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      2. 寫外貌的作文

        時間:2023-08-24 10:41:32 外貌 我要投稿

        寫外貌的作文[必備4篇]

          無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的寫外貌的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        寫外貌的作文[必備4篇]

        寫外貌的作文 篇1

          柳樹是一位無私奉獻的士兵,富有頑強的生命力,我愛它。

          柳樹媽媽的頭發(fā)在風中翩翩起舞,我?guī)土鴺鋴寢屖崂碇^發(fā),柳樹媽媽笑著撫摸我的.頭。

          摘下一片小柳葉,吹一吹,吹給柳樹媽媽聽……

          春天,柳樹抽出新的枝條,長出了嫩綠的葉子。青綠的柳桿,咖啡色的木桿,陽光一照,如一位發(fā)著金色光芒的舞者,在舞臺上展現(xiàn)舞姿。

          夏天,柳樹枝條長得很茂密,嫩綠的葉子變成了深綠,它當了我們乘涼的工具,對我們無怨無恨,為我們無私奉獻。

          秋天,柳葉一片一片的掉落,不知柳葉什么時候變老了,一片一片被掃進垃圾桶,枝干也枯黃了。

        寫外貌的作文 篇2

          舅舅養(yǎng)了一條哈士奇,名叫奇奇。

          奇奇是一個很可愛的小家伙。它背上長著黑色的一毛一,肚子上、臉頰上和四肢上都是白色的一毛一,額頭上還有一條白色的印跡。尖尖的耳朵豎得直直的,仿佛在監(jiān)聽周圍發(fā)出的任何聲響。一雙銀白色的、炯炯有神的眼睛下面長著幾根短短的胡須。紅黑相間的鼻子下面長著一張大大的.嘴。張大嘴巴便會露出尖尖的牙齒和長長的舌頭。四個大腳掌緊緊一抓住地面,粗一粗的大一腿支撐著它強壯的身體。一條硬一硬的尾巴一見到主人就使勁地搖,還不停地發(fā)出“嗚——嗚”的聲音,呼喚主人過來。

          奇奇的身手很敏捷。瞧,只要我手里的食物一飛出去,它就看準食物,四肢一用力、一縱身、一張嘴、猛一撲:食物就進入它的嘴巴里了。

          奇奇也是一個頑皮的家伙。不管什么東西,只要到了它的地盤,都會被它叼到窩里。能吃的會被它吃掉,不能吃的會變成它的玩具。有一次,我看見舅舅剛剛解一開繩索,它就拖著舅舅往院子外面跑?吹竭@個情景,我笑道:“不是人溜狗,而是狗溜人!”

          我喜歡舅舅的這只哈士奇,我會經(jīng)常去看它的!

        寫外貌的作文 篇3

          在我家陽臺上,經(jīng)?梢钥吹较铲o成群結(jié)隊地飛來飛去,有時落在樹上,有時還會飛到我家窗臺上。可惜的是,每次我還沒來得及看清它的樣子,它就飛走了,有幸的是,今天它被請到了我們的'課堂上,我終于可以細細端詳它了。

          喜鵲真漂亮呀!它的羽毛看起來很有光澤,摸起來軟軟的,就像綢緞一樣。頭是黑的,腹部和翅膀根部長著潔白的羽毛,背部和翅膀尾部的羽毛烏黑發(fā)亮。一雙黑色的大眼睛炯炯有神,似乎在觀望著什么。

          我聽別人說,如果兩只喜鵲面對面,就意味著“喜相逢”;如果兩只喜鵲的中間有一枚古錢,就是“喜在眼前”;如果有一只獾和一只喜鵲在樹上樹下對著叫,就意味著“歡天喜地”。但是,更廣為流傳的是喜鵲飛到一根梅樹枝上,嘰嘰喳喳地叫,就是“喜上眉梢”。這幾個傳說讓我回想起二年級的一件事。

          那是一個冬天的下午,我正往學校走著,忽然聽見“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳”的叫聲,我抬頭一看,原來是一只喜鵲正樹枝上叫著。我暗想:太好了,這嘰嘰喳喳的叫聲不正是在告訴我有好事嗎?果然,下午的語文課上,我的聽寫得了100分。

          動物是有靈性的,我們要與動物和諧相處才是呀!

        寫外貌的作文 篇4

          每個人都有一雙手,只是有的粗大,有的嬌小,有的厚實,有的柔軟,但在這么多形形色色,各不相同的手中,讓我記憶深刻的就是姥姥的手。

          看看姥姥的手:上面布滿了皺紋,手掌里有因為干農(nóng)活而留下的厚繭,手背上有著象征歲月的老年斑,手指上還有好幾道疤痕,那是下地時被飛機草劃的。手,看起來粗短,難看,但是握起來卻讓人感到厚實、心安,這是一雙勤勞、樸實的手。

          姥姥沒什么文化,但在年輕的時候卻干過很多職業(yè):賣雪糕、賣呼啦圈、賣羊肉等。姥姥大字不識幾個,可是自己卻去南京進貨,回來再賣,生意十分興隆。

          現(xiàn)在姥姥六十多了,到了喝茶水、打麻將的年齡了。可姥姥卻閑不住,依然要為自己找份事情做。在小區(qū)的空余地,姥姥在那里種起了高粱、紅薯、大豆和各種蔬菜,除了自給自足外還經(jīng)常給我們一些?梢哉f姥姥這雙手除了學習沒什么沒干過的了。姥姥常說學習多好啊,有文化也不用像我這樣了。這是一雙近乎萬能的手。

          每次我去姥姥家,姥姥和姥爺總是會給我做上一桌可口的飯菜,每當我任性惹媽媽生氣時,姥姥總是用手護住我,每當姥姥到我家,都給我疊被子。這是一雙包含了對我的疼愛的`手。

          姥姥用這雙手創(chuàng)造力自給自足的生活,用這雙手找到屬于自己的生活,用這雙慈愛的手拉扯我長大,用這雙手助我成長。姥姥這雙手并不美麗,卻教會我一切事情都要靠自己的努力,姥姥用這雙勤勞的手教會我勤勞是一切的保障,這就是我樸實的姥姥的手。

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