傳遞微笑作文(12篇)
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的傳遞微笑作文，歡迎大家分享。
傳遞微笑作文1
微笑，是一種最溫暖的表情。這人人都應(yīng)該知道�！}記
我都已經(jīng)忘記我是怎么認(rèn)識她的，我也忘記了她叫什么名字（但是出于禮貌我一直沒有問過），可是，我永遠(yuǎn)都會(huì)記得她。
她，和我在同一所學(xué)校的用一個(gè)年級，一頭精干的短發(fā)，小個(gè)子，炯炯有神的大眼睛，讓我最忘不了的，是她的笑。
他好像沒有煩惱，沒有心事，但是像我這種早熟的女孩子是感受不來的。她的笑是無時(shí)無刻的。
有一次，我有幸把她約了出來。
她和我坐在大操場那綠油油的草坪上，陽光灑在她黑亮的頭發(fā)上，透過頭發(fā)，迎著太陽，刺眼的陽光中音樂的看見還是她那純潔的笑。我實(shí)在忍不住了，將我內(nèi)心埋藏甚久的問題說了出來。“你的笑為什么總是掛在臉上？”我問。她看了我一眼，還是那動(dòng)人的笑。她告訴了我：“我在小學(xué)有一個(gè)很要好的朋友，她本來是可以和我上同一所學(xué)校的，但是她的爸爸沒有注重健康，因?yàn)榉味x開了她，她只好去了她爸爸希望她上的學(xué)校。但是她沒有流淚，始終都只有微笑。因?yàn)椋嬖V過我，生活就像一面鏡子，你對它笑，它就對你笑，你對它哭，它就對你哭。雖然我們分開了，但是她的微笑是要繼續(xù)傳遞下去�！蔽页聊�。不知道是因?yàn)楣适碌谋y過還是對那個(gè)道理有什么感想。
從那往后，我就像她一樣，無時(shí)無刻的微笑，因?yàn)槲⑿κ菧嘏摹?/p>
可能，在往后我會(huì)忘記她，但是我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記將這微笑傳遞下去，自豪的告訴我未來的同事、孩子……將這微笑——人世間最溫暖的表情，傳遞下去，一代，又一代……
傳遞微笑作文2
不知你最近有沒有聽過這樣一句話告。共享單車，感受城市之風(fēng)。大街小巷總會(huì)看到一抹黃色載著人們奔忙于城市。
不錯(cuò)，正是小黃車。在這共享的時(shí)代，人們越來越多選擇它，既方便又環(huán)保。
早晨，背上書包上學(xué)校的我發(fā)現(xiàn)不少上班走也騎著小黃車趕路。我不禁好奇，同小區(qū)的陳叔叔不是一直說時(shí)間趕嗎？怎么今天有閑情騎車了？“陳叔叔，早，怎么騎車呀，今天時(shí)間不趕嗎？”“哦，早現(xiàn)在有了共享單車，我每天提前半個(gè)小時(shí)出發(fā)，時(shí)間不趕，還能鍛煉身體呢，現(xiàn)在我們公司不少同事都開始共享單車?yán)�。真是又環(huán)保又快捷。”程叔叔連損一笑，蹬著踏板騎著車走了。
下午放了學(xué)，路過菜場，我又發(fā)現(xiàn)黃色的小車在人群中流動(dòng)。來買菜的阿姨阿嬸東西都騎上了單車，一手扶住車，一手接過菜農(nóng)包好的菜，嘴中還嘀咕著算價(jià)錢呢�！皢�，小君子，怎么還不回家？”張阿姨看見我輕快的打招呼。我招手笑道：“張阿姨好，剛剛放學(xué)。阿姨也共享單車?yán)�？”張阿姨哈哈地笑：“是呀，現(xiàn)在共享單車真方便。掃個(gè)碼，支付，就輕輕松松地騎車來買菜，不僅快，而且我也好放東西。真好用�！睆埌⒁谭Q贊道：“遇到大促銷，我還能和隔壁的孟嬸和周媽一塊來呢�！睆埌⒁探舆^菜農(nóng)遞過的零錢，雙腳一蹬，小黃車載著她走了。
周末，同學(xué)約好一塊兒去圖書館。這路說遠(yuǎn)也不遠(yuǎn)，說近也不近。若是乘車就要繞一段路太耗時(shí)了，若是走過去就要走好久太累了，不如共享單車好又快捷又方便。到了圖書館門口集合：哇，大家都是騎小黃車來了的。大家都咯咯地笑了。
原來，共享單車不僅環(huán)保，方便，快捷，還能使人與人之間更親近。與同事，鄰居，同學(xué)共享單車大家都開心，再也沒有因?yàn)檫t到或找不著人，而心煩了。
人們選擇了共享單車也選擇了共享單車時(shí)傳遞一份微笑。拉近我們之間的距離。
城里一輛輛小黃車歡快的，載著人們穿行于大街小巷，“叮叮�！鼻宕嗟拟徛曧懫�，在鋼筋混凝土建筑的城里，多添一份微笑，多添一陣笑語，多添一份人與人之間的溫情。
傳遞微笑作文3
微笑，代表愛心、快樂、樂觀、自信等等。洋溢著微笑的人們是最美麗的，充滿著微笑的社會(huì)是最和諧的！讓我們的愛心、快樂在微笑中傳遞，讓社會(huì)在傳遞微笑中變得更加和諧！
用微笑傳遞愛心。一個(gè)調(diào)皮好動(dòng)的小孩在路上不小心撞到了你，你會(huì)怎么辦？是劈頭蓋臉的吼到：“這是誰家的孩子，怎么這么不長眼！”還是蹲下來和藹的說：“小朋友，撞疼了沒有？街上人多，以后小心點(diǎn)�！蔽蚁脒@兩種語氣產(chǎn)生的效果一定不一樣，前者會(huì)使小孩產(chǎn)生恐懼，完全感受不到人與人之間的友善，或許還會(huì)在他心中留下陰影，后一種語氣就會(huì)使小孩感受到社會(huì)的友善，社會(huì)的溫暖，而他也會(huì)學(xué)這種方式、這樣的微笑，并且把他傳遞給更多的人！
用微笑傳遞樂觀。醫(yī)院中有很多身患絕癥的人們，他們的生命即將走到盡頭，他們曾經(jīng)美好的愿都漸漸破滅，他們感到的是絕望。但是，醫(yī)生、護(hù)士如果能在每次給們做檢查時(shí)給他們一個(gè)微笑，給他們一個(gè)堅(jiān)定的眼神，給他們幾句積極的話語，也許就能使他們從陰影中走出來，變得樂觀、自信，也許就能創(chuàng)造生命的奇跡！5·12四川特大地震災(zāi)害發(fā)生后，被埋在廢墟下的人們彼此傳遞著微笑，他們用微笑傳遞著堅(jiān)強(qiáng)，他們用堅(jiān)強(qiáng)與死神抗?fàn)帲罱K創(chuàng)造出了一個(gè)又一個(gè)生命的奇跡！
傳遞微笑！父母給孩子的微笑，傳遞著關(guān)愛與親情；老師給學(xué)生的微笑，傳遞著信任與希望；長輩對晚輩的微笑，傳遞著快樂與慈詳；上級對下級的微笑，傳遞著信任；同學(xué)之間的微笑，傳遞著友情；交警對行人的微笑，傳遞著關(guān)心；陌生人之間的微笑，傳遞著社會(huì)的和諧！
微笑是美妙的，他能使煩悶消失，使快樂永存于心中，微笑就如陽光，他能使人與人之間的堅(jiān)冰融化，變成清澈的春水；微笑就像潤滑劑，他能使社會(huì)上各種生銹的齒輪變得靈動(dòng)。
傳遞就如接力賽，一環(huán)接一環(huán)，讓每一份值得珍重的微笑在社會(huì)中傳遞，讓社會(huì)在微笑中變得更加和諧！
傳遞微笑作文4
媽媽的眼睛里包含著對我的無限關(guān)愛，媽媽的叮嚀凝聚著對我的無盡擔(dān)憂，媽媽的雙手凝結(jié)著無數(shù)的辛勞……我不僅從這些地方體會(huì)到了媽媽對我深深的愛，我更是從媽媽的微笑里讀懂了媽媽對我那份真摯鼓勵(lì)。
那是盛夏的一天，我和媽媽來到合肥去參加鋼琴比賽，一到合肥我和媽媽就直奔比賽場地。我來到候場區(qū)，看到那么多選手，一個(gè)個(gè)都鎮(zhèn)定自若、談笑風(fēng)生，一看就是有備而來�？粗麄冏孕诺臉幼�。我不禁打起了退堂鼓。突然，一只手搭上了我的肩膀，我回頭一看，原來是媽媽！她正在沖著我微笑，那笑容分明在說：“別害怕，媽媽相信你一定是最棒的！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，看起樂譜來。輪到我了，盡管我深吸一口氣，想盡量讓心情平復(fù)下來。但走上舞臺，我望著臺下黑壓壓的一片，還是使我稍微平復(fù)的心情又緊張起來。我在觀眾席中掃視著，一張滿是笑容的臉映入我的眼簾，那是屬于媽媽的，那個(gè)笑容似一股清泉滋潤著我的心田，是那樣的溫暖、平和，那笑容分明在鼓勵(lì)我，說：“別緊張，放松點(diǎn)兒，你一定是最棒的，媽媽相信你�！眿寢尩男λ坪跤兄衿娴哪ЯΓ伊⒖袒謴�(fù)了平靜，想：我平時(shí)練得都那么認(rèn)真，今天，我按照平時(shí)練琴的樣子彈，肯定沒問題。我這樣想著，手指在琴鍵上飛舞著，猶如一只只花蝴蝶，在花海中翩翩起舞，一曲終了，臺下爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。
當(dāng)燙金的證書發(fā)下來時(shí)，我差點(diǎn)高興地跳了起來，當(dāng)我把證書交給媽媽時(shí)，我又看見媽媽對著我微笑，雖然臉上有著幾道細(xì)紋，寫滿了歲月的滄桑和生活的艱辛，但笑容卻平和、明朗、溫暖，眼睛里也流露出迷人的光彩。那笑容分明在說：“孩子，你成功了，媽媽為你驕傲！”
媽媽的微笑使我對生活充滿熱情和信心，而正是有了這種熱情和信心，讓我遇到再大的困難都能夠微笑面對。
傳遞微笑作文5
有一種鼓勵(lì)叫做微笑，喚醒失落的你；有一種語言叫做微笑，那是友情的共鳴！有一對天使的羽翼，叫微笑，是它架起了我們彼此之間友情的橋梁。
我的朋友們，她們是上帝派來的天使，她們讓我懂得了什么叫做友情。他們每個(gè)人都有著天使的微笑......
月兒：她是一個(gè)卡哇伊的女孩子，嘴角時(shí)刻90°上揚(yáng)。有次上課，同學(xué)們在玩，她忽然說了一句：”老師來啦！“全班瞬間寂靜，然后又看著她，只看到她在偷笑，或許是感受到了我們的目光，她眨眨眼睛，一臉無辜的看著我們，說：”我說的是別班的老師來啦，怎么啦？有什么問題嗎？“然后我們一臉無奈的盯著她......
小愛：她是一個(gè)時(shí)而天使時(shí)而惡魔的女孩兒，飄忽不定。記得有一次，她拿著一瓶”雪花“在晃，晃了好久好久，打開蓋在向外噴。之后，朝我們笑了笑，便噴到了我們的椅子上，這次，她可是絕絕對對的惡魔！
丹丹：她絕對是上帝派來搞惡作劇的天使。有一次，我回到座位上坐下，想起來的時(shí)候，卻怎么也起不來，后來，我發(fā)現(xiàn)——我被黏在椅子上了！我大吼了一聲：”趙——丹——丹！“”��？“怎么了嘛？”丹丹過來之后，裝作什么都不知道，但我看到了，看到了她憋著不笑出來的那種表情......“涂了什么？”“沒有啊!""坦白從寬，抗拒從嚴(yán)�！啊闭鏇]有��！"“你桌子上的是什么？”“強(qiáng)力膠��！啊！不對，那個(gè)，我還有點(diǎn)兒事，就先走了！”說完之后，她便溜之大吉了。留下了憤怒的我還坐在椅子上......
慧兒：是一個(gè)活力十足，很陽光的孩子。有次，我們在跳繩比賽。我的跳繩跟她的跳繩纏在了一起，費(fèi)了好大勁才解開，而她卻是一副“事不關(guān)己”的樣子，解開了之后，她便腳底抹油般溜了，還在笑，是奸笑哦，我頓時(shí)覺得上當(dāng)了。但，晚了。
她們在向我微笑，那笑似一股清風(fēng)，給了我勇氣；那笑似一抹艷陽，給了我信心。
溫馨的笑臉，詮釋著真善美的真諦，一片小小的微笑，架起了友情的橋梁！
傳遞微笑作文6
起風(fēng)了，樹葉沙沙作響。
我踏上通往家中的青石板小路，步履沉重，面頰上淚痕猶在。
一切都緣于那張剛剛及格的試卷，此刻它正靜靜地躺在書包里，盡管先前早已被我蹂躪得不成樣子，可那“65”的字樣依舊鮮紅刺目。
風(fēng)刮得很猛，在耳邊呼嘯。秋就要來了，我僅穿著夏季短衫，不禁瑟瑟發(fā)抖。
婉是在這時(shí)追上我的，她累得大口喘氣，臉蛋通紅，卻習(xí)慣性地脫下外套披在我身上，自己在寒風(fēng)中打戰(zhàn)，然后她牽住我的手。
“考得差又沒什么!”她說這話時(shí)神色擔(dān)憂，“你想哭就哭吧，我把肩膀借給你�！�
我沒有回應(yīng)。
此時(shí)，桂花爭相盛放，香氣溢滿游人心田。黃色、橙色交織在一起，明媚絢麗，可惜我卻無半點(diǎn)駐足欣賞之意。
“你應(yīng)該微笑，愁眉苦臉不是你的標(biāo)簽�！蓖耦D了頓，“考差一次也不能一蹶不振，只要你樂觀面對，我相信，通過努力，你的成績定能趕上來�！�
語畢，她嘴角彎起可人的弧度，讓我有點(diǎn)想相信她的話。
風(fēng)小了些許。我們在桂花林小徑中走著，驀然，她伸出手指，將我朝下的嘴角向上推，我被擠出一個(gè)微笑。
“這樣好多了。”她笑靨如花，梨渦淺露，一個(gè)傳遞力量的微笑在我眼前呈現(xiàn)。
似乎無形之中有座橋梁正在搭建，空氣中，婉將滿滿的正能量傳遞過來，于是我心中冰河解凍，流水潺潺。
我凝視婉，她依舊在傳遞微笑，美好得如同芬芳的花一樣。我突然很想謝謝她。婉，你綻開的笑顏，使我充滿無限動(dòng)力。
風(fēng)停了，我嘴角也彎起了可人的弧度。
又是一次考試，我驚喜地取得了滿分。
剎那間心花盛開，又逢金秋，我和婉走在桂花林小徑上，這次，她在傾聽我的成功體驗(yàn)。我折下一枝香桂，編織成花環(huán)，套在婉的頭上。她真美麗，蓋過盛開的每一朵花，她嘴角的微笑依舊，卻更迷人了。
我忘不了，她璀璨如星火般傳遞給我力量的微笑，我忘不了。
傳遞微笑作文7
把溫暖傳遞給萬物，把光明傳遞給萬物，又把光明傳遞給月亮；月亮在黑暗中把自己的一絲光明傳遞給萬物；文人又把對月亮的贊美。感嘆傳遞給作品里，作品把它的含義傳遞給人們；人們又把自己的感受傳遞出去……
我們每個(gè)人注定都要傳遞一樣?xùn)|西；傳遞自己的煩惱給同伴，讓自己的心里舒坦一下；傳遞痛苦給家人，讓家人分擔(dān)自己的痛苦，傳遞希望給別人，讓灰心的他重新點(diǎn)燃希望……
我一直在想，我也傳遞過這么多的喜怒哀樂，可是，哪一種，哪一樣才是我真正應(yīng)該傳遞的呢？我苦思苦想，也理不出個(gè)頭緒來。過后，我以為我只會(huì)把不應(yīng)該的事物傳遞出去，對此，我由懷疑變成了深信。
直到突然的那一次對話，我發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)想法一直都是錯(cuò)誤的，我原來是可以傳遞給別人我最應(yīng)該傳遞的事。
那是六年級的第一學(xué)期上學(xué)的一天，課間活動(dòng)時(shí)；我們班的一位女同學(xué)雅莉因和一位男同學(xué)海天鬧不和，最后動(dòng)起了手，雅莉被弄哭了，趴在桌子上哭聲連天，一群女生過來安慰她，可是她不理好人心，哭了個(gè)不停。最后連那群當(dāng)好人的女生們都沒了辦法。
等大家散了以后，我轉(zhuǎn)過身去（她坐在我后面）微笑地悄悄對她說：“這么點(diǎn)事都鬧不和，同學(xué)啊，你認(rèn)為你還是三歲小孩不懂事呢？我們都六年級了，等到畢業(yè)考過了，我們都要各奔東西，在一起的時(shí)間不多了，那么，你說，為何不珍惜現(xiàn)在的時(shí)光呢”？
事情過后，她偷偷地找我，對我說：“那次你說的我也想明白了，我今后一定會(huì)按照‘大人’您說的做�！�
傳遞微笑，讓別人也享受微笑。
傳遞微笑作文8
“喂，媽，現(xiàn)在天氣冷，您平時(shí)多穿點(diǎn)衣服，別老想著省錢，把自己凍壞了。”客廳里，媽媽一邊給外婆打電話，一邊正擦著柜子。
突然，媽媽的眼睛睜的老大，手中的抹布落在地上，握著手機(jī)的手使勁抓著，“媽……您……您剛才說什么……”媽媽的聲音中帶著顫抖，在這靜如死寂的空間里，外婆的聲音猶為響亮，“婆婆，她……她剛才走了……”電話里，外婆“嗚嗚”地哭著。
媽媽的嘴唇蠕動(dòng)著，可卻什么都沒說。她一只手扶著柜子，另一支手握著手機(jī)，蹲下身，雙手抱頭，小聲地嗚咽。
這噩耗穿過虛掩著的門擠進(jìn)來，“當(dāng)”的`一聲我手中的鋼筆滑落，在作業(yè)本上滾著，散落出一滴墨汁，在紙上氤氳開來。我盯著那團(tuán)墨汁，忽然，一滴透明的淚珠濺在墨點(diǎn)上，渲染的越來越大了。
我感覺全身冰冷。盡管，我此時(shí)正穿著棉襖；盡管，我此時(shí)正烤著火爐……
我突然抬頭望向天花板，上面好像出現(xiàn)了太太的身影。太太笑瞇瞇地戴著副老花鏡，提著個(gè)竹籃，開始織毛衣。突然，她摸摸我的頭，絮叨起來：“丫丫�。√部觳恍辛死�，有句話我一定要對你說，不然我這心不踏實(shí)啊！”
“太太，您一定能長命百歲，別胡思亂想了！”我轉(zhuǎn)頭笑道。
“丫丫啊，你記住啦，生活好比鏡子，你給它什么，它就還給你什么。所以你要笑著過日子。網(wǎng)上有句話叫什么來著……對，洪荒之力！遇上了坎兒，就用洪荒之力對自己笑笑，這坎兒就過去了！”
我當(dāng)時(shí)怎么回答的？哦，我記起來了，我當(dāng)時(shí)被太太逗得哈哈大笑，“太太，沒想到您還這么潮��！”
想到這里，我忍不住想學(xué)太太來笑；可不知怎的，淚水越來越多，順著臉流下來，使我猝不及防。
突然，媽媽提著包走進(jìn)來，“女兒啊！你太太她剛?cè)ナ懒�，我現(xiàn)在回老家一趟，你在家乖乖寫作業(yè)，明早要按時(shí)上學(xué)啊！”
“嗯……”我聽到自己嘶啞的聲音。
轉(zhuǎn)過頭，盯著桌上那團(tuán)墨：太太，你安心去，我一定跟你說的一樣，微笑著生活……
傳遞微笑作文9
在生活中的某個(gè)地方傳來爽朗的笑聲，那是快樂、積極向上的笑；從賽場上傳來帶著歡呼雀躍的笑，那是成功后的笑；面前的一個(gè)悄息無聲的微笑，那是給予鼓勵(lì)和肯定的笑……
星期一的早晨，我懷著忐忑不安的心走進(jìn)學(xué)校廣播室，做著演講國旗下講話的準(zhǔn)備工作，我一遍一遍不厭其煩地默讀著似乎已經(jīng)背得滾瓜爛熟的文稿，看似平靜的狀態(tài)下，心里卻有一只小熊在打鼓。
我想象著開始朗讀后的情景。這時(shí)，王老師微笑著走了進(jìn)來，她的嘴角微微上翹，眼睛好似一泓深深的潭水，映出了她對我的期盼與信任。王老師柔和的聲音傳入了我的耳朵：“孩子，不要緊張，念不好老師不會(huì)怪你。加油，老師期待更棒的你！”我信心百倍地點(diǎn)點(diǎn)頭。
我一拿起話筒，就又開始緊張起來，原本抑揚(yáng)頓挫、洪亮優(yōu)美的聲音怎么變成了結(jié)結(jié)巴巴、毫無感情的平淡語言。我又想起了王老師的微笑，她的嘴角微微上翹，眼睛好似一泓深深的潭水，映出了她對我的期盼與信任。我的耳畔仿佛又響起王老師柔和的聲音：“孩子，不要緊張，念不好老師不會(huì)怪你。加油，老師期待更棒的你！”
我頓時(shí)覺得全心都投入了演講中，我的聲音頓時(shí)變了樣，變得優(yōu)美自如、抑揚(yáng)頓挫。我此時(shí)此刻的心情真是“撥開烏云見太陽”。我氣吞山河地讀完了整篇稿子，聽到操場上熱烈的鼓掌聲，我笑了，笑得多么快活！是呀，當(dāng)生活像一首歌那樣輕快流暢時(shí)，笑顏常開乃易事；而在一切事都不妙時(shí)仍能微笑的人，才活得有價(jià)值。
我笑著走出了廣播室，又看到了王老師的微笑，她的嘴角微微上翹，眼睛好似一泓深深的潭水，映出了她對我的肯定與贊揚(yáng)。王老師柔和的聲音傳入了我的耳朵：“孩子，你真棒！”
用微笑傳遞力量，快樂就會(huì)伴隨我們；用微笑傳遞力量，煩惱就會(huì)遠(yuǎn)離我們；用微笑傳遞力量，心情會(huì)變得舒暢，心胸會(huì)變得開闊，生活會(huì)變得更美好。
傳遞微笑作文10
一陣帶著春天的微風(fēng)迎面拂來，帶著花草的清香，沁人心脾。聞著這芳香，讓我不自覺地想起那個(gè)春天，那段關(guān)于春天的回憶。
早晨，陽光透過窗戶的縫隙擠進(jìn)來，照到房間，悄悄地掠過我的眼，使我從睡夢中醒來。
窗外早已陽光明媚，我吃過早飯后，便拿著風(fēng)箏，獨(dú)自去家附近的綠道上，硬著清晨的第一縷風(fēng)，緩緩地奔跑。看著風(fēng)箏越飛越高，起起落落，一會(huì)兒被推上，一會(huì)兒又跌落，仿佛一個(gè)跳動(dòng)的音符，在五線譜上移動(dòng)，彈奏著優(yōu)美的進(jìn)行曲。
我一路跑著，有許多在晨練的人們，時(shí)不時(shí)也會(huì)抬頭望望，我的心中充滿了自豪感。
突然，我不小心被一塊石頭絆了一下，失去了重心，猛地摔在地上，不受控制的風(fēng)箏瞬間斷了線，不一會(huì)兒便飄落下來，掉進(jìn)了灌木叢中。我低頭一看，發(fā)現(xiàn)膝蓋上的皮被粗糙的橡膠磨破了，慢慢地滲出血來，還沾著少許沙礫，我感到有些疼痛，想站起來，卻發(fā)現(xiàn)腳抽筋站不起來了。
就在我不知該怎么辦時(shí)，一旁有一個(gè)帶著孩子的阿姨看見了這一幕，向我走過來，蹲下來：“沒事吧？是不是摔疼了？”我強(qiáng)顏歡笑著對她說：“沒事……謝謝阿姨�！彼劝盐曳龅揭慌缘哪疽紊�，從嬰兒車下取出一包濕巾，幫我輕輕擦拭，冰涼的濕巾剛觸碰到我的皮膚，我便倒吸了一口涼氣。只見阿姨微笑著對我說：“還是有點(diǎn)疼的吧，都流血了，怎么會(huì)不疼呢？下次也要小心點(diǎn)兒，注意腳下�！薄班�，謝謝阿姨。”“不用客氣�！卑⒁逃謱ξ倚α诵ΑＫ奈⑿軠嘏�，給人一種母愛的感覺，仿佛只有在美好的春天才會(huì)出現(xiàn)，讓人沉醉其中，有安全感，可以放下心中的一切煩躁，感受生活的美。
這縷微風(fēng)消失了，我又被帶回了現(xiàn)實(shí)，回想起那張微笑的臉，如夢般地消失在眼前。走在林蔭路上，對陌生人送去關(guān)懷的微笑，對朋友送去問候的微笑，對家人送去飽含著愛的微笑。
每天清晨，送給自己一個(gè)微笑，擁抱美好的生活，和大家一起傳遞微笑，讓世界變得更加美好！
傳遞微笑作文11
如果挫折是那刺人的荊棘，那微笑就是那高潔的百合。
如果失敗是那陡峭的山崖，那微笑就是那平坦 的陽光道。
如果憂郁是那光禿的槐樹，那微笑就是那昂首屹立的冬青。
微笑，是遭遇挫折之后對自己的鼓勵(lì)，就拿我們的成長過程來說，從我們呱呱墜地，到學(xué)習(xí)拼音，再到進(jìn)入初三，可以說我們生命歷程的每一段都在經(jīng)歷無數(shù)次跌跌撞撞，起起落落。我們以后會(huì)遇到的挫折和挑戰(zhàn)可能會(huì)更加艱巨，當(dāng)你陷入低谷而萎靡不振時(shí)，該怎樣去面對生活呢？最好的辦法是：給自己一個(gè)微笑。微笑就像是昏暗的天際下射出的一米陽光，一條走向正規(guī)的出路，一條走向光明的出路。
微笑，是經(jīng)歷挑戰(zhàn)時(shí)對困難的不屑。這就如前體操運(yùn)動(dòng)員桑蘭一樣，她在一次跳馬比賽前的熱身練習(xí)中，在高空中動(dòng)作變形，摔下來時(shí)頭朝地。這次事故讓她永遠(yuǎn)不能夠再站起來感受這個(gè)世界，她永遠(yuǎn)都只能坐在狹窄的座椅上來生活。但這樣的困難并沒有擊倒她，面對傷痛，她選擇了微笑；面對人生，她也選擇了微笑。就算這樣沉重的打擊，也沒能讓她放棄生活的希望，這一個(gè)釋然的微笑，是對那些阻礙人生的挫折的一種不屑，是一種頑強(qiáng)奮斗的精神。微笑，是對待失敗的積極樂觀。生活就像是一面鏡子，如果你對它哭，那它就會(huì)對你哭；如果你對它笑，那它一定會(huì)對你笑。同樣面對一個(gè)相同的失敗，悲觀的人會(huì)覺得自己已經(jīng)無藥可救，從此一蹶不振；換做是一個(gè)樂觀的人，他對此不過是淡然一笑，認(rèn)真地反省自己的過失，為下一次的挑戰(zhàn)做好充分的準(zhǔn)備。泰戈?duì)栐f過：“如果錯(cuò)過太陽時(shí)你流了淚，那么你也要錯(cuò)過群星了�！边@就告訴我們，如果不能以一個(gè)平和的心態(tài)去對待失敗，不能用微笑去面對你遭遇的失敗，那么就永遠(yuǎn)不能跨過這一道坎了。
最后將大仲馬的這句話送給大家：人生是一串由無數(shù)小煩惱組成的念珠，達(dá)觀的人是笑著數(shù)完這串念珠的。
傳遞微笑作文12
你快樂嗎？如果是的話，就微笑吧，這樣會(huì)使你身邊的人也快樂起來；如果不是的話，那就微笑吧，這樣你就會(huì)快樂起來的！
——題記
初三，象地獄一樣的一年，雖然大家都疲憊不堪，但仍沒有忘記揚(yáng)起嘴角，朝身邊的朋友笑笑，朋友也回復(fù)了一個(gè)笑容。其實(shí)，微笑有那么難嗎？既然不難的話為什么不讓世界多一些笑容？讓我明白這個(gè)道理的女孩，我甚至不知道她叫什么名字，但是，她卻是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的一個(gè)人。
我是初二轉(zhuǎn)的學(xué)，在這個(gè)人生地不熟的地方，面對每一個(gè)人我的心里總是充滿了猜疑，直到見到了她。
期末考試，學(xué)年名人的所在地——第一考場，我來回張望，想一睹那些�？荚趯W(xué)年前幾名的人的尊容，一轉(zhuǎn)頭就看到了她，很可愛的樣子，她好象也看到了我，于是就沖我笑了笑，其實(shí)這大概是最基本的禮貌吧，可是我卻不知道。過了幾秒鐘，她還在看我，笑容依舊沒有散去，我有些不自然的揚(yáng)了揚(yáng)嘴角，她看到我也沖她“笑”，笑得更燦爛了。此后每次我們四目相對，都情不自禁的笑起來。
來76中的第一學(xué)期，我們一直在一個(gè)考場里考試，我們從來沒有說過一次話，但都彼此相識。我對她唯一的了解就是她是5班的，活潑愛笑的女孩。
看到了她，忽然想到了從前的自己。曾幾何時(shí)，笑容不是也一直掛在臉上嗎？曾幾何時(shí)，被人稱作“小兔子”的不也是我嗎？我什么時(shí)候變得這樣陰郁，這樣沉默了？不斷的問自己同樣的話，終于找回了迷失了的自己。
我也開始對每個(gè)不認(rèn)識的認(rèn)識的人微笑，令我驚奇的是，每個(gè)人都會(huì)有回應(yīng)（大概只有某人，哎~），熟悉的便沖我笑著招招手，不熟悉的也會(huì)回復(fù)我一個(gè)燦爛的笑容。突然發(fā)覺，這個(gè)世界居然是如此的美好。
微笑，就這樣傳遞著一份互動(dòng)的情感；這種情感，叫做友好。
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