萬圣節(jié)作文5篇(優(yōu))
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的萬圣節(jié)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
萬圣節(jié)作文 篇1
今天是星期天。晚上，爸爸和媽媽帶著我和弟弟去參加MTSR早教兒童之家的萬圣節(jié)狂歡之夜。我戴著媽媽買給我的女巫帽，披著女巫披風(fēng)。弟弟穿著南瓜衣，頭戴南瓜帽，我們手里都拿著會(huì)發(fā)出恐怖聲音的南瓜燈。我們一家四口高高興興地來到早教之家，其他的小朋友也都裝扮好了，有公主，巫師，巫婆，小惡魔等等，最多的還是南瓜，手里都拿著南瓜燈。
老師叫我們坐在墊子上，他們給我們準(zhǔn)備了表演，有四個(gè)裝扮成巫師的老師給我們跳了一只舞蹈，名字叫“人猿泰山”。我很喜歡，她們看起來很搞笑，因跳舞的時(shí)候，老師們學(xué)著人猿不停地叫著，拍打著胸口。
表演完了，老師告訴我們應(yīng)該畫個(gè)妝讓我們看起來恐怖點(diǎn)。我拿著老師派發(fā)的人體繪畫顏料在臉上畫起來，藍(lán)色的，紅色的，看起來有幾分鬼樣，呵呵，非常的有趣。媽媽也幫弟弟在嘴邊各畫了一點(diǎn)紅色的“血跡”。然后是親子T臺(tái)秀，弟弟迫不及待的想展示他的南瓜造型，媽媽告訴他：“請(qǐng)耐心等待老師叫號(hào)�！崩蠋熃o所有走秀的小朋友和家長(zhǎng)都拍了照。
接下來是做南瓜燈環(huán)節(jié)，我找到了一個(gè)南瓜，拿記號(hào)筆給它繪上了五官就把它交給了媽媽，媽媽拿著工具刀插進(jìn)去又拔出來，一點(diǎn)一點(diǎn)地把南瓜的“帽子”給取下來，接著把南瓜籽掏空后，雕刻出南瓜的.五官。再把亮著的電子蠟燭放進(jìn)南瓜里。最后給南瓜打上四個(gè)洞，把繩子穿起來，一個(gè)漂亮的南瓜燈就大功告成了。
南瓜燈完成后就是我最喜歡的討糖環(huán)節(jié)了。老師提醒我們，我們必須要說：“不給糖就搗蛋�！眿寢寧е液偷艿芟蚴迨濉⒁虃冇懸枪�，我的手拿不下糖果了，我就把糖果放進(jìn)我的的巫師帽里。最后，我和弟弟一起裝了滿滿一帽子的糖果。今天真是大豐收�。∥彝娴煤荛_心，弟弟玩得也很高興。
萬圣節(jié)作文 篇2
今天，我們要慶�！癏ALLOWEEN”了。不過參加比賽的面具還沒有選出來，汪老師說上午第一節(jié)課要選。我很想被選上，因?yàn)檫@樣我就可以上臺(tái)展示面具的風(fēng)采了。
第一節(jié)課很快就到了，老師把我們做的面具全部收到講臺(tái)上去，并對(duì)我們說：“覺得好的就YES，覺得不好的.就NO”。老師把一個(gè)個(gè)面具舉起來，讓我們選。同學(xué)們先選了七、八個(gè)，那時(shí)還沒有選到我，當(dāng)汪老師把我做的面具舉起來的時(shí)候，我的心已經(jīng)跳到嗓門眼了，但面部還是表現(xiàn)的很沉穩(wěn)。
同學(xué)們有說YES有說NO，弄得老師不知該怎么選。這時(shí)，汪老師說：同意YES的舉手，“刷”一下子好多只手舉了起來，就這樣，老師也讓我上了臺(tái)。我點(diǎn)了一下人數(shù)，臺(tái)上一共有八、九個(gè)人，心想是否還要淘汰兩三個(gè)人嘛！經(jīng)過老師精心刪選，我被淘汰了。不過姚遠(yuǎn)被選上了，祝她下午比賽時(shí)賽出好成績(jī)。汪老師還說，比賽有三個(gè)環(huán)節(jié)，先是走貓步，再是介紹自己，最后是才藝展示。
老師先在教室里教他們走貓步。我看他們走路一跳一跳的，引得臺(tái)下同學(xué)眼淚都笑出來了。老師又分別給他們準(zhǔn)備了介紹面具的臺(tái)詞和才藝表演的內(nèi)容。想知道比賽的結(jié)果嗎？下次告訴您。
萬圣節(jié)作文 篇3
今天是我期待已久的一天，真讓人欣喜若狂��！一早我的心情就已經(jīng)很激動(dòng)，興奮地跳了起來，我滿心期待今天的活動(dòng)。
你看，整個(gè)校園變成了“鬼的樂園”。破碎的地球雕塑下，正在進(jìn)行“南瓜燈大聚會(huì)”呢！模樣千奇百怪，有的嘴里叼根煙，有的頭頂戴個(gè)帽子，有的齜牙咧嘴等等！教室的墻壁上掛著各式各樣的萬圣節(jié)裝扮，有黑黑的'大蜘蛛，有恐怖的幽靈等等。整個(gè)校園都布滿了濃郁的節(jié)日氛圍。
到了中午，我們回到教室裝扮自己，同學(xué)們瞬間來了個(gè)大變身，我的好朋友譚哲涵穿上了鋼鐵俠的衣服，簡(jiǎn)直酷畢了，我們穿著自己的服裝去跟喜歡的同學(xué)組隊(duì)，老師說：“萬圣節(jié)的討糖活動(dòng)，現(xiàn)在開始”，何老師說：“可以去玩了”，我們向好多同學(xué)要了不少的糖。后來，討糖活動(dòng)結(jié)束了。
下午，更讓人興奮、激動(dòng)，萬圣節(jié)的義賣活動(dòng)開始啦！我們各自又換上了自己的服裝，拿著自己的清英幣或人民幣去買我們想要的東西，香噴噴的雞翅雞腿和笑臉餅，我和同學(xué)一邊走，一邊吃，我的心里想，這個(gè)義賣活動(dòng)可真有趣啊！
�。〗裉煺婵鞓�，真希望天天是萬圣節(jié)呀！
萬圣節(jié)作文 篇4
萬圣節(jié)的清晨，周圍被迷霧籠罩著。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，學(xué)校就像一座“鬼城”。
我放下望遠(yuǎn)鏡，脫下睡衣和一身的倦意，把早已準(zhǔn)備好的服裝塞進(jìn)書包，套上校服奔出了門。
一上午，同學(xué)們的眼神和話語中無處不流露出興奮和期待。馮老師說，我們的心都飛到下午的活動(dòng)里去了。
令人期待的.下午終于邁著快樂的步伐來到了。在操場(chǎng)上一群一群的“妖魔鬼怪”們像波浪一樣涌動(dòng)著、吵鬧著、大笑著。萬圣節(jié)服裝秀終于開始了。第一個(gè)出場(chǎng)的便是李澤遠(yuǎn)了。她身穿一件自制骷髏骨架的藍(lán)外套，頭發(fā)一半散著一般梳著，恐怖中帶著可愛。我不禁笑了起來，毫不猶豫地把糖投進(jìn)了她的口袋。歡呼聲和笑聲在空中蕩漾；下面幾個(gè)選手伴著笑聲和掌聲出了場(chǎng)。既有面目猙獰的，也有調(diào)皮可愛的；既有美麗傲然的，又有聰明伶俐的。每一個(gè)人的糖果口袋里都裝的滿滿的。笑聲在空中回蕩，糖果滿天飛舞，每一個(gè)人的心中都裝了比糖更甜的快樂。
活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地回到教學(xué)樓里，“走樓串教室”地要糖。此時(shí)，空蕩蕩的操場(chǎng)上似乎還回蕩著同學(xué)們快樂的笑聲、歡呼聲、掌聲……
雖然這個(gè)萬圣節(jié)沒有像以往一樣跳“兔子舞“，沒有像以往一樣做游戲，但這小學(xué)里最后一個(gè)萬圣節(jié)，我過的真的真的很快樂。
萬圣節(jié)作文 篇5
十一月一日是西方傳統(tǒng)節(jié)日——萬圣節(jié)，也是一年當(dāng)中最“鬧鬼”的一天——“鬼節(jié)”。而對(duì)于一向喜歡惡搞的我來說，怎么能放過這個(gè)機(jī)會(huì)呢。于是，我對(duì)爸爸成功的進(jìn)行了一次整盅。 在萬圣節(jié)的前夜，我熬夜做了一個(gè)南瓜燈籠，又精心準(zhǔn)備了一個(gè)植物大戰(zhàn)僵尸的牙套和一個(gè)流著血的`魔鬼面具。等到夜深人靜時(shí)，我連忙爬起床，戴上牙套、面具，拿著發(fā)黃光的南瓜燈籠，小心翼翼地來到爸爸的房間，輕輕地敲了敲門。只聽爸爸迷迷糊糊地說道:“誰啊？”我推門而入，直奔他而去，陰森森地說:"我作文作文作文是作文作文作文鬼!"嚇得爸爸連忙往后退，一下子就坐到了地上，還害怕地說：“你，你，你別過來，我，我可不怕你。”“哦，是嗎？”我繼續(xù)向爸爸走去……爸爸手腳并用，彎著腰向后退去，眼看就要靠近墻角了。呵呵，搞怪成功。我把面具、牙套摘了下來，把燈籠放在桌子上，然后伸出手來，對(duì)爸爸說：“被嚇到了吧！給糖吧！”只見爸爸驚魂未定地說：“原來是這樣啊，都是你小子搞的惡作劇，太恐怖了。”于是，我同爸爸一起大笑起來。 真是一個(gè)有趣的萬圣節(jié)啊！
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