描寫螞蟻外貌的作文（通用44篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的描寫螞蟻外貌的作文，歡迎大家分享。
描寫螞蟻外貌的作文 篇1
在自然界里，有許多動(dòng)物。有人喜歡活潑可愛的獅子狗；有人喜歡善捉老鼠的貓；有人喜歡頑皮的猴子；還有的人喜歡蹦蹦跳跳的兔子；而我卻喜歡那既平凡而又被人瞧不起的螞蟻。
螞蟻的身體很小，還沒有米粒大，全身黑色，嘴尖尖的，頭上有兩根觸角，一翹一翹的，真有意思。螞蟻喜歡在陰暗的洞里居住，它喜歡吃米飯粒和螞蚱之類的食物。螞蟻是很團(tuán)結(jié)的，只要一有困難，同伙就協(xié)手幫助。
記得有一次，我去草地捉了一只螞蚱，小心翼翼地把螞蚱放在螞蟻洞前，開始我還懷疑螞蟻能不能把這比它們大幾十倍的東西抬進(jìn)窩。等了好久，還不見螞蟻出來，我以為螞蟻不會(huì)出來走，我又想：凡事都要有耐心。我便沉住氣，又等了一會(huì)兒，功夫不負(fù)有心人，果然，從洞里爬出幾只螞蟻，它一見螞蚱，立刻上前嗅了嗅。然后，招來幾只螞蟻，但是就還是抬不動(dòng)的。它們又招來許許多多伙伴，這些伙伴排著浩浩蕩蕩的隊(duì)伍，涌向螞蚱，它們到了地點(diǎn)，立即爬遍了螞蚱，一大片黑壓壓的，它們齊心協(xié)力，用力一抬，終于抬起來了，繼續(xù)往前走。我被它們這驚人的力量驚得呆若木雞，它們真是力能拔山�。∥矣窒氲搅宋浵佉铺┥降木�，不禁肅然起敬。
喜歡螞蟻，是因?yàn)樗鼈兡軋F(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。我一見到螞蟻，就會(huì)想：人類應(yīng)該象螞蟻那樣團(tuán)結(jié)友愛，互敬互助，那么世界上就沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，到處充滿著和平。
描寫螞蟻外貌的作文 篇2
全身黑色，有六只細(xì)小的腳，這是螞蟻的外形。
一天，我的餅干不小心掉到了地上，我靈機(jī)一動(dòng)：可以用它來喂螞蟻，于是我拿看餅干來到了室外，發(fā)現(xiàn)地上正好有一只螞蟻在爬來爬去，就把餅干放了下去，在放下去的時(shí)候，餅干碎成了兩片，那只螞蟻馬上就發(fā)現(xiàn)了，它自己先試著搬，無奈對(duì)它而言，餅干實(shí)在是一個(gè)龐然大物，沒辦法，它只好放棄，匆匆離去，不一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)在它回去的路上一下子出現(xiàn)了幾十只螞蟻，它們浩浩蕩蕩向放餅干的地方進(jìn)攻，大家你拖我拉，抬起餅干就往來時(shí)的方向一毫米一毫米的移，要到達(dá)它們的洞穴，必須經(jīng)過一個(gè)隧道，那可不是一件容易的事，；隧道口太小，它們雖是費(fèi)了九牛二虎之力，還是沒法進(jìn)去，但是它們不氣餒，一直齊心協(xié)力，沒有一只螞蟻臨陣脫逃，最后，通過將餅干化整為零，它們終于將餅干全部搬入了洞穴內(nèi)。看著它們的不停忙碌的樣子，我的興趣越來越濃，最后，我把打死的蚊子、蒼蠅，吃剩的餅干都放在一起，發(fā)現(xiàn)越來越多的螞蟻源源不斷地向這堆食物趕來，食物上的螞蟻越聚越多，最后，地上的食物被螞蟻搬得一點(diǎn)不剩，連餅干屑也難看到。同時(shí)，我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，螞蟻搬東西也不是死拼的，碰到困難它們也會(huì)想辦法，改變策略，而在搬運(yùn)的過程中，它們始終團(tuán)結(jié)一致，持之以恒，不會(huì)有一只螞蟻會(huì)當(dāng)逃兵，而最后它們也一定能成功。
這就是螞蟻可愛的小精靈。
描寫螞蟻外貌的作文 篇3
螞蟻在好多的眼里就是一種很不起眼的小昆蟲，但在我的眼里螞蟻是一支整齊有序的軍隊(duì)。
螞蟻，小小的身子，一對(duì)觸角傳播信息，六條強(qiáng)勁有力的小細(xì)腿。螞蟻有分好多種類：有紅螞蟻、黑螞蟻，有大頭蟻，火蟻、細(xì)蟻
我家旁邊小巷就有個(gè)螞蟻穴，它們每天都在覓食、搬食。來來往往的路人從來都看不見它們，即使有人看見也不會(huì)停下腳步去觀賞。
在很無聊的一天，我一個(gè)人在小巷里走來走去，忽然看到一長(zhǎng)長(zhǎng)的黑線在移動(dòng)。我好奇的湊上前瞧了瞧，是螞蟻軍隊(duì)！我像是有了重大發(fā)現(xiàn)，興沖沖跑去告訴媽媽。媽媽可沒有跟我一樣興奮，“哦！”媽媽就這樣回應(yīng)我。但我依然興致勃勃，有事沒事就去螞蟻穴看看。
有一次，我把李子核扔在螞蟻家旁，三天后，核上殘留的果肉一點(diǎn)都不剩。我想這一定是螞蟻干的。我很好奇螞蟻是怎么搬食物的，于是把一片桔子瓣放在李子核旁。過了一會(huì)兒，螞蟻果然出動(dòng)了。這些螞蟻可真聰明��！把大桔瓣咬成一塊一塊的小果粒。有的螞蟻獨(dú)自搬一小粒，有的螞蟻聚在一起抬大些的，它們進(jìn)進(jìn)出出非常忙碌。
小小的螞蟻可真了不起，能舉起比自身重400倍的東西，而且它們還懂得團(tuán)結(jié)合作的力量。
描寫螞蟻外貌的作文 篇4
下課了，我“飛”到操場(chǎng)上，準(zhǔn)備捉幾只螞蟻回去研究。我?guī)е鴦傋龊玫某�，跑到花臺(tái)邊找起螞蟻來。
我把螞蟻放到新巢里，又忍痛放進(jìn)一塊巧克力，然后把巢合上。
回到教室，我把死黨叫來，滿懷期待的把巢穴打開，看到螞蟻們正興奮地搬走巧克力——他們把巧克力分成小塊，在巢里亂跑，不知道把巧克力放到哪里。死黨眼睛都睜圓了，不停地夸贊著這些螞蟻們。我美滋滋的將巢穴合上，又打了幾個(gè)氣孔，就把巢放進(jìn)抽屜。
過了幾節(jié)課，我才猛然想起螞蟻們的存在。我在抽屜里翻找半天，才在一個(gè)狹小的陰暗角落里發(fā)現(xiàn)了這個(gè)螞蟻巢。
我如釋重負(fù)，趕緊打開巢穴，心里卻猛然一緊——很多螞蟻和巧克力碎屑都被揉進(jìn)了膠泥里，我事先還放了幾個(gè)果子，他們已壓在幾只螞蟻身上，一只螞蟻的下半身也陷進(jìn)了膠泥，僅剩的兩只腿正艱難地想拔出來……里面一片狼藉，他們似乎都在痛苦地掙扎著，不知這巢是人間，還是地獄，我呆呆地望著一切，不知所措。
我實(shí)在無法忍受這血腥的一幕了，于是我把膠泥揉成了一個(gè)小球趕緊扔在地上，瞬間又反悔起來，為什么把這些生命攥成球��！我癱在椅子上。但我的心像被一只無形的手握著，喘不過氣來，渾身熱一陣?yán)湟魂�。整個(gè)下午，我都心神不寧。
我又想起螞蟻們痛苦掙扎的場(chǎng)面，終于知道為什么媽媽不讓我養(yǎng)寵物了。這些螞蟻雖然小，但它們也有自己的生命、意識(shí)以及那些酸甜苦辣，他們也有自己活下去的權(quán)利……
相信，那些螞蟻死前，是絕望而不甘的吧。
描寫螞蟻外貌的作文 篇5
有一天，我在奶奶家里玩。突然一個(gè)“小芝麻”爬了過來，原來這個(gè)“小芝麻”是螞蟻，我欣喜若狂，立馬放下玩具開始觀察它了。
一陣風(fēng)吹過，有幾片樹葉從樹掉了下來，小螞蟻很靈活，很快避開了，躲在一旁久久不敢出來。突然，那只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了一小塊肉屑，立馬推了起來，可是那塊對(duì)它來說像房子一樣的肉紋絲不動(dòng)。小螞蟻轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)頭上的觸角，好像想到一個(gè)辦法，于是慢慢的爬回“家”了。
過了一會(huì)兒，一大群螞蟻從“家”里涌了出來，黑壓壓的一片。它們?nèi)寂艿绞澄锏攸c(diǎn)，兩兩交頭接耳，交談完畢搬運(yùn)肉了。它們有的螞蟻在后面推，有的在前面拉，有的在下面搬……一會(huì)兒的功夫，它們哼哧哼哧地開始把肉搬回去了。
我在一本書上看過，螞蟻可以舉起來比自身重五十多倍的東西，嘿嘿，看來今天我可以做個(gè)試驗(yàn)了！我從家里拿出一張卡片，放在一只螞蟻的身上，過了一會(huì)兒卡片開始“爬”了，慢慢的，慢慢的，卡片不動(dòng)了，螞蟻從卡片下面爬了出來。螞蟻真是“大力士”呀。
我抓住一只大螞蟻，放在我的手心里。它不喜歡這里，立馬張開嘴巴用盡全身力氣來咬我，以求掙脫。我頓時(shí)感到有一陣刺疼，立馬把它放開了�？磥砦浵伒难例X非常銳利。
我覺得螞蟻團(tuán)結(jié)友愛的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。
描寫螞蟻外貌的作文 篇6
我們小區(qū)里的花草樹木非常非常多，跟森林差不多。我想，這個(gè)地方肯定有很多螞蟻。于是，我就下樓去找了找，果然在一個(gè)灌木叢中找到很多螞蟻。
我仔細(xì)觀察了一下，發(fā)現(xiàn)這些螞蟻背上的食物比自己大很多：一片像桑葉那么大的葉子，一塊糖或是一朵花的花瓣。原來，他們可以輕而易舉地舉起是自己體重十倍的昆蟲或食物。他們跑得很快，媽媽故意引一只螞蟻爬到手上，結(jié)果螞蟻東藏西躲，一會(huì)兒手心一會(huì)兒手背，根本逮不住。最后他居然從媽媽胸前的位置跌落地上，不僅毫發(fā)無損，而且剛一落地就拼命逃出危險(xiǎn)區(qū)。
我很想看看螞蟻和其他動(dòng)物打仗的樣子，可我的運(yùn)氣沒那么好，那些蚊子、蜻蜓并沒有招惹這些努力干活的螞蟻。我只好垂頭喪氣地回去看紀(jì)錄片。
在手機(jī)上，螞蟻的外貌特征很清楚，他們的身體分為三段，最前面的一段是頭，它是這三段中最短的。后面兩段都差不多長(zhǎng)，都是身體。螞蟻一共有六只腳，分布在后兩段。
螞蟻的大小不同，因此等級(jí)也不同。最大的一只蟻后，她的體積是一只普通螞蟻的幾十倍。第二大的是兵蟻，他是負(fù)責(zé)打仗的，還有比較大的中型工蟻，他是負(fù)責(zé)找食物的。
他們都很厲害，是因?yàn)樗麄兒苡兄刃�。打仗的時(shí)候，不像其他動(dòng)物到處亂竄，而是像人類一樣排列整齊，而且他們聽從指令，聽到命令就馬上行動(dòng)。
他們的窩搭得很像人類的屋子，有休息室、儲(chǔ)藏室、養(yǎng)寶寶的房間、培養(yǎng)真菌的房間
這種小動(dòng)物雖小，但是很有秩序，所以非常值得我們學(xué)習(xí)。
描寫螞蟻外貌的作文 篇7
你別看螞蟻個(gè)子小，可是它的本領(lǐng)大著呢！
螞蟻不管走到天涯海角，或是走到更遠(yuǎn)的地方，或是在伸手不見五指的夜晚，它也不會(huì)迷路。想知道為什么嗎？其實(shí)它們身上有一件“秘密武器”，它們每次在自己走過的路徑上都會(huì)留下一種特殊的氣味，這種氣味能幫助掉隊(duì)的螞蟻重新返回“老根據(jù)地”。如果我們把樟腦丸一類散發(fā)出怪味的東西放在螞蟻?zhàn)哌^的路徑上，螞蟻就會(huì)迷失方向，這對(duì)螞蟻來說是開了一個(gè)十分十分嚴(yán)重的玩笑。
螞蟻還是一個(gè)大力士，如果你不信，那就來看一看吧！讓我們請(qǐng)上大象、千里馬、黑熊和螞蟻，來舉行一場(chǎng)舉重大賽。比賽的結(jié)果出人意料，高大的大象摔了一跤，大象只能舉起比自己體重重四倍的東西；千里馬也趴了下來，千里馬只能舉起比自己體重重五倍的東西；黑熊就更不用說了，黑熊只能舉起比自己體重重三倍的東西；而螞蟻呢，它輕而易舉地舉起了比自己體重重十幾倍的東西，獲得了那一枚閃閃發(fā)光的舉重“大金牌”。
螞蟻不僅僅是大力士，還是一個(gè)小小天氣預(yù)報(bào)小姐呢！
秋天，農(nóng)夫常常說：“螞蟻上樹要發(fā)洪水，螞蟻下山要干旱�！�
你看，螞蟻的本事大吧！在未來我們讓螞蟻給我們引路；在未來我們讓螞蟻們來做舉重運(yùn)動(dòng)員；在未來我們讓螞蟻當(dāng)氣象預(yù)報(bào)員，來準(zhǔn)確告知我們天氣情況。
描寫螞蟻外貌的作文 篇8
在這個(gè)愜意的假日里，大家都在休息，而我在家里卻忙的不亦樂乎……
在我家陽臺(tái)上，你會(huì)看見一個(gè)好奇寶寶，正觀察著小螞蟻是怎樣找食物，咋樣交流呢。不用說，那就是我了，我已經(jīng)整整觀察了三個(gè)小時(shí)！當(dāng)然，我的收獲也不少。
你看，陽臺(tái)旁一條條、一列列移動(dòng)的小黑點(diǎn)，它們只有芝麻般大小，那就是我今天主要介紹的小昆蟲——螞蟻大家庭。它們每逢正午和晚上，都會(huì)全員出動(dòng)，出來覓食。發(fā)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)，它們總是爭(zhēng)先恐后，成群結(jié)隊(duì)的走，生怕錯(cuò)過了任何小小的美食。我曾試過丟一些飲料罐擋住螞蟻的去路，原以為可以結(jié)束觀察了，但1分鐘過后，一群螞蟻像士兵一樣整齊地邁著步子來到障礙處，有的在路中間做通報(bào)員；有的鉆到障礙物里面看看有沒有要找的目標(biāo)；還有的在外面接應(yīng)，時(shí)刻準(zhǔn)備把食物送回洞里�？烧媸菆F(tuán)結(jié)起來力量大��！它們一次次成功的把面包屑安全運(yùn)回洞里。
我也曾試過切斷它們尋找食物的路，但其實(shí)它們的智慧往往超出我們?nèi)祟惖南胂蟆：脦状�，它們快到陽臺(tái)旁了，我又故意切斷了它們的路，但是它們也一次次重新找到了新的路。它們堅(jiān)持不懈的精神，讓我肅然起敬，最后我把一條安全的通道又讓給了小螞蟻們。
通過這次的觀察，使我明白了一個(gè)道理：在生活中，大小，不是分辨強(qiáng)弱的標(biāo)準(zhǔn)。螞蟻雖小，但是它們通過不斷的努力和嘗試，也能到達(dá)成功的彼岸。
描寫螞蟻外貌的作文 篇9
一天下午，我在小區(qū)里玩，發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻。只見它們排成整整齊齊的一隊(duì)，急匆匆地向前走，馬不停蹄，就像一支紀(jì)律嚴(yán)明的部隊(duì)正在急行軍。看著它們有條不紊地往前走，我情不自禁產(chǎn)生了一個(gè)疑問：螞蟻為什么要排隊(duì)走呢？難道它們也像我們小學(xué)生一樣，要遵守紀(jì)律，做到排隊(duì)“快靜齊”？
我百思不得其解，就要來媽媽的手機(jī)上網(wǎng)百度。原來螞蟻在爬行時(shí)，會(huì)釋放出一種叫“信息素”的氣味，這種氣味人是聞不到的，只有螞蟻同伴才能聞到。走在后面的螞蟻聞到這種氣味，會(huì)緊緊跟住前面的螞蟻，同時(shí)自己也釋放出氣味，就這樣，依次類推，它們一只跟著一只，自然而然就成了一隊(duì)。這樣即使有螞蟻掉隊(duì)，也可以聞著氣味前進(jìn)，不會(huì)迷路。
百聞不如一“驗(yàn)”，我決定做個(gè)小測(cè)試來驗(yàn)證一下。我撿了一截小樹枝放在它們的必經(jīng)之路上，只見它們竟視木棍如無物，悠哉悠哉地從木棍上爬了過去，隊(duì)伍依然井然有序。如此看來，障礙物是擋不住螞蟻隊(duì)伍前進(jìn)的腳步的。既然如此，那我只好從氣味上下手了。我又拿出媽媽帶著的花露水，朝隊(duì)伍中間一噴。這一下可不得了了，后面的隊(duì)伍一下子變得亂糟糟，它們像一群沒頭蒼蠅似的，到處亂闖，團(tuán)團(tuán)亂轉(zhuǎn)，就是找不到原來的路線了。果不其然，螞蟻排隊(duì)走確實(shí)是靠氣味引路的。
小小螞蟻，竟能有這么大的學(xué)問，真是“大千世界，無奇不有”呀！
描寫螞蟻外貌的作文 篇10
今天下午，我在草地上今天下午，我在草地上觀察螞蟻。
我發(fā)現(xiàn)一塊大石頭，搬起石頭一看，下面有一個(gè)小洞。我想：“洞里一定有螞蟻�！庇谑俏矣眯渲u了搖。了一會(huì)兒。有一只小螞蟻出來了，接著又出來了一群小螞蟻，讓我數(shù)不清。在這螞蟻堆里，我發(fā)現(xiàn)有兩只螞蟻打了起來。我想：同一類小動(dòng)物，不能互相打架呢。我就用小樹枝把它們分開了。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一只螞蟻好像在找東西。我看見一只小蟲子，就用小樹枝把蟲子挑起來，放在小螞蟻的面前。可它怎么也不吃，連看都不看就跑回洞里了。我想：小螞蟻為什么不吃呢？過了一會(huì)，一大群螞蟻從洞里出來。這時(shí)我終于明白了，原來那只小螞蟻是去報(bào)信了。它們開始齊心協(xié)力搬運(yùn)那只小蟲子。把小蟲子抬到洞口，發(fā)現(xiàn)進(jìn)不了洞，只見眾蟻用各自的工具，從蟲子的頭部開始一點(diǎn)一點(diǎn)地往洞里搬運(yùn)。
小螞蟻們看起來個(gè)個(gè)都是不辭辛勞，努力工作。過了很長(zhǎng)時(shí)間，見時(shí)間已晚，雖然搬運(yùn)工作還在繼續(xù)，我卻只好回家。我的眼前老是閃現(xiàn)著螞蟻搬運(yùn)食物的情景。我想：它們能將小蟲搬運(yùn)完嗎？
第二天中午一放學(xué)，我又去看，發(fā)現(xiàn)洞口前只剩下小蟲子的皮了，還有的幾只螞蟻在那。真是“功夫不負(fù)有心人”啊，螞蟻的團(tuán)結(jié)協(xié)作和堅(jiān)持不懈地精神，將讓我受益無窮。
描寫螞蟻外貌的作文 篇11
我家的螞蟻，體形約1厘米左右，全身黑色，身體分為頭、胸、腹三部分，有一對(duì)觸角和六條腿，那黑乎乎的身體像涂了油漆一樣，活像一只黑色的小精靈。是我見過最聰明的昆蟲。期待明天的觀察。
2020年9月8日
今天，我把一些面包屑扔到螞蟻洞口，一只螞蟻看見了，以風(fēng)一般的速度來到面包屑前，估計(jì)是餓壞了，拿起面包屑就回到了洞里。我真驚訝：螞蟻那瘦小的身軀竟能搬起如此龐然大物（對(duì)它來說）。
因?yàn)槲浵亗兲I了，所以我又扔了一塊餅干，一只螞蟻把它小巧玲瓏的腦袋看了一下，又縮回了洞里。我剛想把餅干掰碎，只見一大群螞蟻從洞里涌了出來，把餅干搬走了。螞蟻真是種聰明的動(dòng)物，它們的一舉一動(dòng)讓我更期待明天的觀察了。
2020年9月9日
人們都說：“挖洞是螞蟻的好本事�！倍牉樘�，眼見為實(shí)。今天，我用自己的眼睛驗(yàn)證了這句話。
螞蟻挖洞是團(tuán)隊(duì)合作的。工作開始了！“先鋒隊(duì)”首先上陣。這些大頭工蟻負(fù)責(zé)挖洞，并把泥土交給“二號(hào)隊(duì)”�！岸�(hào)隊(duì)”負(fù)責(zé)交接“先鋒隊(duì)”手中的泥土，并將其交給“三號(hào)隊(duì)”，“三號(hào)隊(duì)”負(fù)責(zé)扔掉泥土。這樣，每天一點(diǎn)一點(diǎn)地挖，不幾天就挖完了。
螞蟻真是種聰明的昆蟲，我也要向它學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)合作的精神。
我愛你，螞蟻！2020年9月10日。
描寫螞蟻外貌的作文 篇12
在生活中，有很多值得多們?nèi)ビ^察的地方，因?yàn)橛^察使我們更加熱愛生活。
我很喜歡觀察，我觀察過四葉草的變化、小貓和小狗、植物的生長(zhǎng)過程等等，我還經(jīng)常在電視上或書上看到螞蟻搬食物的視頻和描述，可我還沒有真正親眼見過。今天我就和大家分享一下我在暑假時(shí)觀察到的一個(gè)有趣的現(xiàn)象——螞蟻搬蜂蛹，聽著就覺得好玩對(duì)吧？小小的螞蟻怎么搬得動(dòng)那么大個(gè)的蜂蛹呢？別急，聽我慢慢講。
一個(gè)陽光明媚的上午，我和姐姐去找螞蟻洞，等我們找到了螞蟻窩后，卻沒有找到食物。姐姐想到了一個(gè)比較危險(xiǎn)的辦法，她知道哪里有一個(gè)蜂巢，之后她用一根細(xì)長(zhǎng)的竹竿把蜂巢捅了下來，接著我們把蜂巢里面的蜂蛹取出來一只放在螞蟻洞前，過了一會(huì)兒，一只小螞蟻出來了，它先是嗅了嗅那只蜂蛹，然后圍著蜂蛹轉(zhuǎn)了兩圈，當(dāng)時(shí)我在想，這么小一只螞蟻怎么可能搬得動(dòng)對(duì)于它們來說如山一般龐大的蜂蛹呢？我正在想著，它卻調(diào)頭回去了，它肯定是因?yàn)榘岵粍?dòng)而放棄食物了吧？沒想到的是，過了一會(huì)兒，它身后又跟了一群小螞蟻。哦，我明白了，它是去找同伴幫忙去了。它們個(gè)個(gè)圍在蜂蛹邊上，一起用力抬起了比它們大很多倍的食物，當(dāng)時(shí)，他們搬動(dòng)蜂蛹的時(shí)候是那樣的快，我也終于理解了“人心齊，泰山移”這句話的真正含義了。
生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，讓我們?cè)谏钪幸黄鹩^察，一起發(fā)現(xiàn)更多美的事物吧！
描寫螞蟻外貌的作文 篇13
學(xué)了第三課《草蟲的部落》，我突然想到以前在外婆家觀察螞蟻......
那天，天空晴朗無比，沒有一絲霧，也沒有一朵云，寂靜的天空仿佛聽得見飛機(jī)的螺旋聲。我想這應(yīng)該是螞蟻活動(dòng)的好天氣吧。
吃完香噴噴的午飯，正回味著那美味的雞腿時(shí)，我看見門外一群芝麻大小的“不明物體”來做客了。近點(diǎn)觀察，沒錯(cuò)就是——N只小小的螞蟻。當(dāng)然他們大小也不一，有大有小，大的有一粒饅頭渣那么大，小的只比一小小團(tuán)面粉大不了多少。他們好像在勤勞的搬運(yùn)冬天的食物呢，雖然對(duì)我們?nèi)祟悂碚f，他們的食物是又輕、又少、又難吃的，但對(duì)他們來說是，重，美味的。
他們辛勤的勞動(dòng)仿佛是很快樂的，加上搬運(yùn)后的喜悅，每一次搬運(yùn)他們都會(huì)覺得是一次游戲，不像我們每次都叫苦叫類的……
我丟了一小塊糖在他們中間，他們一下就慌慌而逃了，過了會(huì)，幾位勇敢的螞蟻大力士走進(jìn)糖來，使著渾身解數(shù)奮力的舉起這塊糖，其他螞蟻一看沒有危險(xiǎn)，也都來支援大力士們�！昂龠莺龠荨彼麄兒孟窈爸懥恋目谔�(hào)，我在一旁為他們加油打氣，過了許久，他們還是沒把糖果舉起來，本來還想再看看他們的，可惜老爸把我叫回去了，再回來時(shí)螞蟻和糖果都不見了……
螞蟻不差于我們?nèi)祟悊�，人多力量大�?/p>
描寫螞蟻外貌的作文 篇14
螞蟻看上去很弱小，可是團(tuán)結(jié)起來力量卻很強(qiáng)大。
有一次，我在小區(qū)樓下玩，突然發(fā)現(xiàn)地上有一只螞蟻在搬一塊面包渣，走得很慢，卻很認(rèn)真。我看見旁邊有塊更大的面包渣，我就撿起那塊面包渣向螞蟻身上一扔，心想：這下你還能搬起來嗎？
誰知，這只螞蟻卻把小的面包渣扔到一旁，走掉了。過了一會(huì)，那只螞蟻又來了，后面還跟著大大小小幾十只螞蟻。原來它是去叫幫手了呀！螞蟻們分別在面包渣的兩邊排成兩列，大的用后背扛，小的用觸角頂，不一會(huì)兒，它們就把那塊大面包渣抬起來了，真是些大力士��！再仔細(xì)一看，面包渣上還站著一只小螞蟻，像在做指揮，“一二、一二”邁著整齊的步伐，大步向前走。
它們把食物運(yùn)到洞口時(shí)，由于洞口大，面包渣塞不進(jìn)去，它們很聰明，居然把面包渣調(diào)了個(gè)頭，換了個(gè)方位，瞬間塞了進(jìn)去。
回家后我查了一下資料，才知道螞蟻的嘴里能分泌一種酸性液體，能把堅(jiān)硬的東西腐蝕，還可以鉆地。螞蟻真是只多才多藝的家伙！
一只螞蟻根本不可能搬動(dòng)大面包渣，然而許多螞蟻互相配合，心往一處想，勁往一處使，就能順利達(dá)到目標(biāo)。我不禁佩服螞蟻的智慧和團(tuán)隊(duì)合作的精神。正因?yàn)樗鼈冇鍪虏换牛林鴳?yīng)對(duì)，身上那股團(tuán)結(jié)合作的強(qiáng)大力量，使它們能戰(zhàn)勝任何困難，勇往直前。
我們要學(xué)習(xí)螞蟻的團(tuán)結(jié)合作的精神，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
描寫螞蟻外貌的作文 篇15
暑假，我回老家看望爺爺奶奶，正當(dāng)我不知道干嘛時(shí)，突然，我看到了一只螞蟻在我面前跑來跑去，我的好奇心不斷吸引著我，讓我忍不住跟去看看。
走著走著，我看見一個(gè)螞蟻窩，那里有許多螞蟻跑來跑去，忙忙碌碌的。有的螞蟻身上搬著食物朝洞穴中走去，有的從巢中走出來像是去找食物，有的在一只死去的甲蟲身邊徘徊，像是等待別的螞蟻來幫忙，一起把它搬到巢中去。
看它們也沒找出什么食物來，我心想：我來給它們資助一些食物吧！我便跑回家中拿了一個(gè)面包，拿出一點(diǎn)，放在一只螞蟻面前，開始它看也不看，徑直往前走了，我很難理解它是什么意思。沒想到過了一會(huì)，又來了兩只螞蟻，它們一個(gè)抬前，一個(gè)抬后，很快這一小塊面包就慢慢地移動(dòng)了起來。突然，我看見一只螞蟻想爬過去，我便從身邊拿起一片樹葉，本想把它攔住，可是它從樹葉上爬了過去，我又把樹枝壓在它身上，可它又麻利地跑了出去。“呀，原來螞蟻是這么聰明的昆蟲啊�！蔽也唤吲d地喊了出來。
我向前走著，突然看見一只馬蜂死了，身旁還有幾只螞蟻跑來跑去。我想：它們是在等待別的螞蟻的幫助吧！過了一會(huì)，我看見有10只螞蟻爬了過來，它們跑到馬蜂的下面，努力地把它抬起來，“呀，原來螞蟻是這么團(tuán)結(jié)的昆蟲啊。”我自言自語地說道。
通過觀察螞蟻這件事，讓我懂得了：只有團(tuán)結(jié)和努力，才可以戰(zhàn)勝困難。
描寫螞蟻外貌的作文 篇16
螞蟻，雖然是動(dòng)物王國中的“小不點(diǎn)”，但是它們很團(tuán)結(jié)、很勤勞、力量很大。我是一個(gè)非常熱愛螞蟻的人，因此，對(duì)螞蟻的感情可就不一般了�，F(xiàn)在，還是先讓我給你們敘述一件我親眼所見的螞蟻們普通平常所做的小事吧！
我清清楚楚的記得那是一個(gè)炎夏，我在仁川鎮(zhèn)好溪邊的一棵大樹下看見了一只大黑甲蟲被幾只小螞蟻緊緊地咬著，可是力量太懸殊了，兩只小螞蟻要對(duì)付眼前這個(gè)“龐然大物”顯然是拿雞蛋碰石頭。就在這種情況下，只見一只小螞蟻用觸角碰了另一只小螞蟻，然后便匆匆地離開了“陣地”，而另一只小螞蟻卻繼續(xù)頑強(qiáng)地與大甲蟲搏斗。這時(shí)我心里暗暗想，那只小螞蟻去干嘛了呢？后來我才明白，原來在離大甲蟲不遠(yuǎn)處的一塊石頭下有它們的家。不一會(huì)，來了成群結(jié)隊(duì)的小螞蟻。一只只小螞蟻把大甲蟲包圍了起來，一直與大甲蟲展開了激烈的搏斗，那只小螞蟻已經(jīng)奄奄一息了。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，只見螞蟻部隊(duì)就像有人指揮似的，在戰(zhàn)場(chǎng)上英勇作戰(zhàn)，沒有一只螞蟻退縮離開戰(zhàn)場(chǎng)，黑黑的一層都是英雄的小螞蟻，通過一段時(shí)間的戰(zhàn)斗，他們終于把大甲蟲消滅了。然后，就把那只大甲蟲慢慢地移到地穴了。這是我親眼看見的一件事，當(dāng)時(shí)我的心都被震撼了。
從上面這件小事中，讓我真正的感悟到：“團(tuán)結(jié)就是力量的真理了”。一個(gè)人的力量是有限的，因此，我們一定要團(tuán)結(jié)起來。只有團(tuán)結(jié)起來，才能戰(zhàn)勝一切困難。
描寫螞蟻外貌的作文 篇17
我在小區(qū)里抓了一只螞蟻，帶回了家，以便觀察。
我用樟腦丸在桌子上畫了一個(gè)圈，再把螞蟻放進(jìn)去，看看他會(huì)怎么樣。
螞蟻在里面東聞聞、西嗅嗅，沿著圓圈機(jī)械地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，觸角不停地?cái)[動(dòng)著，好像在說：“好難聞的味道！我得趕緊避開！”就這樣，螞蟻越走越快，幾乎都要跑起來。我看它慌不擇路地樣子，只好把它拿出來，放到另一個(gè)圓圈里。這個(gè)圓圈還留下了一個(gè)剛好能容納下它的身體的小孔。螞蟻在里面轉(zhuǎn)了一會(huì)兒，很快就找到了那個(gè)小孔，便從哪里出來了。
我又把它放進(jìn)一個(gè)裝滿了水的盆子里，上面還漂著一片樹葉。
螞蟻在水里拼命掙扎著，三雙腿不停地亂蹬。觸角努力往上翹，卷成圓球狀。我看它快要淹死了，就把它放在樹葉旁邊，它費(fèi)力地把兩條前腿趴在樹葉上，四條后腿拼命往后蹬，最后，它終于爬上了樹葉，趴了下來。它的兩條觸角無力地耷拉著，懶洋洋地躺在那里。
我等它休息好了，就把它放在一個(gè)離一顆糖和一顆樟腦丸不遠(yuǎn)的地方。
它先遲疑地繞著糖和樟腦丸轉(zhuǎn)了幾圈，然后試探地往前走了幾步，但又馬上退了回來。它的觸角不停地?cái)[動(dòng)著，好像在說：“我該不該去吃糖呢？”我見它起了疑心，便又在那里放了一塊糖，它終于走了過去，大口大口地吮吸著糖果汁。
觀察螞蟻真有趣！
描寫螞蟻外貌的作文 篇18
今天，我們老師布置了一個(gè)任務(wù)——觀察螞蟻！
我們?cè)谏险n時(shí)，吳琪璋說：“螞蟻在遇到水和火的時(shí)候，它們會(huì)連成一團(tuán)。在遇到洪水的時(shí)候，假如它們碰到一塊石頭，就會(huì)立馬爬上去。而在遇到火的時(shí)候，它們也會(huì)抱成一團(tuán)，飛快地滾出火燒著的范圍。等它們逃脫了，才會(huì)散開，但還有一些不會(huì)散——因?yàn)�，那是那�?chǎng)大火和洪水中的英雄�！�
上完這堂課，我立馬跑回家中，去找工具用來做實(shí)驗(yàn)。工具有：一個(gè)大塑料盒子、一個(gè)螞蟻“窩”（一堆沙子）、幾塊大石頭、水，最重要的是要有螞蟻！
首先，大塑料盒子，嗯，樓下垃圾堆最多了；沙子，樓下也是多了去；螞蟻，有沙子的地方就有螞蟻，因?yàn)槲浵佊蒙匙幼龀舶�；石頭，沒有石頭的小區(qū)綠化怎么能叫做小區(qū)綠化呢！
我把東西找齊了，又把東西擺放妥當(dāng)，“實(shí)驗(yàn)開始！”我說。
我小心翼翼地把螞蟻放出來，再倒入一些水將它們包圍，只見螞蟻們真的就訓(xùn)練有速的抱在一起，然后在水上漂了一會(huì)兒，當(dāng)遇到大石頭的時(shí)候，就滾了上去，真是太神奇了！
實(shí)驗(yàn)完成后，我把螞蟻們放回到了大自然，而有一些螞蟻沒回去，因?yàn)�，在水里滾的時(shí)候，有幾只螞蟻已經(jīng)死了——它們就是那些舍生取義英雄。
這讓我知道了，在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，我們一定要團(tuán)結(jié)協(xié)作。團(tuán)結(jié)就有希望，團(tuán)結(jié)就是勝利！
描寫螞蟻外貌的作文 篇19
今天，我又觀察到了螞蟻是如何將食物運(yùn)回蟻穴的。
首先，我對(duì)蟻穴的了解，又深了一步，遙記當(dāng)時(shí)，我也是堵了不少的螞蟻洞。但，以前觀察螞蟻，只是看到它們搬大物件時(shí)的動(dòng)作，和如何搬的。但是，今天，我卻觀察到了它們?nèi)绾螌⒛敲创蟮氖澄镞\(yùn)進(jìn)小洞中的。
首先，我發(fā)現(xiàn)蟻穴是四通八達(dá)的，到處都是，怪不得“千里之堤，毀于蟻穴”呢！它們的主巢在一大塊水泥地旁的土丘上，是由巖石和巖石，層層疊疊形成的小洞中，還有的在土丘中。
它們平時(shí)普通進(jìn)出就在那些小洞中，但今天，在它們的主巢旁，仍有一些食物渣渣，我才知道，原來它們是這樣將食物運(yùn)進(jìn)去。小渣渣被它們一個(gè)一個(gè)的運(yùn)往巢穴，它們的主巢也不小，足足有三厘米呢！但，當(dāng)它們將大塊的食物運(yùn)過去時(shí)，十幾只螞蟻在周圍使勁推進(jìn)去，但是，過程太慢了。于是，它們換了方案，一起在前后拉和推，慢慢的，進(jìn)去了。這時(shí)，一隊(duì)隊(duì)的螞蟻還在向前行進(jìn)著，從各個(gè)不同的洞口想把食物弄進(jìn)去，每一個(gè)洞口都有著數(shù)只螞蟻在幫著忙！這場(chǎng)面別提有多“壯觀”的了！
學(xué)習(xí)不也正如此嗎？方法也是四通八達(dá)的，正如我們要舉一反三。并且，一種方法不行，就要去換另一種，總有一種方法是適合你的。要不，就是前功盡棄了，毫無意義了！
……
生活和學(xué)習(xí)是息息相關(guān)的。所以，我喜歡觀察！你呢？
描寫螞蟻外貌的作文 篇20
今天，我坐在陽臺(tái)上吃面包，面包渣掉在了地上。
忽然，我發(fā)現(xiàn)我腳下有一只黑黑的小動(dòng)物，嚇了一跳。我定眼一看，原來是一只小螞蟻，才松了一口氣。
我再仔細(xì)看，這只螞蟻的身體有三節(jié)，有頭部，腹部和尾部，還有六對(duì)足呢！它爬呀爬爬，爬到面包屑旁邊，先用觸角碰了碰，又用鼻子嗅了嗅，就咬起面包屑。它是不是要把面包屑帶回家獨(dú)自享受呀？
我好奇地蹲在地上看著，連面包也忘記吃了�？墒撬鼌s一動(dòng)不動(dòng)，之后又慢慢地松開了口，朝花盆邊爬去。到嘴的美食，它為什么不要了？它還會(huì)再回來嗎？我一邊想一邊等。
可是過了一分鐘，兩分鐘……我等了很久，連一只螞蟻的影子也看不到，我覺得太沒意思了，正想回房間，突然看到一大群螞蟻浩浩蕩蕩地爬來，隊(duì)伍很壯觀，我的興趣一下子從谷底上升到了最高處。
我故意把一小塊面包擋在螞蟻跟前，只見它們一下子亂了方陣，或許這一小塊面包在螞蟻眼里就是“龐然大物”。
可是沒過多久，螞蟻的隊(duì)伍又井然有序了，它們應(yīng)該發(fā)現(xiàn)并沒有危險(xiǎn)，而是碰到天上掉餡餅了。它們推著面包一會(huì)兒進(jìn)，一會(huì)兒退，它們應(yīng)該是要把面包搬回家�？蛇@樣搬，要搬到什么時(shí)候�。�
我又發(fā)現(xiàn)，并非是所有的螞蟻都在推，也不是所有的螞蟻都在拉。它們有的推，有的拉，一時(shí)進(jìn)，一時(shí)退。原來只有一只螞蟻，現(xiàn)在怎么來了一大群？是不是原先那只螞蟻回家報(bào)信的？如果是的話，那螞蟻也太聰明了！
描寫螞蟻外貌的作文 篇21
老師布置了一個(gè)作業(yè)：觀察螞蟻。我左看看，右瞧瞧，怎樣才能找到螞蟻呢？
據(jù)說，小螞蟻會(huì)用它靈敏的“鼻子”探測(cè)到糖的味道，順著誘人的甜香，尋到“美食大餐”。
我靈機(jī)一動(dòng)，在陽臺(tái)上放了一塊糖，果然螞蟻聞香而至。我蹲下身來，手握放大鏡，仔細(xì)觀察。
螞蟻是一種不起眼的小動(dòng)物。它全身穿著烏黑的外衣，長(zhǎng)著一個(gè)小小的腦袋，伸著一對(duì)細(xì)長(zhǎng)的觸角，配著三對(duì)有力的矮腳。
只見這只螞蟻好似正在著急地尋找食物。不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)了這塊軟糖，它繞著軟糖快速爬行一圈，便迫不及待地?fù)湎蜍浱�，一頭扎進(jìn)糖里面，仿佛被粘住了似的不愿出來。
周邊又有一只螞蟻爬過來，似乎也發(fā)現(xiàn)了這塊軟糖。兩只螞蟻相互觸碰后，好像打了個(gè)招呼，又各自分開了。似乎每只螞蟻沿途遇到同伴，都會(huì)停留一小會(huì)兒，是不是在商量如何把“美食”帶回家？是不是在“商量”一起分享？
不一會(huì)兒，螞蟻們有的在守候“大餐”，有的在忙碌地“通知”伙伴，有的呆立思考怎樣搬回“倉庫”。過了十多分鐘，螞蟻大軍黑壓壓地一片。比螞蟻身體大幾百倍的軟糖，被螞蟻們扛著前行。遺憾的是，當(dāng)我拿來相機(jī)想把這螞蟻“扛食”的動(dòng)人場(chǎng)景拍下來時(shí)，那塊糖卻已經(jīng)不見了蹤影。
那一刻，我不禁感嘆：螞蟻真強(qiáng)大，螞蟻真團(tuán)結(jié)。
描寫螞蟻外貌的作文 篇22
這是一個(gè)龐大的家族，一個(gè)團(tuán)結(jié)的群體，女王不會(huì)外出游玩，孩子們從小就很勤勞，他們就是螞蟻。
走出門，剛抬起一只腳又退了回來，因?yàn)?/p>
那是兩隊(duì)螞蟻，一隊(duì)從洞里出來，另一對(duì)搬食物回洞，他們抬頭挺胸一步一個(gè)腳印，我不忍打攪它們便走了，突然它們把頭抬起起，皈我看齊，我高舉雙手投降：你們繼續(xù)，你們繼續(xù)，我這就走。說完我就頭也不回的跑了，這時(shí)一個(gè)小黑球吸引了我，我仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)那是剛才螞蟻的源頭。
發(fā)現(xiàn)時(shí)那個(gè)櫻桃只剩下一半了他們排成兩隊(duì)一隊(duì)人踩著另一隊(duì)人爬上櫻桃，其中有一只小螞蟻沒托住另一只大螞蟻，讓大螞蟻掉了下來，大螞蟻不但沒生氣，反而把小螞蟻抱起來，讓它摘櫻桃。我慢慢的看，靜靜的想：它們吃飯的地方是什么樣子的？
于是我?guī)е鴿M懷的好奇心踏上去蟻洞征途。
不知是我今天幸運(yùn)，還是一個(gè)巧合，我趕上了它們的露天晚餐，只見一只比其它螞蟻大十倍的螞蟻，我猜它一定是蟻后吧！螞蟻們盤腿坐下，有的螞蟻看著碗中美味卻不能吃，口水早已流下三千尺，還有的螞蟻?zhàn)プ】竦淖プ约旱挠|角，直到蟻后手一揮，它們一頭扎進(jìn)碗里，頭也不不抬起來。
天色漸漸暗了下來，太陽公公正坐在西山喝茶呢！月亮妹妹伸了個(gè)賴腰，一不小心把腳露出來了。
我依依不舍的離開了螞蟻之家，期待下一次再見。
描寫螞蟻外貌的作文 篇23
早聽說螞蟻是個(gè)大力士，我就盼星星盼月亮地盼望有一個(gè)觀察螞蟻的機(jī)會(huì)。這個(gè)禮拜，機(jī)會(huì)終于被我給盼來了。
今天，我把作業(yè)做好時(shí)才上午九點(diǎn)半，我見時(shí)間還早，便立刻沖下樓觀察螞蟻去了。我在樓下滿世界地找螞蟻，功夫不負(fù)有心人，找到了螞蟻的食物——小面包。忽然，我的視線中闖入了一只小螞蟻，它似乎在找食物。只見它的目光四處搜尋著，那個(gè)“小”面包（對(duì)于螞蟻來說很大）被找到了，它飛快地爬過去，使勁地推面包，可那面包紋絲不動(dòng)，它很失望地往窩里爬。
我想：找?guī)褪秩チ税�。我的想法是�?duì)的，很快，它帶了七只大螞蟻，兩只小螞蟻，去那邊搬面包，只見那10只螞蟻把那面包圍成一圈，使勁地抬、推、移。那些螞蟻累得四腳朝天，可那面包卻紋絲不動(dòng)，依然像山一樣立在那。螞蟻們失望地走開了。我有些瞧不起它們了：哎，螞蟻只不過是群四肢發(fā)達(dá)、頭腦簡(jiǎn)單的家伙罷了。
可事實(shí)證明我錯(cuò)了，我不得不承認(rèn)我太低估它們了。不一會(huì)兒，那些螞蟻卷土重來，這次大螞蟻只有剛才的一半，而小螞蟻卻有剛才的十幾倍，它們規(guī)規(guī)矩矩地排成五排，大螞蟻在后，小螞蟻在前。我疑惑不解：它們要干嘛？只見它們來到面包前，把面包分成好幾份，然后和大螞蟻一起搬走。
看來團(tuán)結(jié)的力量是巨大的。
描寫螞蟻外貌的作文 篇24
小動(dòng)物們都會(huì)給我們?nèi)祟惡芏嗟膯l(fā)。早就聽說螞蟻是一種堅(jiān)持不懈的小動(dòng)物了，今天我就打算和一些同學(xué)組成一個(gè)小組來實(shí)際觀察一下螞蟻。
中午，我吃好中飯，寫好作業(yè)，就去觀察螞蟻了。走出教室的時(shí)候，我看見何懿和一些同學(xué)在臺(tái)階那里觀察螞蟻，我就立刻加了進(jìn)去。
首先，我們看見一只小螞蟻在搬我們?nèi)龅奶�，可是不知道誰向小螞蟻吹了一口氣，把小螞蟻吹到了墻邊，這下完了，小螞蟻的信息素吹沒了，要不然，小螞蟻就不會(huì)找不到蟻巢了。現(xiàn)在這個(gè)小螞蟻還以為蟻巢在石凳的間隙里呢！它爬了進(jìn)去，又爬了出來，還在原地來來回回，上上下下地爬著，我想它是找不到回家的路了，好可憐哦！
接下來，又有幾只螞蟻發(fā)現(xiàn)了糖，它們也開始搬糖了。有一只小螞蟻一個(gè)勁的跑回了蟻巢，蟻巢是個(gè)花盆，當(dāng)我看到小螞蟻跑進(jìn)去的時(shí)候，我就在想：它是不是去找?guī)褪至税。」�，過了一會(huì)兒，一群小螞蟻和幾只大螞蟻跑了出來，一起搬糖，它們真團(tuán)結(jié)。有一只大螞蟻在搬糖的時(shí)候，俞靖熠搞惡作劇，他老是把一片葉子放到大螞蟻上，雖然在螞蟻眼前是五指山，但大螞蟻一次又一次的翻了過去。當(dāng)時(shí)我真沒想到，一只小小的螞蟻都有這種堅(jiān)持不懈的精神，我又想了想自己，覺得相差太遠(yuǎn)了，我有很多事情都不能堅(jiān)持，沒有恒心。
我從一只小小的螞蟻身上懂得了很多的道理，它們不僅團(tuán)結(jié)，而且有堅(jiān)持不懈的精神。我要好好學(xué)習(xí)小螞蟻的這種精神，不怕困難，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步！
描寫螞蟻外貌的作文 篇25
今天我在我哥哥家發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)用濕潤(rùn)的泥土搭的螞蟻窩，又細(xì)觀察了一次又發(fā)現(xiàn)螞蟻窩里有幾只小小的螞蟻在洞口。
在我眼前的空間仿佛變小了，那幾只小小的螞蟻?zhàn)兂闪艘粋�(gè)士兵。好像，那幾只小小的螞蟻覺得肚子很餓，大概出來是四處去找吃的做食物吃吧!
它一定是一名配料師。突然，“它”眼前一亮——面包渣！它上前抱了抱、推了推，搖搖頭，不行，他又轉(zhuǎn)回洞穴，叫了幾只工蟻來一起搬運(yùn)走，今晚又有食物咯！我仿佛嗅到了這美妙的香氣，我多么想?yún)⒓舆@飯會(huì)啊，可是我怕打擾這些可愛的小生靈的生活。
螞蟻的生活也很有規(guī)律，它們自己干著自己的事情：感覺進(jìn)入螞蟻的世界里，好像小螞蟻們?cè)趯W(xué)校上學(xué)，老師在教課，它們師生都那么認(rèn)真，那么全神貫注。在小螞蟻上學(xué)時(shí)，它們的家長(zhǎng)在工作、上班。叮鈴鈴……放學(xué)鈴響了，小螞蟻們都回家了，到了家小螞蟻向父母回報(bào)一天學(xué)的什么，父母也許會(huì)批評(píng)它們，也許會(huì)表揚(yáng)它們。一只看上去非常得意的小螞蟻，我想它一定是考了好成績(jī)吧！
一只螞蟻強(qiáng)盜兇神惡煞的攔住一只螞蟻居民，正好螞蟻警察路過，把螞蟻強(qiáng)盜抓住了，我想螞蟻警察一定很高興，因?yàn)樗鼮椤叭嗣瘛弊隽艘患檬隆?/p>
天漸漸黑了起來，直到媽媽叫我回家吃飯我才醒來。啊，我剛才原來看螞蟻看的入迷了啊！
描寫螞蟻外貌的作文 篇26
一天，我的餅干不小心掉到了地上。
我靈機(jī)一動(dòng)：“可以用它來喂螞蟻”，于是我拿看餅干來到了室外，發(fā)現(xiàn)地上正好有一只螞蟻在爬來爬去，就把餅干放了下去，在放下去的時(shí)候，餅干碎成了兩片，那只螞蟻馬上就發(fā)現(xiàn)了，它自己先試著搬，無奈對(duì)它而言，餅干實(shí)在是一個(gè)龐然大物，沒辦法，它只好放棄，匆匆離去，不一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)在它回去的路上一下子出現(xiàn)了幾十只螞蟻，它們浩浩蕩蕩向放餅干的地方進(jìn)攻，大家你拖我拉，抬起餅干就往來時(shí)的方向一毫米一毫米的移，要到達(dá)它們的洞穴，必須經(jīng)過一個(gè)“隧道”，那可不是一件容易的事，“隧道”口太小，它們雖是費(fèi)了九牛二虎之力，還是沒法進(jìn)去，但是它們不氣餒，一直齊心協(xié)力，沒有一只螞蟻臨陣脫逃，最后，通過將餅干化整為零，它們終于將餅干全部搬入了洞穴內(nèi)。看著它們的不停忙碌的樣子，我的興趣越來越濃，最后，我把打死的蚊子、蒼蠅，吃剩的餅干都放在一起，發(fā)現(xiàn)越來越多的螞蟻源源不斷地向這堆“食物”趕來，食物上的螞蟻越聚越多……，
最后，地上的食物被螞蟻搬得一點(diǎn)不剩，連餅干屑也難看到。同時(shí)，我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，螞蟻搬東西也不是死拼的，碰到困難它們也會(huì)想辦法，改變策略，而在搬運(yùn)的過程中，它們始終團(tuán)結(jié)一致，持之以恒，不會(huì)有一只螞蟻會(huì)當(dāng)逃兵，而最后它們也一定能成功。
描寫螞蟻外貌的作文 篇27
今天我非常開心，因?yàn)槲蚁胫酝觑堃ビ^察螞蟻。
晚上七點(diǎn)左右，我就迫不急待地拉著媽媽的手，要她和我一起去觀察螞蟻。媽媽看著我眼里閃耀著興奮的光芒，也不得不答應(yīng)。
拿著瓶子，帶上糖果，并飛快地沖下了樓。走到草坪邊，小螞蟻正在開歡迎會(huì)呢！
有的螞蟻要大一些，就去玩弄小螞蟻，小螞蟻氣壞了，所有小螞蟻圍攻一只大螞蟻，大螞蟻受不了了······這仿佛是一篇故事，越看越有意思。我從包里拿出一顆糖輕輕放在那兒，靜靜地觀察。
哎，螞蟻們吃起來了！有的螞蟻埋著頭，不顧一切的吃；有的抬著頭，一邊望著周圍的風(fēng)景，一邊在慢慢地咬。最有趣的是：有的螞蟻邊吃邊拉，還有的螞蟻在撒尿。
我趁這個(gè)時(shí)機(jī)，把瓶子拿出來，裝了一些螞蟻。我剛回家時(shí)，爸爸就過來，給我不緊不慢地說：“螞蟻只能生活在大自然，不然它會(huì)死掉的。”聽了爸爸的話，我又把螞蟻拿了下去。
當(dāng)我來到歡迎會(huì)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，看見時(shí)間已經(jīng)快到九點(diǎn)了，我就直接把瓶子斜過來，讓螞蟻?zhàn)约号�。咦，剛才那顆糖呢？我找來找去，還是找不到。這時(shí)，小螞蟻望著我，表現(xiàn)出一種不懈的樣子。我明白了，螞蟻在四分鐘內(nèi)，竟然吃完了那顆糖！
小螞蟻不但可愛，還是個(gè)貪吃的小能手。我對(duì)它是發(fā)自內(nèi)心的喜愛！
描寫螞蟻外貌的作文 篇28
今天上午，我出于好奇，來到了草叢里，觀察了螞蟻的生活習(xí)性。
那是一個(gè)陽光明媚的上午，知了在樹上奏出了美妙的音符，蔥綠的草叢散發(fā)著泥土的清香，草叢遮住了熾熱的太陽，在草叢的陰影下，我看見了螞蟻的課堂，一位螞蟻老師，站在一塊石頭上，微微擺動(dòng)著觸角，它正在給同學(xué)講課呢!臺(tái)下的每一個(gè)同學(xué)都聚精會(huì)神地看著老師。老師在前面踱著方步，像一個(gè)威嚴(yán)的教官。不一會(huì)兒，同學(xué)們向四處散開了，它們一圈一圈地爬行，難道下課了?這時(shí)，老師動(dòng)了一下觸角，那些螞蟻立刻乖了起來，原來老師在給它們下命令啊!真是一個(gè)嚴(yán)厲的老師啊!
我的目光轉(zhuǎn)到了螞蟻的勞動(dòng)生活中，一只只成年螞蟻推著比自己大幾倍的食物，慢慢的向前走，它們可能在準(zhǔn)備秋天的食物吧!它們的運(yùn)送隊(duì)伍分兩隊(duì)，一隊(duì)從左邊進(jìn)，一隊(duì)從右邊出，排著整齊的隊(duì)伍，真沒想到啊!小小螞蟻的生活是這么有條不紊。
啊!已經(jīng)下午了，很多螞蟻行色匆匆，它們?cè)诟墒裁茨?也許它們要回家吃飯了。果真，小螞蟻陸陸續(xù)續(xù)地回家了，成年螞蟻經(jīng)過一天的勞累也在往家里趕。草叢又披上了金色的余輝，溫暖的草叢洋溢著快樂，當(dāng)螞蟻從草莖的滑梯上滑到操場(chǎng)上時(shí)，喇叭花從艷陽中露出笑臉時(shí)，家在呼喚它們的名字，螞蟻們圍在洞口，好像在迎接遠(yuǎn)來的家人，這是多么感人的場(chǎng)景，勤勞的螞蟻，對(duì)于簡(jiǎn)單的生活理解，又一次打動(dòng)了我。
描寫螞蟻外貌的作文 篇29
今天夏至，天氣格外悶熱，天空陰沉沉的，似乎馬上要沉下來似的。媽媽告訴我快要下雨了，于是我搬了小板凳，坐在家門前的大槐樹下扇著扇子乘涼。
無意間我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞，還有一群螞蟻在洞里進(jìn)進(jìn)出出呢！在不遠(yuǎn)處的小坡上，還有一個(gè)螞蟻洞，洞旁堆滿了小土屑，圓溜溜的，像個(gè)精致的小山丘。很明顯這個(gè)螞蟻洞是新修的，我很好奇，它們要干什么呢？于是就認(rèn)真地觀察了起來。
剛開始，螞蟻們團(tuán)團(tuán)聚在一起，它們有的東張西望，似乎在尋找新家的位置；有的東奔西跑，似乎在尋找美味的食物；還有的螞蟻觸角碰來噴去，似乎在交流信息。
我正看得入迷，還沒回過神來，令我震驚的一幕出現(xiàn)了，螞蟻大軍靠著墻井然有序地排成了長(zhǎng)龍，向高處進(jìn)軍。前面的螞蟻是領(lǐng)軍的，一步三回頭，生怕后面的螞蟻掉隊(duì)；中間的螞蟻一個(gè)挨著一個(gè)，緊隨其后；后面的螞蟻?zhàn)钋趧诹�，它們小小的身體里有大大的能量，三三兩兩地抬著面包塊兒和小肉塊兒緩緩前進(jìn)我的腦海里不由得想象出了一幅大遷徙的景象。媽媽站在一旁說：“螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到�！�
“轟”，一聲巨雷響徹夜空，大暴雨沒等到明天就下了起來，我坐在窗前擔(dān)憂地望著槐樹旁邊的小坡，心里想：希望“小山丘”里的螞蟻們不會(huì)有事。
描寫螞蟻外貌的作文 篇30
周末，做完作業(yè)一個(gè)人在家無聊。于是我來到院子里玩，正好看見幾只螞蟻在吃東西，我好奇的觀察起來了。
螞蟻它是不是不管什么東西都要吃，還是像有一些人那樣要挑食物吃，有的他喜歡吃，有的他不喜歡吃。
于是，我在家里找了一些食物，有一小塊蘋果，幾粒白糖，一小塊豆腐干，一張菜葉……接著，我拿了這一些東西找到了一個(gè)螞蟻洞。我蹲下身子，把手里的食物放在離開螞蟻洞口不遠(yuǎn)的地方。然后，我就耐心地等待螞蟻出來尋找食物。我等呀等，不知道過了多少時(shí)間，我只覺得自己的腿都有一些酸了，有一些麻了，才看到一只小螞蟻出洞來尋找食物。它爬出洞口，小心地向四周觀察了一會(huì)兒，然后就開始向前爬。突然，它發(fā)現(xiàn)了我放在地上的那一些食物。它立刻圍著那些食物爬了一圈。然后，它搬起一粒白糖就往洞里走。噢，螞蟻喜歡吃甜食!
那只小螞蟻爬進(jìn)洞去不久，就出來了一大幫螞蟻�？磥磉@一些螞蟻是那只小螞蟻叫出來搬運(yùn)食物的。它們來到我放食物的地方，分頭搬運(yùn)食物。有的幾只螞蟻一起搬，有的一個(gè)人搬，有的好多只螞蟻搬。它們把我放在地上的白糖、豆腐干、蘋果都搬了進(jìn)去，那張菜葉孤零零地一個(gè)人躺在地上。嗯，看來螞蟻不喜歡吃菜葉!
通過今天觀察螞蟻吃東西，我發(fā)現(xiàn)原來螞蟻也挺可愛的。
描寫螞蟻外貌的作文 篇31
今天我寫作業(yè)的時(shí)候，無意識(shí)發(fā)現(xiàn)奶奶柜子旁邊一團(tuán)黑色的東西，我定睛一看，競(jìng)?cè)皇俏浵�，我急忙湊過去看。原來有三只兵蟻正在吃力得抬著一塊餅干屑，這可不是塊普通的餅干屑，這塊餅干屑可是比那三只兵蟻加起來的個(gè)頭還要大很多的。它們能搬得動(dòng)嗎？
也許那些兵蟻也覺得搬不動(dòng)，就向洞里的蝸蟻請(qǐng)求支援。我看過很多關(guān)于螞蟻的書，當(dāng)螞蟻遇到困難時(shí)，包括救受傷的螞蟻，它們都會(huì)用它的觸角向洞里的瑪蟻發(fā)出求救信號(hào)。它們個(gè)頭雖小，其實(shí)它們很聰明。看，不一會(huì)兒，一些螞蟻從洞里爬過來了，它們團(tuán)結(jié)一心，互相幫助。終于，那塊大餅干屑被它們搬動(dòng)了起來，
眼看快進(jìn)洞了，但前面出現(xiàn)了一個(gè)障礙物，那些蝸蟻丈ニ的和尚———摸不清頭腦，一個(gè)個(gè)都不知道該怎么辦了……
我看著它們，眼珠子飛速地轉(zhuǎn)動(dòng)，有了，我來給它們?cè)黾右稽c(diǎn)負(fù)擔(dān)。我用一根筆把它們挑開，那些螞蟻驚慌失措，像在熱鍋上。只有那些兵蟻還原封不動(dòng)地搬著食物，我有些惱怒，直接踩上兩腳，再壓一壓，我的臉上露出了詭異并可惡的笑容，當(dāng)我把腳抬起來走開時(shí)，那三只兵蟻不停地抽搐，一些螞蟻悄悄地過來了，它們搬起來了三只兵蟻，然后又悄悄地把它們搬回了洞里。
我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它們，它們發(fā)現(xiàn)了我，拼命跑，但是始終沒有丟下自己的伙伴，我看到這一幕，心頓時(shí)軟了下來，很后悔，很心疼，也對(duì)螞蟻產(chǎn)生了敬佩之情。
今天，我深刻的了解了螞蟻，看似渺小的東西居然有這么大的潛力，我也重新認(rèn)識(shí)了螞蟻！
描寫螞蟻外貌的作文 篇32
星期天的下午，天色漸漸暗下來，空中烏云滾滾，大風(fēng)像發(fā)怒的獅子瘋狂地呼嘯著，樹上的枝葉“沙沙”作響。我連忙加快腳步，一路小跑往家趕，剛走到樓下，發(fā)現(xiàn)了密密麻麻的一群小家伙——螞蟻們正在一個(gè)挨著一個(gè)搬糧食呢！
我不由自主地站在螞蟻窩的旁邊，蹲下身子仔細(xì)觀察起來。在這陰沉沉的天氣里，我看到螞蟻們正在協(xié)力合作，將食物搬到更高的地方，想要躲過一場(chǎng)即將降臨的災(zāi)難。螞蟻們有的背、有的拉、還有的推，在這條搬運(yùn)道路上，不停地來回。有時(shí)年幼的小螞蟻背不動(dòng)了，就停下來休息休息，成年的大螞蟻就趕過來連推帶拉，把糧食運(yùn)進(jìn)洞；年老的螞蟻搬不動(dòng)了，旁邊的一些年幼的螞蟻或成年的螞蟻就幫它搬。這時(shí)，我丟了塊手中的面包渣，一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了，它興奮極了，就不停地?fù)]著觸角，好像告訴伙伴們：“快來呀！快來呀！這兒有一塊更大的食物�！辈灰粫�(huì)，一大群螞蟻就來了，它們把那塊面包渣叼了起來，走走停停，經(jīng)過漫長(zhǎng)的道路，終于搬回了家。我不禁贊嘆：“好一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的大家族！”
螞蟻這種團(tuán)結(jié)、友愛、協(xié)作、奮斗的精神，真值得我們學(xué)習(xí)！
生活中這樣的“寶藏”還很多，只要我們平時(shí)細(xì)心觀察，多動(dòng)腦筋，就能取得出人意料的收獲，更重要的是還能增長(zhǎng)知識(shí)。
描寫螞蟻外貌的作文 篇33
聽說，螞蟻有齊心協(xié)力的能力，我想做個(gè)試驗(yàn)，證實(shí)螞蟻齊心協(xié)力的能力。這天，在我爺爺菜園邊的土里，發(fā)現(xiàn)有一些螞蟻，于是我就在它們旁邊布置了一個(gè)“迷宮”，里面擺放有許多的障礙物，有木棒作成的橋、塑料泡沫作成的樽子、還有幾個(gè)大水坑……
里面還放了許多好吃的東西，有糖、米飯、餅干、巧克力、蛋糕……。然后就坐下來用觀察，只見，一只螞蟻在“迷宮”里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，大概在尋找回家的'路，這時(shí)候螞蟻好像聞到了蛋糕等好吃的氣味，連忙從這邊的塑料泡沫通過木棒爬到有東西吃的另一個(gè)塑料泡沫。我趕緊用放大鏡觀察，只見螞蟻的腹部劇烈地收縮，才能把一塊小小的巧克力抱了起來，然后又急促地回到螞蟻窩。
我想，就這樣子就算了嗎？我就在螞蟻窩旁等螞蟻出來，不知道過了多長(zhǎng)時(shí)間，只見那只螞蟻帶了幾只螞蟻，爬了出來，然后又急促地向“迷宮”奔去，然后不斷地有螞蟻從窩里爬出來，它們一只接著一只，組成了一個(gè)螞蟻的長(zhǎng)隊(duì)，它們往返交替，一邊走一邊用頭上的觸須碰一下對(duì)面走過的螞蟻，不知道是交留信息還是給同伴們加油。
只見螞蟻們齊心協(xié)力，把糖、米飯、餅干、巧克力、蛋糕……一樣不漏地都搬進(jìn)了家，我還沒反映過來，它們就已經(jīng)收工了。它們的速度非常快，只用了短短的一兩分鐘。 看來，螞蟻真的有齊心協(xié)力的能力。
描寫螞蟻外貌的作文 篇34
觀察螞蟻的理由是什么呢? 我去了鄉(xiāng)上的爺爺家，爺爺家的套廊下有很多蟻獅洞，蟻 獅洞的外面有一只黑蟻。不一會(huì)兒，一只蟻獅爬出洞。把死黑 蟻吃掉了。后來，我又看了黑蟻爬行的路線，順著它們爬行的 痕跡看到，而不知怎么的，后來什么痕跡都看不到了。 螞蟻洞在哪里?它們喜歡吃什么呢?于是，我決定對(duì)螞蟻 進(jìn)行一番觀察。 8月5日日青天 螞蟻居住的地方爛樹墩子那兒有塊大石頭，我搬掉了大 石頭細(xì)細(xì)地看了看，發(fā)現(xiàn)了螞蟻洞。一些潮濕的地方也有螞蟻 洞，這些洞好像是螞蟻的公寓。這個(gè)地方全是一些黑山蟻。
8月6日天日青 瑪蟻洞的四周剛剛建成的螞蟻洞的四周有許多小圓孔， 堆在一起像一座山。仔細(xì)一瞧，螞蟻們用頭部頂起一些泥塊，正 在費(fèi)勁地搬運(yùn)。那些泥塊比它們的身體還要大。 8月16日天晴 今天我在螞蟻洞的四周放了些吃的東西，這些食物離螞蟻 洞有五十公分左右。二十分鐘之后我去看了看，那兒已經(jīng)圍了 一些螞蟻。小螞蟻擋著道，大螞蟻怎么也無法接近食物。我心 想，螞蟻雖小，還挺厲害的啊。 一個(gè)小時(shí)以后我又去看了一下，我放在那兒的蒼蠅被螞蟻 拖走了。家里養(yǎng)的那條狗跑了出來，把螞蟻們搬運(yùn)的面包給舔 了。 通過觀察螞蟻，我懂得了一些事情。 我們家只有四口人，而螞蟻的家庭成員多得數(shù)不清。夭雖 很熱，螞蟻們每夭都忙碌地尋找食物，擴(kuò)建它們的蟻洞。螞蟻 很多。但不吵不鬧，可我卻經(jīng)常和弟弟打架。
描寫螞蟻外貌的作文 篇35
我是一個(gè)好動(dòng)的男孩，沒事的時(shí)候總喜歡觀察一些小動(dòng)物。今天下午我準(zhǔn)備去觀察螞蟻。
聽說螞蟻?zhàn)钕矚g吃甜食了，我便在距離螞蟻窩大約一米處放了幾粒白糖和一些甜的碎餅干，然后我就蹲在那里，開始等待螞蟻的出現(xiàn)。
等了好久，可我還是沒有看見一只螞蟻，我想：是不是我把食物放得離它們的窩太遠(yuǎn)了，致使它們聞不到香味，而沒有被吸引過來，于是我試著把食物向前移了一點(diǎn)，終于第一只螞蟻出現(xiàn)了，我見它慢慢的爬向我撒在地上的白糖和餅干，只見它先在餅干的周圍轉(zhuǎn)了幾圈，然后左推推，右搬搬，然而餅干對(duì)它來說簡(jiǎn)直就是龐然大物了，不管它怎么努力，餅干依然像一座泰山一樣“屹立”在那兒紋絲不動(dòng)。我以為它會(huì)泄氣，沒想到它把頭轉(zhuǎn)向了旁邊的幾粒白糖，這一次它沒費(fèi)什么力氣就把一粒白糖頂在了頭前，慢慢地爬進(jìn)了它的家。
過了一會(huì)兒我看到一大群螞蟻排著整齊的隊(duì)伍慢慢地向餅干移來，終于看見“泰山”了，他們欣喜若狂，靠近“泰山”后一擁而上，螞蟻越聚越多，終于這些小小的力量凝聚在一起變成了一股巨大的力量，推移著“泰山”向它們的家緩緩前進(jìn)......
我被螞蟻的這種團(tuán)結(jié)的力量深深的打動(dòng)了，如果在現(xiàn)實(shí)生活中我們也能夠向螞蟻一樣相互團(tuán)結(jié)，互相幫助那該多好啊。
描寫螞蟻外貌的作文 篇36
今天的第三節(jié)課，唐老師讓我們來觀察螞蟻，大家都興奮極了，巴不得現(xiàn)在就去觀察呢！該上第三節(jié)課了，大家都議論紛紛的說起我們到那里觀察？你帶了哪些東西？……七嘴八十吵得我耳朵都聾了，還有同學(xué)東跑西跑找著自已的伙伴和他一起觀察螞蟻。
我盡心準(zhǔn)備了：糖、面包渣、放大鏡、紙巾袋。在觀察的過程中，有幾個(gè)同學(xué)把食物放在了地上，突然螞蟻?zhàn)哌^來搬起了食物。我也想觀察自己的螞蟻，就把糖放在了地上，我突然看見一只螞蟻?zhàn)吡诉^來，搬起了食物。我發(fā)現(xiàn)螞蟻是用最前面的兩只腳來搬運(yùn)食物，我又發(fā)現(xiàn)在螞蟻?zhàn)叩倪^程中它的觸角往哪個(gè)方向指螞蟻就往哪個(gè)方向走。我還發(fā)現(xiàn)在沙子堆旁、樹干上有很多螞蟻，排著整齊的隊(duì)伍走來走去。我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的現(xiàn)象，我把螞蟻放進(jìn)快接近水的旁邊，螞蟻一直往回跑，我在把螞蟻放到水里，可它死了。這時(shí)，我知道了螞蟻怕水。
我想再看看螞蟻，可是一會(huì)就要上課了，我實(shí)在沒有辦法迫不得已把螞蟻放進(jìn)了紙巾袋里，我為了讓螞蟻好受一點(diǎn)，就在里面放了一些土、樹葉、食物。為了讓其它螞蟻不要生氣就拿糖給它們當(dāng)賠償。當(dāng)下午回來的時(shí)候，我看見螞蟻不太愛走動(dòng)了，我知道它不適應(yīng)這里，所以我把螞蟻放生了。
這真是一堂有趣的課，我也有許多收獲哦！希望下次還有像這樣的活動(dòng)！
描寫螞蟻外貌的作文 篇37
凡事都要觀察，只有觀察才能發(fā)現(xiàn)平時(shí)看不見的東西。
今天，我又像平時(shí)一樣，來到螞蟻窩旁，拜訪我的這些“老朋友”。我的目光追隨著一只爬行螞蟻，它正在找食物，我想它一定是位大廚吧！只看他左找找，右找找，可始終都沒發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)食物。不過他并沒有因此而沮喪，依舊努力地尋找著。突然，他眼前一亮，原來是發(fā)現(xiàn)了一個(gè)面包渣，它飛快的跑過去，一舉舉起面包渣，就向“家”的方向走去。一路上，它遇上一行正在回窩的螞蟻，便加入了它們，還用觸角與它們打招呼呢！
不一會(huì)兒它們就消失在這茂密的“大森林”里，我很好奇，便拼了命般的找著，果然，“功夫不負(fù)有心人”，我找到了那行回窩的螞蟻。
我的目光再次追隨它們來到了窩門口，它們剛準(zhǔn)備將食物運(yùn)回窩，突然，我那頑皮的弟弟用一塊兒破樹皮擋住了它們的去路。我剛想幫它們拿開，可又轉(zhuǎn)念一想，算了吧，我倒要看看它們到底有多大的“本領(lǐng)”！它們一起將食物扔到洞口前，紛紛逃向“森林”中去。過了好一會(huì)兒，它們才出來。我以為它們放棄了呢，原來只是稍等片刻。尋找了更多的援兵，齊心將樹皮推開，回了窩。
我驚訝了，螞蟻到底有多大的智慧——有“預(yù)測(cè)天氣員”正在預(yù)測(cè)天氣，有“建筑師”正在建筑“屋子”……你看，又有一行回窩的螞蟻回來了……
這件事正驗(yàn)證了一個(gè)道理，“凡事都要仔細(xì)觀察”，以后我要多觀察，這樣我就可以發(fā)現(xiàn)更多有趣的事。
描寫螞蟻外貌的作文 篇38
聽說，螞蟻有齊心協(xié)力的能力，我想做個(gè)試驗(yàn)，證實(shí)螞蟻齊心協(xié)力的能力。
這天，在我爺爺菜園邊的土里，發(fā)現(xiàn)有一些螞蟻，于是我就在它們旁邊布置了一個(gè)“迷宮”，里面擺放有許多的障礙物，有木棒做成的橋、塑料泡沫做成的樽子、還有幾個(gè)大水坑……里面還放了許多好吃的東西，有糖、米飯、餅干、巧克力、蛋糕……然后就蹲下來觀察，只見，一只螞蟻在“迷宮”里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，大概在尋找回家的路，這時(shí)候螞蟻好像聞到了蛋糕等好吃的氣味，連忙從這邊的塑料泡沫通過木棒爬到有東西吃的另一個(gè)塑料泡沫。我趕緊用放大鏡觀察，只見螞蟻的腹部劇烈地收縮，才能把一塊小小的巧克力抱了起來，然后又急促地回到螞蟻窩。
我想，就這樣子就算了嗎？我就在螞蟻窩旁等螞蟻出來，不知道過了多長(zhǎng)時(shí)間，只見那只螞蟻帶了幾只工蟻，爬了出來，然后又急促地向“迷宮”奔去，然后不斷地有螞蟻從窩里爬也來，它們一只接著一只，組成了一個(gè)螞蟻的長(zhǎng)隊(duì)，它們往返交替，一邊走一邊用頭上的觸須碰一下對(duì)面走過的螞蟻，不知道是交留信息還是給同伴們加油。只見螞蟻們齊心協(xié)力，把糖、米飯、餅干、巧克力、蛋糕……一樣不漏地都搬進(jìn)了家，我還沒反映過來，它們就已經(jīng)收工了。它們的速度非�？�，只用了短短的一兩分鐘。
看來，螞蟻真的有齊心協(xié)力的能力。
描寫螞蟻外貌的作文 篇39
一天下午，我剛吃完了午飯，為了上腸胃更便于消化，并且，想讓自己呼吸一下新鮮空氣，就到了陽臺(tái)上來玩兒。在玩兒的同時(shí)，我忽然想起一個(gè)新的想法，那就是來細(xì)心觀察一下螞蟻 ，好更多的去了解一些關(guān)于螞蟻的事情。
在這里，我要告訴大家：自己想要了解一些事物，不一定去一本一本的翻書，可以通過自己的觀察，自己親眼所看見的，在和書一去結(jié)合，那也是去了解。除非自己觀察不了、干不到的事物，那就要多翻一翻書了。我了解螞蟻就是先通過自己的觀察和一些自己的想法，再去結(jié)合著書本一對(duì)照，就大部分了解的差不多了。
我蹲下來觀察，我連一只螞蟻的影子都沒看見，我沒有辦法，在我最焦急的那一時(shí)刻，我想出了一個(gè)好辦法，我立刻去執(zhí)行了。
這個(gè)辦法是什么呢？那就是——在一個(gè)地方撒上一些小米，肯定有不少螞蟻來，我有兩種想法，第一種想法就是：想看一下螞蟻的洞穴在哪里，第二種想法就是：想看一下螞蟻是怎樣搬食物的。
果然，這個(gè)效果特別有效，不一會(huì)有一只螞蟻急匆匆的跑了過來，用激動(dòng)和高興的眼神看著這些小米，爬到小米的上面，仔細(xì)的檢查了一下，連忙走了，干嘛去了？去找同伴的了，它告訴了自己的一個(gè)同伴讓自己這一個(gè)同伴告訴其他所有的同伴，都到一個(gè)地方去抬小米……
不一會(huì)，來了一大群螞蟻，我的目光跟隨著這些螞蟻?zhàn)�，我發(fā)現(xiàn)了他們的洞穴。
……
這些螞蟻很辛苦的搬運(yùn)著著一些小米，我深深地被它們的精神感動(dòng)了。我被大自然感動(dòng)了……
描寫螞蟻外貌的作文 篇40
有一次，我在家里的茶幾上沖奶粉的時(shí)候，一不小心，灑了一點(diǎn)奶粉，竟然招引來了許多螞蟻。我很驚奇，心想：螞蟻是哪兒來的，又是怎么知道我在茶幾上沖奶粉的呢？
帶著這個(gè)疑問，我坐在沙發(fā)上仔細(xì)地觀察了好一會(huì)兒。首先看到的是一只黃色的螞蟻，它在奶粉旁東看看西瞧瞧，還用它的觸角嗅一嗅。我想，它一定覺得這食物好吃極了！但不知為什么，螞蟻卻匆忙離開了。不一會(huì)兒，只見一大群螞蟻急匆匆地趕來了。我興奮極了，小心翼翼地趴在茶幾上，生怕一不留神把它們嚇跑了。接著螞蟻很快來到了奶粉堆旁，它們先繞食物溜達(dá)幾下，同時(shí)觸角不停地晃啊晃，用它們細(xì)小的身體一丁點(diǎn)兒一丁點(diǎn)兒地把奶粉搬回了家。小螞蟻搬著比自己重好多倍的東西，爬起來可真快�。∽詈�，這群螞蟻齊心協(xié)力地把整堆奶粉都搬回了家。
后來，我上網(wǎng)查了一下。螞蟻是一種嗅覺非常靈敏的昆蟲，它的嗅覺器官就是它的觸角，它利用自己巢穴中信息素的味道，按照沿途經(jīng)過時(shí)，釋放信息素的氣息，找到發(fā)現(xiàn)的食物和回家的路。螞蟻的腿部肌肉纖維有幾千條，它有6條腿，重力能平均分布到各條腿上，能舉起超過體重400多倍的東西，拖動(dòng)超過自身體重1700倍的物體。原來，螞蟻是這樣發(fā)現(xiàn)食物并把奶粉搬回家的。
大自然里藏著許多奧秘，只要我們仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的秘密。
描寫螞蟻外貌的作文 篇41
耳聽為虛，眼見為實(shí)。人們常說，螞蟻是團(tuán)結(jié)的家族，它們團(tuán)結(jié)起來，可是能打敗比自己龐大幾十倍的昆蟲�？墒俏铱偸遣恍牛敲葱〉奈浵�，怎么斗得過比自己大幾十倍的昆蟲呢？我想試一試。
這天，我在草地上抓了一只蚱蜢，然后找來一根鐵絲去刺螞蟻洞，驚動(dòng)螞蟻，然后把蚱蜢放在螞蟻洞口，讓螞蟻以為是蚱蜢在搞鬼。果然不出所料，螞蟻招聚同伙，紛紛出來迎戰(zhàn)。
戰(zhàn)斗開始了，螞蟻大兵首先攻擊，咬住了蚱蜢的嘴、頭、眼、腹、胸、肚子……把蚱蜢打個(gè)措手不及。蚱蜢沒有辦法，只好使用“彈跳法”，就一下子將好幾十只螞蟻甩到一邊，有的被摔死了。幾只幸存的螞蟻急匆匆的逃進(jìn)洞里，大概是把消息告訴蟻王。結(jié)果蟻王沒有辦法，只好派了兩名大將----兩只大頭蟻，帶著大隊(duì)蟻兵再次出擊。
開始，幾只小蟻兵沖了上去，一下被蚱蜢的“彈跳法”掙脫了。這下可把大頭蟻惹毛了，它們倆齊頭并進(jìn)，飛快的奔向蚱蜢，一個(gè)咬住了蚱蜢的頭，一個(gè)咬住了蚱蜢的肚子。蚱蜢再次使用獨(dú)門必殺技“彈跳術(shù)”�？墒谴箢^蟻還是對(duì)蚱蜢糾纏不放。終于，蚱蜢用盡功力，筋疲力盡。然后被螞蟻齊心協(xié)力拖進(jìn)了洞里，想必成了螞蟻的一頓美味了吧？
今天，我總算親眼目睹了螞蟻團(tuán)結(jié)的力量，也明白了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是勝利！
描寫螞蟻外貌的作文 篇42
今天，我來到校園的梧桐樹底下，捉了一只小螞蟻，按照書上的要求，用粉筆做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。
我將螞蟻放在地上，只見它橫沖直撞，根本不把我放在眼里。我心想：要不是你對(duì)實(shí)驗(yàn)還有用，不然誰會(huì)理你�。∥蚁仍谡蚯皼_的螞蟻前面畫了一條大約5厘米的線，只見螞蟻失去了先前的神氣，一下子停在了線的邊緣，好像碰到了一面難以翻越的高墻。過了幾秒，它沿著線的端點(diǎn)爬，繞過了障礙。我想這螞蟻也夠笨的，它就不能穿過這條線嗎？還繞這么一個(gè)大圈子干什么��？然后，我又畫了一條1米多長(zhǎng)的線，看它還怎么繞過去。只見這小家伙爬了好長(zhǎng)時(shí)間還沒爬到盡頭。我不禁笑了出來，心想你還是聽我的話乖乖穿過這條線吧！誰知它突然來了一個(gè)令我出乎意料的動(dòng)作。它往反方向跑，不理會(huì)這條線，重走別的路。呵，它還真叫“好漢不吃眼前虧”呢！
“這回看你還有什么辦法�！蔽覍⑺鼑谝粋�(gè)直徑大約為20厘米的圓內(nèi)。只見它沖向邊緣，又在白線上停住了。它怎么就那么死腦筋呢？接著，它便在這個(gè)圓內(nèi)活動(dòng)。我又畫了一個(gè)像一元硬幣那么大的圓，螞蟻這回干脆不動(dòng)了，停在圓中歇息。它抖動(dòng)著觸角，六條腳一動(dòng)也不動(dòng)，像是睡著了。我吹了一口氣，它便越過了那似可怕的障礙。我嘆了一口氣，不明白螞蟻怎么就一根筋��！
有些人也不是這樣嗎？看到困難時(shí)就躲避，當(dāng)身處絕境時(shí)，就無動(dòng)于衷，奄奄待斃。
描寫螞蟻外貌的作文 篇43
天氣越來越熱，夏天就要到了。每到這個(gè)時(shí)候，就是“螞蟻王國”興盛的時(shí)期。
每到這個(gè)時(shí)候，一到課間，我們就跑去教學(xué)樓的樓后，去捉黑螞蟻。這不，費(fèi)了好大的勁兒，我終于從樓后的幾窩螞蟻中，選出來幾十只最強(qiáng)壯的工蟻和兵蟻，放進(jìn)了我為它精心準(zhǔn)備的瓶子里。
我在瓶子里放了半瓶土，插了幾根鉛芯、一根大螺絲、一個(gè)粉筆頭、幾顆塑料小球和玻璃片，還放了一個(gè)筆帽當(dāng)做他們的玩具。
每次回到家，我都仔細(xì)地看著我的小螞蟻，只見那些忠誠的兵蟻們?cè)谘策�，一�?huì)兒走到這邊，一會(huì)兒走到那邊。工蟻們則在一片空地上搬運(yùn)土壤，好像在挖洞。
有一次，我不小心把瓶子弄掉了，它們做的窩全都被毀了。但是，過了幾天，它們又挖起洞來了，我真為它們不屈不撓的精神所折服!
螞蟻挖洞時(shí)，就像一臺(tái)高功率的鉆土機(jī)，每過一會(huì)兒，都有一只工蟻搬上來一粒土。可不要小看這一粒土，“萬丈地道平地起”。螞蟻就是這樣，日復(fù)一日，樂此不疲地挖著洞。
看到這個(gè)情形，我不禁想到了我：我平時(shí)經(jīng)常會(huì)遇到一些難題，可每次做題，只要做不出來，我就躲在屋子里，偷偷地發(fā)脾氣。我如果冷靜地想一想，或許就能夠得到答案了。
螞蟻那種堅(jiān)持不懈的精神很值得我們學(xué)習(xí)，在日常的學(xué)習(xí)上、生活中，我們都要做到堅(jiān)持。堅(jiān)持到底，就是勝利!
描寫螞蟻外貌的作文 篇44
盼望已久的國慶節(jié)終于到來了，今年還比較特別，中秋節(jié)也伴隨而至。
中秋節(jié)這一天，我突發(fā)奇想，要拿點(diǎn)月餅給螞蟻吃，讓它們也分享人類過節(jié)的快樂。于是，我拿著一大塊月餅下了樓，然后又掰了一小塊月餅放在小區(qū)的角落里。不一會(huì)兒，有一只小螞蟻爬了過來。它全身烏黑，頭上有兩只小觸角，身下有六條細(xì)長(zhǎng)的小腿。它先用觸角碰了碰月餅，似乎在看這月餅是真是假呢！這時(shí)，小螞蟻突然爬開了，我悄悄地跟著它，居然是到螞蟻窩來。我看見小螞蟻用它的觸角碰了幾下同伴的觸角，好像在傳遞什么信息。過了一會(huì)兒，從洞時(shí)陸陸續(xù)續(xù)地爬出一大群小螞蟻，它們井然有序地爬到月餅旁。哦！原來，小螞蟻剛才是在傳遞“那邊有我們喜歡的甜食”的信息。
接下來，螞蟻們有的聚集在一起，齊心協(xié)力地搬月餅，有的分散開，搬掉下來的小塊月餅屑，還有的在最前面開路，甚至有的小螞蟻跑去洞穴，找來更多的螞蟻一起分享月餅?zāi)兀?/p>
我原以為螞蟻都是成群結(jié)隊(duì)地到人類的家里“偷東西”，再運(yùn)回螞蟻窩去�，F(xiàn)在我知道了，螞蟻是把人吃剩、掉在地上的食物辛辛苦苦運(yùn)回家，再和大家一起分享。通過這次的親身觀察，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)與想象相差甚遠(yuǎn)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)螞蟻有團(tuán)結(jié)、齊心協(xié)力、勤勞樸實(shí)的特點(diǎn)，有些人還比不上螞蟻呢！
螞蟻真是一種奇特而又奇妙的動(dòng)物��！
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