【推薦】萬圣節(jié)的作文合集5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的萬圣節(jié)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
萬圣節(jié)的作文 篇1
今天早上，我上完書法課后就去學(xué)英語。到了那里，我發(fā)現(xiàn)教室人山人海，教室里裝扮得跟樂園里的鬼屋一樣。這時(shí)候，我才想起今天要舉辦萬圣節(jié)活動(dòng)。老師先讓我們換服裝，有些人換成了骷髏頭鬼服，他們的樣子好嚇人�。∵�有些人換成了南瓜服，他們的樣子好可愛啊！看，裝扮得跟仙子下凡了，喔原來是她們換成仙子的服裝，好漂亮��！
活動(dòng)就要開始了，老師先讓我們學(xué)英語，我發(fā)現(xiàn)我們今天所學(xué)的英語全部都是跟萬圣節(jié)有關(guān)系的。然后我們的活動(dòng)從打非洲鼓開始了，我們邊打非洲鼓，邊唱著不給糖果就搗蛋這首歌，我們每個(gè)人跟著非洲老師學(xué)打鼓，真好玩。接著我們又玩討糖果的游戲，游戲規(guī)則是每個(gè)人都找三家討糖果，輪到我的時(shí)候，我既緊張又激動(dòng)，心怦怦地跳個(gè)不停。我來到了第一家，是一個(gè)同學(xué)的家，我先看看他家的糖果怎么樣，再下決定要哪顆糖，最后他給了我兩顆糖果，我又繼續(xù)去第二、第三家討糖果，最后我討了許許多多的糖果回來，開心極了！最后我們再玩一個(gè)名叫摸人的游戲，規(guī)則是摸到骷髏頭就扣一個(gè)印章，摸到南瓜就加三個(gè)印章，摸到小仙子就加五個(gè)印章，我摸呀摸，也摸到了一個(gè)南瓜，看來我的運(yùn)氣也不錯(cuò)嘛。
時(shí)間過得真快，一下子就到下課時(shí)間了，媽媽來接我了，我依依不舍地回家了，我覺得今天的萬圣節(jié)活動(dòng)真好玩，希望每年都舉辦一次這樣的活動(dòng)。
萬圣節(jié)的作文 篇2
萬圣節(jié)快到了，美術(shù)社團(tuán)專門開展了一項(xiàng)妙趣橫生的活動(dòng)—制作南瓜燈。
三位社團(tuán)老師拎著南瓜、彩紙等材料魚貫而入。我們興奮不已，一個(gè)個(gè)躍躍欲試，迫不及待地制作起來。
我們首先把一張橙色的長方形彩紙對折，其中：1/2被我們用剪刀均勻地剪成穗子，另外1/2被畫上黑色的蝙蝠、城堡等剪影。接著，我們用雙面膠把首尾相連，最后，用綠色長條做南瓜燈的提手。這樣，一盞新穎獨(dú)特的南瓜燈大功告成!
老師把成品集合拍照，拍完分發(fā)時(shí)說：“你們看，沒被僵尸吃掉腦子的同學(xué)都記得寫上自己的名字了�！贝蠹颐婷嫦嘤U，不由會(huì)心一笑。
萬圣節(jié)的作文 篇3
周五晚上，我和劉子祺等小朋友去了歡樂谷，因?yàn)檫@里要舉行萬圣節(jié)活動(dòng)。
剛開始我們走進(jìn)去還不覺得害怕，前來的很多人都帶著各式各樣的面具，都化妝成魔鬼的樣子！我們還覺得很搞笑！可是，越往里走就越害怕了，慢慢的沒有了燈光，我們突然看見一個(gè)鬼臉的護(hù)士抱著一個(gè)孩子走過來～又看見一個(gè)披著白頭發(fā)的人坐在一個(gè)亭子里，一動(dòng)也不動(dòng)～我們害怕得發(fā)抖了，也不再敢往前走了！最后我們還是去玩了旋轉(zhuǎn)木馬和叢林水戰(zhàn)，一下子，覺得好放松喲！剛才的恐懼也趕走了。
今天我們度過了一個(gè)好特別的周末呀！
萬圣節(jié)的作文 篇4
十月一日是萬圣節(jié)，萬圣節(jié)是西方傳統(tǒng)節(jié)日，每到這個(gè)節(jié)日西方小孩都會(huì)戴上面具，挨家挨戶索要糖果，如果不給糖果，他們就到人家的家里導(dǎo)搗蛋，直到主人給他們糖果才肯走。
今天是萬圣節(jié)，我們也逐漸.開始過萬圣節(jié)，下午，我還沒到教室，王瑩帶著一群人一窩蜂的跑到我這，好像有備而來，原來是向我索要糖果，我沒有帶，他們放過我，我聽王瑩說去老師辦公室要糖，我也加入這“龐大”的隊(duì)伍，慢慢的又加入了一些“英雄好漢”，我們這支隊(duì)伍計(jì)劃著問三位老師要糖，第一是英語老師，我們奔著英語老師辦公室，我們向一群“土匪”一涌而進(jìn)，把門都快擠破了，英語老師說忘記帶糖了，唉！真掃興。不過新的目標(biāo)馬上出現(xiàn)了，就是以前教過我們的數(shù)學(xué)老師。我們對數(shù)學(xué)老師抱著極大的希望，因?yàn)橐郧案呃蠋熋看谓o我們糖，高老師剛到學(xué)校我們一群人圍在高老師周圍，像歡迎明星似的，把高老師迎進(jìn)辦公室，高老師果然不讓我們失望，她給我們把糖果全放在辦公桌上，我們上去全搶光了！辦公桌上除了書，糖果空空如也，一個(gè)影也沒有，我們正要問于老師要糖，不料上課了，第一節(jié)課剛好是于老師的課，這讓我們有機(jī)可乘，一個(gè)可怕的“陰謀”浮在我的腦海里。就是嚇于老師，在涌上去要糖果，我把秘密告訴大家，大家一致贊同，大家心里得意洋洋。我們以迅雷不及掩耳的速度藏好，有個(gè)“探子”報(bào)告，于老師大步流星的來了，大家做好準(zhǔn)備。于老師好像火眼金睛，識破了我們的“陰謀”于老師二話不說，走上講臺，好像要懲罰我們，我嚇的手心出汗，畏手畏腳、毛骨梀然。沒想到于老師拿出一袋糖，教室從鴉雀無聲變成人聲鼎沸，一群人上來搶糖，又心滿意足的拿著自己搶來的糖大摸大樣的'走下講臺。
今年的萬圣節(jié)可真是熱鬧非凡，我相信，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都期盼下一次的萬圣節(jié)。
萬圣節(jié)的作文 篇5
11月1日是西方的萬圣節(jié)，10月31日是萬圣節(jié)前夜。聽說在這一天，鬼魂會(huì)紛紛出動(dòng)，提著恐怖的南瓜燈，去嚇唬人們……不過，那可都是很早的說法了�，F(xiàn)在的萬圣節(jié)，可以算是孩子們的節(jié)日了。在萬圣節(jié)，小孩子穿著可怕的衣服，戴著恐怖的面具，提著南瓜燈到家家戶戶要糖去。
帶著準(zhǔn)備好的游戲道具，還有我精心制作的南瓜燈來到學(xué)校，這里充滿萬圣節(jié)的氣氛，展示臺擺著各式各樣的南瓜燈和面具，墻上貼著海報(bào)，還有萬圣節(jié)的知識……
我們的游戲開始了，第一個(gè)游戲：水里咬蘋果。這一聽就很難，水里怎么咬蘋果呢？看前面的同學(xué)都費(fèi)了好大的勁才完成任務(wù)，一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)悄悄告訴我，只要用嘴把蘋果按進(jìn)水底，就好咬出來了。我是最后一個(gè)來完成游戲的，三下五除二就把蘋果咬出來了，但是進(jìn)了一鼻子水。第二個(gè)游戲：吹乒乓球。輪到我時(shí)，乒乓球在我的操作下跳過一個(gè)個(gè)紙杯，結(jié)果當(dāng)然我贏……
后面的游戲都很精彩，時(shí)間一分一秒過去，我們的游戲也在歡聲笑語中結(jié)束了。
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