未來(lái)的作文優(yōu)選[8篇]
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的未來(lái)的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
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未來(lái)的作文 篇1
未來(lái)的我可能是明星，可能是窮鬼，可能是上班族，可能是土豪。。。。。。而我現(xiàn)在正乘著時(shí)光機(jī)向20xx年奔發(fā)，尋找未來(lái)的我，而我的時(shí)光機(jī)卻帶著我降落在美國(guó)的某個(gè)大城市。
“咦，那兒為什么會(huì)有這么多人？”我自言自語(yǔ)道。而我的好奇心促使我去看看。
一輛大轎車(chē)在人群與鮮花的包圍下停了下來(lái)，哦！車(chē)門(mén)打開(kāi)了，走出來(lái)一位美麗的女子，她身穿可以與鉆石比美的`衣服，粉紅色的頭發(fā)披在肩上，嬌滴滴地走在紅地毯上。但我的時(shí)光機(jī)為什么會(huì)降落在這里呢？有可能人群里就有未來(lái)的我。的我聽(tīng)見(jiàn)有人叫我的名字時(shí)，我就高聲應(yīng)道：“我在這里！”可沒(méi)人反應(yīng)，我便震住了，難道臺(tái)上的“她”是我？我便想與她交朋友，所以我趁她下臺(tái)時(shí)跑過(guò)去與她搭話。
從她的口中，我得知未來(lái)我會(huì)住的非常好--有宮殿式的房子，滿屋子的零食，還有花不完的大鈔票，但她的生活還是挺苦的，每天早晨五點(diǎn)多就到演播室去拍戲，晚上十二點(diǎn)多睡覺(jué)，這真是魔鬼般的生活。
“哎呦！好痛，”我被摔醒了，原來(lái)是在做夢(mèng)，當(dāng)然從中我也明白了：每個(gè)事業(yè)都必需要付出，有了付出才會(huì)有回報(bào)。
未來(lái)的作文 篇2
未來(lái)是充滿迷茫的，你不知道它的終點(diǎn)在哪里，向那個(gè)方向走，面前都是一層層的濃霧，遮住了你的眼睛，有一種無(wú)助感，也許你會(huì)在走向未來(lái)的道路上迷失方向，會(huì)有痛苦，會(huì)有感傷。
未來(lái)是充滿光明的， 很多人都喜歡，展望未來(lái)，對(duì)未來(lái)充滿了向往和憧憬，因?yàn)樗耐兄覀兊南Ｍ鞘敲篮玫�，�?shí)現(xiàn)了你現(xiàn)在的夢(mèng)想，你可以看到更多的風(fēng)景，遇見(jiàn)不同的人，那里布滿了鮮花和陽(yáng)光。
未來(lái)是充滿殘忍的`，時(shí)光的流逝，你身邊的人在慢慢老去，多年的朋友也離開(kāi)了你的身邊，人來(lái)人往，就像你人生的過(guò)客，只是在你的人生畫(huà)卷上填上一筆濃墨重彩的風(fēng)景，足夠你去回味。
未來(lái)是充滿冒險(xiǎn)的，它的不確定性，讓人生變的更加精彩，不僅僅只有鮮花，有時(shí)候荊棘布在你的腳下，但是當(dāng)你經(jīng)歷過(guò)一切的磨難你就可以像唐僧一樣，取到屬于你的真經(jīng)，那些人生閱歷是屬于你的財(cái)富。
未來(lái)是屬于我們的。
未來(lái)的作文 篇3
20年后我發(fā)明的一種外套，這種外套可不是一般的外套，這種外套是一種多功能外套。
這種外套只有兒童版，沒(méi)有成人版，這種外套語(yǔ)其他外套的外觀沒(méi)什么兩樣，我設(shè)計(jì)的這件外套，上面有一只小兔子，女孩子穿起來(lái)肯定很漂亮，兩只細(xì)又長(zhǎng)的耳朵縫在帽頭上，帽子上是一只兔子的臉，身體這一部分，縫幾根胡蘿卜和幾座小蘑菇房有了女孩子就有會(huì)有男孩子的；男孩子善于奔跑，提到奔跑，我就想到一種動(dòng)物——獵豹，身體部分做成兩只立體的獵豹，左一只右一只好像馬上就要鉆出來(lái)似的`，背后是一只完整兇惡的獵豹。
穿上這件衣服它定會(huì)成為你的“小幫手”，想要啟動(dòng)功能必須主人本人的指紋才可以使用，你冷了可以加棉加厚，但需要主人親自按下紅色按鈕，不然此功能將無(wú)法使用；你熱了只需要教好熱外套將會(huì)變成一件短袖，當(dāng)然啦最神奇，的地方還是他那兩個(gè)口袋，這兩個(gè)口袋可非同一般，他就像魔術(shù)師的帽子可以變出許多東西來(lái)，“只有你想不到，沒(méi)有你拿不到”如果考試有題目不會(huì)寫(xiě)，對(duì)著口袋小聲的說(shuō)：“口袋，口袋請(qǐng)給我五年級(jí)上冊(cè)人教版語(yǔ)文《陽(yáng)光課堂》上的試卷答案�！比缓螅诖鼤�(huì)問(wèn)你：“第幾課的第幾題？”比如說(shuō)：“《松鼠》上的第五題�！敝�，口袋會(huì)說(shuō)：“這道題的答案是……”這個(gè)聲音只會(huì)傳到你自己的耳朵里，我想一定會(huì)有人問(wèn)答案和老師本子上的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)會(huì)不會(huì)一模一樣，這個(gè)你可以放一萬(wàn)個(gè)心，口袋首先會(huì)搜索到老師本子上的答案，在通過(guò)另一種方式把答案告訴給你，當(dāng)然這是語(yǔ)文但數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語(yǔ)就不一樣，他們答案都是唯一的，所以口袋會(huì)把老師本子上的答案報(bào)給你，在你無(wú)聊的時(shí)候還可以變出一部手機(jī)上線QQ與QQ好友聊天，當(dāng)然你肯定會(huì)害怕，要是被別人發(fā)現(xiàn)告訴老師，那可怎么辦？這這你也可以放一萬(wàn)個(gè)心，因?yàn)檫@是一部“隱形的手機(jī)”無(wú)論怎樣弄它它都不會(huì)發(fā)出任何聲音，而且這還是一部OPPOR11里面的軟件啊，功能啊，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出于平常的手機(jī)的一百倍，并且這部手機(jī)有四防：防火、防電、防水、防摔而且這種不需要用充電器充電只需要吸足陽(yáng)光就可以啦。
看了我的介紹，你有沒(méi)有喜歡上這種高大上的外套呢？
未來(lái)的作文 篇4
有沒(méi)有抽空想一想，幾年后、幾十年后、幾百年后，地球、世界、人類將會(huì)是什么模樣？
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一堂課，課上老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“你們認(rèn)為以后人類的生活會(huì)有什么變化？比如我們的交通工具、食品、身體構(gòu)造等等。發(fā)揮你們的想象力，然后告訴老師�！蓖瑢W(xué)們一下子就來(lái)勁兒了，紛紛舉手發(fā)言。
小A說(shuō)：“以后我們發(fā)明機(jī)器人，可以替我們學(xué)習(xí)、工作、洗衣服，我們只需要指揮就可以了�！�
小B說(shuō)：“以后我們的汽車(chē)都可以飛，我們就可以在空中開(kāi)車(chē)了，哇，像開(kāi)飛機(jī)！”
小C說(shuō)：“以后我們把海鮮餐館開(kāi)在海底，要吃什么直接去抓，還可以看到很多海洋生物！”
小D說(shuō)：“以后發(fā)明一種藥，里面有維生素，有礦物質(zhì)，有營(yíng)養(yǎng)成份，這樣我們每天只用吃一片這樣的藥，不用做飯了�！�
小E說(shuō)：“以后我們的電腦可以有更逼真的動(dòng)畫(huà)游戲和更多的功能，什么問(wèn)題都可以靠它解決。”
小F說(shuō)：“以后……”
大家都在熱烈討論，老師也點(diǎn)頭夸他們想象力豐富、很有經(jīng)濟(jì)頭腦，而我也隨著他們所說(shuō)的'聯(lián)想起來(lái)。
以后如果我們每天都盯著電腦，那眼睛一定會(huì)變很大。如果什么事都靠機(jī)器人去做，那手腳豈不是要退化？如果只吃藥片，那舌頭和胃還有什么作用？總總看來(lái)，也許以后人類會(huì)越來(lái)越像青蛙。
我更不敢想象以后汽車(chē)滿天飛是什么景象。本來(lái)陸地上就全是人了，一抬頭，看到的還是人，那會(huì)是什么樣的心情啊。
居然還有人提議在海里吃海鮮，陸地上的不夠吃，還要禍害到海里去！大海啊，母親！
如果未來(lái)真的變成那樣，我將慶幸在我有生之年可以享受比較正常的人類生活，我也寧愿社會(huì)回到原始狀態(tài)，而不要繼續(xù)向前發(fā)展。
未來(lái)的作文 篇5
坐上時(shí)光穿梭機(jī)，我來(lái)到20xx年，尋找未來(lái)的我。
我被送到一座學(xué)校前，走進(jìn)學(xué)校，在一個(gè)班級(jí)里，學(xué)生們的臉龐是陌生的。突然，傳來(lái)了熟悉的說(shuō)話聲。但是，很意外的是，并沒(méi)有人向我這里看，我反復(fù)在學(xué)生們的眼前試探，最后確定原來(lái)我是隱形的'，沒(méi)有人能感到我的存在。我走進(jìn)教室，看見(jiàn)了我的好朋友軒軒的放大版在給同學(xué)們上舞蹈課，這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，現(xiàn)在是20xx年，這是長(zhǎng)大了的軒軒。
日子仿佛還在昨天，就在昨天她還和我說(shuō)過(guò)，她長(zhǎng)大后想成為一名舞蹈老師，20xx年，她的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我真為她高興，真想馬上將這個(gè)消息告訴她。
可是我呢？我在哪里呢？我的夢(mèng)想是成為一名語(yǔ)文教師。
我沿著學(xué)校的走廊，繼續(xù)前進(jìn)。在靠近拐角的一間教室，傳來(lái)了我的聲音，我激動(dòng)極了，快步走到教室，去印證我的語(yǔ)文教師的夢(mèng)想。走進(jìn)教室，穿著休閑裝的我正在講臺(tái)上認(rèn)真的為同學(xué)們講解語(yǔ)文知識(shí)，臺(tái)下的同學(xué)們聽(tīng)得入神極了，不知不覺(jué)中，課程結(jié)束，同學(xué)們圍著我等我為他們解決問(wèn)題�？粗@和諧的場(chǎng)景，我真為自己高興，為了實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，為了與同學(xué)們的快樂(lè)相處。
我繼續(xù)在校園中游蕩，感受著未來(lái)的變化。突然，我發(fā)現(xiàn)，未來(lái)的我匆忙趕到了醫(yī)療室，走近一看，原來(lái)是一個(gè)淘氣包扭傷了腳，我焦急地聯(lián)系他的父母，直到一切解決好，才松了一口氣。
時(shí)光穿梭機(jī)在夜幕降臨的時(shí)候，將我送了回來(lái)，為了未來(lái)優(yōu)秀的自己，現(xiàn)在的我得更加努力才行。
未來(lái)的作文 篇6
經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)了我的一種特異功能是預(yù)知未來(lái)，你可能認(rèn)為我很可笑，但這是真的，不信的話，你就來(lái)聽(tīng)我給你講講。
有一次，我媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，我就等著媽媽回來(lái)，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我從屋里突然感覺(jué)媽媽買(mǎi)完菜回來(lái)了，出門(mén)一看，媽媽果真回來(lái)了。這只是一次，并算不了什么，也許是個(gè)巧合，但是如果經(jīng)常這樣就應(yīng)該不是巧合了……我表姐出去一下，過(guò)了幾十分鐘，我又感覺(jué)表姐回來(lái)了，出去一看，表姐果真來(lái)了，有一天我去游泳，回來(lái)的時(shí)候爸爸開(kāi)車(chē)來(lái)接我們，爸爸來(lái)之前，我就從一堆草里面玩草，過(guò)了一會(huì)兒，我感覺(jué)爸爸已經(jīng)快到這兒了，正在拐彎，我起身向馬路旁走去，看見(jiàn)爸爸剛剛拐完我想象中的那條路，我想的和真實(shí)完全一致。不只是這三次，還有很多次我也能預(yù)測(cè)別人什么時(shí)候來(lái)，嘿嘿，我真是神了。
我還能預(yù)知電視未來(lái)會(huì)演什么。有一天我們一家正在看“道德觀察”，一個(gè)小孩和他媽媽離奇死亡，而那個(gè)小孩的爸爸卻沒(méi)有死，我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“警察怎么不懷疑那個(gè)小孩他爸爸？”剛說(shuō)完，電視里就放了警察開(kāi)始懷疑那個(gè)小孩的爸爸。后來(lái)警方排除了那個(gè)小孩的爸爸作案的可能了，我就想到會(huì)不會(huì)是氣體使那母子倆死亡的，說(shuō)完警察就開(kāi)始調(diào)查是不是那個(gè)小孩旁邊的一個(gè)廠子使用一種什么磷的氣體會(huì)不會(huì)是導(dǎo)致死亡的.原因。一會(huì)兒又放了一副圖，我看到地里面有一個(gè)很不起眼有窗戶，這副圖一放完，接著又放了那個(gè)窗戶的照片……
有一次來(lái)了一個(gè)電話，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)了我的一種特異功能――預(yù)知未來(lái)，你可能認(rèn)為我很可笑，但這是真的，不信的話，你就來(lái)聽(tīng)我給你講講。
有一次，我媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，我就等著媽媽回來(lái)，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我從屋里突然感覺(jué)媽媽買(mǎi)完菜回來(lái)了，出門(mén)一看，媽媽果真回來(lái)了。這只是一次，并算不了什么，也許是個(gè)巧合，但是如果經(jīng)常這樣就應(yīng)該不是巧合了……我表姐出去一下，過(guò)了幾十分鐘，我又感覺(jué)表姐回來(lái)了，出去一看，表姐果真來(lái)了，有一天我去游泳，回來(lái)的時(shí)候爸爸開(kāi)車(chē)來(lái)接我們，爸爸來(lái)之前，我就從一堆草里面玩草，過(guò)了一會(huì)兒，我感覺(jué)爸爸已經(jīng)快到這兒了，正在拐彎，我起身向馬路旁走去，看見(jiàn)爸爸剛剛拐完我想象中的那條路，我想的和真實(shí)完全一致。不只是這三次，還有很多次我也能預(yù)測(cè)別人什么時(shí)候來(lái)，嘿嘿，我真是神了。
我還能預(yù)知電視未來(lái)會(huì)演什么。有一天我們一家正在看“道德觀察”，一個(gè)小孩和他媽媽離奇死亡，而那個(gè)小孩的爸爸卻沒(méi)有死，我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“警察怎么不懷疑那個(gè)小孩他爸爸？”剛說(shuō)完，電視里就放了警察開(kāi)始懷疑那個(gè)小孩的爸爸。后來(lái)警方排除了那個(gè)小孩的爸爸作案的可能了，我就想到會(huì)不會(huì)是氣體使那母子倆死亡的，說(shuō)完警察就開(kāi)始調(diào)查是不是那個(gè)小孩旁邊的一個(gè)廠子使用一種什么磷的氣體會(huì)不會(huì)是導(dǎo)致死亡的原因。一會(huì)兒又放了一副圖，我看到地里面有一個(gè)很不起眼有窗戶，這副圖一放完，接著又放了那個(gè)窗戶的照片……
未來(lái)的作文 篇7
幾個(gè)月前無(wú)聊的時(shí)候做過(guò)一個(gè)關(guān)于青春的測(cè)試，第一個(gè)問(wèn)題就是：“你的夢(mèng)想是什么？”而我的回答也很俗氣：“我要幸福。”很簡(jiǎn)單的四個(gè)字，我要幸福，卻被閨蜜鄙視了很久，她總是在我耳邊高談闊論：“我的夢(mèng)想有很多啊，比如說(shuō)環(huán)游世界啊，住一棟豪宅，錢(qián)多的不用愁啊等等�！蔽倚Γ骸澳悄氵�感覺(jué)不幸福么？”
小時(shí)候我的夢(mèng)想常常改變，一會(huì)兒說(shuō)要當(dāng)作家，一會(huì)兒改變主意說(shuō)要做作家，到后來(lái)媽媽不停地建議我去當(dāng)老師，我的夢(mèng)想都從來(lái)沒(méi)有確定過(guò)。到六年級(jí)的時(shí)候，我忽然發(fā)現(xiàn)我連那么強(qiáng)烈的實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢(mèng)想的欲望都沒(méi)有了，連清晰的目標(biāo)也瞬間模糊不堪�！拔乙腋！币苍S是一個(gè)人對(duì)未來(lái)沒(méi)有明確目標(biāo)的一層遮掩吧，遮掩這個(gè)人的胸?zé)o大志，過(guò)早安于現(xiàn)狀。
哈，我好像也是這種人。我過(guò)著和所有中學(xué)生一樣的.生活，周一到周五兩點(diǎn)一線，從家到學(xué)校來(lái)回地跑；到了周末會(huì)上個(gè)補(bǔ)習(xí)班；和朋友在一起的時(shí)候打打鬧鬧瘋瘋癲癲沒(méi)有女生的樣子；偶爾會(huì)犯網(wǎng)癮玩玩游戲；一次考試沒(méi)考好沮喪了一會(huì)兒又活蹦亂跳；一被老師叫到辦公室就開(kāi)始會(huì)議一天干的壞事。我有著最平凡的容貌；最平凡的家世；最平凡的成績(jī)，我不是天之驕子；我不是跺一跺腳就能讓世界抖三抖的重要人物；我也不是受人仰慕崇敬的學(xué)者教授，我只是我，一個(gè)平平凡凡滿身缺點(diǎn)的我。
但是，那又如何？我要幸福。我要的幸福與我容貌的丑美無(wú)關(guān)；與我家世的好壞無(wú)關(guān)；與我學(xué)識(shí)的淵博與否無(wú)關(guān)。我每天早上穿著校服和同學(xué)勾肩搭背地走向?qū)W校；放學(xué)的時(shí)候又和他們抱怨作業(yè)又多又難；我愛(ài)發(fā)脾氣，我有許多小缺點(diǎn)。但是我努力做好我該做的事，我盡情地在青春這段時(shí)光里歡笑，我放肆地活著，放肆地享受每一天。
未來(lái)的作文 篇8
看到這個(gè)題目，你一定忍不住會(huì)問(wèn)：“你不會(huì)在開(kāi)玩笑吧，泥土?xí)惺裁次磥?lái)呢？”錯(cuò)！泥土的確不起眼，但越不起眼的東西，就越有發(fā)展的余地，不信，你就看一看！
未來(lái)將泥土做成房子已不再困難。只要將一包壓縮泥土放在建房子的地方，然后將房子的模型植入到泥土的'芯片中，最后把泥土放到地上，泥土一遇空氣就會(huì)不斷生長(zhǎng)，幾分鐘就會(huì)“長(zhǎng)出”房子來(lái)，只要再在上面刷一層膠，一棟房子就出現(xiàn)了！
還有間諜泥土，未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)核武器已不再致命，真正致命的變成了發(fā)達(dá)的高科技，將一粒小小的沙粒植入“間諜芯片”它就會(huì)變成“間諜泥土”而且間諜泥土帶來(lái)的信息比專業(yè)特工還要準(zhǔn)，還要快。
最后出場(chǎng)的是鋼化泥土，只要將特別多的泥土涂上“聚合劑”，碰到聚合劑的泥土?xí)杆倬酆�，并硬化，鋼化泥土就做好了，鋼化泥土的特點(diǎn)就是無(wú)堅(jiān)不摧，同樣被稱之為鋼的硬度甚至也比不上它。
看吧，泥土雖小，當(dāng)只要發(fā)展開(kāi)來(lái)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的種種用途。只要我們動(dòng)手，就可以發(fā)現(xiàn)它更多的用處！
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