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文明伴我行900字作文（精選25篇）
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的文明伴我行900字作文，希望能夠幫助到大家。
文明伴我行900字作文 1
講文明、講衛(wèi)生、講科學(xué)、樹新風(fēng)”，“創(chuàng)文明城市，從我做起”，長(zhǎng)沙市大街小巷都在競(jìng)相開展“創(chuàng)文明城市”的系列活動(dòng)。我們陽(yáng)明山莊作為地處大河西先導(dǎo)區(qū)的優(yōu)秀小區(qū)，各項(xiàng)活動(dòng)開展得更是扎實(shí)有序，精彩紛呈，小區(qū)人人齊心協(xié)力爭(zhēng)創(chuàng)文明城市，個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)文明個(gè)人，文明之花在這片沃土上盛開得無(wú)限絢麗，無(wú)比嬌艷！
俗話說(shuō)：“耳聽為虛，眼見為實(shí)�！比绻悴幌嘈�，那么我樂(lè)意為你當(dāng)向?qū)�，帶你參觀參觀我們小區(qū)，準(zhǔn)讓你陶醉在這文明的花叢中樂(lè)不思返啰！
look！當(dāng)你來(lái)到小區(qū)門前，門旁站姿威武的保安立即微笑著熱情歡迎你。往內(nèi)走，一條條平坦、潔凈的林蔭小道，一排排高大翠綠、郁郁蔥蔥的大樹，一簇簇、一片片賞心悅目的鮮花，一塊塊綠茵茵的小草，一個(gè)個(gè)笑靨盈盈的大人和小孩，一聲聲溫暖的相互問(wèn)候，一串串爽朗的笑聲，讓你如入仙境，如癡似醉呢！
see！清晨，當(dāng)太陽(yáng)公公剛剛拂開明簾，小區(qū)的健身游樂(lè)場(chǎng)已是一派熱鬧景象。小區(qū)自發(fā)組織的太極拳隊(duì)、太極劍隊(duì)、太極扇隊(duì)、腰鼓隊(duì)、健美體操隊(duì)和各項(xiàng)健身運(yùn)動(dòng)開展得有聲有色�？粗粋�(gè)個(gè)老人那輕捷，矯健的身姿，你難道不羨慕他們生活在這片“桃花源”中的幸福嗎？
白天，無(wú)論你何時(shí)從哪張大門進(jìn)來(lái)，走哪一條小區(qū)道路，哪怕是別墅后面的山間小道，到處都是干干凈凈、清清爽爽。偶爾你會(huì)看到有外人不小心丟的果皮紙屑和煙蒂，但只要有小區(qū)的人經(jīng)過(guò)，不論是男人、女人，還是老人、小孩，都會(huì)彎下腰，輕輕撿起丟入垃圾桶。這就是我們的小區(qū)，一個(gè)人人講衛(wèi)生，個(gè)個(gè)講文明的優(yōu)秀社區(qū)！
當(dāng)太陽(yáng)公公收起最后一抹笑臉回家，夜幕開始降臨后，你除了聽到是從各家各戶窗子里飄出的忙碌了一天的人們的`歡聲笑語(yǔ)外，還有游樂(lè)場(chǎng)上的健身舞曲的優(yōu)美旋律，小區(qū)民間樂(lè)器隊(duì)的悠揚(yáng)樂(lè)曲，以及小孩玩得樂(lè)開了花的嬉戲聲這樣的景象是多么的和諧，多么的浪漫啊！此時(shí)，一旁的你難道不是多么地想去體味體味這種快樂(lè)的滋味嗎？
這些小區(qū)日常景象一定已經(jīng)讓你大開眼界了吧！不過(guò)還有更吸引你眼球的哦！不信，你隨我到小區(qū)的各個(gè)櫥窗前去看看，你就會(huì)知道我們這里每年的活動(dòng)真是絡(luò)繹不絕呀！不是嗎？慶元旦、慶元宵、慶六一、慶國(guó)慶等大型慶�；顒�(dòng)熱鬧非凡；法制講座、衛(wèi)生講座、保健講座等各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)座無(wú)虛席；猜謎比賽、籃球比賽、法律知識(shí)搶答賽等各項(xiàng)比賽如火如荼看到這些你難道沒(méi)有強(qiáng)烈的參與欲望嗎？你難道沒(méi)有感到生活在這樣的小區(qū)是何等的幸福和快樂(lè)嗎？
哈！這就是我們的社區(qū)：一個(gè)尊老愛幼、男女平等、鄰里團(tuán)結(jié)友善的小區(qū)，一個(gè)無(wú)處不綻放著文明之花的小區(qū)——陽(yáng)明山莊。
文明伴我行900字作文 2
要想成為一個(gè)文明的小學(xué)生，就必須具有一定的基本素養(yǎng)。在學(xué)校，我們要做到不與同學(xué)吵架；發(fā)生沖突時(shí)能夠懂得失禮道歉；不講臟話和有損他人自尊心的話；別人在發(fā)言時(shí)，不隨意打斷別人的話；不亂扔垃圾；在校園里看到地上有垃圾，能主動(dòng)撿起來(lái)；不破壞學(xué)校的一草一木和公共設(shè)施，保持學(xué)校良好的衛(wèi)生。在家里，我們也應(yīng)該像在學(xué)校里一樣，做一個(gè)文明的人，我們首先應(yīng)該孝敬、體貼父母；在父母難過(guò)時(shí)懂得安慰父母，給予他們力量；能夠?yàn)楦改阜謸?dān)一些力所能及的事；不讓父母長(zhǎng)輩操心。面對(duì)父母長(zhǎng)輩的批評(píng)，能夠虛心改正，認(rèn)真聽取，不發(fā)脾氣，不頂撞；見到長(zhǎng)輩要熱情、大方、有禮貌的打招呼。在社會(huì)上，我們更加要注意自己的素養(yǎng)，這樣才能給別人一個(gè)好的印象，比如上下樓梯，人多擁擠，要意謙讓；愛護(hù)公物，不亂寫亂劃；遵守交通法規(guī)，不亂扔果皮紙屑，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生；時(shí)時(shí)處處為別人著想，做到”人為善，心中有他人” ……這些微不足道的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都能使我們?cè)趦?yōu)美的環(huán)境中得到心靈的凈化，行為的約束、規(guī)范，形成良好的文明行為習(xí)慣，所以作為小學(xué)生只有具備了這些素養(yǎng)，才能更快樂(lè)、更健康的生活。
不僅僅是個(gè)人素養(yǎng)重要，個(gè)人形象也是造就一個(gè)人美的地方，如果你有了素養(yǎng)條件，卻不注意個(gè)人形象，那也是不文明的。
形象對(duì)于每個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)也很重要，如果你給別人留下了不好的印象，那你就在這社會(huì)中無(wú)法立足。一個(gè)形象造就別人對(duì)你的看法，你的一聲“你好”給別人帶去一天的好心情，一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離，一聲“對(duì)不起”、“沒(méi)關(guān)系”化解沖突，這些很平常的話語(yǔ)，包含了你的真誠(chéng)，你送出的暖意，別人也因此而感到溫暖。個(gè)人形象還體現(xiàn)在你的誠(chéng)意，如果你真心誠(chéng)意的向別人道歉，別人一定會(huì)原諒你的；如果你用心做好每一件事，那么人人都會(huì)夸獎(jiǎng)你的。具備了這些，是不夠的，你還需要一顆感恩的心，生育、教育你的人，他們使你體驗(yàn)了生命；鼓勵(lì)你的人，他們給你了無(wú)窮的.力量；幫助你的人，他們使你度過(guò)了難關(guān)。你需要感恩這一切的人，他們給你了永恒的幫助。感恩是人之美德，也是應(yīng)該做的事情樹葉被清風(fēng)吹著涼爽，還知道颯颯地想著道謝，所以我們更應(yīng)該協(xié)會(huì)感恩，用寬容的心態(tài)伸自己熱情的雙手，給予別人最真誠(chéng)的幫助與支持。
當(dāng)今文明無(wú)處不在，它像綿綿細(xì)雨，灑落在大地，像陣陣微風(fēng)，吹進(jìn)人們的心田。讓我們快快行動(dòng)起來(lái)吧，從現(xiàn)在做起、從我做起、從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，不斷繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，做一名有素養(yǎng)、有良好形象的文明學(xué)生！謝謝。
文明伴我行900字作文 3
有句話說(shuō)得好：“人而無(wú)文，其志必愚；文而無(wú)武，其志必弱”。毛澤東曾提出修身要“野蠻其體魄，文明其精神”，就是要我們具備“中國(guó)作風(fēng)和中國(guó)氣派”。
在社會(huì)快速發(fā)展的今天，是什么讓平凡的生活變得不平凡？是什么讓普通的人變得偉大？又是什么讓人養(yǎng)成良好的習(xí)慣？是文明！文明是一個(gè)民族的根基，也是我們?nèi)祟悈^(qū)別于其他動(dòng)物的主要標(biāo)志，人的一生始終在與文明作伴。
在我看來(lái)，文明有時(shí)只是一個(gè)字、一個(gè)動(dòng)作，甚至是一個(gè)眼神。請(qǐng)他人幫忙要用“請(qǐng)”，接受了他人的幫助要說(shuō)“謝謝！”見到長(zhǎng)輩“問(wèn)聲好”……這些好像啰嗦繁瑣，這正是一個(gè)人個(gè)人修養(yǎng)表現(xiàn)，一個(gè)民族文明程度的體現(xiàn)。
記得有一次，我與同桌發(fā)生了矛盾。原因就是我們之間的那條“三八線”。進(jìn)入初中，由于科目增多，書本也自然而然的多了起來(lái)，課桌的長(zhǎng)度難免不夠用。本來(lái)感覺就擠的我，同桌卻又把書放在我桌子上大半截。我讓她把書往那邊挪一挪，她卻裝作沒(méi)聽到，急性子的我頓時(shí)火了，起身就把桌子拉到了墻邊，我們之間的“三八線”就變成了“溝壑”，她也因?yàn)槲业倪@一舉動(dòng)生氣了，好長(zhǎng)時(shí)間我們都沒(méi)說(shuō)話。
后來(lái)不知誰(shuí)把我們的事告訴了老師，一天，老師把我叫到了辦公室，這下我的心情緊張了起來(lái)，作為一班之長(zhǎng)，不應(yīng)該與同學(xué)鬧矛盾。在踏進(jìn)老師的辦公室的那一刻，我緊張極了，我害怕那嚴(yán)厲的目光和咄咄逼人的批評(píng)！可出乎意料的`是，看到老師時(shí)，卻是滿臉的慈祥與笑容，檢查一下最近的班級(jí)日志，又詢問(wèn)了最近學(xué)生的聽課情況等，最后臨走時(shí)，老師拿了一封信遞給我，并拍拍我的肩膀說(shuō)：“老師相信你會(huì)做得更好，回去吧！”我驚愕地走出了老師的辦公室。
在回來(lái)的路上，我心更是忐忑不安，隨機(jī)打開那封信，信上只寫了短短四句話：
“千里來(lái)書只為和，
讓她三尺又何妨！
萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，
不見當(dāng)年秦始皇�！�
讀完此信，我明白了其中的意思，于是主動(dòng)找同桌道歉，并且也很快消失了我們的那條“三八線”！
文明就像一陣風(fēng)，輕輕吹走哪些不良的行為習(xí)慣；文明更像一堵墻，擋住了罵人的嘴，打人的手；文明就是一個(gè)天使，她飛到哪里，就會(huì)把幸福、快樂(lè)、平安傳播到哪里。
還有一次，我放學(xué)回家，媽媽叫我輔導(dǎo)弟弟學(xué)習(xí)，有一道題，我給他講了好多遍，弟弟老是做錯(cuò)，我急得打了弟弟，也不管他，做自己的作業(yè)去了。后來(lái)還是媽媽幫弟弟解決了那道題。
于是文明在我的心里又多了一層概念——多一些耐心的等待。有時(shí)候文明是多一點(diǎn)點(diǎn)分享，有時(shí)候文明離我們只不過(guò)幾十厘米的距離，有時(shí)候文明只不過(guò)是一張紙的厚度……這時(shí)候耳畔又響起了熟悉的公益廣告，我聽著聽著，心里不由的勝出許多的感慨。其實(shí)，文明就在我們身邊，離我們很近很近。
文明伴我行900字作文 4
在這個(gè)世界上，美德為何呢？雨果曰”美德是真理之花“；達(dá)拉頓言：”美德的本本身就是它的報(bào)酬“；蘇霍姆林斯基說(shuō)；”美——是道德，純潔精神豐富的體魄，健全的強(qiáng)大的源泉“。道德常常能填補(bǔ)智慧的缺陷，而智慧卻永遠(yuǎn)填不了道德的缺陷。的確，一個(gè)人如能在心中充滿對(duì)人類的博愛，行為道德遵循崇高的道德律，永遠(yuǎn)圍繞著真理的樞軸而轉(zhuǎn)動(dòng)，那么他雖在人間，也就等于生活在天堂啦，然而庸庸碌碌心安理得的過(guò)下去的.是不道德的，而自動(dòng)從戰(zhàn)斗中退縮的人則是一個(gè)懦夫，之所以我們稱呼的英雄人物不是那些以思想或力量得勝的人，我所稱呼的英雄人物僅僅是那些有高尚德行的人。如今，美德的影子又何去啦呢？
給友善一個(gè)應(yīng)答
公交車上，空無(wú)缺席，一位小女孩靦腆的站起來(lái)。
她讓剛上車的一位伯伯坐。小女孩靠在座椅旁邊，我坐在后排靜靜的觀察她。一開始，他為自己的善舉而快樂(lè)，還有一份因被人關(guān)注的羞怯。漸漸地，小女孩陷入拉沉思。幾次欲言又止，我感覺她終究會(huì)表達(dá)出來(lái)的。
果然，在她將要到達(dá)的一站，她動(dòng)啦動(dòng)那位伯伯的胳膊。聲音很小，卻讓聽者的心為之一陣。她說(shuō)；”伯伯，你怎么就不說(shuō)一聲謝謝呢？我一直等啦4站啦’你連對(duì)我笑都不笑一下，為什么呢？
旁邊的人笑啦，唯獨(dú)這位老男人不笑，眼睛直直的，仿佛未聽明白，無(wú)動(dòng)于衷。
我對(duì)這位老男人頓時(shí)沒(méi)有一點(diǎn)好感。社會(huì)上像這樣的人很多，無(wú)論別人為他做什么，他們都是眼睛直直的沒(méi)有感覺。對(duì)友善沒(méi)有一點(diǎn)兒應(yīng)有的回應(yīng)，對(duì)幫助沒(méi)有一點(diǎn)而應(yīng)有的感激。仿佛在他們心靈的行囊里，沒(méi)有“謝謝”二字。
小女孩并不是在等待一種回報(bào)，她是在等一種回應(yīng)，來(lái)解決他心里的疑惑。他的郁悶是可想而知的。如果春風(fēng)來(lái)啦，沒(méi)有一朵花回應(yīng)而開；沒(méi)有一棵草破土而出，春風(fēng)又在哪里呢？這個(gè)春天，小女孩一定找不到。
友善的言與行，無(wú)疑是美好的，猶如一聲吶喊，他同樣需要回應(yīng)。冷漠與冰冷，只會(huì)消磨友善的美好初衷和道德激情。每時(shí)每刻，我們都在享受著這個(gè)世界的給予。這是心靈與生活的需要。我們美好的存在，均拜他人所賜，比如每天早晨工人們送來(lái)新鮮的牛奶和晨報(bào)，面點(diǎn)師提供的熱氣騰騰的早餐；打開電視機(jī)播音員送來(lái)遠(yuǎn)方新聞；盡夜出租車司機(jī)打開車燈照亮你前行的道路。我們從中感受到拉他們帶給自身的愜意和溫馨。不要讓這個(gè)世界心存疑惑。不要讓友善的心變得冰冷和疲憊。這也是做人道德的根本，根本一壞縱然是你有一些學(xué)問(wèn)和本領(lǐng)，也變得無(wú)所用。
歷史使人賢明；詩(shī)造成氣質(zhì)高雅的人；數(shù)學(xué)使人高尚；自然哲學(xué)使人深沉；道德使人穩(wěn)重；而理論學(xué)和修辭學(xué)則使人善于真論。知識(shí)欲的目的是真，道德欲的目的是善，真善美，即人間的理想。
文明伴我行900字作文 5
“安全，文明”這四個(gè)看似普通卻又不尋常的字天天勾勒著我們的生命和人格。
走在寬敞舒適的大街上，時(shí)不時(shí)能看到幾塊安全提示語(yǔ)。其中有一句令我心中激起無(wú)限感慨，久久不能忘懷：“為了您和家人的幸福，請(qǐng)牢記安全�！笔前�，風(fēng)險(xiǎn)對(duì)于個(gè)人是偶然的，但對(duì)于一個(gè)群體卻是必然的。我們無(wú)異于是在跟命運(yùn)之神進(jìn)行一場(chǎng)博弈，賭注是父母的呵護(hù)、親人的關(guān)愛、朋友的信賴。我們?cè)敢廨攩?如果我們輸了，誰(shuí)來(lái)承擔(dān)因?yàn)槲覀兊膬e幸心理帶來(lái)的惡果呢?
安全隱患無(wú)處不在，就拿游泳來(lái)說(shuō)吧。游泳很鍛煉身體，能增強(qiáng)抗體、減肥、延遲衰老……它的出發(fā)點(diǎn)是好的，但由于有許多安全意識(shí)淺的人，自以為是游泳，實(shí)則玩水，結(jié)果命喪其中，使人們視游泳為催命符。游泳就這樣被世間人的誤解淹沒(méi)了�，F(xiàn)在能夠真正做到安全并正確游泳的人早已所剩無(wú)幾。我們總說(shuō)意外是防不勝防，但是多少次只是放在口頭上說(shuō)說(shuō)。游泳不是玩水。大家為了省錢，到江邊等不明水性的池塘玩水。對(duì)，的確省了點(diǎn)錢，但卻失去一條生命。我不明白，這樣真的值嗎?發(fā)生在我們身邊的這一樁樁血的案件，還不夠讓人們刻骨銘心嗎?難道大家完全沒(méi)有吸取到教訓(xùn)嗎?
安全，多么簡(jiǎn)單的兩個(gè)字。但它像一匹倔馬，只有將它牢牢記在心中才能夠避免他跑掉，你若不拿他當(dāng)回事，他會(huì)讓你明白絕望的滋味。所以，從現(xiàn)在開始，珍惜生命，牢記安全，把這匹生命之馬抓住，給家人幸福的一生!
安全意識(shí)，時(shí)時(shí)具備不可忘;文明之道，刻刻銘記你我心。
作為一個(gè)人，一個(gè)中國(guó)人，如果連最基本的“文明”都做不到，那么還能做什么呢?在生活中，不會(huì)有人喜歡滿嘴臟話的人;我最討厭嘲諷別人的人;沒(méi)有人會(huì)喜歡天天吵罵打架的人;環(huán)保阿姨最不喜歡亂扔垃圾的人%……而現(xiàn)實(shí)中就是有那么多討厭的'人，這就是不文明。有的人一出家門便和和氣氣，講文明，有禮貌;有的人，一出門便吃了炸藥似的，可笑的是，他們也不知道自己為什么生氣，還滿嘴臟話，不講文明。要是問(wèn)你喜歡哪一種，你會(huì)怎么選?大多人喜歡有禮貌，講文明的人，那是我們的好榜樣。我們這個(gè)社會(huì)，最缺的不是什么東西，而是文明。如果大家不亂扔垃圾，不隨地吐痰、大小便，看到垃圾能主動(dòng)撿起來(lái)，環(huán)保的問(wèn)題就不攻自破了;如果大家戒掉臟話，心平氣和面對(duì)每一天，那么社會(huì)風(fēng)氣的問(wèn)題也解決了……總而言之，文明，可以讓生活更美好!
我們，是同一片藍(lán)天下的小鳥;我們，是同一朵花兒的芬芳。讓我們一起講文明，樹新風(fēng)。給大街小巷一個(gè)鳥語(yǔ)花香，還祖國(guó)媽媽一個(gè)秀麗山河!
我們始終相信，安全和文明將并存，世界將變得更加美好。讓我們一起做到“安全在我心，文明伴我行!”
文明伴我行900字作文 6
中國(guó)自古以來(lái)，就是舉世聞名的禮儀之邦，“禮”是中國(guó)文化的突出精神，注重禮儀是中國(guó)人的傳統(tǒng)美德。但是隨著時(shí)間的流逝，人們漸漸把“文明禮儀”遺忘在腦后，在這個(gè)曾經(jīng)的禮儀之邦里，大家慢慢變得粗魯起來(lái)，文明似乎離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。
我記得在電視里看過(guò)一個(gè)廣告：在一列地鐵的車廂里，地上掉了一個(gè)瓶子，車廂里的人們用腳踢來(lái)踢去，誰(shuí)也不愿撿起它來(lái)。車忽然停了，就見一個(gè)系著紅領(lǐng)巾剛上車的男孩把瓶子撿起來(lái)握在手中，在那瞬間，電視里響起一個(gè)聲音：文明比賽，現(xiàn)在開始。
我還看過(guò)一個(gè)故事，一位老奶奶準(zhǔn)備過(guò)馬路，正好遇上紅燈，盡管路上沒(méi)有一輛車，一個(gè)人，可她還是等到綠燈亮了才走，有人問(wèn)她為什么這樣做呢？老奶奶回答道：“我是為了不讓小朋友們誤解，以為紅燈也可以過(guò)馬路�！边@個(gè)故事給我留下很深刻的印象，我想文明的延續(xù)和長(zhǎng)輩的行為有著密切的聯(lián)系，所以長(zhǎng)輩們一定要注意自己的言行，給我們做出好榜樣�。�
不久前，我在出板報(bào)時(shí)，還查到這樣的資料，說(shuō)的是新加坡，一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫，但其中一些關(guān)于文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？得到的回答是：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客�！睘榇�，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不文明行為也是國(guó)恥。”
那么文明是什么呢？記得英國(guó)著名的作家羅斯金曾說(shuō)過(guò)：文明就是要造就有修養(yǎng)的人。是呀，能在各方面都講文明的人一定是十分有修養(yǎng)的。其實(shí)，講文明沒(méi)有那么難，因?yàn)槲拿骶驮谖覀兤綍r(shí)生活的細(xì)節(jié)瑣事中：文明是見到師長(zhǎng)時(shí)的禮貌問(wèn)好；文明是靜靜聆聽別人講話的耐心；文明是不說(shuō)臟話和粗話的表現(xiàn)；文明是不亂扔垃圾、不隨地吐痰的`舉動(dòng)……如果你做到這些方面，那么就歡迎你成為“文明家庭”中的一員！
可是在我們的身邊總有一些不和諧的音符跳動(dòng)著，校園內(nèi)、樓梯上、教室里時(shí)刻都可以看見與我們美麗校園不相襯的紙片、食品袋；有的同學(xué)在教學(xué)樓的走廊上追逐打鬧，習(xí)以為常；還有一部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，罵人打架……這樣的行為怎么能讓我們對(duì)文明禮儀說(shuō)“你好”呢？
文明是人類禮儀的標(biāo)尺，是美好心靈的展現(xiàn)，養(yǎng)成文明習(xí)慣是每一個(gè)現(xiàn)代人的必修課，擁有文明也就擁有了美好的一切。所以同學(xué)們，就讓文明存在于我們的一言一行中吧，行動(dòng)起來(lái)，讓文明在我們的生活中無(wú)處不在，讓我們成為文明之主，讓文明美德伴我們一起成長(zhǎng)。我相信擁有它，我們將擁有快樂(lè)和幸福！一切正如廣告中所說(shuō)：文明一小步，和諧一大步！
文明伴我行900字作文 7
在一個(gè)國(guó)家中個(gè)人 主體。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)什么最重要呢？ 想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當(dāng)每一個(gè)人都具備 文明素質(zhì)，那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。
久前，曾看到這樣一則報(bào)道，說(shuō)的 新加坡，新加坡 一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多 用英語(yǔ)書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“ 準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“ 準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：“因?yàn)?這些不文明行為的大多數(shù) 中國(guó)大陸的游客�！睘榇耍� 加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不文明行為也 國(guó)恥。” 不知大家 否記得，中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道， 慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng)，隨處 見口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門廣場(chǎng)上竟 60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)?的地方不到一平方米的地面上，竟 9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕 天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成 強(qiáng)烈反差。 以上的兩個(gè)事例表明，文明其實(shí) 由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思 們的'所作所為可見文明離 們還有一段距離。在 們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在 們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與 們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室 、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見，甚至 的同學(xué)認(rèn)為：反正 值日的同學(xué) 清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué) 教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還 部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還 個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。 們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放 首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì) 展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行 習(xí)慣，是保證 們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。 學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律， 講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果 們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。 們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具 良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建 優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè) 優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。現(xiàn)在， 們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期， 們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到 們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助 們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果 們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那 們即使擁有 豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢？
所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、 禮貌的謙謙君子，然后才 成才，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心 諧發(fā)展的人。文明就是 們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那 們就擁有 世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
文明伴我行900字作文 8
文明禮儀在我們的生活中是不可或缺的。中華民族是禮儀之邦，文明禮儀是我國(guó)的傳統(tǒng)文化，自古就一直流傳了下來(lái)，已經(jīng)成為了我們中華民族的標(biāo)志和驕傲。
為了傳承我國(guó)的傳統(tǒng)美德，學(xué)校開始推行《池州市小學(xué)生基本文明禮儀規(guī)范》。這份文明禮儀規(guī)范明確地告訴了我們應(yīng)該這么做。
首先，在舉行儀式的時(shí)候，我們要按規(guī)行禮，嚴(yán)肅莊重。比如舉行升旗儀式時(shí)，要注視國(guó)旗行隊(duì)禮，要脫帽，唱國(guó)歌時(shí)，聲音一定要響亮。還有入學(xué)儀式、成長(zhǎng)儀式、入隊(duì)儀式、畢業(yè)儀式等等活動(dòng)匯總，都一定要著裝整潔，少先隊(duì)員要佩戴紅領(lǐng)巾或者隊(duì)徽。
在儀表上，同樣要注意文明禮儀。我們要面容整潔，衣著得體，儀態(tài)大方。我們要勤洗澡、洗頭，保持頭發(fā)、身體無(wú)異味。書包等個(gè)人物品也要收拾整潔，站立時(shí)要抬頭挺胸。
對(duì)待不同的人，我們要有不同的文明禮儀。我們要做到尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)伙伴、寬容禮讓、誠(chéng)信待人。對(duì)待老師，我們要尊重老師的勞動(dòng)，上課一定要認(rèn)真聽講。進(jìn)別人的房間，要先敲門，得到別人的允許方可進(jìn)入。
在和別人說(shuō)話的時(shí)候，要注意言談之禮。說(shuō)話時(shí)，我們要用語(yǔ)文明、心平氣和，別人說(shuō)話時(shí)耐心傾聽。對(duì)長(zhǎng)輩我們不能直呼其名，要使用敬語(yǔ)。我們要說(shuō)普通話，并且不用綽號(hào)稱呼別人。
餐飲之禮，是我們?cè)谶M(jìn)食的時(shí)候需要做到的文明禮儀。夾菜時(shí)，不能在盤中挑揀，在公共場(chǎng)所就餐時(shí)不追逐嬉鬧。行走之禮，也是經(jīng)常用到的。我們要做到認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志，遵守交通規(guī)則，乘坐電梯時(shí)不亂按電梯的按鈕等。
觀賞之禮，是在欣賞別人的表演時(shí)所需要用到的文明禮儀。在電影院等場(chǎng)所里，我們要做到不高聲講話，并且不站立和在通道觀看等。
在去風(fēng)景區(qū)游覽時(shí)，我們要遵守游覽之禮。比如不追、捉、打，在動(dòng)物園里不要擅自喂動(dòng)物，不攀爬景區(qū)設(shè)施等。
看到這些文明禮儀規(guī)范，我開始反省自己過(guò)去的種種行為。在舉行升旗儀式時(shí)，我總是不愿意唱國(guó)歌，就在那里瞎哼哼。我有時(shí)候站立時(shí)，就歪歪倒倒的，頭低著。我上課的時(shí)候，也會(huì)偶爾走神，這難道不是對(duì)老師的`一種不尊重嗎？當(dāng)我到別人的房間時(shí)，總是直接推門往里面沖，這樣不也是對(duì)別人的不尊重嗎？我有時(shí)候因?yàn)樯鷼�，就罵別人，用帶侮辱性的綽號(hào)去稱呼別人，這樣難道不是不應(yīng)該的嗎？吃飯時(shí)，我也會(huì)挑食，總是在盤子里挑來(lái)挑去，這也是不文明的行為。在去風(fēng)景區(qū)游覽的時(shí)候，我偶爾也會(huì)追逐打鬧，這也是不應(yīng)該的。
所以，從現(xiàn)在開始，我要努力改正這些壞毛病，遵守《池州市小學(xué)生基本文明禮儀規(guī)范》，做一名品德兼優(yōu)的小學(xué)生。也希望大家和我一樣，遵守文明禮儀！
文明伴我行900字作文 9
“女兒，在外面要有禮貌別人才會(huì)喜歡你，覺得你是有教養(yǎng)的人，才不會(huì)給我們丟臉�！�
從小到大，媽媽這句話一直一直都回繞在我耳邊，風(fēng)一吹便會(huì)散開。但轉(zhuǎn)眼間，又會(huì)輕輕地飄回來(lái)，不肯離去。也大概是這樣，我才會(huì)那么在意生活中的小細(xì)節(jié)吧……是不想讓父母丟臉的心情，還是不想在別人面前“太出眾”的心情，早已分不清了�？傊�，我一直一直都信奉著這句話。
小時(shí)候，為了這句話，我在刮到手指時(shí)，都不愿在班里大哭大鬧，而是忍著、忍著。用另一只手輕輕地蓋在那受傷的手指上，偷偷瞄著從那傷口中流瀉出的紅色液體，暗暗地咬著嘴唇。這只是為了不打攪自習(xí)課上安靜的氛圍。
我知道，在課堂上喧嘩會(huì)擾亂班級(jí)秩序，也會(huì)令其他同學(xué)不能安心學(xué)習(xí)。與其讓大家受到影響，不如只讓自己一人默默承擔(dān)。反正，作業(yè)也做完了，也沒(méi)事干。
我苦笑著，就這樣一節(jié)課硬挺了下來(lái)，待我下課后去廁所沖洗傷口時(shí)，早已凝固了。直到后來(lái)我才知道，在課堂上可以舉手詢問(wèn)老師，我一笑帶過(guò)：算了，反正都過(guò)去了，還計(jì)較什么呢。
回想著，笑著，到現(xiàn)在了，都不愿打擾別人做事呢……
在升學(xué)考試結(jié)束后媽媽特別帶我坐公交車去逛街。由于是第一站，車上空位很多，我們坐了靠近前門的位置。越接近城市，車上的人就越多，漸漸的車上沒(méi)有空位了，很多年輕人就只好無(wú)可奈何地站著。我望著窗外呼嘯而過(guò)的人影默默地發(fā)呆，不吭聲。待我回過(guò)神來(lái)時(shí)，一個(gè)單薄的老太太正站在我的座位前，望向前窗�？吹竭@場(chǎng)景，我一下子想起了少兒頻道里的公益片：孤單的老太太無(wú)可奈何地看著坐在座位上有無(wú)數(shù)理由的冷漠的人……
我一下子顫動(dòng)了，找了一個(gè)落腳點(diǎn)，站起身來(lái)，將素不相識(shí)的老太太扶到我的原本的座位上，我看到她最美麗的笑容，盡管她的.牙所剩無(wú)幾，頭發(fā)稀稀落落，皺紋爬滿了臉龐，但在我看來(lái)，這個(gè)笑容是十分美的。我也看到，我的媽媽也在笑，十分欣慰。
我在心里默默地笑了，以后，我還要這樣哦……
初一暑假，我在畫社學(xué)畫畫，正畫得入神時(shí)，老師拍拍我的肩：“幫幫外面的那個(gè)小孩子把畫架抬起來(lái)，他們不會(huì)弄�！薄皼](méi)問(wèn)題！”我沒(méi)經(jīng)過(guò)任何思考便走出幫助那孫爺倆將畫架放好。只見老人拍拍他的孫子：“快說(shuō)謝謝阿姨�！薄爸x謝阿姨！”小孩聽后點(diǎn)點(diǎn)頭，抬起頭，睜著他那無(wú)邪的大眼睛開心地說(shuō)。
阿……阿姨？不是吧，我才剛升初二誒……盡管聽到“阿姨”這稱呼，我還是笑著回答：“不用謝，小朋友，以后小心哦�！�
看著他們遠(yuǎn)去的背影，心頭暖暖的。呵，助人為樂(lè)的美德嗎？
掰著手指頭，安靜地笑著，以后我還要有一個(gè)像你的朋友一直一直陪伴在我身邊……
文明伴我行900字作文 10
在日常生活中，文明禮儀就像一縷溫暖的陽(yáng)光，照亮了我們的心靈，也溫暖了我們的心房。
那是去年的春天，爸爸媽媽帶我去旅游，在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我們來(lái)到了旅行的第一站——秦皇島。這個(gè)地方風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富。一到秦皇島我們就被那里的.美麗風(fēng)景迷住了，這里的景色美不勝收。
我們?cè)谝黄G油油的海洋中找到了一個(gè)位子坐了下來(lái)，我們?cè)诤Ｑ箴^的門口看到了許多美麗的海洋生物，這兒有可愛的小企鵝，可愛的海龜，可愛的海獅……我們?cè)谀沁呌^看了海豚表演，看海獅表演的很精彩，海獅表演的真好，它們表演的很精彩，它們表演了一段精彩的舞蹈，然后海獅表演了，它們很認(rèn)真的看著馴獅師，看著馴獅師表演的很精彩，馴獅師也很認(rèn)真的表演節(jié)目，馴獅師表演的很精彩，馴獅師說(shuō)：“我們也要表演節(jié)目，看你們表演的怎么樣，”它們表演的很精彩，馴獅師說(shuō)：“你們表演的很棒，很好，”馴獅師說(shuō)：“我們也來(lái)表演一下吧，”馴獅師說(shuō)：“好的，我們都來(lái)表演，”然后馴獅師把手伸到了馴獅師手里，然后馴獅師把手伸向了馴獅師，然后它就把手伸向了馴獅師說(shuō)：“我們也來(lái)表演”馴獅師把手伸出了馴獅師把手舉起來(lái)的時(shí)候，馴獅師把手伸到了馴獅師手里，然后馴獅師把手放了下來(lái)，馴獅師把手拿了下來(lái)說(shuō)：“我們都來(lái)表演，”馴獅師把手放到了馴獅師嘴里，然后馴獅師把手又伸了下來(lái)說(shuō)：“我們也來(lái)表演吧”馴獅師說(shuō)：“我們也來(lái)表演”馴獅師把手伸到了馴獅師手里，然后它就把手伸了過(guò)來(lái)，馴獅師把手伸進(jìn)了馴獅師的嘴里然后把手放在了馴獅師手上，馴獅師把手伸了過(guò)去，然后，馴獅師把手伸了過(guò)去把手伸了過(guò)來(lái)說(shuō)：“我也來(lái)表演”馴獅師把手伸了過(guò)去說(shuō)：“我也來(lái)表演”馴獅師把手拿了過(guò)來(lái)說(shuō)：“我也來(lái)表演”馴獅師把手伸到了馴獅師手上說(shuō)：“我也來(lái)表演�！瘪Z獅師把手伸了過(guò)來(lái)說(shuō)：“我也來(lái)表演吧，”馴獅師把手伸進(jìn)了馴獅師手里說(shuō)：“我也來(lái)表演”馴獅師把手伸進(jìn)了馴獅師手里說(shuō)：“我也來(lái)表演吧”馴獅師把手伸進(jìn)了馴獅師手里說(shuō)：“我也來(lái)吧！”然后馴獅師把手伸進(jìn)了馴獅師手里說(shuō)：“你也表演”馴獅師把手伸進(jìn)了馴獅師的嘴里說(shuō)：“我也來(lái)吧�！瘪Z獅師把手拿了下來(lái)說(shuō)：“我也來(lái)吧。”馴獅師把手伸了進(jìn)去說(shuō)：“我也來(lái)吧�！蔽野咽址帕讼聛�(lái)說(shuō)：“啊，你們都出來(lái)吧，”然后我就把手放了下來(lái)說(shuō)：“我也出來(lái)了我出來(lái)了我出來(lái)了�！瘪Z獅師把手也伸進(jìn)了馴獅師的嘴巴里說(shuō)：“我也出來(lái)了。”馴獅師把手舉了起來(lái)說(shuō)：“我也出來(lái)了......”然后馴獅師把手放在了馴獅師的嘴巴里說(shuō)：“我也出來(lái)了”說(shuō)完他把手伸進(jìn)
文明伴我行900字作文 11
講文明、講衛(wèi)生、講科學(xué)、樹新風(fēng)”，“創(chuàng)文明城市，從我做起”，長(zhǎng)沙市大街小巷都在競(jìng)相開展“創(chuàng)文明城市”的系列活動(dòng)。我們陽(yáng)明山莊作為地處大河西先導(dǎo)區(qū)的優(yōu)秀小區(qū)，各項(xiàng)活動(dòng)開展得更是扎實(shí)有序，精彩紛呈，小區(qū)人人齊心協(xié)力爭(zhēng)創(chuàng)文明城市，個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)文明個(gè)人，文明之花在這片沃土上盛開得無(wú)限絢麗，無(wú)比嬌艷！俗話說(shuō)：“耳聽為虛，眼見為實(shí)�！比绻悴幌嘈牛敲次覙�(lè)意為你當(dāng)向?qū)�，帶你參觀參觀我們小區(qū)，準(zhǔn)讓你陶醉在這文明的花叢中樂(lè)不思返啰！Look！
當(dāng)你來(lái)到小區(qū)門前，門旁站姿威武的保安立即微笑著熱情歡迎你。往內(nèi)走，一條條平坦、潔凈的林蔭小道，一排排高大翠綠、郁郁蔥蔥的大樹，一簇簇、一片片賞心悅目的鮮花，一塊塊綠茵茵的小草，一個(gè)個(gè)笑靨盈盈的大人和小孩，一聲聲溫暖的`相互問(wèn)候，一串串爽朗的笑聲，讓你如入仙境，如癡似醉呢！See！清晨，當(dāng)太陽(yáng)公公剛剛拂開明簾，小區(qū)的健身游樂(lè)場(chǎng)已是一派熱鬧景象。小區(qū)自發(fā)組織的太極拳隊(duì)、太極劍隊(duì)、太極扇隊(duì)、腰鼓隊(duì)、健美體操隊(duì)和各項(xiàng)健身運(yùn)動(dòng)開展得有聲有色�？粗粋�(gè)個(gè)老人那輕捷，矯健的身姿，你難道不羨慕他們生活在這片“桃花源”中的幸福嗎？白天，無(wú)論你何時(shí)從哪張大門進(jìn)來(lái)，走哪一條小區(qū)道路，哪怕是別墅后面的山間小道，到處都是干干凈凈、清清爽爽。偶爾你會(huì)看到有外人不小心丟的果皮紙屑和煙蒂，但只要有小區(qū)的人經(jīng)過(guò)，不論是男人、女人，還是老人、小孩，都會(huì)彎下腰，輕輕撿起丟入垃圾桶。
這就是我們的小區(qū)，一個(gè)人人講衛(wèi)生，個(gè)個(gè)講文明的優(yōu)秀社區(qū)！當(dāng)太陽(yáng)公公收起最后一抹笑臉回家，夜幕開始降臨后，你除了聽到是從各家各戶窗子里飄出的忙碌了一天的人們的歡聲笑語(yǔ)外，還有游樂(lè)場(chǎng)上的健身舞曲的優(yōu)美旋律，小區(qū)民間樂(lè)器隊(duì)的悠揚(yáng)樂(lè)曲，以及小孩玩得樂(lè)開了花的嬉戲聲……這樣的景象是多么的和諧，多么的浪漫啊！此時(shí)，一旁的你難道不是多么地想去體味體味這種快樂(lè)的滋味嗎？這些小區(qū)日常景象一定已經(jīng)讓你大開眼界了吧！不過(guò)還有更吸引你眼球的哦！不信，你隨我到小區(qū)的各個(gè)櫥窗前去看看，你就會(huì)知道我們這里每年的活動(dòng)真是絡(luò)繹不絕呀！不是嗎？慶元旦、慶元宵、慶六一、慶國(guó)慶等大型慶祝活動(dòng)熱鬧非凡；法制講座、衛(wèi)生講座、保健講座等各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)座無(wú)虛席；猜謎比賽、籃球比賽、法律知識(shí)搶答賽等各項(xiàng)比賽如火如荼……看到這些你難道沒(méi)有強(qiáng)烈的參與欲望嗎？你難道沒(méi)有感到生活在這樣的小區(qū)是何等的幸福和快樂(lè)嗎？哈！這就是我們的社區(qū)：一個(gè)尊老愛幼、男女平等、鄰里團(tuán)結(jié)友善的小區(qū)，一個(gè)無(wú)處不綻放著文明之花的小區(qū)——陽(yáng)明山莊。
文明伴我行900字作文 12
我國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，我剛學(xué)走路的時(shí)候，父母就教育我：在你得到別人的關(guān)心與幫助時(shí)，要說(shuō)“謝謝〞，在你不小心錯(cuò)怪別人時(shí)，要說(shuō)“對(duì)不起〞，在別人得到你的幫助時(shí)，要說(shuō)“沒(méi)關(guān)系〞……
上學(xué)了，老師教育我們要做一個(gè)講文明懂禮貌的好孩子，做到文明禮儀伴我行。
其實(shí)，我們身邊處處有文明：公交車上讓座，孝敬父母，關(guān)心別人，講究衛(wèi)生……都是文明。作為文明標(biāo)兵的我，自然是不甘落后。
記得有一次，我坐公交車回家。我上了車看見車沒(méi)一個(gè)空位，心想：唉!真可惡，每次都則多人，這公交車位也不多安置幾個(gè)。
終于挨到了第二站，人不多了，我看見挨車門旁有一個(gè)位置，便疾步?jīng)_了上去，坐了下來(lái)。哇!總算有登上“寶座〞之時(shí)了!哈哈，我真是火眼金睛呀!〞我心里暗爽。
車開到第三站了，只見上來(lái)一個(gè)挺著大肚子的孕婦阿姨，我頓時(shí)想起平日里老師教導(dǎo)我們坐公交車看見有年邁的.爺爺奶奶或行動(dòng)不便的孕婦阿姨要禮貌的讓座。
我毫不猶豫地站起來(lái)，拍拍那位阿姨的胳膊，輕聲說(shuō)：“阿姨，那兒有一個(gè)座位，您坐吧!〞阿姨溫和的笑了笑：“好孩子，真懂事!你自己坐吧。〞“沒(méi)關(guān)系的，阿姨，您挺著大肚子，行動(dòng)不方便啊!您在哪一站下啊?〞“我在中心時(shí)代廣場(chǎng)下。〞阿姨說(shuō)，“沒(méi)事的!〞“那還有四站呢，早得很!您坐吧〞我說(shuō)。阿姨看我如此誠(chéng)懇，點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“真是個(gè)講文明懂禮儀的孩子，不錯(cuò)!〞
“啪!〞公交車門一下子開了起來(lái)，我才意識(shí)到，我該下車了，我對(duì)阿姨揮揮手：“再見!〞阿姨笑著點(diǎn)點(diǎn)頭……
路上，我心里美滋滋的。是啊，一個(gè)甜美的微笑，一聲殷切的問(wèn)候，一次讓座的經(jīng)歷……處處有文明，處處有快樂(lè)，讓我們都做到——文明禮儀伴我行!
一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來(lái)。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車，輕聲對(duì)女兒說(shuō)：“來(lái)，咱們把它扔到垃圾桶里去。〞說(shuō)著便把孩子抱下來(lái)，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這一普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質(zhì)，是一種習(xí)慣。
仔細(xì)想想，不是嗎？無(wú)論這位母親，還是將來(lái)的孩子文明素質(zhì)如何，在這一細(xì)節(jié)中已有了答案。而現(xiàn)實(shí)中，還有不少與“素質(zhì)不高〞對(duì)號(hào)入座的行為，都是因?yàn)椴蛔⒁�、不在乎而形成�?xí)慣后在舉手投足間不經(jīng)意就暴露出來(lái)的。說(shuō)到文明素質(zhì)，其實(shí)，每個(gè)人內(nèi)心都有向善、向美的天性，只是日復(fù)一日，因自我約束的態(tài)度、力度不同，才有了令人一目了然的區(qū)別。這一漸變，既與思想認(rèn)識(shí)有關(guān)，更是一個(gè)行為習(xí)慣的養(yǎng)成過(guò)程。真希望我們?cè)跇?gòu)建文明和諧社會(huì)的進(jìn)程中，人人能拋掉壞缺點(diǎn)、養(yǎng)成好習(xí)慣，不容“小惡〞，不拒“小善〞，讓不文明的畫面、不和諧的音符，少些，再少些。
文明伴我行900字作文 13
自從我讀了《小學(xué)文明禮儀》這本書后，我對(duì)文明禮儀又多了新的認(rèn)識(shí)。
在我們的生活中，有些人會(huì)不講究文明。例如：在大街小巷上，人多繁華的地方，總會(huì)有一些人會(huì)把自己手中的汽水瓶、塑料袋、果皮等雜物隨地亂扔。還有人乘坐公共汽車時(shí)，亂擠亂撞，使他人不能安全乘車。在這里，我主要來(lái)談?wù)劷裉旖o我印象最深的一個(gè)禮儀----文明乘車！
現(xiàn)代社會(huì)生活節(jié)奏變得越來(lái)越快，人們搭乘各種交通工具出行已經(jīng)成為生活中的重要內(nèi)容。暢通的交通秩序可以提高大家的工作效率，創(chuàng)造文明的乘車環(huán)境可以增添社會(huì)的和諧氛圍。乘客是否文明乘車，從一個(gè)側(cè)面折射出我國(guó)人民綜合素質(zhì)和精神風(fēng)貌。
學(xué)會(huì)乘車禮儀是在現(xiàn)代社會(huì)中生活的需要，是一個(gè)文明人的最基本的素質(zhì)。文明乘車看起來(lái)是件小事，實(shí)際上是一件不容忽視的大事。
在這方面，應(yīng)該注意的禮儀是：
1、 排隊(duì)候車，先下后上。
在車站候車，應(yīng)該自覺排隊(duì)，等車上人員下來(lái)后，再依次按順序上車。
2、不插隊(duì)，不搶座。
去車站乘車時(shí)，當(dāng)別人已經(jīng)排好了隊(duì)，你也應(yīng)該自覺排隊(duì)，不能插隊(duì)，不能等車門一開就沖上去搶座位，或是用書包等東西為同行的`人占座。
3、主動(dòng)購(gòu)票或刷卡，主動(dòng)讓座。
上車后應(yīng)主動(dòng)購(gòu)票或是刷卡，在車上盡量把座位讓給老、弱、病、、孕及抱小孩子的人坐。
4、注意安全，扶好坐好。
上車后如果沒(méi)有座位，應(yīng)拉好把手扶手，站穩(wěn)扶好，盡量不要靠在別人身上；在行車的過(guò)程中，切忌將頭、手伸出窗外，以免發(fā)生危險(xiǎn)。
5、文明乘坐。
坐車時(shí)，應(yīng)該文明乘坐，不能在座位上斜躺，以免妨礙他人乘坐。6、不喧嘩，不吵鬧。
在車上不應(yīng)該和朋友、同學(xué)高聲交談或是打鬧說(shuō)笑，不要高聲接打手機(jī)，以免妨礙其他乘客。
7、禮貌用語(yǔ)掛嘴邊。
乘車時(shí)應(yīng)該講禮貌用語(yǔ)，諸如“謝謝”、“對(duì)不起”、“請(qǐng)”等用語(yǔ)。
8、互相謙讓、體諒。
在上班、上學(xué)的高峰，車輛往往非常擁擠，乘客之間應(yīng)互相謙讓，互相體諒。
9、保管好自己的物品。
當(dāng)你帶著食品或是其他物品上車時(shí)，一定要妥善保管，以免弄臟別人的衣服。尤其是在雨天乘車，上車后應(yīng)該讓雨傘尖向下，以免傷到別人或弄濕別人的衣服。
10、愛護(hù)車內(nèi)衛(wèi)生。
不在車廂內(nèi)亂扔果皮紙屑，也不得任意拋育雜物或垃圾于車窗外，不隨地吐痰。
以上是在乘車過(guò)程中需要注意的一些問(wèn)題，我感覺，從乘車這件小事，可以看出一個(gè)人的素質(zhì)�！安灰陨菩《粸�，不以惡小而為之”，看似一件小事，我們也要力爭(zhēng)做好，做一個(gè)有素質(zhì)的文明人。
文明伴我行900字作文 14
漫長(zhǎng)的時(shí)間成就品德的文明，善良的行為成就獨(dú)特的風(fēng)格。
——題記
我華夏是全球唯一一個(gè)歷史超越五千年而沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)斷檔的國(guó)家，因此，我可以自豪的說(shuō)：中華文明，傳承古今。中華風(fēng)采，亙古絕倫。我華夏文明流傳五千余年，我華夏風(fēng)采傳承至今，我華夏的文明風(fēng)采亙古永存！
在中華歷史漫長(zhǎng)的時(shí)間古道上，出現(xiàn)了許多偉大的圣人先賢，他們?cè)跁r(shí)間的年輪中如同流星一般，雖然轉(zhuǎn)瞬即逝卻無(wú)比璀璨，他們雖然早已離去，可他們留下來(lái)的精神卻流傳千古，鼓舞一代代人們發(fā)憤圖強(qiáng)。
何為分明風(fēng)采的內(nèi)涵，我覺得文明風(fēng)采的內(nèi)涵表現(xiàn)在我們生活中的一言一行。它們分別是“謙讓”“包容”“愛國(guó)”“孝順”“誠(chéng)信”“勤奮”，這些都是文明風(fēng)采的內(nèi)涵，而且有許多古人都做得非常好，在此，我舉一些例子：“謙讓”如《孔融讓梨》、“包容”如《六尺巷》、“愛國(guó)”如文天祥寧死不愿降元、“孝順”如《子路借米》、“誠(chéng)信”如《一諾千金》、“勤奮”如《鑿壁偷光》，這些都是文明風(fēng)采內(nèi)涵的體現(xiàn)。
《孔融讓梨》《六尺巷》《子路借米》《一諾千金》《鑿壁偷光》這些典故被稱為美談并流傳千古，具有愛國(guó)情懷的文天祥更是寫出了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的千古名句，古往今來(lái)在這漫長(zhǎng)的時(shí)間長(zhǎng)河里，我華夏出現(xiàn)了多少這樣的圣賢，那些被史書所記載的那些不被史書所記載的，都如同天空中璀璨的繁星，古老且是真實(shí)存在的，如果世間沒(méi)有這些圣賢，恐怕整個(gè)世界都會(huì)如同沒(méi)有星辰的黑夜一般漆黑無(wú)光。
我們的生活中也有許多具有文明風(fēng)采的人，這些人可能不被太多人所知，可是他們的精神何嘗沒(méi)有激勵(lì)一代代人的成長(zhǎng)，相信你一定見過(guò)許多成功人士吧，如：馬云，馬化騰……他們也是具有文明風(fēng)采的人，他們靠自己的努力和智慧打造了屬于自己的商業(yè)王國(guó)，有許多人看見了他們成功的`輝煌，又有多少人看見了他們成功背后的艱辛，他們是一些人的目標(biāo)，也是一些人難以逾越的深淵，他們之間存在的差距只是文明風(fēng)采的內(nèi)涵，商場(chǎng)的經(jīng)驗(yàn)和一些機(jī)遇，而經(jīng)驗(yàn)是需要累積的，機(jī)遇是需要把握的，同時(shí)它也不知道會(huì)什么時(shí)候降臨，但文明風(fēng)采的內(nèi)涵是你現(xiàn)在就可以把握的，那么你為什么不去把握呢。朋友們、同學(xué)們，請(qǐng)把握好文明風(fēng)采吧，他會(huì)令你的人生更加光明。
我華夏自古就是“禮儀之邦”“文明古國(guó)”我們作為當(dāng)今時(shí)代的學(xué)生，理應(yīng)去學(xué)習(xí)從古流傳至今的文明風(fēng)采，這會(huì)令我們自己的行為舉止更加規(guī)范，也會(huì)令自己的生命更加璀璨，人生是很短暫，那么我們?yōu)槭裁床蛔屛覀兊娜松兊酶油昝滥�？�?qǐng)不要在放縱自己了，只有更加的努力學(xué)習(xí)，我們的未來(lái)才會(huì)更加的輝煌！
文明伴我行900字作文 15
在這個(gè)社會(huì)、世界都在提倡著講文明、愛文明的時(shí)候。我作為一個(gè)小學(xué)生，小市民是祖國(guó)未來(lái)的主人、棟梁，也應(yīng)該加入到講文明的行列里，從小做起，從我做起，從家里做起，從每一件小事做起，無(wú)論是小事還是大事都要時(shí)時(shí)處處守公德、講文明。
難道中國(guó)真的像外國(guó)人說(shuō)得一樣，是一個(gè)不文明的國(guó)家嗎？
不，如果在我們的中國(guó)里人人都講國(guó)里人人都講文明，隨時(shí)都保持著“不吐痰”等的文明習(xí)慣的話，那么中國(guó)一定會(huì)成為一個(gè)人人都講文明的國(guó)家！
在我的校園里，也有不文明的現(xiàn)象出現(xiàn)。有的同學(xué)，甚至家長(zhǎng)在學(xué)校時(shí)，水泥路不走，就要從草坪里走。別看這是一點(diǎn)點(diǎn)小事，但是這時(shí)“文明”卻分外重要。講文明的人是絕對(duì)不會(huì)這樣的。中國(guó)人應(yīng)該都要從我[自己]做起。
不只是自己要講文明做文明，還要在看見有他人做不文明的行為時(shí)，都要勇于站出來(lái)勸告。我們身為中國(guó)人，就代表著我們中國(guó)，形象做得不好了，也就辱了我們的祖國(guó)。只有時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格和要求自己，要講文明，要守公德，規(guī)范自己的行為，約束自己的私欲。
那么，社會(huì)也就因?yàn)橛辛四愕奈拿鞫Y貌，而有了文明的風(fēng)尚；也因?yàn)橛辛四愕木又�，而擁有了和諧的.風(fēng)氣。才能使我們的祖國(guó)不被外國(guó)人看不起，才能使我們的家園、世界、地球永遠(yuǎn)保持干凈、美麗。讓中國(guó)成為一個(gè)世人都喜歡的文明的國(guó)度！
這里就有一篇關(guān)于文明的故事！
從前，有個(gè)國(guó)家的人非常不講文明，偷雞摸狗的事時(shí)常發(fā)生，人們的生活被打亂了。因此，國(guó)王整天被這件事苦惱著。
于是，國(guó)王對(duì)大臣們說(shuō)：“誰(shuí)要是有辦法使我們國(guó)家的人講文明，朕有重賞�！钡诙煸缟�，國(guó)王問(wèn)大臣們，誰(shuí)有辦法，可是大臣們你看我，我看你，沒(méi)有人知道該怎么辦，突然，有一位大臣站出來(lái)說(shuō)：“城里有個(gè)孩子，人人都夸他聰明，是否讓他試一試？”
于是，國(guó)王把那個(gè)孩子請(qǐng)進(jìn)皇宮。國(guó)王先問(wèn)他：“你叫什么名字？”他回答說(shuō)：“我叫王某。”國(guó)王又問(wèn)他：“你有沒(méi)有辦法能讓我們國(guó)家的人講文明呢？”王某想了一會(huì)兒就回答說(shuō)：“能。”國(guó)王說(shuō)：“那你有什么辦法呢？”王某說(shuō)：“要準(zhǔn)備一個(gè)假頭，一盆血，一位大臣。
然后，把這位大臣推出去“殺”了�！眹�(guó)王說(shuō)：“那不行�！蓖跄痴f(shuō)：“其實(shí)是假裝殺大臣，只要你拿東西把他們圍起來(lái)。叫殺大臣的人不要砍到大臣的頭，只要把假頭扔上天，把血往天上一潑，然后告訴大家，你之所以要?dú)⒛俏淮蟪嫉脑蚴且驗(yàn)樗恢v文明�！�
國(guó)王按照王某的方法去做了，果然，這個(gè)國(guó)家的人再也不敢不講文明了。
我不希望現(xiàn)代社會(huì)還要以“殺雞嚇猴”的方式才能讓人們講文明，懂禮儀。
我確信，以后的社會(huì)一定會(huì)是一個(gè)文明的社會(huì)！
文明伴我行900字作文 16
我國(guó)是禮儀之邦，素來(lái)講究禮貌。孔子以為“不學(xué)禮，無(wú)以立”;漢代賈誼則把是否講禮、守禮看作是人與獸的區(qū)別。在現(xiàn)代文明社會(huì)，講文明，懂禮貌，這種美德是應(yīng)當(dāng)?shù)玫酱罅霌P(yáng)的，因?yàn)樗鼘?duì)于：“形成追求高尚，激勵(lì)先進(jìn)的良好社會(huì)風(fēng)氣”，“促進(jìn)整個(gè)民族素質(zhì)的不斷提高”具有重要的意義。再加上，奧運(yùn)會(huì)的到來(lái)，中國(guó)應(yīng)以一個(gè)全新的形象去接待每一位外國(guó)游客與運(yùn)動(dòng)員。因此，我們廣大公民應(yīng)順應(yīng)時(shí)代的要求，自覺遵守，做一個(gè)講文明懂禮貌的文明公民。
然而，遺憾的是，在現(xiàn)實(shí)生活中，卻常有不講文明、不懂禮貌的現(xiàn)象發(fā)生。
比如，在公眾面前掏耳、挖鼻，甚至摳腳丫;聽他人講話時(shí)，東張西望，不屑一顧;上公交車時(shí)，蜂擁而上，爭(zhēng)搶座位，甚至大動(dòng)干戈;在公共場(chǎng)所隨地吐痰，亂扔垃圾，在馬路邊便溺年10月6日的《北京廣播電視報(bào)》就報(bào)道說(shuō)：木樨地科技會(huì)堂東邊的馬路邊就成了出租車司機(jī)的露天廁所，以致于隔百十來(lái)米就能聞著味兒，居民意見很大。居民意見不可能不大，大白天，光天化日之下，沒(méi)遮沒(méi)欄的在馬路邊上說(shuō)方便就方便，的確不文明。便溺者是方便了，但過(guò)往的行人就不方便了，不但行人不方便，假若讓外國(guó)人看見了，還不會(huì)恥笑我們整個(gè)中華民族的素質(zhì)低，因?yàn)槟愕姆奖阕屨麄�(gè)民族受歧視，受牽連，成何體統(tǒng)?對(duì)得起養(yǎng)育你成長(zhǎng)的祖國(guó)母親?
英國(guó)著名教育家約翰洛克說(shuō)：“禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心養(yǎng)成習(xí)慣的一種大事。”這點(diǎn)，我們應(yīng)向周總理學(xué)習(xí)，美國(guó)總統(tǒng)尼克松曾在他寫的《領(lǐng)袖們》一書對(duì)此作過(guò)評(píng)價(jià)。尼克松說(shuō)：“周恩來(lái)的敏捷機(jī)智大大超過(guò)我能知道的其他任何一位世界領(lǐng)袖。這是中國(guó)獨(dú)有的特殊的品德，是多少世紀(jì)以來(lái)的歷史發(fā)展種種中國(guó)文明的精華結(jié)晶，他待人很謙虛但很沉著堅(jiān)定�！敝芏鱽�(lái)的文明談吐、禮貌舉止和他所具的令人折服的氣質(zhì)和風(fēng)度，正是他那高尚的品德、寬闊的胸襟、超群的智慧、美好高尚心靈的生動(dòng)體現(xiàn)。
看來(lái)，文明、禮儀是非常重要的。那么，我們應(yīng)該如何去做呢?首先，注意培養(yǎng)自己美好高尚的'心靈。從表面上看，文明禮貌是外在的，而實(shí)際上外在的形式下蘊(yùn)含著內(nèi)在思想和情感。真正講文明懂禮貌的人，是有著美好心靈的人，美好的語(yǔ)言來(lái)自于美好的心靈，這就是人們常說(shuō)的“言為心聲”、“形為內(nèi)現(xiàn)”。其次，要在實(shí)踐中用文明禮貌的道德標(biāo)準(zhǔn)要求來(lái)規(guī)范自己的言行舉止。文明禮貌，重在表現(xiàn)。主要包括四點(diǎn)：
�、僦t虛禮讓
②談吐文明
�、叟e止端莊
④講究衛(wèi)生。
我想，你若能做到以上四點(diǎn)，也不愧為“禮儀之邦”的成員了。讓我們每一名社會(huì)成員遵守奧運(yùn)文明禮儀，以一個(gè)全新的形象，去迎接奧運(yùn)會(huì)，迎接每一位外國(guó)游客吧!
文明伴我行900字作文 17
青少年是祖國(guó)的花朵是新世紀(jì)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的未來(lái)，提高青少年的法律素質(zhì)尤其是對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行法制教育顯得十分重要。
青少年要健康成長(zhǎng)，成為德智體美勞全面發(fā)展的人才就必須樹立遠(yuǎn)大理想。遵守社會(huì)公德；學(xué)法、懂法、守法自覺地用道德紀(jì)律、法律，規(guī)范自己的行為。所以同學(xué)們?cè)谂W(xué)習(xí)文化知識(shí)是同時(shí)千萬(wàn)不能忽略學(xué)習(xí)法律知識(shí)。
在我們身邊，由于缺乏法律知識(shí)的而造成的傷害的案例有很多很多。例如某個(gè)星期天，三位同學(xué)在馬路上，邊聽著耳機(jī)音樂(lè)，邊玩滑板，不一會(huì)兒身邊路過(guò)一輛汽車，“碰”的一聲，一位同學(xué)被撰倒在地。立即被送到醫(yī)院里，不幸中的大興，只是被檢查出嚴(yán)重扭傷。通過(guò)這個(gè)案例說(shuō)明我們小學(xué)生在玩耍時(shí)要在合適的地點(diǎn)，注意安全第一。如果不懂法的小學(xué)生也不知道已經(jīng)違反了交通法哦。
還有一些事例在學(xué)校也經(jīng)常發(fā)生，如；一名學(xué)生經(jīng)常偷別人的學(xué)生用品，然后被其他同學(xué)居然發(fā)現(xiàn)了，偷的`哪個(gè)同學(xué)死還不承認(rèn)。唉，這位同學(xué)不知道，這種小偷小摸的行為主持。他們給我們講了目前青少年的犯罪案例逐漸地增長(zhǎng)，還舉例了許多青少年犯罪的典型案例，也說(shuō)了很多關(guān)于我們成長(zhǎng)的深刻道理，如：“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金，一些罪大惡極的犯罪是因小時(shí)候不注意道德修養(yǎng)，從小偷小摸到大了更加大膽猖狂而引起的�！蔽矣∠笞钌畹氖牵骸坝袔讉�(gè)青年人因貪吃，在晚上來(lái)到小賣部，敲一敲門，有人出來(lái)時(shí)，就殺了那個(gè)人，偷走里面的東西，最后這些人成了殺人犯�！甭犃诉@次講座我們受到了很大的教育，也給我們敲起了警鐘。
有兩句俗話說(shuō)得好：“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金；小時(shí)偷油，大時(shí)偷�！薄叭绻淮畏缸锍晒�，就會(huì)無(wú)數(shù)次想‘卷土重來(lái)’”這就證明了長(zhǎng)大所干的搶、騙、竊等壞事都是小時(shí)候的一次次貪小便宜、小偷小騙堆積起來(lái)的，也是因?yàn)榈种撇涣松鐣?huì)上那些不良誘惑才走到的這條“不歸路”。看到街邊上的一些流氓阿飛了嗎？他們就是因?yàn)榈种撇涣朔N種誘惑，才慢慢地走向了犯罪的道路。所以，我們應(yīng)該從小時(shí)候就做到自覺抵制不良誘惑，一定不能偷別人的東西，如果真的想要那樣的東西，告訴我們的爸爸媽媽，他們大部分都會(huì)滿足你的要求的，如果爸爸媽媽不同意，就要克制自己，這也是一種毅力的培養(yǎng)。人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。行動(dòng)往往決定一個(gè)人的命運(yùn)，播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)。
從這次講座結(jié)束后，我覺得遵紀(jì)守法很重要，平時(shí)不但要認(rèn)真學(xué)習(xí)，還要遵守法律法規(guī)，養(yǎng)成良好的守法習(xí)慣，做一個(gè)德智體全面發(fā)展的好學(xué)生，長(zhǎng)大為國(guó)家做出更大的貢獻(xiàn)！
文明伴我行900字作文 18
文明禮貌，一個(gè)我們大家都不陌生的詞語(yǔ)。它涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個(gè)人道德完善，二是維護(hù)公眾利益、公共秩序。
說(shuō)到文明禮貌，我想到了一個(gè)故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請(qǐng)你先過(guò)去吧！”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么？
雖然我們嘴上說(shuō)著，可并沒(méi)有做到。一個(gè)社會(huì)的公共文明水平，可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家的文明程度，一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明，小的會(huì)影響自身形象，大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。在清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出使俄國(guó)，在一公開場(chǎng)合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國(guó)記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國(guó)人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。
我問(wèn)應(yīng)該進(jìn)謹(jǐn)遵這個(gè)歷史教訓(xùn)，知道文明的重要性。要做文明的學(xué)生就應(yīng)該文明用語(yǔ)、文明做事、文明幫助他人。要知道“良言入耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”； 良好的文明行為習(xí)慣是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)；良好的文明行為會(huì)造就一個(gè)美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
為了做一個(gè)講文明禮貌的好學(xué)生，我們要養(yǎng)成哪些習(xí)慣呢？比如說(shuō)，你在公共汽車上，不小心踩了別人的腳，請(qǐng)先說(shuō)聲“對(duì)不起”；別人幫你做了事，要對(duì)別人道一聲“謝謝”；在校內(nèi)外，見到老師要熱情打招呼問(wèn)好；吃飯時(shí)，要把最舒適的座位讓給長(zhǎng)者，等等，這些都是講文明禮貌的起碼要求，有了這些習(xí)慣，才算具備了文明人的基本素質(zhì)。但這些習(xí)慣不是天生就有的，需要逐漸養(yǎng)成。那么怎樣才能養(yǎng)成講文明禮貌的習(xí)慣呢？首先要重視自身的道德修養(yǎng)。一個(gè)人的思想、行為，對(duì)別人、對(duì)社會(huì)是有益還是有害，要有一個(gè)衡量的準(zhǔn)則，我們通常把這種衡量和指導(dǎo)人們思想、行為的'準(zhǔn)則，叫做道德。而禮貌與道德是互為表里的。禮貌是道德的外衣，道德是禮貌的內(nèi)涵，因此，我們要認(rèn)清哪些是我們應(yīng)該做的，哪些是我們不應(yīng)該做的，以此來(lái)規(guī)范我們的行為。其次，采取一些有效措施，來(lái)培養(yǎng)習(xí)慣。比如，在生活中我們常�？吹皆诜胖弥安粶�(zhǔn)踐踏草地”、“請(qǐng)您足下留情”告示牌的公園里、綠化帶中，照樣有人踐踏青草。光靠布置告示來(lái)提醒，對(duì)有些人看來(lái)是無(wú)效了，他們對(duì)這些告示倒不一定是故意違反，因此，在沒(méi)有養(yǎng)成好的習(xí)慣的時(shí)候，采取一些強(qiáng)制手段也是十分必要的。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)建設(shè)祖國(guó)的主力軍，共同擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造物質(zhì)文明的重要使命，更擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造精神文明的神圣職責(zé)。讓我們從身邊做起，做一個(gè)文明人，心中牢記文明禮貌。
文明伴我行900字作文 19
俗話說(shuō)，尺有所短，寸有所長(zhǎng)。我當(dāng)然也有很多優(yōu)點(diǎn)啦！其中，令我最自豪的就是我的文明！
在我眼中，文明有很多。比如：上下樓梯靠右行、不亂丟垃圾、樂(lè)于助人、孝敬父母等等。
有一天清晨，媽媽來(lái)到我的床前，塞給我30元錢，說(shuō)是今天讓我來(lái)當(dāng)家，我非常高興的接過(guò)媽媽遞過(guò)來(lái)的30元錢。
8點(diǎn)鐘，我拉著弟弟來(lái)到菜市場(chǎng)里，買了2斤面條。弟弟卻噘起嘴巴，看見弟弟這副表情，我想了起來(lái)：弟弟平時(shí)最喜歡吃面包，而我卻為了省錢把這件事拋到九霄云外去了。于是，我又買了面包給弟弟。弟弟高興地跳了起來(lái)，說(shuō)：“哥哥真好，哥哥真好！”
回到家，我先將弟弟領(lǐng)到房間拼拼圖，我去廚房里將開水和面條放進(jìn)了鍋，打進(jìn)雞蛋，蓋上鍋蓋，過(guò)了一會(huì)，打開鍋蓋，一股香氣撲鼻而來(lái)。
我把面條盛到碗里，小心翼翼地端到弟弟的面前，弟弟說(shuō)：“真香！真香！”我又想了起來(lái)，每當(dāng)媽媽有什么好吃的，都給鄰居小妹妹送去一碗。于是，我跑到廚房。又盛了一碗面條，給她送去。
一進(jìn)門，就看見妹妹在吃泡面，我驚奇的問(wèn)她：“你為什么吃泡面呀！”妹妹可憐的說(shuō)：“爸爸媽媽上班去了，沒(méi)人給我燒吃的，我只好吃泡面了�！蔽覍⒚鏃l端到了小妹妹的面前。她高興地說(shuō)：“哥哥的媽媽好，哥哥更好！”
到了晚上媽媽回來(lái)以后，弟弟搶著告訴媽媽我的“豐功偉績(jī)”。媽媽夸獎(jiǎng)了我。
還有一次，吃過(guò)晚飯，媽媽端出一盤鮮橘放在茶幾上。我順手拿了一個(gè)就吃了起來(lái)，只見爸爸挑了一個(gè)黃澄澄的橘子，轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)媽媽悄悄說(shuō)了些什么，便把橘子扔給我，說(shuō)：“這個(gè)橘子好，你吃吧。”我接過(guò)橘子，掂了掂，聞一聞，一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)。橘子的頂上還有一片綠葉，真像個(gè)調(diào)皮的橘娃娃，戴著一頂小帽子。剝開橘皮，濃濃的橘香更加誘人。橘瓣是黃色的，透明得可以看到里面的果肉。一片橘瓣放在嘴里輕輕一嚼，啊！甜甜的`。我不禁想起電視里的廣告詞：味道好極了！
我想：爸爸媽媽對(duì)我那么好，這么甜的橘子應(yīng)該讓他們嘗一嘗，于是，我把橘子遞到他們的手里，說(shuō)：“爸爸媽媽，你們也吃呀！”沒(méi)想到，他們掂了掂手中的橘子，異口同聲的說(shuō)：“不，我們不愛吃這個(gè)，還是你吃吧�！彼麄兊男乃嘉颐靼祝麄儾皇遣粣鄢�，而是為了把好吃的東西留給我吃啊！怎么才能讓爸爸媽媽吃這橘子呢？忽然，我眼睛一亮，想出一個(gè)好辦法，大聲嚷道：“��！這是什么橘子呀，爸爸媽媽，你們嘗嘗呀！”一邊說(shuō)，我一邊用手捂著嘴巴，做出一副酸掉牙的樣子，把橘子分成兩瓣放在他們的手中。爸爸媽媽各吃了一瓣，說(shuō)：“咦？這橘子不是很好吃嗎？你怎么說(shuō)不好吃呢？”“你們?cè)賴L嘗，再嘗嘗就知道了嘛。”爸爸媽媽見我那么認(rèn)真的樣子，就又吃了幾瓣。見他們手中的橘子也嘗的差不多了，我這才一邊拍手一邊喊：“爸爸媽媽中計(jì)了！爸爸媽媽中計(jì)了！”他們一臉迷惑，過(guò)了一會(huì)，他們才恍然大悟說(shuō)：“你這孩子可真鬼！”
文明行為，從我做起。身邊的小伙伴們，你們也要把這種行為繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去！
文明伴我行900字作文 20
“富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”這24個(gè)字是現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，告訴了每個(gè)公民共同創(chuàng)建理想社會(huì)的基本要求，其中一條就是“文明”。
生活中處處可見文明標(biāo)語(yǔ)，但又有多少人真正認(rèn)識(shí)那寫標(biāo)語(yǔ)呢？文明行為很小，卻離我們有些疏遠(yuǎn)。
周六上午，學(xué)校組織進(jìn)行“文明伴我行”的活動(dòng)，同學(xué)們上街進(jìn)行文明勸導(dǎo)，撿拾垃圾，不僅為城市的文明建設(shè)出了一份力，自己有大有所獲。
我所負(fù)責(zé)的是撿拾垃圾，路面上看起來(lái)并不算臟，但石磚直接卻常常夾著煙頭，路邊小樹叢的泥土上的垃圾更為多，也主為煙頭、糖紙。被泥土裹著的，被水浸濕的煙頭雜亂的躺在小樹叢里，便如那一點(diǎn)黑漬毀了翠玉的柔美，小組成員總會(huì)一臉厭惡的用筷子夾起那骯臟不堪的煙頭，然后迅速的扔入袋子里，不愿在多看一眼。誰(shuí)不厭惡那被蠅蟲纏繞的垃圾呢？但這些垃圾又是因誰(shuí)而造成的呢？每隔不到十步差不多就有一個(gè)垃圾箱，可人們似乎總覺得這幾步太過(guò)漫長(zhǎng)，硬是將垃圾隨地亂扔，使得垃圾無(wú)家可歸。文明行為一小步，便是文明社會(huì)進(jìn)步的一大步，多走幾步或者彎彎腰，將垃圾扔進(jìn)垃圾桶，便可以看到一個(gè)干凈而美麗的城市。
進(jìn)行了1個(gè)多小時(shí)的撿拾垃圾后，我與進(jìn)行文明勸導(dǎo)的同學(xué)換崗，站在安全島上進(jìn)行文明勸導(dǎo)。這工作不如撿拾垃圾自由，只是站在那里不能隨意走動(dòng)，比較乏味，若只是站著到也比撿拾垃圾輕松，可難就難在文明勸導(dǎo)，對(duì)陌生的人進(jìn)行勸導(dǎo)，這是對(duì)我們社交能力的一種考驗(yàn)。路燈亮了，便見有人直穿馬路，不走斑馬線，我立即走上前，以溫和的語(yǔ)氣對(duì)那位老人說(shuō)道“請(qǐng)您注意下次不要橫穿馬路，從斑馬線通行，謝謝”老人聽點(diǎn)點(diǎn)頭便又匆匆的走了。第一次的勸導(dǎo)使我感到并不好受，老人敷衍的行為告訴我了我的勸導(dǎo)沒(méi)什么作用，而之后的勸導(dǎo)令我發(fā)現(xiàn)這位老人的態(tài)度已經(jīng)不錯(cuò)了�！罢�(qǐng)不要橫穿馬路…�！蔽矣忠淮蔚纳锨埃稍挒檎f(shuō)完，中年婦女看都沒(méi)看一眼便匆匆的走了，“請(qǐng)不要……”又一位少年聽都不聽便離開了……他們所未做到的不僅是不遵守交通規(guī)則，還沒(méi)有做到對(duì)人的尊重。十點(diǎn)多的時(shí)候，人流量大了，無(wú)法進(jìn)行一個(gè)一個(gè)的勸導(dǎo)，我索性敞開嗓子，在每次一綠燈亮起的`時(shí)候喊道“請(qǐng)橫穿馬路，從斑馬線走，謝謝”聲音不小，卻似乎消逝于風(fēng)中——人們直接從馬路中穿過(guò)。但偶爾也有心存文明的人，聽后便從斑馬線走，這是稍許能令我欣慰的了。我想那先橫穿馬路的人，他們遺失的是文明與尊重。而我從中獲得的便是他們所遺失的美好。
“富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”回校的路上，同學(xué)們喊著口號(hào)，24個(gè)字已經(jīng)熟記于我們的心底，然而僅僅是記住是不夠的，明代學(xué)者王陽(yáng)明說(shuō)過(guò)“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行，只是未知。”我們要做的便是“知行合一”將這24個(gè)字付諸于行動(dòng)，做文明人，為創(chuàng)建文明城市添磚加瓦！
文明伴我行900字作文 21
縱觀歷史上下五千年，素以“文明古國(guó)，禮儀之邦”聞名于天下。講文明、懂禮貌是我們中國(guó)的傳統(tǒng)美德。所以，我們要改正一切不良的習(xí)慣，如：講不文明的話、做不文明的事......之所以我們要講文明、懂禮貌是因?yàn)橹v文明是一種美；懂禮貌是人與人之間的交流方式，只有文明伴我行，社會(huì)才能和諧、美滿。
在現(xiàn)實(shí)的生活中，流傳著許多講文明、講禮儀的真實(shí)故事。與我們?nèi)蚀ㄦ?zhèn)相鄰的雙峰鄉(xiāng)，有一條苦爪嶺，嶺頭上建有一座還金亭，這個(gè)還金亭還有一個(gè)傳奇的'故事呢！傳說(shuō)清朝時(shí)，有一位考生進(jìn)京趕考，路過(guò)苦爪嶺時(shí)，感到十分口渴，于是他便在苦爪嶺頭找到了一口清清的泉水，他便解下腰包，美美的在泉水邊喝起了山泉，解解渴。喝好山泉后，又急匆匆地往進(jìn)京趕考的方向前進(jìn)，匆忙之中便把隨身攜帶的錢袋落在泉水邊了。正巧這時(shí)有一位砍柴的老漢叫羊老桔也到這里喝水，發(fā)現(xiàn)了這個(gè)錢袋。老漢拿起錢袋，打開一看，頓時(shí)眼睛亮了，原來(lái)里面裝的都是金燦燦的金子和白花花的銀子。老漢心里暗暗高興：這些金子和銀子就算我再挑幾輩子的柴也換不來(lái)啊，我何不把它占為己有呢？他正準(zhǔn)備把金子拿回家時(shí)，腦子里又閃出了另一個(gè)念頭：別人辛辛苦苦賺來(lái)的銀子，怎么能在我手中花了呢？如果這樣做，我內(nèi)心會(huì)感到慚愧、內(nèi)疚。所以，老漢決定將這些錢還給失主。于是老漢在泉水旁等了一天，還沒(méi)見到失主前來(lái)領(lǐng)取，第二天又來(lái)等。皇天不負(fù)有心人，在第二天傍晚，這位老漢終于等到了失主，并將錢袋還給這位考生。這時(shí)，考生要拿出錢袋里的一半金子給老漢，作為酬謝�？衫蠞h并沒(méi)有接受，而是默默地走了。一年后，這位考生高中狀元，為了感謝那位老漢拾金不昧的高尚品質(zhì)，便在苦爪嶺頭建起了這座還金亭�！斑�金亭上還金銀”這個(gè)故事一直流傳至今，它更告訴我們：文明只在一念之差。如果當(dāng)時(shí)老漢沒(méi)有把黃金還給失主，那么就沒(méi)有這座還金亭之說(shuō)了。所以，我們更應(yīng)該做到講文明、懂禮貌，讓文明伴我行。
我們經(jīng)常能看到草地上，明明立著“不要踐踏草坪”的警示語(yǔ)，但還是有人隨意踩踏花草；在垃圾桶旁，明明寫著“請(qǐng)把垃圾倒入桶內(nèi)”，可偏偏還是有人亂扔垃圾；在水龍頭旁，明明貼著“不要浪費(fèi)水，請(qǐng)好好珍惜水”的標(biāo)語(yǔ)，可還是有人浪費(fèi)水......這一切都是不文明的行為，這些行為我們都應(yīng)該及時(shí)阻止他人改正，不讓這些不良行為發(fā)生，讓我們做一個(gè)講文明、講禮貌、懂禮儀的好兒女、好學(xué)生、好公民吧，讓文明永遠(yuǎn)伴我行。
文明是你在路上相遇時(shí)得到的微笑；文明是當(dāng)你的同學(xué)有困難時(shí)你伸出手來(lái)熱情的幫助；文明是在平時(shí)與人相處時(shí)的親切話語(yǔ)；文明是見到老師時(shí)用你的語(yǔ)言向他們熱情的問(wèn)候......文明是一種高貴的品質(zhì)，文明禮儀是一種很深的修養(yǎng)�！安ハ乱粋�(gè)動(dòng)作，收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)品格。”讓我們好好銘記這句話吧，在家里做一位尊老愛幼的好兒女；在學(xué)校做一位講文明、懂禮貌的好少年；在社會(huì)上做一位合格的好公民。讓文明禮貌伴我們一生一世吧！
文明伴我行900字作文 22
隨著科技的先進(jìn)，交通發(fā)達(dá)。公路上車輛越來(lái)越多，但是這繁榮的城市，卻隱藏著許多的危機(jī)，許多人因此而喪命。其原因：在人們?nèi)狈煌ㄒ庾R(shí)，不遵守交通規(guī)則，不懂守秩序的重要性，從而導(dǎo)致發(fā)生多宗的交通事故。
人的生命是可貴的。人要關(guān)愛自己的生命。那么，首先要尊章守法。特別是小孩子們，一定要從小學(xué)會(huì)關(guān)愛自己的生命，盡早學(xué)習(xí)交通知識(shí)，避免發(fā)生交通意外，我覺得小孩的生命一開始是由父母來(lái)關(guān)愛的，所以。小孩與家長(zhǎng)，小手拉大手，一起來(lái)遵守。
我和爸爸、媽媽手拉著手一起學(xué)習(xí)了《關(guān)愛生命，遵章守法》。《關(guān)愛生命，遵章守法》講了十一個(gè)事例，全是那些違章不守法的人，發(fā)生了交通事故，造成了較大的傷亡。這些人不但害了別人，而且還害了自己，承擔(dān)了巨大的經(jīng)濟(jì)損失，還會(huì)被追究刑事責(zé)任，給家庭帶來(lái)了災(zāi)難。
我讀了《關(guān)愛生命，遵章守法》，使我最深刻的一個(gè)事例就是某人因酒后架車發(fā)生的交通事故。這個(gè)事故造成六個(gè)人受傷，其中有一個(gè)死亡，不但給自己帶來(lái)嚴(yán)重的損失，還被追究刑事責(zé)任，發(fā)生了這件事能“亡羊補(bǔ)牢”嗎？不。只會(huì)后悔莫及的。我從這個(gè)事例明白了遵章守法就是關(guān)愛自己的生命，關(guān)愛自己的生命即是關(guān)愛別人的生命。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到要杜絕交通造成的悲劇發(fā)生，最重要的是預(yù)防，所謂“防患于未然”，讓我們的小手與爸爸媽媽拉大手，大家齊攜手，共同遵守交通規(guī)則，共創(chuàng)和諧美好的幸福家園。
情動(dòng)中國(guó)——小手拉大手共創(chuàng)文明禮儀新陜西
大家都知道中國(guó)是一個(gè)擁有五千多年文明歷史的禮儀之邦，而我的家鄉(xiāng)——西安更是一座久負(fù)盛名的十三朝古都，作為古都的“小市民”，我們是傳播文明禮儀的小使者。
記得有一次，我和哥哥同行邊走邊聊，突然哥哥說(shuō)：“弟弟，你看前面的外國(guó)朋友看著怎么那么著急呀？”
“哎！別管閑事。”
“不行，他一定是遇到困難了，我們應(yīng)該去幫助他�！闭f(shuō)著跑了過(guò)去。
他們倆經(jīng)過(guò)幾番“手舞足蹈”的對(duì)話，只見外國(guó)友人笑顏逐開，連聲說(shuō)“thankyou！”。我不由得為哥哥的行為豎起大拇指，他為文明西安增光了。
還有一次，我在去補(bǔ)習(xí)班的路上，看見一位盲人拄著拐杖在盲道上艱難行走，街上行人很多，在盲人的前面有幾位大哥哥和大姐姐，他們一邊走，一邊吃香蕉，突然，一位姐姐將吃完的香蕉皮隨手丟棄在盲道上，我正為盲人捏一把汗時(shí)，一對(duì)母女模樣的`人迎面走來(lái)，那個(gè)女孩也看到這一幕，迅速掙開媽媽的手，疾步跑上前將香蕉皮撿起來(lái)扔進(jìn)旁邊的垃圾桶。看到這里我心里的石頭終于落了下來(lái)，看著盲人安全地走過(guò)“危險(xiǎn)區(qū)”，我從心底向我的同齡人致敬，她也為文明西安添彩了。
在我們的日常生活中還有許多的文明禮儀閃光點(diǎn)；有秩序的排隊(duì)候車；給老幼孕婦讓座；不隨地吐痰和亂扔垃圾；見到長(zhǎng)輩主動(dòng)問(wèn)好……。
《禮記》中有一句話：人有禮則安，無(wú)禮則危。讓我們從點(diǎn)滴入手，養(yǎng)成文明禮儀的好習(xí)慣，讓我們小手拉大手一起創(chuàng)建文明禮儀的新陜西吧！
文明伴我行900字作文 23
人無(wú)禮則不立，事無(wú)禮則不成。文明美德是我國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)，那么什么叫文明？什么叫美德？不知道同學(xué)們有沒(méi)有過(guò)這種經(jīng)歷，當(dāng)你提著一桶水艱難地上樓時(shí)，有那么一個(gè)素不相識(shí)的人幫你分去了一半的重量？當(dāng)你不小心踩了別人一腳而你準(zhǔn)備接受他的指責(zé)的時(shí)候，回給你的卻是一個(gè)善意的微笑？當(dāng)你掃完地把掃把朝工具室隨手一扔之后，有那么一個(gè)同學(xué)悄然無(wú)聲地走過(guò)去把它擺放整齊？其實(shí)這些都是文明美德的表現(xiàn)。
那么，有些同學(xué)可能會(huì)問(wèn)：“我只不過(guò)偶爾說(shuō)了幾句粗話，這算嗎？我只不過(guò)偶爾曠了一下課，這算嗎？我只不過(guò)偶爾用腳開了一下門，這算嗎？”好吧！這些問(wèn)題太深?yuàn)W，留給我一些時(shí)間去思考。
學(xué)校是塑造人格的重要園地，因?yàn)槊總�(gè)人在學(xué)校學(xué)到的一切都會(huì)在以后的生活中打上很深的烙印。不過(guò)有些同學(xué)可能還沒(méi)有領(lǐng)悟到這一點(diǎn)，到食堂打飯他們總是插隊(duì)到最前面，并且打到飯之后還會(huì)炫耀的說(shuō)：“真笨，還在這排隊(duì)，看我比你后來(lái)還先打到！”走在教室的走廊上，他們總是要把垃圾桶來(lái)一腳去一腳的并且還很帥似得翹首走開。在課堂上的時(shí)候，他們總是搞出一些噪音，并且在老師批評(píng)他的時(shí)候還會(huì)和老師頂嘴。在操場(chǎng)的時(shí)候隨手把垃圾扔在地上，然后拍拍手似乎嫌垃圾臟。其實(shí)這些都是缺乏文明美德素養(yǎng)的表現(xiàn)！
有這樣一個(gè)笑話：當(dāng)你剛進(jìn)校時(shí)，老師說(shuō)“別陌生。把學(xué)校當(dāng)成自己的家”！當(dāng)你犯錯(cuò)時(shí)，老師說(shuō)“你當(dāng)學(xué)校是你家啊！想干嘛就干嘛？”我認(rèn)為它不僅僅是一個(gè)笑話，它是告訴我們學(xué)校像家，同學(xué)們之間應(yīng)該像家人一樣互相關(guān)心，互相幫助，當(dāng)你不小心踩了別人一腳時(shí)，你說(shuō)聲對(duì)不起，或許你就會(huì)多一個(gè)朋友。當(dāng)你插隊(duì)打飯時(shí)，你要想一下別人比你先來(lái)，比你等得更久，如果把你換做是他，或許你也不愿意他插隊(duì)吧。當(dāng)你頂撞老師時(shí)，你更加要想一下老師的辛苦與付出，或許你就不會(huì)那樣的胡鬧！而學(xué)校不像家，是在告訴我們，在家里你的父母等親人會(huì)事事遷就你，寵愛你！但在學(xué)校，同學(xué)與同學(xué)之間是互相平等的。自己做錯(cuò)事就要勇于承擔(dān)責(zé)任，敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，及時(shí)改正。不要總認(rèn)為自己什么全是對(duì)的，必要的時(shí)候，要懂得換位思考。
其實(shí)文明美德就體現(xiàn)在我們的言行舉止中，是路上相遇時(shí)給彼此的一個(gè)微笑，是將手上的垃圾丟進(jìn)垃圾桶的一個(gè)動(dòng)作，是用手代替腳開門的一個(gè)行為，是簡(jiǎn)單的'一句sorry或thankyou。然而做一個(gè)文明的人并不難，當(dāng)我們放下心中那所謂的傲氣時(shí)，當(dāng)我們?cè)O(shè)身處地為對(duì)方著想時(shí)，當(dāng)我們伸手幫助那些需要幫助的人時(shí)，或許無(wú)形當(dāng)中，我們就是一個(gè)文明的人。有這樣一句話：“如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。如果你失去了金錢，你也不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。但是，如果你失去了文明，你才是徹徹底底的失敗！因?yàn)槟阋咽チ俗鋈说恼嬷B！”
同學(xué)們，讓我們攜手共做一個(gè)文明的人吧！從我們的身邊做起，從點(diǎn)滴做起！相信我們的校園會(huì)因文明變得更加和諧，相信我們的人生會(huì)因道德變得更加美好！
文明伴我行900字作文 24
眾所周知，中國(guó)自古以來(lái)就是一個(gè)禮儀之邦，有著悠久的文明傳統(tǒng)。作為21世紀(jì)的當(dāng)代人，繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，更加注重文明禮儀，更有責(zé)任和義務(wù)。
舉世矚目的2010年上海世博會(huì)圓滿結(jié)束。通過(guò)這個(gè)平臺(tái)，中華民族擁有悠久的文明和禮儀歷史。
在我們的生活中，很多小事都能體現(xiàn)一個(gè)人的文明禮儀，比如一個(gè)無(wú)意中彎腰撿起地上的垃圾；路過(guò)陌生人時(shí)微笑；乘坐自動(dòng)扶梯時(shí)，向左走，向右站；無(wú)意間和別人碰撞時(shí)的抱歉；在公交車上遇到老弱病殘就讓座...這些都能體現(xiàn)你的文明禮貌。
作為學(xué)生，在學(xué)校里，我們都要做好自己的`事情，從身邊的小事做起，嚴(yán)格要求自己。我們應(yīng)該迅速準(zhǔn)備上課，并在上課準(zhǔn)備鈴響后保持安靜。上課尊重老師，認(rèn)真聽講；上課不要大聲喧嘩，也不要影響別人。值班學(xué)生應(yīng)主動(dòng)打掃教室黑板，全班應(yīng)自覺保持教室整潔�；ハ嘟桢X的同學(xué)要及時(shí)歸還，并給予感謝。我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該在學(xué)校盡學(xué)生的責(zé)任，在家里盡孩子的責(zé)任，在社會(huì)上盡公民的責(zé)任。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)生活中的榜樣人物，包括身邊的優(yōu)秀學(xué)生，以他們?yōu)榘駱�，積極主動(dòng)，充滿活力。目前，作為一所學(xué)校，我們正在努力成為城市行為準(zhǔn)則的模范學(xué)校。我們要抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，嚴(yán)格要求自己，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)，為自己的發(fā)展打下基礎(chǔ)。
同學(xué)們，老師們，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)和生活的基礎(chǔ)，是我們健康成長(zhǎng)的翅膀。中華民族歷來(lái)提倡陶冶道德情操。自古以來(lái)，就有“人無(wú)德不能立，政無(wú)德不能立”的說(shuō)法。作為龍的傳人，一定要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，有禮貌，知恥。荀子云:“不學(xué)禮儀，受不了。如果你粗魯，你就不會(huì)出生。如果你很粗魯，你會(huì)很不安�！�
同學(xué)們，老師們，讓我們時(shí)刻關(guān)注自己的言行，從小事做起，文明交往，文明出行，文明娛樂(lè)，文明生活，做一個(gè)講究文明禮儀的守法公民！
文明——只有一步之遙今天，我完成了作業(yè)，看了一部動(dòng)畫片，因?yàn)槲覠o(wú)事
可做。漫畫的名字叫“文明——只有一步之遙”。
漫畫的大致意思是:有一天，小紅和小明放學(xué)后一起回家，他們慢慢走向一個(gè)垃圾桶。小紅看到垃圾桶旁邊沒(méi)裝的垃圾，生氣地說(shuō):“小明，這些人太不文明了。你看著就扔垃圾桶旁邊�！毙∶飨肓讼耄f(shuō):“你把垃圾放進(jìn)垃圾箱，我寫張紙條貼在垃圾箱上�！毙〖t把垃圾放進(jìn)垃圾箱，小明也寫了紙條。最后，小明把紙條貼在垃圾箱上。紙條上寫著“文明——只有一步之遙�！�
看到這個(gè)漫畫，想起一件事。小時(shí)候，我經(jīng)常在外面吃一些水果，比如橘子和香蕉……我看到垃圾箱，就像扔飛標(biāo)一樣把那些水果扔進(jìn)垃圾箱。我不在乎是否把它們?nèi)舆M(jìn)垃圾箱�，F(xiàn)在看完這部漫畫不禁臉紅。我就像漫畫里說(shuō)的“文明——只有一步之遙�！�
我想對(duì)那些往地上扔垃圾的人說(shuō):“文明——只有一步之遙。”
文明伴我行900字作文 25
文明禮儀是一把金鑰匙，能開啟通往心靈的大門；文明禮儀是一盞明燈，能照亮我們前行的道路；文明禮儀是一首樂(lè)曲，能交織你我的心聲；文明禮儀是一把火炬，能傳遞人們的熱情。弘揚(yáng)文明禮儀是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有力途徑，既然文明禮儀對(duì)我們?nèi)绱酥匾�，那么我們�?yīng)該如何做一個(gè)新時(shí)代的文明人呢？
做文明人，應(yīng)懂得謙讓。懂得謙讓是一個(gè)人立身處世最平安、最快樂(lè)的方法。孔融四歲時(shí)，常常和哥哥一塊吃梨，每次，他總是拿最小的梨，把大的讓給哥哥。有一次，孔融爸爸問(wèn)道：“你為什么總是拿小的而不拿大的呢？”孔融說(shuō)：“我是弟弟，年齡最小，應(yīng)該吃小的，大的還是讓給哥哥吃吧！”看到這，我想不少人都會(huì)發(fā)出感慨吧�？兹谛⌒∧昙o(jì)就懂得兄弟姐妹應(yīng)該互相禮讓，相互幫助，團(tuán)結(jié)友愛的道理，“孔融讓梨”的故事也就流傳千載，教育了人們凡事應(yīng)該懂得謙讓的禮儀。
做文明人，應(yīng)學(xué)會(huì)尊重他人。尊重他人是一種境界，是一種美德，是人生必不可少的基本素質(zhì)。曾子是孔子的弟子，有一次他在孔子身邊侍坐，孔子問(wèn)他：“以前的'圣賢之王有至高無(wú)上的德行，精要奧妙的理論，用來(lái)教導(dǎo)天下之人，人們就能和睦相處，君王和臣子之間也沒(méi)有什么不滿，你知道它們是什么嗎？”曾子聽了，明白老師孔子是要指點(diǎn)他最深刻的道理，于是立刻從坐著的席子上站起來(lái)，走到席子外面，恭恭敬敬的回答道：“我不夠聰明，哪里能知道，還請(qǐng)老師把這些道理教給我�！边@里“避席”是一種非常禮貌的行為，曾子聽到老師要傳授知識(shí)給他時(shí)，他起身走到席子外向老師請(qǐng)教，是為了表示他對(duì)老師的尊重。“曾子避席”的故事告訴我們應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重他人的禮儀。
做文明人，應(yīng)做到平等待人。對(duì)一個(gè)有優(yōu)越才能的人來(lái)說(shuō)，懂得平等待人，是最偉大、最正直的品質(zhì)。有一次，列寧下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正好碰到一個(gè)端著水盆的女工上樓。那個(gè)女工看到是列寧，要給列寧讓路，準(zhǔn)備自己退回去。列寧阻止了她，說(shuō)：“不必這樣，你端著東西走了半截，而我現(xiàn)在空著手，請(qǐng)你先過(guò)去吧！”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮，很親切。然后列寧緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下去。列寧身為一個(gè)偉人，卻不因自己地位高貴而看不起他人，做到了平等待人，“列寧讓路”的事例不就是文明禮儀的表現(xiàn)嗎？
做文明人，應(yīng)學(xué)會(huì)寬容。寬容可以超越一切，因?yàn)閷捜菪枰活w博大的心。有一次，理發(fā)師正在給周總理刮胡須的時(shí)候，周總理突然咳嗽了一聲，刀子立即把臉給劃破了。理發(fā)師十分緊張，一時(shí)不知所措。但是令他驚訝的是，周總理并沒(méi)有責(zé)怪他，反而和藹地對(duì)他說(shuō)：“這并不怪你，我咳嗽之前并沒(méi)有向你打招呼，你怎么知道我要?jiǎng)幽�？”這雖然是件小事，但是卻讓我們看到了周總理身上最高貴的美德—寬容，啟示了我們要學(xué)會(huì)寬容的禮儀。
種種事例告訴我們，做一個(gè)文明人，要懂得謙讓、學(xué)會(huì)尊重他人、做到平等待人、學(xué)會(huì)寬容等。踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，讓我們行動(dòng)起來(lái)，把文明禮儀刻在心中，成為生活的一部分，成為永久的習(xí)慣。
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