萬圣節(jié)作文[必備7篇]
在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的萬圣節(jié)作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
萬圣節(jié)作文 篇1
10月31日,我跟袁野、馮昭然和鄭方行一起去華生活館參加萬圣節(jié)活動。
我們先用了彩紙、金線條和雙面膠做了一顆糖果,還在糖果上面裝飾了很多漂亮花樣的貼紙。
我們還做了一個面具,那是一個兔子面具,因為我穿的是兔子衣服,當然戴上兔子面具更合適了。
做面具是這樣做的.: 先讓老師給我們一個面具模型,然后我們自己涂上自己創(chuàng)想的色彩。畫完了,我們再用一個打孔機或者剪刀在面具兩邊戳上兩個洞,穿上金線,面具就做好了。
我們一共做了一個面具和四到五個糖果,當然,不光是這些,我們還和小丑討了糖果,拍了照,媽媽給了我們每人一個糖果袋子,就可以裝下我們的糖果了,真好啊!最后,我們還得了吹泡泡的禮物。
今天,真是愉快的一天!但是,我覺得有一點遺憾,因為班上很多同學都沒來。下次萬圣節(jié),我請全班一起來參加吧!
萬圣節(jié)作文 篇2
今天,我們要慶!癏ALLOWEEN”了。不過參加比賽的面具還沒有選出來,汪老師說上午第一節(jié)課要選。我很想被選上,因為這樣我就可以上臺展示面具的風采了。
第一節(jié)課很快就到了,老師把我們做的面具全部收到講臺上去,并對我們說:“覺得好的就YES,覺得不好的就NO”。老師把一個個面具舉起來,讓我們選。同學們先選了七、八個,那時還沒有選到我,當汪老師把我做的面具舉起來的`時候,我的心已經(jīng)跳到嗓門眼了,但面部還是表現(xiàn)的很沉穩(wěn)。
同學們有說YES有說NO,弄得老師不知該怎么選。這時,汪老師說:同意YES的舉手,“刷”一下子好多只手舉了起來,就這樣,老師也讓我上了臺。我點了一下人數(shù),臺上一共有八、九個人,心想是否還要淘汰兩三個人嘛!經(jīng)過老師精心刪選,我被淘汰了。不過姚遠被選上了,祝她下午比賽時賽出好成績。汪老師還說,比賽有三個環(huán)節(jié),先是走貓步,再是介紹自己,最后是才藝展示。
老師先在教室里教他們走貓步。我看他們走路一跳一跳的,引得臺下同學眼淚都笑出來了。老師又分別給他們準備了介紹面具的臺詞和才藝表演的內容。想知道比賽的結果嗎?下次告訴您。
萬圣節(jié)作文 篇3
星期五,下午的班隊課,我們班要舉行關于萬圣節(jié)的活動。
老師在開始之前,讓幾位同學把兩盆盛滿干干凈凈的盆子和一箱新鮮的'蘋果拿到教室里,我看到了,覺得很奇怪,干嘛拿這些東西呢?到了后來,看了關于萬圣節(jié)的資料,才知道那些東西是用來玩咬蘋果游戲的。
兩盆水一組是女生,一組是男生,要用嘴咬到蘋果,只有一分鐘時間,而且還要男女比賽。首先主持人朱海若請了兩位男生和兩位女生來咬,結果,兩位女生都咬到了蘋果,那兩位男生過了很長時間,他們蘋果都還沒咬到,臉也變成了落湯雞,全班同學哈哈大笑,我心里暗暗地吶喊:‘’你們一定要贏!‘’但他們還是輸了這場比賽。
過了好幾輪,幾乎全都是女生贏,又要到下一輪了,老師對我說:‘’你用李浩冉的錘子到時間還有人沒有咬到蘋果酒砸一下他!衣犃伺d奮不已,就拿了錘子,跑到講臺,到了時間,我較重地打了過去,他們都嚇了一跳,臉差點全部進盆子里了,我見了,暗中偷偷地笑,那些人肯定意想不到,會有錘子打過來。
這次的萬圣節(jié)真的太令人開心了。
萬圣節(jié)作文 篇4
星期五下午,我們全校學生舉行了萬圣節(jié)游行活動。萬圣節(jié)是西方傳統(tǒng)的宗教節(jié)日,在萬圣節(jié)大家多要穿上自制的鬼服在街上游行。
全校老師及學生多聚集在了初中部的操場上,學生們分成三個方陣,分別為小學部、初中部和高中部。這時,國際部部長劉欣亞老師宣布游行開始。一位位學生一個接著一個地游行,小學部的服裝千姿百態(tài),有小天使、花仙子、蜘蛛俠、咸蛋超人,還有韓國的傳統(tǒng)服裝。
初中部的服裝更是精美,在初中部的隊伍中不僅有花仙子和天使,還有黑、白無常,老巫婆等更為恐怖的服裝。
高中部的表演更為逼真,只見黑、白無常一蹦一跳地向前進,后面四個小鬼扛著一個棺材一步一步地向前走著,還不時撒著紙錢,讓人有一種惡魔降臨時的.感覺。
后來,我們又和外教進行了拔河比賽,還聽王校長講了萬圣節(jié)的意義和由來,隨后,我們在歡樂的游戲中結束了快樂的游行。
萬圣節(jié)作文 篇5
萬圣節(jié)是西方一個歡樂的節(jié)慶,許多人都會提著「杰克的燈籠」,你知道這個燈籠是怎么來的嗎?還有許多關于此節(jié)慶的象征和游戲,現(xiàn)在就讓我們通通告訴你。
1。 杰克的燈籠
相傳在愛爾蘭有個無惡不作的酒鬼叫杰克,他捉弄撒旦,騙他爬到樹上摘蘋果,然后在樹上刻了一個十字,將他困在樹里。杰克死了之后,由于他生前干盡壞事,天堂和地獄都不肯收留他。最后撒旦罰他永遠提著燈籠,直到找回人間的路為止。美國人現(xiàn)在所提的杰克的燈籠,大多都是由南瓜雕刻而成的'。
2。 黑貓
據(jù)說以前的人們相當害怕巫術,他們相信黑貓是女巫或巫師的化身。貓本身是個靈敏的動物,若再加上毛色是黑的,令人特別感到一股邪氣,所以人們通常都認為黑貓會帶來壞運,黑貓據(jù)說會跟巫婆一起騎著掃帚飛上天空。
3。 咬蘋果游戲
在萬圣節(jié)前夕,咬蘋果是人們最喜歡玩的游戲之一,先將蘋果漂浮在裝滿水的盆子里,孩子們不能用手拿蘋果,必須用嘴巴去咬,先咬到的人就是優(yōu)勝者。據(jù)說此游戲源自羅馬人,他們在敬拜死者慶典的同時,也敬拜水果女神,據(jù)說她戴著蘋果王冠,因此羅馬人會在這一天玩著許多跟蘋果有關的游戲,其中一個就是咬蘋果,后來此游戲傳到居爾特,最后傳到美國,變成一個萬圣節(jié)很受歡迎的傳統(tǒng)游戲。
4。 Trick or treat活動
「不給糖就搗蛋」的由來源自于中世紀的歐洲習俗。十一月二日是天主教的全靈日,在這天,人們會挨家挨戶地去要「靈魂蛋糕」,當他們得到蛋糕時,就會為施與者的祖先祈禱,反之,他們就會作弄那個人,因為他不關心他的祖先。
這就是萬圣節(jié)的文化習俗。
萬圣節(jié)作文 篇6
今天是萬圣節(jié),是我期待已久的萬圣節(jié),萬圣節(jié)是外國的節(jié)日,在每年的11月1日舉行。我們英語班搞了一個活動,也是關于萬圣節(jié)的。
星期六,我們都帶著自己的裝扮去上課,到了英語班,有的人裝扮得很可怕,嚇了我一大跳!我也讓人幫我裝扮了一下,畫上了鬼臉。我一照鏡子,“!”“我的媽呀!”連我自己都被自己嚇了一跳!真的好可怕!
每個班都要推選一名鬼模特去PK選秀,看那個班裝扮得最可怕。結果,我被推選為那名人員去PK選秀。老師拿了一個很大的塑料袋和一個粉紅色的長條紙。
我很高興我被推選成那個鬼模特。可是我又很害怕表現(xiàn)的不好,被他們嘲笑。這時,我已穿上了她們?yōu)槲易龅娜棺恿恕#ㄓ盟芰洗,把下面捅破,穿在上面。)然后,把粉色長條紙當腰帶粘在塑料袋上,在左肩上綁了個小蜘蛛,把頭發(fā)散開,帶上狼頭套……
該上臺PK了,我心里好緊張,生怕出什么差錯。“!”該我了!我大搖大擺的走上臺去,對臺下的觀眾做出兇狠的表情,像是要吃了他們一樣。他們有的'還撈住我的腿,差點把我絆倒。
下臺了,我喘了一口氣,緊張的心終于落下了,回到班里,他們說我表現(xiàn)得真好,我開心的笑了笑……
萬圣節(jié)作文 篇7
“喂,大家坐好!上課啦!我們來給老師一個驚喜哦!你們可要合作哦!”上課鈴一響,一個戴面具的鬼便閃到了門后,一個同學“望風”,還有一個同學不停地叫大家安靜?墒峭瑢W們都太興奮了,沒有辦法像平常一樣安靜,都在興奮的議論著!皝砝瞾砝玻】茖W老師來啦!”望風的同學一邊叫著,一邊沖進教室。講臺上的同學也回到座位上,教室立刻安靜下來,但靠窗的同學忍不住向外看了,只見科學老師拿著課本走來,又慢慢的走過我們班的教室門,向其他班走去。我們立刻意識到發(fā)生什么事了——老師走錯班了!安粚!是我們班的'課!”有人向老師喊道,一只只手向窗外伸去,想把老師拉回來,還有人激動地沖出教室。老師似乎意識到了什么,想“逃跑”,但還是被同學拉回來了,“押”回了教室老師叫:“不要!不回去!
老師回到教室后,想馬上開始上課,躲過這一劫,但是躲在門后的“鬼”出來了,。
“。 崩蠋熂饨辛艘宦暼嗪逄么笮,“鬼”也笑著回到了座位。老師定了定神,說:“我就知道,你們憑是怎么會這么積極,想要上課呢?”“老師,保密哦!別告訴其他老師!”“?你們還要嚇人呀!”
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