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關(guān)于微笑的作文15篇(薦)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的關(guān)于微笑的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于微笑的作文1
在你遇到困難的時(shí)候,老師的微笑使你信心滿滿;在你獲得成功的時(shí)候,老師的微笑讓你干勁倍增。在你感到悲傷的時(shí)候,老師的微笑使你感動(dòng)無(wú)比……這就是老師的微笑,它就像一把神奇的鑰匙,悄悄的叩開了你的心扉。
期末的硝煙已經(jīng)散去,本來(lái)應(yīng)該平靜下來(lái)了的心情,卻又一次的被推上了高潮。望著手中那一份份的試卷,我一時(shí)間竟不知道該說(shuō)些什么。數(shù)學(xué),我最拿手,也是我最有信心的科目,這一次,卻成為了我失分的`來(lái)源。望著同學(xué)們都沉浸在豐收的喜悅中,我的心情卻是一落千丈,低到了谷底。想想期末前的這幾個(gè)月里,我哪一天不是早起晚睡,就是為了多復(fù)習(xí)幾遍。有時(shí),我還將吃飯的時(shí)間貢獻(xiàn)了出去,因?yàn)槲抑,為了期末后的快?lè),這些不算什么。
然而我熾熱的心再一次被撲滅了,多少天的努力,竟然毀于一旦!案冻鼍陀谢貓(bào)”這句話是真的么,我的心中不禁泛起了疑團(tuán)……
天空就和我的心情一樣,陰沉沉的。
“誒呦!”在教學(xué)樓的拐角處,我正好和一個(gè)人撞個(gè)滿懷。我抬頭一看,竟發(fā)現(xiàn)是數(shù)學(xué)老師!一下子我就慌了神。不知道是因?yàn)檫@次數(shù)學(xué)沒(méi)考好還是怎么了:“對(duì)…對(duì)不起……”說(shuō)完這句話之后,我連忙把頭埋得低低的,等待著老師的訓(xùn)斥。然而令我驚奇的是,頭頂上竟響起了老師溫柔的聲音:“咦,你怎么了,臉怎么這么紅啊,剛才撞疼了么?”
聽到這,我把頭埋得更低了,支支吾吾的說(shuō)道:“沒(méi)…沒(méi)什么。”頓時(shí),老師就明白了,輕聲說(shuō)道:“啊,還是因?yàn)閿?shù)學(xué)沒(méi)考好的緣故吧,那好,咱們坐下來(lái)慢慢說(shuō)!闭f(shuō)罷,老師就拉著我座到了凳子上。頓時(shí),我就感到一種莫名的感動(dòng),看來(lái),老師是唯一一個(gè)能理解我心情的人了。于是,在老師的鼓勵(lì)下,我一股腦就把我的想法說(shuō)了出來(lái)。
聽完了我的訴說(shuō),老師若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō)道:“同學(xué),其實(shí)一次考試沒(méi)有考好并沒(méi)有什么,俗話說(shuō)‘勝敗乃兵家常事’,這考試就好比打仗,敗了又怎么了,關(guān)鍵是看你會(huì)不會(huì)總結(jié)失敗的教訓(xùn),為下一次的勝仗打好基礎(chǔ),”老師頓了一下,繼續(xù)說(shuō)道,“其實(shí)你是很有數(shù)學(xué)天賦的,平時(shí)也很下勁的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),這些老師都看在眼里。這一次的失敗不算什么,老師相信你會(huì)在下一次取得好成績(jī)的,加油吧!
聽完老師的話,我感到茅塞頓開,我慢慢的抬起了頭,發(fā)現(xiàn)老師正向我慈祥的微笑著,周圍的一切,都顯得那么美麗……
關(guān)于微笑的作文2
天上有云,林間有霧,心中有微笑的你。題記
時(shí)光著急著,沖刷著,剩下的,只有期末了。
課余,教師似牢籠,囚禁了一只只金絲雀,眼前的題海令我焦頭爛額。下節(jié)課是英語(yǔ)課,我忙不迭抽出英語(yǔ)作業(yè)本復(fù)習(xí)。在爛熟的單詞和語(yǔ)法中尋找出重點(diǎn),就像是在干癟的海綿中擠出水來(lái)一樣吃力無(wú)味?粗粗,我嚇了一跳,作業(yè)本中竟有好幾次“單元寫作專題”未能自行批改。懊惱的洪水涌上心頭,我喪失了自我更正的好機(jī)會(huì)。課是不能好好上了,我糾結(jié)于自己未批改的作業(yè),如坐針氈,仿佛不把這些問(wèn)題解決,我的英語(yǔ)就考不好了,恨不得立馬下課。
一下課,我便匆忙湊向王老師身邊,焦急中帶有些不好意思,請(qǐng)求他幫我看一看我的英語(yǔ)作業(yè)。“原來(lái)你上課走神就是在糾結(jié)這些問(wèn)題啊做閱讀理解題時(shí)可不能糾結(jié)哦”她熱情地接過(guò)我的作業(yè)本,握著筆,舒展著眉,一道題一道題幫我批改,筆桿輕盈,她認(rèn)真得讓我愧疚。
“這些題你都掌握了,作文也懂得運(yùn)用漂亮的例句,我相信你沒(méi)有問(wèn)題”看完所有的題后,王老師微微笑著,輕柔地將作業(yè)本遞回給我。她笑起來(lái)的時(shí)候,棱角分明的眉毛微微挑起,有藏不住的小喜悅。溫潤(rùn)的`眼睛瞇成了彎彎的小月牙,原本滿眼的波光快要盛不住了,蕩漾起來(lái),險(xiǎn)些要溢出來(lái)。粉黛般的嘴唇微微勾起,六顆貝殼般的皓齒完美無(wú)瑕地露了出來(lái),可愛(ài)至極。她的微笑,如窗外滿溢的陽(yáng)光,亦如盛夏夜晚皎潔柔美的白月光,蕩滌了彌漫在我心頭的所有沮喪,所有懊惱,一個(gè)堅(jiān)定的充滿力量的聲音在告訴我:“你沒(méi)有問(wèn)題的”
這微笑,帶給了我莫大的鼓勵(lì),讓你大的力量在我心中升騰起來(lái)。原本對(duì)本學(xué)期難度上升的英語(yǔ)感到不安的我,變得異常沉穩(wěn),信心百倍,面對(duì)枯燥的復(fù)習(xí)不畏懼,面對(duì)長(zhǎng)篇的閱讀題不退縮。最終在期末考試中我的英語(yǔ)成績(jī)名列前茅。
原來(lái),小小的鼓勵(lì),微微的一笑,竟能帶給人如此大的影響。我感謝王老師,也要向王老師學(xué)習(xí),用自己的微笑給他人帶來(lái)力量。
天上有云,林間有霧,心中有你的微笑帶來(lái)的力量。
關(guān)于微笑的作文3
楊均煒作過(guò)這樣一首詩(shī)——《微笑》。
“微笑是心靈上無(wú)聲的問(wèn)好!
清晨,在睡夢(mèng)中迷迷糊糊的我聽到了若有若無(wú)的鬧鈴聲,翻了個(gè)身,突然想起今天是周一,我猛地睜眼坐起,鬧鐘上的時(shí)間赫然顯示著7:00,立馬丟開被子,抓起校服就往身上套,沖向衛(wèi)生間洗漱。然后抓起桌上的一個(gè)面包,邊啃邊提起書包,如離弦之箭般,往門外跑,樓道中的電梯門正半開著,里面的人說(shuō)不上少,我便加快步子向前跑,這時(shí)電梯門卻緩緩合上了,我的步子變得緩慢,愣在原地,心中滿是擔(dān)憂。正當(dāng)我緊張是否能按時(shí)到校時(shí),電梯門打開了,開門按鍵上搭著一只布滿皺紋的手——是鄰居王奶奶。我慌忙吞下嘴里的面包,向王奶奶報(bào)之以微笑。她也朝我笑笑,像是陽(yáng)光灑在我的心田。
“微笑是淡雅、友愛(ài)的花苞!
一個(gè)上午過(guò)去了,同學(xué)們都饑腸轆轆地來(lái)到食堂,隊(duì)伍排成了長(zhǎng)龍。我到時(shí)已是人滿為患了,我便拿起餐盤,跟在了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍最后。在漫長(zhǎng)的等待后,終于輪到我了,可是飯菜計(jì)價(jià)器邊上赫然躺著一張飯卡,那是前面一位學(xué)姐的,她還沒(méi)走遠(yuǎn)?粗竺骈L(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,心想現(xiàn)在去追,則又要排一次隊(duì),不追,那位同學(xué)飯卡就丟了。我望著她的背影,拿起飯卡就沖向她,將飯卡交到她手上,抬頭望向她。她望著喘著氣的我,向我微笑著,“太謝謝你了,同學(xué)!
“微笑是像藍(lán)天一樣寧?kù)o的小詩(shī),它是試探性的信任與禮貌。“
放學(xué)時(shí),天下著雨,我沒(méi)有帶傘,便用手擋著頭,一路小跑到車站;丶业墓卉嚿嫌龅礁叻澹质窍掠晏,車上人擠人,地面更是濕漉漉的。好不容易上了車,卻連卡都沒(méi)來(lái)得及刷就被擠到車廂中間。正當(dāng)我為如何刷卡而煩惱時(shí),有位姐姐拍了拍我的肩:“剛剛沒(méi)刷上卡,可以幫我傳到前面去嗎?”我連忙接過(guò)卡,點(diǎn)點(diǎn)頭,疊上自己的卡,往前傳去,卡一張疊著一張傳到最前面的人手中!暗巍钡巍八⒖暡唤^于耳。當(dāng)前面的人將卡傳回來(lái)時(shí),分不清是誰(shuí)的,便響起了一片和諧的認(rèn)領(lǐng)聲,”這個(gè)米老鼠誰(shuí)的呀“”這個(gè)龍貓卡套是誰(shuí)的?“”是我的',謝謝你!……車廂里的人傳遞著卡,傳遞著微笑。接到卡時(shí),我仍能感受到指尖傳來(lái)卡上的溫度,那是信任的溫度,是微笑的溫度。
微笑不只是沉靜的美,更是文明的橋。
關(guān)于微笑的作文4
同學(xué)評(píng)價(jià)老師說(shuō)嚴(yán)厲,說(shuō)任何一科老師就從來(lái)沒(méi)對(duì)自己笑過(guò),只是瞪大眼睛找他們要作業(yè)。但我通常見到的是老師滿面春風(fēng)和藹可親的樣子。因此我反駁他們,我經(jīng)常見到老師笑,因?yàn)樗齻儗?duì)我笑過(guò),不是你們想的那把刀。我們老師親近人,身上有沁人心脾的菊花味,不是像其他老師那樣濃郁。老師的笑,帶菊花的半點(diǎn)羞澀,很美。
老師的微笑不是傾城的微笑,但有無(wú)人能及的甜美。因?yàn)橐恢鼻宄挠浀美蠋熌乔咝牡奈⑿,也因此常回憶老師的笑。主課老師和我很熟,她們經(jīng)常對(duì)我笑。一個(gè)補(bǔ)習(xí)班的老師和我不是太熟,但也對(duì)我笑。記憶里,是在一本練習(xí)冊(cè)中發(fā)現(xiàn)一個(gè)英語(yǔ)單詞不會(huì)認(rèn),于是便理所當(dāng)然地去問(wèn)老師。但我也才來(lái)補(bǔ)習(xí)班不久,我和她不熟。我停在老師面前,老師便輕輕微笑。不露齒,嘴角輕輕往上翹,但像陽(yáng)光的溫暖!案墒裁矗俊崩蠋煂(duì)我微笑,輕輕地說(shuō)。面對(duì)這笑,我不像剛才那樣雀躍了,而是很謹(jǐn)慎小心地走到老師面前,不好意思的問(wèn)起自己不會(huì)讀的單詞以及練習(xí)冊(cè)上的題。這位與我不是太熟的英語(yǔ)老師拿過(guò)練習(xí)冊(cè),看了看上面的'單詞與題后仔細(xì)地思考,再?gòu)淖约浩椒捕鴺闼氐陌锼褜こ鲆槐揪G色的資料書,眼光在目錄上焦急而又仔細(xì)的尋找著。翻開那一頁(yè),耐心地給我講起來(lái)。老師優(yōu)美的聲音,樸素的衣服,淡淡的花香,溫柔的目光,是我必須認(rèn)真地聽老師為我講的題。“聽懂了嗎?要不要再聽一聽?”老師問(wèn)我。“嗯,聽懂了!蔽覒(yīng)著,使勁的點(diǎn)點(diǎn)頭!肮崩蠋熜α,“那我就要再給你出一道此類的題啊!蔽已劬粗蠋熢诩埳铣鲱},心里卻在想:老師真好,不怕我打擾她的休息時(shí)間來(lái)為我講題,耐心講完題后為了清楚我是不是真的掌握了她所講的知識(shí),還出題給我做。我拿起筆,在紙上來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)了幾下略作思考,不假思索地寫出了答案!班,不錯(cuò)不錯(cuò),掌握了!崩蠋熆粗,“下一次,你還有什么不懂的問(wèn)題你還可以來(lái)找我!”我回頭往后看了看,這位老師正對(duì)我微笑,甜甜的笑。
不知多少人對(duì)我笑過(guò),可唯有老師那甜美的微笑令我陶醉,使我一直銘記在心,揮之不去。
關(guān)于微笑的作文5
人生如畫,以微笑點(diǎn)綴便增添了絢麗的色彩;人生如歌,以微笑配琴弦便多了動(dòng)人的旋律。
回首,拼接著小學(xué)六年時(shí)光的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,本來(lái)以為會(huì)隨風(fēng)散去的,可我突然發(fā)現(xiàn),這卻早已揮之不去了,它早已在我生命的記憶埋下了不可磨滅的種子。
還記得我們第一次踏進(jìn)校園,幼小的我們因?yàn)槟吧秃ε露怕暣罂薜胶髞?lái)卻又怎樣在打打鬧鬧成一片的嗎?然后我們又是怎樣開懷大笑的嗎?還記得我們?cè)诰C合課上曾“壯志雄心”地說(shuō)要做出一盤美味的水果沙拉時(shí),卻因不知如何“下手”而苦惱,到后來(lái)我們又是怎么齊心協(xié)力才克服困難,制作出那一盤“杰作”出來(lái)的嗎?那我們又是如何開心而欣慰的笑嗎?還記得我們?cè)诎魏颖荣愔袇群爸䲡r(shí)的情景嗎?雖然我們?cè)驗(yàn)榈谝淮蔚氖《倚臅r(shí),但我們也知道啊,比賽重在參與!在接下來(lái)的比賽中,我們又是怎樣一鼓作氣地贏了比賽嗎,而那時(shí)的我們又是怎樣歡欣鼓舞而又激動(dòng)的笑嗎?還記得上課時(shí)我們集體被老師“挨批”,可到了下課卻還是一如既往的盡情玩耍,那是多么的開心啊!還記得那些專屬于我們?cè)S許多多、點(diǎn)點(diǎn)滴滴美好的回憶嗎?還記得嗎?
記得張海迪曾說(shuō),既然是顆流星,就要把光留給人間。因?yàn)椴荒芰鳒I,張海迪選擇了微笑,她那堅(jiān)毅的笑容,定格在熱愛(ài)她的人心里。詩(shī)人艾青也是如此,在艾青的《仙人掌》一詩(shī)中,就有這樣一句讓人震撼的詩(shī)句:“養(yǎng)在窗臺(tái)上,夢(mèng)想著海洋!边@就是微笑帶給詩(shī)人的那種超凡與灑脫。人生的.旅途總是充滿了荊棘、崎嶇與坎坷。我們一路走來(lái),經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,但是都未曾放棄。我們是否想過(guò),為什么途中的風(fēng)雨吹不倒我們的心?是什么可以讓我們?nèi)绱藞?jiān)持地走下去?是笑。茫茫人生的旅途,是每一個(gè)燦爛的笑,攙扶著每顆心堅(jiān)強(qiáng)地走下去。微笑面對(duì)人生,把每一次失敗都當(dāng)做一次嘗試,不自卑;把每一次成功都當(dāng)做一次幸運(yùn),不自傲。就這樣,微笑著彈起從容的吉他,去面對(duì)種種挫折,去接受人生路上各種各樣的問(wèn)題。品味孤獨(dú)、沐浴憂傷、挑戰(zhàn)生命……你會(huì)發(fā)現(xiàn),生命并不是處處都是失落的黃葉,更多的,則是拾起它們的溫暖的笑臉。
帶著微笑上路,你便擁有了人生中無(wú)可比擬的美麗與灑脫!縱使分離之后可能會(huì)永遠(yuǎn)都不相見,但,記得,帶上笑,揚(yáng)起你的嘴角,快樂(lè)至上!”
請(qǐng)把我的歌帶回你的家
請(qǐng)把你的微笑留下
明天明天這歌聲
飛遍海角天涯
明天明天這微笑
將是遍野春花
在這個(gè)金色的夏天,出發(fā)。
關(guān)于微笑的作文6
微笑,是你掉入深不見底的低谷時(shí),把你拉上來(lái)的繩子;微笑,是你覺(jué)得世界變得暗淡無(wú)光時(shí),幫你驅(qū)走黑暗的一絲微弱的光線;微笑,總是在你情緒最低落、最難過(guò)時(shí),給你希望和勇氣。
沒(méi)有人的一生能過(guò)一帆風(fēng)順,我們總會(huì)抱怨上天對(duì)待自己不公平,但有多少人曾想過(guò),是什么讓你重新燃起希望,振作起來(lái),給你滿滿的正能量邁步前進(jìn)的呢?是微笑。在我人生中最低潮的時(shí)刻,是那一抹抹的微笑,默默地鼓勵(lì)我、扶持我,讓我鼓起勇氣去尋找屬于自己的夢(mèng)想。
小時(shí)候,性格內(nèi)向的我總是不會(huì)主動(dòng)去找朋友。正因?yàn)檫@樣,沒(méi)有朋友的我每次下課時(shí),總是含著冷冷的干面包,默默地看著身邊的朋友有說(shuō)有笑地漫步在草場(chǎng)上,自己卻只能與寂寞和孤單作伴?v使我已經(jīng)習(xí)慣了獨(dú)行俠似的生活,但還是渴望能有一個(gè)敞開心胸與自己聊心事的朋友。那時(shí)候,朋友看似簡(jiǎn)單易得,對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是望塵莫及。
依稀記得有一回,正當(dāng)我獨(dú)自一人在茫茫人海中漫無(wú)目的地走時(shí),偶然看見小熙與幾位朋友走在一塊,眼神里的快樂(lè)閃爍得媲美星辰,我好生羨慕。就在我默默地注視著小熙和那群人在艷陽(yáng)下歡樂(lè)的背影時(shí),小熙突然回過(guò)頭來(lái),對(duì)我回眸一笑。電光石火間,我冰冷的心終于有了些回暖。我和小熙就這樣為彼此鋪了一條友情的康莊大道,而我們的第一句話,就是那一抹略帶含蓄的微笑。那一抹微笑就好比冬天的陽(yáng)光,帶給我無(wú)盡的溫暖。微笑,其實(shí)是一種難以言喻的溫柔,即使千言萬(wàn)語(yǔ)也比不上那一抹溫馨的笑容。
微笑,是一種樂(lè)觀的語(yǔ)言,同時(shí)也是一種最簡(jiǎn)單而溫馨的表情。雖然它只是個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,但有多少人常做呢?如果微笑是能帶給對(duì)方溫暖的動(dòng)作,那你愿不愿意輕輕地勾起嘴角會(huì)心一笑?所謂:“一切盡在不言中”,除了是形容在離別時(shí)難以表達(dá)心情的'沉默,也可說(shuō)是在不想回答時(shí)對(duì)對(duì)方無(wú)奈的一笑,因?yàn)槲⑿蛟S是給對(duì)方的最好的答復(fù)呢。所以,我想通過(guò)這篇文章,告訴諸位,不要常用冷漠來(lái)武裝自己,不要對(duì)外界過(guò)分的戒備,因?yàn)檫@會(huì)讓你錯(cuò)過(guò)很多會(huì)讓你遺憾一世的友情或親情。不論現(xiàn)在的你是否心情很好,或是狼狽不堪,還是難過(guò)不已,都要時(shí)時(shí)刻刻,無(wú)時(shí)無(wú)刻地,記得微笑。
關(guān)于微笑的作文7
微笑,是一種美好的事物,它有著最純凈的力量。安妮寶貝曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我微笑,在我任何難過(guò)或者快樂(lè)的時(shí)候,我只剩下微笑!笔前。谪S富的生活中,我收獲了最美麗的微笑。 記得那是一個(gè)明媚的夏日,我們坐在教室里認(rèn)真的做著老師布置的作業(yè),教室里安靜得只剩下筆尖的沙沙聲,“這道題怎么做。俊焙竺娴耐瑢W(xué)小聲向我詢問(wèn),我拿起練習(xí)冊(cè),仔細(xì)地閱讀著問(wèn)題,略一思考,便知道了解題的過(guò)程,于是轉(zhuǎn)過(guò)頭去給后面的同學(xué)講解起來(lái),我首先開口:“這道題應(yīng)該先找出單位“1”,然后根據(jù)題中的數(shù)據(jù)列出等量關(guān)系式!敝灰娝仁蔷o鎖眉頭,一臉的疑惑不解,在聽到我的啟發(fā)后,他突然間恍然大悟,低下頭去,刷刷兩筆寫上了正確答案。隨著難題的解開,我看見他的眉頭終于舒展開了,臉上綻開了陽(yáng)光般的笑容,我心底的一個(gè)角落好像也被照亮了,一陣陣溫暖在我的心田蕩漾。 這幾天,我發(fā)現(xiàn)李老師的嗓子有些沙啞,但李老師卻仍然堅(jiān)持為我們上課,老師為了不落下我們的課程,而嘶啞著嗓子講課,看著老師難受的樣子,我也感到十分擔(dān)心,突然我想起上次我嗓子疼時(shí),媽媽為我買來(lái)泡水的銀蓮花,第二天,我從家里拿來(lái)銀蓮花,用紙包好后放到了李老師的'辦公桌上,我希望李老師的嗓子能快點(diǎn)好,好打起精神為我們上課,我仿佛看到了老師舒心的笑容,心中也感覺(jué)到十分甜蜜。 在家中,父母總是忙個(gè)不停,為了使爸爸媽媽不再那么辛苦。我也幫他們做一些力所能及的事情,成為他們的小幫手,有一天,媽媽在切菜時(shí)不小心劃傷了手指,那一道長(zhǎng)長(zhǎng)的口子看得我心驚肉跳,為了不讓傷口感染,我主動(dòng)幫媽媽刷碗。吃過(guò)晚飯后,我收拾好碗筷,便來(lái)到了廚房,我卷起袖子,放好水和洗潔精,把碗筷放進(jìn)水中浸泡,,刷洗過(guò)后,再拿出來(lái)一一擦洗干凈,我干的腰酸背痛,才終于全部洗干凈了,我長(zhǎng)舒了一口氣,媽媽走進(jìn)廚房,看著刷洗的干干凈凈的碗筷,輕輕地?fù)崦业念^,欣慰的笑了,夸獎(jiǎng)道:“我的女兒長(zhǎng)大了!”我心中感到特別欣喜,因?yàn)槲夷軒椭改缸鍪虑榱耍?爺爺已經(jīng)上了年紀(jì),但每天仍然接送我上下學(xué),有一次,爺爺?shù)募绨蛴行┧,一定是每天太勞累了,我坐在爺爺身邊,輕輕地為爺爺捶捶肩膀揉揉腿,過(guò)了一會(huì)兒,爺爺站起來(lái)活動(dòng)一下筋骨,感覺(jué)渾身都舒服多了,臉上也露出了燦爛的微笑,看著爺爺?shù)纳眢w健健康康的,就是我最大的幸福。 我用自己的力量幫助別人,而別人報(bào)以我燦爛的微笑,我相信,他們純凈的微笑將會(huì)成為我心中一道美麗的彩虹!
關(guān)于微笑的作文8
我獨(dú)自坐在快餐店的一個(gè)角落,靜靜地看玻璃門內(nèi)外的人,看每張臉上不同的表情。穿梭在桌間的侍應(yīng)生客氣而敷衍地微笑著,讓人倍覺(jué)冷漠;進(jìn)食中的人們千篇一律地因食物的味美而掛著愉悅的微笑;外面大街上的行人多半沒(méi)有表情,只有一臉的倦怠和風(fēng)塵仆仆;偶爾有個(gè)小孩子經(jīng)過(guò),才能在瞬間捕捉到一個(gè)一閃而過(guò)的天真笑容。我看得很累,似乎想找尋一點(diǎn)什么,卻只找到一腔失望。抬頭看天,陰冷冷灰暗暗的。我的心情,不知為什么已提前被淋濕了。
不經(jīng)意中,忽然看見透明的落地窗外,一個(gè)小小的男孩子正好奇地朝里面張望著,純潔的黑眼睛里浮起了渴望。“一定是父母不肯帶他來(lái)吃炸雞,小家伙撒賴在這里不走”,我微笑著這樣猜度著,但對(duì)這個(gè)調(diào)皮的小家伙卻很有好感,注意著他的一舉一動(dòng)。
小男孩看了很久,最后,像下了決心似的,從新衣服的口袋里掏出一些也許是他的壓歲錢的零碎鈔票。“小家伙終于忍不住饞了!蔽椅⑿χ醚劬ΩS著他走進(jìn)玻璃門,奔向擺滿食物的柜臺(tái)。果然,那一疊零鈔被換成了一個(gè)漂亮的袋子裝著的漢堡包。小男孩很愛(ài)惜地捧著,并未如我所料般地找一張顏色鮮艷的桌子坐下,而是直直地又走出玻璃門。“帶回家吃?”著他不住地使勁嗅那香味并咽著口水,我?guī)缀蹩梢韵胂笏丶液罄峭袒⒀实目蓯?ài)吃相,禁不住有些好笑。
小家伙又走向他剛剛向里觀望的地方,然而還未站定,又轉(zhuǎn)身向后走去。循著他的腳步,我才注意到后面有一個(gè)年老的乞丐。他穿著與所有乞丐一樣的破衣爛衫,面前一個(gè)破碗,兩腿不能動(dòng)彈地盤著,一副標(biāo)準(zhǔn)的.乞丐相。小男孩蹲下身去,起初有點(diǎn)不舍,既而便堅(jiān)決地遞出那個(gè)香噴噴的漢堡包,一直遞到那老頭又臟又粗糙的手里。
他一邊笑著,一邊嘰嘰呱呱地向老頭說(shuō)著話。這是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的。那小家伙的一臉微笑猛地在我心里綻放開來(lái),我像是找尋到了一些什么寶貝似地緊緊地抓住了這個(gè)燦爛的笑容。那里邊充滿了一種出自真心毫無(wú)矯造的甜美與善意,充滿了溫柔和純凈,仿佛來(lái)自天使。我看得癡了,感動(dòng)在這片明朗溫馨的天地里,還有由一顆毫無(wú)雜念的心靈才可以醞釀出的微笑。他根本未想過(guò)那老頭或許只是一個(gè)騙子而已吧。
我不再注意漢堡包的結(jié)局,只是靜靜地感受著那個(gè)微笑帶給我的燦爛陽(yáng)光。這是一份沉沉的收獲。
關(guān)于微笑的作文9
你無(wú)法改變自己的容貌,但你能改變自己的笑容;你無(wú)法左右天氣,但你能改變心情;你無(wú)法面對(duì)失敗,但能以樂(lè)觀的態(tài)度去對(duì)待。事情的好壞,既然已成事實(shí),無(wú)法改變。無(wú)論你再傷心,再悲痛都毫無(wú)用處,還不如給自己一個(gè)微笑。給了自己微笑,等于同時(shí)給了自己一個(gè)信心。
我們不能以一次的輸嬴好壞,下結(jié)論。戰(zhàn)場(chǎng)上沒(méi)有常勝將軍,在學(xué)習(xí)中不也是這樣嗎?這次考的不好又怎么樣呢?只要你努力了,下次考好了,不就行了嗎?
記得那是上中學(xué)后的第一次普通的語(yǔ)文測(cè)試?荚囍形易龅煤茼樌砸詾闆](méi)有什么難題。很快做完,交了試卷。也許這次的行為是我一生中最愚蠢的。兩天過(guò)去了,卷子批出來(lái)了。我被放在了第一張,當(dāng)同學(xué)告訴我只有60多分時(shí),我腦子一片空白,好不容易回過(guò)神來(lái)。我簡(jiǎn)直不相信自己的耳朵。天那!那是我考的嗎?怎么會(huì)?不可能!但事實(shí)就是事實(shí)。
那天晚上,我很難受,躺在床上,一晚上都沒(méi)睡好!半y道我就用這種成績(jī)來(lái)回報(bào)我的老師,家長(zhǎng)。我對(duì)得起自己平時(shí)的努力嗎?”
真的,那天我想了很多很多,F(xiàn)在想起來(lái)我真傻,何必呢?學(xué)習(xí)中緊迫感是要有的,但總要想開點(diǎn),有些事發(fā)生了就過(guò)了,何必去加以挽留呢。你的傷心,難受又有什么用呢?想的那么多,還不如好好休息,明天一切重頭再來(lái)。痛苦還不如給自己一個(gè)微笑來(lái)的實(shí)惠。
現(xiàn)在,我覺(jué)得最重要的是信心,而微笑會(huì)給予你信心。因此我在每次考試前,都會(huì)微笑著默默地對(duì)自己說(shuō):“別緊張,正常發(fā)揮,不要粗心,要有信心。”就是因?yàn)榻o了自己一個(gè)微笑,我的每一次考試都是信心十足的,也常會(huì)考出一些比較理想的'分?jǐn)?shù)?囱!信心是多么重要呀!
我參加學(xué)校演講比賽,開始的時(shí)候我心里特別緊張,我總會(huì)給自己一個(gè)微笑,為自己打氣,為自己鼓足信心,想:“不用怕,我一定能贏他們的,他們一定都沒(méi)我厲害,都沒(méi)我棒!苯Y(jié)果我順暢的完成了演講,贏得了臺(tái)下一陣陣的掌聲。那時(shí)我的心情真是激動(dòng)萬(wàn)分!
給自己一個(gè)微笑,會(huì)讓自己的內(nèi)心世界充滿陽(yáng)光,充滿信心,你周圍將變得更加美好。
關(guān)于微笑的作文10
細(xì)雨綿綿,小鎮(zhèn)籠罩在淋淋漓漓的雨幕中,沉悶、壓抑。空寂的小巷里,只聽見雨聲沙沙作響。冷風(fēng)吹過(guò),雨線亂飛,打濕了灰暗的圍墻。
我行走在清冷的巷角。巷子里的道路坑坑洼洼,混濁的積水躺在其中。隨著人們疾行的腳步,積水也附和上了雨的沙沙聲,傳來(lái)陣陣嘩嘩的交響樂(lè)——人們踩入水坑帶起的水花四濺的聲音。巷子里的店鋪,有的開著,有的關(guān)著,像一副腌臜的陳年舊畫。
看著這些無(wú)意停下的雨越下越大,地上不斷上漲的`積水很快就沒(méi)上腳跟了。我打著傘,踮起腳,小心翼翼地避開一個(gè)個(gè)水坑?墒,仍無(wú)法逃脫成為“落湯雞”的命運(yùn)。
嘈雜的雨聲,叫罵聲,連成一片,此起彼伏。人們的臉上寫滿了憤怒與焦燥,我的心情也糟糕起來(lái)。
隨著一陣震耳欲聾的馬達(dá)聲,路人們紛紛向兩旁躲閃,一個(gè)年輕人穿著雨衣騎著摩托,帶著笑聲狂飆而過(guò)。所過(guò)之處,飛濺起一道道污濁的水花,撲向周邊的行人。水花飛濺,人們的衣服無(wú)一幸免地被繪上了慘不忍睹的“水墨畫”。這些水漬,深淺不一,斑駁迷離。減得少,或是僥幸沒(méi)被畫上,一臉的幸災(zāi)樂(lè)禍。雨水,像興奮的劑藥,刺激著一輛接一輛的摩托車,加速狂飆。行人躲無(wú)可躲,避無(wú)可避,罵聲四起,厭惡的臉上卻又含著無(wú)奈。我的心情更加煩躁起來(lái),向著巷口努力挪動(dòng)。
“滴滴……屋漏偏逢連夜雨,躺著又遇打頭風(fēng),正當(dāng)我暗自慶幸就將走出巷口脫離苦海時(shí),迎面駛來(lái)一輛車。正處在一汪積水邊的我,在僅容人車并行的巷中,無(wú)處可逃,只盼能少些飛濺而來(lái)的水花。我手忙腳亂地貼著路邊的圍墻,蜷著身子,慌亂之中身子一歪,一只腳踏入水坑,頃刻間鞋中就注滿了水。拖起沉甸甸的鞋,我又氣又急。
“滴滴……刺耳的喇叭聲一陣緊一陣地響起,像催命一樣。
“有完沒(méi)完?有種你飛過(guò)去?我都讓道了,還按喇叭?”我心中的不悅即刻爆發(fā),撤下傘便是一頓狂吼。
“我怕你被水濺到,我想讓你先走的,我等著呢!避囍械乃緳C(jī)探出頭,笑容令我不禁面紅耳赤。
我投去感激的目光,躍過(guò)積水,揮手致謝。
汽車緩緩駛過(guò)水坑,蕩起層層漣漪,漸漸消逝在朦朧的雨簾中。而那張微笑的臉,卻深深印入了我的腦海。
雨還在下,路面上的積水還在上漲,可我的心情卻好了起來(lái)。
有時(shí),多給他人一些尊重、理解,你便會(huì)收獲更多有價(jià)值的東西。也許那只是將心比心的一張微笑的臉,一個(gè)燦爛的笑容,便可讓世界春暖花開,散去陰霾……
關(guān)于微笑的作文11
多少次提起筆來(lái),卻又放下,始終不敢寫,怕自己無(wú)論怎樣都無(wú)法深刻、全面、透徹地描繪出我生命中最摯愛(ài)的人那迷人的微笑。
夜晚放學(xué)到家時(shí),母親正在洗手間里洗衣服。因?yàn)榻柚舯趶N房燈光的緣故,母親的臉一半被光照耀著,一半被陰影籠罩著,我的心一下子涌起了一陣酸意。
“開一下燈吧,太黑對(duì)眼睛不好!闭f(shuō)著我就去幫母親開燈。這時(shí),她停下了手中的活兒,抬起頭來(lái)看我,帶著招牌的微笑:“還是兒子關(guān)心我!币凰查g,我清楚地看到母親的臉頰有些消瘦,皺紋爬上了她的額頭,黑斑占領(lǐng)她的臉頰,再不是我記憶中總掛著微笑的細(xì)膩白皙的面容了。高高凸起的顴骨和深深的酒窩告訴我母親年華不再,想必是為了整個(gè)家日夜操勞的代價(jià)吧。我的眼眶慢慢的澀起來(lái),有眼淚想要迸出來(lái),我使勁一吸氣,把眼淚憋回去。
她坐在一張木板凳上,弓著身子,雙手不停地上下搓著衣服,時(shí)不時(shí)在衣物上涂?jī)上路试。臟衣服上很快有了一層泡泡,如此反復(fù),一件衣服不知道搓多少下,我的眼淚隨著搓衣服的動(dòng)作一滴一滴落下來(lái),我趕緊抹去。
不久后泡泡被洗去,衣服奇跡般地變回了原來(lái)的顏色。洗完衣服的母親艱難地直起身子,用手重重地錘擊著腰部,嘴中喃喃道:“哎呀,人老了啊。一蹲一站都受不了!边@次,她的'臉上沒(méi)有再浮現(xiàn)出微笑,我驚恐地意識(shí)到母親真的已經(jīng)老了……
印象中,母親一直是積極樂(lè)觀的,前幾天收拾家中的雜物,還翻出了母親年輕時(shí)的照片。那是她剛剛大學(xué)畢業(yè),照片中,青澀的母親穿著牛仔背帶褲,兩頰還是豐滿的,整個(gè)人洋溢著青春的氣息?涩F(xiàn)在一想到母親即將變老,我有些害怕,害怕她臉上一直掛著的微笑會(huì)僵硬、會(huì)消失。不禁感嘆:時(shí)間仁慈地將美好的青春送給人們,卻又殘忍地將它收了回去。我偷偷把母親這張照片藏了起來(lái),默默祈禱青春能在母親身上多駐存一會(huì)兒。
那一日,發(fā)現(xiàn)母親忙里抽空時(shí)不時(shí)翻看《林徽因傳》,也許這里有她年輕時(shí)候的夢(mèng)想吧;叵肫饋(lái),母親忙碌的身影從未停息過(guò),僅有的一點(diǎn)空余時(shí)間也經(jīng)常被妹妹纏著。隨著年齡增長(zhǎng),我漸漸體會(huì)到母親的苦楚——一個(gè)孩子臨近中考,另一個(gè)孩子急需陪伴。而她自己也有許多想去做而未去做的事,真心希望母親能活出自己,不再為我們而操勞。
和煦的太陽(yáng)帶給我們無(wú)盡的光芒,溫婉的清風(fēng)帶給我們無(wú)盡的清爽,而你的微笑總是給我無(wú)盡的溫暖和勇氣!時(shí)光!請(qǐng)你走慢些,我還想多看看母親那動(dòng)人的飽滿的微笑。
關(guān)于微笑的作文12
那一年,我擔(dān)任小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文課。
那是市里舉行的一次“作文優(yōu)質(zhì)課”比賽,我講的內(nèi)容是:根據(jù)人物的外貌、表情、語(yǔ)言、動(dòng)作等來(lái)表現(xiàn)人物的心理活動(dòng)。是借班作課。
和同學(xué)們問(wèn)好之后,我就開始講課。當(dāng)時(shí),我提了這樣一個(gè)問(wèn)題:今天大家從老師的臉上可以看出什么?同學(xué)們一個(gè)個(gè)高舉著小手,搶著回答。和前幾個(gè)作課的教師相比,有這樣的課堂氣氛,我心里高興極了。
“我看到了老師的臉好白!”
“我看到了老師的眼睛很小!”
“我看到了老師的嘴很小,牙齒很白!”
……
在座的聽課老師一片嘩然。我的臉一下子紅到了脖根。孩子們的答案的確令我始料未及,其實(shí)我想要的答案很簡(jiǎn)單:“從老師的臉上我們看得出你很高興!”可是現(xiàn)在同學(xué)們的答案讓我一時(shí)間手足無(wú)措。聽課的老師和評(píng)委們此時(shí)都目不轉(zhuǎn)睛地看著我。我的大腦里幾乎成了空白。
也可能是同學(xué)們天真的熱情感染了我吧!好在我臉上的笑容一直維持著這尷尬的局面。只聽得一個(gè)孩子脫口而出:
“看啊!老師笑的臉都紅了!”
我緊接著說(shuō)了一句:“是啊!老師笑的臉都紅了!知道為什么嗎?”
“高興!”
“不好意思!”
“哈哈!同學(xué)們說(shuō)的真好!老師今天真的很高興,被同學(xué)們夸的都害羞了!老師內(nèi)心的高興“你們”是怎么發(fā)現(xiàn)的啊?”
“從你臉上的笑看出來(lái)的啊!”同學(xué)們幾乎異口同聲了。
“觀察的真仔細(xì)!老師心里的想法“你們”從老師的臉上就發(fā)現(xiàn)了,真棒!”哇!終于回到作文上了!
就這樣,我的作文課繼續(xù)講了下去,那節(jié)課同學(xué)們的表現(xiàn)好極了,積極而且勇敢。口頭表達(dá)一個(gè)比一個(gè)精彩;蛟S正是因?yàn)閯偛诺?小插曲,把我和同學(xué)們的距離一下子拉近,讓我們的課堂如此生動(dòng)活潑,如此和諧美好。那次的優(yōu)質(zhì)課比賽,我獲得了市里的第一名。
后來(lái)我做了深刻的教學(xué)反思:在課堂問(wèn)題的設(shè)置上,應(yīng)充分依據(jù)孩子的年齡特點(diǎn),不可空泛的提問(wèn)。當(dāng)然,最重要的是保護(hù)孩子美好的想法,讓課堂猶如和煦的春風(fēng),充滿溫馨,充滿歡樂(lè)。還有,對(duì)我來(lái)說(shuō),教師的微笑更是鼎鼎重要的哦!
關(guān)于微笑的作文13
一場(chǎng)場(chǎng)凜冽大雪后,雪中臘梅怒放,這是它以微笑面對(duì)嚴(yán)寒。
一次次瓢潑大雨后,雨后春筍新生,這是它以微笑面對(duì)打擊。
一陣陣激烈痛楚后,終于蚌病成珠,這是它以微笑面對(duì)苦難。
物猶如此,人如何?這些嚴(yán)寒、打擊、苦難,都是我們?nèi)松飞媳夭豢缮俚慕?jīng)歷。在我們抱著美好希望、期待而努力時(shí),難免會(huì)遇到一些打擊,這就是挫折。面對(duì)挫折,我們當(dāng)中有人可以很快走出,但有些人卻沉于其中。
那么,面對(duì)挫折的方式不同,我們得到的、學(xué)到的',是否也不盡相同呢?
“行杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕?”面對(duì)人生凜冽風(fēng)雪,蘇軾并未消沉于此,而是以微笑面對(duì)人生的挫折,為后世留下一篇篇豪邁詞作;“種桃道士何處去,前度劉郎今又來(lái)!泵鎸(duì)官場(chǎng)失意痛楚,劉禹錫并未頹廢消極,而是以微笑面對(duì)官場(chǎng)的黑暗,為后世寫下一首首積極詩(shī)文;“安能摧眉折腰侍權(quán)貴,使我不得開心顏!泵鎸(duì)生活滂沱大雨,李白并未沉浸其中,而是以微笑面對(duì)生活的打擊,為后世譜下一部部美妙詩(shī)篇……而如今,再來(lái)反思,我們?nèi)松飞嫌龅降拇煺圻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及他們所受的程度,是否更應(yīng)該放下心結(jié),以微笑樂(lè)觀面對(duì)苦難,勇敢走出挫折?
人生好似大海,而我們就是努力前行的一葉葉扁舟。當(dāng)我們駛在汪洋上時(shí),總會(huì)遇到巨浪、風(fēng)暴等未知的困苦、災(zāi)難。如果我們一味抱怨,陷入痛苦中無(wú)法自拔,聽之任之,隨波逐流,不去面對(duì)越積越多的裂紋和傷口這個(gè)事實(shí),不做任何補(bǔ)救的措施,那么小船就會(huì)被損毀得越來(lái)越嚴(yán)重,直至徹底崩壞,帶著失敗的遺憾沉于海底;但如果我們以微笑面對(duì),積極地看待它,至少我們會(huì)知道:哦,原來(lái)我還沒(méi)那么堅(jiān)固。我們便會(huì)調(diào)整好自己的心態(tài),并完成自愈,在磨難的淬煉中變得越來(lái)越牢,越來(lái)越強(qiáng)大,滿懷著希望駛向成功的彼岸。
微笑是一種態(tài)度。當(dāng)我們對(duì)著生活這面鏡子微笑時(shí),你就會(huì)發(fā)現(xiàn),困擾多時(shí)的挫折已然迎刃而解,生活也將對(duì)你微笑。莊子有云:“人生如白駒過(guò)隙,忽然而已!狈艞壩⑿Γ煺郾銜(huì)附著上你,而面對(duì)挫折,唯有微笑著走上前,方能成就輝煌的人生。
關(guān)于微笑的作文14
當(dāng)你來(lái)到這個(gè)世界的時(shí)候,大家都在歡笑,唯獨(dú)你在哭泣;當(dāng)你離開這個(gè)世界的時(shí)候,大家都在哭泣,唯獨(dú)你在微笑。
——題記
眼前,是你,記憶中的淳樸如白瓷般潔凈。我踉蹌著小腿,揮舞著小手從遠(yuǎn)方向你跑來(lái),每縮短一點(diǎn)我們之間的距離,我臉上洋溢著的笑容就會(huì)擴(kuò)大一圈。撲通,瘦小的身影一下子消失在你的視線范圍內(nèi),再一次捕捉到時(shí),我臉上的眼淚已如斷線的珍珠般順頰而落。你步履蹣跚,急切的來(lái)到我的身旁,望著那鮮艷的朱紅在我柔嫩的膝蓋上跳著舞蹈,你年邁的老臉不自覺(jué)的.透露著焦急的神情,可它卻一閃而過(guò),在我未看清它閃現(xiàn)之時(shí)就已被笑容所取代:“文文最乖,文文不哭,來(lái),擦擦!蹦汜揍救缂沟氖种形罩菈K方格手帕,遞經(jīng)手帕的柔軟把你指尖的溫度傳達(dá)至我的臉龐,緩緩地勾勒著那濕潤(rùn)的小臉。一切仿佛被施了魔法般神奇,望著你和藹似春風(fēng)拂煦溫暖的容顏,我竟停止了啜泣,眨巴著雙瞼一動(dòng)不動(dòng)的任由你擦拭。你的大手握住我的小手,縱使腿上的傷痕在不斷的向著我抗議,可我卻感受不到一絲疼痛,慢慢地跟著你,直到你為我涂上藥水,貼上創(chuàng)可貼,才滿心歡喜的吵著你要糖吃。那年,我五歲,你七十四歲。
一切恍如昨日般歷歷在目,靜夜半,淚無(wú)眠,皎潔月光灑落在你床頭,輾轉(zhuǎn)反側(cè),仿佛你的酣睡落入我耳,伴著蟲聲,踏著蟬鳴,演奏和諧樂(lè)章。再一眨眼,暗淡欺上心頭,空無(wú)人影的被褥之上徜徉著郁郁寡歡的思念。我總會(huì)調(diào)皮的蜷縮在你的身旁,床頭輕聲放著收音機(jī)內(nèi)播報(bào)的奇人異事,雖然我一點(diǎn)都聽不懂,但卻偶爾卻會(huì)發(fā)出幾聲似銀鈴般的笑聲。每當(dāng)夜深人靜之時(shí),你總會(huì)緩緩地?fù)u著蒲扇,讓那沁人的絲絲涼風(fēng),帶我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
可在那傷情的三月,你卻只留下了嘴角的那一抹微笑,離開了我,離開了你最最愛(ài)的孫女。那年,我十七歲,你八十六歲。
可知我還有很多話未對(duì)你道。
可知我還有很多愛(ài)未對(duì)你表達(dá)。
可知我還有很多事未為你做。
卻人去樓空?v使眾里尋之千百度,驀然回首,只得空歡喜。
愁未消,人已去,淚空流。此情誰(shuí)料,人處塵世,心系你身。
關(guān)于微笑的作文15
微笑是盛開在人們臉上的一朵美麗的花,時(shí)時(shí)刻刻散發(fā)著迷人的芬芳;微笑是一種國(guó)際語(yǔ)言,不用翻譯,就能打動(dòng)彼此的心弦;微笑只是短短的一瞬間,但是它留下的記憶卻能永存。
去年暑假,我去上海玩,來(lái)到了金融大廈。到了一百層,我居高臨下,心里好像有十五個(gè)吊桶打水—七上八下的,為了不再害怕,我扶著玻璃,不回頭,一步一步盲目往后退。突然,我的腳一歪,似乎被什么東西絆了一下,打了個(gè)踉蹌,差點(diǎn)摔跤,狼狽不堪,等站穩(wěn)腳步,我像想醒酒的貓一樣,甩了甩頭,又定神一看,哦,原來(lái)絆倒我的是一位穿著華麗、戴著耳環(huán)印度阿姨呀!此時(shí),她正用歉意的眼光看著我,雙頰微微泛紅,本來(lái)大大的眼睛現(xiàn)在變得有些小了,“這個(gè)阿姨大概是怕語(yǔ)言不通我聽不懂吧?”我拖著下巴,若有所思地想,過(guò)了一會(huì)兒,我瞧瞧正在看風(fēng)景的媽媽,又沉思:“算了,就將這件事大事化小,小事化了吧!”我向那位阿姨招招手,隨后對(duì)她笑笑,表示我原諒她了,阿姨似乎看懂了我的意思,有些欣喜若狂,向我雙手合十,微微低下頭,又起來(lái),拉了拉深色的頭巾,感激地看我一眼,去照相了,我似懂非懂的撓撓頭,喃喃自語(yǔ):“阿姨大概是在謝謝我吧,”就走到媽媽身邊,說(shuō)想下樓,又拉了拉姐姐他們的衣服,同樣提議,他們一致答應(yīng),就帶我排隊(duì)了。
排隊(duì)的時(shí)候,我心不在焉,一會(huì)兒東張西望,一會(huì)兒轉(zhuǎn)身看看,一會(huì)兒撞撞姐姐,他們都問(wèn)我怎么了,我總是漫不經(jīng)心地回答:“沒(méi)怎么!”就又東張西望,忽然,我往后張望時(shí)退了一步,一不小心碰到了一個(gè)人,我趕忙回頭,回得早不如回得巧,我剛把身體轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),我前面抱著小孩的.阿姨也轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),我看著阿姨,總有一種似曾相識(shí)的感覺(jué),噢!是絆倒我的那位印度阿姨,我有些吃驚,張大的嘴巴怎么也合不攏,那位阿姨看著我,又親昵的刮了一下我的鼻子,兩邊的嘴角向上一翹,露出兩個(gè)小酒窩,嘴巴微微張開,露出潔白的牙齒,眼睛里露出溫柔的光芒,柔情似水。她優(yōu)雅的拉了拉頭巾,又望了我一眼,走進(jìn)電梯。我癡癡的望著她遠(yuǎn)去的背影,說(shuō)了句:“你笑起來(lái)真好看!”
夜深了,我閉著眼,想起那位印度阿姨那迷人的笑,想,金融大廈,就是我們最好的見證……
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