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【推薦】微笑的力量作文5篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的微笑的力量作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
微笑的力量作文1
微笑是寒冬里的一米陽光，是饑寒交迫的人感受到人間的溫暖；微笑是沙漠中的一泓清泉，是瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；微笑是一首飄揚在夜空里的歌謠，是孤苦伶仃的人獲得心靈的慰藉；微笑是一場灑落在土地上的`甘霖，是心靈枯萎的人體味情感的滋潤。
只要擁有微笑，就可以擺脫煩惱的枷鎖，在歡樂的草坪上漫步；只要擁有微笑，就可以驅(qū)散失敗的陰影，在勝利的陽光下大步前行；只要擁有微笑，就可以融化冷漠的堅冰，在熱情的海洋里揚帆啟航。
心理學(xué)家巴甫洛夫說：“不良的情緒如憂傷、悲痛能損壞身體，從而為各種疾病打開方便之門，可是愉快能使你的肉體和精神上的每一現(xiàn)象敏感活躍，能使你的體質(zhì)增強。因此，藥物中最好的藥就是愉快和歡笑�！�
加利福尼亞大學(xué)的卡茲斯教授，40多歲時患上了康復(fù)的可能性是百分之一的膠原病。他按照醫(yī)生囑咐，經(jīng)�？匆恍┯腥さ膴蕵饭�(jié)目。有的節(jié)目使他從內(nèi)心發(fā)出微笑，有的節(jié)目使他捧腹大笑。除此之外，他平時還有意識地和家人、朋友開開玩笑。生活中的笑聲越來越多了。一年后，醫(yī)生對他進行檢查，發(fā)現(xiàn)他身上的病自然消失了。后來，他撰寫了一本名為《百分之一的奇跡》的書。書中說：“如果消極情緒能引起肉體消極反應(yīng)的話，那么，積極向上的情緒也可以引起積極的化學(xué)反應(yīng)，愛、希望、微笑等也具有極大的價值�！�
有人說，微笑是一種潤滑劑，可以消除人與人之間的摩擦；微笑是一種鎮(zhèn)靜劑，可以使人在眾多紛擾中恪守平靜；微笑是一束陽光，可以消融彼此之間的猜疑積雪；微笑是一座橋梁，可以將彼此的心靈溝通。
微笑的力量是偉大的，微笑的力量是無窮的，微笑的力量是耐人尋味的。生活中多一些微笑，嘴角多一些上揚，時刻展現(xiàn)出自信、鼓勵、美麗的微笑。你的生命因微笑而精彩！
微笑的力量作文2
聆聽著古老校園的訴說，嗅著那淡淡的丁香的芬芳，輕移著腳步踏上厚實的石磚，那一串翠色映入眼簾，伴著和煦的清風(fēng)，陽光撫摸著我們充滿憧憬的臉，這就是那個讓我驕傲的地方。
你是我的新朋友，雖然我才剛剛來到你溫暖的懷抱，但心卻早已屬于這片陽光般的土地。
這里有和我一樣斗志昂揚的少年，也有和我一樣根系校園的花草。我們都被紫色的靈魂感染，為鮮紅的國旗而自豪。
這里，還有，還有那些最愛我們的老師。其中，她，平凡而特殊。
她帶著一班綠色迎接我們，小小的幾盆綠蘿，伸出嫩綠小巧的手擁抱我們，讓人忍不住靠近，甚至萌生了小小的敬意。這是我們的新家，這是她用微笑與熱情搭建的我們小小的家，暖融融的笑容給了我家的力量。
軍訓(xùn)的驕陽并沒有使我們退卻，因為我們有一個家還有一個她。和我們一起承擔(dān)著炙熱，直到豆大的汗珠浸濕了襯衫；直到白皙的皮膚被曬得黝黑；直到口干舌燥急需清涼之際；直到所有人都驚奇杯中滿滿的水時，她笑了，她站在一旁會心的`笑了。無人察覺是她捧著滾燙的水杯一點一點地壓水出來，更無人察覺她蹲著取水時臉上還帶著微笑，溫柔慈愛的笑容給了我愛的力量。
本應(yīng)令人頭痛的數(shù)學(xué)正一點點成為我們的伙伴，曾經(jīng)壓抑沉悶的數(shù)字符號也都咧開了嘴。每當(dāng)我百思不得其解時，遠(yuǎn)處身影靜止下來，我迫切地尋著那身影的眼，忽的，聲音再次響起，還是剛剛的內(nèi)容，這是巧合嗎？我分明看到當(dāng)我迷惑時那關(guān)切的眼神，我分明看到當(dāng)我舒開眉頭她翹起的嘴角，我似乎找到了前進的方向，清泉般的笑容給了我知的力量。
這是秋葉帶思緒片片落下的時節(jié)，她用暖陽般的笑臉將我們每一個人都鑲嵌在這棵薿薿茂盛的生命之樹上，勾勒出一只即將展翅翱翔的雛鷹。那是多么細(xì)膩的心靈才能做到的感染力。盡管不是所有人都可以參與班委的隊伍，但她從未忽略放棄過任何人。彼此都有分工，都在為我們的家園貢獻著力量。我們不再繼續(xù)躲在角落里默默無聞，有了她的支持和鼓勵，膽怯早已煙消云散，我們都找到了自信，燦爛的笑臉是她給我們的自信的力量。
她便是我們敬愛的張春晴老師。
你是否撫摸過柳樹堅實的臂膀；你是否聞過丁香沁人的芬芳？這里有我熱愛的老師和微笑中的力量。
微笑的力量作文3
一個人的喜怒哀樂都是會清清楚楚地寫在臉上的，而笑，是這其中最美好的一種語言。喜、怒、哀、樂都是一種無形的'語言，可微笑卻帶給我信心、勇氣和力量。
記得有一次我和媽媽一起去游樂園玩，我看見別人玩“激流勇進”時，我心里十分羨慕，可是我又十分害怕，因為玩那個游戲要蕩好高好高，很恐怖，媽媽好像看出了我的心思，她讓我去玩那個游戲，可我害怕，心里打起了“退堂鼓”。我對媽媽搖搖頭，說：“我不敢玩，太高了�！眿寢寘s沒有要臨陣退縮的意思，她笑著對我說：“不用怕，這沒有什么好怕的，別人比你的小妹妹都敢玩，那你就更不用怕了呀！要對自己有信心，媽媽在底下保護你�！眿寢尩膭裾f使我對自己又充滿了信心。
我坐上“激流勇進”后，心里跳個不停，車子開始啟動了，猛地向前一沖，來了一個急轉(zhuǎn)彎，激起一大片水花，我不由自主的叫了起來，好不容易停了下來，我卻又一點都不害怕了，媽媽微笑著幫我擦掉身上的水，說：“你剛才不是很勇敢嗎，只要對自己有信心，沒有什么事情是困難的�！�
我看著媽媽的微笑，想起小時候，我蹣跚學(xué)步時，摔倒了，媽媽應(yīng)該也是微笑地叫我站起來吧；當(dāng)我成績不理想時，媽媽微笑地鼓勵我，叫我下次努力；當(dāng)我生病時，媽媽微笑地照顧我，叫我早點戰(zhàn)勝病魔；當(dāng)我遇到困難時，媽媽微笑地幫我想對策，幫我解決難題。
正是這些微笑，給了我前進的動力，正是這些微笑，給了我信心和勇氣。同時，也正是這些微笑，讓我明白了以微笑待他人，他人也會用微笑待你。大仲馬說過：“人生是一串由無數(shù)小煩惱串起來的一串念珠，達(dá)觀的人會以微笑數(shù)完的�！睒酚^的人一生都會充滿快樂，雖然暴風(fēng)雨過后不是每一次都會出現(xiàn)彩虹，可每次暴風(fēng)雨后都是晴天，微笑就宛如那晴天里的太陽，永遠(yuǎn)都是那么燦爛，那么耀眼奪目，帶給人們希望、勇氣和力量。
微笑的力量作文4
一
拿著不理想的分?jǐn)?shù)回家，我很無地自容！老遠(yuǎn)就聞到了奶奶做的紅燒肉的香味了，可是我無心品嘗。奶奶一看到我的表情就知道我考的不好。我本等著奶奶劈頭蓋臉的大吼叫罵，而她卻用花邊蝶端出香噴噴的紅燒肉樂呵呵地說“這次肯定是因為考前奶奶沒給你做紅燒肉你考試時能量不足而沒發(fā)揮好。放心，下次奶奶一定給你多少幾個菜來彌補。我孫女聰明至極，還怕考不好嗎？”奶奶好像一臉歉意，夾了一大塊肉往我碗里放。
我抬頭奶奶正微笑地望著我。那是很慈祥，充滿愛意的笑容，像一縷溫情的冬陽灑在我陰冷的心房。對我一定能行。
二
并不擅長演講的我被同學(xué)們推薦演講，心中一片茫然。我掂量著自己的分量，稍一緊張，就會吐字不清，甚至語無倫次。我心中一次又一次地想打退堂鼓，我完全不可能做到平靜地朗讀一篇文章，更別說能讀的很好。最后還是我的老師明察秋毫，我的心事沒有躲過她睿智的目光，她走過來問我：“演講都準(zhǔn)備的差不多了吧？”“我，我……”我欲言又止�！爸灰闩α司统�，不管讀的好不好，這就是鍛煉自己的時候，你看同學(xué)們都那么支持你！加油！”她留下了一個微笑，很自信的笑靨。這不正是我現(xiàn)在迫不及待需要得到的嗎？老師的微笑猶如一場綿綿細(xì)雨飄落到我干涸的心田。
于是我從容不迫的演講，以微笑面對同學(xué)們結(jié)果獲得了同學(xué)們雷鳴般的'掌聲。
三
在過去，渴望友情而不善交際的我，難免會有幾分矜持在群體中顯得格格不入。那天早上，剛到教室的我，一不小心踩了旁邊女生的腳。我們雖然在一個班級，但卻很少說話。我膽怯地對她說了聲“對不起”。她卻微笑一笑，說道：“這沒什么的。”大概就是從她微微一笑開始，我們拉進了友誼的距離，從此走進純真友情的世界。她淡雅而真誠的笑意如一絲柔和的春風(fēng)輕沐我緊閉的心扉給我?guī)砹俗孕藕托牢俊?/p>
奶奶用微笑為我詮釋樂觀老師用微笑向我訴說自信，朋友用微笑和我分享友情。我真誠地感到了微笑的力量它像是星光照耀著我們的心房，像春風(fēng)融化了人與人之間的隔膜。
微笑的力量作文5
“請下面的一位同學(xué)回答�！崩蠋煖厝岬恼f。恰好下一位是我，我害怕極了，雙腳發(fā)軟。
正所謂“一日為師，終身為父”這一句名言永遠(yuǎn)的銘記在我的心中。老師是傳授知識的工程師，老師是辛苦的園丁，無私奉獻的教導(dǎo)我們，讓我們成為祖國的棟梁，老師是一把閃閃發(fā)光的金鑰匙，打開了我的腦海，開發(fā)了我藏在內(nèi)心的`潛能，讓我的一生一片光明，少走挫折，少走失敗，走向成功。
老師是偉大的，老師給了我無窮的力量。
在我的腦海中，我依然清晰的記得那一瞬間對我的微笑。有一次，我的班主任早讀課的時候，興高采烈地踏進我班。我看見老師笑嘻嘻的樣子，心里肯定有什么好事發(fā)生，果然，不出我所料，老師神采飛揚地對我們說：“等一下第一節(jié)課時，有其他學(xué)校的老師來聽課，要表現(xiàn)好點，每一個同學(xué)都要積極發(fā)言�！薄爸懒��！蔽覀凖R聲回答。時間過得真快，如流水般的快。不一會兒，上課的鈴聲打響了。這時，一些來世陸陸續(xù)續(xù)地來到了我班，并坐了下來在我們讀書的時候。我在讀書時，眼睛向后望了望，看見許多位老師，他們都十分嚴(yán)肅似的。這時，老師來了，我們就開始上課了。老師站在講臺上，繪聲繪色地講，則我們每一個人都坐的端端正正的。老師講了一陣子課，然后就提問題。剛好抽到我這一組，在我前面的幾個同學(xué)，回答的非常好。終于，輪到我了。我害怕極了，我十指相扣保佑老師問一個簡單的問題，然而，幸運星不照我，老師問了我一個難題，我絞盡腦汁地想，不一會兒，我有了一些頭緒，可我不敢說。
我抬起了頭，雙眼望著老師，老師仿佛看穿了我的心思，他對我微微一笑，他的眼睛好像在對我說：“試試看，大膽的說出來�！庇谑�，我鼓起了勇氣，大膽的說了答案，結(jié)果對了。當(dāng)我坐下來，再一次看老師時，老師對我點了點頭。這給了我多大的鼓勵與肯定你是行的。
一個輕輕的微笑融化我心中的恐懼，能讓我哭出學(xué)業(yè)上的一大步，能讓我成長。老師的那一瞬間的微笑，是我用刻在心中的。
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