未來的作文(通用3篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的未來的作文3篇，歡迎大家分享。
未來的作文 篇1
坐上時光穿梭機(jī)，我來到20xx年，尋找未來的我。
我被送到一座學(xué)校前，走進(jìn)學(xué)校，在一個班級里，學(xué)生們的臉龐是陌生的。突然，傳來了熟悉的說話聲。但是，很意外的是，并沒有人向我這里看，我反復(fù)在學(xué)生們的眼前試探，最后確定原來我是隱形的，沒有人能感到我的存在。我走進(jìn)教室，看見了我的好朋友軒軒的放大版在給同學(xué)們上舞蹈課，這才反應(yīng)過來，現(xiàn)在是20xx年，這是長大了的軒軒。
日子仿佛還在昨天，就在昨天她還和我說過，她長大后想成為一名舞蹈老師，20xx年，她的夢想實現(xiàn)了，我真為她高興，真想馬上將這個消息告訴她。
可是我呢？我在哪里呢？我的夢想是成為一名語文教師。
我沿著學(xué)校的走廊，繼續(xù)前進(jìn)。在靠近拐角的一間教室，傳來了我的聲音，我激動極了，快步走到教室，去印證我的語文教師的夢想。走進(jìn)教室，穿著休閑裝的我正在講臺上認(rèn)真的為同學(xué)們講解語文知識，臺下的同學(xué)們聽得入神極了，不知不覺中，課程結(jié)束，同學(xué)們圍著我等我為他們解決問題。看著這和諧的場景，我真為自己高興，為了實現(xiàn)的.夢想，為了與同學(xué)們的快樂相處。
我繼續(xù)在校園中游蕩，感受著未來的變化。突然，我發(fā)現(xiàn)，未來的我匆忙趕到了醫(yī)療室，走近一看，原來是一個淘氣包扭傷了腳，我焦急地聯(lián)系他的父母，直到一切解決好，才松了一口氣。
時光穿梭機(jī)在夜幕降臨的時候，將我送了回來，為了未來優(yōu)秀的自己，現(xiàn)在的我得更加努力才行。
未來的作文 篇2
20xx年的一天，T城的X博士把我叫到他的實驗室，讓我看看有什么不同，我看了一圈，發(fā)現(xiàn)乃一號“超大面包機(jī)”，我說“Mr.X先生，什么年代了？還吃面包？吃個壓縮食用包不就完了？”X說：“1.這是時空穿梭機(jī)，不是面包機(jī)。2.壓縮食用包對環(huán)境有危害，你去未來看看吧！（看完后面你會覺得他是個先知）”“好啊，好��！”說著，我跳進(jìn)了“面包機(jī)”……
“轟轟轟”，20xx年的天上出現(xiàn)了“漩渦”，我被重重的摔在地上，坐起來一看，這里成了垃圾堆，滿地都是垃圾，人們生活在垃圾堆里：垃圾房子。沙發(fā)。椅子……全是垃圾，看了的`人都會覺得惡心�！稗Z轟轟”，我又穿梭回去……
“博士，我想再去以前�！薄靶�！”……
“轟轟轟”1977年的又天上出現(xiàn)了“漩渦”，人們目瞪口呆（因為我從天上飛下），“神仙，神仙！”“神仙大哥，簽個名！”“��！”我大喊，“快跑��！”我像跑馬拉松似的向前沖，后面的人飛速追。跑著跑著，我停下了腳步，“大家靜一靜！”我說，“我有話要講！”我想騙騙他們，“我是上帝拍下來管理大家的人，上帝說地上的人太不愛護(hù)環(huán)境，讓我來管管�！薄昂谜O，好誒�！比藗冋f“從現(xiàn)在，我們聽你的！”我讓大家愛護(hù)衛(wèi)生，講了要點(diǎn)，嚇?biāo)麄冋f“上帝發(fā)怒了可不是好惹的！”
我又去了20xx年，地球上一片干凈，花，草，漂亮極了……“啪”，我從床上滾了下來，才知道這是一場夢，對啊，我們只有保護(hù)環(huán)境，才不會生活在垃圾堆里。
未來的作文 篇3
大家對雨傘一定再熟悉不過了吧！雨傘可以擋風(fēng)遮雨，天熱時可以擋太陽、防紫外線。我覺得雨傘僅有這些功能還不夠，我想發(fā)明一種更好的雨傘。你們想知道我想發(fā)明的雨傘是怎么樣的嗎？
我想發(fā)明的雨傘是多功能的，它的外表和一般的雨傘差不多，但是細(xì)心觀察，你就會發(fā)現(xiàn)大有不同之處。多功能傘的傘面上安放著上百塊防潮抗熱的太陽能電池，支撐傘的桿子里有一臺微型電腦、一臺播放器和一個手電筒，太陽能電池便是這把傘的能源。哦！對了，傘下面還有一臺微型空調(diào)喔！
多功能傘的用處十分神奇。當(dāng)你夏天撐著這把傘走在馬路上時，到了一定溫度，空調(diào)制冷功能會自動開啟，使人感到清涼。到了冬天，傘就會放出暖氣讓你更加舒服。如果你想休閑一下，就可以把耳機(jī)插入桿子的第一個小孔里，耳機(jī)中便會傳來激烈的搖滾音樂或收聽到一些新聞廣播。有時下雨了，或者晚上很黑，傘的`手電會自動亮起，為主人照明。夜晚中的傘自身也會發(fā)出熒光，提醒開車的司機(jī)前面有人，這樣就可以避免交通事故的發(fā)生了。當(dāng)老人用這把傘時，如果遇到危險，傘感應(yīng)到了就會按照存儲在電腦里的資料在第一時間里通知老人的家屬……
多功能傘雖然只是我的一個設(shè)想，但是我堅信：只要我好好讀書，這多功能傘一定會被我發(fā)明出來的，大家就拭目以待吧！
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