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團結(jié)的作文(推薦)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的團結(jié)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
團結(jié)的作文 篇1
單個人永遠是軟弱無力的，即便你很優(yōu)秀。正所謂“單絲不成線，獨木不成林”�，F(xiàn)如今，合作越來越受重視，通過合作產(chǎn)生的力量是無窮的。而合作意識也被越來越多的人所強調(diào)，一個渴望成功的人一定離不開合作。
團結(jié)就是力量，合作就是橋梁。每當我在窗前看見那個密密麻麻的“中國結(jié)”時，總會想起我們幾個團結(jié)合作的身影。
這是一堂勞動課，學(xué)的是編制中國結(jié)。真沒想到，小小的中國結(jié)里竟會包涵這么多的技巧。這節(jié)學(xué)習(xí)編制中國結(jié)的課程，同學(xué)們大都學(xué)得糊里糊涂。太難了！，我和陳奕霖還有薛夢馨一起琢磨來琢磨去，終不得結(jié)果。我獨自按照書上的'步驟做，始終都不成功。所以，我決定和同學(xué)合作完成。我們行動起來了，下決心一定要把這個中國結(jié)做出來。我們用一個大的塑料泡膜，一根紅繩，用大頭針固定住，按書上的步驟做著，而書上的步驟圖太復(fù)雜了，我們看得眼花繚亂，仍然沒有成功，真急死人了，但干著急是解決不了問題的。于是，我們幾個開始想怎么才能把這個固定住，我們開始了多次的嘗試，我按著線的中間，陳奕霖開始編，而薛夢馨則是怕線掉了壓著線的另一頭，經(jīng)過了多次的失敗，有些氣餒，但是，我們依舊沒有放棄。我們專心地嘗試這著。終于，功夫不負有心人，我們成功了。看著那鮮紅的中國結(jié)，象征這合作，象征著團結(jié)，使我明白了團結(jié)力量大的道理，更激勵我在走向未來的道路上，要樹立克服困難的信心。
如果把人生比作一場戲，那么競爭就是臺下一雙雙挑剔的眼睛，而合作就是與你一同演出的朋友。在合作中的目標是共同的，所取得的成果也是共享的，所以我永遠也不會忘記那句團結(jié)就是力量。
團結(jié)的作文 篇2
我和朋友安靜地坐在草地上看書，草地上的螞蟻讓人覺得渾身不舒服，讓我實在靜不下心來讀書，忍無可忍了，我一個指頭按下去，恰好按在螞蟻身上，待我松開手時，螞蟻的腿已經(jīng)瘸了，我繞有興致地看著它，不知瘸了一只腿的螞蟻會去哪里。
正在這時，又一只螞蟻出現(xiàn)了，它爬到瘸了一只腿的螞蟻身旁，兩人攙扶著向前走去，一溜煙就消失在我眼前。
我的心在被震撼著，我都做了什么啊，去殘害一只可憐的`小螞蟻。在自責(zé)的同時，我的內(nèi)心深處，被螞蟻之間互相幫助的精神所撼動了。螞蟻，一個微不足道的小生靈，卻給了我莫大的啟迪。人生中，充滿了競爭，人們都在爭先恐后地想成為強者，但是，面對朋友的失敗，面對別人無人幫助的痛苦，你會怎么做呢？是嘲笑？是不理睬？還是伸出手，對他說句“加油！還有我?guī)湍隳�！”？無論是一個微笑，或是一句話，都可以給別人帶來最溫暖的幫助！
螞蟻雖小，但它們有一種互幫互助的精神，他們就是偉大的；有的東西雖大，但他們不幫助，不團結(jié)，它們就是渺小的。偉大和渺小，你愿做哪一種呢？
團結(jié)的作文 篇3
什么是力量？力量是當能力發(fā)揮到極致時所迸發(fā)出來的能量。能力又是什么呢？能力是一個人或一個集體的綜合素質(zhì)。那我將不假思索地說：團結(jié)就是力量！
星期五那場全校的長繩比賽讓我深深體會到團結(jié)就是力量。那天下午，北風(fēng)呼嘯，耀眼的陽光下，操場上整齊有序地站著各個班級的跳繩隊。湛藍的天空下，鴉雀無聲。大家都很緊張，手中的跳繩都攥出了汗水�！K搖起來�！S著主席臺上老師一句話，六年級組各個班級的長繩接連搖了起來，長繩隊員們個個都聚精會神，眼睛瞪得滴流圓，臉上都掛著一絲不茍的嚴肅表情，隨時躍躍欲試�！昙壗M長繩比賽，預(yù)備――開始！’一聲令下，第一個沖上去的是我們班的體育明星從開闊，他臉上帶著堅毅的.神情，矯健地開了個好頭。隊員們像串珍珠一樣一個接一個跳了起來，沒有一個掉隊的，平時嘻嘻哈哈的同學(xué)們現(xiàn)在都不茍言笑，全神貫注地等待自己該跳的時刻。十五個黑乎乎的小腦袋在銀絲般的跳繩中往來穿梭，應(yīng)接不暇。作為長繩隊中的一員，我當時深感自豪！在這樣的集體項目比賽中，我覺得團結(jié)就是力量！
比賽進行中，雖然寒風(fēng)凜冽，可大顆大顆的汗珠從同學(xué)們的頭上滑下，搖繩的速度漸漸地慢了下來。突然在隊尾出現(xiàn)了情況，有人絆繩了！大家不得不重新調(diào)整，從頭再來。第一個絆繩的同學(xué)感覺很羞愧，可誰也沒有埋怨他，還鼓勵他加油！同在一個集體，同為一個集體，團結(jié)就是力量！時光飛逝，５分鐘很快過去了，比賽結(jié)束，我們成績還不錯，４５５個，雖然不算最快，但跳得很穩(wěn)，表現(xiàn)出了我們集體的團結(jié)協(xié)作的良好風(fēng)貌。蔚藍的天空下，寬闊的操場上，六年一班一支團結(jié)的隊伍伴著夕陽筆直地挺進。
我堅信：團結(jié)就是力量！力量是一個人或一個集體的綜合素質(zhì)迸發(fā)到極限，而團結(jié)能讓一個集體的綜合素質(zhì)迸發(fā)到極限！
團結(jié)的作文 篇4
1982年六月，伊泰普水壩開始建造了，專家們預(yù)測河底的巖石非常堅固，很適合建水壩在上面，就在開始動工的幾天后，專家們驚奇地發(fā)現(xiàn)：水壩下面有一片松碎的巖石，水壩建在上面很容易使水壩下沉，因為水壩重達四千萬噸，工人們只好停止工作，用混凝土來代替這一片碎巖石，團結(jié)協(xié)作。在這方面上就浪費了許多時間，工人們只好圖解起來努力地工作著，也正是因為40000名工人的團結(jié)協(xié)作，他們的建筑速度快得驚人，幾乎短短的55分鐘他們就可以蓋起一幢20層樓高的大廈。
但是在這40000名工人中，也有大約145名工人在建造水壩是身亡，但工人們并沒有因為這而放棄，而是更加努力地勞動著。俗話說得好：“眾人拾柴火焰高，”也正是因為他們努力團結(jié)協(xié)作地不辭辛苦地日夜勞動著，在1988年，水壩的考察工作結(jié)束了，他被正式投入使用，也因為伊泰普水壩的完工，遠在千里的幾座大城市也因此繁榮起來。我沉思了，為什么伊泰普水壩最終能按時完成？為什么這伊泰普的修建這么快？原因只有一個，那就是40000名工人圖解協(xié)作，他們每個人都具有強烈的責(zé)任感，沒有一天的工作疏忽。人多力量大，最終完成了任務(wù)�！鞍�！”我長嘆道，當今日漸強大的.中國，為什么以前被日本攻打，也是因為中國那是很落后，而日本人圖解協(xié)作，一致搞建設(shè)，讓他們的國家非常強大，他們也才會有攻打中國的念頭。隨人我不贊成日本攻打中國，但是我非常贊同日本人的團結(jié)協(xié)作的精神，現(xiàn)在的中國發(fā)展的非�？�，就是因為中國人的素質(zhì)提高了，而且團結(jié)一致搞建設(shè)了，人們各自踏踏實實地干著自己因該干的事，因而中國強大了，不論是軍事還是農(nóng)業(yè)，不論生活還是建設(shè)，都更上一層樓！
以眾力以求大果，以大家的力量，創(chuàng)造新的未來。團結(jié)協(xié)作，成功中不可缺少的。
團結(jié)的作文 篇5
夜深了，大家都睡了嗎?是的，夜，靜靜的，只有知了在叫�！拔业墓谧畲�!”咦?這是誰的聲音?讓我們隨著聲音去尋找……
怎么是從文具盒里傳來的?不是人說的?這個文具盒住著鋼筆哥哥、圓珠筆姐姐、尺子兄弟、鉛筆妹妹還有橡皮擦弟弟。
“你們這群愚昧的家伙!懂不懂!我們的功勞最大!”尺子兄弟異口同聲地說。
“呵?你不就幫主人畫線?沒有我看你弄出什么來!”鉛筆妹妹大喊說。
“你?你們寫錯畫錯是誰把它擦掉的`?是我啊!我的功勞才最大!”橡皮擦弟弟不服氣地說。
“喂，你們這群畫畫的，小主人的作業(yè)是誰寫的?!是我和鋼筆哥哥!”圓珠筆姐姐也喊道。
“對啊對啊，我們還沒說話呢!老土鬼!”鋼筆哥哥也說。
他們就這樣吵啊吵，鬧啊鬧，終于，文具盒說話了：“你們別吵了，我們都在同一個大家庭，我們應(yīng)該齊心協(xié)力，幫小主人做事啊?這不是我們的愿望嗎?”
“是啊!這才是我們的愿望啊!”鋼筆哥哥小聲說。
“對不起，鉛筆妹妹、尺子兄弟、橡皮擦弟弟……”圓珠筆姐姐低著頭說。
它們互相道了謙，從此以后，它們齊心協(xié)力、團結(jié)一心，一起為著小主人盡心盡力地好好做事。小主人就更加喜歡它們，對它們很是疼愛，很愛護它們。