欣賞未來名人照片作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的欣賞未來名人照片作文，希望對大家有所幫助。
欣賞未來名人照片作文1
上課了，老師拿了一個(gè)黑皮包走上了講臺，同學(xué)們在下面竊竊評語，老師原來上課只拿手提袋，今天拿黑皮包干什么？正在這時(shí)，老師說到：“再過二十年，我們國家會有許多科學(xué)家，不過我把他們的照片都帶來了，你們想看看么？”同學(xué)們齊聲喊道：“想！”于是老師又說：“照片都在黑皮包里，想看就的按照我得約法三章來做。1，有順序的逐人欣賞，不得一擁而上，2，不得把提包里的東西拿出來看，3，活動(dòng)不結(jié)束不能把你看到的.東西告訴別人。你們能做到么？“能”同學(xué)們大聲喊道。
活動(dòng)開始了。1號同學(xué)來到講臺上左翻翻，有扒扒，還是沒找著，恨不得把頭鉆進(jìn)去，“時(shí)——間——到”老師說。1號同學(xué)垂頭喪氣，氣的回到座位上，他抓著頭發(fā)不知在想什么，2號同學(xué)也來到講臺上耐心的找著，沒一會他果然找到了，笑嘻嘻走下講臺，活動(dòng)在同學(xué)們的歡聲笑語中進(jìn)行了一半了。該我了，我?guī)еo張激動(dòng)的心情來到講臺，可我怎么也沒找著。老師要倒計(jì)時(shí)了“十——九——八——七我還在拼命地找著，六——五——七——我更緊張了，三——二——一突然，一張熟悉的面孔出現(xiàn)在我眼前，這不是我么？我高興地回到自己的坐位上。我心里暗說，原來老師說的未來的明星就是自己呀！—
活動(dòng)結(jié)束了，老師讓同學(xué)交流自己的感受，同學(xué)們興奮談著，這時(shí)那些沒看到照片的同學(xué)這才恍然大悟，原來那個(gè)鏡子就是照片，用鏡子照著自己，才能看到未來的名人。
老師想讓每個(gè)同學(xué)都自信心；努力學(xué)習(xí)，將來才能成為名人。
欣賞未來名人照片作文2
星期日下午，上作文補(bǔ)習(xí)課時(shí)，李老師神秘地對我們說：“現(xiàn)在世界上有許多偉大的科學(xué)家、軍事家、畫家、作家等等，他們都很忙，今天我給你們帶來了他們小時(shí)候的照片，就在講臺的小包里了，你們要遵守秩序，一個(gè)個(gè)地上來看，看過的同學(xué)回到坐位上不可以和其他同學(xué)交談。
活動(dòng)開始了，第一個(gè)上臺的是李東，他高高興興地來到講臺，小心翼翼地打開小包，向里看了一眼，又看了一眼，我發(fā)現(xiàn)他的臉上寫著一個(gè)大大地“問號”。然后回到了座位上，靜靜地沉思起來。接著同學(xué)們陸續(xù)地走上講臺，其中李琳非常有意思，她興沖沖地跑到講臺，在包里找來找去，找了好一會，下面的同學(xué)急得站了起來喊：快下來吧，我們還等著上去呢!她對同學(xué)們扮了個(gè)鬼臉后，才戀戀不舍地跑了回來。最后一個(gè)才輪到我，我快步走上講臺，在包里左翻翻、右翻翻、上翻翻、下翻翻也沒找到什么名人的照片，只發(fā)現(xiàn)了一面小鏡子和一些書本。我失望地回到坐位上心想：老師難道存心捉弄我們不成。這時(shí)李老師問：“誰找到照片了?”宋佳說“我找到了，就是那面鏡子，我從鏡子里看到了自己，那就是照片�！边@時(shí)同學(xué)們恍然大悟，我想宋佳可真聰明啊!李老師說：“我們今天做這個(gè)活動(dòng)，不僅僅是讓你們寫一次活動(dòng)的作文，還想讓你們從中學(xué)到善于觀察和思考，并樹立遠(yuǎn)大的理想，長大了成為杰出的人才，我相信只要通過努力，未來的你們都能成為對社會有用的人!”
這次活動(dòng)不僅很有意思，而且更有意義。讓我受益非淺，我相信我們的未來都不是夢!
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