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      2. 萬圣節(jié)作文

        時間:2023-02-08 15:26:40 萬圣節(jié) 我要投稿

        【熱門】萬圣節(jié)作文合集六篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的萬圣節(jié)作文10篇,歡迎大家分享。

        【熱門】萬圣節(jié)作文合集六篇

        萬圣節(jié)作文 篇1

          今天,在俞晨曦的介紹下,俞晨晞、我和張瑋一起去了名思教育參加了萬圣節(jié)聚會。我?guī)Я艘粋圣誕節(jié)的發(fā)箍,披著頭發(fā),穿著掛著蝴蝶結(jié)和珍珠的紅色斗篷,還穿了一雙松糕鞋和挺拔的打底褲,提了一個可愛貓咪小包,倒是像去參加聚會的。張瑋一件長袖外套了一件粉紅外套,也背了個小包,很休閑。俞晨晞穿了一件咖啡色的外套,還帶了個書包,活脫脫一個小學(xué)生的形象。

          到了大樓在電梯里,俞晨晞就神秘兮兮的說:“待會兒小心點,電梯打開時地上可能會有一具死尸的.!所以,你們先出去,你們先出去吧!”“那......好吧!睆埇|似乎不是很害怕。電梯就要打開了,電梯里的空氣都仿佛凝固了,俞晨晞身體緊貼電梯后面的鏡子,我和張瑋抱成了一團。電梯門緩緩地打開了,地上卻什么也沒有,溫暖的燈光照著整個樓層,這下我們可松了口氣。進(jìn)了名思教育的大門,一個臨時搭成的前臺首先映入了眼簾!俺繒,你來啦!這兩個小美女是誰呀?”一個穿著甄嬛裝束的小姑娘說,我想,她應(yīng)該是這里的老師吧。“是啊,這是我同桌——張瑋,這是坐在我后面的人——黃馨茗。經(jīng)過一番介紹,我們?nèi)ヌ袅说谰。這里有好多萬圣節(jié)道具:普通帶有羽毛的面具呀、骷髏頭的面具呀、南瓜帽子呀、會發(fā)出恐怖聲音的骷髏燈......我一眼便挑中了一個金色的羽毛面具,張瑋挑了一個紫色的羽毛面具,俞晨晞則挑了一個王子金面具,帥氣無比。有些人扮成了吸血鬼,有的扮成了骷髏,還有人辦成了蜘蛛俠......

          晚會開始了,首先是“群魔亂舞”環(huán)節(jié)。一個小女孩先唱了楊冪的《愛的供養(yǎng)》,接下來還有人唱京劇、《素顏》......唱完歌,就該亂舞了。先是一段歡快又high的《江南style》,一群行家和一些濫竽充數(shù)的人手舞足蹈的跳著“騎馬舞”;鼧O了,我和張瑋湊在一旁看熱鬧,俞晨晞也跟著別人一起點頭、跳舞。后來,老師為了調(diào)動積極性,讓所有的同學(xué)都圍成一個大圈圈跳兔子舞,沒辦法,我和張瑋只好跳一跳了。中途休息時,我和張瑋、俞晨晞終于有時間唱《high歌》了。我和俞晨晞聲嘶力竭,奮力的唱,而一旁的張瑋只是唱幾句。由于主持人重點介紹了張瑋和好聲音里的張瑋一模一樣,所以我看到一個人指著張瑋說:“這個小姑娘唱的好的。”搞得我和俞晨晞怒發(fā)沖冠。

          最后,也是最有趣的環(huán)節(jié)就是“鬼屋大冒險”了。這個游戲的目的是要找紙條。我和張瑋、俞晨晞當(dāng)了鬼,也就是嚇冒險者的。進(jìn)入鬼屋,一點燈光也沒有,恐怖極了。只見張瑋全副武裝,熒光棒、南瓜帽。我們躲到了一個桌子底下,還把椅子擋在前面作掩護。這時,一個人走了過來,我馬上發(fā)出恐怖的怪聲,而另一旁的張瑋則伸出發(fā)著光芒的雙手做出僵尸的動作。但這個勇敢的冒險者絲毫沒有被嚇到,我們很失落。在尋尋覓覓之中,我們終于各自找到了一張紙條。我是好聲音,張瑋是搞怪舞蹈,俞晨晞是大聲說我是膽小鬼。因為人都走了,所以我們直接拿了禮品回家了。

          這次活動可真是又刺激又歡樂啊!以后有這樣的活動我一定參加。

        萬圣節(jié)作文 篇2

          今天是西方傳統(tǒng)節(jié)日萬圣節(jié),我們學(xué)校來了一群喊著“Trick or treat”的各種妖魔鬼怪。咦!怎么回事兒呢?那是我們的“萬圣節(jié)patty”,大家都在各個班級討糖果呢!

          “Trick or treat”的活動才剛剛開始,小鬼怪們就涌進(jìn)校園的各個角落,每個班級都準(zhǔn)備好了糖果,笑嘻嘻地等待著“搗蛋鬼”們的“大駕光臨”。

          我們班大開兩個窗口,擺上糖果。蜂擁而至的鬼怪們伸出一只只小手,嘴里大喊著“Trick or treat”,有的等不及主人的派發(fā),手伸進(jìn)糖果盒里胡亂抓上一把,急急忙忙地又塞進(jìn)口袋里,門前門后,好不熱鬧!派發(fā)的糖果轉(zhuǎn)眼間就沒有了,全班同學(xué)只好傾巢出動,竄入擁擠的人群,拎著大袋子,向其他班級“Trick or treat”,甚至連老師辦公室也不放過。鬼怪行走在各個角落,校園都變成了鬼怪的海洋,而海浪就是那一陣高過一陣的`“Trick or treat”,魚兒便是那一顆顆美味誘人的糖果。

          這次萬圣節(jié)活動真是令人好好地Hight了一把,裝成鬼怪在校園中游蕩,玩Trick or treat的游戲,還組織英語義賣市場,真是令人狂歡之極,興奮之極!真希望天天都是萬圣節(jié),天天都Happy Halloween!

        萬圣節(jié)作文 篇3

          10月30日晚上,媽媽帶我去麥當(dāng)勞參加由三峽晚報組織的活動,活動的主題是“萬圣節(jié)之小鬼精靈”。

          晚上六點鐘,我準(zhǔn)時到麥當(dāng)勞一看,里面有好多的小朋友。麥當(dāng)勞里到處都掛著南瓜燈,掃帚,巫師的帽子;顒訙(zhǔn)六時開始,麥當(dāng)勞姐姐打扮成一個女巫的樣子出現(xiàn)在我們的面前,給我們講“萬圣節(jié)”的來歷。

          原來“萬圣節(jié)”也就是西方人的“鬼節(jié)”,在這一天,孩子們會提著南瓜燈,穿著各式各樣的稀奇古怪的服裝,挨家挨戶地去索要糖果,不停地說:“trick or treat."(意思是給不給,不給就搗蛋)要是你不肯給糖果的話,孩子們就會很生氣,用各種方法去懲罰你,例如:把垃圾倒在你家里等等的方法去懲罰你,直到你肯給他們糖果為止。

          麥當(dāng)勞姐姐給我們講完“萬圣節(jié)”的來歷以后,又教我們做了一個手指操,讓我們活動了一下自己的'小手,就給我們一人發(fā)了一個白色的面具,讓我們給面具涂上自己喜歡的顏色,看誰的涂的面具最嚇人,最恐怖,涂完以后還要給自己的所涂的面具取一個合適的名字。

          我拿到面具以后,首先用油畫棒將面具的耳朵涂成綠色,眼睛涂成紫色,還有粉色的頭發(fā),藍(lán)色的鼻子,粉色的嘴巴,金黃色的臉蛋,在嘴巴還畫了幾顆尖尖的牙齒,就像“吸血鬼”的牙齒一樣,在面具的額頭上畫了一個紅眼睛,就像西游記里的“二郎神”,在面具的左臉頰上還用黃色的油畫棒寫了一個“M”的英文字母,整個面具完成以后,我給面具取了一個可愛的名字叫“麥當(dāng)勞小鬼精靈”。

          等所有的小朋友的面具完成以后,我們就將面具帶在臉上給其他的人看,看誰的最嚇人,最恐怖。其實我們每一個人的面具都不一樣,都有自己的特點,都非常的可愛。

          我們的面具完成以后,麥當(dāng)勞姐姐讓我們?nèi)ハ词,然后大家在一起用餐。最后大家還將自己的面具戴在臉上一起合影。這次活動就在大家的歡聲笑語中結(jié)束了。

        萬圣節(jié)作文 篇4

          今天我下午上了3堂英語課,但是主要是學(xué)習(xí)萬圣節(jié)的有關(guān)知識,我了解了萬圣節(jié)是西方的鬼節(jié),活動起源于20xx多年以前,凱爾特人。原來是11月1日過萬圣節(jié),現(xiàn)在人們都過萬圣節(jié)前夕了,但是西方人不放假(中國的清明節(jié),放3天假)。代表的物品有黑貓、巫婆、蝙蝠、鬼魂、南瓜燈、面具。

          小朋友今天都穿著萬圣節(jié)的衣服,有巫婆的、小丑的.、死神的、還有貓女呢。還帶來了一些糖果,小朋友們嘴里喊著“treak or treat”,我們大家把糖果給了他們

          大家一起來到金鷹門口照相,我們成為了節(jié)日里的表演者,給大家?guī)砹丝鞓,同時給節(jié)日增添了一些豐富的元素。今天真高興。

        萬圣節(jié)作文 篇5

          今天晚上我們的英語課是非常非常有趣的一次萬圣節(jié)派對。我們幾個同學(xué)有的戴著面具,有的穿著斗篷,還有一個戴著一頂很高的巫師的.帽子,還化了妝。

          一上課,我們發(fā)現(xiàn)安德森和凱瑟端著一個大盆子,里面有水,水面上還飄著很多蘋果。咦?這是什么意思呢?凱瑟說:“我們來玩一個游戲,盆子里的蘋果不能用手去拿,只能用嘴去咬出來,誰能咬出來,這個蘋果就歸誰!卑驳律o我們先示范了一下,他一下就咬住了一個蘋果很輕松地把蘋果取出來了。然后輪到我們,我第一個來,結(jié)果我發(fā)現(xiàn)我們的嘴太小了,一碰蘋果,蘋果就飄走了,根本咬不住。怎么辦呢?我一想,一不做,二不休,我深吸一口氣,用嘴頂住一個蘋果一下把它壓到水底,然后緊緊咬住把它取了出來,所有人都?xì)g呼鼓掌。接著還有一個新來的男同學(xué)用我同樣的辦法把蘋果咬出來了。女生就不敢了,她們都化著妝怕把臉弄濕了。

          我們還玩了木乃伊的游戲,我們分了兩組,用衛(wèi)生紙把凱瑟和安德森給纏起來,看哪一組纏得快。有的同學(xué)纏了紙總是掉,我纏完一截紙就把它一頭別起來,這樣紙就不會散開,結(jié)果我們這一組獲勝了。

          最后凱瑟給每個人還發(fā)了甜甜圈和點心,這真是一個非常有趣的派對。

        萬圣節(jié)作文 篇6

          11月1日,是萬圣節(jié),德州晚報小記者舉行了活動,回想起來可真有趣啊!

          我和朋友們一起去百貨大樓參加萬圣節(jié)活動。我們先到一樓總服務(wù)臺去找小記者老師,老師等小記者齊了后,給我們每人發(fā)了一個南瓜燈。我們舉著南瓜燈跟著老師一起去了四樓,到四樓后,老師給我們講解了萬圣節(jié)的來歷:每年的11月1日是西方傳統(tǒng)的“鬼節(jié)”——萬圣節(jié)。10月31日是萬圣節(jié)前夕,通常叫作萬圣節(jié)前夜,不過這一天的氣氛卻遠(yuǎn)不像它的名稱那樣讓人聽上去就“毛骨悚然”。每當(dāng)萬圣節(jié)到來,孩子們都會迫不及待地穿上五顏六色的化裝服,戴上千奇百怪的面具,提著一盞“杰克燈”走家串戶,向大人們索要節(jié)日的禮物。

          老師給我們講完萬圣節(jié)來歷后,給我們每人發(fā)了一個白色的動物面具,有龍、羊、小老鼠、小鹿、小獅子……很多可愛的動物面具。我的面具是小獅子的。發(fā)完面具后我們用蠟筆、水彩筆涂顏色,大約用了十分鐘。涂完色之后,老師就讓我們戴上面具,拿上發(fā)的糖果盒去專柜要糖。我和朋友們飛似的跑到離我們最近的專柜去要糖,糖是不會輕易給的`,要回答售貨員的問題,如:四樓是賣什么服裝的?超市在幾樓?會員中心在幾樓?我都回答對了,得到了三塊糖,分給朋友們一人一塊。后來,我們又跑去各個專柜要糖,半小時后我們回到集合地點,老師讓我們說萬圣節(jié)活動的感想和收獲。

          我收獲了很多很多,最重要的是我學(xué)會了勇敢,還要有信心。

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