倡文明談禮貌作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的倡文明談禮貌作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
倡文明談禮貌作文1
中國(guó)曾有“君子不失色于人，不失口于人”的古訓(xùn)，意思是說(shuō)，有道德的人待人應(yīng)彬彬有禮，不能態(tài)度粗暴，也不能出言不遜。禮貌待人，恰當(dāng)?shù)氖褂枚Y貌語(yǔ)言，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
我有這樣一段經(jīng)歷：有一天，我和樓下的朋友小明一起去小區(qū)玩捉迷藏。他先藏，我找。正巧，我看見(jiàn)旁邊有一位老爺爺在曬太陽(yáng)，我上前去問(wèn)：“老爺爺，您知道剛才有個(gè)穿藍(lán)色t恤的孩子藏在哪兒了？”老人見(jiàn)我很有禮貌，便耐心地給我指路。在老爺爺?shù)膸椭�，我不費(fèi)吹灰之力就找到了小明。我贏了，我好高興��！該小明找我了，我也找了個(gè)隱蔽的地方藏起來(lái)。這時(shí)，小明也去問(wèn)老爺爺，他吼道：“老頭兒，看沒(méi)看見(jiàn)一個(gè)身高1米60左右的男孩藏在哪？”老爺爺不但沒(méi)給他指路，還罵他是個(gè)不講禮貌的孩子。結(jié)果小明始終沒(méi)找到我，甘愿“受罰”。這正如俗話所說(shuō)：“禮到人心暖，無(wú)禮討人嫌”。
還有一次，我在坐公交車時(shí)，不小心踩到了一位大姐姐的裙子，大姐姐回頭看了看，我連忙說(shuō)：“對(duì)不起，猜到您的裙子了�！蹦俏淮蠼憬阄⑿χf(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。”于是一場(chǎng)可能發(fā)生的糾紛，就這樣避免了。看來(lái)禮貌待人可以在人與人之間架起一座理解的橋梁，減少相互間的矛盾�？梢�(jiàn)文雅、和氣、寬容的語(yǔ)言，不但溝通了人們的心靈，而且反映出一個(gè)人的思想情操和文化修養(yǎng)。
近期，我認(rèn)真閱讀《品經(jīng)典·悟人生》這本書(shū)，其中《昂貴的單純》這個(gè)故事，使我受益匪淺。我深深體會(huì)到：在與他人交往的時(shí)候，我們也要尊重別人的.意愿，不要強(qiáng)迫別人去做事，即使以為自己的建議對(duì)他人有好處，也要讓他人在明白后自覺(jué)采納你的建議，而不能強(qiáng)迫他人。記住，尊重別人，就等于尊重自己。
人在社會(huì)生活中，總要和別人交往。學(xué)會(huì)文明禮貌待人，恰當(dāng)?shù)厥褂枚Y貌語(yǔ)言，就能使人與人之間的關(guān)系更加和諧，社會(huì)生活更加美好。
倡文明談禮貌作文2
愿歲月遺忘，這匯集時(shí)間溫暖的地方。
——題記
那日追著蝴蝶，不經(jīng)意間踏入那片樹(shù)林。
本以為歲月會(huì)遺忘，沒(méi)想到我先遺忘了。
昔日的痕跡猶在，只是，少了一人。
記起了以往的夏天，小樹(shù)林是我和弟弟的天地。
秋千架還在，卻少了坐的人。我只身一人坐上去。
仲夏之月，這樹(shù)林應(yīng)是蝴蝶的天地。今年，卻甚是怪異，只尋到三兩只，一副懨懨病態(tài)。往年，應(yīng)是一大群一大群蝴蝶，在百花中飛舞，炫耀奪目，在樹(shù)林中熱鬧整個(gè)夏天。
淚花已模糊了我的雙眼。
孟秋之月，草已開(kāi)始枯萎，那綠如翡翠的芭蕉葉卻是醒目。當(dāng)年，我和弟弟種下時(shí)才有幾寸高，現(xiàn)如今已有一丈高了。
仰頭，一望無(wú)際的白讓我不知所措。當(dāng)年，天空也是一望無(wú)際的白，那白得純潔，讓人親切�？扇缃竦奶炜眨置鞫嗔藥追蛛y以言說(shuō)的孤寂，蒼涼。
孤寂，在天地的生機(jī)中滋長(zhǎng)。昔日的滿心歡喜，轉(zhuǎn)眼覆沒(méi)。
這天空的白，讓我想到了夏日的“雪”。那“雪”不會(huì)化，在明晃晃的陽(yáng)光下，分外刺眼。但每次都不足以堆雪人。但這夏日的“雪”，已讓年幼的我們滿心歡喜。
似雪的楊絮，今年卻未見(jiàn)到了。但想想夏日里，“雪”與蝴蝶在空中盤旋，似飛逝的流光般，白似雪，粉似霞，綠似竹，暑意已全無(wú)。
可一切，物是人非呀！
當(dāng)夜，我徹夜未眠，小樹(shù)林里有太多令我難以忘懷的東西——如土塊般的“記憶之石”；被我深埋在地下，卻長(zhǎng)出芽?jī)旱耐炼埂?/p>
可風(fēng)干了一切過(guò)往的記憶，小樹(shù)林早已不是我的天地罷！
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