微笑的作文

微笑的作文[精品]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的微笑的作文3篇，希望對大家有所幫助。

微笑的作文 篇1

　　每一顆健康的心都是會有一些黯淡的時光，這些時光里我們都會需要微笑。 每一個人都是與社會和這個世界聯(lián)系在一起的，每一個人的生活都與其他人分割不開。魯濱遜漂流了那么多年了，可他一人每天盼望著英國船隊的到來。早這十年左右的時間里他擁有星期五的微笑和陪伴，所以他才會有等到船隊到來一天的耐性，星期五時魯賓遜的福星。

　　還記得自己在剛上初中的那段時間里十分想家，可是我上的是離家很遠的寄宿學(xué)校，只能兩個月才回一次家，那段剛進校的時間里我想家想到會半夜哭醒，把我寢室的人嚇個半死，可我又是個死倔的人，總是不喜歡和別人說自己的心事，就一直憋著。所有的人都以為我只是太小不適應(yīng)，可是沒有一個人安慰我。后來過端午節(jié)的時候我們學(xué)校不放假，我在走廊上想家哭了，我班上一個同學(xué)肯了我半天才小心意義地安慰我叫我別想家，說她也和我一樣想家，陪我一起望著我家的方向，對我微笑。

　　我一直很感謝這位同學(xué)，索然她可能只是碰巧安慰了我，可我到現(xiàn)在四年還記得她。那個時候，他的微笑對我來說就像是福音一樣。人最害怕的時候希望有人看出自己的恐懼，我就是哪一類里根深蒂固的一類。我感謝那位同學(xué)，現(xiàn)在高中了我們不在一個班但是依然是朋友。

　　一個微笑或許對自己并沒有什么影響，但是對那些處在悲傷中的人來說那就是一種天使般純潔的東西，是上帝對他的恩賜。一個微笑或許改變不了什么，但如果是很多微笑，很多人一起展開這些微笑，那力量就是無窮的的了。

　　每一個人都應(yīng)該微笑，不管是對待熟悉的人還是陌生的人都一樣，不管是對待有好的人還是不友好的人都一樣，不管是對待年長的人還是年幼的人都一樣。微笑的對象沒有年齡，沒有熟悉度，沒有有好度的差別，這不但是給別人一張笑臉，還是給自己一天快樂。

　　微笑很小，這個世界很大，當(dāng)所有微笑匯集在一起，那他就可以改變很多的東東西。沒有可以無憑無故拒絕一張微笑的臉。

　　微笑的味道，是自己以為最美好的味道，對每一個人微笑，自己才會收獲微笑。

　　沒有照耀萬物的太陽，便沒有蕓蕓眾生的生機勃勃；沒有源自內(nèi)心的真誠微笑，便沒有世間汩汩流動的溫情。雖然，我們是哭著來到這個世上的，但是，我們應(yīng)該微笑著面對人生！

　　微笑是護膚霜，涂在臉上，我們便愈加美麗動人；微笑是山泉水，流過心田，使我們倍感溫馨和感動。微笑于朋友，是心靈的默契；微笑于陌生人，是距離的縮短；微笑于親人，是感情的營養(yǎng)品；微笑于敵人，是強有力的殺傷武器。

　　微笑與我們的生活息息相關(guān)，卻沒有多少人真正去重視；微笑其實很簡單，但并不是人人都能做到。

　　微笑是一種超然的心境，是一種淡定的從容。用微笑的心情去對待婚姻、對待家庭，你不可能不幸福！

　　微笑是一種氣質(zhì)，氣質(zhì)得益于修養(yǎng)；微笑是一種境界，境界需要磨練。喧囂塵世，繁忙生活，受約束的是生命，不受約束的是心情，只要你的心情是明亮晴朗的，人生就沒有陰天。生命——有時只需要一個真誠的微笑！

　　給生命一個真誠的微笑！——無論你是在成功的顛峰還是在失意的低谷，無論你是為愛而欣喜還是為恨而傷懷，只要學(xué)會了微笑，你就為自己的心靈找到了生命之初最本質(zhì)的寬容和豁達，一切歡笑和淚水都變得坦蕩、灑脫，你的面前也將是一片海闊天空！

　　給生活一個真誠的微笑！——無論你是面對一個億萬富翁還是面對一個潦倒乞丐，無論你是重逢親朋故交還是邂逅生人新友，只要學(xué)會了微笑，你就領(lǐng)悟了仁愛和尊重，揮別了生活中的窒息和鉛壓，一切來自外界的紛擾和來自內(nèi)心的羈絆也都變得無足輕重，你的.周圍必將充滿溫情和友善！ 微笑是一種淡然，微笑是一種灑脫； 微笑是一種堅強，微笑是一種成熟； 微笑是一種美麗，微笑是一種魅力； 微笑是一種智慧，微笑是一種博愛； 微笑讓心靈更豐盈，微笑讓生命更富有！ 學(xué)會了對自己微笑，就學(xué)會了熱愛生活；學(xué)會了對別人微笑，就學(xué)會了珍惜美好；學(xué)會了對一切生命微笑，你的人生便處處充滿陽光！ 沒有照耀萬物的太陽，便沒有蕓蕓眾生的生機勃勃；沒有源自內(nèi)心的真誠微笑，便沒有世間汩汩流動的溫情。雖然，我們是哭著來到這個世上的，但是，我們應(yīng)該微笑著面對人生！ 微笑是護膚霜，涂在臉上，我們便愈加美麗動人；微笑是山泉水，流過心田，使我們倍感溫馨和感動。微笑于朋友，是心靈的默契；微笑于陌生人，是距離的縮短；微笑于親人，是感情的營養(yǎng)品；微笑于敵人，是強有力的殺傷武器。 微笑與我們的生活息息相關(guān)，卻沒有多少人真正去重視；微笑其實很簡單，但并不是人人都能做到。 微笑是一種超然的心境，是一種淡定的從容。用微笑的心情去對待婚姻、對待家庭，你不可能不幸福！ 微笑是一種氣質(zhì)，氣質(zhì)得益于修養(yǎng)；微笑是一種境界，境界需要磨練。喧囂塵世，繁忙生活，受約束的是生命，不受約束的是心情，只要你的心情是明亮晴朗的，人生就沒有陰天。生命——有時只需要一個真誠的微笑！ 給生命一個真誠的微笑！——無論你是在成功的顛峰還是在失意的低谷，無論你是為愛而欣喜還是為恨而傷懷，只要學(xué)會了微笑，你就為自己的心靈找到了生命之初最本質(zhì)的寬容和豁達，一切歡笑和淚水都變得坦蕩、灑脫，你的面前也將是一片海闊天空！ 給生活一個真誠的微笑！——無論你是面對一個億萬富翁還是面對一個潦倒乞丐，無論你是重逢親朋故交還是邂逅生人新友，只要學(xué)會了微笑，你就領(lǐng)悟了仁愛和尊重，揮別了生活中的窒息和鉛壓，一切來自外界的紛擾和來自內(nèi)心的羈絆也都變得無足輕重，你的周圍必將充滿溫情和友善！ 微笑是一種淡然，微笑是一種灑脫； 微笑是一種堅強，微笑是一種成熟； 微笑是一種美麗，微笑是一種魅力； 微笑是一種智慧，微笑是一種博愛； 微笑讓心靈更豐盈，微笑讓生命更富有！ 學(xué)會了對自己微笑，就學(xué)會了熱愛生活；學(xué)會了對別人微笑，就學(xué)會了珍惜美好；學(xué)會了對一切生命微笑，你的人生便處處充滿陽光！

微笑的作文 篇2

　　不知曾幾何時[注: 幾何：若干、多少。才有多少時候。指沒過多久。]，我就一直在笑，好像除了笑，其它表情都不曾擁有。開懷、陽光的笑讓很多人都很喜歡我，愿意與我一起玩耍、嬉笑。直到有一天——

　　“你來我辦公室一下�！毙妮o王老師對我說。一開始我還以為是說廣播的事情，但是，我一走進王老師辦公室，把門關(guān)上，她就開門見山[注: 比喻說話或?qū)懳恼轮苯亓水?dāng)談本題，不拐彎抹角。]地說：“我很喜歡你的笑容，但是，我發(fā)覺你有些微笑并不是來自內(nèi)心的，而且最近你來我辦公室的次數(shù)多了，我還發(fā)現(xiàn)你的手上有一條傷口。我覺得你有話要對我說，是嗎？”我一聽，一下子愣住了，在驚嘆于她敏銳觀察力的同時，我捫心自問[注: 摸著胸口，自己問自己怎么樣。指自己反省。]：我臉上的笑容究竟來自何處？“你愿意把心中的苦惱告訴我嗎？”王老師親切地問道。經(jīng)她這么一問，或許是掩埋了多時的悲傷找到了心靈的.缺口，一下子涌了出來。我明白了，在這微笑背后，是悲傷和淚水。

　　過了兩天，或許是把悲傷的心情釋放了出來，心里感覺好多了。早上去送作業(yè)的時候，班主任王老師卻叫住了我，接下來是一句讓我最為震驚的話：“盛慧敏，我要找你家長�！薄盀槭裁矗俊蔽沂�分疑惑地問她。最后，我終于知道原因了——竟是為了上課走神！我現(xiàn)在上課走神？！在語文課上，老師說起此事，我淚水不由自主[注: 由不得自己，控制不住自己。]地落了下來。王老師注意到了這點，在上體育課的時候，把我叫到了辦公室，問我為什么會那么傷心。我說是因為家里的一些事情再加上被叫家長的壓力�！拔疫@一學(xué)期成績一直不好�！蔽野霂Э耷坏卣f。王老師和藹地對我說：“我也覺得，但是，你現(xiàn)在無論遇到什么事情，那也只是你生命中的一小部分，如果一直為了這件事而傷心的話，就有可能影響你以后的狀態(tài)�！背聊�了一會兒后，王老師又輕聲地對我說：“我告訴你一件事。”她頓了頓，說道：“我女兒在八月份時摔了一跤，眼皮上留下了一條疤，為此我很自責(zé)、傷心，但是我發(fā)現(xiàn)，其實很多人臉上都有傷疤，這樣一來我放心多了，現(xiàn)在也不難過了�！苯又�，她面帶微笑地說：“其實你現(xiàn)在的感受就像我剛剛看到那條疤痕的時候，心里十分難過，但是隨著時間的推移，你會發(fā)現(xiàn)，這其實算不了什么，相信時間可以忘記一切傷痛�！蔽尹c了點頭，破涕為笑[注: 涕：眼淚。一下子停止了哭泣，露出笑容。形容轉(zhuǎn)悲為喜。]了，心里的疙瘩也被撫平了許多。

　　老師就是朋友，是一個訴說的對象，是一個在我迷失在黑暗中的時候為我點亮一盞燈的人。我現(xiàn)在仍在微笑，但是這微笑的背后，隱藏著的是溫馨，是那來自老師、來自朋友的那份關(guān)愛！

微笑的作文 篇3

　　9月1日，開學(xué)了。

　　每位老師也都做了簡短的自我介紹，只有您與其他老師不一樣。

　　那會，您急促而不失沉穩(wěn)地跨進班級，高高的個子，腰板筆直，頭發(fā)烏黑光澤，梳得整整齊齊，帶著方形黑框眼鏡，嘴角微微上揚。這淡淡的微笑，卻給予人一種溫暖的感覺。你只告訴我們你姓吳，叫吳紀(jì)根，除此別無其他介紹。這讓我覺得您有一絲神秘，也讓我有了些許期待。

　　幾個星期后的一堂作文課，您微笑地看著我們，眼神中透著一絲神秘。您終于開口了：“為了讓你們更好提高寫作能力，下周班會課帶你們?nèi)シ棚L(fēng)箏，把風(fēng)箏準(zhǔn)備好，要留意身邊的事，要寫作文哦！”您離開教室，留下教室40幾張既驚又喜的臉，幾秒鐘后才知道歡呼，彼此抱在一起蹦蹦跳跳。

　　我們整隊去了城市公園，一路上只走地下通道，為我們的安全提供堅硬的護盾。可我因為父母上班，沒有準(zhǔn)備好風(fēng)箏，只能靜靜地坐著，滿心羨慕地看著其他人到處飛奔。您注意到了我，朝我微笑，向我走過來。我低著頭，怕您責(zé)備我不帶風(fēng)箏，您把手搭在我的肩上，溫和地說：“沒帶風(fēng)箏？那你就擔(dān)任攝影師，記錄美好的時刻好不好？”我抬頭看您溫暖的笑容，心似乎都融化了，“好！”我用力點了點頭。

　　我東奔西跑，忙得不可開交，你看：同學(xué)們臉上的喜悅掩藏不住，嘴角的上揚，被定格在膠卷中；兩三好友在比誰的風(fēng)箏飛得更高，幾個風(fēng)箏忽上忽下，誰也不讓誰；兩位同學(xué)的風(fēng)箏線纏在一起了，他們迅速放下風(fēng)箏，都一臉嚴(yán)肅、認真地研究如何解開這一道又一道的結(jié)；吳老師，獨自坐在草坪上，微笑地注視我們，靜靜地，靜靜地……

　　我找準(zhǔn)角度，悄悄拍下了您微笑的照片。

　　那次回來寫的作文，全班都非常好，而我則更是全班最精彩的一篇，這讓原本對寫作十分頭疼的我，漸漸產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　又是一節(jié)期盼已久的作文課，提前發(fā)下來的.作文本上，老師寫滿了對我的好評，傳看其他人的評語都不及對我的贊賞，哈！又能被老師表揚了，想想就開心！

　　一打上課鈴，我不斷向外張望，希望老師來得快一點。正當(dāng)我翹首以盼時，老師已從后門走進來，我立馬坐端正，就等您表揚我�！斑@一次我要表揚……”您頓了頓，“張城瑋同學(xué)的作文！”我咧開的嘴剎時收了回去，瞪大眼，滿臉不可思議。您也有意識地向我這邊匆匆一掃，注意到我的疑惑，卻并沒有要表揚我什么意思，繼續(xù)往下講課。我心里五味雜陳，整節(jié)課都沒有心思在聽，悶悶不樂。

　　下課了，幫您送作業(yè)，您叫住了我，似乎看穿了我內(nèi)心的想法，還是那熟悉的笑容，您語重心長地說了一句我至今難以忘懷的話：“謙禹啊，你要記住，寧靜致遠。”在當(dāng)時不覺有什么，到現(xiàn)在才知道是吳老師告誡我凡事要沉下心來，褪去一切浮躁，才能走得更遠——如今，每每念及他的教誨，我心中便充溢著感動。

　　永遠記得那悶熱的一天，天空陰云密布，沒有一絲陽光，風(fēng)帶來的也只有濕熱，心里莫名的憋悶。去辦公室交作業(yè)時，我無意中聽說吳老師出車禍去世了！我不敢相信，心急急地跳，似乎不能呼吸。班會課上，班主任告訴了我們這個噩耗，淚水在我眼眶里瞬間涌出，忍不住滴落在課桌上……沉沒，寂靜，死一般寂靜，接著一片抽泣聲，班主任教我們化悲痛為力量，好好學(xué)習(xí)，不負吳老師的期望。

　　我在走廊久久徘徊，心里想起偷拍的您的那張照片，淚水再一次迷住了雙眼——回眸，依稀感覺您向我微笑，陽光沐浴大地，正如您的微笑永遠溫暖我們。不負您的教導(dǎo)，我們以后一定加倍努力，做最好的自己。

　　又是一年教師節(jié)，吳老師，雖只短短相處一年，您卻永遠在我心中。那淡淡的微笑，溫暖人心的微笑，撥人心弦的微笑，永遠烙在我心上。希望您在天堂再無災(zāi)難，祝您教師節(jié)快樂！

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