【推薦】萬圣節(jié)的作文錦集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的萬圣節(jié)的作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
萬圣節(jié)的作文 篇1
10月31日,雖說是外國人的節(jié)日,可對(duì)我來說是意義超凡。
今天我一大早就起來了,洗漱完畢后,我讓媽媽幫我買一卷垃圾袋,顏料棒,你們應(yīng)該知道我要干嘛了吧?首先我把垃圾袋拉出長(zhǎng)長(zhǎng)的一條適合我身體的,凝固在一起后,又把鞋子和褲子凝固起來,在衣服中間用顏料涂上一個(gè)骷髏頭和兩把劍,在用紙板涂上白顏料,兩處拴上線,戴在臉上,還缺點(diǎn)什么呢,對(duì)了,把面具上將四個(gè)孔,眼睛啊,什么的,涂上紅色的“血”,在把南瓜掏空,就成為我的籃子了,“不給糖就搗蛋”我早想好了臺(tái)詞。
等到下午五點(diǎn)半,幾乎所有人人都下班了,我滿懷期待的穿上魔鬼衣,先去我朋友家“逛逛”,“咚咚咚”隨著一聲敲門聲。我機(jī)靈地一躲,沒讓他看見我,我一叫“嘿”把她嚇了一跳,我學(xué)著鬼叫聲說“不給糖就搗蛋”讓他嚇得直哆嗦,連忙上樓幫我拿糖,哈哈,我坐在一旁偷笑,數(shù)了數(shù)一共十顆,他被我給嚇懵了,嘻嘻。我還想再騙一個(gè)人,有錢又大膽的阿姨,我躡手躡腳的走進(jìn)一戶人家,門是掖著的,我大聲叫道:“不給糖就搗蛋!哇唔!币晃话⒁涕_了門,說道:“小鬼,進(jìn)來吧!我給你糖!闭f著就拉著我進(jìn)屋,把我的南瓜籃子都塞滿了,說:“becareful you teeth!焙呛。
接下來,我又一連耍了好多人!
萬圣節(jié)的作文 篇2
萬圣節(jié)對(duì)我們班主任來說,有些其它的意義,因?yàn),那一天是他期待已久的生日。也是全班?zhǔn)備許久的日子。
前幾周,班長(zhǎng)以“開班會(huì)”把老師請(qǐng)到教室休息室去,打算要給老師一個(gè)驚喜。開班會(huì)時(shí)班長(zhǎng)問大家要玩什么游戲?要不要買蛋糕或pizza?并且發(fā)下問卷,看看有什么東西可以提供的?大家以為都準(zhǔn)備好了,但是班長(zhǎng)有一件事卻忘記提醒大家,那就是不要玩得太過火!
生日當(dāng)天早上,老師竟然沒進(jìn)教室,于是有人忙著布置教室;有人裝水球,要拿來丟老師;還有人在門外把風(fēng),看看班主任何時(shí)會(huì)來,真的是太熱鬧了!第三節(jié)正是班主任的課,于是有人拿著裝滿水的水桶,有人拿著水球,還有人拿著水槍,等著班主任回來。
班主任來了!“丟!”班長(zhǎng)一聲令下,數(shù)十顆水球、水柱和水桶的水一起往班主任潑去,而班主任也拿起水球回丟,頓時(shí)教室都是水,當(dāng)水用完時(shí),全身濕答答的老師大發(fā)雷霆的說:“是誰把我的眼鏡丟壞的?”大家都說:“不是我呀!”這時(shí)本班的有錢人-紅毛城說:“我有用手機(jī)錄像下來,我看一下。”“喔!是喬喬丟的啦!”終于真相大白了。
還好下午全班請(qǐng)老師吃蛋糕、pizza、吃零食,班主任也開心的請(qǐng)全班喝七里香飲料,才算讓差一點(diǎn)翻臉班主任過了一個(gè)開心的生日和萬圣節(jié)。
因?yàn)榘嚅L(zhǎng)忘記講說,玩得太high的話,班主任有可能會(huì)發(fā)火,這也讓我們學(xué)到一個(gè)教訓(xùn)。
萬圣節(jié)的作文 篇3
萬圣節(jié)到了,正好我的畫室晚上要辦萬圣晚會(huì),所以我決定報(bào)名去!在我們的畫室里有三個(gè)行程,第一個(gè)任選一個(gè)活動(dòng),第二評(píng)比,第三敲擊皮納塔、在第一個(gè)任選活動(dòng)中分為三項(xiàng):雕刻南瓜燈;制作魔法披風(fēng);制作餅干。
我很果斷地選擇了第三項(xiàng)項(xiàng)目。
到時(shí)間了,我從家踏上了去畫室的路。到了畫室,畫室的大門上掛上了一條條銀色的紙條,紙條上還有著蜘蛛、蝙蝠。再看周圍,周圍一片漆黑,在一些小小的角落上還放著一個(gè)個(gè)小小的會(huì)一閃一閃發(fā)光的小燈。在頭頂?shù)奶旎ò迳蠏熘鴼馇颉⒛瞎蠠簟磺杏嘘P(guān)萬圣節(jié)的東西都掛在了頭頂?shù)奶旎ò迳。我走向了樓上,這時(shí)的樓上也是一片漆黑,只有兩個(gè)房間里閃爍著燈光,我走進(jìn)一瞧發(fā)現(xiàn)一個(gè)畫室里正在為雕刻南瓜燈做準(zhǔn)備,還有一個(gè)畫室正在為制作魔法披風(fēng)做準(zhǔn)備。我不禁開始尋找自己選擇的活動(dòng)的畫室了。我又跑下了樓,詢問了一番后我得知了自己的畫室在哪。我發(fā)現(xiàn)了自己的同學(xué),便和她一起準(zhǔn)備進(jìn)去?墒恰情g畫室里一片漆黑……我與她壯起膽子走了進(jìn)去,等一會(huì)兒亮起來一會(huì)兒又滅了,就這樣反復(fù)了兩三次后等完全開了!
首先映入眼簾的是一個(gè)盆,這個(gè)盆反扣著,我們好奇地打開看了看,原來這里面是我們做餅干所需的面團(tuán)啊!我們找了個(gè)地方坐了下來,我是帶著我弟弟的,我和我的弟弟做在一起,我的同學(xué)坐在了我的旁邊,不一會(huì)兒,我們班又來了兩個(gè)同學(xué),她們兩個(gè)人坐在了最里面那里,老師開始分組了。“老師,我們五個(gè)人一組!”我對(duì)老師說!翱梢!”老師答應(yīng)了,我們五個(gè)人合用一塊墊子,墊子已經(jīng)消過毒了,老師還強(qiáng)調(diào)了說:“不管是做什么都必須在這個(gè)墊子上進(jìn)行操作!”我們一齊回答道:“好的!”老師開始示范了,我們這次要做的是手指餅干。就是把餅干做成手指的形狀。
開始分面團(tuán)了,由于我們?nèi)硕嗨晕覀兎值玫拿鎴F(tuán)是最多的,又開始分杏仁了(杏仁是用來做受的指甲的)我們收獲了不少的材料。老師開始示范了!跋绕恍K放在手上,然后搓圓,在放在墊子上搓成長(zhǎng)條。搓好之后把手做成V字形,放在搓好的長(zhǎng)條上輕輕一按,再拿勺子,把勺子側(cè)過來后在沒有按下去的部分畫幾條線,這幾條線在我們的手上是不會(huì)有的,但是在女巫的手上會(huì)有那些褶皺。做好后再把杏仁放在水里浸濕,浸濕后卡進(jìn)長(zhǎng)條的上面,這樣就做成了女巫的手指!崩蠋熤v解完了,我們開始自行操作了。
我們按照老師的方法制作起來,可是就是沒有老師做的好看,我們做的粗的粗,細(xì)的細(xì)。長(zhǎng)的長(zhǎng),短的短。把杏仁卡進(jìn)去后完全看不出這是手指。我們就是不氣餒,做好一個(gè)繼續(xù)做,做好一個(gè)再做第二個(gè),第二個(gè)做好再做第三個(gè)……我們就一直做著這手指餅干。“坐的好等會(huì)兒會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)哦!”老師突然說了一句話,聽完了這句話后我們頓時(shí)充滿了斗志!爸徊贿^必須是做得最好的!”我們聽完后便把那些不好看的全部重新再做。我們做的差不多后老師又說了:“做得最好的是第一組,現(xiàn)在你們可以自己創(chuàng)意了!這里還有一些模具,你們也可以用哦,如果你這個(gè)印好后想用別的就用自己的和別人換!”我站了起來,開始把面團(tuán)揉開,我是出了渾身的力氣。可是第一次坐好后老師便給了我一個(gè)晴天霹靂!澳阕龅倪是太厚了,不然等會(huì)兒烤不熟!”“好的!”我又重新開始做,這可是使出了我吃奶的勁兒,終于通過了!我印的是一只貓,我的目標(biāo)有鎖定在了蝙蝠這個(gè)模具上,我和他們交換好了,又開始印起來了。終于我們做好了,可是我們這里還剩一大堆,此時(shí)老師又說外面有很多的糖果,所有人都瘋狂的跑去了外面,只有我一個(gè)人還在這里苦苦的做著餅干。終于功夫不負(fù)有心人我們做的'餅干不僅很好吃,而且我還獲得了敲擊皮納塔的機(jī)會(huì)。
到了敲擊皮納塔的時(shí)候了,等了一會(huì)兒后到我了,我使出渾身的勁兒敲擊著皮納塔,皮納塔左搖右晃,而且早就已經(jīng)變了形!糖果瘋狂的向下掉落,可是——我一個(gè)糖果都沒有搶到!因?yàn)樵谄ぜ{塔下早就已經(jīng)堆滿了人,他們只要看見糖一落地就立馬開始搶,導(dǎo)致我一個(gè)都沒有。最后就在這敲擊皮納塔的時(shí)候,活動(dòng)也就差不多結(jié)束了,可是就在這時(shí)突然從陶藝教室里出來了一只大大的挺松熊!這是人辦的,我們都圍著他轉(zhuǎn),還是不是的“欺負(fù)”他,原本一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的萬圣節(jié),竟然帶給了我們這么大的快樂!
就這樣,我們結(jié)束了這次的萬圣節(jié)!我?guī)е业娘灨砷_開心心的回家了……
萬圣節(jié)的作文 篇4
昨天晚上,我們班里組織了萬圣節(jié)的“不給糖果就搗蛋”聽聽面的故事吧!
昨天晚上,我剛吃完飯,我就趕緊去黃小笑家找石樂馨和黃小笑。到了那里,黃小笑已經(jīng)吃完了飯,石樂馨還沒有吃完飯,我和黃小笑只好坐在那里等她,等了一會(huì)兒,黃小笑說她肚子疼,我問她為什么肚子疼?黃小笑說她吃得太多包子了!一下子吃了五個(gè)!我好驚訝呀!嘴巴都張大了!過了一會(huì)兒,石樂馨吃完了飯,我們就一起去光光平臺(tái)下面集合,到了那里,好多男孩子已經(jīng)到那里了,他們用他們的手杖來攻打?qū)Ψ,玩了一?huì)兒,不給糖果就搗蛋這個(gè)活動(dòng)就開始了!我在人群中找到了劉炫彤,我好高興。『镁脹]有見到劉炫彤了,她還是跟以前一個(gè)樣的。
首先,我們要到楊璐菲家去要糖果,楊璐菲家住在一期,我們橫沖直撞地到了楊璐菲家,我們就又沖出去搶電梯。玩了好多家,我終于發(fā)現(xiàn)了,如果你不跑步的話,到后面你就沒有糖果了,那樣也就不好玩了,所以,我們每個(gè)人都是橫沖直撞的,到了別人家,再又沖出去搶電梯,你知道我們?yōu)槭裁磽岆娞輪?我告訴你吧!那是因?yàn),如果我們沖出去了,有些人就會(huì)還在那個(gè)人家里拿糖果,我們沖出去搶到電梯的話,那一撥人就會(huì)很少,可能就七八個(gè),所以,這樣我們就覺得很舒服,在電梯里也沒有那么擠了。我記得有一次是最好玩的一次,我們本來要到楊子礦兮家要糖果的,我和聶安琪翁家寶還有其他幾位男孩子先搶到了電梯,田園是緊接著我們就要進(jìn)來的,但是,晚了一點(diǎn),所以,她就在電梯外愁眉苦臉的想要我們打開電梯,田園的那個(gè)樣子,可把我們給笑死了!我們?nèi)チ撕芏嗉,其中也有我的家,我覺得那些男孩子真是的,好好拿嘛!他們都一把抓得太多了!搞得我家的院子就像下了爆米花雨一樣,滿地都是爆米花,還有那些糖果也是的,不知道是誰漏的,漏的我家院子外面一路上都是。
萬圣節(jié)還真有趣。
萬圣節(jié)的作文 篇5
太好了,萬圣節(jié)又來了!在西方國家,每當(dāng)萬圣節(jié)來臨時(shí),人們都會(huì)做許多有趣的事情喲!
每年的10月31日,是西方世界的萬圣節(jié)。在西方,萬圣節(jié)又被稱為“鬼節(jié)”。而在中國,最被人們熟知的“鬼節(jié)”之一就是中元節(jié)了。雖然都是以鬼為主題的節(jié)日,但由于中西方文化的差異,“鬼節(jié)”也各有不同。
“南瓜燈”是萬圣節(jié)的一個(gè)重要標(biāo)志。為什么會(huì)有“南瓜燈”呢?其中和我們放鞭炮為了嚇走年獸是一樣的,人們?yōu)榱嗽谌f圣節(jié)夜嚇走游魂,便用植物果實(shí)等雕刻成可怕的面孔擺于門前,于是便有了經(jīng)典的“南瓜燈”。
每當(dāng)萬圣節(jié)的晚上,小朋友們都會(huì)參加“討糖吃”的活動(dòng),他們提著南瓜燈籠挨家討糖吃,如果主人不給糖,孩子們就會(huì)通過各種方式給主人造麻煩,或是將垃圾倒在主人家門口,或是踩爛主人家門口的南瓜,這就是著名的“不給糖,就搗蛋!”的故事。
說到這里,我滿腦子里都是電影中的萬圣節(jié)場(chǎng)面,真想趕快去體驗(yàn)一下!
萬圣節(jié)的作文 篇6
“爸爸,快點(diǎn),速度!10月31日下午剛一下課外班,我就變身風(fēng)一樣的男孩,準(zhǔn)時(shí)來到萬圣節(jié)的活動(dòng)地點(diǎn)。我裝扮成了witch,一進(jìn)門“哇哦,It’s cool!闭麄(gè)屋子全都掛滿了南瓜。老師們被我們的裝扮吸引過來,于是我和外教refan還簡(jiǎn)單的用英語做了自我介紹。
進(jìn)入第一環(huán)節(jié):學(xué)習(xí)跟萬圣節(jié)有關(guān)的單詞,refan和Jay老師在游戲中給我們介紹了Happy Halloween(萬圣節(jié)快樂)、witch(女巫)、ghost(幽靈)、mask(面具)、trick or treat(不給糖就搗亂)。第二環(huán)節(jié)就是我最想的游戲環(huán)節(jié)“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)~” 。第一個(gè)游戲是trick or treat,我感覺是最好玩的游戲,為了這個(gè)游戲,昨天我還特意向英語老師學(xué)習(xí)了“trick or treat”的正確發(fā)音。我和甘寧哥哥一起上來玩(開心),在我問到“trick or treat”的時(shí),哥哥因?yàn)槭掷餂]有糖必須要說trick,我心里好高興,想趁機(jī)搗搗亂,結(jié)果老師及時(shí)把糖送上來了,有點(diǎn)小失望,HOHO。我還和媽媽一起玩了找孩子的游戲,媽媽第一個(gè)找到了我,連忙說“This is my son”(開心)。最后老師為我們準(zhǔn)備了水彩,要發(fā)揮我們自己的想象力,把手里白白的南瓜涂上漂亮的顏色和裝飾。這是我的南瓜,我還給它戴上寫有我名字的小帽子。
這次的活動(dòng)在最后的送糖中結(jié)束了,嘿嘿,今天晚上很高興,因?yàn)檫@次的萬圣節(jié)大party和以前的都不一樣,可以在學(xué)習(xí)中快樂,在快樂中學(xué)習(xí),所以我一到家,就抓緊來跟大家分享這個(gè)不一樣的萬圣節(jié)大party。
萬圣節(jié)的作文 篇7
萬圣節(jié)前夜的晚自習(xí)上,我用手碰了碰我的同桌“為什么我們不過萬圣節(jié)呢?”同桌笑著回答:“我們是中國人過什么萬圣節(jié),七月半都已經(jīng)夠嗆如果再來一個(gè)萬圣節(jié)還讓不讓人活啦!”我若有思的點(diǎn)了一下頭“哦”了一聲,接著聽見教室外有人在唱“萬圣節(jié)之歌”開始我還背后發(fā)涼。。仿佛就在我背后唱。我轉(zhuǎn)過頭問同桌:“你,你聽見什么聲音了嗎?”“什么什么聲音。俊蓖浪斓幕卮鸬。
晚自習(xí)下課、那聲音一直在我耳邊一遍又一遍的。剛出教室門我一把拉住同桌,“等等我。。。我害怕,一起回家吧?”“你怕什么,又沒有鬼要吃你?”我膽怯的回答到:“一起吧,反正順路!蓖劳讌f(xié)到:“好吧好吧,怕了你了一起吧。唉,你怎么不走啊”我一邊答應(yīng)一邊追上他。
走到半路我越想越不對(duì),這條路我天天走,怎么越走越不對(duì),好想往家旁的墓地那個(gè)方向走去!拔,你去那兒啊不是這條路。喂,喂……”同桌自顧自的往前走沒有回答我。快到墓地了同桌轉(zhuǎn)過來說:“我到了,你也到了。”我望向這陰森森的墓地大叫了一聲“啊~”轉(zhuǎn)頭就跑。
第二天去上課教室被大家裝扮的很有古墓的風(fēng)格。一大堆同學(xué)圍在一起講鬼故事,突然一個(gè)女同學(xué)說:“哎,你們知道嗎?我們班的那個(gè)插班生王磊嗎?”那不是我同桌嗎?我好奇的問:“怎么了!薄澳悴恢绬?你們不是一起出的事嗎?他呀!說起來就晦氣,上個(gè)月出車禍死了,就埋在你家旁邊的墓地?”我頓時(shí)臉色發(fā)白死。死了!那我昨晚還有出事?
萬圣節(jié)的作文 篇8
上個(gè)周末我參加了萬圣節(jié)Party。關(guān)于萬圣節(jié),據(jù)說有一座城堡,叫德古拉的城堡,它是真實(shí)存在的。相傳里面住著一位叫德古拉(也是真實(shí)存在)的人,他死了之后又復(fù)活了。大家知道德古拉食物是什么嗎?不知道吧,告訴你們是血哦!對(duì)了,德古拉就是萬圣節(jié)里出現(xiàn)的吸血鬼啦!吃完晚飯,老師們給我畫了一個(gè)非?植赖膴y,如果當(dāng)時(shí)你在的話,肯定你也會(huì)被嚇到的。6點(diǎn),Party準(zhǔn)時(shí)開始了,來了很多畫各種各樣的妝的小朋友,老師給小朋友們都分組了,我分到了T4組。老師是隊(duì)長(zhǎng),我是副隊(duì)長(zhǎng),我們這次的任務(wù)是去德古拉的城堡探險(xiǎn)。告訴你們一個(gè)秘密,應(yīng)為太可怕了,小隊(duì)長(zhǎng)都被嚇跑了。我們帶著南瓜燈來到德古拉的第一個(gè)房間,在這個(gè)房間里,我們要把魔鬼們搶走的糖果找到并搶回來。我們找了又找,總算找到了,但是都有魔鬼守著,魔鬼們說:我們搶來的糖果怎么能被你們奪回去呢,休想!我們說:我們的糖你們也敢搶,趕緊還給我們,不然我們就不客氣了要出招了。于是我們一起大聲喊Alsomycandy!Alsomycandy!我們就打了起來,最后我們勝利了!就這樣我們一個(gè)房間一個(gè)房間的戰(zhàn)斗,躲避,戰(zhàn)勝了一個(gè)有一個(gè)的吸血鬼們,中途有很多小朋友嚇得跑了,因?yàn)樘膳铝,一個(gè)房間比一個(gè)房間可怕,有兩個(gè)老師還被吸血鬼咬了,不過后來我們找到了解藥,把他們救回來了。最后我們總算完成了任務(wù)。我都堅(jiān)持下來沒有逃跑哦,我勇敢吧!
萬圣節(jié)的作文 篇9
盼星星,盼月亮,終于盼到來我期盼已久的萬圣節(jié)party。
10月31日這天,同學(xué)們各自換好準(zhǔn)備已久的服裝。我剛剛換好衣服,只見從外邊進(jìn)來一只“鬼”!皨屟!還有人扮鬼呢!”我嚇得尖叫起來。接著又進(jìn)來一只女巫和幾只鬼,它們各個(gè)面目猙獰,極其可怕,當(dāng)然還有扮演漂亮的魔法師,可愛的小奶牛,形象逼真的小恐龍……來到操場(chǎng),操場(chǎng)上更是人山人海,各種各樣稀奇古怪的裝扮映入我的眼簾,真讓我大開眼界!
我們伴隨著今年最流行的歌曲《小蘋果》進(jìn)場(chǎng)了,同學(xué)們用洪亮的聲音喊著口號(hào)。“十班十班!奮勇爭(zhēng)先!齊心協(xié)力! 創(chuàng)造奇跡!” 做完一切準(zhǔn)備程序后,正式活動(dòng)到來了。我看著卡片,目標(biāo)鎖定了我最擅長(zhǎng)的首字母填空。快步來到相對(duì)應(yīng)的活動(dòng)區(qū)域。只見老師拿出一張卡片,上面寫著j,然后又畫了一件夾克衫!癹acket !”我靈機(jī)一動(dòng),脫口而出說出了這個(gè)單詞。老師說:“拼寫!薄癹 a c k e t !” “過!钡玫嚼蠋煹恼_點(diǎn)評(píng),老師給了我了一個(gè)印章。接著,我又去了將錯(cuò)就錯(cuò)活動(dòng)區(qū)域。老師指著她的臉說:“This is my shoulders.”我指著我的肩膀說:“This is my face!盰es!又成功得到一個(gè)印章!
不知不覺中2個(gè)小時(shí)過去了,滿分6關(guān),我只闖了5關(guān),得到了一些獎(jiǎng)品,雖然沒有得到大獎(jiǎng),但是我依然很開心!很興奮!
萬圣節(jié),真好!在同學(xué)們開心娛樂的同時(shí)還能復(fù)習(xí)一些英語方面的知識(shí),萬圣節(jié)我愛你,就象老鼠愛大米!
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