關(guān)于文明作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的關(guān)于文明作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于文明作文1
星期天,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,這正是出游的好日子,我決定和奶奶一起去附近走一走,活動(dòng)活動(dòng)。
到了樓下,咦,怎么草地上有個(gè)小弟弟,我立刻跑過(guò)去一看,原來(lái)他正趴在草地上抓螞蚱呀。哎呀!他旁邊的草已經(jīng)被壓得直不起腰了,我立刻湊過(guò)去對(duì)他說(shuō)“:小弟弟,請(qǐng)不要趴在草地上抓螞蚱,你看,小草都被你壓彎了”!拔易ノ涷脐P(guān)你什么事?”小弟弟說(shuō)。沒(méi)想到他脾氣挺大,我耐心地說(shuō)“:如果草都被你壓彎了,草就起不了綠化的作用了”!班,對(duì)不起,我不應(yīng)該壓小草!闭f(shuō)著小弟弟就起身跑出了草地。
接著,我和奶奶繼續(xù)向前走,走了一會(huì),我說(shuō):“奶奶,我有點(diǎn)餓了”!澳俏覀兙妥瞎卉(chē)去萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)買(mǎi)點(diǎn)吃的吧!蔽覀冋f(shuō)著就來(lái)了輛公交車(chē),我們上車(chē)后發(fā)現(xiàn)正好有兩個(gè)座位,我和奶奶一人一個(gè)坐下。這時(shí),上了一個(gè)比我奶奶的年紀(jì)還大的爺爺,走路不穩(wěn),看到這樣的情況,我連忙過(guò)去,“爺爺,您坐我的位置吧!崩蠣敔斂纯次艺f(shuō):“真是好孩子!”叔叔阿姨也向我投來(lái)贊許的目光。
一會(huì)兒,到了萬(wàn)達(dá)超市,我買(mǎi)了一瓶牛奶,我邊走邊喝,不一會(huì)兒,就把牛奶喝完了!昂韧昱D蹋孔釉趺崔k呢?”我思索著,啊,前面剛好有個(gè)垃圾桶真是得來(lái)全不費(fèi)功夫啊,我立刻把牛奶瓶扔了進(jìn)去。一路上,我看到路邊有紙屑,塑料袋等白色垃圾,便立刻跑過(guò)去撿起來(lái),把它們?nèi)拥嚼袄铮棠套呗纷叩眠B連咳嗽,一口痰要吐出來(lái),我忙從口袋里拿出紙巾接住,扔進(jìn)垃圾桶里。
和奶奶回到家里,我心情格外舒暢,這次出門(mén),真是一次文明之旅。
在這個(gè)全社會(huì)都在提倡講文明的時(shí)候,我們小學(xué)生是祖國(guó)未來(lái)的主人,從我做起,從每一件小事做起,時(shí)時(shí)處處守公德,講文明。
關(guān)于文明作文2
老師一直教導(dǎo)我,要做一個(gè)文明的小學(xué)生,要做一個(gè)快樂(lè)的小學(xué)生。
清早起來(lái),我漱口洗臉之后,就高高興興地跑到飲食店吃早餐去了。排在長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍里面,我不擠不鬧。輪到我時(shí),我一邊遞給阿姨錢(qián),一邊說(shuō):“阿姨,請(qǐng)給買(mǎi)二個(gè)糖包和一杯豆?jié){。”阿姨遞給我美食和一把零錢(qián),我仔細(xì)一看,阿姨多找了一元錢(qián)。我把多找的一元錢(qián)還給了阿姨,阿姨對(duì)我豎起了大拇指,說(shuō):“你真是個(gè)好孩子!”聽(tīng)了阿姨的話,我心里比吃了蜜還甜。
吃完早餐,我就向?qū)W校奔去,經(jīng)過(guò)一個(gè)十字路口,那里人很多,車(chē)也很多。但是,秩序井然。人,車(chē)都緩緩地有序地流動(dòng)著。當(dāng)我看到汗流浹背的交警叔叔,我明白了,我們的平安,是交警叔叔辛勤工作的結(jié)果,我由衷地對(duì)交警叔叔說(shuō):“叔叔,您辛苦了!”交警叔叔聽(tīng)了我的話,干得更有勁了。
走進(jìn)校園,我看到干凈整潔的校園,心情舒暢極了。突然,一片刺眼的廢紙蹦進(jìn)了我的視線,我豪不猶豫地走過(guò)去,把它撿起來(lái),丟到垃圾桶里去。旁邊的小鳥(niǎo)歡快地叫著,好像在說(shuō):“這個(gè)小朋友真是個(gè)講衛(wèi)生的好孩子!”
我喜滋滋地走進(jìn)教室,趙老師早已經(jīng)站在講臺(tái)上,和每個(gè)走進(jìn)教室的小朋友親切地打著招呼!袄蠋熀谩薄靶∨笥押谩钡膯(wèn)候聲,讓每個(gè)人都感到溫馨極了。開(kāi)心的學(xué)習(xí)開(kāi)始了,老師一會(huì)兒帶我們領(lǐng)略祖國(guó)的大好河山,一會(huì)兒帶我們感受奇妙的數(shù)字王國(guó),一會(huì)兒帶我們遨游神奇的音樂(lè)殿堂……感謝老師為我的辛勤付出,我一定不辜負(fù)你們的期望——做一個(gè)文明的小學(xué)生,做一個(gè)快樂(lè)的小學(xué)生。
我就是這么一個(gè)文明并且快樂(lè)的小學(xué)生!
關(guān)于文明作文3
一個(gè)星期天,我和父母一起去上街時(shí)曾親眼目睹了一件交通事故,一輛酒后駕駛的摩托車(chē),與一輛對(duì)向行駛的摩托車(chē)正面碰撞,駕駛員頓時(shí)血流滿地,兩人當(dāng)場(chǎng)死亡。我想,死者的親人一定很悲痛。賭氣是罪惡之源,忍讓才能保證安全。酒后開(kāi)車(chē)是駛向死亡的選擇。酒性發(fā)作不由人,不想讓車(chē)禍上身,交通法規(guī)要記深。違章與事故同在,守紀(jì)與安全永存。本來(lái)只是擦肩而過(guò)的路人,彼此沒(méi)有溝通,但相互一讓?zhuān)瑓s產(chǎn)生了一個(gè)短暫的接觸。盡管耽誤了一些時(shí)間,卻多了一份感激之情,使人與人的關(guān)系變得親切起來(lái)。
由此,我總結(jié)了幾點(diǎn)要注意的交通安全的知識(shí),分別是
一、過(guò)馬路,看紅綠燈。雖然這一點(diǎn)大家都知道,但是還有些人趁馬路上車(chē)少時(shí)闖紅燈,過(guò)完馬路后,就像揀了個(gè)便宜似的走了,有的人甚至覺(jué)得這樣沒(méi)有什么不對(duì)的,都已經(jīng)習(xí)以為常了。但是,這樣非常危險(xiǎn),如果在這時(shí)突然開(kāi)出一輛汽車(chē)怎么辦?所以說(shuō),看紅綠燈走是很重要的。
二、不要在馬路中玩耍。經(jīng)常能看見(jiàn)有些小朋友,小學(xué)生,在過(guò)馬路時(shí)玩耍,他們沒(méi)有想到這樣做的后果,這樣做很危險(xiǎn)。如果剛剛好有車(chē)來(lái)過(guò),發(fā)生車(chē)禍的幾率就多了
交通中有你,有我,有他,交通文民需要你,需要我,需要他,需要我們共同營(yíng)造。讓我行動(dòng)起來(lái),從我做起,讓我們積極促進(jìn)城市交通秩序逐漸好轉(zhuǎn)的愿望始于“足下”,從現(xiàn)在做起為構(gòu)建和諧文明江門(mén)作出自己的貢獻(xiàn)!
關(guān)于文明作文4
自古以來(lái),我國(guó)就是文明之國(guó),禮儀之邦。講文明、有禮貌是一種美德,也是每個(gè)人的追求。作為新時(shí)代的小學(xué)生,我們應(yīng)當(dāng)在日常的學(xué)習(xí)和生活中,從自己言談舉止的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手,自覺(jué)履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,我和媽媽坐22路去天安門(mén)玩,我們從始發(fā)站上的車(chē),所以就不慌不忙的找了兩個(gè)靠近門(mén)的座位坐下了。沒(méi)過(guò)幾站車(chē)上就沒(méi)有座位了。不一會(huì)兒,汽車(chē)開(kāi)到了小西天。這時(shí),上來(lái)一位頭發(fā)花白的老奶奶,她步履蹣跚地上了車(chē),不等老奶奶站穩(wěn),車(chē)子又啟動(dòng)了,差點(diǎn)把那位老奶奶給摔倒了,乘客都好像沒(méi)有看見(jiàn)似的。這時(shí)售票員廣播到:“請(qǐng)哪位年輕的給老人讓個(gè)座!” 。而我呢,坐在一旁想:如果我把座位讓給她,那我自己離到站還那么遠(yuǎn)、人有多……我真是又想讓座,又不想讓座。這時(shí)仿佛有一個(gè)聲音在對(duì)我說(shuō):“你是一名小學(xué)生,應(yīng)該尊敬老人,應(yīng)該講文明,講禮儀,要樂(lè)于助人!本驮谖覝(zhǔn)備站起來(lái)讓座的時(shí)候,坐在我旁邊的媽媽已經(jīng)站起來(lái)了,她輕聲地對(duì)那位老奶奶說(shuō):“大媽?zhuān)@兒吧!”“謝謝你!”老奶奶感激地說(shuō)道?粗驹谏磉叺膵寢?zhuān)液鋈挥幸魂嚴(yán)⒕胃校何易畛鯙槭裁椽q猶豫豫,不想讓座呢?
古人說(shuō)的好:“親師友,習(xí)禮儀”。所以我真誠(chéng)地呼吁:讓我們行動(dòng)起來(lái),從你做起,從我做起,從身邊的點(diǎn)滴小事做起,看到了紙屑,彎下腰將它扔進(jìn)垃圾桶;看到滴水的龍頭,伸手把它擰緊;遇見(jiàn)老師,禮貌地說(shuō)聲:“老師好!”;遇見(jiàn)同學(xué),親切的說(shuō)聲:“同學(xué)好!”;在上下樓梯時(shí)相互禮讓?zhuān)蛔分鸫螋[;乘坐公共交通時(shí)把座位讓給需要的人。
親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,人人講文明,人人有禮儀,爭(zhēng)做一個(gè)新世紀(jì)的文明好少年!
關(guān)于文明作文5
又是一個(gè)悶熱的早晨,我獨(dú)自走在人行道上,迎面走來(lái)一個(gè)青年,看上去,急急忙忙的,手里拿著一聽(tīng)還未喝完的可樂(lè)。就在和我擦肩而過(guò)的同時(shí),他把易拉罐隨意地片身后一拋!盎梧ァ币宦,易拉罐清脆地掉在了地上,里面的可樂(lè)頓時(shí)灑了一地,那個(gè)青年卻我行我素地走了!鞍!”我不禁嘆了一口氣,這小小的易拉罐在干凈的人行道上,顯得那么刺眼。
隨后是群孩子,他們歡呼著、吶喊著、飛奔著。當(dāng)他們看到這個(gè)易拉罐時(shí),興奮、喜悅充滿了眼睛,易拉罐立刻成了他們腳下的玩物,足球似的滾來(lái)滾去,“晃啷——晃啷——”的聲音,頓時(shí)打破了寂靜的天空,還有孩子們的喧嘩聲不堪入耳,我不禁皺了皺眉頭,但很快,也加入了他們的行列,直到玩累了,玩膩了才肯罷休。就這樣,易拉罐又孤零零地呆在了那兒,只不過(guò)多了幾分塵土,原本在泥土中翻滾,已變得臟兮兮,臭兮兮。
最后一個(gè)映入我眼簾的是一個(gè)虎頭虎腦的小男孩,他,一聲稚氣,圓圓的腦袋里似乎裝滿了智慧和高尚?此簌Z似的走過(guò)來(lái),我不禁要想:這小子會(huì)有什么花招?孩子看見(jiàn)了那個(gè)易拉罐,我看著他。男孩似乎想到了什么,他問(wèn)我:“你為什么不把它撿起來(lái)?”“你為什么不撿?”我大大咧咧地回了他一句!鞍Α蹦泻合翊笕怂频膰@了一口氣,把他那只白白嫩嫩的小手伸向了臟兮兮的易拉罐。我怔了怔,等我回過(guò)神來(lái),男孩已經(jīng)把易拉罐放進(jìn)了垃圾桶……
望著小男孩遠(yuǎn)去的背影,我的心里有說(shuō)不出的羞愧,是苦澀,也是自責(zé),因?yàn)槲覄偛诺难孕,這不是一個(gè)文明人會(huì)做出來(lái)的。在我眼里,小男孩是個(gè)孩子,但在我心里,小男孩是一個(gè)智者,是一個(gè)值得我們每個(gè)人尊敬的文明人!舉手投足間,我看見(jiàn)了三種人對(duì)文明的態(tài)度。也許,孩子還小,但在文明之花面前,他永遠(yuǎn)是高大的!讓我們行動(dòng)起來(lái),讓文明之花開(kāi)遍四方!
關(guān)于文明作文6
每當(dāng)我在等紅綠燈的時(shí)候,耳畔總會(huì)響起這樣一首兒歌:“紅燈停,綠燈行。紅燈亮了停一停,綠燈亮了快步走”小時(shí)候,我只是覺(jué)得這兒歌很好聽(tīng),卻從沒(méi)想到它居然會(huì)有這么重要的現(xiàn)實(shí)意義。
那天,我去上羽一毛一球課。就在經(jīng)過(guò)市政一府側(cè)門(mén)附近十字路口,靜待綠燈亮起,準(zhǔn)備穿過(guò)車(chē)輛川流不息的路口時(shí),發(fā)生了驚險(xiǎn)的一幕。一個(gè)手提蔬菜的白發(fā)老爺爺,完全不顧紅綠燈的指示,竟然在紅燈時(shí)慢吞吞地在滾滾車(chē)流中穿行。就在我為他捏把冷汗時(shí),一輛汽車(chē)突然行駛到他面前,隨之而來(lái)的是一陣刺耳的剎車(chē)聲。車(chē)是停下了,可老爺爺也應(yīng)聲倒在地上。看著他捂著膝蓋痛苦的表情,大家的心都吊了起來(lái)。很快,交警趕來(lái)了,救護(hù)車(chē)也呼嘯而來(lái),老爺爺被抬上車(chē)后,只剩下滿地的蔬菜橫七豎八地躺在路中央
也許在老爺爺?shù)难劾铮?chē)不是可怕的“猛獸”,而是隨時(shí)可控的“羔羊”。然而,他卻沒(méi)有意識(shí)到,自己的行為可能會(huì)產(chǎn)生的嚴(yán)重后果——稍有不慎,輕則受傷,重則喪命。
也許在有些司機(jī)的眼里,自己坐在車(chē)上就是安全的。他們一到斑馬線,總是一面耀武揚(yáng)威地按著喇叭,一面無(wú)視行人和其他車(chē)輛的存在,向前沖去可他們沒(méi)想到的是,他們這樣做,既是不愛(ài)護(hù)別人的生命的表現(xiàn),自己的生命也不安全。要是撞了人,你肯定脫不了干系;要是撞了車(chē),你能保證你每次都撞得贏別人嗎?
每個(gè)人的生命只有一次。因此,不管是行人,還是司機(jī),請(qǐng)遵守交通規(guī)則,禮讓斑馬線——這樣做,既是對(duì)他人負(fù)責(zé),更是對(duì)自己負(fù)責(zé)。
點(diǎn)評(píng):
這篇作文最大的特點(diǎn)是擺事實(shí),講道理,以闖紅燈老爺爺?shù)慕?jīng)歷告訴大家,要遵守交通規(guī)則,禮讓斑馬線。車(chē)禍現(xiàn)場(chǎng)的描寫(xiě)細(xì)致入微,讀來(lái)驚心動(dòng)魄,印象深刻。
關(guān)于文明作文7
“哪個(gè)乘客請(qǐng)讓座一下。”星期六,我和媽媽去張情姐姐家。去她家務(wù)必乘747公交車(chē)。一位老奶奶上來(lái)了,可車(chē)上沒(méi)有空位子。售貨員喊得嗓子都快喊啞了,還是沒(méi)人讓位子。這時(shí)媽媽抱著我站了起來(lái),扶著老奶奶說(shuō):“您坐!”老奶奶笑嘻嘻地說(shuō):“多謝,你真是個(gè)好人!”
我看著這一切,隨口吐了口香糖,不以為然地說(shuō):“為什么?我沒(méi)座位了!”媽媽轉(zhuǎn)頭瞪了我一眼,我不敢吭聲了,但心里還不服氣。
“下方是終點(diǎn)站,請(qǐng)全部下車(chē)!
我牽著媽媽的手,走下車(chē)!鞍选蔽彝蝗挥X(jué)得一個(gè)東西粘在我腳底下,很緊,我用力撥出,但還是粘在我的腳上。
“怎樣了?”媽媽關(guān)切的問(wèn)。“剛剛我說(shuō)讓座不好,它不讓我下車(chē)了!避(chē)上頓時(shí)傳來(lái)一陣笑聲,但是又“嗖”的一下沒(méi)了。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸八麄優(yōu)槭裁床恍α?”媽媽說(shuō):“因?yàn)樗麄円膊蛔屪麄兿肓艘幌,笑聲沒(méi)了!彼戳艘幌挛夷_底,“原先是口香糖作怪!”媽媽抽出餐巾紙,把口香糖扔到垃圾桶。
“誰(shuí)這么缺德?”我生氣地說(shuō),可又想到我剛剛吐了口香糖,臉?biāo)⒌靡幌录t了。媽媽問(wèn)我怎樣了,我轉(zhuǎn)了一個(gè)話題:“媽媽?zhuān)銥槭裁醋尳o老奶奶坐?”媽媽笑了:“你聽(tīng)過(guò)‘孔融讓梨’嗎?孔融會(huì)讓梨,我們呢?”聽(tīng)完這句話,我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
看樣貌,做人講禮貌,懂禮貌,否則下一個(gè)遭殃的就是你了!
關(guān)于文明作文8
孔子日:不學(xué)禮,無(wú)以立。文明可以從生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事體現(xiàn)出來(lái),如:不亂扔垃圾、不說(shuō)粗口……
星期天,我在公園里散步,突然發(fā)現(xiàn)湖上漂浮著一些塑料袋和食品盒、飲料瓶,我憤憤不平,心想:到底是什么人,這么缺德!我抬起頭,四處尋找到底是誰(shuí)在亂扔垃圾。我立馬發(fā)現(xiàn)了湖面上有一艘小船,小船上的兩位姐姐正在一邊吃著零食,一邊把垃圾往湖里扔。不遠(yuǎn)處,有一位老爺爺正坐在另一艘船上,右手拿著一個(gè)網(wǎng)兜,左手拿著一個(gè)大塑料袋,他在干什么呢?我走近一看,原來(lái)那位老爺爺正在清理湖面上的垃圾,只見(jiàn)他艱難地彎下了腰,長(zhǎng)滿老繭的手拿著網(wǎng)兜把一個(gè)個(gè)白色塑料袋撈了起來(lái),老爺爺似乎感到越來(lái)越吃力,只好停了下來(lái),接著他把船劃到了那兩位姐姐面前說(shuō):“小姑娘,求求你們不要再扔垃圾到湖里了,你們知不知道,這樣會(huì)污染環(huán)境的,水里的魚(yú)會(huì)因?yàn)樗w受到污染而死掉!”而那兩位大姐姐似乎毫不領(lǐng)情,她們白了一眼老爺爺,惡狠狠地說(shuō):“多管閑事的老頭子!”老爺爺搖了搖頭說(shuō):“年輕人啊,愛(ài)護(hù)環(huán)境就是愛(ài)護(hù)我們自己啊!”
我實(shí)在看不下去了,一下子奔了過(guò)去,氣憤地對(duì)兩位大姐姐說(shuō):“姐姐們,你們?cè)趺纯梢赃@樣做啊!你們知不知道,亂扔垃圾對(duì)我們生存的環(huán)境影響很大,魚(yú)兒也會(huì)因?yàn)樗w受污染而死掉!你們都是成年人了,怎么一點(diǎn)保護(hù)環(huán)境、做文明人的意識(shí)都沒(méi)有?”那兩位姐姐似乎意識(shí)到自己做錯(cuò)了,滿臉通紅默默地下了船,拿起網(wǎng)兜把垃圾撈了起來(lái)。
老爺爺感激地對(duì)我說(shuō):“小姑娘,太謝謝你了!”我連忙擺擺手說(shuō):“不用謝,這是我應(yīng)該做的!崩蠣敔攲(duì)我豎起了大拇指說(shuō):“你真是一個(gè)懂文明的好孩子!蔽衣(tīng)了老爺爺對(duì)我的夸獎(jiǎng),心里比吃了蜜還要甜。
文明其精神,野蠻其體魄!
關(guān)于文明作文9
“ 餐桌文明,人人有責(zé)”。我們要做一個(gè)有禮貌、懂文明的好學(xué)生。
有一次,我期末考試考得很理想,爸爸媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我,帶我去飯店吃飯。到了飯店慶賀一下,我們找了個(gè)位子坐了下來(lái)。這時(shí),服務(wù)員阿姨拿來(lái)菜單,讓我們點(diǎn)菜,爸爸拿過(guò)菜單,點(diǎn)了幾個(gè)菜,然后把菜單遞給我,讓我們來(lái)點(diǎn)幾個(gè)菜,我正準(zhǔn)備多點(diǎn)幾個(gè)菜,就想到了“適量點(diǎn)菜”這句話,心想:“爸爸已經(jīng)點(diǎn)了好幾種菜了,如果我再點(diǎn)那么多菜,會(huì)很浪費(fèi)的,不如少點(diǎn)幾種菜吧!”忽然,我看見(jiàn)爸爸點(diǎn)的菜中有幾種帶有野生動(dòng)物的菜,于是,我對(duì)爸爸說(shuō):“我們要保護(hù)環(huán)境,不能食用野生動(dòng)物,經(jīng)常食用野生動(dòng)物的話,對(duì)身體是不健康的,而且野生動(dòng)物的多樣性也會(huì)減少;如果不食用野生動(dòng)物的話,不但身體健康,還盡到了保護(hù)環(huán)境的責(zé)任!卑职致(tīng)了,說(shuō):“你真是個(gè)懂事的孩子”。這時(shí),服務(wù)員阿姨送來(lái)一次性筷子,我說(shuō):“謝謝,我們不用一次性餐具,我們自己有餐具。”這時(shí),服務(wù)員阿姨為我們送上了可口的蔬菜,香噴噴的米飯。我們吃得可香了。不一會(huì)兒,我們就吃得飽飽的'。雖然我點(diǎn)得菜并不算多,但還是剩余了一些菜。
我猶豫了。想著如何處理這些剩菜呢?忽然,我想到了“剩菜打包”這個(gè)方法,心想:“如果這些菜就這么放在這兒的話,就會(huì)被服務(wù)員阿姨倒掉的,還不如打包帶回去呢!”我把這個(gè)想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尶湮沂莻(gè)懂得節(jié)儉的好孩子。于是我們叫服務(wù)員阿姨幫我們把這些剩菜打包,一起高高興興地回家去了。
今天我很高興,忽然之間我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了許多。
關(guān)于文明作文10
文明美德是中國(guó)人的優(yōu)點(diǎn), 從古至今,文明美德就如同一盞生活中的明燈指引著我們前行的道路。
每天上學(xué)的時(shí)候,我總會(huì)看見(jiàn)一個(gè)老頭兒蹲在垃圾桶旁邊,用鉤子翻垃圾。一看見(jiàn)什么信封、報(bào)紙、本子,老頭兒總會(huì)把它們收進(jìn)自己的背包里,每當(dāng)我經(jīng)過(guò)時(shí)總會(huì)捂著鼻子,心里嘀咕:這老頭兒也太“財(cái)迷”了吧。
直到有一天我改變了這種想法。一個(gè)下午,我在家中寫(xiě)作業(yè),聽(tīng)見(jiàn)敲門(mén)聲,心想:如果是爸爸媽媽?zhuān)麄冇需匙開(kāi)門(mén),所以我沒(méi)理會(huì)。但敲門(mén)聲不但沒(méi)停,反而越來(lái)越大聲了,我只好不耐煩地走過(guò)去。門(mén)一開(kāi),是那個(gè)老頭兒,我問(wèn)他有什么事,他東張西望地問(wèn)我們家有沒(méi)有姓徐的人,我連聲回答沒(méi)有,正準(zhǔn)備趕他出去的時(shí)候,媽媽回來(lái)了。
媽媽對(duì)那老頭兒說(shuō):“孩子的外婆姓徐,怎么了?”那老頭兒從背包里拿出了一個(gè)鼓鼓的信封,嘴里說(shuō)著:“這就對(duì)了嘛。”媽媽接過(guò)信封,說(shuō):“這是上次家里大掃除的時(shí)候扔的呀。”老頭兒說(shuō):“你打開(kāi)看一看!眿寢尠研欧饫锼械臇|西都掏了出來(lái),是一封信和一摞100元的錢(qián),大概有四、五千吧。媽媽讀完那封信后驚訝地說(shuō):“孩子她外婆之前生病了,看我還不小心把這個(gè)給扔了,她也沒(méi)有提起過(guò)!闭f(shuō)著從那一摞錢(qián)中抽了一張給老頭兒。
那老頭兒表情嚴(yán)肅地說(shuō):“我雖然是一個(gè)撿垃圾的窮人,但是也是有道德的人,不可以隨便拿別人的錢(qián),就算是一分錢(qián)都不能拿,每次我看見(jiàn)信封都會(huì)把它打開(kāi)來(lái)看看,就怕有些粗心的人把有用的東西給扔了!闭f(shuō)完便就走了。
看著他的背影,我覺(jué)得臉上火辣辣的。
關(guān)于文明作文11
文明,文明是什么,文明就是看到地上有垃圾,會(huì)隨手把垃圾撿起來(lái)放入垃圾桶;文明是見(jiàn)到師長(zhǎng)的主動(dòng)問(wèn)號(hào);文明是在公交車(chē)上給有需要的人讓座……
點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛都是文明,我思考著它:我要做一個(gè)文明的人,讓文明伴我行!
有一天,我和媽媽去逛街,走著走著感到腳下好像有什么東西,抬起腳一看,原來(lái)是一個(gè)小紙團(tuán),我將它撿起來(lái)放去垃圾桶里,可以有誰(shuí)知道地上還有多少紙團(tuán),如果讓我一個(gè)一個(gè)撿起來(lái)放入垃圾桶,不知道要到猴年馬月。
中國(guó),中國(guó)是一個(gè)文明的國(guó)家,可是不久前我看到中央電視臺(tái)報(bào)道,國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng),隨處可見(jiàn)香糖殘跡,40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān),有的敵方不?平米的敵方就有9-10快口香糖污跡,這個(gè)事例說(shuō)明,文明藏在細(xì)節(jié)之中。
記得一位名人曾說(shuō):德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,而不是文字,口頭說(shuō)的文明。要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明中學(xué)生。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口,不說(shuō)粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂丟垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,不隨地踐踏草坪。我相信,不用多久,一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,使我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明,就沒(méi)有了基本的道德底線。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,說(shuō)的是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì)人,清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明之花在校園處處盛開(kāi)。
同學(xué)們,讓我們一起來(lái)學(xué)做有素質(zhì)的人,學(xué)做文明人!
關(guān)于文明作文12
我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一段話:如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈爝會(huì)再來(lái)。如果你失去了金錢(qián),你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于錢(qián)袋。如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗了,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
那么,文明,是什么呢?文明是我們學(xué)習(xí)生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀,是尊重別人,更是尊重自己。文明是一種美德!有人說(shuō):“于細(xì)微之處觀察人!碑(dāng)我走在馬路上,看到行人車(chē)輛遵守交通秩序的時(shí)候,我看見(jiàn)了文明;當(dāng)我踏入校園,看到同學(xué)向老師問(wèn)候的時(shí)候,我看到了文明;當(dāng)我看到了爸爸媽媽善待老人的時(shí)候,我看到了文明……我們每個(gè)人沒(méi)有辦法選擇外表的美和丑,但是我們能選擇文明!
孔融讓梨,一個(gè)大家再熟悉不過(guò)的故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩,正是因?yàn)樗弥t讓使別人快樂(lè)。他雖然還是一個(gè)乳臭未干的孩子,但是他的精神足以讓人敬佩一生,比那些只說(shuō)不做的人強(qiáng)百倍。這件事之所以被后人敬佩,那就是因?yàn)樗臍q的孔融懂得道德禮儀。
作為學(xué)生,除去學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)做人更是重要的一課。文明禮貌是前提,遇到師長(zhǎng)、同學(xué)主動(dòng)問(wèn)好,上下樓梯靠右行,講究衛(wèi)生,愛(ài)護(hù)公物……一件小事,折射出的卻是文明二字。同學(xué)們,如果人人都講文明,懂禮貌。那我們的生活將更美好。讓我們一起努力,讓文明伴隨我們一起成長(zhǎng)!
關(guān)于文明作文13
文明是一朵花;文明是一種習(xí)慣;文明是一種力量R22;R22;其中餐桌文明是社會(huì)文明的重要體現(xiàn)。民以食為天,吃飯是社會(huì)生活的重要部分。小餐桌,大文明,承載的不僅是人類(lèi)的生生不息,更傳承了中華民族的傳統(tǒng)美德。我覺(jué)得餐桌上我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)。
一、傳承傳統(tǒng)美德。中國(guó)是文明古國(guó),有著悠久的飲食文化。我們每位市民都要自覺(jué)做到傳承“禮儀之邦”的美德,號(hào)召親朋好友踴躍參加文明餐桌行動(dòng)中來(lái),享受“文明用餐,節(jié)儉惜!钡目鞓(lè)。
二、做到合理消費(fèi)。綠色消費(fèi),理性消費(fèi),按需點(diǎn)菜,厲行節(jié)約,反對(duì)浪費(fèi),做到不剩飯不剩菜,“光盤(pán)行動(dòng)”且需要吃不完打包。
三、倡導(dǎo)文明用餐。自覺(jué)遵守公共道德規(guī)范,不肆意喧嘩,不在禁煙場(chǎng)所吸煙,時(shí)刻注意他人的用餐感受;講究用餐衛(wèi)生,不帶寵物進(jìn)餐廳,不隨意造成用餐環(huán)境污染;低碳環(huán)保,杜絕使用一次性筷子;開(kāi)車(chē)不喝酒,喝酒不開(kāi)車(chē)。
四、講究合理飲食。合理的飲食就是要選擇多樣化的食物,使所含營(yíng)養(yǎng)素齊全,比例適當(dāng),以滿足人體需要,讓我們健壯成長(zhǎng)。
古人說(shuō)得好:“食不言,寢不語(yǔ)”,吃飯不說(shuō)話,既衛(wèi)生,又不影響身體對(duì)食物營(yíng)養(yǎng)的吸收,還能營(yíng)造一個(gè)舒適的氣氛,何樂(lè)而不為?“廚中有剩飯,路上有饑人”,不要浪費(fèi)糧食,為什么不想想有多少貧困山區(qū)的孩子在為一日三餐而苦苦掙扎著?就因?yàn)檫@樣,難道我們還不該珍惜糧食嗎?
祝愿我們整個(gè)學(xué)校的所有同學(xué),都變成就餐文明、珍惜糧食的好學(xué)生!
關(guān)于文明作文14
中國(guó)有許多傳統(tǒng)節(jié)日,最為重要的莫過(guò)于春節(jié)了。每到春節(jié),是我最開(kāi)心的時(shí)候,人們喜貼春聯(lián),張燈結(jié)彩,好不熱鬧!
年三十晚上,我開(kāi)始和姐姐熬夜——也就是媽媽說(shuō)的“守歲”。一家人看著春節(jié)聯(lián)歡會(huì)、包著水餃,其樂(lè)融融。不知不覺(jué)的竟到了12點(diǎn)了,奶奶突然放下手中的餃子,開(kāi)始忙活了,很快的桌子上擺滿了煎好的魚(yú)、盤(pán)好的雞、炸好的豆腐、煮好的肉……還有一些我叫不上名字的東西,我很好奇的看著奶奶,奶奶點(diǎn)著香,面朝北嘴里念念有詞,看著此時(shí)的奶奶,我竟然戲劇般的想到了格格巫里面的“巫婆”,我禁不住笑出了聲。奶奶回頭瞪了我一眼說(shuō):“天上的神靈可都看著呢”,哈哈,奶奶簡(jiǎn)直太搞笑了,天上真的有神靈嗎?“跪下、磕頭”,奶奶嚴(yán)肅地命令我“神靈神靈你莫怪,都是孩子不懂事”,一家人齊刷刷的跪下磕起了頭。我不情愿地跪在地上,心里泛起了嘀咕!罢嬉猩耢`,還會(huì)煤礦爆炸、火災(zāi)、高速公路特大事故的發(fā)生嗎?”回頭看看樓下已經(jīng)密密麻麻的站滿了燒紙、給神靈送錢(qián)的人。那些燃燒的紙錢(qián)映紅了半邊天。我心里暗自納悶:“這么多人請(qǐng)神仙,神仙不得撐死。吭缇蛧樑芰!
燒紙錢(qián)、祭拜神靈,這是多么愚昧的行為啊。勞民傷財(cái)不說(shuō),主要是對(duì)環(huán)境的污染得多大啊。最讓我感到不解的是,世界上根本沒(méi)有什么神靈、鬼神。老師說(shuō),那都是騙人的。奶奶們吶,你們想想吧:”這世界倘若真有神靈,豈不人人都可以不工作、不勞動(dòng),只需要一炷香就都是百萬(wàn)富翁嗎?”
春節(jié)本是一家人團(tuán)圓的日子,我們可以喝喝茶、打打牌、看看電視,為什么非得去做那些費(fèi)力不討好的事呢?再者說(shuō)了,神靈哪能一家一家去吃呢?中國(guó)有十幾億人,吃得過(guò)來(lái)嗎?過(guò)節(jié)呀,您就讓神仙都歇歇吧。文明過(guò)春節(jié),神仙也喜歡啊!
五年級(jí):xxx
關(guān)于文明作文15
文明之國(guó)禮儀之邦,讓文明禮儀攜手共創(chuàng)美好明天!}記
伴著中國(guó)五千年的傳統(tǒng)美德,講文明、用禮儀,已經(jīng)展示了中華民族的精神面貌。中華兒女也因此感到驕傲,作為青少年的我們難道不應(yīng)該弘揚(yáng)中華民族文化嗎?
對(duì)于文明禮儀的理解,古人曾這樣說(shuō)過(guò):“不學(xué)禮,無(wú)以立。”就是說(shuō),你不學(xué)習(xí)“禮”,就沒(méi)法在社會(huì)中立足,事實(shí)確實(shí)是這樣,從我們呱呱落地到慢慢地學(xué)習(xí)說(shuō)話,那些“叔叔、阿姨、對(duì)不起、謝謝”無(wú)一不標(biāo)志著我們是一個(gè)文明的孩子,從我們邁入學(xué)校時(shí),就意味著我們長(zhǎng)大了,要做一個(gè)懂禮貌,講文明,用禮儀的孩子,當(dāng)看見(jiàn)老師時(shí),向老師問(wèn)好;不隨意踐踏草坪,不亂扔垃圾,看見(jiàn)垃圾要有責(zé)任地?fù)炱;不能和同學(xué)打架,要和同學(xué)友好相處。是的,在我們學(xué)習(xí)和生活中,父母和老師常常這樣囑咐我們,可做到的同學(xué)又有多少呢?在別人面前滔滔不絕地大談文明禮儀,看著校園中隨處丟棄的小食品袋,聽(tīng)著某些同學(xué)口中吐出的臟話,我怎能不感嘆一句:悲哉!為何我們要做語(yǔ)言的巨人行動(dòng)的矮人啊!
在這文明的社會(huì)里,我們不能做行動(dòng)的矮人,否則只會(huì)損中國(guó)五千年來(lái)的形象,讓自己沒(méi)有顏面。我們是生在新時(shí)代,是祖國(guó)的花朵,講文明、用禮儀,是我們成才的標(biāo)志,因此讓我們行動(dòng)起來(lái)講文明用禮儀。
記得一個(gè)校長(zhǎng)曾寫(xiě)過(guò)這樣一句箴言:“面必爭(zhēng),發(fā)必理;衣必整,鈕必結(jié);頭容正,肩容平;胸容寬,背容直,氣象勿傲勿怠,顏色宜和宜靜宜裝”。一個(gè)人的儀表就代表著自己的整體形象,作為學(xué)生時(shí)代的我們,儀表不僅要得體,還要大方和端莊,這樣才能展現(xiàn)出一個(gè)文明的青年。
讓文明在我們心中駐扎、成長(zhǎng)、爭(zhēng)做文明小青年,文明談吐,文明舉止,文明做人,文明做事,只有這樣才會(huì)讓中國(guó)傳統(tǒng)美德弘揚(yáng)久遠(yuǎn),才會(huì)共創(chuàng)美好的明天。
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