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精選未來(lái)科幻作文三篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的未來(lái)科幻作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
未來(lái)科幻作文 篇1
我喜歡寂靜的夏夜,螢火蟲(chóng)在天空四處飛舞,像掉下來(lái)的星星一樣,迷路了,正尋找著自己的家鄉(xiāng)。
我戴著耳機(jī)聽(tīng)著音樂(lè),走在湖邊。湖水很清澈,倒映著天上的閃爍的星星。咦?天空上飄來(lái)了什么?是一個(gè)氣球嗎?一架飛機(jī)?還是一朵走丟的白云?天啊,怎么會(huì)是一艘船?還有螢火蟲(chóng)在領(lǐng)路。天!它竟然向我飛來(lái),快跑!天!它窮追不舍。是不是我不坐上去它不罷休?
無(wú)奈之下,我忐忑地坐了上去,為了防止意外發(fā)生,我一邊在手機(jī)上寫著求救信息一邊走了上去?善馔獍l(fā)生了,手機(jī)掉了下去。我的大腦一片空白。算了,硬著頭皮上吧。
。∷鼭u漸飛起來(lái)了,我恐高!怎么怕什么它就來(lái)什么呀?它開(kāi)得又快,本想欣賞美景的我,頭變得暈暈的!扒懊娴,開(kāi)慢一點(diǎn)!”我出于本能不經(jīng)思考說(shuō)出這句話。我事后也懷疑自己傻了。但沒(méi)想到那樣螢火蟲(chóng)還挺聰明的,竟然越開(kāi)越快!唉不對(duì)!它們是故意的。
船終于停下來(lái)了,我下了船,發(fā)現(xiàn)螢火蟲(chóng)已經(jīng)不知所蹤。我來(lái)到了一個(gè)奇怪的城市。這里到處都是有著機(jī)械手臂,機(jī)械腦袋,機(jī)械頭腦的機(jī)器人,這里見(jiàn)不到動(dòng)物與人的蹤影。這里沒(méi)有花香,沒(méi)有樹(shù)木,也沒(méi)有小鳥(niǎo)的歡叫。機(jī)器人們硬邦邦的.,這里彌漫著孤單的味道,這里像一個(gè)機(jī)械世界。在我看來(lái),這是一個(gè)空白的世界。咦,前面竟然是一群機(jī)器人,我曾經(jīng)非常熟悉的高樓大廈外墻掛上了“舊文明”的標(biāo)號(hào),而新的高樓叫“通天柱”。向上看,那“通天柱”看不到頂層,只見(jiàn)云霧繚繞!鞍,你聽(tīng)說(shuō)了沒(méi)?博物館又出現(xiàn)了新的人類!币晃粰C(jī)器人帶著卡擦機(jī)械聲說(shuō)!笆菃?走去看看吧!绷硪晃粰C(jī)器沙沙反應(yīng),可我竟然聽(tīng)出了幾分激動(dòng)。我很好奇,便跟了上去。奇怪,這么久竟然沒(méi)有一個(gè)機(jī)器人發(fā)現(xiàn)我這個(gè)人類。
在博物館中,只見(jiàn)偌大的博物大廳展示著兩個(gè)透明房間,每間房間都住著一個(gè)人。天。±锩嬖O(shè)施齊全,裝修高檔,里面的人生活得似乎比總統(tǒng)還好,有什么要什么,只不過(guò)他們看起來(lái)都悶悶不樂(lè)。孤孤單單沒(méi)有同伴,沒(méi)有家人,沒(méi)有笑聲,沒(méi)有溫暖,每一個(gè)人就像一個(gè)孤島。
我在博物館里發(fā)現(xiàn)了一大片的木樁,旁邊的標(biāo)識(shí)為:一片“森林”,看旁邊的文字介紹道:這是21世紀(jì)留下來(lái)的——最后一片森林。因?yàn)槿怂麄儾辉诤踝匀,大量地亂砍亂伐,濫用亂墾資源,最終導(dǎo)致我們的崛起,統(tǒng)治了世界。
我心事沉沉地走出了博物館,走出城市踏上了那艘船。在途中,我陷入了一片深思中,思考甚至使我忘記了恐高。
到了?木船將我送回到了湖邊,那群螢火蟲(chóng)又通靈似地消失不見(jiàn)了。
我回家后,在自己重新買的手機(jī)上上網(wǎng)發(fā)了這篇文章,我不知道會(huì)有多少人能夠看到,有多少人會(huì)有所悟,但是,我該有所行動(dòng)了。
未來(lái)科幻作文 篇2
20xx年的學(xué)校和以前的學(xué)校大不相同,是什么樣的'呢?讓我?guī)銈內(nèi)タ纯窗伞?/p>
剛進(jìn)校園,學(xué)校裝飾的太漂亮了,先不欣賞了,先進(jìn)教學(xué)樓吧。要進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候,一個(gè)機(jī)器人擋住了我的去路,對(duì)我說(shuō):請(qǐng)出示學(xué)生卡或老師證。我正納悶的時(shí)候,一個(gè)老師走了過(guò)來(lái),說(shuō):這是我們校長(zhǎng)的發(fā)明,跟我來(lái)吧,我一邊嗯著,一邊不由自主地進(jìn)了這神秘的教學(xué)樓。校長(zhǎng)聽(tīng)說(shuō)我來(lái)了,熱情地招待了我。校長(zhǎng)給我安排了個(gè)教室,一看,咦?怎么是一間空房間呢,但我還是在房間的后面坐了下來(lái)。上課鈴響了,突然不知怎么了,空蕩蕩的房間里出現(xiàn)了幾張桌子、幾個(gè)椅子、一臺(tái)電腦和一個(gè)電話。后來(lái)我才知道,上課的時(shí)候班長(zhǎng)就把老師昨天錄的視頻發(fā)到電腦上,如果有不會(huì)的地方就打電話問(wèn)老師,老師馬上為他解答。
突然,一切都模糊了,我重重的從床上摔下來(lái),原來(lái)一切都是個(gè)夢(mèng)。
未來(lái)科幻作文 篇3
吃完晚飯后,我隨著每天都會(huì)和我一起睡覺(jué)的毛絨玩具小兔‘美美’進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
來(lái)到未來(lái)的校園,校園的門是用長(zhǎng)長(zhǎng)的常春藤編成的。每個(gè)人都必須到頭像感應(yīng)器那兒進(jìn)行確認(rèn),因?yàn)閷W(xué)校里有每個(gè)學(xué)生、老師、家長(zhǎng)的圖像,如果有外來(lái)人員想要闖入的話,就會(huì)被常春藤纏住,馬上,門衛(wèi)就會(huì)來(lái)處置他。
校園的中心是一個(gè)‘大花壇’。說(shuō)是花壇,其實(shí)是一個(gè)大操場(chǎng)。只不過(guò)圓形跑道周圍有一圈五顏六色的花兒罷了。接下來(lái)該介紹教學(xué)樓了!同學(xué)們只要把桌面一打開(kāi),就會(huì)發(fā)現(xiàn)一臺(tái)筆記本電腦!未來(lái)還有這樣奇妙的設(shè)計(jì)?真是不可思議。
然后該參觀科技樓了。一樓是老師們的辦公室,二樓是圖書室,里面有許許多多的書,三樓是一個(gè)時(shí)空隧道,能夠穿越到過(guò)去,以便能更真實(shí)地感受歷史的'魅力。
同學(xué)們的食堂外圈是一個(gè)很大的玻璃罩,可別小看它哦。它可以擋住炎炎的烈日和凜冽的寒風(fēng),更可以抵抗八級(jí)地震,我們可以安心地在食堂里進(jìn)餐。
同學(xué)們的寢室嘛,有各種各樣的顏色:有粉紅、桃紅、綠色、藍(lán)色、金黃等等,房子里冬暖夏涼,不用裝空調(diào)哦。因?yàn)樗牟牧鲜仟?dú)一無(wú)二、可以調(diào)節(jié)溫度的。
”起床啦!小懶蟲(chóng)!九點(diǎn)啦!“媽媽沖我大聲喊道。啊!原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)!這場(chǎng)夢(mèng)給我留下了美好的回憶,我相信,通過(guò)我的刻苦努力,我的未來(lái)一定不是夢(mèng)。!
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