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      2. 網(wǎng)絡(luò)的作文

        時(shí)間:2021-03-24 09:48:30 網(wǎng)絡(luò) 我要投稿

        【實(shí)用】網(wǎng)絡(luò)的作文九篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的網(wǎng)絡(luò)的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

        【實(shí)用】網(wǎng)絡(luò)的作文九篇

        網(wǎng)絡(luò)的作文 篇1

          教育──特別是基礎(chǔ)教育,作為知識(shí)傳播的重要基地,作為培養(yǎng)創(chuàng)新精神的搖籃,正面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力,尤其是學(xué)生寫作能力的提高,僅靠過去那種“刀耕火種”的教學(xué)方式,是遠(yuǎn)跟不上時(shí)代步伐的。因此,必須改革作文教學(xué)的途徑和方法。實(shí)踐證明運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)能夠優(yōu)化作文教學(xué),能夠提高學(xué)生的作文能力。我們的做法是:

          一、建立網(wǎng)站──提供素材

          能否給學(xué)生提供大量的寫作素材,建立學(xué)生 站是至關(guān)重要的。我們根據(jù)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)學(xué)生作文的要求,并順應(yīng)兒童的寫作心理,建立了內(nèi)容豐富、形式多樣、方法多元的寫作知識(shí)和圖文素材網(wǎng)站。從形式上有“圖文寶庫”、“語段寶卷”、“詞匯寶典”、“思維寶塔”、“練筆寶石”、“名師寶藏”等欄目;從內(nèi)容上有寫人的、記事的、寫景的、狀物的等;從文體有記敘文、議論文、應(yīng)用文等。這些內(nèi)容都是學(xué)生喜聞樂見的,并深受同學(xué)們歡迎的。

          二、引導(dǎo)上網(wǎng)──選擇素材

          光有網(wǎng)站這是不夠的,還要引導(dǎo)學(xué)生如何上網(wǎng),讓學(xué)生在網(wǎng)上選擇自己所需要的素材,因?yàn)榫W(wǎng)上的素材可以說是圖文并茂、五彩繽紛、豐富多樣。這就必須有一個(gè)篩選的過程。如在教學(xué)“寫一種動(dòng)物或植物”的作文時(shí),首先引導(dǎo)學(xué)生在網(wǎng)上查閱相關(guān)資料;然后對(duì)這些素材進(jìn)行篩選;再看看名師是怎樣指點(diǎn)迷津的;緊接著找一找有不有自己需要的語段或優(yōu)美詞句。最后還得走出網(wǎng)絡(luò),走向生活,和生活中觀察的動(dòng)植物進(jìn)行比較,抓住特點(diǎn),優(yōu)化組合。網(wǎng)上資料加上生活實(shí)際,再注入自己的真情實(shí)感,便是你理想的作文。

          三、教給方法──活用素材

          網(wǎng)絡(luò)雖然提供了不少素材,這畢竟和學(xué)生生活實(shí)際有很大的差距。學(xué)生在作文時(shí),不能照搬照套網(wǎng)上的素材,必須要活用素材。如在教學(xué)“小花貓和小白兔”時(shí),先讓學(xué)生比較觀察網(wǎng)上提供的各式各樣的小花貓和小白兔后,再聯(lián)系生活實(shí)際進(jìn)行口述,同學(xué)們有的說,小花貓的眼睛在暗光下,總是登得大大的,圓圓的,并且眼珠子是綠綠的,綠得像兩顆綠燈泡;在強(qiáng)光下,小花貓的眼睛就瞇成了一條線。而小白兔的眼睛也是圓圓的,眼珠子是紅紅的,像兩顆紅珍珠。有的說,小白兔的耳朵是長長的,尖尖的,還會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng),特別靈活。而小花貓的耳朵是短短的,不能轉(zhuǎn)動(dòng)。有的說,小白兔的四肢是前腿短,后腿長,跳躍式走動(dòng)。小花貓的腳心有肉墊,走路很輕,便于捉老鼠。還有的說,小白兔全身是雪白的毛,而小花貓身上的毛,是黃、白、黑三種顏色,像穿的一件花衣服,聽好看的。學(xué)生 為什么能夠說得生動(dòng)具體呢?是因?yàn)榫W(wǎng)上提供的畫面就是這樣清楚明白,再加上學(xué)生的生活實(shí)際的體驗(yàn),才有這樣的效果。

          四、勇于創(chuàng)新──加工素材

          “創(chuàng)新”這是新概念作文所要追求的目標(biāo),但它又不同于成人的文學(xué)創(chuàng)作。小學(xué)生的習(xí)作其主要特點(diǎn),就是把生活中所看、所聽、所想、所感,用紀(jì)實(shí)的手法來表達(dá)真情實(shí)感。然而,要使文章有新意,不是人云亦云,老生常談,就必須要做到:立意新、構(gòu)思巧、語言美,既有實(shí),又有虛,虛實(shí)結(jié)合,巧奪天工──這就是語文課程標(biāo)準(zhǔn)所要求的寫文章要有一定的聯(lián)想和想象。也只有這樣才能寫出高質(zhì)量的文章來,只有這樣才能提高學(xué)生的寫作能力。網(wǎng)上的資料雖然經(jīng)過老師的精心設(shè)計(jì)和技術(shù)加工,所提供的素材都是學(xué)生要寫的主要內(nèi)容,看起來只是照錄紀(jì)實(shí),不需要什么想象,但實(shí)際上文章要寫得生動(dòng)、形象、具體,還必須進(jìn)行創(chuàng)新,合理加工,合理想象。只有合理想象,才能拓展學(xué)生的寫作思路。如在指導(dǎo)學(xué)生說寫“小花貓”時(shí),本來從網(wǎng)上資料中看不到貓捉老鼠的情景,也不知道貓的胡須管什么用的,同時(shí)也看不到它平常是怎么玩耍的。這就必須要把生活實(shí)際聯(lián)系起來,進(jìn)行合理想象。結(jié)果同學(xué)們的想象不但合理,而且十分豐富,有的說,貓的胡須是用來探測什么的;有的說,是用來量鼠洞大小的;有的說,貓捉老鼠時(shí),眼睛登得又大又圓,在鼠洞前耐心地等待著老鼠的到來,當(dāng)老鼠出現(xiàn)在眼前時(shí),貓就來個(gè)迅雷不及眼耳之勢,就逮住了老鼠。當(dāng)它把老鼠捉到了玩弄一陣子后才美美地飽餐一頓。

          由此可見,網(wǎng)絡(luò)作文,對(duì)學(xué)生的影響是很大的。當(dāng)然提高學(xué)生的寫作能力不僅僅局限于網(wǎng)絡(luò)技術(shù),它的途徑很多。實(shí)踐證明,網(wǎng)絡(luò)引進(jìn)課堂,對(duì)提高學(xué)生的寫作水平,成效是顯著的。

        網(wǎng)絡(luò)的作文 篇2

          上午參加了孩子學(xué)校組織的活動(dòng),看電影《網(wǎng)絡(luò)少年》?赐暌院,真沒什么太大的感想,覺得好像是老樹開出了幾朵新花,也可能現(xiàn)在的我有些麻木了,但是也受到幾點(diǎn)小小的感動(dòng)。

          影片講述了老師索拉拉和一批學(xué)生的故事。這些學(xué)生尤以嬌生慣養(yǎng)的宋歡歡、天姿卓越的耿小樂、常常和父親發(fā)生爭執(zhí)的倔強(qiáng)的向大偉、內(nèi)心叛逆但卻始終被母親“領(lǐng)導(dǎo)”著的藍(lán)洋最為突出,就這些人演義了一場別開生面的故事。

          當(dāng)我看完電影,把電影分為3個(gè)部分,一個(gè)是孩子對(duì)父母的理解和體諒,第二個(gè)是父母對(duì)孩子的管教,第三個(gè)是我們應(yīng)該如何對(duì)待網(wǎng)絡(luò)和網(wǎng)絡(luò)游戲。

          第一個(gè)孩子對(duì)父母的理解和體諒。電影中一個(gè)畫面讓我記憶猶新,當(dāng)向大偉拿著密碼是父親生日的存折走到取款機(jī)前,聽到請(qǐng)輸入密碼時(shí)卻忘記了密碼時(shí)候,我的心為之一震,想到現(xiàn)在有多少孩子知道父母的生日,或者進(jìn)一步說有多少人關(guān)心父母的生日呢?我認(rèn)為為數(shù)很少,至少我都不太清楚。再反過來說,你的生日有多少父母不知道呢,我想這個(gè)數(shù)字為零。我們總是在說我們之間有代溝,無法溝通,但是排除時(shí)間(年代)上的觀點(diǎn)上的不同之外,最重要的是缺少了了解,人們說:話是開心鎖,有什么就說什么,互相多交流多溝通,那么代溝從何說起呢?

          說到交流與溝通,無疑是兩個(gè)人之間的事情,如果排除孩子單方面的影響時(shí),就只剩下大人那一邊的影響了,所以也就引出了我思考的第二個(gè)問題了。

          父母對(duì)孩子的管教及其父母的觀念。在電影中有很多地方突出體現(xiàn)了父母的觀點(diǎn)。開家長會(huì)時(shí),家長面對(duì)孩子們成績的下降全部“歸功”于學(xué)校的管理,似乎自己沒有一點(diǎn)責(zé)任,當(dāng)老師和家長談話了解學(xué)生最近的學(xué)習(xí)情況時(shí)候,家長根本不知道,當(dāng)?shù)弥约汉⒆訉W(xué)習(xí)成績下降的時(shí)候,家長“反咬一口”卻說給學(xué)校錢把孩子送到學(xué)校孩子成績下降了是學(xué)校的責(zé)任,反之還要怪學(xué)校,孩子拿早飯錢去網(wǎng)吧,吃不到早飯,家長知道后卻說是活該!

          看到這些我們都很心寒,這叫什么家長?再想一想,中國這樣的家長少嗎?他們一味的說“我們?cè)谕膺呝嶅X不都是為了你們嗎?你的衣食住行哪點(diǎn)不是我給的?”但是你們是否知道:家長是有教養(yǎng)的義務(wù)的,教養(yǎng)教養(yǎng)要教要養(yǎng),而你們只看重了養(yǎng),卻不知道還有教的義務(wù)。古話說“子不教,父之過,教不學(xué),兒之錯(cuò)”可見先是父之過才是兒之錯(cuò)。所以想對(duì)口口聲聲說一切為了孩子的那些家長,我們更需要的精神上的慰藉,而不單單是物質(zhì)上的!

          第三點(diǎn)便是我們應(yīng)該如何對(duì)待網(wǎng)絡(luò)和網(wǎng)絡(luò)游戲。自從網(wǎng)絡(luò)來到千家萬戶,這個(gè)問題便出現(xiàn)了,網(wǎng)絡(luò)是個(gè)新的.世界,我們必須好好處理好它與現(xiàn)實(shí)社會(huì)的界限,怎么樣利用它,這些都需要我們?nèi)ジ玫乃伎。石學(xué)海坦言:孩子們的快樂其實(shí)是一筆大人們很難體會(huì)到的財(cái)富。在這個(gè)時(shí)刻都充斥著虛擬信息的網(wǎng)絡(luò)世界的真實(shí)空間里,我們其實(shí)很需要有人陪我們一塊兒去體驗(yàn)成長的快樂。其實(shí)很少有大人真正試圖去了解自己的孩子。很多大人將孩子的某些問題單純地歸咎于網(wǎng)絡(luò)游戲。當(dāng)然,非法的網(wǎng)絡(luò)游戲肯定是要嚴(yán)厲打擊的,但是網(wǎng)絡(luò)作為新生代們賴以為樂的工具,一味地隔離猶如片面的筑壩攔水一樣不合理。每個(gè)人的青春都充滿了叛逆與躁動(dòng),大人們更應(yīng)該做的是像朋友般地與我們相處,直到我們學(xué)會(huì)客觀地正確地看待網(wǎng)絡(luò),學(xué)會(huì)如何在我們生命里最可寶貴的這一段時(shí)間里對(duì)待這個(gè)精彩的世界以及如何規(guī)劃我們的未來。

          我們的孩子都很聰明,她們有著自己的理想,有著大人們無可比擬的才華。其實(shí)如果有家長像朋友那樣對(duì)待孩子,告訴她們?cè)趺凑_地看待網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)絡(luò)游戲,也許下一個(gè)比爾·蓋茲將出現(xiàn)在中國!!

          現(xiàn)在忽然覺得這個(gè)片子不僅是讓我們?nèi)タ,還要讓更多的家長和老師去看看,我想這可能才能物盡其值,對(duì)吧!

        網(wǎng)絡(luò)的作文 篇3

          今的社會(huì)已經(jīng)步入的了互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代;ヂ(lián)網(wǎng)上有各種各樣的網(wǎng)絡(luò)游戲,它們比傳統(tǒng)的娛樂游戲更吸引人們的眼球。但是,網(wǎng)絡(luò)游戲也是一把雙刃劍,智者利己,愚者害己。

          網(wǎng)絡(luò)游戲有著各種各樣的游戲規(guī)則它可以增長人的智慧,也可以提高人的靈活性,可以說是增長智力的好工具?蓪(duì)于一些沒有自控能力的人來說,網(wǎng)絡(luò)游戲好比那害人的一般,讓人沉迷其中,難以自拔。比如青少年的自控能力比較差,再加上他們年少無知,所以,不得不沉迷其中。這些人就像吸食了一般,越陷越深。一個(gè)個(gè)情緒低落,厭惡學(xué)習(xí),一天不玩就跟丟了魂兒似的,上課腦袋里想的是網(wǎng)絡(luò)游戲,下課就更不用說了!據(jù)新聞報(bào)道:現(xiàn)如今,有許多青少年導(dǎo)致發(fā)生命案,有很多就是和玩網(wǎng)絡(luò)游戲有關(guān)。有些網(wǎng)絡(luò)游戲由于太暴力,所以,導(dǎo)致了青少年殺人行兇的結(jié)果。表面看這全是網(wǎng)絡(luò)游戲造成的,其實(shí)不然,這與玩網(wǎng)游的青少年的本身有極大關(guān)系,網(wǎng)絡(luò)游戲并沒有錯(cuò),錯(cuò)的是青少年沒有太多的自控能力,所以,才沉迷其中,如果他們只是抱著娛樂的心態(tài)去玩一下,是不會(huì)出現(xiàn)這種后果的。

          青少年朋友們,請(qǐng)不要再沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲中了,那樣會(huì)耽誤學(xué)習(xí),影響生活,更重要的是顛倒的作息對(duì)我們的身體是極大的傷害,讓我們遠(yuǎn)離危害!

        網(wǎng)絡(luò)的作文 篇4

          在城市的街道上行走,我每天都感到來自生活的壓力及困惑,漸漸地,我變得孤獨(dú)、自閉、苦悶、彷徨。我渴望找到一個(gè)可以讓心靈?康母蹫常释腥四軆A聽我內(nèi)心的訴說,然而,在城市忙忙碌碌的人流中,我沒有尋覓到我的聽眾,我的心靈依舊在無助之中流浪。直到有一天,你漫不經(jīng)心地走來,輕易就敲碎了我心靈里被歲月鑄就的頑固軀殼。

          我不顧一切地走向你,沒有任何保留;坐在你的面前,我就像透明的水那樣真實(shí)與坦然;坐在你的面前,我毫無顧忌地宣泄自己的情緒與感受,不顧世俗挑剔的目光;坐在你的面前,靜靜地與你交談,不在乎旁觀者的議論。

          我想:我終于找到了一片屬于我的天空。這便是網(wǎng)絡(luò),一個(gè)時(shí)代的產(chǎn)物,一個(gè)心靈真實(shí)展現(xiàn)的空間!

          我漸漸癡迷于網(wǎng)絡(luò)。在網(wǎng)上,我可以敞開自己的心扉,與不相識(shí)的朋友談?wù)摴餐P(guān)注的話題;在網(wǎng)上,我可以把心中的壓抑釋放出來,使自己不再苦悶。

          在我們生存的這個(gè)世界,困難隨時(shí)都會(huì)出現(xiàn)在我們面前。它打擊我們的信心,動(dòng)搖我們的信念,使我們迷惘猶豫,踟躕不前。在我們成長的過程中,痛苦又像不能預(yù)知的暴風(fēng)雨,一次次地襲擊我們。有時(shí)候,我感到自己是那么無助。在網(wǎng)絡(luò)虛擬的空間中,我和我的網(wǎng)友傾心交談,敞開我的內(nèi)心世界,了解別人的心境。通過交流我發(fā)現(xiàn),在現(xiàn)實(shí)生活中,在我們成長的過程中,每個(gè)人都會(huì)遭遇迷茫和痛苦,卻又能在痛苦中變得堅(jiān)強(qiáng),在痛苦中漸漸成長。通過網(wǎng)絡(luò)交談,我?guī)缀跄苡|摸到網(wǎng)絡(luò)那一端的心跳,感覺到另一端感情的流淌。有了網(wǎng)絡(luò),相識(shí)與不相識(shí)的人都可盡情交流,它縮短了人與人之間的距離。

          與網(wǎng)絡(luò)接觸已經(jīng)有兩個(gè)春秋了,它將是我今后生命中不可缺少的一部分。它給予我滋養(yǎng)卻不圖回報(bào),給我快樂讓我忘記痛苦。我只希望,網(wǎng)絡(luò)的天地更加純凈,每個(gè)端點(diǎn)之間沒有名利爭執(zhí),沒有虛偽欺騙,沒有爾虞我詐,那么,在網(wǎng)絡(luò)世界,我們會(huì)相處得更加融洽。

        網(wǎng)絡(luò)的作文 篇5

          一場特殊的疫情,讓原本對(duì)網(wǎng)絡(luò)木訥的我深深地喜歡上了網(wǎng)絡(luò)。原來,網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)神奇的東西,它可以協(xié)助我們走向成功,也可以無情地拉我們跌入低谷。

          自從上網(wǎng)課以來,我們班已有幾個(gè)同學(xué)長時(shí)間沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,耽誤了寶貴的網(wǎng)課學(xué)習(xí)時(shí)間,知識(shí)拉了很多,被老師無情地給予了嚴(yán)厲的批評(píng)。老師幾乎在每節(jié)課前都會(huì)點(diǎn)名那幾個(gè)網(wǎng)迷。此刻,老師苦口婆心的教育依然還響在我耳畔,“沉迷網(wǎng)絡(luò)會(huì)給眼睛造成損傷,學(xué)習(xí)成績下降……”

          因?yàn)橛辛怂麄兊那败囍b,我要對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲說“NO”。

          我嚴(yán)格控制自己上網(wǎng)時(shí)間,F(xiàn)在,網(wǎng)課還在進(jìn)行,我不想也不能沉迷于上網(wǎng),我堅(jiān)決不讓網(wǎng)絡(luò)影響我的學(xué)習(xí)。但我在網(wǎng)絡(luò)上收獲了我上學(xué)以來從來沒有過的精彩。

          在我學(xué)習(xí)的過程中經(jīng)常會(huì)遇到很多難以解決的問題,這時(shí)的我學(xué)會(huì)了上網(wǎng)查資料解決問題,再也不用為解決不了問題而苦惱,再也不用埋怨媽媽的知識(shí)淺陋,現(xiàn)在讓我覺得自己好像交了一個(gè)知識(shí)淵博的網(wǎng)絡(luò)老師。在奇妙的瀏覽器里讓我看到了精彩的世界,世界美景盡在我眼,世界奇妙如此神奇……“學(xué)習(xí)網(wǎng)、百度網(wǎng)……”更是讓我學(xué)有所獲。

          長長的假期讓我與親人之間有了更多的交流,我學(xué)會(huì)了釘釘視頻聊天,跟遠(yuǎn)在南京的小姨視頻聊天。小姨鼓勵(lì)我,要努力學(xué)習(xí),取得好成績。我感覺網(wǎng)絡(luò)真好,讓親情就在身邊。我還看見表哥用網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程控制,在家就可以辦公。網(wǎng)絡(luò)的“威力”真大。我還是小學(xué)生,我對(duì)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)還不夠廣,但我已經(jīng)深深地愛上了網(wǎng)絡(luò),他讓我覺得網(wǎng)絡(luò)既神奇又奇妙,我好想快快長大,開發(fā)網(wǎng)絡(luò)無窮的奧秘……我好想給我的老師發(fā)明一個(gè)上課可以全程視頻監(jiān)控學(xué)生的教育平臺(tái),別讓辛苦的老師鞭長莫及。

          無情的疫情,讓我成長了,讓原本抵觸網(wǎng)絡(luò)的我深深地愛上了網(wǎng)絡(luò),也讓我對(duì)網(wǎng)絡(luò)有了全新的認(rèn)識(shí)。網(wǎng)絡(luò)這位“好朋友”,在疫情期間為我的學(xué)習(xí)和生活帶來了無比的精彩。

          我愛你,網(wǎng)絡(luò)“好朋友”!

        網(wǎng)絡(luò)的作文 篇6

          我讀小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,我家買了電腦。從此我的生活就發(fā)生了翻天覆地的變化。用“瘋狂”二字來形容一點(diǎn)也不夸張。早晨起床叫“開機(jī)”;刷牙洗臉叫“整理磁盤”;自己上學(xué)叫“收取郵件”;晚上洗澡叫“清理垃圾”。

          雖然我隊(duì)任何事的領(lǐng)悟性都會(huì)比別人慢半拍,可是我對(duì)電腦的領(lǐng)悟性我卻出奇的強(qiáng),不到一個(gè)月我早就把電腦玩轉(zhuǎn)自然了。如果夸張的點(diǎn)說,把“網(wǎng)蟲”分級(jí):“冬瓜級(jí)”“菜鳥級(jí)”“大蝦級(jí)”“老鷹級(jí)”雖然我稱不上是老鷹級(jí),但是當(dāng)一個(gè)大蝦還是綽綽有余的。

          在網(wǎng)絡(luò)中我找到了我最喜歡聽的笛曲《松江溪水盤山流》。開始時(shí)笛聲很細(xì),很遙遠(yuǎn),慢慢地又變得清脆高亢起來,時(shí)高時(shí)底,時(shí)急時(shí)緩,以偶會(huì)兒如澗水溪流潺潺而去;一會(huì)兒如奔騰的江河,一瀉千里;一會(huì)兒如高山流水,飛流直下;一會(huì)兒如幽谷放歌,綿綿悠長;余音裊裊……當(dāng)時(shí),我正聽著,突然有一個(gè)網(wǎng)友招呼我,也是這就是上天注定的緣分。我們就像對(duì)方的影子。在和他視屏的過程中,他和我都吃了一驚。我們不但長得像,而去說話的語氣也很相似,那時(shí)我開了一句玩笑話:“說不定我們就是從小失散的親兄弟呢!倍笪覀兌奸_懷大笑了。

          雖然他只比我大一歲,可是長的卻比我成熟多了。嘴上唇有著兩撇密密的小胡子。長著像刷子一樣的頭發(fā)。小胡子下便是和我一樣的大鼻子。就這樣,我們雖不是親兄弟,卻勝似親兄弟。到了現(xiàn)在我們依然好兄弟。

          小學(xué)的時(shí)候,我可是阿杜的骨灰級(jí)粉絲,我每天都會(huì)去網(wǎng)絡(luò)上看看有木有和他有關(guān)的新鮮事。因?yàn)樗穆曇羯硢〉穆曇簦偰軗嵛咳诵,讓人很快的平靜。盡管他沒少男偶像的英俊瀟灑,歌聲中卻蘊(yùn)含著久經(jīng)滄桑的成熟……所以經(jīng)常能在爸爸媽媽的口中聽到這樣一句:“哎~~你這孩子沒救了!”

          到了初中,媽媽便鎖定了我的網(wǎng)絡(luò)世界,還處處進(jìn)行封鎖。漸漸地屬于我自己專屬的網(wǎng)絡(luò)世界已經(jīng)消失了。

        網(wǎng)絡(luò)的作文 篇7

          信息時(shí)代,一機(jī)在手,“打”便天下無敵手,一臺(tái)電腦,包你國內(nèi)國外輕松游。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代怎么玩,網(wǎng)絡(luò)時(shí)代你會(huì)玩嗎?

          據(jù)調(diào)查中國網(wǎng)民大約占世界網(wǎng)民的二分之一,上網(wǎng)已成為人們學(xué)習(xí),生活的一部分。隨著中小學(xué)生計(jì)算機(jī)課程的開設(shè),中小學(xué)生上網(wǎng)已成為一種普遍現(xiàn)象,更有少數(shù)孩子整天沉迷與游戲之中不可自拔。

          讓我們來所以說網(wǎng)絡(luò)游戲的好處:網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)⒁杂螒蚶锏母鞣N因素進(jìn)行了很好的綜合,是一種理想的娛樂方式;更重要的是,它可以激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣,提高我們的計(jì)算機(jī)操作能力、注意力、創(chuàng)造力、判斷力和解決問題的能力。另外,經(jīng)常接觸網(wǎng)絡(luò)和電子游戲的孩子并不一定學(xué)習(xí)下降、道德品質(zhì)不端,兩者沒有直接關(guān)系……

          網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,有利也有弊。

          讓我們?cè)賮碚勔徽劸W(wǎng)絡(luò)的壞處;網(wǎng)絡(luò)和電子游戲也許對(duì)開發(fā)智力有一定的益處,但是它的吸引力實(shí)在太大啦。我們只要迷戀上網(wǎng)絡(luò)和電子游戲,必然會(huì)影響學(xué)習(xí)和健康,以至于影響我們的前途。媒體曾經(jīng)報(bào)道因網(wǎng)絡(luò)和電子游戲誘惑,一些學(xué)生,甚至大學(xué)生、博士生沉湎其中,荒廢學(xué)業(yè),身心受損,乃至走向了盜竊、搶劫等犯罪道路。所以,健康控制上網(wǎng),那些不健康網(wǎng)站應(yīng)是人人喊打的“過街老鼠”。

          網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,有利也有弊,網(wǎng)絡(luò)時(shí)代怎么玩,定時(shí)定點(diǎn)是關(guān)鍵,一定不要瀏覽不健康網(wǎng)頁。適當(dāng)?shù)耐嬉挥螒蚩梢允股硇姆潘桑汕f不可沉迷其中,不可自拔。如果已沉迷網(wǎng)絡(luò),請(qǐng)及時(shí)改正。要做網(wǎng)絡(luò)的主人,不要讓它牽著你滿大街跑。讓我們攜手,共建美好的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代!

        網(wǎng)絡(luò)的作文 篇8

          “母親節(jié)前后,許多網(wǎng)友在微博微信等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上扎堆秀孝順”,引發(fā)了人們的熱議。而于我看來,這是一種記錄生活的方式,我們應(yīng)予以正確看待。

          固然,網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)相較于觸手可及的現(xiàn)實(shí)來說,顯得冰冷而且少了些溫情,有的人認(rèn)為網(wǎng)友扎堆秀孝順實(shí)際上是一種作秀因此對(duì)此提出質(zhì)疑。

          然而,這樣的孝順就是不好的嗎?其實(shí)不然,隨著當(dāng)下社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,信息化的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代已成為事實(shí),網(wǎng)絡(luò)也在不斷滲透我們的生活的方方面面。因此對(duì)于借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)來記錄母親節(jié)并表達(dá)對(duì)母親的愛的網(wǎng)友們,我們應(yīng)該予以正確的理解。

          況且,隨著微信等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的普及,許多長輩們也都趕上潮流,玩轉(zhuǎn)朋友圈。網(wǎng)友們各自發(fā)的秀孝順的文博或朋友圈等,也許母親大人還是第一個(gè)點(diǎn)贊的人呢。這樣的互動(dòng),在一定程度上為生活增添了樂趣,不失為一種好的記錄生活的方式。

          從另一個(gè)方面來說,通過微信等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)來表達(dá)對(duì)母親的愛意有利于促進(jìn)母親與孩子之間的感情。實(shí)際上,我們很容易發(fā)現(xiàn),在日常生活中,我們難以對(duì)母親親口表達(dá)出我們的關(guān)愛與感激。而微信等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的出現(xiàn),無疑是為我們彼此交流溝通提供了一個(gè)良好的媒介,我們可以將我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中無法言說的話都在此表達(dá),還可以用表情包等生動(dòng)的表達(dá)。而母親,也可以發(fā)表評(píng)論或予以回復(fù),這樣的交流,在一定程度上促進(jìn)了親子關(guān)系的良好發(fā)展,不失為一種溫馨的記錄生活的方式。

          但,我們也應(yīng)該明白,網(wǎng)絡(luò)雖好,但我們并不應(yīng)該以此作為生活的全部,時(shí)下有的“低頭一族”為此置生命于不顧、忽視親親等行為實(shí)不可取。再適當(dāng)利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為生活帶來便利與樂趣后。我們還應(yīng)該回歸現(xiàn)實(shí),將孝順化為陪伴,畢竟,“陪伴是最長情的告白”我們對(duì)父母的愛還應(yīng)該落在實(shí)處。

          通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)來記錄生活的方式雖好,但我們?nèi)詰?yīng)予以正確的看待。

        網(wǎng)絡(luò)的作文 篇9

          微笑是世上最簡單、低價(jià)及美好的事情之一。但是,當(dāng)我們迷失在今天明日的細(xì)節(jié)之中時(shí),我們總是會(huì)忘記微笑這個(gè)具有力量的動(dòng)作。我們感覺很累,我們有太多的事情要做,我們不禁想問,此時(shí)此刻,微笑的理由是什么?

          朋友,如果有一天,你找不到微笑的理由,那么,請(qǐng)你放下手中的事情,找一片覺得舒適的地方——閉上雙眼,深深的呼吸一口清新的空氣,用心領(lǐng)會(huì)大自然賦予你的哲理,搜索能夠讓你從內(nèi)心真正微笑起來的理由。能夠讓你微笑的理由,或許是可以每天品嘗媽媽做的菜肴,或許是可以在爸爸的等待下成長,或許是可以在和諧的社會(huì)中生活......盡管這些幸福很小很小,但難道無法讓你徹底快樂起來嗎?

          咖啡很苦,可有的人卻可以從中品味出香濃;茶很苦,可有的人卻可以從中品味出甘甜;巧克力苦,可有的人卻可以從中品味出香甜。這只是因?yàn)椤坝械娜恕笔怯眯牡娜恕?/p>

          對(duì)用心的人來說微笑總有理由,快樂就是那么簡單。路邊的小草鉆出石縫,他們?yōu)樾〔萃⒌纳ξ⑿Γ簧磉叺呐笥讶〉煤玫某煽,他們(yōu)榕笥训某删臀⑿Γ患胰私o了自己一點(diǎn)關(guān)愛,他們?yōu)樽约簱碛械年P(guān)注微笑……微笑總有理由,快樂就是這么簡單。

          如果說生活是一片大海,悲傷的事情是咸澀的海水,那么能夠讓我們微笑的便是海底的精彩世界。如果我們只知道忙忙碌碌,不愿停下腳步,用心去領(lǐng)會(huì)去觀察周圍的一切,那么我們一定會(huì)錯(cuò)過好多讓我們微笑的事物,錯(cuò)過好多屬于我們的快樂。既然如此,那么,就讓我們放慢腳步,去接受陽光的沐浴,去品味花草的味道,去觸摸泉水的清涼,去……這一切,不會(huì)占用我們太多的時(shí)間,卻能夠給我們足夠的理由去微笑,讓我們從心底里真正快樂起來!

          朋友,用心去找吧,總有一個(gè)理由能夠讓你微笑,總有一份快樂真正屬于你自己,但是,不管什么時(shí)候都請(qǐng)你記住,快樂很小,心如果太大,快樂就會(huì)擦肩而過。

          生活就是一方沃土,你播下什么,就收獲什么:播下一種心態(tài),收獲一種思想;播下一種思想,收獲一種行動(dòng);播下一種行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種命運(yùn)。當(dāng)你播下“沒有任何借口”的種子,你就會(huì)收獲誠實(shí)的心態(tài),服從的思想,敬業(yè)的行動(dòng),負(fù)責(zé)的習(xí)慣和無悔的人生。

          “沒有任何借口”是一種誠實(shí)。正如艾琳?ㄉ裕骸罢\實(shí)是力量的一種象征,它顯示著一個(gè)人的高度自重和內(nèi)心的安全感與尊嚴(yán)感。”華盛頓小時(shí)候曾砍了他爸爸的櫻桃樹,面對(duì)爸爸的批評(píng),他沒有找任何借口,而是誠實(shí)地承認(rèn)了錯(cuò)誤。正是他這種從小就培養(yǎng)起的誠實(shí)的習(xí)慣,造就他優(yōu)秀的人品,成為他開創(chuàng)輝煌的人生的必要條件。

          “沒有任何借口”是一種服從。西點(diǎn)軍校的學(xué)員常說:“報(bào)告長官,沒有任何借口!彼麄兊姆䦶囊庾R(shí),正是他們戰(zhàn)勝眾多競爭對(duì)手、走向成功的一個(gè)重要條件。作為一個(gè)軍人,就要懂得服從命令;作為一個(gè)學(xué)生,也要懂得服從教誨;作為一個(gè)公民,更要懂得服從規(guī)范。鮮艷的花朵,服從了季節(jié)的更替,笑容才更加燦爛;歡快的溪流,服從了溫度的變化,歌聲才更加悅耳。面對(duì)國家法律、規(guī)章制度、上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)的道德規(guī)范等等,我們沒有任何借口,只能服從。

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