團(tuán)結(jié)的作文3篇[優(yōu)秀]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的團(tuán)結(jié)的作文3篇,歡迎大家分享。
團(tuán)結(jié)的作文 篇1
一天,風(fēng)和日麗,小螞蟻出來(lái)找食物。
小螞蟻找來(lái)找去,它終于發(fā)現(xiàn)了一根很大的骨頭。小螞蟻開(kāi)心地合不攏嘴,可是骨頭周?chē)性S多密密麻麻的小草,而且骨頭太沉重,單憑它一個(gè)人的力氣實(shí)在搬不動(dòng)。小螞蟻絞盡腦汁,終于想出了一個(gè)好辦法。它急沖沖地跑回家找來(lái)了它的`兄弟姐妹幫忙。小螞蟻說(shuō):“我們分成兩隊(duì),一隊(duì)把小草分開(kāi),另一隊(duì)把骨頭拿出來(lái)。”小螞蟻們齊心協(xié)力,扛上骨頭往家搬。一路上,小螞蟻們累得大汗淋漓,可它們還是堅(jiān)持著,把骨頭抬回了家。
它們飽餐一頓,吃得直打嗝,它們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記靠團(tuán)結(jié)爭(zhēng)取來(lái)的這頓飯。
團(tuán)結(jié)的作文 篇2
今天下午我們第二節(jié)課沒(méi)有上,因?yàn)橐e行高年級(jí)口算比賽和作文競(jìng)賽頒獎(jiǎng)活動(dòng)。讓人沒(méi)想到的是,頒獎(jiǎng)儀式還沒(méi)有開(kāi)始,我們班的一位同學(xué)和另一位同學(xué)在操場(chǎng)上不知道怎們回事兒,竟然打了起來(lái),其中一位同學(xué)的鼻子被打破了,流了很多的血,把臉都染得紅紅的,我特別害怕他會(huì)出事,還好沒(méi)事兒。
我到后來(lái)才明白了他們這對(duì)小伙伴為什么打了起來(lái)。原來(lái),一位同學(xué)罵了另一位同學(xué)不是人,這可把另一位同學(xué)激怒了。他沖過(guò)去,打了對(duì)方一拳,對(duì)方火了,猛地向他的`鼻子上打去,一下子就把他打流鼻血了。
看到他倆這樣,我的心里很難受。同學(xué)之間怎么能這樣呢,大家能夠在一個(gè)班里學(xué)習(xí),這是一件多么好的事情,為什么就不能互相幫助、相互諒解呢!大家要相互關(guān)心,不能欺負(fù)人,要團(tuán)結(jié)友愛(ài),不要因?yàn)橐患u毛蒜皮的小事情而把事情搞砸,這樣對(duì)人對(duì)已都不好。
我特別想對(duì)高年級(jí)的大哥哥們說(shuō):你們要尊老愛(ài)幼,不要再欺負(fù)低年級(jí)的同學(xué)了!因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn),這幾天每當(dāng)放學(xué)時(shí),在樓梯上,高年級(jí)的同學(xué)都喜歡推低年級(jí)的同學(xué),并且一邊推一邊還罵著“小孩,給我滾!”高年級(jí)的同學(xué)也可能覺(jué)得這樣好玩,但是我覺(jué)得這樣做很危險(xiǎn)的,萬(wàn)一把人給推倒了就不好玩了。大家要相互關(guān)心,相互友愛(ài),這樣才能每天開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)!小朋友們,你們說(shuō)是嗎!
團(tuán)結(jié)的作文 篇3
我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的兩個(gè)特點(diǎn):團(tuán)結(jié)和頑強(qiáng)。
一天,我在院里玩,忽然看到地上有一條小黑線(xiàn),仔細(xì)一看,原來(lái)是螞蟻在搬食。它們四五只一組,一組搬一粒大米正往洞穴里走呢。我看見(jiàn)排在第一位的螞蟻的'觸角在動(dòng),而且它的觸角向哪個(gè)方向動(dòng),身后的螞蟻們就跟著向哪里走,原來(lái)它在指揮方向呀!螞蟻們?cè)谥笓]下,向一個(gè)墻角爬去,原來(lái)它們的家在一個(gè)墻縫里。我很想知道這些小東西怎樣把食物運(yùn)進(jìn)洞里,便繼續(xù)觀(guān)察。只見(jiàn)它們很努力地抬著米粒向上爬,沒(méi)有一個(gè)偷懶,沒(méi)有一個(gè)偷吃。而且,我還發(fā)現(xiàn)其中有幾只因?yàn)樘度,被擠得掉了下去,可它們不顧疼痛,馬上爬了上來(lái),又加入到了搬運(yùn)隊(duì)伍中去。最后它們終于一起把食物搬進(jìn)了洞里,分享它們的勞動(dòng)成果去了。
看著它們都進(jìn)了洞,我想了很多。