(wù)。中國空軍今天派出二十二架軍用運輸機,向四川地震災(zāi)區(qū)空運六千多名空降兵和四臺指揮車,執(zhí)行綿竹、安縣、北川地區(qū)的抗震救災(zāi)任務(wù)。民政部也緊急調(diào)撥25000頂救災(zāi)帳篷支援四川災(zāi)區(qū),其他救災(zāi)物資正在調(diào)集運輸中。而社會各界人士、中國多家企業(yè)公司、中國紅十字會,也在援助四川。
面對災(zāi)難,團結(jié)就是力量。當13億中國人肩并肩,手挽手,心連心的時候,任何困難都是暫時的,任何災(zāi)難都是可以戰(zhàn)勝的
團結(jié)就是力量作文3
今天,是一個難忘的日子,全班同學(xué)在班委的倡議下,正在做著一件有意義的事,那就是為三年級一位身患白血病的小同學(xué)捐款。我作為班長,首先把十元錢投進了設(shè)立在講臺上的捐款箱。同學(xué)們紛紛上來,十元、五元、二元、一元……一份份零用錢帶著一份份愛心,不斷地涌進小小的捐款箱。這才是捐款的第一天,箱子里就裝了一半了。更令大家驚喜的是,第二天還有不少同學(xué)在繼續(xù)捐,有的同學(xué)甚至捐了三次。我知道,這箱子里的錢,不是普通的錢,而是同學(xué)們的片片愛心。我們送去的不僅是資助,更是同學(xué)們的關(guān)愛,是對那位患病小同學(xué)的深深祝福。也許這點錢只是杯水車薪,但那是我們?nèi)嗤瑢W(xué)一顆顆火熱的心!眾人拾柴火焰高,我相信,只要學(xué)校的每個班級、社會的每個成員都象我們17班一樣,獻出自己的一份愛心去幫幫他,那位小同學(xué)的病就肯定有救。
我為我們班自豪,我也衷心希望小同學(xué)能早日康復(fù),回到學(xué)校的大家庭中來。因為我堅信團結(jié)就是力量,只要大家團結(jié)互助,什么困難都將在我們面前低頭。六一兒童節(jié)期間,學(xué)校舉行了“快樂六一,重走長征路”的活動,我們班的表現(xiàn),讓我再次感受到了這句話的魅力。
當活動進行到“夜行軍”這個項目時,按照規(guī)則,睜開眼就要被扣分,不睜眼又很容易踩白線犯規(guī)。有的同學(xué)因此產(chǎn)生了一些畏難的緊張情緒,全班所有其他的同學(xué)紛紛拉住他們的.手,幾十雙小手緊緊地握在一起,高喊一聲“YE”!活動馬上就要開始了,同學(xué)們都在緊張
而有序地做著準備工作――把眼睛閉得緊緊的,生怕給班級扣分,給集體丟臉,一個同學(xué)扶著前一個同學(xué)的肩!伴_始!”老師一聲令下,同學(xué)們一步步地、小心翼翼地走著,相互扶持著向終點“行軍”,雖然嘴上不能說話,但心里都在默默地鼓勵著自己,同時也在默默地鼓勵著一前一后的同學(xué)們!巴#螒蚪Y(jié)束!”緊張的兩分鐘終于過去了,同學(xué)們都停了下來,睜開雙眼,大家都松了一口氣?墒,我心里的一塊大石頭還沒有落地,因為游戲的結(jié)果還不知道呢!沒過兩天,學(xué)校就發(fā)來了兩張獎狀,原來我們班在“二度赤水”和“夜行軍”這兩項目中取得了優(yōu)異的成績?粗瑢W(xué)們歡呼雀躍的開心場面,我的心里再次涌起那份感動、那份自豪。
其實,在平時一些小事當中,我們班也非常團結(jié)互助,時時刻刻能擰成一股繩。在同學(xué)碰到不會做的作業(yè),周圍的同學(xué)會耐心的教他解答;在同學(xué)鉛筆斷了的時候,會有熱情的同學(xué)把鉛筆借給他;當同學(xué)不開心時,會有同學(xué)主動上前安慰他,逗他開心,讓他忘掉所有的不快樂;在同學(xué)們一起做手工時,大家會團結(jié)一心,說出自己的意見,讓作品更完美……
我們班是一個快樂的集體,更是一個團結(jié)友愛的集體,老師是這個集體的家長,我們就是家庭中的一個個小成員。我們時時把“以團結(jié)互助為榮,以損人利己為恥”牢記在心,正因為這樣,我們才能有強烈的集體榮譽感,我們班在各個方面才取得了如此優(yōu)異的成績。
團結(jié)就是力量作文4
我居住的城市是一個風(fēng)景優(yōu)美、秀麗的開平市。每當?shù)搅肆鲁跷鍟r,我們這個城市就會舉行一年一度的節(jié)日——“端午節(jié)”。每到了這一天,我們這個城市就會顯得格外的熱鬧,那個時候,我別提有多興奮了。
“端午節(jié)”這三個字,使我感到非常的疑惑,為什么會有“端午節(jié)呢”?“端午節(jié)”又是從何而來的呢?于是,我便翻開那本厚厚的歷史書,費盡了九牛二虎之力,終于讓我找到了“端午節(jié)”的來歷。傳說我國的一位詩人——屈原,因受不住官僚的壓迫,情急之下投河自盡。屈原死后,人們非常想念屈原,為了悼念他,于是人們屈原死的這一天命為“端午節(jié)”。
這一天,人們都要包粽子,以防魚兒吃了屈原,也方便屈原吃粽子。后來,人們又設(shè)計了“龍船”,在這一天,每一個地方都會舉行龍舟賽,警告著小魚,“海龍王來了”,以便把這些魚兒都給趕跑。讓它們不敢吃屈原,當?shù)厝诉有賽龍舟是為了打撈屈原的'尸首的習(xí)俗。而這就是端午節(jié)的來歷。
在這一天,我們除了包粽子、吃粽子,還舉行了一年一度的龍舟比賽,雖然說悼念屈原這個說法很迷信,但是仍有千千萬萬的中國人承繼著這中國的傳統(tǒng)文化。那一天,我和我的爸爸準備好了所有物品,便千里迢迢的來到潭江橋去看比賽。河面上早有好幾艘龍舟,圍欄旁早已站滿了許許多多的觀眾,人山人海,我們好不容易才擠出了一個好的位置。不久,那場龍舟賽便拉開了帷幕。
首先出場的是一號龍舟,接著,后面好幾艘龍舟也跟著涌了上來,隨著裁判員的一聲令下,隊員們個個都飛快的向前飛去,指導(dǎo)員拼命地打著鼓,為隊員們吶喊加油。隊員們也拼命地劃著雙槳,一刻也停不下來,船后面濺起著一陣陣雪白的浪花,而我們也跟著那一艘艘龍舟追去。場面頗為壯觀,好不威風(fēng),熱鬧極了。
而此時正值炎炎夏日,隊員們都很辛苦,豆丁大的汗珠落在了每個人的身上,落在了我們的潭江水上。我靜下心來,默默地為隊員們吶喊加油。時間一眨眼就過去了,轉(zhuǎn)眼間,比賽就進入了高潮——快要結(jié)束了。
我平靜的心開始變得緊張起來,心想:到底是誰勝利者呢?一號?二號?三號?……小鳥、小狗、蝴蝶啊……霎時間吸引了過來,看來連它們的心也開始在研究誰是勝利者,也來為我們的選手們打氣來了。而隊員們瘋狂地向前沖去,眼看快要到終點了,圍觀者們終于憋不住了,大聲吶喊:“加油,加油!”我也情不自禁跟著他們喊。
比賽接近了尾聲了,大家都死死的盯著終點,要看看這場比賽誰才是勝利者,在萬分之際,勝利者到了,“呼”!每一個人都松了一口氣,比賽終于結(jié)束了。勝利者們都圍著自己的隊員瘋狂地跳來跳去的。大家散了,我們隨之也跟著散了,我的心漸漸的平復(fù)了下來。
那一天,我看了一場精彩的比賽,那一幕,深深地烙印在我的腦海中,因為那不僅僅是一個比賽,還讓我明白了:團結(jié)就是力量。這幅龍舟簡筆畫畫面精美,構(gòu)圖簡潔,充滿孩子們的奇思妙想,非常適合寶寶學(xué)習(xí)!
團結(jié)就是力量作文5
俗話說:“一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫!币粋好的班集體是全班同學(xué)一起造就的,沒有大家的共同努力,想成為好的班集體只能是癡心妄想。落籬之下獨木成林焉能存在?根也好,好漢也罷,古今中外單憑個人的力量能稱王的,沒有見到過。只有團結(jié)協(xié)作、齊心協(xié)力才能最終成功。
劉邦用得張良、韓信、蕭何,得以創(chuàng)建帝業(yè);劉備用得孔明、關(guān)羽、張飛、趙云,得以三足鼎立天下,宋江是一遇大事就手足無措,不知“如何是好”的'主子,幸好有梁山一百多位兄弟“哥哥休要驚慌”的輔佐,才能占據(jù)八百里水泊;唐三藏的取經(jīng),沒有孫悟空一路的降妖伏魔,豬八戒、沙和尚的鞍前馬后,豈能取得真經(jīng),普度眾生?我們體會到了一種強大的力量——團結(jié)。
我有一個疑問:“人生是什么?”我疑或不解。這個疑惑仿佛快使我掉入深淵,我百思不得其解,這人生到底是什么呢?是美麗的圖畫?還是動聽的贊歌?是貼切的修飾詞?還是一個個猜疑、懊惱。
至到今天,我才明白了。人生有如此的美妙,猶如富麗堂皇宮殿,又是密密匝匝的贊歌,它是如此不可思儀,如此繁雜交錯。可在這色彩艷麗的世界里處處存在著夢,處處有挑戰(zhàn),處處有含義。就是這種夢,使得我們的人生更加炫麗多彩。就是這些挑戰(zhàn)中讓我們明白了人生的哲理。
還記得有這樣一個故事嗎?從前有四只羊,這四只羊聚在一起時,可以說是無隙可擊,而如果是一只呢?打敗它卻是輕而易舉。一天這四只羊一起來到一片綠茵茵得草坪里吃草。那兒住著一只兇猛的狼,這只狼早就盯上了這四只羊了?墒且驗樗看蜗肴コ阅切┭驎r,那四只羊都相互幫助。形成一個團結(jié)的集體,無從下手。
有一天,這四只羊吃草時,有一只突然提出一個問題,它說:“你們說我們誰的力量大一點呢?每次我們都是一起打狼!彼鼈兌寄銧幬页车卣f:“我”。因為它們都好強,因此都說:“如果有狼來進攻我們,我們各自和它戰(zhàn)斗,誰能打敗它就能證明誰的能力最強,好嗎?”四只羊都異口同聲地答應(yīng)了。就這樣四只羊一只一只地被兇猛的狼吃掉了。就因為,這四只羊沒有團結(jié),而只有爭強好勝,于是這四只羊就這樣告別了大自然。
這就是人生的哲理,人生的繁雜。這個故事告訴了我們一個哲理。如果這四只羊都不好強,當狼來時都并肩作戰(zhàn)。它們會敗嗎?會與大自然告別嗎?所以我們?nèi)嗤瑢W(xué)就應(yīng)該明白——明白團結(jié)的力量。
我歌唱團結(jié),擁護團結(jié)。團結(jié)就是力量!
團結(jié)就是力量作文6
盼望著、盼望著,這一天來了,出游的腳步近了。我們個個懷揣著激動的心踏上大巴,在一群朝氣蓬勃的孩子們所散發(fā)的歡聲笑語中我們到了!
我們在陽光下,參加著莊嚴而隆重的開營儀式,盡管教官在臺上盡顯威嚴,也壓抑不住我這一顆活潑的心。
巨人腳步
開營儀式結(jié)束后,飛鳥教官帶我們?nèi)⒓拥谝粋項目——巨人腳步。飛鳥教官告訴我們:你們要分成兩隊,在腳脖系上繩子,先練習(xí)十五分鐘,然后才能去挑戰(zhàn)迷宮。我和王梓萌不知不覺就到了女生隊,裝備穿好,就開始了!毫無經(jīng)驗的我們果然不出所料,摔了個狗啃泥,身為隊伍的領(lǐng)頭人,我出了個計策——喊口號。我去和王梓萌商量好,然后又整裝待發(fā)!耙欢⒁欢备纱嘤辛Φ目谔杽澠屏四菨嵃椎脑贫。我們整齊走過了一段,可好景不長,蒼天又一次重重地拍向了我。究竟是怎的`?人高馬大的徐子焱拍了拍我的肩膀說:“小伙,不行啊!鳖D時我的不屈被點燃,這次不光是我們兩人喊,其它女生也要貢獻一已之力。這次我的雙腳略顯輕松,我們隊伍的行走路程也變長了。我們不禁信心大增,我們剛向教官展示時,全隊突然人仰馬翻,矮小的劉子菲這時站了出來說“我認為應(yīng)該喊左右、左右,不然我就可能會忘掉!睍r光如白駒過隙般流去,為了我們大家共同的勝利,只能這樣試最后一次了……飛鳥教官一聲令下,”左右、左右“口號緊隨其后,此時此刻,我的腳如日常散步般輕松。速度逐漸上升,與第一次簡直天壤之別。終于,我們?nèi)缭改玫搅藙倮邔偈ニ?/p>
水到渠成
隨后,我又跟著雷霆教官去參加第二個項目——水到渠成。雷霆教官講完規(guī)則后,我們迫不及待地嘗試了一遍?沙鰩煵焕,成功繞開了終點。我們隊的勢氣如霜打的茄子一樣大打折扣!翱爝^來呀!”陳樂軒一句話好像把我們的魂又拉回來了。我們抱著決心,可終是事與愿違。教官走來,滿臉得意地說了一個字:慢!于是,又一輪開始了!機會在我們手中減少,信心在時間的消磨下變得垂喪。不能再失敗了!我們個個提起精神,渠道放平,球放慢,人跑快。視線隨著球流入桶中。王梓萌一聲激動地“耶”令我信心大增!摆s緊,下一個啦!”陳樂軒如姨母似的催促!皟蓚、三個、四個”桶中的球愈來愈多,自信心也愈來愈高……
淋著夕陽,告別了一天精彩的旅程,拋掉了一切傷心的記憶,看著榮譽證書上幾個在今天印過的大字,令我對“團結(jié)”有了更深的領(lǐng)悟。
團結(jié)一心,齊力斷金!
團結(jié)就是力量作文7
小紅是學(xué)校里手最靈巧的學(xué)生。不管是誰,只要是見了小紅那雙手編出來的工藝品都會贊不絕口。這不,小紅的學(xué)校又要舉行一次“巧巧手比賽”,人人都說小紅準能拿冠軍。這下,小紅的五個指頭可就忙壞了。
只見大拇指昂首挺胸地說:“看,要不是我?guī)椭銈兇┽樢,小紅能刺繡出什么漂亮圖案來呢?更不要說得到大家的眾口喝彩了。所以,小紅址應(yīng)該感謝的就是我!
食指急了:“誰說這些都是你的功勞了?在我們五個兄弟姐妹中,就數(shù)你長得最矮,最蠢,你有什么資格在這里邀功請賞?”食指把腰又挺了挺說,“小紅要想穿針引線也得有我來幫忙呀!”
這時候,中指也發(fā)話了,它沖著大拇指和食指說:“你們的這點本領(lǐng)算什么?小紅給線打結(jié)的時候就需要我了。在咱們兄弟五個當中,也只有我是個子最高的!闭f著,它還用眼角將大家掃視了一遍。
無名指正像她的名字一樣,一點名聲也沒有,這時,看到兄弟姐妹們都在爭功,也忍不住了,表自說:“小紅織毛衣的時候,是誰用盡全身的力氣去拉線呢?”食指不等無名指說完就搶過話頭說:“你還好意思說,我們哥兒幾個都怕你添麻煩:我們誰想動一動,都得拉上你!
“行了,行了!”大拇指以老大的身份說:“準是老大準的功勞就最大,老二其次,老二排第幾,老四排第四,這最后的當然是老五了!
小拇指聽了以后,不以為然,它一下子站到了大拇指的頭上說:“不要看我的`個子小,身材苗條,但是,我能去的地方你能去嗎?”大拇指不屑一顧地說:“你想去哪?你還能去哪?”小拇指不服氣地說:“小紅要是想摳摳耳朵怎么辦?只有我才能伸進去呀!”“可是——”“行了,行了!還是我最有用!”
大家你爭我吵,弄得面紅耳赤。小紅不滿意了,大聲宣布:“你們不要再吵了,再吵我就不要你們了!闭f著,她氣憤地走了。五個小兄弟也宣布了罷工。
比賽那一天,小紅可著了急,她的五個手指全都不聽使喚了,針也穿不進去了,打結(jié)也不靈活了,就連針都拿不住了。小紅急出了一頭的汗,只好求救于五兄弟。
五兄弟這時才真正明自了,它們五個是一個相互合作的整體,各自有各自的長處,少了誰都不能順利完成任務(wù)。
比賽結(jié)束的哨音剛落,小紅在五兄弟的幫助下,繡出了一朵燦爛無比的牡丹花,得了一個特等獎。
五兄弟舉著獎狀,心也連得緊緊的。
團結(jié)就是力量作文8
“團結(jié)就是力量,團結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼,比鐵還硬,比鋼還強!币皇渍駣^人心的《團結(jié)就是力量》,在我耳畔回響,那鏗鏘有力的歌詞,不由得讓我想起無時無刻在為班級團結(jié)而努力的班主任趙老師!作為一名學(xué)生,說到團結(jié)首先應(yīng)該想到的就是班級,而在一個班級團結(jié)的背后卻少不了老師對每一位同學(xué)的教導(dǎo)。
我們班是個多民族的大家庭,有漢族、維吾爾族、柯爾克孜族、哈薩克族、回族、錫伯族六種民族。同學(xué)們每天生活在一起,學(xué)習(xí)在一起,玩耍在一起,久而久之好像就成了分不開的一體。這也正應(yīng)正了趙老師說過的一句話:“不論遇到什么事,我們是一個集體,都要像石榴籽一樣的緊緊擁抱在一起!團結(jié)在一起!”
初三上學(xué)期的那次運動會,老師再一次讓我們懂得了什么是團結(jié)。毒辣的'陽光賴在臉上,遠遠地從廣播中一遍又一遍的傳來比賽進行情況:“請參加初中組女子1500米預(yù)決賽的運動員速到檢錄處檢錄。”隨著廣播聲的消失,同學(xué)們沸騰起來,趙老師走到我們中央,拍了拍運動員劉嘉楠同學(xué)的肩膀幽默地說道:“1500米的‘長征’,加油!”接著就迎來同學(xué)們此起彼伏鼓勵聲。
廣播再次響起,當劉嘉楠同學(xué)站在起跑線上時,大家心里的緊張從手心里的汗就可以看出來。同學(xué)們一個個都從座位上站起來,趙老師也走到我們身后,目光一致投降賽場。此刻,等待裁判的槍聲響起無疑是最難熬的:“3、2、1、嘣!”比賽開始了,只見劉嘉楠同學(xué)一個大跨步就沖了出去,四周頓時響起各民族同學(xué)們的吶喊助威聲,劉嘉楠同學(xué)一圈一圈地跑著,同學(xué)們一圈一圈地吶喊著,最后10米、5米、1米。
贏了!劉嘉楠同學(xué)以第一名的成績獲得成功!接她的同學(xué)早已在終點等候,全班各民族同學(xué)歡呼雀躍,每一個同學(xué)臉上都綻放著開心的笑容。就在此時趙老師站在我們身后拍下了一張照片,圖片中只有賽道和我們的背影;氐桨嗬铮艺{悶時,趙老師便給出了解釋:“同學(xué)們,我今天看到了一處很美的“風(fēng)景”,那就是你們!我想再次問問大家什么是團結(jié)?”老師充滿著期盼的眼神望著我們說:“在我們眼里一滴水也許算不了什么,可無數(shù)滴水匯集起來,就可以匯成大海。
一顆草也許算不了什么,可無數(shù)顆草生長起來,就可以長成草原。一份鼓勵也許算不了什么,可每一份鼓勵凝聚起來,就可以使人成功!團結(jié)其實就是大家一條心,齊心協(xié)力共赴同一個目標!”接著堅定地說:“我相信你們,雖然我們來自不同民族,但只要團結(jié)一心,就一定可以做到!”老師對于我們的肯定,使我們增加了幾分信心,之后的幾場比賽也都獲得了較好的成績,伴著清爽的微風(fēng),運動會最終圓滿結(jié)束。
沒有趙老師的鼓勵與包容,也成就不了我們。謹記老師的教誨,在學(xué)校這個團體中,做一個有團結(jié)感的人,加強民族團結(jié)從我做起。
團結(jié)就是力量作文9
“耶!耶!……”聽了這個聲音,你肯定會想:咦,這是什么聲音?如果你想知道的話,那就繼續(xù)往下看吧!
順著聲音尋去,哦!原來是老師剛宣布了傳球比賽的消息。
游戲規(guī)則是這樣的:把三十六人分成三個組,每組有十二人,再把十二人分成兩個小組圍成一個圈。在三十秒內(nèi)把球傳夠五圈,如若沒有傳完,球在哪一組隊員手中,那一組隊員將在三十秒內(nèi)抱頭蹲二十個;如若傳完,方可取勝。
聽了這個消息,同學(xué)們都大喊:“什么!三十秒內(nèi)把球傳夠五圈,這是不可能的!”老師的游戲規(guī)則,引來了同學(xué)們的一片鬼哭狼嚎。我屈指一算:如果一個人傳球需要一秒,那么十二個人傳一圈就需要十二秒,傳五圈就需要一分鐘,是老師的時間的兩倍。天哪,好難!放眼一看:同學(xué)們有的愁眉苦臉,好像在擔心自己在比賽時是否會出丑;有的好像在心里敲打著自己的如意算盤,想著自己如何能在比賽中取勝;而有的卻喜上眉梢,踴躍地舉手,希望老師能夠選到他。老師和顏悅色地說:“請第一組同學(xué)到大廳等候!闭f著,把球遞給了xxx。到達大廳,我站在那里,一臉茫然,不知所措,手心里也時不時地滲透著冷汗。再看同學(xué)們,他們一個個也面露緊張,臉上繃得緊緊的。尤其是那個拿球的,好像被控制住的機器人,晃都不敢晃一下。老師來后,我們的游戲就開始了。只見那球在同學(xué)們的手中正悠閑地散著步,愜意極了!最后,不幸的是,“懲罰之花”落到了我們手中,看另一組幸災(zāi)樂禍的眼神,有的樂得跳了起來,真恨不得上去打他一頓。
第二局仍是我們輸了,我們懊惱不已。這時,老師嚴肅地對我們說:“你看,你們站的圓圈那么大,傳起球來不是很慢,還有,當別人把球傳給你時,有的同學(xué)反應(yīng)太遲鈍,導(dǎo)致耽誤了時間。最重要的是,你們不團結(jié)!”聽了老師的.話,我們恍然大悟。有個同學(xué)小聲說:“快快,我們快把圓圈縮小!闭f著,我們就擠到了一塊,有的同學(xué)還做著接球的動作。游戲開始了,只見同學(xué)們一個個全神貫注,球也像小鳥一樣在我們手中飛著,當老師說四圈的時候,我的心已經(jīng)跳到了喉嚨眼兒,唯恐球在這時出一步差錯,同學(xué)們也都屏息凝神,注視著球來回轉(zhuǎn)動,教室里也像死一般地寂靜。第五圈了,“啊!成功了!成功了!”同學(xué)們歡呼著……
今天,我才真正領(lǐng)悟到“人心齊,泰山移”的含義……
團結(jié)就是力量作文10
5月12日14:28,森林里發(fā)生了一場史無前例的8級大地震。動物們驚慌失措地四散奔跑,羊村長立刻撥打了黑貓警長的電話。幾分鐘后,黑貓警長帶領(lǐng)著他的手下,火速趕到了事發(fā)現(xiàn)場。據(jù)動物氣象局勘察,這是一次罕見的突如其來的自然災(zāi)害,以現(xiàn)有的設(shè)備是沒有辦法預(yù)測的。不一會兒,森林的廢墟旁就聚滿了幸存的動物,有鹿醫(yī)生、狗博士、豬心理學(xué)家、兔記者等幾十人,大家并沒有被嚇倒,而是冒著大大小小的余震,自發(fā)組成了應(yīng)急救援小組。
在這場突如其來的大地震中,受災(zāi)最嚴重的就是大象家族了。大象家族是村子中最受尊敬的'大家庭。地震發(fā)生時,他們正在家里吃著可口的午餐。象寶寶因為調(diào)皮,在外玩耍,被一棵倒塌的大香樟樹壓住了后腿,救援起來還算方便。支撐、挖土、鋸樹……動物們團結(jié)一致,輪番上陣,小鹿姐姐和小兔妹妹在邊上安撫象寶寶,示意他不要繼續(xù)哭下去了,否則會導(dǎo)致傷口大量出血的。鹿醫(yī)生給象寶寶的傷口進行了簡單的包扎,同時還認真檢查有沒有其它的傷口。象寶寶一陣陣撕心裂肺的吼叫讓大家有點心煩意亂,但這阻止不了他們救援的激情。過了幾十分鐘,救援小組齊心協(xié)力,喊著口號,拉出了象寶寶。
另一路救援小組來到了象媽媽被壓的地方。他們仔細觀察了一番,發(fā)現(xiàn)象媽媽被壓在一張桌子底下,上面堆壓了許多建筑物。因為倉促,地震發(fā)生時象媽媽順勢鉆到桌子底下去了。救援小組選了一個不容易塌的口子,用氣囊和木棍對倒塌的預(yù)制板進行支撐,拿來了液壓剪、切割機,想把壓在上面的鋼梁給鋸斷,好把象媽媽救出來。動物們還必須不停地往切割的地方倒水,這是因為怕切割時的熱度把虛弱的象媽媽燙暈過去。過了好一會兒,壓在象媽媽上面、旁邊的東西全部清理完畢,動物們手忙腳亂的把象媽媽抬到了大象專用的大擔架上。
這時,大家發(fā)現(xiàn)象爸爸不見了。于是,大家齊聲呼叫,希望能聽到應(yīng)答聲,找了好久也沒有發(fā)現(xiàn)象爸爸的蹤跡。狗博士拿出了先進的生命探測儀,進行了地毯式仔細搜索。過了一會兒,在不遠處的廢墟下發(fā)現(xiàn)了一個微弱的生命跡象,大家不顧勞累和疲憊,有的撬,有的搬,有的挖。挖到一半,突然摸到了一個長長的、硬硬的東西,“象牙!是象牙!”動物們激動地叫喊起來。猴子師傅開來了挖土機,從離象爸爸稍遠的地方開始挖。又過了半小時,終于可以隱隱約約地看見象爸爸的身體了。動物們怕傷到象爸爸,干脆用手一點點清理殘片,有的叫喊著象爸爸,鼓勵他堅強點,還有的準備好了大擔架,等待著象爸爸被救出來……。∠蟀职纸K于被救了出來,滿身都是血跡,已經(jīng)昏迷過去了,大家快速把他抬上了救護車,救護車“嗚啊,嗚啊”地叫著,開往第一森林醫(yī)院。
經(jīng)歷了這次大地震,美好的家園雖然被毀了,但是,我們看到了在危急關(guān)頭,大家不分彼此、不顧安危,齊心協(xié)力、同舟共濟,表現(xiàn)出了一種空前的團結(jié)力和凝聚力。團結(jié)就是力量!只要森林里的每個動物都攜起手來,萬眾一心,就能戰(zhàn)勝一切艱難險阻,用自己的雙手去重建美好的家園,去創(chuàng)造更美好的明天!
團結(jié)就是力量作文11
讀罷三則材料的故事,不由得想起另外兩個俗語“一個巧皮匠,沒有好鞋樣;兩個笨皮匠,彼此好商量;三個臭皮匠,頂個諸葛亮!薄耙粋和尚挑水吃,兩個和尚抬水吃,三個和尚沒水吃!背醮温犝f,覺得有些稀奇,“三個臭皮匠”就能“頂個諸葛亮”,為什么“三個和尚”卻“沒水吃”了呢?后來仔細一想,也不無道理!叭齻臭皮匠”能夠做到齊心協(xié)力,互幫互助,自然力量大,而“三個和尚”心中只有自己,想的只是自己怎樣才能多占些便宜,“沒水吃”也就順理成章了。
團結(jié)就是力量。一個人的力量有限,很多個人團結(jié)在一起,力量就變成無限的了,不是嗎?在南美洲一個森林邊緣發(fā)生過這樣的故事:秋日的一天,臨河的一片草叢突然起火了,火舌活像一只紅色的項鏈,開始圍向一個小小的丘陵。一群螞蟻被火包圍了!它們似乎已經(jīng)沒有任何退路,此時,奇跡出現(xiàn)了,螞蟻們竟開始迅速地扭成一團,突然向河岸的方向突圍滾去。蟻團在火舌獻動的草叢間越來越迅速地滾動著,并不斷發(fā)出外層螞蟻被燒焦后身體爆裂的聲響,但是蟻團卻不見縮小,一會兒,蟻團沖進了河流里,隨著向?qū)Π兜臐L動,河面上升騰起一小層薄薄的煙霧……
小小的螞蟻,其重不足毫克,然而,在人類往往也要遭到重大傷亡的火災(zāi)面前,竟然能如此沉著、堅定、團結(jié)一致,不惜個體犧牲,以求得種族的生存,怎能不發(fā)人深思、油然生出敬慕的`情感來?
由此,我想起了在抗震救災(zāi)中眾志成城、團結(jié)一致、創(chuàng)造無數(shù)奇跡的同胞們。
這場突如其來的地震災(zāi)害,來得太突然,來得太猛烈。然而在災(zāi)難面前,我們毫不退縮,我們一起戰(zhàn)斗。此時此刻,所有的中華兒女聚集在一起,團結(jié)一致、眾志成城,共抗震災(zāi)。沒有什么比團結(jié)更強大的東西。面對災(zāi)害,全國人民迅速動起來了,十幾萬解放軍、公安干警、武警戰(zhàn)士來了,無數(shù)的志愿者來了,全國各地的醫(yī)務(wù)工作者來了,華人華僑也集合起來了,有錢出錢,有力出力,與災(zāi)區(qū)人民同心同行,F(xiàn)在的中國,是一片每個角落都充滿愛的海洋,是一個全球人都能感受到萬眾一心、眾志成城的偉大民族。
滿分理由:
這是一篇主題突出、內(nèi)容充實、富有現(xiàn)實意義的滿分佳作。
文章開頭從大家熟知的“三個臭皮匠頂個諸葛亮”、“三個和尚沒水吃”的俗語說起,恰當貼切,展示了小作者扎實的語文功底和聯(lián)想能力。接下來,用一個關(guān)于螞蟻的小故事生動地闡釋了“團結(jié)就是力量”的主題,然后,由物及人,聯(lián)系現(xiàn)實,用活生生的抗震救災(zāi)事實再次深刻地闡釋了主題。突出了這一主題的現(xiàn)實意義,表現(xiàn)出小作者深刻的思想積淀。
縱觀全文,作者聯(lián)系素材、剖析素材的能力以及思考問題的深度均超出了同齡人的水平,值得贊賞。
團結(jié)就是力量作文12
最近,老師個我們看了《變形金剛3》這部精彩的電影,其中擎天柱和大黃蜂他們那團結(jié)的場面,在我腦海里回蕩。
原本,御天敵他們可以打贏的,可就是因為他們不團結(jié),被一個女孩的一句話,被自己的野心給打倒。最后,他們自相殘殺,他們贏了。
記得有一個這樣的故事:某落頭首領(lǐng)有三個兒子,都十分勇敢彪悍,彼此之間誰也不服誰。首領(lǐng)老了,擔心自己死后三個兒子爭位而導(dǎo)致部落分裂。有一天,首領(lǐng)把三個兒子叫來,表示準備傳位給他們?nèi)齻中的力氣最大的一個。測試的方法是放一堆羽箭,讓三個兒子同時測試,看誰折斷的多。折一根箭時,三個兒子都能很輕易做到。折斷五根箭時,三個兒子用用力也都能做到。折斷十根箭時,三個兒子費了九年二虎之力才能辦。但等到二十根箭時。沒有哪個兒子能辦到。首領(lǐng)對三個兒子說,你們看自己折斷箭。如果把這二十根一根一根折斷,是不是能容易。而要一下子折斷二十根箭,是不是就很難甚至辦不到。所謂兄弟同心,其利斷金。父親希望你們無論是誰當了首領(lǐng),其他兄弟都應(yīng)當服從他而不是拆他的.臺。三兄弟聽了很感動,發(fā)誓在父親百年之后,一定不為了首領(lǐng)之位而自相殘殺。
電影中的那些特工也非常團結(jié),在那些壞機器人眼中,他們只有芝麻大小,而特工們卻用團結(jié)的力量打敗了一部分壞機器人。
還記得,列寧說過一句話:只要千百萬勞動者團結(jié)得象一個人一樣,跟隨本階級的優(yōu)秀人物前進,勝利也就有了保證。高爾基也說過一句話:個人如果單靠自己,如果置身于集體的關(guān)系之外,置身于任何團結(jié)民眾的偉大思想的范圍之外,就會變成怠惰的、保守的、與生活發(fā)展相敵對的人。美國的韋伯斯特也說過一句話:人們在一起可以做出單獨一個人所不能做出的事業(yè);智慧+雙手+力量結(jié)合在一起,幾乎是萬能的。是呀,他們的話可真對,我們要團結(jié)一心!
有一次,我們班和六(6)班還有六(8)班進行了一場扣人心弦的拔河比賽。我們班只有一個人不團結(jié),我們班的男生和一些力氣大的女生都一起用力并有節(jié)奏的拉,可是我們班的毛偉不僅不幫我們班拉,反而去幫對手的忙,最后,我們打了個平手。
這部電影給我留下了深刻的印象,并讓我懂得了一個道理——團結(jié)就是力量!我們是祖國的花朵,也就是下一代大人,我們要團結(jié)一心,為下一代打造一個和平和快樂的世界。
團結(jié)就是力量作文13
微風(fēng)推動了云彩,太陽的光在我們的頭頂閃耀,搖晃著。天邊一只不知名的鳥兒扇動翅膀一下子鉆進那抹輝煌的光暈中。我抬起頭,瞇著眼。在朋友的催促下鉆進了巴士,冷氣撲面而來,一身清爽,在座位上坐下,聽教官講話——今天我們要去大鵬少年培訓(xùn)基地進行社會實踐。
教官在車上告訴我們,這一次的活動就是要讓我們領(lǐng)會一下什么叫團結(jié)的力量。而我們只是一笑而過。團結(jié)?只有在大道理里聽到過的詞匯,誰管他呢?
我們?nèi)×岁犆,就叫夢之隊,幾個女生趴在地上畫隊圖,寫口號,地上的石子硌的筆畫彎彎曲曲的,再隨便描幾筆,應(yīng)付過去就得了。
然后包餃子,眾人圍在地上,將面餅揉成團,包住陷,扔到碗里。那可是大家的午飯啊。
每個人的心情都不是很好,什么團結(jié)?感覺沒有人那么積極,整個心情就像是灰蒙蒙的天,壓抑,怪難受的。
“不行啊,你們,還談什么夢之隊呢?”教官在我們休息的時候退下了嚴肅的嘴臉,變得憂心忡忡,“你們要團結(jié)一點啊,怎么一點斗志都沒有呢?”
“是啊,我們可是一個集體啊!卑嚅L也有些擔心的說,“我們這次可不是來玩的啊!
眾人面面相覷,團結(jié)嗎?
我們得拿出點斗志來,我們可是八八班的人,我們可是夢之隊,我們不能輸給別的人!
“讓我們一起加油,我們是八八班啊!”不知是誰充滿斗志的喊了一句,全班人的斗志都被點燃了!是啊,我們是團結(jié)的一個家族,我們是一個集體,我們不能輸給別的人!
“加油!”四十多只手紛紛疊在了一起,“讓我們團結(jié)起來,讓我們一起加油!”
“好樣的!走,我們不能輸?shù)艚酉聛淼谋荣!我們八班最棒!”連教官都露出了久違的笑容。
灰蒙蒙的天邊透出一抹陽光,煞那間照亮了整個天際,那么耀眼。
急速60秒。
我們的`肩,僅僅靠在一起,是團結(jié)讓我們站在了一起,是團結(jié)讓我們選擇并肩作戰(zhàn),在班長和教官的領(lǐng)導(dǎo)下,我們在三十秒左右就完成了任務(wù),贏得了比賽。
初嘗甜滋味讓我們欣喜若狂,接下來的團隊浮橋我們也勝券在握。只是當我們明白了規(guī)則的時候,還是有一些擔心。
兩個人扛著一根木板,二十多根木板之間高低差距很大,前后的距離也不小,離地面高有1.5米的距離,讓人望而生畏,而同學(xué)們,將要一個個從上面爬過。
“我相信你們,因為我們是團結(jié)的,因為我們是一家人!钡谝粋爬上去的人,鼓起勇氣說了這么一段話,就是這段話,讓我們的心不再顫抖,團結(jié)就是力量,我們相信!
我們的眼,盯著對方,我們的肩,邦邦硬如石,我們扛起的不是木板,我們扛起的是希望,是團結(jié),是同學(xué)們的安危!
我相信,我們相信!
團結(jié)就是力量。
這次活動,讓我們都收益頗豐,也許我們互不熟識,也許我們之間多少有些矛盾,可是在同一戰(zhàn)線上,我們就是一家人,我們就是團結(jié)的代名詞,團結(jié)的力量,引領(lǐng)我們向前。
團結(jié)就是力量作文14
今天上午《作文?返睦蠋煄е覀冞@些校園小作家到益豐康莊園,參加“喚醒”葡萄樹的活動,其實從一個星期前我就開始盼望著今天的活動。去之前我一直以為,“喚醒”葡萄樹就是到了現(xiàn)場每人給我們發(fā)一個葡萄苗種到地里,到了現(xiàn)場才恍然大悟,原來“喚醒”的意思是把睡了一冬天的葡萄樹從土里解救出來。
從介紹中,我得知我們要挖的葡萄樹叫“夏黑”,它是一種雜交葡萄,我迫不及待地想要趕緊開始。園里的阿姨給我們做了示范后,“喚醒”葡萄樹的活動終于開始了。
我和哥哥一人拿了一個大鐵鍬,分別找了一個位置下手,挖葡萄樹表面看起來不難,其實非常難。因為我勁小,比我還高的鐵鍬拿在手里有點不聽使喚,我學(xué)著大人的樣子開始一點點的挖土,挖了好久,卻只挖出來一根葡萄枝,正當我發(fā)愁時,媽媽說:“你那兒不可能再有了,快過來幫哥哥吧!”聽了媽媽的話我趕緊跑了過去。
哥哥那里已經(jīng)挖出了好大一截了,可是挖到一半,哥哥也挖不動了,我趕緊幫哥哥一起挖,經(jīng)過我倆商量,哥哥比我高半頭,也更有勁兒,他負責(zé)挖,我負責(zé)小心翼翼的把快要露出來的葡萄枝解救出來。經(jīng)過我們倆的共同努力,一棵好大的葡萄枝從土里鉆了出來!班!挖出個長頸鹿!”我自言自語道,說著,便笑了起來。
接著,我們又去對付另外幾棵葡萄樹苗。咦?這棵被鐵絲纏住了!這棵也是!還有這棵……正在我們發(fā)愁時,媽媽打消了我們的困惑,她說把葡萄苗用鐵絲纏住是為了讓小苗緊緊的貼到地面,這樣才能用土給它們蓋上一層被子,它們才能舒舒服服的冬眠。你們可以這樣,就像這樣!說著,媽媽用手攥住葡萄枝,在鐵絲里靈巧的`穿上穿下,很容易就把葡萄枝從鐵絲里“解救”出來。我和哥哥學(xué)著媽媽的動作,可是葡萄枝根本不聽我們使喚,緊緊的纏繞在鐵絲上,好像故意在捉弄我們,媽媽看著我倆憋的通紅的小臉,笑著說:“你們不能用蠻力,要想辦法,不然會傷到小苗的,你們把葡萄苗再壓低點試試!”按照媽媽的建議,我們試了一下,果然奏效,葡萄枝很快就從鐵絲上解脫了!就這樣,在我和哥哥共同努力下,很快就把被綁架的小苗“解救”出來了。
接下來就是把葡萄枝固定在鐵絲上,我和哥哥還是分好工,女孩更細致,我就負責(zé)用塑料環(huán)固定,哥哥更粗枝大葉點,負責(zé)扶著葡萄枝,經(jīng)過我們倆的完美配合,7棵葡萄枝像爬山虎一樣在鐵絲上舒展開了。
時間像飛箭,不一會兒,就該排隊了。望著這7棵葡萄樹,我想,如果我還在一個人孤軍奮戰(zhàn),也許一棵也挖不出來。還真應(yīng)了那句話,團結(jié)就是力量!
團結(jié)就是力量作文15
今夜,青島國信體育場“如是劇場”群星璀璨,燈光閃爍。參賽的選手們精神抖擻,目不轉(zhuǎn)睛地盯著主持人,既緊張又期盼的氣氛把“齊魯情”民樂團的器樂比賽推向高潮。主持人卻故意賣著關(guān)子說:“大家猜一猜是哪一個民樂團得了第一名?”臺下的回答毫不謙虛,都在說自己的樂團呢!
“恭喜青島市李滄區(qū)少年宮的民樂團獲得了第一名!”“什么?我們樂團取得了團體第一名?這不是做夢吧!”我掐了一下自己的大腿,“哎呦喂,疼!”我尷尬地抬起頭,卻發(fā)現(xiàn)誰也沒有在意我。張子航高興地摟著高琦森又蹦又跳;卜林婷高興得用力與身邊的同學(xué)擊掌;李樂融高興得都哭了……
這讓我想起了一年前……“你干什么,彈錯了好多地方,怪不得我們總是拿不到一等獎!可惡。”“你也好不到哪兒去,排練的時候還彈錯了曲子!”“我終于發(fā)現(xiàn)了,在這個團隊里有濫竽充數(shù)的人,那就是你!”
每次比賽結(jié)束,大家都會互相埋怨,總認為失敗是別人的錯。在贏得“齊魯情”團體比賽第一名之前,我們這個民樂團是屢敗屢戰(zhàn),屢戰(zhàn)屢敗。
就連平時的排練都打不起十足的精神,琴也不敢彈或拉太大聲音。最自信的二胡首席曲志皓也是一副心不在焉的狀態(tài),巴不得趕緊逃離這個讓他難以呼吸的地方。沈祎瑋更是離譜,每次排練發(fā)揮正常,比賽就會緊張地出狀況。大家的`責(zé)怪聲成了蠱惑,逢賽就錯讓她非常自卑。
小伙伴們強烈要求指揮換人,指揮卻說:“你們現(xiàn)在的狀況,換了沈祎瑋,還會有李祎瑋或者王祎瑋。你們有沒有想過,互相埋怨的情緒會影響我們的臨場發(fā)揮。我們是一個團隊,不僅僅要做好自己,還要幫助隊友克服困難,找到解決的方法。大家多鼓勵沈祎瑋,她就不會有一上場就恐懼的心理啦!”
大家覺得指揮的話非常有道理,每次賽前就會獻計獻策。有人對沈祎瑋說:“名次不重要,重在參與!庇腥苏f:“你如果緊張就別看臺下的觀眾,看我們,看樂器,看舞臺嘛!”“沈祎瑋,你是最棒的!”漸漸地,沈祎瑋自信了,錯誤率也越來越少。大家對待排練的態(tài)度簡直是180度大轉(zhuǎn)變,用對待比賽一樣的激情和態(tài)度對待練習(xí)。終于,功夫不負有心人,團結(jié)的我們獲獎了!
“此時此刻,我想起白天女排獲得奧運會冠軍時,教練郎平說的話:“我們的隊員技巧上不是最優(yōu)秀的,贏得這次比賽,關(guān)鍵是我們非常團結(jié)。我們并不關(guān)注結(jié)果,而是用心追求每一分。該是什么就是什么,特別是到關(guān)鍵的時候,要敢出手!”團結(jié)就是力量,團結(jié)就是力量,這力量是天,這力量是鋼……”獲獎的小伙伴們?nèi)滩蛔〕似饋怼?/p>
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