[薦]團(tuán)結(jié)就是力量作文15篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的團(tuán)結(jié)就是力量作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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團(tuán)結(jié)就是力量作文1
團(tuán)結(jié)力量大，萬眾一心，就能創(chuàng)造奇跡。自古以來有許多關(guān)于團(tuán)結(jié)的千古名句，就比如：單絲不成線，獨(dú)木不成林等。這些名句都被后人世世代代傳承下來。合作的力量是多么強(qiáng)大呀。下面我就來給大家說一說合作的力量。
四年級的一天，我們學(xué)校在開春季運(yùn)動(dòng)會，其中有一項(xiàng)是接力賽活動(dòng)，這個(gè)接力賽的參賽員可不是一般的，他是老師精心挑選出來的，而我，也是一名驕傲的參賽選手。在比賽開始前我心里一直為自己打氣，并不斷地鼓勵(lì)自己：“每年我們班接力賽都是第一，今年應(yīng)該也不例外，加油，楊一凡！”
萬事俱備，只欠東風(fēng)。一切都準(zhǔn)備就緒，就差那一聲槍響。三，二，一，只聽見“砰”一聲巨響，比賽開始了。
頓時(shí)，整個(gè)賽場只能聽見跑步噠噠噠的聲音。和吶喊聲，而我絲毫沒有被著噪音所打擾，現(xiàn)在我只能聽見我的心臟砰砰跳的心跳聲，我特別緊張。輪到我啦，只見對面的隊(duì)友如風(fēng)一樣的向我奔來，將球快速的傳到我的手中，生怕這球掉到地上。我也飛快的接住球，盡可能地向?qū)γ媾苋�，我跑的已�?jīng)神志不清了，分不清哪是東南西北。我似乎只用了兩秒鐘就跑到了對面，我把球迅速地握在隊(duì)友的手里，接著像箭一樣沖出賽場。咦？怎么回事兒？我們怎么比別人慢那么多名參賽選手？一打聽才知道，前面的隊(duì)員由于過度緊張而不小心沒有抓住球，當(dāng)他把球撿回來的時(shí)候。旁邊的`班級已經(jīng)快到最后一名同學(xué)了。那名沒有抓住球的同學(xué)也十分懊悔，但是我們班的同學(xué)并沒有責(zé)怪他，而是紛紛鼓勵(lì)他說：“友誼第一，比賽第二，雖然這一次失誤了，但我們還有機(jī)會，以后我們可以再從新得到第一名的獎(jiǎng)狀�！�
雖然這次比賽我們沒有得到第一名�？墒俏覀�?nèi)喽贾懒藞F(tuán)結(jié)合作的重要性，團(tuán)結(jié)的城墻是不可消毀的，只要有團(tuán)結(jié)合作的精神，不可能的事情也可能成功。
俗話說：“人心齊，泰山移�！焙献鞯牧α渴嵌嗝磸�(qiáng)大呀！
團(tuán)結(jié)就是力量作文2
“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”“星多天空亮，人多智慧廣”“一人的知識是有限的，眾人的智慧是無窮的”……這些諺語都是在告訴我們要團(tuán)結(jié)互助。一只螞蟻難逃火坑，眾多螞蟻抱成團(tuán)就能戰(zhàn)勝眼前的`困難，這就是互助的力量；在比賽中，一個(gè)同學(xué)打不贏，但是一個(gè)團(tuán)隊(duì)那就是勝券在握，這就是團(tuán)結(jié)的力量；在同學(xué)生病的時(shí)候，老師急的頭上著了火，對每位學(xué)生關(guān)愛有加，就如慈母一般，這就是互愛的力量……只要團(tuán)結(jié)，就沒有戰(zhàn)勝不了的困難。
在生活和學(xué)習(xí)中，有很多事情不是你一個(gè)人就能完成的，很多事情不是你一個(gè)人就能完成的，很多事情都是需要?jiǎng)e人幫忙，需要大家團(tuán)結(jié)起來。我們班就是一個(gè)很好的例子：每次跑操的時(shí)候，總是因?yàn)殛?duì)伍不齊扣分，班主任為此很煩惱。于是，抽出一個(gè)大課間教導(dǎo)我們：同學(xué)們，同學(xué)們不是因?yàn)槲覀兣懿缓�，而是因�(yàn)槟愀揪蜎]有班級榮譽(yù)感，不懂團(tuán)結(jié)。同學(xué)們都慚愧地低下了頭。后來的日子同學(xué)們繼續(xù)跑，第一天、第二天、第三天……老師交的扣分條越來越少了，同學(xué)們跑得越來越認(rèn)真整齊了。老師為此很欣慰，于是又抽出一個(gè)大課間說：“同學(xué)們，看來你們這次把老師的話正正當(dāng)當(dāng)?shù)胤旁诹诵纳希液芨吲d，希望同學(xué)們繼續(xù)保持。”正式因?yàn)榕懿俨攀刮覀兞私饬恕皥F(tuán)結(jié)就是力量”的道理。
人是需要幫助的�！昂苫m好，也要綠葉扶持”，“一個(gè)籬笆，三個(gè)樁”，“一個(gè)好漢，三個(gè)幫”。這些出自毛澤東的名言告訴我們要團(tuán)結(jié)互助。
引用諺語開頭告訴我們團(tuán)結(jié)就是力量，結(jié)尾又采用毛澤東的名言再一次告訴我們團(tuán)結(jié)就是力量，采用具體事例來說明團(tuán)結(jié)就是力量。整篇文章邏輯清晰。
團(tuán)結(jié)就是力量作文3
我在家門口堆泥人的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有一團(tuán)黑乎乎的東西在蠕動(dòng)，我走近一看，原來是一群小螞蟻在忙著馱運(yùn)糧食。我的注意力馬上轉(zhuǎn)移到這群小螞蟻上，聚精會神地盯著它們。
我仔細(xì)地觀察著那些螞蟻，看它們有什么動(dòng)靜。突然，一只螞蟻在吃力地推著一粒比它大幾十倍，十只螞蟻才能抵得上的米。它費(fèi)了九牛二虎之力，可那粒米還是在原位紋絲不動(dòng)。它便轉(zhuǎn)過身往回走。這時(shí)我以為它泄氣了，只見它左顧右盼，忽然它看見一只健壯的螞蟻，連忙跑過去，用自己的觸須碰碰它的'觸須，好像在向?qū)Ψ秸f：“我有一粒很大的米推不動(dòng)了，請你幫一下忙”！那只大螞蟻好像聽懂了它的話似的，跟著小螞蟻?zhàn)叩侥橇Ｃ赘�，大螞蟻大吃一驚，大螞蟻想：這粒米實(shí)在太大了，看來我們也需要努力呀！大螞蟻?zhàn)龊脺?zhǔn)備，它在后面推，小螞蟻就在前拉，它們竭盡全力地把那粒米慢慢地移動(dòng)。又過了一會兒，它們再也推不動(dòng)了，這時(shí)我想幫它們，于是我伸過手去，它們立即就散開了，我看到它們被嚇著了，就連忙縮回手去。不一會兒，那兩只螞蟻又回到那粒米旁邊。那只小螞蟻非常聰明，爬來爬去向更多的小螞蟻打招呼，它們互相碰碰觸須，這樣，一傳十，十傳百，大家好像都聽懂了小螞蟻的話，都跟著它走。很快它們到了那粒米面前，出乎我意料的事發(fā)生了。小螞蟻圍成了一個(gè)“大黑球”，他們推的推，拉的拉……突然，天空上烏云密布，看來天上要下雨了，它們差一點(diǎn)就到家了，我想大聲呼喊，為小螞蟻們壯膽鼓勁，它們真勇敢。“一二三，加油，一二三，加油！還差三步，兩步，一步，到家啦！”我不由自主地在為小螞蟻們加油。
突然，天上下起了傾盆大雨，我立刻跑回了家。此時(shí)，我的心思卻還在那群小螞蟻中。螞蟻雖然小，力氣不如我們，但是，它們團(tuán)結(jié)起來，也許看似龐大的東西也會被它們打倒、擊敗。因?yàn)�，團(tuán)結(jié)就是力量。
團(tuán)結(jié)就是力量作文4
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，一群小螞蟻出來找食物，當(dāng)他們回去的時(shí)候遇到“攔路虎”了！深不見底的懸崖攔在它們的面前，只有一根細(xì)細(xì)小小的木枝搭在懸崖上�！昂艉簟蔽浵侁�(duì)長，吹了幾聲口哨，一聲令下，“你們待在原地不動(dòng)等我發(fā)號施令再行動(dòng)，我去試試那根獨(dú)木枝”。螞蟻隊(duì)長試了試，感覺還不錯(cuò)，又走到中間，用力跳了跳，“呼，可以通過了，過來吧！”隊(duì)員們齊齊走上小木枝�！斑青�，咔嚓”，“怎么有一種不祥的預(yù)感，哎呀”，螞蟻隊(duì)長大叫一聲，“快……快快……后退！”可能是因?yàn)槭虑樘蝗涣�，螞蟻�?duì)長連話都說不清楚了。螞蟻們又退回了原地。
螞蟻隊(duì)又想著辦法，它發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一張報(bào)紙，轉(zhuǎn)身對隊(duì)員們說：“來吧，我們折一架飛機(jī)，好嗎？”“好”。隊(duì)員們左拱右推，啊？推出來了一個(gè)烽火臺，不，我要的是紙飛機(jī)，隊(duì)員們馬上爬下頂，��！一只大象，不，不，我要的是紙飛機(jī)。一次兩次三次，經(jīng)過無數(shù)次實(shí)驗(yàn)，一輛嶄新的`飛機(jī)完成了�！拔覀冏巷w機(jī)就開回家啦”！小螞蟻們無比激動(dòng)，但是……
飛機(jī)沒有想象中那么美好，而是直直地向下摔去�！鞍。让。∥铱指甙�！”但想象中的死亡并沒有如期來臨，而是乘著一陣清風(fēng)飛上了天。螞蟻們猶如獲得重生一般，高興壞了。
但在他們還沒回過神來的時(shí)候，飛機(jī)就一頭撞上了石頭。站在石頭上的螞蟻們再看看飛機(jī)，已經(jīng)掉在水里，不成樣子了�！斑@個(gè)飛機(jī)怎么看起來像一艘船啊？”“船？對呀！”螞蟻們馬上開工終于做成一艘“諾亞方舟”。“我們可以回家了�！蔽浵亗冏狭舜孙L(fēng)而去。
是啊，只要我們團(tuán)結(jié)就充滿智慧，只要團(tuán)結(jié)一切困難都可以克服！
團(tuán)結(jié)就是力量作文5
“團(tuán)結(jié)就是力量！”相信誰都聽過這句話，也明白其中蘊(yùn)含的道理。但想要真正了解這句話必須要通過實(shí)際行動(dòng)才行。而今天這堂綜合實(shí)踐課讓我深受啟迪。
下午同學(xué)們拿出自己早已準(zhǔn)備的制作材料，而我卻只有一幅“苦瓜臉”因?yàn)樽约哼B最需要用的泡沫都沒帶，真是讓人傷腦筋！上課了，趙博綸走向講臺，結(jié)結(jié)巴巴地說道：“今天我們要學(xué)會做樹脂請大家翻開勞技書的42頁，看一看樹木的做法，好了，同學(xué)們，快開始制作吧。”
我感到十分詫異，什么這樣就算開始制作了？我可是一頭霧水，什么都不會呀！萬事只能靠自己，只好自己想怎么做了，趙老師實(shí)在太不靠譜了。張鵬拿出一包紫砂泥。而我拿出了一些小樹枝其他兩位也各自拿出材料，左看看右看看，原來我們組還是缺少泡沫，我呼喚了一聲好朋友的名字，她立即拋給我一塊泡沫我又向前面的蔡婷借了一些，他扳了一大塊給我，就這樣慢慢的積累起來，我們一組的泡沫變多了。溫翠可是我們組的“高手”，似乎沒有什么他不會的，但一個(gè)人又忙不過來，于是，我們分工合作。我先用塑料刀切下一小塊紫紗泥，揉成一團(tuán)一團(tuán)的。溫翠平將形狀各異的泡沫剪成球形。張鵬將潔白的'泡沫插在樹枝的一頭，再把樹枝的另一頭戳進(jìn)揉好的紫砂球中，白色的樹我可沒見過，所以，我們小組四人給樹木分別天上顏色，深綠、淺綠都混合一起，模擬小樹木終于勉強(qiáng)做好了。再看看其他小組的樹，高低錯(cuò)落，“顏色各異”，其中我敬佩的還是李緣一小組，他們不僅各自分配好帶哪些材料，還合理的按照每個(gè)組員的特長進(jìn)行工作，這是我們其他小組所要學(xué)習(xí)的地方。
雖然我們小組帶的材料不夠充分，也沒有分配好自己的工作，但是讓我懂得了團(tuán)結(jié)合作的重要性，必須要為團(tuán)體著想，放在心上，只有我們團(tuán)結(jié)合作才能又快又好地制作出漂亮的作品。
團(tuán)結(jié)就是力量作文6
我們終于可以下樓去玩了！玩什么呢？大家一致決定來一場拔河比賽。
邱老師選了錢某某和洪某某當(dāng)隊(duì)長，讓我們自己選隊(duì)。全部人都選了錢某某，洪某某那邊沒有一個(gè)隊(duì)員，這令我大吃一驚。邱老師把幾個(gè)人強(qiáng)行分到了洪某某那邊，我心里想：這次肯定是我們贏，因?yàn)槲覀冞@邊“人多勢眾”嘛。
來到了樓下的一片開闊地，邱老師說：“我們就在這里拔河�！睖�(zhǔn)備好了，隨著邱老師一聲令下，我們兩方開始發(fā)力。我覺得好輕松，不出意料，第一局我們果然贏了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我們隊(duì)每個(gè)人的手都紅了，而且力氣也快沒有了，我不禁擔(dān)心了起來。
第二局開始了。我們使勁地往后拉，怎么覺得對方力氣大了許多，好像多了一個(gè)人似的。我并沒放棄，繼續(xù)用力往后拉，可怎么都拉不過來。這時(shí)，我旁邊的周子晨突然放開了一只手，對方趁這個(gè)機(jī)會使勁一拉，把我們拽了過去。怎么回事？這局我們輸了�，F(xiàn)在是1：1，還有一局。我們暗暗鼓勁：下一局我們一定要贏！
決勝局開始了。一點(diǎn)力氣都沒有的我們，還在堅(jiān)持著。雙方誰都不讓誰，繩子一下往左邊一下又往右邊，兩方勢均力敵�？墒俏艺娴�'已經(jīng)精疲力盡了，都不知道剛才發(fā)生了什么，繩子一下就跑到了對方那邊去了。這次的比賽，我們徹底輸了。
我們隊(duì)的人不甘心地請求老師：“我們再來一局吧！”可是邱老師沒答應(yīng)，我們只好回教室了。如果真的再來一局，或許我們會贏。
看著紅通通的手掌，我還在回想拔河時(shí)候的情景。從今天拔河這件事，我明白了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量，勁往一處使才能贏！
團(tuán)結(jié)就是力量作文7
今天，秋高氣爽，晴空萬里。運(yùn)動(dòng)會就在這樣一個(gè)好天氣里來臨了。這次我們班已經(jīng)有兩個(gè)團(tuán)體第一了，拿下這最后的一個(gè)團(tuán)體冠軍，我們就能實(shí)現(xiàn)偉大的三連冠了，大家都整裝待發(fā)，非常興奮。
第一個(gè)項(xiàng)目是團(tuán)體二十五米往返跑，這是占分最多的項(xiàng)目，拿下這個(gè)比賽，團(tuán)體第一名就是囊中之物了。比賽馬上就要開始，我們的運(yùn)動(dòng)員們已經(jīng)躍躍欲試了。只聽到裁判“嘟”的一聲令下，我們的第一個(gè)運(yùn)動(dòng)員飛奔而出，好像慢了一秒都會被人超過似的。所有人的目光都聚焦著他，大聲地為他加油吶喊。很快，第二個(gè)人又跑了出去，只見他咬緊牙關(guān)，邁開步伐，快得像是一陣風(fēng)。接著是第三個(gè)、第四個(gè)……所有運(yùn)動(dòng)員都不敢有一點(diǎn)怠慢，全都拿出了自己最快的速度。
比賽結(jié)束，我們卻只得了第四名。所有人都不甘心，全都握緊了拳頭，可是，沒有一個(gè)人去責(zé)怪別人，也沒有人去抱怨誰，相互之間只有打氣和安慰。
接下來的每一項(xiàng)比賽，大家紛紛拿出自己的看家本領(lǐng)。這一刻，沒有人再想如何去爭第一，而是想著盡自己最大的努力去維護(hù)班級的榮耀。輸了，沒有責(zé)怪，勝了，便有喝彩。正是在這種團(tuán)結(jié)的'力量下，我們奇跡般的贏得了最終的勝利，如愿以償?shù)哪玫搅巳B冠，捍衛(wèi)了我們班級的榮譽(yù)。
運(yùn)動(dòng)會結(jié)束后，頒獎(jiǎng)儀式上，校長熱情洋溢地表揚(yáng)我們班，同學(xué)們?nèi)呵榧ぐ�，牢牢地�(fù)肀г诹艘黄稹@時(shí)，我們明白榮耀不只屬于跑道上的同學(xué)，也是屬于他們身后加油鼓勁的拉拉隊(duì)同學(xué)，屬于我們這個(gè)團(tuán)結(jié)的大集體……
俗話說得好：團(tuán)結(jié)就是力量。只要我們學(xué)會團(tuán)結(jié)，共同努力，沒有什么事情可以難倒我們。
團(tuán)結(jié)就是力量作文8
9月1日，是一個(gè)與眾不同的日子，近兩個(gè)月的愉快假期夢幻般地過去了，在這暑假期間，我非常地思念我的老師和同學(xué)們，我很想與他們談?wù)劶倨谏�，我多么盼望早點(diǎn)兒開學(xué)啊！今天一大早，我就迫不及待地來到學(xué)校報(bào)名，可是我剛到班里報(bào)名時(shí)，吃了一驚，心里有說不出來的難受，只見老師在黑板上寫到以上同學(xué)的名字都要到六年級五班去報(bào)名，其中就有我，就是把我們四個(gè)班的同學(xué)，從中每個(gè)班分十五名學(xué)生到新組建的五班去上課。當(dāng)時(shí)我心里很不平衡，為什么把我們分到五班去？
我們與原來的同學(xué)已經(jīng)營造了五年的深厚友誼，怎么可以突然離開呢？我的小伙伴們也不愿和我分開，當(dāng)時(shí)我們都傷心極了！老師舍不得我離開，我們都流下了眼淚……隨后，我來到了五班報(bào)名，此時(shí)我心里非常擔(dān)心，老師教得好嗎？我能與新同學(xué)很快成為朋友嗎？在這個(gè)班里，學(xué)習(xí)的氛圍好嗎？
我有著一大堆的.疑慮。在隨后的日子里，證明了我的疑慮是多余的。班主任陳老師向我們解釋說：“把我們分到五班是因?yàn)閷W(xué)校非常重視我們六年級的同學(xué)，每個(gè)班由于學(xué)生太多，所以新建立了一個(gè)五班。同時(shí)，我和數(shù)學(xué)老師呢，都是每年帶畢業(yè)班的，有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，所以同學(xué)們請放心，我們一定會教好你們的！”聽完老師的話，我心中的大石頭落了一半，在一個(gè)星期的學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)正如老師們所說的一樣，不僅教得很好而且還有耐心，經(jīng)常問我們是否聽懂了。這是我心中的大石頭徹底落地了。在這個(gè)新班級中，我一定要團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心同學(xué)，并且我還會加倍努力學(xué)習(xí)，爭取在畢業(yè)會考時(shí)，考出優(yōu)異的成績，為順利升入初中打好基礎(chǔ)，為六·五中隊(duì)增添榮譽(yù)。
團(tuán)結(jié)就是力量作文9
每當(dāng)聽到“團(tuán)結(jié)就是力量”這首歌時(shí)，我總是感慨萬千，特別是“騎單車和套圈接力賽”后體會更加深刻。
這周的活動(dòng)課是騎單車和套圈接力賽，老師給我們講了一些關(guān)于套圈的規(guī)則和技巧。我們班的十六名參賽選手上場了，他們互相擊掌，為對方加油，觀眾席上的同學(xué)齊聲喊道：“701加油，你們是最棒的，我們是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。”套圈的選手，騎車的選手已經(jīng)到位。一聲哨響，比賽開始了。
我們班第一個(gè)出場的單車手是邵錦，他比較緊張，控制不好車速，一下子沖過去，邵錦很是沮喪。接力的其他同學(xué)說：“邵錦，沒事，還有我們�！甭劺蠋熩s緊跑過去給后面接力的杜一龍現(xiàn)場指導(dǎo)，讓他騎得越慢越好，為套圈的同學(xué)爭取更多的時(shí)間套圈。杜一龍的技術(shù)可真了不得，他慢慢的半踩著踏板，穩(wěn)住車頭，讓自行車像蝸牛一樣向前行駛。
“very good！”套圈的現(xiàn)場發(fā)出了一陣喝彩，我趕緊把目光投向套圈的場地，原來是樊辰宇套進(jìn)了。接著出場的是“郭大俠”，手里拿著兩個(gè)圈圈，手一拋，圈圈穩(wěn)穩(wěn)地套住雪糕筒！我情不自禁地喊出了一句：“郭大俠好樣的。”全班的同學(xué)都興奮的為她加油。第二個(gè)，“郭大俠”又投中了。觀眾席上歡呼聲四起。撿圈的兩個(gè)同學(xué)一左一右，配合默契，迅速給套圈的選手遞圈。他們是比賽場上最忙碌的人。而騎車的同學(xué)一點(diǎn)不受歡呼聲的'干擾，還是穩(wěn)穩(wěn)的，慢慢的騎著單車。最后一個(gè)同學(xué)騎車快到終點(diǎn)時(shí)，套圈的活動(dòng)也就結(jié)束了。我們班套進(jìn)23個(gè)圈圈，獲得了第二名的好成績。
這次活動(dòng)讓我體會到：一滴水的力量是微不足道的，滲入泥土便消失不見了，匯聚成河卻是川流不息。如同我們，在許多困難面前，一個(gè)人總是凸顯著單薄，可我們團(tuán)結(jié)起來，卻能創(chuàng)造出奇跡。
團(tuán)結(jié)就是力量作文10
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，螞蟻國王去糧倉看了看里面的糧食還剩多少，結(jié)果發(fā)現(xiàn)只剩兩串香蕉，十片葉子了。螞蟻國王左顧右盼，看著自己手下的螞蟻們個(gè)個(gè)都疲憊不堪、骨瘦如柴的，像是來逃難的，所以自己的'國家才那么弱小。螞蟻國王就想找開個(gè)會議，討論討論食物的問題。
會議開始了，螞蟻國王對自己的子民們高聲說道：“誰愿意出去找點(diǎn)食物，讓我和你們能吃飽喝好，就高高舉起你的手吧！”
在寂靜的會議廳里，只見一只高高舉起的小手，使螞蟻國王十分興奮，就立刻讓那只螞蟻?zhàn)呱吓_來。原來是最勇敢的螞蟻隊(duì)長啊！
螞蟻隊(duì)長說：“我愿意出去為您去覓食，但我需要一只兵蟻和十只螞蟻，不然就我一個(gè)是不行的�！�
螞蟻國王就說：“誰能幫上這忙的，再舉起你們的小手吧�！�
很快就有了100多只螞蟻舉起小手。螞蟻國王就讓螞蟻隊(duì)長從中挑選了一只兵蟻，十只螞蟻來。說著螞蟻隊(duì)長就帶著這十一只螞蟻出了宮，去外面找食物了。
螞蟻隊(duì)長唉聲嘆氣地說：“辛苦了一天，只有十二片樹葉�！�
其中一只螞蟻對螞蟻隊(duì)長說：“沒事，只要是吃的就行了，不一定需要一百多片樹葉��！”
走著走著，突然前面有懸崖，想到對岸的話，需通過樹枝才行。勇敢的螞蟻隊(duì)長立刻站出來，小心翼翼地走上樹枝，螞蟻隊(duì)長發(fā)現(xiàn)樹枝兩頭搖搖晃晃的，都不會被折斷，就讓隊(duì)員們有次序地走上樹枝，等螞蟻們走到樹枝中間時(shí)，樹枝已經(jīng)快被折斷了，螞蟻隊(duì)長大聲地說：“停！快！撤退！”隊(duì)員們聽了螞蟻隊(duì)長的指令，立刻往回跑，就在樹枝斷的最后一秒，螞蟻隊(duì)長跳上了岸。
螞蟻隊(duì)長看了看旁邊的廢報(bào)紙，讓隊(duì)員們造個(gè)紙飛機(jī)，總共做了五次才做成。
螞蟻們乘著飛機(jī)回家了，突然方向不穩(wěn)了，就旋降在一塊大石頭上。
螞蟻隊(duì)長就讓隊(duì)員們造出一艘船，一路迎著溪流，哼著歌，回了宮。
這個(gè)故事告訴我們，團(tuán)結(jié)就是力量。
團(tuán)結(jié)就是力量作文11
我是一只鳥兒，一直普通的鳥兒。
聽媽媽說，我的家園很美——那是很久以前的事了，現(xiàn)在我們居住的森林已經(jīng)被貪財(cái)?shù)娜藗兛彻饬�，百獸們都遷移了，只有我們鳥兒，還生活在這祖祖輩輩留下的天地中。可我們也快待不下去了：空氣越來越嗆鼻，我們越來越不安全。
鳥中的長老們經(jīng)過幾個(gè)月的研究討論，結(jié)果是：遷移!
我們口中銜著樹枝，帶著對家園的懷念和生存的希望在黎明中悄悄遷移了……
我們的目標(biāo)是穿過太平洋，來到一片無憂的樂土，創(chuàng)建美好的家園。我們知道：太平洋是浩瀚無邊的，不知何年何月才能穿過，可我們不放棄任何希望——包括帶危險(xiǎn)的。
天很是不巧，才上路兩天，我們就遇到了一場史無前例的大風(fēng)暴，天黑的可怕，我們使勁拍著翅膀，搏擊長空，好多朋友堅(jiān)持不住了，尤其是年長的鳥兒，可我們并不退縮，而是互相幫助，互相鼓勵(lì)，他堅(jiān)持不住了你推一把，你堅(jiān)持不住了我拉一把，大自然好像和我們作對，風(fēng)刮的更猛了，水打得更高了，盡管我們幾乎是寸步難飛，但大家憑著毅力，咬著牙，終于頂了過來，至今我還記得那天夜里有多么令鳥恐懼。
頂過了長達(dá)兩天的暴風(fēng)，我們早就筋疲力盡，我們把事先準(zhǔn)備好的.樹枝扔在海面上，然后站在樹枝上捉淺海魚吃，有些鳥兒怎么也捉不到，一些“捕魚能手”就把多出來的魚兒分給他們，大家再一次靠團(tuán)結(jié)戰(zhàn)勝了饑餓。
吃完了飯，我們就開始睡覺了，有些鳥兒自愿站出來為我們“站崗”，讓大家睡個(gè)安穩(wěn)覺，大家輪流站崗，又戰(zhàn)勝了疲憊。
就這樣，一天一天，我們滿懷激情，滿懷生的希望完成著我們共同的夢想，一天一天，我們憑著堅(jiān)忍不拔的毅力和團(tuán)結(jié)的力量戰(zhàn)勝了種種困難……
我們看見岸了!終于看到岸了!幾個(gè)月來的疲勞、痛苦，悲傷眨眼間飛到九霄云外了!我們兩個(gè)月來看到的第一片大陸!
我們又創(chuàng)建了家園，也創(chuàng)建造了一個(gè)奇跡，還明白了一個(gè)永遠(yuǎn)不變的真理：團(tuán)結(jié)就是力量!
團(tuán)結(jié)就是力量作文12
雖然我們班有時(shí)會在學(xué)校里引起大騷動(dòng)；雖然我們班有時(shí)候會得不到每月的流動(dòng)紅旗；雖然我們班的水準(zhǔn)與校文明中隊(duì)的水準(zhǔn)差得很遠(yuǎn)；雖然……這么多的“雖然”，可這也不能說我們班差呀！
“團(tuán)結(jié)就是力量”，這句話簡直就是為我們班而造。只要同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心，力量就會越來越大——就像今年的運(yùn)動(dòng)會一樣。今年的.運(yùn)動(dòng)會上，四年級組舉行 8百米 賽跑，我班參加比賽的四個(gè)同學(xué)奮力拼搏，團(tuán)結(jié)一致，中途遙遙領(lǐng)先，雖然最后結(jié)果沒有取得理想的成績，但比賽的同學(xué)一心為班級爭光，不參賽的同學(xué)在一旁吶喊助威，終于，取得了較好的成績，還有各個(gè)比賽上我們的努力，都換取了令人欣慰的成果——我們班獲得團(tuán)體總分第五名！這可是我班歷史性的突破呀！這不證明了嗎？我們班是團(tuán)結(jié)的！
四年級的同學(xué)，惰性越來越強(qiáng)了，恐怕連“上課積極舉手發(fā)言”也做不到了，老師一個(gè)問題問下來，下面鴉雀無聲。我們班可不！每次給我們班上公開課，我們的教室里總是那么沸騰，同學(xué)們的手像密密叢叢的樹林，一個(gè)個(gè)都喊著“我！我！”。這不能說是吵，只能說是好！積極舉手發(fā)言總比大家都規(guī)規(guī)矩矩地坐著要好吧？這說明我們班上課效率好！瞧我們班，就是那么活潑��！
我只是想對有的人說：不要說盲目地說這個(gè)班怎么怎么不好，好跟壞也沒有明顯的界限咯。每個(gè)班都有自己的優(yōu)勢與弱點(diǎn)。我們班也不例外。我們知道自己有時(shí)候很吵，但我們團(tuán)結(jié)；我們知道有的老師嫌我們煩，說我們沒規(guī)矩，但是喜歡我們的老師就會說我們思維敏捷，課堂氣氛好啊，我覺得像我們這樣的班——團(tuán)結(jié)，活躍的班才是最好的班級！
團(tuán)結(jié)就是力量作文13
如果把每個(gè)人比作一滴水，那么只有大家合在一起時(shí)，才能形成滔滔不絕的江河。
那次，我去上課外興趣班，因?yàn)榇蠹冶憩F(xiàn)良好，老師竟大發(fā)慈悲，帶著我們來到樓下的鍛煉廣場上玩耍。
廣場旁的草坪上，明顯有了春的足跡，就連那調(diào)皮可愛、無處不在的小野花也都在春風(fēng)的撫摸下睜開了惺忪的睡眼。
春風(fēng)像一位調(diào)皮的孩子，將我披在肩頭的長發(fā)不斷反復(fù)地挑起，那輕輕在風(fēng)中飛揚(yáng)的不僅僅是我的頭發(fā)，還有我那愉快、放松的心情。
在春風(fēng)中，老師連打了幾個(gè)噴嚏，叮囑我們不要亂跑后，便急忙上樓泡藥去了。
游戲間，一位同學(xué)大叫起來：“我的手鏈上的掛墜不見了，剛剛下樓時(shí)還有的呢，那可是我媽媽送我的生日禮物，我可喜歡它了，現(xiàn)在可怎么辦呀！”說著，她一下坐在了一旁的椅子上，悶悶不樂地嘟著嘴，撐著頭嘆息著。
“沒事的，大家一起來幫你找找�！币晃煌瑢W(xué)拍了下她的肩膀安慰著。
“這事可不能讓老師知道，她身體不好，知道了肯定會幫著我們一起找的，那她的身體就會更不好的`�！绷硪晃煌瑢W(xué)補(bǔ)充道。
“那大家現(xiàn)在就趕快開始找吧，你們倆去找那一塊，你們倆找這一塊，我們?nèi)フ夷且粔K！”一位年紀(jì)較高的同學(xué)在一旁指揮著。
一瞬間，原本吵吵鬧鬧的人群立刻安靜了下來，大家散了開來，分別去各自的負(fù)責(zé)區(qū)域找掛墜了。
“我找到了！”大家的目光都被吸引了過去，可那位同學(xué)一看，原本洋溢著驚喜的笑容又收了回去，看來不是這個(gè)呀，大家又繼續(xù)埋頭尋找。
功夫不負(fù)有心人，又過了兩分鐘，大家成功地找到了躲在野草叢中和我們玩捉迷藏的小掛墜。
顆顆石子填滿汪洋大海，朵朵浪花擊碎堅(jiān)硬礁石，在老師不在場的時(shí)候，大家都明白了一個(gè)道理——團(tuán)結(jié)就是力量！
團(tuán)結(jié)就是力量作文14
“噓——”隨著裁判一聲哨響，我立刻把球傳給了小閻，他帶著球像風(fēng)一樣向前沖……
這是學(xué)校足球聯(lián)賽比賽現(xiàn)場，我們第一場比賽即遭遇強(qiáng)敵——5。2班。他們真的很強(qiáng)，我們實(shí)力遜于他們，想要獲勝，我們只有華山一條路——拼！
比賽進(jìn)行得如火如荼，雙方的啦啦隊(duì)都在拼命給自己班的隊(duì)吶喊助威，那聲音響徹云霄……
只見小閻帶球前突，但防守隊(duì)員太密，他一個(gè)假動(dòng)作把球傳給了我，我?guī)蛳蚯疤肆藥撞�，大力抽射，球打到對方后衛(wèi)手上，“噓——”裁判哨聲響起。太好了！我創(chuàng)造了一個(gè)禁區(qū)前的任意球！小閻主罰，沒進(jìn)，但他一腳補(bǔ)射，球進(jìn)了！但二班沒有受到絲毫影響，向我們發(fā)起了凌厲的攻勢，很快便扳回一球。二班啦啦隊(duì)立刻沸騰起來，彩旗紛飛。
被扳平后，我們立刻又向前推進(jìn)，球接近了球門，小閻一腳抽射，被門將撲出去了，但球正好到了我這兒，而且門將還沒有回來，球門近在咫尺，哈哈！真是天賜良機(jī)�。∥覓嗥鹁褪且荒_，可能太急了，球居然飛上了天。我心中那激動(dòng)的火一下子就被澆滅了，我十分沮喪，在場上呆若木雞，隊(duì)友們紛紛過來拍拍我的.肩，安慰我，“沒事，下次加油�！蔽移綇�(fù)了情緒，又迅速投入了戰(zhàn)斗。很快，我們又進(jìn)了一球，但在比賽結(jié)束前一分鐘又被扳平了。點(diǎn)球大戰(zhàn)！雙方出場的第一位隊(duì)員都罰進(jìn)了。該我了，我一定要罰進(jìn)！我看了一眼對方門將，助跑，射門，唉！居然偏了，我更失落了，垂頭喪氣起來。但隊(duì)友們不但沒有埋怨我，還是紛紛鼓勵(lì)我。我也向我們的門將小張揮了一下拳頭，暗示他加油，他果然干得很好，撲出了對方的點(diǎn)球。接下來幾輪雙方都沒有罰進(jìn)。最后出場的小賀一蹴而就，5比4，我們勝利了！隊(duì)員們在場上瘋狂奔跑，慶祝勝利。
團(tuán)結(jié)就是力量，不管遇到什么困難，我們都要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，互相鼓勵(lì)，互相幫助，就一定能成功。
團(tuán)結(jié)就是力量作文15
社會、學(xué)校就是一個(gè)大家庭，我就是這個(gè)家庭中的一員，團(tuán)結(jié)友愛是我們這個(gè)家庭中每人都要具備的道德品質(zhì)，只要擁有了它，我們才能夠發(fā)揮出最大的力量，將大家擰成一根繩，才能夠?yàn)樽鎳慕ㄔO(shè)出一份力。螞蟻就是一個(gè)最好的榜樣，因?yàn)樗鼈兪謭F(tuán)結(jié)，它們知道單憑自己的力量是很有限的，只有團(tuán)結(jié)起來才能搬動(dòng)食物，所以凡事螞蟻都是集體行動(dòng)，一起搬東西，一起分享勞動(dòng)果實(shí)。
螞蟻的團(tuán)結(jié)精神對我啟發(fā)很大。記得有一次，老師出去辦事，班上幾個(gè)同學(xué)為了一件小事吵了起來，同學(xué)們見了不知如何是好，此時(shí)我連忙去勸架，并語重心長的對他們說：“一根筷子只要略微一用力就能折斷，如果是一大把筷子呢？無論你用盡全身的力氣也折不斷，而我們就是那一把筷子中的一根，同學(xué)相互之間如果不團(tuán)結(jié)，就會像一根筷子一樣輕松被折斷，所以我們相互之間要互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛�！币院笄f不要再吵架了，吵架不但會傷了同學(xué)之間的和氣，而且也是犯罪的開始，一個(gè)從小團(tuán)結(jié)友愛，助人為樂的人，要比那些從小游手好閑，欺負(fù)弱小的人犯罪幾率小的多。在我的`帶領(lǐng)下，我們班的同學(xué)無論做什么事情都團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。
還有一次，學(xué)校組織學(xué)生春游。我們班的一個(gè)同學(xué)不小心把錢和帶去的東西都丟了。這時(shí)，我把他叫到我身邊，一路上我勸他下次出行要注意安全，要保管好東西。到了吃中午飯的時(shí)候，我把我?guī)サ臇|西和他一起分享。
團(tuán)結(jié)友愛也給我?guī)砹撕艽蟮暮锰�，在競選中隊(duì)長時(shí)我全票通過。因此，我堅(jiān)信有付出就會有回報(bào)，只要人人做到團(tuán)結(jié)友愛，社會就一定會幸福美滿。
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