關于微笑的作文【熱門】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的關于微笑的作文，歡迎閱讀與收藏。
關于微笑的作文1
明媚的陽光透過頭頂?shù)南阏翗淙~子照在我的背上，留下斑斑駁駁的印記。我懷著無比激動和好奇的心情，牽著媽媽的手，踏進了筧橋小學的大門，打開了我小學6年的畫卷，開始了創(chuàng)作。
我們到我所分的XX班報道，遠遠的就看見一抹火紅的身影在教室門口晃動。
走到教室門口，我打量著那個老師，一頭烏黑的長發(fā)，穿著火紅的連衣裙，黑色的蕾絲勾邊，中間一根腰帶系著，雙眸射出的目光慈祥中略帶嚴厲，嘴角微微上揚，威嚴又不乏親切。
媽媽把我往前一推，說：“吳老師您好，這是我女兒陳林妍，現(xiàn)在我把她交給您了，以后就拜托您了。”“放心吧，這是我應該的�！甭牭竭@，我才知道這個一頭烏黑的長發(fā)，身穿連衣裙的老師就是我未來6年的班主任。我連忙上前規(guī)規(guī)矩矩的叫到：“吳老師您好！我叫陳林妍�！眳抢蠋熋虼揭恍�，從媽媽手中接過我的手將我?guī)нM教室。
數(shù)十雙眼睛齊刷刷的看著我，見到此景也不管才剛跟吳老師認識，趕緊躲到她的身后探出腦袋打量著班里其他的同學。吳老師輕輕的把我從背后拉出來，推到大家跟前說：“我先介紹一下，這是你們的又一個新同學——陳林妍，以后大家要在一起學習，一定要和睦相處。陳林妍，你先坐到第一排吧！”我點點頭坐到自己的位置上。
下課了，認識的、不認識的同學都圍在一起，很快就成為了朋友。
歲月如梭，時光匆匆，一眨眼，六年已過，同學們將各奔東西，到更高一級的學校學習新的知識，認識新的同學。但開學的那一天，我將永生難忘。吳老師的那抹微笑我將終生銘記。六年來同學與老師們的音容笑貌，也已在我心底烙下了永恒的印記。
關于微笑的作文2
微笑最美的表情
世界上有一種不會凋謝的花朵，那就是微笑。(開篇即以花喻微笑,生動)它不分季節(jié)，不論南北，只要有人群的地方都會開放。越是高潔的心靈，微笑之花越美。
我愛微笑，深深地迷戀上這種美麗的表情。因為，永遠微笑的人是快樂的，永遠微笑的面孔是年輕的。把微笑帶給生活，猶如陽光斜灑大地的祭然，浪花沖刷礁石的激情……
留一個微笑給傷痛，傷痛會悄然溜走。
因為心中已盛滿陽光，它便無處駐足;留一個微笑給邪惡，它們就會瑟瑟發(fā)抖，因為邪惡最恐懼的就是面對真理的笑容;留一個微笑給善良.它會發(fā)揚光大;留一個微笑給弱者，他會升起奮進的風中凡…… (微笑支撐著人生之路)
懷著一顆赤誠的心，將你最燦爛的微笑播撒在世間的每一個角落，充實生活的每一個空間，你的生命會因此而綻放出絢麗的花朵。
微笑吧，你會發(fā)現(xiàn)這是多么高尚的美德。
跌倒時，它給人們陽光般的援助;
迷惘時，它給人們波濤般的勇氣;
失落時，它給人們清風般的慰藉;
沖動時，它給人們天空般的胸襟…… (短語之間的排比,很有氣勢,句式十分整齊，使得文氣酣暢富有節(jié)奏感.文質皆美)
它就像寒冷時的一輪太陽，酷熱時的一陣清風，饑餓時的一頓佳肴，干渴時的一場甘露……在人們需要時翩翩降臨。(形象地道出微笑在人生路上對人的支撐、撫慰與滋養(yǎng)，比喻貼切，真實可感)
人生的樂趣(把主題提到一定的高度)莫過于微笑著面對一切，它源自于佛祖拈花的智慧.因為微笑，佛教便有了無語的沖機，于是，微笑便成了一種態(tài)度，一種領悟，一種修行。只要你自信而不輕狂，悲傷而不頹廢，衰老而不僵化，青春而不搖滾。
把微笑帶給生活，用微笑去點綴生命，就不用再苦苦尋覓快樂，乞求光陰的憐憫，再把它儲釀成一壇幸福的美酒，享用一生。( 讀之令人如飲佳釀)
若有人問我，什么最容易?我會輕松自如地對他說’當然是微笑最容易了， (此句與全文不很協(xié)調)因為.它讓我無憂無慮沒有煩惱，它讓我笑著面對生活中的每一件大小事情，它讓我快樂地面對人生，使我的人生因此而變得更加燦爛，更加管彩。
只要笑一笑，沒有什么事情過不去的。
我會永遠記住這句語。親愛的朋友，希望你也能記住它。
關于微笑的作文3
你知道世界上最美麗的語言是什么嗎？也許，很多人認為，世界上最美麗的語言是那些華麗的文字。不錯，有很多文字，堪稱神來之筆，確實是非常美麗的語言。但是，在我心中最美麗的語言，卻是生活中常有的——微笑。
說到這里，也許很多人都要來反駁，確實在生活太常見了，它是每個人每天都會看到的。不過，你確定你看到的是微笑嗎？微笑和其它的笑容，是不同的。
微笑就像冬日里的一縷陽光，使人從心底感到溫暖；微笑也像一縷春風，使人在寒冷中感到希望的來臨；微笑，還像一片樹蔭，在你內心焦躁的時候，帶給你一絲清涼。微笑全然不同其它的笑容，因為微笑能使人從內心中感到溫暖。
微笑使人自信。有一個小女孩，從小就害怕與別人說話，不與別人交流。她的父母非常心急，但又覺得無計可施，也只能擔憂的把她送進小學，慢慢的，他們驚訝的發(fā)現(xiàn)小女孩慢慢變得開朗，在小女孩長大后，他們問小女孩轉變的原因是什么。她說：“當我走近班級的時候，老師總是對我投來微笑，我下意識的也對老師微笑，久而久之，習慣了對每個同學微笑，然后，有了與每個同學交流的勇氣。一次次小小的微笑，就這樣使小女孩有了與同學交流的勇氣，給她樹立了自信，也改變了她的人生軌跡，微笑使她的生活更美好。
舉世聞名的戴安娜王妃，認為微笑是每個人最好的名片。而戴安娜王妃也總是帶著微笑，她的微笑伴隨著她的善良溫暖了一個又一個人，改變了無數(shù)人的生活。微笑拉近了人與人之間的距離，使每個人都能更好的交流。
微笑也是一種特別的美。有著世界第一名美譽的《蒙娜麗莎的微笑》其中最讓人驚嘆的，便是蒙娜麗莎那似有似無的微笑。如果沒有這個透露著溫和的微笑，恐怕達芬奇的這幅畫就無法那樣的文明遐邇了。
微笑是最美麗的語言；微笑，能溶解別人心里的堅冰；微笑，能讓人更自信；微笑，本身就一種最特別的美。讓我們一起微笑吧，微笑，讓生活更美好。
關于微笑的作文4
微笑，一個春日的艷陽，一縷夏日的清風，一片冬日潔白的雪花，它是另一種陽光。
黃老師的微笑，和藹可親，溫暖著我幼小的心房。
冬天的陽光很溫暖，但我的心卻似腳下這塊冰冷的土地。遲到了，該怎么和老師說呢？我焦慮著。
我飛快地沖著教室門口飛奔，滿腦子里裝著那些亂七八糟的謊言，總希望有一句能應付過老師。遠遠地，我望見潘老師正從教室緩緩走來。我知道，我遲到了很長時間，甚至有些荒唐，連忙駐下足，低頭整理合適的“理由”。腳步聲由遠而近，漸漸轉慢，很輕很輕，像兩片落葉輕點著地面，仿佛不愿驚醒地面上神秘的精靈。那雙熟悉的鞋漸漸映入了我的眼簾，鞋不算太新，邊沿都磨破了皮，可卻擦的锃亮，在東陽的照射下，折射出柔和的光澤。不知為何，我慌亂的心反而靜了，原本準備著的“理由”已被我遺忘到九霄云外。我靜靜埋頭呆著，等待著那份屬于我的責備。許久，不曾見老師開話，莫不是惹老師生氣了吧！
我緩緩地抬起頭，驀然發(fā)現(xiàn)，老師正微笑著注視著我，那深不見底的細窄眸子，盛滿著溫柔，暖暖的，很親切，像這冬日的陽光。我心底的某物“咔”地融化了，融進了這陽光中……
那眼神并無責備之意，只是善意地對我說：怎么了，想什么呢？快進教室吧，下次別遲到哦！老師微笑著，我深深埋下頭，慚愧得紅到耳朵根，仿佛正被無數(shù)螞蟻叮咬著，真希望能鉆進地道，再灰溜溜地爬進教室。我吞吞吐吐地支吾道：“老師，呃…嗯……”我不安地瞅了一眼老師，生怕會擾亂他的心情。“沒關系的啊，只是下次別做小懶蟲了啊~”老師用燦爛的微笑回答著我，如同三月清風，漸驅散了我心頭的陰云。
我不好意思再看向那張臉，只是愣愣地從老師身邊擦過，奔進了教室。
潘老師，您對我的愛不像《最后的一課》中那么偉大，也沒有《雨中的一片晴空》那般濃厚，是淡淡的，細細的，一直滋潤到了我的心坎里。這份平凡卻又不顯平凡的關愛，對我來說，遠遠更真實美麗！
謝謝你，黃老師！謝謝你的微笑！
關于微笑的作文5
風輕輕的吹，我們的回憶，被你的微笑熏染得依舊溫暖。夾雜在笑與淚中，定格…自從分家后，我?guī)缀蹙蜎]見過你。偶爾遇見，你還是那抹淺淺的我讀得懂的笑意。想到這里，我不由自主又淺淺的笑了。
夾雜著許多感觸…懷念有你的日子，懷念你的笑。往事宛若浮萍，記憶的滑梯上滑出一道道亮麗的彩虹；滑出一個個難忘的日子。你上班，我上學。你記得嗎？每一次我們總沖在校門快關之前駛進校園，你總不忘回頭向門衛(wèi)一笑。時隔多年，依舊記得你熟悉不過的微笑。不高的你，擁有樂觀的笑。窗外，雨淅淅瀝瀝滑向自然。煙雨迷霧中，一高一矮的背影行走在柏油馬路上。我喜歡飛快的旋轉傘，只是為了看雨變成小水珠，一個個似精靈般跳動。
不可避免的，你身上總會被濺出一塊塊濕濕的痕跡。還是那熟悉不過的笑，有些時候我總會覺得奇怪，面對調皮的我，你為什么總是付之微笑呢？等等，別急著笑。有些時候，我就覺得你很像彌陀佛，他也總是笑口常開呀，只不過，你是小一號的笑口常開，是淺淺一笑吧。這里雨淅淅瀝瀝，你那里也是稀稀落落嗎？我想，此刻的你嘴角一定上揚30°吧。好想再次親眼看見你的嘴角上揚30°因為我懷念有你的日子，懷念那些微笑相伴的時光。前些日子，我又來到了西湖邊，西湖沒有變，依舊有數(shù)不清的相機在記錄西湖美景，倚著欄桿把身后荷花定格。我第一次和你去旅游，就是來的西湖。
你記得嗎？而如今，物是人非。田字園里荷花依舊嫵媚，靈隱寺里香火仍然纏繞，他們一路上說說笑笑，我一路無語，寂寞的背影又有誰會懂？翻看相機，我笑得好空洞。我想起我們去西湖拍的照片，照片上的我，笑得天真無邪，照片上的你，依舊是招牌式的微笑。遙望遠方，帆影點點。天白的，讓我感到虛偽。天熱的，我只剩下失落。腦海里是你揮之不去的笑。也許我們以后見面的次數(shù)會隨著我年齡的增長而減少，希望僅僅只是也許，我還想多看幾次你的笑，還想記錄微笑背后的故事�！坝窒肫鹉愕哪槪羰菬o緣再見，白堤柳簾垂簾好幾遍，尋不到花的折翼枯葉蝶…”喃喃念叨，懷念你的笑——嘴角上揚30度。
回憶里有你，回憶里有我�；貞浝镉心愕男τ形覀兊脑�。我想你。
關于微笑的作文6
在人類世界中，名為“smile”的表情帶給我們太多美好。我們每天都在用肢體語言向對方傳遞信息，我們有過憤怒，有過傷心，有過興奮。在不同的情景中，我們的表情伴隨其千變萬化。而一個人的內心世界，也都是展現(xiàn)在這些微不足道的表情中。而在這些表情中，我唯一不曾忘記的是那一個人的微笑，常常想起，就會心生暖意。那微笑，給了我陽光。
在她的微笑中，我看到了前方的路。迷茫，這種大腦像被清洗透凈的空白感覺，我常常會莫名其妙的產生。在我難過失意的時候，這種情況愈是強烈。當我對于那時狼狽不堪的自己束手無策時，她用微笑將我心中的烏云掃去了。我記得那一次是考試失敗了，無法控制的淚水猶如泉涌。從小就愛哭，遇見一點小挫折就會哭，還是那么脆弱��！心中不停的埋怨著自己，可不中用的淚水卻猶如斷了線的珍珠停不下來。想要自己平靜下來，但一想到自己的分數(shù)就像心被刺了一樣疼。我不知所措，漸漸陷入了深深的迷茫。中考愈來愈近，而我卻離分數(shù)錄取線愈來愈遠。要放棄嗎？還要繼續(xù)堅持那渺小的希望下去嗎？我不喜歡這樣半途而廢的自己，可我已經沒有了堅持下去的理由。我，該怎么辦？
就在那時，她像天使般降臨了，我記得她的臉上總是掛在笑容，就像吃了蜜一般的，甜甜的笑容給人溫暖親近的感覺。她每天為我輔導功課，錯題難題一一為我細細講解，每過一關后都會開心的朝我微笑，而我，也在她的輔導下越來越接近頂峰。成績也漸漸有所上升。我很幸運，遇見了她。
“失敗并不可怕，可怕的是失去走下去的信念”這句話是她對我說的，說的時候依舊帶著那個淡淡的微笑，至今不曾忘懷。我將帶著那個微笑，在人生的道路上，繼續(xù)遠行。
關于微笑的作文7
我懷著激動的心情讀完了“十二次微笑”這篇文章，被乘務員熱情的微笑深深地打動了。 你瞧！飛機馬上就要起飛了。突然，有位乘客向乘務員招手示意。一位空姐走了過去，面帶微笑地問乘客自己能為他做些什么？乘客讓她倒杯水，他要吃藥。
15分鐘后，飛機才進入平穩(wěn)飛行狀態(tài)。由于空姐的疏忽，延誤了乘客的吃藥時間，那位乘客抬起右手，指指手表說：“怎么回事！有你這樣的服務嗎？你看看，都過了多久了？”無論空姐怎么解釋，這位乘客都不肯原諒她的疏忽。接下來的旅行途中，空姐為了彌補自己的過失，每次去客艙為乘客服務時，空姐都會特意走到那位乘客面前，詢問是否需要幫助。
然而，那位乘客余怒未息，擺出一副不合作的樣子，并不理睬她。臨到目的地前，那位乘客要求空姐把留言本交給他，空姐沒有介意，并面帶微笑地說：“先生，請允許我再次向您表示真誠的歉意，無論您提出什么意見，我都將欣然接受�！蹦俏怀丝湍樕D變，想說些什么，卻沒有開口。他接過留言本，在上面寫了起來。飛機安全降落，所有的乘客陸續(xù)離開后，空姐打開留言本。她驚奇地發(fā)現(xiàn)，那位乘客在本子上寫下的，并不是投訴信，而是一封熱情洋溢的表揚信。信中，乘客表揚了空姐的十二次微笑，她的十二次微笑深深地打動了乘客，所以，乘客把投訴信改寫了表揚信。信中，還說空姐的服務質量高，下次如果有機會，還會乘坐本次航班�？战隳樕铣錆M恬靜的微笑。掩卷沉思……是��！一個做了這么大疏忽的空姐，能夠得到別人的原諒，是多么不容易的事呀！可空姐卻用自己的十二次微笑，感動了乘客，乘客將投訴信改寫成表揚信。
每個人的一生都不會一帆風順，都會有大大小小的挫折，但是，一個能夠微笑著面對困難的人，風雨過后總能見到彩虹，終有一天，她會成功！
關于微笑的作文8
微笑，帶來了溫暖，她就如同一粒細小的種子，在不經意間悄然種在了你的心中；微笑，帶來了歡樂，她就像璀璨的夜空下的幾顆明亮的星星，在任何人不快樂時送去一點歡樂。每個人都擁有了微笑：這里神奇的種子，可是每個人所種下的成果卻截然不同，因為在微笑的背后又有著不為人知的一切。
體育課上，同學不小心摔了一跤。他的身上都沾滿了泥土。其他同學見了這一情景，哄堂大笑，原本平靜的課堂立刻變得吵鬧不堪，人們用動作與笑聲嘲笑了他�？稍谶@時，原本瘦弱得不堪一擊的他從地上慢慢地站了起來，拍拍身上的泥土，堅毅地向自己座位上走去。在此時，我清楚地看到他的臉上出現(xiàn)了一絲笑容。這個微笑猶如在陽光燦爛的早晨突然響起了幾聲震耳欲聾的雷聲。同學們臉上的笑容瞬間消失了，他們驚恐地互相看著別的同學，之后又像突然明白了什么似的，像什么事也沒有發(fā)生一樣。課堂又重新平靜了下來想一條滾滾的大江突然停止了流動，我不明白，只是一個微笑卻差別那么多，在那時我才真正地明白：在微笑的背后不一定只有歡樂，有可能還隱藏一個人的堅強與自尊。
每天我都能品嘗到媽媽為我煮的可口飯菜，在那時我臉上總是寫滿了幸福，臉上綻放出一撇幸福的微笑�？僧斘铱吹讲酥心菐灼⒋笏鈺r，我都會用筷子將它夾出并扔在一邊。可這時媽媽總會把我剛剛挑出的東西用筷子夾起并津津有味地咀嚼起來，這時我總會在她臉上看到一撇會心的微笑。就這樣來來回回好多次，讓我不禁也想嘗嘗那滋味。我挑出一片生姜放入口中，本以為是香甜可口的滋味，沒想到卻十分的辣，我把生姜從口中吐出。可我不懂：為什么我和媽媽吃的是同一種東西卻有著不同的味道，在這微笑的背后又隱藏些什么呢？
現(xiàn)在，我對微笑又有了不同的認識，因為我看到了也品嘗到了在微笑的背后的那些故事。今后，我會更喜歡微笑，也會更加喜歡微笑背后的不同含義，我要將這粒種子深深咋進心中。
關于微笑的作文9
一場病或許能讓一個人變得消瘦，一場病或許使一個人有無盡的痛苦，一場病或許能給一個人心靈的打擊，但永遠不變的是那微笑，發(fā)自心底的微笑……
連續(xù)三天了，我們的許老師沒有來上課了，聽別的老師說他感冒了，但我總覺得有一些不對勁。
到了第四天我才得知許老師得了心肌梗塞，而且非常嚴重，我此時驚呆了，根本就不相信這是真的，一向來充滿激情、朝氣蓬勃、笑容滿面的許老師怎么會……
周五放學后，我們幾個同學約好一起去看忘我們的許老師。
幾番詢問后我們終于找到了病房，卻猶豫著不敢進去，怕影響老師休息，其實我們只要看一下許老師就可以了。于是我們壯起膽隔著房門的玻璃往里張望，此時病房里有個人向我們招手，示意我們進去。我們望著在她身旁的病床上躺著我們熟悉的許老師，那樣熟悉的面容，那樣熟悉的微笑，那原本讓我們同學們覺得深不可測的表情，如今去少了幾絲銳氣，有的是憔悴與蒼白，鼻中還插著幾根透明的管子，此時的情景只有在電視里才看到過，如今卻發(fā)生在我們許老師的身上……
一絲心痛襲來，望著許老師那消瘦的臉，我說不出話來，只覺得鼻子酸酸的，呆呆地站在病床前，回想著上周講到“力的效果”時的激情澎湃和手舞足蹈的演說，幽默有趣的語言，還有那夸張卻又獨特表情，深邃卻又耐人尋味的笑……
話語撞出了嘴：“祝您早日康復！”聲音卻不知為何因顫抖而小得出奇。
許老師輕輕地點了點頭，用微弱的聲音問我們誰在代課。我們告訴他這次期中考都考得很好時，在我看來寒冷的陽光照射下，許老師的臉上似乎露出了一絲欣慰。
因許老師不能多說話，我們隨后就出了病房，心上有冰涼涼的東西在流淌……
后來聽沙老師說，許老師本應該早上就去醫(yī)院的，但因為我們班主任不在，它要帶班，所以耽擱了時間，到醫(yī)院后，醫(yī)生連開了兩張病危通知，但許老師見到了沙老師還說：“老師是沒有權力生病的！”聽了這些，我的心再一次被揪了起來。在病床上的許老師在這么嚴重的病情之下還惦記著我們。
或許你會說這也許沒什么，并沒有什么驚天動地，它感動不了你，但這事發(fā)生在我的身邊，它感動了我，感動了我們每一位同學和老師。
許老師的微笑——一個普通老師的微笑，微笑的后面是對學生們的負責和愛，我會永遠記在心里。
關于微笑的作文10
過幾次考試的失敗，我也對自己失去了信心，變得很郁悶，很不快樂，整天板著臉，好像全世界都欠我的一樣，微笑。但是，微笑使我快樂了起來，不論我是成功或是失敗，微笑就是最好的應對方法。
還清晰得記得，我曾是老師的得意門生，同學們的學習榜樣，還記得我曾一次次被評為三好學生，一次次為學校參加比賽獲得榮譽。而現(xiàn)在呢？唉！每次考試除了數(shù)學連前10名都擠不進，那個總與第一把交椅有緣的女生似乎已被記憶封存了。
但是。微笑就像營養(yǎng)液一樣，讓我這棵即將焉掉的小草重又充滿了生機。
記得好幾次英語考試我都考砸了，最嚴重的一次居然只考了43名，當時我的心情跌到了前所未有的低谷，發(fā)了半天愁，不只該怎么面對同學，怎么面對老師，怎么面對父母。下午放學回家，索性先洗了個熱水澡，真想把一切不快樂的事都沖洗得干干凈凈的，可最后卻還是要面對那些煩惱。我無語，腦中想的只是姐姐寒假對我說的話……我無意中掠向了鏡子，忽然，我愣住了，我發(fā)現(xiàn)鏡中的我嘴角竟然帶著一絲微笑，我實在沒有想到，這個時候我居然還笑得出來。想著，想著，嘴邊的微笑也越來越明顯，心情似乎也好多了。這時，我終于想明白了。于是，我告訴自己，以后不管發(fā)生什么，不論成功還是失敗，我都要笑著面對！
時間一點一滴地流逝了，而我也變得越來越快樂了。
我們生活的這個世界真的很精彩，微笑往往就像一枝畫筆為我們的這個世界增添色彩�？鞓肥切枰Φ�，笑也是快樂的。人生總有煩惱，但希望大家都能夠像我這樣，綻開你那燦爛的笑容，相信生命會更加美好！
關于微笑的作文11
只要心情是晴朗的，人生便沒有雨天。給生活一個微笑，迎接屬于你的晴空。
沒有嫣然綻開的花蕾，便沒有春季宜人的溫馨；沒有潺潺流過的心田的微笑，便沒有人生的灑脫。我們雖然哭著來到世上，但應該微笑面對生活，給生活一個堅強，勇敢，自信的笑臉，創(chuàng)造一個獨一無二的精彩人生。
薩克雷說過“生活史一面鏡子，你對它笑，它就會對你笑；你對它哭，它就對你哭�！彼詿o論身處何地，遭遇何事，我們都應該微笑面對生活。同樣是半杯水，有人可能會想！哎！只剩半杯了，可有人卻不以為然，他十分高興：太好了，還有半杯水。環(huán)境是不會改變的，可是我們可以改變我們的心情！悲觀的人常會自己十分痛苦，陷入無限憂愁和無助；而樂觀迎來的總是美好，帶給人快樂，希望。
其實世界上，本有許多美好的事物，為什么在有的人眼中總是灰茫茫的呢？我想，只是他們心中沒有種下太陽吧！曾經聽說過這樣一則故事：一位女作家在紐約街上遇到了一位賣花的老太太，她穿著破舊的衣服，身體很虛弱，但是臉上滿是喜悅，女作家挑了一朵，說：“你看上去是那么高興。”“為什么不呢？一切都是那么美好�！薄澳愫苣艹袚鸁⿶馈！迸骷矣终f。
老太太的回答令她很吃驚�！耙d在星期五被釘在十字架上時，那是世界最糟糕的一天，可三天后，就是光復節(jié)。所以，當我遇到不幸時，就會等待兩天，一切就恢復了正常�！币粋�平凡的賣花老人，一顆多么不平凡的看待生活的.心。
她用一雙樂觀的眼對待生活，生活也將快樂回報給她。生活是一望無際的大海，人是一葉小舟，大海沒有風平浪靜的時候，所以請微笑面對生活，面對自己。不要抱怨命運的不公，不要抱怨黑夜來得太早，也不要抱怨路途的坎坷，一切命運掌握在自己手中，微笑地面對生活，困難和挫折，你一定會成功！
在成功面前，我們必須經歷風雪的考驗，挑戰(zhàn)風險。因為生活中，不會總是陽光和彩虹，苦難會和我們抗衡。但是，不要害怕失敗，只要勇于挑戰(zhàn)的人，才會欣賞到“陽光總在風雨后”。
給生活一個笑臉，笑納百川，用寬容和理解，自信和豁達，挑戰(zhàn)困難，絢麗美好的喜悅等著你。
關于微笑的作文12
永恒的微笑在我們那個地方，有許多美麗的花兒：玫瑰、菊花、梅花、梨花、還有一些無名的野花……隨處可見的就是“太陽花”！太陽花是一種總向太陽開放的花朵，就像一個朝氣蓬勃的孩子，帶著微笑，為世界帶來歡樂！1年生肉質草本，高10-15厘米。莖細而圓，平臥或斜生，節(jié)上有叢毛。葉散生或略集生，圓柱形，長1-2.5厘米�；斏�，直徑2.5-5.5厘米，基部有葉狀苞片，花瓣顏色鮮艷，有白、黃、紅、紫等色。蒴果成熟時蓋裂，種子小巧玲瓏，銀灰色。 園藝品種很多，有單瓣、半重瓣、重瓣之分。原產南美巴西。我國各地均有栽培。生于山坡、田野間。分布黑龍江、吉林、遼寧、河北、河南、山東、安徽、江蘇、浙江、湖北、江西、四川、貴州、云南、山西、陜西、甘肅、青海、內蒙古等地。每每早晨，我都會用鼻子輕輕一聞，啊哈！真香，是太陽的味道。聞著這另一番的香，眼前仿佛看見了小蜜蜂們采蜜時歡樂的情景。太陽花，四季開放，只要有陽光，它便會露出甜美的笑容！黎明，太陽花含苞欲放，似乎在等待時機，綻放心花，又似一群正呼呼大睡的孩子，都整齊的蓋好綠被子。等太陽升起的時候，一片一片火紅的花朵綻放了，映現(xiàn)我的眼簾，一切的一切都似乎發(fā)生了奇跡。蘇醒的花兒們，翩翩起舞，是多么有詩意��！它向世界展現(xiàn)了無窮的魅力，人們都當它是神奇的植物，能給人們帶來歡樂，它們每天的都迎著笑來送太陽伯伯。似乎有一種魔力，欣賞的人會悟出一些人生哲理，當然，我也不例外：它們對世間充滿希望，不畏艱難險阻，開放生命之花。當太陽升起的那一刻，它笑了，笑得那么那么燦爛。面對所有的事物，都是那么快樂，總是微笑！人們都稱它是“太陽的使者”，我卻稱它是“太陽的微笑”！所以，一定要保持良好的心態(tài)，微笑！去面對任何一個困難！
關于微笑的作文13
微笑，雖然是一個不起眼的名詞，但是它卻起著重要的作用，人人都需要它，它成了生活中不可缺少的一部分。微笑是一縷清風，讓人心曠神怡；微笑是一寸陽光，讓遭遇挫折的人看到一盞心燈，給迷茫的人指明方向。生活需要微笑，可見，微笑是多么重要呀！
有的人因為是殘疾人而自卑，他們覺得老天爺對他們不公，因此而認為世界并不美好，那些殘疾人是多么需要微笑啊！如果你給他們一個會心的微笑，可能他們的命運就會改變。
有許多人對微笑不屑一顧，于是，他們總是嚴肅地去面對生活。在此，我要送給他們一句話:”生活需要微笑！”當你失意與沮喪時，不妨笑一笑，你會頓時茅塞頓開；當你遇到困難一蹶不振時，笑一下，你就會覺得精神百倍；當你憂愁苦悶時，一個微笑，會驅散你心頭的不快。笑給人以舒暢，給人以力量，給人以覺悟。
海倫.凱勒在她出生十九個月的時候，因為生病，失去了寶貴的聽力與視力，所以她成了一個又聾、又啞、又盲的重度殘疾兒。但是，海倫.凱勒總是笑著面對生活，她并不悲觀，她一次又一次地向病魔挑戰(zhàn)。最終成了一位出色的演說家。
當我考試失利，傷心難過，悲觀失望的時候，一位朋友看出了我很悲傷，她沒有說什么，只是拍拍我的肩，真誠地朝我笑笑。我明白，這不是嘲諷的笑，這也不是得意的笑，這是安慰我、鼓舞我的笑。我知道了朋友的用心，她希望我以樂觀的態(tài)度去面對失敗，不要失落。于是，我擦干臉上的淚水，也回敬了她一個笑，這是感激的笑。朋友的笑讓我永遠也忘不了。
生活需要微笑，人與人之間也需要微笑，這樣，你就會覺得世界是多么美好！同學們，讓我們微笑著去面對生活吧！
關于微笑的作文14
“新學期到來了，作為班長，你要幫助數(shù)學課代表。每天抄題是很辛苦的哦！”又是一個深秋的早上，數(shù)學老師笑著鼓勵我說。
望了望黑板前正抄題的的她——瘦小的數(shù)學課代表，我搖了搖頭，怎么莫名其妙又多了一份工作？她瘦弱的身子站在高高的板凳上，努力地抄著半黑板的數(shù)學題。雖然不屑于做這種苦力，但還是被題的數(shù)量之大所嚇到了。中學也只不過一兩題，當時的小學就會有這么驚人的對比，現(xiàn)在想想也十分驚奇。
向來自作聰明的我以為憑著課外作業(yè)多，工作量大的理由而向她推脫。直到一天，實在不忍她連續(xù)十幾天抄題，便假作好人上去幫忙，上前抄題。
站在高凳上，拿起粉筆，在深秋的寒冷的早上。僵硬的手勉強握著粉筆，沒寫幾個歪歪扭扭的字，手就被凍得通紅。但我看看在一邊的她，馬上轉臉硬著頭皮寫了下去。這份努力不過就是不想讓她小看了我。
隨即，自己的逞強就變得力不從心，字越來越不像樣，大大小小，顏色深淺不一。她會不會來挖苦嘲笑我呢？
啊！她走過來了！我咬著牙看著她走了過來。
“我來幫你吧！我的手凍慣了，你先戴上手套吧！看這手，像凍紅蘿卜似的�！彼f給我一副手套，手套暖暖的。然后她跳上了凳子，給了我一個大大的微笑。
我看見了，一個從臉蛋到嘴角的微笑，一個由內而外的微笑，一個發(fā)自內心的微笑，當她嘴角微翹時，我剎那覺得自己是多么渺小，多么渺小。
呆呆的，我看著她熟練的動作不知該做些什么。一瞬間，我看到了她所謂凍慣了的手，不也是通紅通紅？不也是硬僵的嗎？但她卻寫了那么多天……
我叫了她一聲：“一起寫吧！”“好呀”活潑的聲音閃進了耳畔。我微笑著看著她，她也微笑著看著我，她拉我站上凳子，我知道，我們的心更近了。
寫數(shù)學題不再是一份工作，它成了一種快樂難得的時光。有時有分享快樂的笑聲，有時有分享心事的交談。我才發(fā)現(xiàn)，她不會嚷嚷大叫抱怨工作量怎么這么多，她也不會很快地寫完炫耀她的熟練來刺激我。她只會微笑著看著我，這微笑，就像平秋中的一抹艷陽，就像寒冬中的一絲火光，讓我溫暖，教會我也學會微笑。
現(xiàn)在，因為畢業(yè)而分隔兩校，漸漸少了來往，但此時此刻，我正回味著她的微笑，那抹淡淡的卻觸動我心靈的微笑，永遠，永遠！
關于微笑的作文15
老師的笑是純潔無私的笑。我們班主任張老師臨終前的笑我至今還留藏在腦海里。
張老師已經快五十多歲，皺紋爬滿了她的額頭，她的眼睛閃閃發(fā)光，似乎要看透學生的心靈。
那是我讀六年級時；不知怎的，我迷上了畫畫；上課也畫，下課也畫，因此我的學習非常差。一天上課，我蹲在課桌下面畫畫；突然，傳來：楊聰?shù)暮奥暎覒曊玖似饋�。只見張老師望了望我一眼說：坐下。
下課后，我來到了張老師辦公室門前，等待著一頓批評。
楊聰，你的畫畫的的確很好，值得發(fā)揚張老師拍了拍我的肩膀說。對于這種迂回戰(zhàn)術，我置之不理，默默無聲。但是，你的畫畫的好，學習不好可不行��！張老師此時臉上顯現(xiàn)出了嚴肅的神情。那我以后在也不畫畫了我冷冷冰冰的說，哎！你怎么老是不和我想到一塊去呢？老師皺紋攏在了一起，接著微笑著對我說：我要你畫的時候你又不畫，不要你畫的時候你又偏偏要畫。
真的嗎？我懷疑自己聽錯了。以后，每個星期送一幅你畫的畫，好嗎？張老師撫摸著我的額頭。好的我?guī)缀醺吲d地跳了起來。好了，上課去吧我望了望張老師，她坐在椅子上，雙手正在理著花白的頭發(fā)，沖著我笑了，��！這種笑是多么的和藹啊。我也飛快的離開了辦公室。
誰也沒有想到，死神正在悄悄的逼近我們的張老師，至于是什么病我們自己也不知道。
這天，我抱來一幅畫來看望張老師了，不知是怎么回事，同學們也紛紛來了，剛到醫(yī)院門口。這時，一位醫(yī)生捂著臉跑了出來，看他樣子，好像剛哭過。此時，我有種不祥的感覺。啊！我看到了；張老師正努力的睜著眼睛。我連忙把畫遞了過去，可是張老師連說話的力氣也沒有了，只是沖了我們微微的笑了。不知是什么時候，一位醫(yī)生站在了我們身后，對著我們沉痛的說：走吧！
多好的一位老師�。∨R終前，還帶給學生們一種寄托著希望的微笑。
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