高三優(yōu)秀作文：網(wǎng)絡(luò)于成長(zhǎng)的利與弊：何枝可依
月明星稀，烏鵲南飛。繞樹(shù)三匝，何枝可依?——曹操
歷史的車輪緩緩輾過(guò)歲月的滄桑，留下的是先人的淚水汗水，記載的是今人的憧憬和希望;蒼茫的歷史長(zhǎng)河奔涌未絕。今天，科技悄然改變了我們的生活，書(shū)寫(xiě)了人類文明的新篇章，在歷史的叉道口，今天的新新人類繞文明之樹(shù)，該依何枝?
繞樹(shù)三匝，技術(shù)之枝可以依。
告別了刀耕火種、鐵犁牛耕的原始落后的社會(huì)形態(tài)，依靠三次工業(yè)革命，高考滿分作文人類社會(huì)大轉(zhuǎn)型，世界因科技而改變。試想，如果沒(méi)有瓦特發(fā)明的蒸汽機(jī)，沒(méi)有愛(ài)迪生發(fā)明的電燈，沒(méi)有萊特兄弟發(fā)明的飛機(jī)，又怎么會(huì)有各式各樣的電器，各種便捷的交通工具，阿姆斯特朗又怎能登上月球?
技術(shù)，使生活精致，使世界精彩。進(jìn)入E時(shí)代，世界變小了，視界變大了。享受著足不出戶便知天下事的便利，我們擁有的資源比任何時(shí)代都要充足，生活得無(wú)比富裕而愜意。于是，經(jīng)過(guò)尋尋覓覓，人們發(fā)現(xiàn)：技術(shù)之枝才是可依之枝!
繞樹(shù)三匝，技術(shù)之枝不可全依。
亞當(dāng)斯密曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)社會(huì)要想有旺盛的生命力，就應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)一切人在一切可能的方向上探索自己喜歡的生活方式。”因?yàn)楹ε鹿聠危辛思磿r(shí)聊天服務(wù);因?yàn)樾枰獋鬟f信息，有了手機(jī);因?yàn)樽非蟠碳�，有了電子游�?hellip;…人的欲望無(wú)休無(wú)止，因此各種新事物應(yīng)接不暇的出現(xiàn)。當(dāng)人們沉浸在巨大的物質(zhì)滿足感的泥掉中不能自拔時(shí)，我慶幸，還有65位全球經(jīng)濟(jì)領(lǐng)袖清醒地看到了被人們竭力掩蓋的精神創(chuàng)疤，用令人震撼的數(shù)字給了我們一記精神的“清醒劑。”青年，是人類的希望，青年的健康成長(zhǎng)不僅能給社會(huì)注入活力，也能給整個(gè)人類以生生不息的希望，但是當(dāng)越來(lái)越多的年輕人沉迷于虛擬的游戲世界幻想著不切實(shí)際的星際大戰(zhàn)、魔獸大戰(zhàn)時(shí)，年輕的生命被無(wú)情地吞噬著。當(dāng)越來(lái)越多年輕人麻木地敲擊鍵盤(pán)，在玻璃屏幕后說(shuō)著虛偽的話時(shí)，青春的活力在哪?
【高三優(yōu)秀作文：網(wǎng)絡(luò)于成長(zhǎng)的利與弊：何枝可依】相關(guān)文章：
何枝可依-高一作文09-29
繞樹(shù)三匝何枝可依作文10-25
繞樹(shù)三匝，何枝可依的作文05-23
繞樹(shù)三匝，何枝可依作文06-21
何枝可依議論文650字09-20
繞樹(shù)三匝何枝可依作文6篇07-02
繞樹(shù)三匝，何枝可依作文6篇09-15
繞樹(shù)三匝，何枝可依作文(6篇)09-15
繞樹(shù)三匝，何枝可依作文 6篇09-30