文明從我做起作文（通用49篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的文明從我做起作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
文明從我做起作文 篇1
文明和禮儀在我們生活中處處可見(jiàn)，一句問(wèn)候，一個(gè)微笑，一份關(guān)愛(ài)，都是文明地表現(xiàn)。作為新時(shí)代的小學(xué)生，講文明，懂禮儀尤為重要。同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，大家同在一所學(xué)校，同在一個(gè)班級(jí)，就像兄弟姐妹一樣，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，和睦相處。同學(xué)之間要互相幫助，樂(lè)于助人，做一個(gè)奮發(fā)向上的好學(xué)生。
尊老愛(ài)幼是中華民族的優(yōu)良美德，對(duì)老人對(duì)長(zhǎng)輩要尊重，要尊敬。比如今天，我和媽媽還有爺爺、奶奶一起到太倉(cāng)頤悅園去看望老太太。老太太今年九十七歲了，雖然年紀(jì)大了可是身體很好，思維很敏捷，就是走路有點(diǎn)不方便，一點(diǎn)也看不出已是九十七歲的老人了。老太太看到我們?nèi)チ�，心里很高興，臉上樂(lè)開(kāi)了花，老太太還關(guān)心地問(wèn)了我學(xué)習(xí)上的一些情況，我耐心地一一作了回答，我可愛(ài)的老太太還會(huì)和我飆上幾句英語(yǔ)，把我們?nèi)医o逗樂(lè)了。我給老太太捏捏肩、捶捶背，老太太感到很舒服，一個(gè)勁地夸獎(jiǎng)我，把我說(shuō)得都有點(diǎn)不好意思了。
今天天氣很好，太陽(yáng)暖暖的，我用輪椅推著老太太在院子里曬曬太陽(yáng)，看看院子里的風(fēng)景，老太太臉上露出了笑容，我想其實(shí)老人要得不多，只要我們能抽一點(diǎn)時(shí)間去陪伴，他們就很滿(mǎn)足了。
今天是大年夜也是全家來(lái)給老太太拜年的，同時(shí)請(qǐng)老太太吃年夜，老太太還給了我壓歲錢(qián)。年夜飯?jiān)诮鹛珎}(cāng)酒店，離頤悅園不遠(yuǎn)，我用輪椅把老太太推到金太倉(cāng)酒店。今天的年夜飯很豐盛，我還給老太太夾菜，老太太吃得很開(kāi)心。吃完年夜飯我還推老太太回頤悅園，老太太高興得說(shuō)：“今天我過(guò)得很開(kāi)心，謝謝�！甭�(tīng)了老太太的這句話(huà)我心里暖暖的，心里暗暗決定：只要我一有空，就去看望老太太。
用輪椅推老太太遛彎逗他開(kāi)心這雖然是一件小事，但也是一種尊老愛(ài)幼的表現(xiàn)，我一直要做下去，不但要關(guān)愛(ài)自家老人，也要去關(guān)心幫助其他更多需要幫助的孤獨(dú)老人，陪他們說(shuō)說(shuō)話(huà)，唱個(gè)歌，從小事做起，從力所能及的小事做起，把中華民族崇德向上，崇尚文明的精神發(fā)揚(yáng)下去。
文明從我做起作文 篇2
大家都會(huì)遵守交通規(guī)則嗎？有的人說(shuō)會(huì)，有的人說(shuō)不會(huì)。交通法則我們每一個(gè)人都要遵守，有的人就是因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則才會(huì)失去生命的。
酒后駕駛是違反交通規(guī)則的不良行為。酒后駕駛，會(huì)危害到自己甚至他人的寶貴生命。許多交通事故都是由酒駕造成的，真不知道那些酒后駕駛的人們到底是怎么想的。上個(gè)月剛開(kāi)始，電視上就公布了一條新聞：只要酒后駕駛就會(huì)被吊銷(xiāo)駕駛證五年，還被禁止開(kāi)車(chē)，有的還可能被拘留呢。這個(gè)交通法則的規(guī)定真像一場(chǎng)及時(shí)雨啊，為我們的文明交通澆灌絢麗的彩虹。我們衷心呼告司機(jī)們，千萬(wàn)不要酒后駕駛，要珍惜你我的生命呀!
說(shuō)到闖紅燈，我們小學(xué)也有很多會(huì)闖紅燈的吧。因?yàn)殛J紅燈，有許多的大人甚至孩子失去生命。為了不讓人們一次又一次的不遵守交通規(guī)則，交警們用自己辛勤的汗水去換回人們一個(gè)個(gè)寶貴的生命。但是，讓人感到氣憤的是：有些人明知那樣做是違反交通的，但是照做不誤。
“爸爸，回來(lái)呀！”“媽媽?zhuān)阍谀睦�？”這是那些因?yàn)榻煌ㄊ鹿食鲕?chē)禍而失去父母的孩子們的呼喚。聽(tīng)到了她們的呼喚，仿佛看到了那一個(gè)個(gè)揪動(dòng)人心的場(chǎng)面。這些失去父母的孩子實(shí)在是太可憐了！難道大家看到了這樣的情景，還是對(duì)酒后駕駛和闖紅燈等違反交通的做法熟視無(wú)睹嗎？人只有一條生命，失去了這珍惜的生命，就等于失去了一切。
請(qǐng)大家為了家人的牽掛，為了家人的幸福，為了自己寶貴的生命，從我做起。作為小學(xué)生的我們要時(shí)刻提醒我們的爸爸、，媽媽以及身邊的人：開(kāi)車(chē)不喝酒，喝酒不開(kāi)車(chē)。我們自己也要做一位遵守交通規(guī)則的少先隊(duì)員：不闖紅燈，不騎車(chē)上學(xué)，不在馬路上追逐打鬧，不翻越馬路護(hù)欄，走人行橫道，學(xué)會(huì)禮讓……在這里，我要送給大家一句話(huà)：你讓我讓大家讓?zhuān)Ｗo(hù)生命最高尚。
道路連著你和我，安全系著千萬(wàn)家。請(qǐng)遵守交通規(guī)則。“文明交通，從我做起”。
文明從我做起作文 篇3
現(xiàn)在倡導(dǎo)文明餐桌，不論是燈光閃耀的大酒樓，還是熱鬧非凡的小街小巷，他們的餐桌上無(wú)一不掛著一個(gè)牌子“文明餐桌，從光盤(pán)做起！”
在以前，學(xué)校食堂里。無(wú)論墻上掛著多大的字“吃多少，拿多少，少拿多放！”可同學(xué)們裝作沒(méi)看見(jiàn)，從容大把的打著菜：炸豬排、燒煎蛋，抹了醬油香噴噴的，可美味了。所以同學(xué)們打的特別多。開(kāi)吃了，大家七嘴八舌的議論今天上了什么有趣的課，有什么好笑的事，統(tǒng)統(tǒng)都出來(lái)和別班的人分享。吃飽了，話(huà)也說(shuō)完了�？刹诉�剩很多，倒掉倒掉！同學(xué)們蜂擁到倒桶旁，一個(gè)接一個(gè)的把剩下的菜倒入桶中，沒(méi)有一個(gè)人出來(lái)阻止這種行為。餐盤(pán)落桶的聲音極大，震耳欲聾。
這類(lèi)事過(guò)了不久，就有一些老師和“好學(xué)生”出來(lái)制止，可老師不在，同學(xué)們有原型畢露，開(kāi)始玩弄餐后水果。咦！今天吃橘子。同學(xué)們拿著橘子走出食堂。又有個(gè)別男生把橘子往上一拋，橘子在天空上劃過(guò)一條完美的弧線(xiàn)，落了下來(lái)。男孩子伸手接，接不住的橘子則掉下來(lái)摔壞了，不能再吃了。
隨著文明餐桌進(jìn)入社會(huì)，同學(xué)們也安分了許多。可能是因?yàn)槌鋈コ燥垥r(shí)望見(jiàn)別人自覺(jué)地遵守，久而久之自己也慢慢地習(xí)慣起來(lái)。食堂里出現(xiàn)的情況也好轉(zhuǎn)了，大伙兒只拿了自己的，無(wú)論有多么好吃的菜式，大家不是那么爭(zhēng)先恐后，挨個(gè)挨個(gè)的排隊(duì)取菜。每個(gè)人限食幾塊肉、幾只蝦、幾片蛋……我取到菜之后坐下，剛想找個(gè)人聊天，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的嘴都在吃飯，根本沒(méi)有要說(shuō)話(huà)的意思，我也馬上閉了嘴，埋頭往嘴里扒飯。
我正想去倒菜，便看見(jiàn)一位女同學(xué)喊：“吃不下了，倒掉倒掉！”她剛走到桶邊，張老師就走過(guò)來(lái)說(shuō)：“光盤(pán)，行動(dòng)起來(lái)！”我立馬坐回位置，準(zhǔn)備干掉那條“可惡的魚(yú)”。
昨天晚上，我家請(qǐng)了客人。爸爸燒了很多好吃的菜。我剛想倡導(dǎo)一下光盤(pán)行動(dòng)，只見(jiàn)父母和客人很自覺(jué)地把食物“塞”進(jìn)肚子里。我很不服氣：你們?cè)趺匆仓拦獗P(pán)行動(dòng)？爸爸笑了：“光盤(pán)行動(dòng)……”
我和弟弟搶接“從我做起！”
文明從我做起作文 篇4
自上學(xué)以來(lái)，老師經(jīng)常教育我們：講文明話(huà)，做文明事，當(dāng)文明人�？梢�(jiàn)，文明是多么重要。具有五千年文明的華夏民族，禮儀之邦，在倡導(dǎo)文明的今天，是停留在表面？還是該付諸行動(dòng)呢？是一個(gè)值得我們思考的問(wèn)題。
不信你看，校園的一角有一座門(mén)衛(wèi)小屋。堅(jiān)守在小屋里，承擔(dān)保衛(wèi)學(xué)校重任的，是一位白發(fā)蒼蒼的老人。他不像其他人一樣，整天無(wú)所事事地打撲克，搓麻將。而是整日的忙里忙外，修理這個(gè)打掃那個(gè)，從不閑著。
他有一把古老的二胡和一架破爛不堪的揚(yáng)琴，而正是這把破爛不堪的揚(yáng)琴，傳出了優(yōu)美的音樂(lè)陶冶著孩子們的情操，也正是這個(gè)不起眼的小老頭把我引上了音樂(lè)之路。
我敬佩著這位默默無(wú)聞的老人。我愛(ài)他，經(jīng)常到他的小屋里和他共享音樂(lè)的快樂(lè)。可是最近幾天，幾個(gè)“漂亮”的小姑娘闖進(jìn)了他安靜的小屋。小屋頓時(shí)沸騰了起來(lái)，她們們像鬼子進(jìn)莊一樣開(kāi)始“掃蕩”。有的大喊大叫，有的動(dòng)這掏那，還有的拿起爺爺用了37年的琴竹瘋狂的砸琴。知道的明白他們是學(xué)生，不知道的還以為他們是一伙強(qiáng)盜呢！爺爺勸阻他們別砸了，再砸會(huì)砸壞的�？伤麄儾坏宦�(tīng)，反而砸得更猛烈了。他們邊砸邊說(shuō)：砸壞了怎么樣啊，修修不就行了！可憐的揚(yáng)琴在美女的粗暴的手指下，發(fā)出了吱吱呀呀的哀鳴，好像在控訴著什么。爺爺不再說(shuō)什么了，只是默默地注視著眼前的一切他們終于走了，一切恢復(fù)了寧?kù)o。爺爺拿心愛(ài)的琴竹對(duì)我說(shuō)：“多多，把透明膠拿過(guò)來(lái)！”就在那一刻，我明白爺爺?shù)那僦褚呀?jīng)被折斷了。這可是爺爺用了37年的琴竹��！
文明，多么的文明，這幾個(gè)女孩子可是班里評(píng)出的文明少年。當(dāng)他們脫下那層美麗的“羊皮”露出了他們丑惡的嘴臉，我不知道文明在哪里？難道他們就是所謂的文明嗎？他們自高自大從不把別人放在眼里的行為就是文明嗎？
文明不僅僅是一個(gè)字眼，也不僅僅是一個(gè)口號(hào)。文明是一種精神，是一種需要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明精神，從我做起走向文明。
文明從我做起作文 篇5
今天，我和爸爸、媽媽看新聞聯(lián)播，一則新聞引起了我的注意。在我國(guó)的長(zhǎng)江流域，生長(zhǎng)著一種叫江豚的動(dòng)物，它們非�？蓯�(ài)，是人類(lèi)的好朋友�？墒乾F(xiàn)在它們卻瀕臨滅絕，原因竟然是我們?nèi)祟?lèi)，由于國(guó)家經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，長(zhǎng)江兩岸建設(shè)了很多工廠，他們把長(zhǎng)江當(dāng)成了排泄口，很多廢水、廢料排進(jìn)了長(zhǎng)江，從而導(dǎo)致長(zhǎng)江里的珍惜動(dòng)物，魚(yú)類(lèi)沒(méi)有了好的生態(tài)環(huán)境，很多都滅絕了。不少可愛(ài)的江豚，紛紛在長(zhǎng)江岸邊擱淺�？吹竭@個(gè)鏡頭，我被深深的震撼了。
我們?yōu)榱俗非笪镔|(zhì)生活水平的提高，肆意的索取地球的資源，也許，若干年后，鳥(niǎo)語(yǔ)花香、碧水藍(lán)天只會(huì)在資料片里出現(xiàn)了。也許，若干年后，當(dāng)最后一只鳥(niǎo)死亡，我們?nèi)祟?lèi)的進(jìn)步也將戛然而止。
所以從現(xiàn)在開(kāi)始，我們每一個(gè)人的舉手之勞，就會(huì)為環(huán)保生態(tài)做出很多。愛(ài)上環(huán)保，僅僅是隨手關(guān)上同明的電燈，僅僅是將身邊的垃圾分類(lèi)處理，僅僅是擰緊滴答的水龍頭，僅僅是更換掉手中的塑料袋，還有很多很多。
在我們美麗的青島，有一條海泊河，聽(tīng)大人說(shuō)，在80-90年代，那是一條臭水河，每天會(huì)發(fā)出陣陣惡臭。為了我們的生態(tài)環(huán)境，政府花了很大的精力，徹底整治了海泊河�，F(xiàn)在的海泊河，兩岸風(fēng)景如畫(huà)，綠樹(shù)成蔭，河里流淌著清澈見(jiàn)底的海水，翻滾的浪花唱著歡樂(lè)的歌。人們?cè)诤拥膬蛇�，歡笑，休息。昔日的臭水河變成了現(xiàn)在的快樂(lè)公園。這體現(xiàn)了人類(lèi)的智慧和力量。
因此，我堅(jiān)信，只要我們大家一起努力，將生態(tài)環(huán)保當(dāng)成自己的責(zé)任、動(dòng)力，當(dāng)成一種行為和習(xí)慣，我相信，藍(lán)天白云會(huì)在我們的奮斗中再現(xiàn)，青山綠水會(huì)在我們的爭(zhēng)取下重生。讓我們共同攜起手來(lái)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保護(hù)地球母親，也保護(hù)人類(lèi)自己。
文明從我做起作文 篇6
文明一詞，當(dāng)今可謂耳熟能詳。文明，是歷史以來(lái)沉淀下來(lái)的，有益增強(qiáng)人類(lèi)對(duì)客觀世界的適應(yīng)和認(rèn)知、符合人類(lèi)精神追求、能被絕大多數(shù)人認(rèn)可和接受的人文精神、發(fā)明創(chuàng)造以及公序良俗的總和。文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。文明與人們?nèi)粘Ｉ铌P(guān)系之密，其他詞匯難有其匹。
正值，我們美麗的家鄉(xiāng)登封也在爭(zhēng)創(chuàng)文明城市，而在這樣的活動(dòng)中，作為登封人我們更是責(zé)無(wú)旁貸！放眼世界上任何一個(gè)國(guó)家，文明的傳承，都體現(xiàn)在國(guó)民教育體系中。作為一名教育工作者，我們更是任重而道遠(yuǎn)！一個(gè)民族的文明精神，除了每個(gè)孩子能從小學(xué)習(xí)，文明的環(huán)境也起著決定性的作用，使孩子們?cè)跐撘颇袀鞒邪l(fā)揚(yáng)。
我們首先要做一名文明的教師，讓孩子在日常生活中感受文明帶來(lái)的與眾不同。教育孩子說(shuō)文明語(yǔ)言、做文明事、與同伴文明友好相處、遵守社會(huì)規(guī)則。禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。我們會(huì)帶領(lǐng)孩子們一起：關(guān)心集體，愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境。讓我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中。
小手拉大手，家園攜手，在孩子的影響下，每一個(gè)小家也能做到說(shuō)文明語(yǔ)言、辦文明事，爭(zhēng)做文明家庭！小家影響社會(huì)大家庭，那么相信我們的共同努力下，美麗的家鄉(xiāng)登封一定是文明的城市！
微笑是我們的語(yǔ)言，文明是我們的信念，環(huán)境整潔優(yōu)美，生活健康科學(xué)，社會(huì)文明進(jìn)步。創(chuàng)建全國(guó)文明城市無(wú)小事，我們將樹(shù)立起信念，將文明之花播撒到幼兒園的角角落落，社會(huì)的每一個(gè)角落，創(chuàng)建文明和諧的幼兒園，為登封創(chuàng)建全國(guó)文明城市添磚加瓦！
文明從我做起作文 篇7
當(dāng)你考試失敗了，不等于徹底失敗，因?yàn)槟憧梢哉页鍪〉脑�，在下次考試時(shí)提高成績(jī)；當(dāng)你習(xí)作失敗了，也不等于徹底失敗，因?yàn)槟憧梢栽谙乱淮瘟?xí)作時(shí)避短揚(yáng)長(zhǎng)，把作文寫(xiě)得精彩動(dòng)人。而當(dāng)你失去了文明做人，那就失去了做人的準(zhǔn)則，粗魯與惡習(xí)就會(huì)滋生，遭受人們的遺責(zé)，尤其是我們少年兒童，可能將影響終身發(fā)展。
文明禮貌，是公民在社會(huì)公共生活中重要的道德規(guī)范。因此，文明禮貌，是人與人在社會(huì)中所必須遵循的語(yǔ)言行為準(zhǔn)則。文明禮貌，也是一個(gè)人心靈美、語(yǔ)言美和行為美的具體展現(xiàn)。它反映著一個(gè)人的精神面貌、文化修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。
說(shuō)到文明，我想起了我曾看到的一件不文明的事。
那是一個(gè)夏天的早晨，我和媽媽到廣場(chǎng)散步，我們被整潔的場(chǎng)地、新鮮的空氣、花兒的鮮艷、小草的嫩綠迷住了�？墒牵驮谟难琶利惖牡胤�，有位叔叔正吃著早餐，只見(jiàn)他吃完后，便把塑料袋隨手扔在地上。頓時(shí)，這里的美被破壞了，大家歡快的心情也被破壞了。大家議論紛紛，指責(zé)與遣責(zé)不斷，可那位叔叔不僅不害羞反省，還大大方方地往議論與遣責(zé)的人面前走過(guò)，嘴里還說(shuō)粗魯?shù)脑?huà)。為消除這樣的局面，我上前撿起垃圾，丟進(jìn)垃圾桶，不愉快的氣氛消除了。那位叔叔的背影消失了，可他給人們留下了什么樣的印象呢？不說(shuō)，你們已明了了。
難道我們能做不文明的事？不能，永遠(yuǎn)不能！因?yàn)椋覀兘?jīng)常受到文明禮儀的教育，老師的教導(dǎo)真切，老師的要求嚴(yán)格。我們應(yīng)做文明學(xué)生，為老師爭(zhēng)光，為學(xué)校爭(zhēng)光，為我們的家鄉(xiāng)——綏陽(yáng)爭(zhēng)光！
要講文明，我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)從以下最基本的做起，并做好。一、不在公共場(chǎng)所亂扔廢物和垃圾。二、說(shuō)話(huà)和氣，注重交際。三、尊老愛(ài)幼、多謙讓。
只要我們時(shí)刻注意每個(gè)細(xì)節(jié)，做到我文明，我們的詩(shī)鄉(xiāng)一定會(huì)亮麗。
文明從我做起作文 篇8
文明出行，是每個(gè)人都要做到的，你今天做到了嗎？
文明是什么？文明是一朵花，花離開(kāi)了水就會(huì)枯萎。要想創(chuàng)造出一個(gè)文明和諧的社會(huì)，每個(gè)人都需要奉獻(xiàn)出一點(diǎn)甘露，澆灌文明之花，洗刷文明之花上的污點(diǎn)，花朵才能健康地生長(zhǎng)下去。
可是，生活中還會(huì)出現(xiàn)一些不文明、不道德的現(xiàn)象，如：亂闖紅燈、橫穿馬路、路上追跑、逆向行駛等這些行為正在嚴(yán)重地威脅著我們少年兒童的生命安全。為了你我的生命安全，作為少先隊(duì)員希望大家都能自覺(jué)遵守交通法規(guī)，養(yǎng)成文明交通的良好習(xí)慣。所以希望大家可以認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全課程，牢牢樹(shù)立安全行走的意識(shí)。嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，做到文明出行：
�。�1）行人必須在人行道上行走，沒(méi)有人行道的靠路邊行走。
�。�2）不在馬路上追逐打鬧或游戲。
（3）步行或騎自行車(chē)過(guò)馬路時(shí)要做到“一停、二看、三通過(guò)”。
�。�4）不穿越、倚坐在馬路邊的護(hù)欄、花壇上。
�。�5）提醒家長(zhǎng)遵守交通法規(guī)，文明駕駛，盡量減少對(duì)交通的影響。
（6）在自己嚴(yán)格遵守交通規(guī)則的同時(shí)，要學(xué)會(huì)分辨危險(xiǎn)，并且學(xué)會(huì)避免危險(xiǎn)。
�。�7）從影響自己的家人開(kāi)始，勸告自己的家人、親戚要珍愛(ài)生命，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，文明出行。
遵守交通規(guī)則，珍愛(ài)他人生命，就等于珍惜自己的生命。提醒爸爸媽媽駕車(chē)上道不超速，要知道“平安”二字值千金，“平安”才是回家最快的路；而我們自己也要遵守交通規(guī)則，如果人人謹(jǐn)記“馬路如虎口，行人當(dāng)心走”，必然可以將車(chē)禍的發(fā)生率降到最低。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，積極做到“文明出行，從我做起”。
文明從我做起作文 篇9
道路交通是我們生活中必不可少的，道路交通是城市的一張名片，如果這個(gè)城市的交通不好，意味著這個(gè)城市將一塌糊涂。爭(zhēng)做文明交通市民必須從我做起。
有時(shí)候，大家會(huì)看到堵車(chē)的現(xiàn)象，而有些司機(jī)，他們?yōu)榱粟s時(shí)間，在縫隙中穿來(lái)穿去，弄得周?chē)鸟R路一塌糊涂。最后，就連自己也出不去了。
其實(shí)，如果行人、車(chē)輛在些路段能夠禮讓三先，有秩序、講文明地依次通過(guò)，那么就能暢其行；反之，如果人人都爭(zhēng)先恐后，不遵守交通法規(guī)，蜂擁向前，就會(huì)造成交通堵塞，甚至?xí)l(fā)嚴(yán)重交通事故。
因此，文明交通禮讓——從我做起。
從我做起：做到文明駕車(chē)。駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)輛要集中精力，保持清醒頭腦，不酒后開(kāi)車(chē)，不疲勞駕駛，不超速行駛，不駕駛非法拼裝車(chē)輛、檢驗(yàn)不合格和報(bào)廢車(chē)輛。
從我做起：文明乘車(chē)。乘公交車(chē)要遵守乘車(chē)秩序，注重交通文明禮儀，糾正不文明交通行為，不向車(chē)外拋灑物品，不將身體任何部分伸出車(chē)外，不在馬路上嬉戲打鬧，追逐猛跑，不乘坐摩的和三輪車(chē)。
從我做起：文明停車(chē)。不亂停亂放汽車(chē)、摩托車(chē)、自行車(chē)等交通工具，要放到規(guī)定地點(diǎn)。
從我做起：文明行路。不闖紅燈，做到紅燈停，綠燈行。騎自行車(chē)要走非機(jī)動(dòng)車(chē)道，轉(zhuǎn)彎時(shí)要放慢車(chē)速，向后張望，伸手示意行走方向，不與行人和機(jī)動(dòng)車(chē)搶道，不急轉(zhuǎn)猛拐，低頭行駛。過(guò)馬路要走人行橫道和天橋、地道，不跨越交通護(hù)欄，不亂穿馬路，不爭(zhēng)道搶行。
從我做起：車(chē)讓人，讓出一分文明；人讓車(chē)，讓出一分安全；車(chē)讓車(chē)，讓出一份秩序。不管在什么情況下，該讓就要讓。例如，旁邊有車(chē)要換道，主動(dòng)減速，為對(duì)方讓出一段切入距離；在沒(méi)有紅燈的情況下，行人和機(jī)動(dòng)車(chē)在馬路上相遇，禮讓對(duì)方先過(guò)。
在一定環(huán)境條件下，有些人爭(zhēng)先恐后，各不相讓?zhuān)蛔袷亟煌ǚㄒ?guī)，卻往往落個(gè)適得其反的效果，就是“欲速則不達(dá)”。所以，人人都禮讓?zhuān)巳俗袷亟煌ㄒ?guī)則，道路才暢通。
文明從我做起作文 篇10
“協(xié)管員真累，交通警察更不好當(dāng)�！边@是志愿者王獻(xiàn)的心里話(huà)。3月5日，作為綠絲帶志愿者活動(dòng)的一部分，市職院25名志愿者分成幾個(gè)小組，在市中心城區(qū)車(chē)流量較大的路段協(xié)助交警及協(xié)管員指揮交通。身為文明出行使者的他們，用言語(yǔ)和手勢(shì)，勸阻行人及電動(dòng)車(chē)走人行道、斑馬線(xiàn)、按信號(hào)燈行駛，從上午9時(shí)一直持續(xù)至下午5時(shí)……
“請(qǐng)您站在斑馬線(xiàn)后面，綠燈亮?xí)r再過(guò)馬路!”當(dāng)日上午10時(shí)，在龍井路與沿河路交叉口，志愿者劉國(guó)勝向旁邊的市民發(fā)放“涼都文明交通青年志愿者愛(ài)心卡”，并勸阻一些過(guò)馬路的市民不要闖紅燈。
“哦，不好意思，沒(méi)有注意看燈!”一市民紅著臉看著對(duì)面還亮著的紅燈，連連往后退�！澳銈兪菍W(xué)生吧?來(lái)體驗(yàn)生活?”
劉國(guó)勝說(shuō)：“今天是我們市志愿者活動(dòng)月啟動(dòng)的日子，來(lái)當(dāng)志愿者就是為了創(chuàng)造和維護(hù)一個(gè)安全、和諧、文明的交通環(huán)境�！�
“明白了，下次過(guò)馬路，我一定會(huì)注意紅綠燈的�！本G燈亮了，該市民熱情地跟他道別。
在龍井路與人民路交叉口，“停停停，您越線(xiàn)了，請(qǐng)往后退!”作為該小隊(duì)的臨時(shí)隊(duì)長(zhǎng)，志愿者王獻(xiàn)揮起小旗，制止了好幾個(gè)不顧交通規(guī)則亂穿馬路的市民，并向他們講解交通知識(shí)。
一旁的志愿者劉強(qiáng)介紹，他經(jīng)過(guò)學(xué)校的層層篩選，于去年10月份成為了一名志愿者�！巴蹶�(duì)長(zhǎng)”給他們做崗前培訓(xùn)時(shí)，首先教他們行使自己的“路權(quán)”。
“當(dāng)行人過(guò)馬路不愿等紅綠燈時(shí)，可以用提醒的方式進(jìn)行勸阻，提醒多了，也會(huì)變成一種習(xí)慣。從不愿等，到經(jīng)過(guò)提醒等，再到有意識(shí)自覺(jué)等，需要一個(gè)過(guò)程�！蓖醌I(xiàn)說(shuō)。
志愿者們認(rèn)真地提醒著過(guò)往行人，橫穿馬路、闖紅燈等不文明現(xiàn)象明顯減少。“要是每天都有人在這里引導(dǎo)就好了，相信只要堅(jiān)持半年這樣的陋習(xí)就會(huì)消失�！�71歲的王國(guó)華說(shuō)。
文明從我做起作文 篇11
交通安全的重要性想必大家都知道，而真正做到的有多少呢/看一看我國(guó)近年來(lái)因?yàn)榻煌ㄊ鹿识l(fā)死傷的報(bào)告,你就知道了.
2004年我國(guó)有7000多名兒童被車(chē)禍奪去寶貴的生命,有近30000人在交通事故中受傷.2005年上半年少年兒童在交通事故中上傷亡比例為百分之七十六點(diǎn)三,每十位交通事故死亡者中,至少有一人是兒童.這就意味著,交通意外傷害已經(jīng)成為兒童生命安全的第一殺手,每年因交通事故受傷人數(shù)高達(dá)四五十萬(wàn)人.我國(guó)汶川的5.12大地震大家一定都知道,但是它是自然災(zāi)害.而車(chē)禍?zhǔn)侨藶榈?這種人為的災(zāi)難造成的死亡人數(shù),竟比汶川大地震中死難的人數(shù)還要多,這不值得我們關(guān)注和反思嗎/文明出行,以下我給大家舉幾個(gè)例子;
一.過(guò)馬路要看紅綠燈,這一點(diǎn)大家都知道,可是有人還是趁著車(chē)少的時(shí)候闖紅燈,過(guò)完馬路后像撿道個(gè)大便宜似的走了,甚至有人認(rèn)為這樣做沒(méi)什么不對(duì),因?yàn)槎剂?xí)以為常.而這樣做是非常危險(xiǎn)的,如果突然開(kāi)來(lái)一輛車(chē)怎么辦,后果將不堪設(shè)想.
二.過(guò)馬路時(shí)不要在馬路中間打逗,我看見(jiàn)一些同學(xué)在馬路上騎自行車(chē)時(shí)卻手拉手,更有甚者放開(kāi)雙手玩特技,這樣做會(huì)讓危險(xiǎn)的惡魔有機(jī)可乘,隨時(shí)都可能出現(xiàn)生命危險(xiǎn),安全騎車(chē)比什么都重要.
三.隨著社會(huì)的發(fā)展,有的父母交通安全意識(shí)非常淡薄,為了自己節(jié)省時(shí)間,讓無(wú)牌無(wú)證的車(chē)輛接送孩子們上下學(xué),這樣做是非常危險(xiǎn)的,一但發(fā)生事故誰(shuí)也擔(dān)不起這責(zé)任.為了我們能健康快樂(lè)的成長(zhǎng),懇請(qǐng)家長(zhǎng)們不要在這樣做了.
我們少年兒童,應(yīng)該從文明交通做起,爭(zhēng)做文明交通小標(biāo)兵.
文明從我做起作文 篇12
今天，我迎來(lái)了第一次苦累的清潔工作。這也是一個(gè)讓我難以想像的清潔工作。不過(guò)，從這次清潔中，我懂得了很多道理。
我一早來(lái)到作文班。讓我驚嘆死了，老師竟然讓我們撿垃圾。我不禁覺(jué)得老師有些過(guò)分，竟然這樣整人�？墒菦](méi)辦法，也只能聽(tīng)他安排。老師先給我們發(fā)了手套，然后又讓我們下去分好組，站好隊(duì)，又說(shuō)了注意事項(xiàng)，發(fā)了垃圾袋后，我們就開(kāi)始了“搜尋垃圾”行動(dòng)。
我們來(lái)到我們各自的“地盤(pán)”，開(kāi)始了撿垃圾。我彎腰撿著一個(gè)又一個(gè)垃圾，把它們丟進(jìn)袋子里。我非常的高興，因?yàn)樗鼈兿裥∪艘粯颖晃谊P(guān)在籠子里。起初，我覺(jué)得好笑。當(dāng)我再一次揀垃圾時(shí)，我沒(méi)有再笑起來(lái)的勁了。因?yàn)椋谖业哪X子里浮現(xiàn)出了環(huán)衛(wèi)工人彎腰干活的身影。我想，他們一定很艱辛，一定很辛苦、很勞累。撿了一會(huì)兒，組長(zhǎng)就把我分到了另外一個(gè)地方。“這里的垃圾可真多！”我生氣地說(shuō)道�？墒�，在我生氣的那一剎那，我又想起了環(huán)衛(wèi)工人。這樣一來(lái)，我沒(méi)有再生氣。撿了幾十分鐘，老師把我們叫過(guò)來(lái)，跟我們說(shuō)了安全事項(xiàng)，讓我們不要在雜草中撿。然后，我們又散開(kāi)開(kāi)始撿垃圾了。這一次，我撿得非常認(rèn)真，因?yàn)槲殷w會(huì)到老工人們的苦衷。
到了收成果的時(shí)候了，可是我們還沒(méi)撿完呢，所以只能放棄了。老師走過(guò)來(lái)時(shí)說(shuō)：“雖然沒(méi)有撿完，不過(guò)撿得也很好，下次加油！”我們勞動(dòng)了一小會(huì)兒就筋疲力盡，可見(jiàn)環(huán)衛(wèi)工人是多么的勞累�！笆窒铝羟橐恍〔�，社會(huì)文明一大步！”請(qǐng)不要隨手亂扔垃圾，保護(hù)環(huán)境是我們的工作，我們要繼續(xù)保護(hù)下去，不讓它受到一點(diǎn)危害。
文明從我做起作文 篇13
從小到大，家長(zhǎng)、老師們常教育我們要做個(gè)講文明、懂禮貌的孩子，那你知道文明是什么嗎?人們說(shuō)，文明是相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助，是不小心撞上對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是在公共汽車(chē)上的主動(dòng)讓座。
然而，在我們現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，不文明的行為數(shù)不勝數(shù)，諸如：某些人在公共場(chǎng)合隨意吐痰，不在乎他人感受;還有些人，在擁擠的公車(chē)上，常常會(huì)為了一點(diǎn)小事便肆意謾罵他人;更過(guò)分的是，一些人在面對(duì)跌倒老人時(shí)，置之不理地?fù)P長(zhǎng)而去，都怕惹上麻煩的心里讓人既生氣又無(wú)奈。這些不講文明禮德的行為，是深藏在社會(huì)中的毒瘤，影響我們青少年一代的成長(zhǎng)，阻礙社會(huì)的發(fā)展。
我們校園的草地上通常會(huì)豎著“愛(ài)護(hù)花草，人人有責(zé)”之類(lèi)的標(biāo)牌，大而顯眼。有的同學(xué)卻視而不見(jiàn)，坦然地、習(xí)慣式地從草坪上踏過(guò)，似乎并不認(rèn)為這是不文明不道德的行為。他們沒(méi)有意識(shí)到被他們踩在腳下的花草也許會(huì)因此枯萎死去，原本和諧舒適的校園環(huán)境會(huì)因此被破壞。我曾見(jiàn)過(guò)一些值周班的同學(xué)掃完包干區(qū)后在綠化帶里幫忙清理垃圾。也許在很多人看來(lái)，這是費(fèi)力且沒(méi)有獎(jiǎng)賞的事情，但這些同學(xué)
是在遵循著自己的良公德心做事，做有助于推動(dòng)校園文明美德建設(shè)發(fā)展的事，他們用辛勤的勞動(dòng)為我們創(chuàng)造了潔凈舒適的校園環(huán)境。在汗水的折射下，他們那一顆顆裝滿(mǎn)文明美德的心閃閃發(fā)亮。
如果我們能夠文明做事，那么每個(gè)人的小小舉動(dòng)就會(huì)匯聚成源源不竭的泉水，將我們的生活慮凈，我們所處生活環(huán)境的那份純凈與舒適就會(huì)被守護(hù)得很完好。
文明從我做起作文 篇14
又是一個(gè)綠意盎然的陽(yáng)春三月，揚(yáng)州到處是一片生機(jī)勃勃的景象。一年一度的“4·18”國(guó)際經(jīng)貿(mào)旅游節(jié)又要到來(lái)了，身為一名文明小公民，我們應(yīng)該為揚(yáng)州做些什么呢？公交車(chē)是外地人了解揚(yáng)州的一大“窗口”，可怎樣文明乘車(chē)卻是一大難題，今天，老師帶領(lǐng)我們就“文明乘車(chē)，從我做起”的話(huà)題做一個(gè)討論會(huì)。
討論會(huì)開(kāi)始了，同學(xué)立即七嘴八舌的說(shuō)起來(lái)。
倪寅捏緊拳頭說(shuō)：“有些大人十分不文明，人家小學(xué)生剛準(zhǔn)備上車(chē)就被大人擠了下來(lái)，有時(shí)還會(huì)摔下來(lái)！”
“下雨時(shí)，有些人一點(diǎn)也不為他人著想，穿著雨披就坐到位置上，弄得別人沒(méi)有辦法坐。”蔣子薇氣憤地說(shuō)。
“有些學(xué)生在候車(chē)時(shí)追逐打鬧，”我接著說(shuō)，“有時(shí)還跑到馬路中間去，十分危險(xiǎn)。”
……
聽(tīng)了大家的發(fā)言，老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“同學(xué)們，你們能發(fā)現(xiàn)生活中的問(wèn)題，是十分好的，可光提出問(wèn)題是不行的，那么該怎樣解決問(wèn)題呢？”
老師的話(huà)音剛落，同學(xué)們馬上你一言，我一語(yǔ)的討論起來(lái)。
“我覺(jué)得，”王之珂頓了頓，“可以在公交車(chē)上放一些一次性塑料袋，下雨時(shí)可以給人們放雨具。
高肇昆大聲的反駁道：”王之珂這種方法不好，如果用一次性塑料袋的話(huà)，就會(huì)增加許多白色污染，應(yīng)該在車(chē)上放一些桶，供們放雨具。
夏雨婷面帶微笑的說(shuō)：“有一些年邁的老人會(huì)乘坐公交車(chē)，我們看見(jiàn)了，應(yīng)該給他們讓座�！�
“我要從自身做起，在等車(chē)時(shí)不打鬧，不追跑。”陳述拍拍胸脯說(shuō)。
“我們應(yīng)該多做一些宣傳，”于雪晨認(rèn)真地說(shuō)，“讓所有的揚(yáng)州市民都成為文明乘客！”
老師高興地說(shuō)：“大家說(shuō)得很好，我希望大家能夠說(shuō)到做到，老師相信你們！”
文明從我做起作文 篇15
看到這個(gè)話(huà)題，我想到了我們居住的杭州；江南一座被稱(chēng)為水鄉(xiāng)的城市，這里水很清，地很綠。是什么讓我們的城市如此美麗？當(dāng)然，這和我們廣大市民和垃圾桶是分不開(kāi)的。
以前杭州沒(méi)有垃圾桶。人們?cè)谝粋�(gè)地方收集垃圾。與其說(shuō)是垃圾場(chǎng)，不如說(shuō)是垃圾場(chǎng)。每個(gè)地方都有很多這樣的垃圾場(chǎng)；想象一下當(dāng)時(shí)的環(huán)境有多糟糕，空氣被污染，人們的健康受到影響。后來(lái)政府要求大幅度改善環(huán)境，到處加垃圾桶和清潔車(chē)，使我們的生活環(huán)境大幅度改善，生活質(zhì)量大幅度提高，遠(yuǎn)離了臟亂和疾��；可以說(shuō)，因?yàn)橛辛死�，我們的城市生態(tài)文明有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。在生活中，雖然垃圾桶很容易被別人忽視，但它不是多余的，因?yàn)橛辛怂覀兊某鞘袝?huì)變得如此美麗，空氣也會(huì)如此清新。
每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)環(huán)境。這是每個(gè)孩子都知道的道理，對(duì)我們來(lái)說(shuō)也很容易。雖然一些城市在發(fā)展方面取得了很大的進(jìn)步，但它們?nèi)匀恍枰岣呱鷳B(tài)文明。因?yàn)橛行┕S為了降低成本，排放大量的廢水和有害氣體，污染了大氣。例如，上個(gè)月的霧霾天氣給我們的生活帶來(lái)了不便。所以一定要為全民行動(dòng)，保護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，低碳生活：比如我們?cè)诔鲂械臅r(shí)候，一般會(huì)少開(kāi)私家車(chē)，多坐公交車(chē)，盡量減少碳排放；不使用一次性木筷子，少用紙巾，收回手帕，兩面各印一張紙，減少森林損失；手洗臟衣服可以節(jié)水省電；關(guān)燈，少用空調(diào)，省電，減少氟利昂的使用；多種樹(shù)，為自己排放的二氧化碳買(mǎi)單；綠化不僅是在郊區(qū)種樹(shù)，也是在家里種花種花；不要亂棄廢電池，使用節(jié)能燈泡等。
保護(hù)生態(tài)文明之美是我們的責(zé)任。讓我們一起保護(hù)環(huán)境，一起停止亂扔垃圾，一起維護(hù)城市的生態(tài)文明。
文明從我做起作文 篇16
從我透過(guò)淡藍(lán)車(chē)窗含糊瞭望回家路途的高興，感觸讓我歡欣的鬧市鏡像，再到暗藍(lán)天空下路燈投出的朦朧亮光，我看到了靜靜等候著的人等候著什么。
一看到車(chē)來(lái)了，他們就一會(huì)兒圍了上來(lái)。我，就漫開(kāi)自己輕松的腳步，悄悄跳躍地背著書(shū)包，感觸幾天不見(jiàn)的小鎮(zhèn)熱心。呵，一位摩的追了上來(lái)�？纯此t黑黝亮的臉，還有燈下幽邃了的目光。這時(shí)他用一種淳厚熱心的聲響問(wèn)我“你要到哪兒呀�！�
呵呵，我暗笑他找錯(cuò)人了。我但是喜愛(ài)自己踱步穿過(guò)鬧市，順著路燈的燈火走回家的路。我扯開(kāi)喉嚨，愉快驕傲地對(duì)他說(shuō)“我要回到家里呀�！�
他聽(tīng)完后也咯咯地笑了笑，看到我輕松的腳步，他就愣在了我的后邊。
呵，想到以前去縣里的時(shí)分，每次一下車(chē)，都圍來(lái)了一群摩的。我呢，笑著拒絕了他們。我甘愿自己一個(gè)人坐著三輪車(chē)，從黃綠的帆布中，穿過(guò)主人樸質(zhì)的背影，在這個(gè)美妙的空間里，一個(gè)人仰視外面的樓房，哼自己的歌，慢吞吞地徜徉在新鮮空氣里。
在集市前，這個(gè)清晨，我又看到了兩個(gè)摩的。
一個(gè)靜靜地坐在車(chē)上，呆望著一個(gè)當(dāng)?shù)兀睾钪裁礀|西，讓車(chē)輛人流的煩躁成為他憂(yōu)慮背影的布景。
另一個(gè)，戴著墨黑的太陽(yáng)鏡，左右地張望著，讓我看不到他墨黑鏡里躲藏的東西，但卻感覺(jué)到了躲藏著的許多。
這讓我想起在更多的午后，他們守侯在路旁邊，無(wú)聊的閑暇里，幾個(gè)人在車(chē)上淡定地講了幾句。有時(shí)還拿出一副紙牌，三三兩兩地圍在一同。還有的，從他的頭盔下生起了一縷又一縷淡淡的煙霧。還有的人，除了瞭望仍是瞭望，靜靜的從韶光里，從很多陽(yáng)光風(fēng)雨中，從年輪的平平里，像木頭人相同成為了街頭不引人注意的雕像。
我看不出他們的等候從消逝韶光里的暗淡。
文明從我做起作文 篇17
我生長(zhǎng)在這片國(guó)土上，在祖國(guó)撥打的文化的熏陶下成長(zhǎng)。我愛(ài)中華的文明，我愛(ài)我的祖國(guó)。
中國(guó)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。當(dāng)我每天手中執(zhí)筆寫(xiě)著我們民族獨(dú)有的文字的時(shí)候，我的腦海里總能浮現(xiàn)出那一個(gè)個(gè)形象的甲骨文。這是最原始的文字，也是最具情態(tài)、最有神韻、最美麗、最能體現(xiàn)中華民族文化魅力的文字！想當(dāng)初，人們只能用手來(lái)做動(dòng)作，用口來(lái)表達(dá)自己的意思。想把一見(jiàn)難忘的事記下來(lái)卻無(wú)法辦到是多么的遺憾。于是，他們創(chuàng)造了世界上獨(dú)一無(wú)二的文字：甲骨文。這是種易懂的文字，一看就知，他們將它不斷加以改進(jìn)，留長(zhǎng)去短，發(fā)展了五千多年，才有了我們現(xiàn)在這么豐富的文字文化！這是何等的不易，又是何等的偉大！
中國(guó)文化勵(lì)精圖強(qiáng)�！袄夏耆顺Ｋ技韧倌耆顺Ｋ紝�(lái)”這句話(huà)的意思是“老年人常常想起的是過(guò)去，年輕人常常想著的是將來(lái)”。中華民族有兩種書(shū)面語(yǔ)：文言文與白話(huà)文。在那個(gè)戰(zhàn)亂的時(shí)代，并不是只有政治上的戰(zhàn)爭(zhēng)，思想上的戰(zhàn)爭(zhēng)每時(shí)每刻也在進(jìn)行著。因?yàn)槲难晕牡膹?fù)雜而產(chǎn)生了白話(huà)文，一個(gè)國(guó)家的政權(quán)需要改革，一個(gè)國(guó)家的文化更需要改變！當(dāng)舊文化上面產(chǎn)生了新文化的時(shí)候，隨之而來(lái)的是舊文化被淘汰，新文化來(lái)頂替。中華文化無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)展著，進(jìn)步著，更新著。
中國(guó)文化兼容并蓄。在科技發(fā)達(dá)的二十一世紀(jì)，中華民族的文化也在隨著世界的潮流前進(jìn)，汲取外來(lái)精華，發(fā)揚(yáng)民族文化。手機(jī)就是一個(gè)最好的說(shuō)明。由原來(lái)占滿(mǎn)整個(gè)腰包的“大哥大”，不斷從國(guó)外引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)，成為了現(xiàn)在的.“iPhone”。中華民族每一刻都在進(jìn)步，取彼之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。
我的祖國(guó)，這個(gè)散發(fā)出無(wú)窮文化魅力的東方圣地，我深?lèi)?ài)著她，愛(ài)著她那千年不朽的文明。
文明從我做起作文 篇18
小明摸這圓鼓鼓的肚子，不緊不慢的打了個(gè)嗝，把嘴巴上剩余的油用紙巾擦拭，搓成一團(tuán)扔在腳下，“好飽�。 毙∶髯匝宰哉Z(yǔ)道。
這時(shí)，值日生小紅來(lái)了，一進(jìn)教室，她的目光定格在了紙團(tuán)，她順著紙團(tuán)目光往上看，邊看邊想：是誰(shuí)這么不衛(wèi)生。一轉(zhuǎn)眼便看到了坐在椅子上的小明，不知為何，有點(diǎn)生氣，小紅大步跨過(guò)去指著小明“你為什么亂扔垃圾？”
“我沒(méi)有�！�
“還沒(méi)有，你看著這張滿(mǎn)是油的紙。”手指的方向又變成了那個(gè)紙團(tuán)，“在你桌下，怎么可能不是你的�！闭娌皇俏�，你……你不要血口噴人”小明大叫道，臉上泛起紅光：怎么辦，不能被她發(fā)現(xiàn)，不然我會(huì)扣分的�！昂�，我血口噴人，要不要去看看監(jiān)控”小紅回答，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，心生一計(jì)“我明明看到了，你還狡辯�！�
小明想：既然看到了，就索性破罐子破摔，“是我又怎么了，你能怎么樣�！毙〖t心里有一些得意“看，被我試出來(lái)了吧”臉上帶著得意的笑。
原來(lái)自己被洗刷了，小明有些惱羞成怒，一把把袖子擼了起來(lái)，“好啊，你耍我！”看小明動(dòng)真格了，小紅不禁有些害怕，但還是給自己壯壯膽，向前靠近一步“怎么了，誰(shuí)怕誰(shuí)？”這時(shí)，一道目光凝視著他們站在外面的班長(zhǎng)小蘭無(wú)奈的搖搖頭：“哎�！北憔従徸哌^(guò)去，站在他們中間，小明小紅疑惑的望著小蘭。
“班長(zhǎng)，你干什么？”小孩不解的問(wèn)。小蘭沒(méi)有回答，只是彎下腰輕輕撿起紙團(tuán)，不緊不慢地說(shuō)了一句：“你們只要撿起紙團(tuán)就行了。”這是全班沉默了，是啊，只要撿起紙團(tuán)就行了呀！過(guò)了一會(huì)兒，不約而同想起一道聲音�！皩�(duì)不起�！�
文明從我做起作文 篇19
自21世紀(jì)以來(lái)，越來(lái)越多的共享資源出現(xiàn)，刷新了人們的生活，生活變得越來(lái)越方便，但新的問(wèn)題層出不窮。
當(dāng)你走在街上，你會(huì)看到一排排自行車(chē)，對(duì)！這就是共享單車(chē)�？墒�，當(dāng)你走近一瞧，準(zhǔn)備掃碼取車(chē)時(shí)，去發(fā)現(xiàn)車(chē)上的二維碼被刮花，這輛車(chē)已不能在使用。
所以其實(shí)，共享資源共享的不僅僅是資源，共享的更是使用人群的文明。
一天，我走上街，看到一排排共享單車(chē)旁蹲了一個(gè)汗流浹背的老人，身旁放著一個(gè)陳舊的工具箱。見(jiàn)他這樣的裝束，我不僅好奇地詢(xún)問(wèn)他：“大爺，您在干什么呀？”大爺一抹額頭上的汗，告訴我：“我看到這個(gè)車(chē)好像有點(diǎn)問(wèn)題，我剛騎上去的時(shí)候一直在響。我給他修修。”哦？看著大爺費(fèi)力地樣子，我也蹲下去，仔細(xì)觀察看這輛單車(chē)，“好像是剎車(chē)片的問(wèn)題，大爺。”我邊說(shuō)邊遞過(guò)去一個(gè)工具。大爺笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)想到你還挺懂，確實(shí)是這個(gè)問(wèn)題�！笨粗鬆斝捃�(chē)，我再次審視了單車(chē)，好像這單車(chē)已經(jīng)是第二次“慘遭毒手”，車(chē)上的籃子也搖搖晃晃。大爺邊修邊開(kāi)口道：“唉！現(xiàn)在的人，有了這么好的資源，都不好好珍惜。共享，真是一點(diǎn)都不文明��！”看著大爺修完車(chē)，我目送著大爺離開(kāi)，繼續(xù)往前走。
一排排共享單車(chē)倒在地上，我想應(yīng)該是昨夜的風(fēng)雨把他們吹倒在地，正準(zhǔn)備像往常一樣視而不見(jiàn)，繼續(xù)往前走，但老人滿(mǎn)頭大汗修車(chē)的場(chǎng)景在我腦海中浮現(xiàn)。對(duì)呀！他一個(gè)老人家都如此盡心盡責(zé)，我不能坐視不管。于是，走上前去，扶起東倒西歪的共享單車(chē)，排列整齊，轉(zhuǎn)身離去。
進(jìn)入共享時(shí)代，我們?cè)谶\(yùn)用共享資源的同時(shí)在共享文明。其實(shí)我和老大爺都在共享文明，那么如果全中國(guó)乃至全世界都在共享文明，每一個(gè)人每一秒每一刻都將文明發(fā)揮到極致，那么何愁資源共享得不好呢？
文明從我做起作文 篇20
爸爸有一雙大大的手，很有力，也很溫曖;我有一雙小小的手，很柔弱，但又很敏感。當(dāng)我還小的時(shí)侯，爸爸的大手總是牽著我的小手一起走，大手指著哪兒，小手就跟著向哪兒。大手和小手有許許多多的有趣經(jīng)歷，讓我慢慢的告訴你吧!
小時(shí)侯，小手總想松開(kāi)大手獨(dú)自行走，可卻一次次被大手給牽著。公交車(chē)站的站臺(tái)前，小手撥開(kāi)長(zhǎng)長(zhǎng)的排隊(duì)人群，想插到了隊(duì)伍的前面，卻被大手緊緊的拴著，小手無(wú)可奈何，只能有序安靜的排著隊(duì);十字路口前，人行綠燈還沒(méi)亮起，小手就迫不及待的想直沖過(guò)去，卻又被大手牢牢拽著，小手不得不緊緊跟隨著大手，保持在原位;在公共場(chǎng)所，小手隨手把垃圾一扔，卻被大手撈著回來(lái)。總之，小手的一切不良行為總會(huì)被大手給制止住，小手總覺(jué)得很郁悶。于是小手天天想，做夢(mèng)也想把自己盡快變成大手。
日子一天一天過(guò)去了，小手被大手們牽過(guò)無(wú)數(shù)次，在大手們的幫助下，小手漸漸長(zhǎng)大了，小手從他們那里學(xué)到----手是用來(lái)創(chuàng)造文明和美的，而不是用來(lái)破壞和做壞事的。有一天，小手把這個(gè)道理告訴了大手，大手打算稍微松開(kāi)小手，不再緊握小手了。
終于，小手能主動(dòng)拉起大手，站臺(tái)前，他們十指相扣，安靜排隊(duì)等侯。公共場(chǎng)地的果皮，大手、小手搶著拾起扔進(jìn)垃圾箱;遇上跌倒的老人，大手和小手主動(dòng)攙扶左右。從此以后，小手經(jīng)常拉著大手，幫助別人，文明行為從小手的行動(dòng)中一樣一樣的表現(xiàn)出來(lái)。
后來(lái)，小手主動(dòng)離開(kāi)了大手，把文明禮儀記手上，記在心里，天天爭(zhēng)做人見(jiàn)人愛(ài)的“小手”。
再后來(lái)，大手和小手還進(jìn)行著許許多多有趣的旅行，大手還會(huì)一直拉著小手繼續(xù)長(zhǎng)大，在以后的日子里我們一定會(huì)有更多更新奇的故事發(fā)生。
文明從我做起作文 篇21
我一眨眼，發(fā)現(xiàn)我變成了一只螞蟻，我四處望去，除了泥土，就只剩下青草。但是這清草是那么綠，要比翡翠綠要深，要比剛用綠色渲染過(guò)的油畫(huà)要淺。放眼望去，是那么清新，以及它散發(fā)出的淡淡的草香。不禁讓我心曠神怡，我繼續(xù)往前，在那兒我看見(jiàn)了我的兄弟姐妹，我被他們帶回洞內(nèi)，一開(kāi)始我并不認(rèn)為什么，只覺(jué)得普普通通，直到我來(lái)到第一個(gè)岔路口。我開(kāi)始難以選擇。
我想去又不想去，但好奇心驅(qū)使著，最終我選擇了往左，在前面我看到了亮光，原以為是一條粗口，但真正到達(dá)時(shí)，我傻眼了，那時(shí)候都有亮光，維持著這里的亮度，而位居中間的是一群訓(xùn)練有素的戰(zhàn)斗螞蟻，他們抖動(dòng)著觸角，仿佛在傳達(dá)著一些不可告人的秘密，繼續(xù)深入你們?cè)桨l(fā)亮了啊，這里有很多螞蟻，他們仿佛了解現(xiàn)代文明，也學(xué)著人類(lèi)擺起了地?cái)�，他們用方糖交換的其他物品，在這里方糖就是貨幣，同時(shí)方糖還能換取很多稀奇古怪的東西。
再向前，這里應(yīng)該是關(guān)押重犯的地方，有無(wú)數(shù)螞蟻被關(guān)押，越看越令人悲嘆，現(xiàn)在到一處地方，這里只有四只螞蟻，一只皇后，一只國(guó)王，兩只士衛(wèi)，皇后不停的生產(chǎn)的螞蟻。
“轟一一”外面如同地震，突然間戰(zhàn)爭(zhēng)一觸即發(fā)，人們都拿了紅蟻的一塊方糖，不幸被卷入其中，無(wú)數(shù)人沖鋒陷陣，后面卻只有坐等勝利的皇后，我被指揮官催促著，無(wú)奈之下，我只好聽(tīng)從命令，而在我前面有人想去和和解，可迎來(lái)只有死亡，這時(shí)我不禁流下了眼淚，哭著哭著眼睛模糊了，我擦去，眼淚似已經(jīng)回到了現(xiàn)實(shí)世界。
我為有這樣沒(méi)有硝煙的世界感到幸福。
文明從我做起作文 篇22
黃土高原位于陜西與山西境內(nèi)，地跨兩省，黃土面積廣闊。在這幾乎寸草不生的地方竟然孕育出了華夏文明。
初見(jiàn)黃土高原是在秋天，秋風(fēng)瑟瑟，黃土在地上打旋。一陣陣風(fēng)吹過(guò)，那黃土便飛揚(yáng)而起。面對(duì)著遍地的黃土，內(nèi)心思緒萬(wàn)千：大自然的鬼斧神工太令人驚嘆，我們的華夏文明是如何產(chǎn)生的，內(nèi)心便充滿(mǎn)了驚奇與贊嘆。
我向內(nèi)部前進(jìn)著，走著。頓時(shí)，我被眼前的一幕驚到了，黃土高原那溝壑縱橫的地表令人驚奇。那黃土峁呈點(diǎn)狀分布在高原上，這一點(diǎn)那一點(diǎn)，就如同黃土盛開(kāi)的花朵。再向前走，便看到那黃土梁，它呈帶狀分布，就猶如一條條長(zhǎng)眠于此的臥龍�？吹竭@，令我非常興奮，不知不覺(jué)，便走到了黃土塬，這開(kāi)闊坦蕩，一望無(wú)際，令人驚嘆。
看到這，我不禁感嘆到：這在人們心中寸草不生的黃土高原竟是這般模樣，相信這誰(shuí)也想不到，這黃土高原不單單是由黃土組成的，而是由黃土峁，黃土梁，黃土塬分別作為點(diǎn)線(xiàn)面組成的，誰(shuí)也想不到這大自然竟有這般鬼斧神工。
我便向更深處走去，不知何時(shí)眼前出現(xiàn)了一座座窯洞，在它附近出現(xiàn)了一抹一抹的綠田地！不知哪里又傳來(lái)一陣陣鼓聲，我沿著鼓聲前進(jìn)。眼前便出現(xiàn)一群群茂騰騰的后生健壯有力的擊打腰鼓，氣勢(shì)如獅虎猛獸，排山倒海的向大自然展示著我們?nèi)A夏文明的力量。
大自然有鬼斧神工，誰(shuí)能想到我們?nèi)祟?lèi)也有無(wú)限的潛力，我們自力更生，而且還能活的更精彩，你看那秦腔，那安塞腰鼓不都出自黃土高原嗎？不都戰(zhàn)勝了大自然嗎？也只有在這一刻大自然與我們?nèi)A夏文明創(chuàng)造的奇跡才能被展現(xiàn)出來(lái)。
文明從我做起作文 篇23
一天下午，我閑著無(wú)聊，便與好朋友一起來(lái)到句容圖書(shū)館看書(shū)。在選書(shū)的時(shí)候，我倆并不是在耐心地選書(shū)，而是一邊大聲說(shuō)話(huà)，一邊在書(shū)架之間跑來(lái)跑去。這時(shí)，有一個(gè)小男孩用厭惡的眼神看著我們。但我們當(dāng)時(shí)并沒(méi)覺(jué)得自己做錯(cuò)什么，所以也就沒(méi)把小男孩的眼神放在心上。
過(guò)了20分鐘，我們總算把要看的書(shū)選好了，于是來(lái)到座位上看書(shū)。
不過(guò)看書(shū)的時(shí)候，我與好朋友也不安分，一會(huì)兒說(shuō)說(shuō)話(huà)，一會(huì)邊笑邊鬧，一會(huì)兒還吃東西。正當(dāng)我們玩得不亦樂(lè)乎的時(shí)候，突然瞟到地上有個(gè)影子。我們抬頭一看，是那位在我們選書(shū)時(shí)看我們的小男孩！怎么又是他？我在心里厭煩地想。只見(jiàn)他筆直地站在我們面前，臉上是嚴(yán)肅的神情，眼神中還是充滿(mǎn)了厭惡，好像還多了份失望。這時(shí)，他緩緩開(kāi)口了：“姐姐們，能不能把你們的聲音放小一點(diǎn)？還有能不能麻煩你們別在圖書(shū)館里吃東西？我覺(jué)得，圖書(shū)館是公共場(chǎng)所，在里面應(yīng)該要講究文明。我希望你們能為創(chuàng)建文明圖書(shū)館貢獻(xiàn)出自己的一小份力量！”說(shuō)完，他滿(mǎn)懷希望地看著我們。我和朋友的臉，一瞬間就感到火辣辣的，連忙不再說(shuō)話(huà)，也不再吃東西，而是開(kāi)始認(rèn)真地看書(shū)了。
這是我上二年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事情，雖然已經(jīng)過(guò)去了三年，但我仍然記憶猶新。在那以后我在圖書(shū)館看書(shū)再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)話(huà)，吃過(guò)東西，而且我來(lái)圖書(shū)館看書(shū)的次數(shù)也明顯多了起來(lái)。我知道，那是一種文明。我決心傳遞這份正能量，傳遞這份文明。于是，我每次來(lái)到圖書(shū)館，都特別留意周邊的人，如果發(fā)現(xiàn)有人在做不文明的事時(shí)，我都及時(shí)出來(lái)勸阻，并且告訴他要讓句容圖書(shū)館變成文明圖書(shū)館。我相信，只要有更多的人都來(lái)傳遞這份文明，那么句容圖書(shū)館一定會(huì)變成一個(gè)文明的圖書(shū)館！
行動(dòng)起來(lái)，我們一起來(lái)傳遞那份文明！
文明從我做起作文 篇24
文明是一種習(xí)慣，文明禮儀是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)，也是城市的顏面，更是國(guó)家的尊嚴(yán)�？墒�，往往有些人一點(diǎn)也不尊重人民。
行走在街上，總能看到有人“呸”一口將痰涂到地上，那一口痰雖然小，雖然吐得痛快，卻吐出了不文明，害人害己。還有的人吃完了零食，包裝袋就隨手一丟，被風(fēng)吹的滿(mǎn)天飛。在一些公共場(chǎng)合，一點(diǎn)也不注意自己的形象，大聲說(shuō)話(huà)，影響周?chē)娜恕?/p>
在我們的校園里，竟然也存在著許許多多不文明的行為。例如：在校園內(nèi)的樓梯上、走廊上總能看到一些與美麗校園不和諧的小垃圾。教室里的垃圾甚至是隨處可見(jiàn)，這些格格不入的污染是哪里來(lái)的呢？當(dāng)然都是同學(xué)們丟的，甚至還有一些同學(xué)認(rèn)為：反正有清潔工和值日的同學(xué)打掃，就是扔了也不會(huì)有多大關(guān)系。還有的就是有的同學(xué)下課在走廊上打打鬧鬧，走路推推搡搡更是習(xí)以為常。有一部分同學(xué)更是相互講粗話(huà)、臟話(huà)，你罵一句，他罵一句。除此之外，還有個(gè)別同學(xué)故意破壞學(xué)校公共財(cái)務(wù)。
我們很多同學(xué)都是把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在第一位，卻總是忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)和文明習(xí)慣的養(yǎng)成。而這些恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出了一個(gè)人的思想品質(zhì)。俗話(huà)說(shuō) “以德服人�！比绻粋�(gè)人的品德不好，有再多的知識(shí)又有什么用呢？
文明對(duì)每一個(gè)人的一生都很重要，每個(gè)人都要從小事做起，只要能自覺(jué)改掉一些小小的不良習(xí)慣，生活就會(huì)更加美好。文明出行就更不是難事了。只要你上街不亂扔垃圾、不隨地吐痰；在學(xué)校不破壞公物、下課不追逐打鬧、不講臟話(huà)......
我相信，人人文明一小步，城市文明一大步；只要我們每個(gè)人邁出一小步，社會(huì)就會(huì)邁出一大步！
文明從我做起作文 篇25
我曾記得又位名人曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：”文明使我們最基本的道德！“也許，文明在人們的眼中，它像是一把鑰匙，打開(kāi)了道德的大門(mén)，它像是營(yíng)養(yǎng)品，滋潤(rùn)了我們的心房。但在我的眼中，文明既不是金燦燦的鑰匙，也不是人類(lèi)所需的營(yíng)養(yǎng)品，而是一對(duì)神圣的翅膀，它可以帶領(lǐng)我們走進(jìn)文明過(guò)度，那里不像我們這兒一樣有喧鬧的汽車(chē)?yán)嚷�，每一個(gè)人多事輕聲地講話(huà)。從人們的口中，吐出來(lái)的不是臟話(huà)，而是文明的語(yǔ)言。那里的大街上沒(méi)有一點(diǎn)垃圾，因?yàn)槟莾旱娜藦牟粊y扔垃圾廢品。可是在我們這兒，卻是天壤之別，文明可不好找。這不，今天早上我們班又發(fā)生了不文明的事。
今天走上，是六年級(jí)的大哥哥大姐姐最重要的一次考試——小學(xué)升初中畢業(yè)考。老師在昨天下午特地對(duì)我們說(shuō)過(guò)，下課的時(shí)候，千萬(wàn)不能到樓下去玩，就連在走廊上休息也不可以吵鬧，不能發(fā)出一點(diǎn)聲音�？墒�，過(guò)了一個(gè)晚上，同學(xué)們?cè)绨堰@件事忘得一干二凈了。第一節(jié)課下課，同學(xué)們便一窩蜂般得涌出了教室，在走廊上大吵大鬧，聲音震耳欲聾。我一看，全校只有我們一個(gè)班在那兒玩，其他班都在教室里安安靜靜的，我們卻吵翻了天。哎，文明，說(shuō)得簡(jiǎn)單，做得難��！
如今，我們大部分都是 獨(dú)生子女，是家中的小皇帝，小公主，是溫室里的小花，父母在家都一直寵著我們，因此，哪還講什么文明��！文明，其實(shí)只要你愿意去做，就很簡(jiǎn)單！只要將垃圾不亂扔在地上，將它投進(jìn)垃圾箱，這就是文明。在圖書(shū)館里不要大聲喧嘩，這就是文明……文明就在我們的身邊，文明就該從我做起，從小事做起！讓文明的翅膀帶領(lǐng)我們走向文明國(guó)度吧！
文明從我做起作文 篇26
“春來(lái)江水綠如藍(lán)”“綠樹(shù)村邊合”“濃綠萬(wàn)枝紅上點(diǎn)”……這些千古佳句中有一個(gè)共同點(diǎn)，就是都有“綠”，我們大家都知道，綠色代表著大自然，是一個(gè)極其美麗的顏色，然而，在最近幾年，綠色就逐漸要逐漸消失了。
家鄉(xiāng)寬闊的馬路上，不時(shí)傳來(lái)刺耳的汽笛聲，還可以聞到令人咳嗽窒息的汽油味；大貨車(chē)隆隆而過(guò)，塵土飛揚(yáng)，行人轉(zhuǎn)身避讓?zhuān)还S、供暖站煙囪翻滾著煙，為社區(qū)披上灰紗……
一位美國(guó)社會(huì)學(xué)家說(shuō)過(guò)：“我們遇到的最大的敵人就是我們自己�！边@樣，雖然大自然給我們提供了豐富的物產(chǎn)資源，但是如果我肆意地索取，那么，當(dāng)過(guò)去若干年以后，藍(lán)天白云、花草樹(shù)木、清澈河流，以及我們?nèi)祟?lèi)的朋友——鳥(niǎo)兒，也只能在夢(mèng)境中出現(xiàn)罷了。在若干年后，我們的子子孫孫將會(huì)承受著我們破壞生態(tài)的惡果，那時(shí)我們流下悔恨的淚水，那就已經(jīng)太晚，太晚了。也許若干年后，當(dāng)最后一只鳥(niǎo)兒死亡之際，我們?nèi)祟?lèi)的進(jìn)步也將戛然而止。
所以，我們要從現(xiàn)在做起，從生活中的平平常常的小事做起，一些舉手之勞，同樣可以為環(huán)保生態(tài)做出許多——隨手關(guān)燈、擰緊水龍頭、不亂扔垃圾、不隨地吐痰，到社區(qū)義務(wù)撿拾垃圾，用自己的“小手”牽家長(zhǎng)的那只“大手”，讓保護(hù)“綠色”在我們的心中扎根永存，讓我們勇做小小宣傳員，牽上父母、親人的雙手，與家鄉(xiāng)人民共營(yíng)生命綠色，共建生態(tài)文明……
另一方面還要保護(hù)好森林和海洋，不亂砍濫伐森林，不讓海洋受到污染，從而保護(hù)那些浮游生物的生存。我們還可以通過(guò)植樹(shù)造林，減少使用一次性方便木筷、竹筷，節(jié)約一張紙……這些都是我們?nèi)祟?lèi)要保護(hù)生態(tài)家園的準(zhǔn)則，只有遵守這些準(zhǔn)則，我們的子孫后代才能健康地茁壯成長(zhǎng)。
文明從我做起作文 篇27
文明是一種美德，是每個(gè)人都需要的一種禮儀。
我相信，只要你仔細(xì)留意它，就會(huì)發(fā)現(xiàn)文明就在我們身邊�；蛟S只是一個(gè)小小的行動(dòng)，一個(gè)會(huì)心的微笑，一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，我們每天都可以看到，都可以碰到。
不信，你瞧：
在擁擠的公交車(chē)上，一個(gè)活潑的小女孩給一個(gè)手腳不方便的老奶奶讓座；
在熱鬧的學(xué)校里，洋溢著孩子們的笑聲。這時(shí)一位女老師從教室里走了出來(lái)。一個(gè)女孩兒走來(lái)，女孩兒敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，嘴里還說(shuō)：“老師好！”女老師微笑著說(shuō)到：“同學(xué)好！”
在繁華的大街上，一家賣(mài)衣服的店子里，一位年輕美麗的姑娘正在挑選衣服。這時(shí)，來(lái)了一位中年婦女，婦女一不小心把年輕的姑娘撞倒了。中年婦女連忙說(shuō)：“對(duì)不起”，并且把姑娘扶了起來(lái)。姑娘笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。”
在可愛(ài)的寵物店里，一對(duì)好朋友在挑選寵物。那對(duì)好朋友離開(kāi)時(shí)，其中一個(gè)人的手機(jī)沒(méi)有帶走。店主見(jiàn)了，連忙跑過(guò)去，把手機(jī)還給了那個(gè)人。那對(duì)好朋友說(shuō)：“謝謝！”店主說(shuō)：“不客氣！”
在美麗的公園里，有很多人在觀賞花卉苗木。這時(shí)，一個(gè)人把垃圾扔在了地上，一個(gè)小女孩看見(jiàn)了，就跑過(guò)去把垃圾撿起來(lái)放進(jìn)了垃圾桶。
在游樂(lè)場(chǎng)，有個(gè)小男孩隨地吐痰，他的媽媽看見(jiàn)了，急忙跑過(guò)去，告訴他不要隨地吐痰。小男孩聽(tīng)了他媽媽的話(huà)，就用紙把痰包起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾桶。
你瞧，文明時(shí)時(shí)刻刻就在我們身邊。文明就是尊老愛(ài)幼；文明就是不隨地吐痰；文明就是不隨手扔垃圾……
同學(xué)們，文明美德要從點(diǎn)滴做起，從小事做起，從我做起。只有我們講文明，懂禮貌，用一顆坦然的心去做事，才會(huì)有文明的校園、文明的社會(huì)、文明的國(guó)家。愿我們與文明同行，愿文明永遠(yuǎn)伴隨我們成長(zhǎng)！
文明從我做起作文 篇28
一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，小明和姐姐小紅吃完早餐，一看墻上的掛鐘：“哎呀！七點(diǎn)半啦，再不走要遲到了�！毙〖t拉起小明，兔子一般跑向?qū)W校。
比喻很貼切。
突然，小紅一個(gè)急剎車(chē)，小明沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，摔了個(gè)“嘴啃泥”，他一邊從書(shū)包中取出創(chuàng)可貼，貼在傷口上，一邊爬起來(lái)，問(wèn)小紅：“姐，你搞什么呀？”小紅環(huán)顧四周，看見(jiàn)一堆垃圾散落在垃圾桶周?chē)�，散發(fā)著刺鼻的臭味，蒼蠅“嗡嗡”地在垃圾上空環(huán)繞飛舞。小紅指著這堆垃圾，說(shuō)：“小明，咱們把這些垃圾撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶里吧！”小明不情愿地說(shuō)：“姐，這垃圾多臟�。≡蹅儎e撿了。而且，我們要遲到了�！毙〖t急了，擺出一副姐姐的樣子訓(xùn)斥小明：“王明，你忘了老師要講究衛(wèi)生的話(huà)嗎？”小明還是不情愿，小紅真急了，不再理小明，她彎下腰，一點(diǎn)點(diǎn)拾起垃圾，扔進(jìn)垃圾桶里，小明不愿丟下姐姐，便站在一邊看著姐姐小紅，他看見(jiàn)姐姐白嫩的皮膚變得黑乎乎的，但也看見(jiàn)了姐姐的純潔心靈。他心想：人們只要多走一步就可以把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里了，而這許多的一步都讓姐姐代勞了，我也不能袖手旁觀。他靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好主意......
姐弟兩人的性格不同，姐姐顯示出了自己的老大地位和“高風(fēng)亮節(jié)”。在姐姐帶動(dòng)下，弟弟也有所改變。
小明放下書(shū)包，拿出紙筆，寫(xiě)了幾個(gè)大字，小心翼翼地貼在垃圾桶上。
小紅看著重新變干凈的馬路，念著字條上的字：“文明---只差一步。”高興地豎起大拇指夸獎(jiǎng)小明。
“要遲到了！”小紅一聽(tīng)，跳起來(lái)，拉著小明飛一般沖向?qū)W校，太陽(yáng)公公為他們?nèi)鱿赂鼱N爛的陽(yáng)光。
呼應(yīng)開(kāi)頭，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。
文明從我做起作文 篇29
有一次，我在書(shū)上看到了一篇漫畫(huà)，從中，我的到了一個(gè)深刻的啟發(fā)。
漫畫(huà)的內(nèi)容是：一天，兩個(gè)小學(xué)生興高采烈地向回家的路上走去，走到一半的時(shí)候，小女孩突然停了下來(lái)，差一點(diǎn)，男孩就把臉貼到小女孩背上了。小女孩皺著眉頭說(shuō)：“看，那兒�！毙∨⒁贿呎f(shuō)一邊指著垃圾桶旁邊。小女孩和小男孩非常失望，心想：這垃圾怎么那么多，垃圾桶不就在旁邊嘛，干嘛還扔在垃圾桶旁邊�。侩y道連幾秒鐘的時(shí)間都不肯花么？他們?cè)趺茨敲磻邪∪拥膩y七八糟的，像個(gè)垃圾場(chǎng)，太讓人失望了，恨不得讓所有的垃圾都飛到垃圾桶呢！于是，小女孩想：怎么樣才能讓他們不亂扔垃圾呢？風(fēng)吹過(guò)，垃圾就會(huì)到處亂飛，把整個(gè)城市搞得一團(tuán)糟，整天生活在一個(gè)臭氣熏天的壞境里怎么受得了啊！小女孩對(duì)小男孩說(shuō)：“快幫忙想個(gè)辦法，怎樣才能制止人們?cè)賮y扔垃圾呢？”小男孩用手指在腦邊轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，好像已經(jīng)快要有注意似的了。突然，小男孩想到了一個(gè)辦法，他用筆在紙上寫(xiě)了一些字，小女孩不怕臟，把地上的垃圾用手全部撿起來(lái)扔到了垃圾箱里。他們的臉上顯現(xiàn)出了絲絲微笑。小男孩把寫(xiě)好的字貼在了垃圾箱上：“文明——只差一步”。小女孩看了，對(duì)小男孩豎起了大拇指。他們心想：這下，人們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)了吧。
這個(gè)漫畫(huà)告訴我們一個(gè)道理：壞境是人人去愛(ài)護(hù)的，而不是去糟蹋的。創(chuàng)造好的壞境，迎接好的未來(lái)。只有當(dāng)壞境來(lái)懲罰人類(lèi)的時(shí)候，人們辭職到保護(hù)壞境的重要性。所以，不要因?yàn)閼�，意外它只是件小事而忽略了一個(gè)改變壞境的機(jī)會(huì)。
文明從我做起作文 篇30
文明這個(gè)詞匯，我們十分熟悉。有時(shí)候，它表現(xiàn)在一句禮貌用語(yǔ)，有時(shí)候，又出現(xiàn)在一張薄薄的紙片上。喲，文明，就在我們身邊……
清晨，迎著薄荷味的清新空氣，踏上鋪著石子的小路，向校園進(jìn)發(fā)。一條馬路邊，一位老奶奶拄著拐杖，弓著背，皺著眉，掂著大包小包，微微顫顫的，銀白的發(fā)絲，焦急的神情，一副想過(guò)馬路又力不從心的樣子�！鞍ァ闭�(dāng)老奶奶處于尷尬局面時(shí)，不知哪里跑來(lái)一個(gè)小妹妹，對(duì)老奶奶使了一個(gè)燦爛的笑容�！袄夏棠蹋趺蠢�？”小妹妹關(guān)心著她。老奶奶又整理了一下包裹，無(wú)奈地望了一下對(duì)面：“我……唉……”小妹妹立刻心領(lǐng)神會(huì)：“哈，您早說(shuō)嘛！我扶您過(guò)去吧？”“小丫頭，還是你懂我，真是謝謝你啦！”老奶奶一邊笑著，一邊夸獎(jiǎng)著她�！白甙桑∵@是我們小學(xué)生應(yīng)該做的！”“你叫什么名字呀？”“我啊，名叫紅領(lǐng)巾！”小女孩甜甜地說(shuō)。她那胸前飛揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，隨著吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，像一只舞動(dòng)的紅蝴蝶，在陽(yáng)光下變得格外耀眼！這，不正是文明嗎？
路過(guò)一座小公園，芬芳的花香撲鼻而來(lái)，這氣味，是無(wú)論哪個(gè)女孩也無(wú)法抗拒的。朵朵鮮花包圍著我，吸引著我�！澳愫�，大姐姐！”這是一個(gè)男孩的聲音，我的目光立即被引了過(guò)去——原來(lái)是一個(gè)女生，看起來(lái)十五、六歲的樣子，估計(jì)是抵御不住花兒的誘惑，情不自禁地向花兒伸去了“魔爪”——“大姐姐，請(qǐng)您不要摘花好嗎？花兒也是會(huì)痛的呀！”男孩清脆的嗓音伴著風(fēng)，傳進(jìn)我們的耳朵里，那個(gè)姐姐也臉紅了，丟下手中的“戰(zhàn)利品”，羞愧地說(shuō)：“嗯……我……以后再也不會(huì)摘花了……”接下來(lái)的話(huà)，我沒(méi)有聽(tīng)清楚，但是，這，不正是文明嗎？
我望著湛藍(lán)的天空，還有那悠悠的白云。哦！文明，就在我的身邊！
文明從我做起作文 篇31
一天，我和媽媽走在路上，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)垃圾桶。我一看，天哪！垃圾桶里的垃圾根本沒(méi)有分類(lèi)：“可回收”桶里混著許多果皮、果核；“不可回收”桶里也有不少紙片、玻璃；電池在其他桶里到處都是，而中間專(zhuān)門(mén)裝電池的小洞里居然是空的！
這時(shí)，一個(gè)環(huán)衛(wèi)工阿姨走了過(guò)來(lái)，我想：“啊，這下可好了，環(huán)衛(wèi)工阿姨應(yīng)該會(huì)把垃圾分類(lèi)吧！”可是，那個(gè)環(huán)衛(wèi)工阿姨卻直接把所有垃圾都“嘩啦”一聲倒進(jìn)了一個(gè)大桶里�？吹竭@一切我的心情好像一下子從天堂跌倒了地獄！我仿佛聽(tīng)到可回收垃圾在大喊：“放我出去！我還有再利用的價(jià)值呢！”廚余垃圾大叫:我也有用！我還可以變成肥料，給植物營(yíng)養(yǎng)呢！”可是那個(gè)環(huán)衛(wèi)工阿姨卻還是把它們一起推走了。
這時(shí)，我想起了去年暑假到韓國(guó)的情景：走在大街上，我真的沒(méi)想到，那里居然一個(gè)垃圾桶也沒(méi)有，所有人都把自己產(chǎn)生的垃圾放進(jìn)垃圾袋里，帶回家去。導(dǎo)游也說(shuō)了一件讓我真的沒(méi)想到的事：她告訴我們，韓國(guó)每天只收一種垃圾，星期一收一種、星期二收一種，星期三再收另外一種……而且，如果發(fā)現(xiàn)有不同種類(lèi)的垃圾，即使垃圾已經(jīng)堆成了垃圾山，也要把那個(gè)丟錯(cuò)的人和他丟錯(cuò)的垃圾找出來(lái)，并給他罰款。更夸張的是，在新加坡，為了環(huán)保，連嚼口香糖都是違法的！而亂扔垃圾的后果則是被處以巨額罰款！
想到這里，我差點(diǎn)叫出聲來(lái)：“真的沒(méi)想到！我們的國(guó)家在環(huán)保方面已經(jīng)這么落后了！連環(huán)衛(wèi)工阿姨都不注意垃圾分類(lèi)，那其他人就更不用提了”。我希望有一天，我們國(guó)家也能重視垃圾的分類(lèi)處理，讓我們的生活環(huán)境更加美好、和諧。
文明從我做起作文 篇32
科技在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步。共享資源像一頭巨龍籠罩著整座城市。
生活在這樣的大城市，街邊隨處可見(jiàn)共享單車(chē)。它們秉著減少城市污染、便利人們出行的理由占據(jù)了城市的每一個(gè)角落。無(wú)論何時(shí)何地都能看到形形色色，各式各樣的共享單車(chē)�？吭诼愤�。地鐵站和公交車(chē)站最為突出，繁多的更是令人眼花繚亂。
一開(kāi)始，共享單車(chē)剛剛進(jìn)入城市時(shí)，人們的借與歸還都還算理性，街邊的共享單車(chē)不多不少，使用的人也很文明。到了繁盛時(shí)期，數(shù)不勝數(shù)的人都肆意破壞，未滿(mǎn)十二周歲的小孩子騎行放眼望去幾乎都是，這樣的危險(xiǎn)事情怎么可以允許發(fā)生呢？在來(lái)來(lái)往往的大馬路上，年幼的孩子穿行，又是何其危險(xiǎn)？一些社會(huì)閑雜人等也常常騎著它破壞城市的一草一木，在城市中為非作歹，造成了大面積性破壞，這是何等不文明？還有一些另類(lèi)的人，他們總是喜歡把共享資源占為己用，給共享單車(chē)上自己的鎖，毀壞車(chē)號(hào)和二維碼，或是鎖在自家院子里，導(dǎo)致他人無(wú)法使用。
我與父母逛街時(shí)，做了一個(gè)小調(diào)查，據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示，每十輛ofo中有五輛是遭到損壞的，我思來(lái)想去，總是有許多感想，常常與父母交談，那天，我問(wèn)母親：“共享單車(chē)雖是方便，但遭到破壞，又有不符合年齡的孩子騎行，這樣的單車(chē)要它又有什么用呢？”母親斟酌了一會(huì)，告訴我：“科技的發(fā)展非常之快，時(shí)代也在突飛猛進(jìn)，人們的大腦能想出共享資源，卻無(wú)法控制人民的破壞。這是人的素質(zhì)和文明問(wèn)題，我們不能阻止他們破壞，即便是有心也無(wú)用。既然這樣，你定不能學(xué)他們，一定要成為一個(gè)有素質(zhì)，講文明的社會(huì)好公民！”
共享需要人民的支持，需要人民的素質(zhì)。期待人民素質(zhì)得到改善，讓城市散發(fā)出文明的光彩。
文明從我做起作文 篇33
今天，我們開(kāi)了一個(gè)隊(duì)會(huì)——童眼看文明。
在隊(duì)會(huì)上，我們談?wù)摿嗽S許多多文明的事和不文明的事。比如說(shuō)，有一些同學(xué)不亂扔垃圾，不說(shuō)臟說(shuō)，幫助有困難的人。而有的同學(xué)欺負(fù)弱小，不講衛(wèi)生，在公共場(chǎng)所大聲喧嘩。大家贊揚(yáng)那些講文明的人，批評(píng)那些不講文明的人。大家異口同聲地說(shuō)：“我們要學(xué)習(xí)那些講文明的人！”
聽(tīng)了同學(xué)講的以后，我也想起身邊不文明的事情。比如說(shuō)，有些人隨地吐啖；有些人在校園內(nèi)追逐打鬧。有一次，我正要下樓，剛走下幾級(jí)臺(tái)階，突然，有一個(gè)大哥哥從我身后的扶手上像賽車(chē)一樣飛快地滑下來(lái)。他的身體重重的撞到了我的身上，我從臺(tái)階上摔了下來(lái)，像皮球一樣撞到了對(duì)面墻上。我摔得屁滾尿流，渾身火辣辣的疼。我很生氣，忍著疼爬起來(lái)。我本以為大哥哥會(huì)向我道歉，可是大哥哥說(shuō)：“你不長(zhǎng)眼嗎？”我真想也沖他大喊一句：“你才沒(méi)長(zhǎng)眼呢！”可是他早飛奔而去。我覺(jué)得很委屈，就一下子跑上樓，趴在我的位子上，把臉埋在胳膊里生悶氣。我想：我長(zhǎng)大以后，不能像向這個(gè)大哥哥一樣亂撞人。我要保護(hù)小同學(xué)，走路的時(shí)候要小心，不要撞到那些小同學(xué)，別人欺負(fù)他的時(shí)候，我要及時(shí)制止他。
還有一次，我在操場(chǎng)上玩，看見(jiàn)一只皮球滾過(guò)來(lái)，我就幫那個(gè)同學(xué)踢了回去。但是那個(gè)同學(xué)不但不謝謝我，而且還說(shuō)：“讓你踢了嗎？”我很生氣，恨不得使勁踢他一腳，讓他像皮球一樣飛去。我想：我長(zhǎng)大了，不會(huì)那個(gè)哥哥那么小氣，別人借我東西時(shí)，我會(huì)大方的借給他。別人幫助我，我就會(huì)謝謝他。
通過(guò)這次隊(duì)會(huì)，我想：我一定要做講文明的人。
文明從我做起作文 篇34
教室的門(mén)原來(lái)被漆得油光發(fā)亮，門(mén)面光滑如鏡，而如今卻銹跡斑斑、傷痕累累。
“碰！”關(guān)著的門(mén)被一只有力的腳踹開(kāi)了，上面留下了一個(gè)灰色的腳印，門(mén)來(lái)回震蕩著，門(mén)上的漆也隨之掉落下來(lái)�！班�！”一位同學(xué)大聲喊道：“小李飛刀！”一把飛刀狠狠地扎在門(mén)上，他得意地拔掉飛刀。沒(méi)走幾步，他便來(lái)個(gè)轉(zhuǎn)身飛射。不過(guò)，這一次卻沒(méi)扎住，他氣沖沖地拾起飛刀并狠狠地在門(mén)上劃了兩道口子，解氣地走了。兩個(gè)同學(xué)追逐，一個(gè)先跑進(jìn)教室，隨手關(guān)上門(mén)并用身子頂住，另一個(gè)學(xué)生就用腳瘋狂地跺門(mén)，咚、咚、咚……之后，教室的門(mén)上又多了幾道野蠻的腳印，門(mén)板上的縫隙也更寬了……
就這樣，一扇漂亮的門(mén)便成了大家的“發(fā)泄”對(duì)象和練飛鏢的靶子�？墒峭瑢W(xué)們也嘗到了的苦頭。冬天到了，一股股寒風(fēng)從那門(mén)窟窿里吹進(jìn)教室，同學(xué)們一個(gè)個(gè)縮著脖子并發(fā)出哆嗦的聲音，就像當(dāng)初門(mén)被虐待時(shí)發(fā)出的聲音一樣。此時(shí)此刻，我仿佛聽(tīng)到了門(mén)在向我訴說(shuō)，訴說(shuō)著自己的無(wú)奈與傷心，訴說(shuō)著自己對(duì)文明的呼喚。
是的，教室之門(mén)其實(shí)就是知識(shí)之門(mén)，更是培養(yǎng)一個(gè)人的素養(yǎng)之門(mén)。然而它卻遭到同學(xué)的無(wú)情摧殘。其實(shí)每個(gè)人心中都有一扇門(mén)，而且這扇門(mén)上最顯眼的部分就是上面應(yīng)該有著“文明”兩個(gè)字。可是一些學(xué)生卻表現(xiàn)出了不文明的一面，在逐步地毀壞著自己內(nèi)心的那扇門(mén)——心靈之門(mén)。一點(diǎn)點(diǎn)地將自己心靈之門(mén)上的“文明”兩個(gè)字給丟棄，真的讓人心寒呀！
如果說(shuō)人生是一座花園，善良是百花之仙，寬容是百草之長(zhǎng)，那文明就是一條潺潺的小溪，它流遍花園，滋潤(rùn)萬(wàn)物。有了文明，人生的花園才多姿多彩，靈動(dòng)美麗。同學(xué)們，就讓我們修整我們的心靈之門(mén)吧，希望我們都能夠?qū)ⅰ拔拿鳌眱勺謺r(shí)刻記在心上，將自己塑造成一個(gè)文明的人！
文明從我做起作文 篇35
“保護(hù)水源，從我做起�！薄安灰屟蹨I成為地球上的最后一滴水”這些話(huà)，都是我們應(yīng)該記得十分清楚的一些話(huà)，可是記住了，但還沒(méi)做，這依舊還是沒(méi)有記住，節(jié)約用水，這四個(gè)字都是我們記得很清楚很清楚的一句話(huà)，可是，你能做到嗎？
飯可以一日不吃，水不能一日不喝。水是人的生命之源，即使你在一個(gè)小時(shí)內(nèi)一滴水不喝，你也覺(jué)得非�？剩悄阋粋�(gè)上午一滴水不喝，恭喜你，你成功的變成了“駱駝”，創(chuàng)造了史上最厲害的吉尼斯世界紀(jì)錄。
給大家?guī)讉�(gè)節(jié)水辦法：
在洗熱水澡時(shí)，前面一段水是冷的，這時(shí)候，你就應(yīng)該拿水桶，把這一截水先接下來(lái)，這樣滿(mǎn)滿(mǎn)一大桶水，我們可以用來(lái)洗衣服洗菜擦桌子淘米水洗菜再用清水清洗，不僅節(jié)約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥。洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_，然后沖廁所。家中應(yīng)預(yù)備一個(gè)收集廢水的大桶，它完全可以保證沖廁所需要的水量。淘米水、煮過(guò)面條的水，用來(lái)洗碗筷，去油又節(jié)水。養(yǎng)魚(yú)的水澆花，能促進(jìn)花木生長(zhǎng)。洗餐具節(jié)水家里洗餐具，最好先用紙把餐具上的油污擦去，再用熱水洗一遍，最后才用較多的溫水或冷水沖洗干凈。玩具是我們的親密伙伴。但是有的玩具需耗費(fèi)水量，就不值得推薦了，特別在水資源稀缺的地方，就不宜使用了。
在地球上只有最后一滴水的時(shí)候，一切都挽救不了地球缺水的災(zāi)難。所以從現(xiàn)在開(kāi)始，我們每一個(gè)人都得做出行動(dòng)，節(jié)約每一滴水，保護(hù)我們珍貴的水資源，就不會(huì)出現(xiàn)最后一滴水的悲慘結(jié)局。
我們要好好的珍惜水，愛(ài)護(hù)水，別讓眼淚成為地球上的最后一滴水。
文明從我做起作文 篇36
脫離了封建社會(huì)，人們已步入了高科技的文明現(xiàn)代，只是，自稱(chēng)“文明”的我們是否真的文明呢？
濫殺野生動(dòng)物怎么能算是文明？在時(shí)間的輪船下，人類(lèi)好像已經(jīng)漸漸與動(dòng)物不同了。本來(lái)，所有的生物都是一個(gè)整體，都是歸屬自然。但是，因?yàn)楦咧巧�，人�?lèi)好像就從這個(gè)整體中脫離了。因?yàn)楦咧巧�，人�?lèi)仿佛就統(tǒng)治著這個(gè)世界。而動(dòng)物，則被人類(lèi)無(wú)情的濫殺，或?yàn)槭常驗(yàn)槠�。這難道是我們所謂的文明嗎？
利益怎么能算是文明？這種冷冰冰不帶一絲氣息的東西已經(jīng)消滅了太多人性。為了它，人類(lèi)不惜破壞了自己賴(lài)以生存的家園。那被金錢(qián)蒙蔽的雙眼，那露宿街頭的農(nóng)民，那縱情歡樂(lè)的富人，這樣丑惡的畫(huà)面，又怎么會(huì)是文明？
戰(zhàn)爭(zhēng)與炮火怎么能算是文明？為了私欲，多少無(wú)辜的生命長(zhǎng)眠不醒！假如沒(méi)有了地球，那戰(zhàn)爭(zhēng)又會(huì)有什么利益？用炮火去消滅別人的生命，肆意掠奪屬于別人的東西，害的多少人無(wú)家可歸。屬于地球的，我們都可以共享。這樣殘害自己的同胞，難道這就是我們的文明？
“百善孝為先”，我們“孝”了嗎？我們不僅要孝順?gòu)寢專(zhuān)⒕醋鎳?guó)，還要孝敬地球母親。在街上，有人隨地吐痰，有人隨手扔下垃圾；小河邊，工廠排出的廢水污染了小溪。每一片黃色的“死神”沙漠，那曾經(jīng)是一片多么美麗的森林��！于是，我們現(xiàn)在很難感受“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”的喜悅，很難傾聽(tīng)“清風(fēng)半夜鳴蟬”的寧?kù)o，也很難體會(huì)“飛流直下三千尺”的磅礴………
我不由得回憶起了《稻草人》中的一句話(huà)；原來(lái)，那些進(jìn)攻別人國(guó)家、有槍有炮的就叫文明；那修科技不發(fā)達(dá)，只能躲藏的叫野蠻。
文明，代表和諧，文明，代表和平，文明，代表人性，文明代表愛(ài)護(hù)祖國(guó)。只有做到了這些，人類(lèi)才是真正的文明。
文明從我做起作文 篇37
一個(gè)城市的進(jìn)步最能體現(xiàn)在什么方面？是文明！那么什么是文明？
文明可以是一次簡(jiǎn)單而意義卻十分深遠(yuǎn)的垃圾分類(lèi)。垃圾分類(lèi)，顧名思義就是為了讓垃圾到自己對(duì)應(yīng)的“家”中�？苫厥盏睦^續(xù)循環(huán)利用，其他垃圾填埋焚燒，廚余垃圾核能發(fā)電，有害垃圾填埋分解。如果弄混了那不就是浪費(fèi)資源嗎？所以如果每人都正確的投放垃圾，能循環(huán)利用核能發(fā)電的就會(huì)越來(lái)越多，填埋火燒污染環(huán)境的則會(huì)越來(lái)越少，更能鍛煉人的素質(zhì)，這難道不是文明嗎？
文明可以是讓居民生活變得更方便。在我家門(mén)前有一條公路，一直修了好多年，到現(xiàn)在才修好。我每天上學(xué)的時(shí)候都要經(jīng)過(guò)這里，看見(jiàn)工人叔叔們每天頂著熱辣辣的太陽(yáng)，踩著燙似烤箱的地面，不分晝夜地工作著、勞動(dòng)著。那黑黝黝的肌膚上留下一道道汗痕，瘦小的身軀承受著超負(fù)荷的工作，整潔的衣服早已變得破爛不堪。有時(shí)候我真想沖進(jìn)去對(duì)他們說(shuō)聲：“叔叔們，辛苦了！”這么辛苦的工作著、勞動(dòng)著，為了讓我們生活更方便。這難道不是文明嗎？
文明可以是優(yōu)雅的談吐舉止。有一次我趕著去上才藝班，不管人行道對(duì)面閃著紅燈而我直接沖了過(guò)去。突然，一輛摩托車(chē)朝我飛馳而來(lái)，就像一只離弦的箭，我嚇得不敢睜開(kāi)眼睛。我心想：“唉，早知道就不闖紅燈了！”摩托車(chē)停了下來(lái)，傳來(lái)一個(gè)溫暖沙啞的聲音：“小朋友，你沒(méi)事吧？”我睜開(kāi)眼一看，是一個(gè)上了年紀(jì)的大叔，用慈祥的目光看著我，這目光仿佛能治愈、溫暖全世界。此刻闖紅燈的我除了后悔羞愧，更多的是大叔給予我全身暖洋洋的安全感……這難道不是文明嗎？
文明還有很多種，鼓勵(lì)、安慰、謙讓、奉獻(xiàn)……愿更多的人們以實(shí)際行動(dòng)讓我們的國(guó)家更加文明和諧！
文明從我做起作文 篇38
隨著時(shí)代的發(fā)展，我們的科學(xué)也一點(diǎn)一點(diǎn)在進(jìn)步，隨之而來(lái)的是更多的便利與快捷。但在方便了自己的同時(shí)我們又是否思考過(guò)自己的行為是不是適合。
共享單車(chē)，共享書(shū)本……越來(lái)越多的共享資源開(kāi)始出現(xiàn)在我們的生活中，與我們變得密不可分。上班時(shí)，騎著共享單車(chē)；休閑時(shí)，用著共享書(shū)本；睡覺(jué)時(shí)，躺著共享旅店。這些看似不起眼的行為，卻讓共享融入了我們的世界，改變著我們的生活態(tài)度。
使用共享物品的同時(shí)也體現(xiàn)著每個(gè)使用者的個(gè)人修養(yǎng)，有的人看完的共享書(shū)干干凈凈，不留痕，不涂鴉，有的人看完的共享書(shū)卻皺皺巴巴，甚至可能會(huì)有破損。兩種對(duì)待共享物品的不同態(tài)度，表現(xiàn)了他們兩者之間天差地別的個(gè)人修養(yǎng)。在共享物品為我們提供便利的同時(shí)我們也應(yīng)該提高自己的自律性�！叭司驮撚凶月尚�，沒(méi)有自律性的那是牲口�！边@句話(huà)是我偶然看到的，卻對(duì)我的靈魂產(chǎn)生了深深的震撼。
自律是什么，我認(rèn)為自律就是不貪圖方便亂扔垃圾，不因?yàn)槭謾C(jī)通宵熬夜，不因?yàn)閭�(gè)人方便而破壞他人利益�，F(xiàn)在世界上還是到處可見(jiàn)隨意擺放的共享單車(chē)，被破壞的共享書(shū)本，被拿回家的共享籃球等。這都是因?yàn)樗麄冇兄鴱谋娦睦�，別人可以為什么我不可以；有著僥幸心理，就一次應(yīng)該不會(huì)被人發(fā)現(xiàn)吧。但就是沒(méi)有一種自律、一種自愛(ài)，你是你，他是他，你不是他，我們不應(yīng)該“近墨者黑，近朱者赤�！倍鴳�(yīng)像蓮花一般“出淤泥而不染�！敝挥腥巳俗月蛇@個(gè)世界才能真正的文明。
中華上下五千年，有著五千年傳承的我們更應(yīng)該在這21世紀(jì)的共享時(shí)代中發(fā)揚(yáng)光大我們的傳統(tǒng)美德，展現(xiàn)出我們的自律，書(shū)寫(xiě)出我們的文明，讓別的國(guó)家望而卻步！
文明從我做起作文 篇39
中國(guó)素有禮儀之邦的美譽(yù)�，F(xiàn)兒如今，有很多人卻早已遺忘了這一點(diǎn)。電視上.報(bào)紙上輕而易見(jiàn)一些極不文明的事情。就拿最近發(fā)生的中國(guó)游客在泰國(guó)做出的事來(lái)說(shuō)，這不僅僅是丟自己的臉，這還有損作為中國(guó)人的體面。
先不說(shuō)這些大的，就是在我們平時(shí)的生活之中，不雅的行為也是隨處可見(jiàn)的。
當(dāng)你在街上行走時(shí)，其實(shí)不難發(fā)現(xiàn)林蔭道上的痰跡；當(dāng)你在路上堵車(chē)時(shí)，也可以聽(tīng)到男人女人們的謾罵；當(dāng)你在公園散步時(shí)，便會(huì)有各式的垃圾映入眼簾，甚至樹(shù)腳下寵物的糞便……也許你認(rèn)為這些沒(méi)有什么大不了的，但是我們作為一個(gè)人，看到這些難道不會(huì)感到惡心.難受？同時(shí)，和諧美麗的社會(huì)也需要我們這些社會(huì)公民每個(gè)人的努力。如果你沒(méi)有做過(guò)，這很好。那么更好的是將這份好習(xí)慣傳遞給身邊的每一個(gè)人。
然而與此同時(shí)，也是有許多好的正能量在我們身邊。記得有一次，我和父母外出旅游。當(dāng)時(shí)的我們?cè)诼眯熊?chē)上，人還是蠻多的。就在途中，一名中年男士在座位上抽起了煙。這一舉動(dòng)使在場(chǎng)的許多人都皺起了眉毛。而在他鄰座的一個(gè)六七歲的小男孩不適地咳嗽了起來(lái)，卻沒(méi)有一個(gè)人去阻止他，包括我在內(nèi)。很長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)有說(shuō)話(huà)。這是，我看見(jiàn)男孩旁邊一個(gè)俏生生的小姑娘在一邊輕柔柔道:“叔叔，您能別抽了嗎？我哥哥他不舒服�！甭�(tīng)到她的話(huà)，那個(gè)中年男性不自覺(jué)的紅了臉，放下了手中的香煙。你看，一個(gè)幾歲的小女孩都能明白這些，而我們呢?
文明不是在嘴上說(shuō)說(shuō)的，這更要切實(shí)在行動(dòng)上。文明的社會(huì)是要靠我們大家的。我這一篇小小的文章算不得什么，靠的是共同的努力！
文明從我做起作文 篇40
文明是每個(gè)道德公民應(yīng)該講的，文明也應(yīng)該是全世界每一個(gè)地球人應(yīng)該講的；文明它體現(xiàn)出一個(gè)人、一個(gè)民族的道德素養(yǎng)和風(fēng)度；若你沒(méi)有文明，可能這個(gè)世界都不會(huì)接受你這樣的人。
在參觀長(zhǎng)城時(shí)，順著通道臺(tái)階向上攀，當(dāng)你走到墻邊時(shí)，都會(huì)看到“×××到此一游”等字跡刻痕。我就想，可能這些人會(huì)覺(jué)得自己很光彩，很得意，可是當(dāng)人們看到后，卻會(huì)在想：這些人怎么能這樣不文明呢？讓外國(guó)游客看見(jiàn)后，人家也會(huì)想：中國(guó)人怎么會(huì)這樣不講文明呢？而且，這樣一寫(xiě)，會(huì)給管理人員的修整帶來(lái)很大的麻煩。
相比之下，生活中總有將文明、守規(guī)矩的人，就比如我的同桌。她是個(gè)講文明的小女生，她不會(huì)在乎別人用各種流言蜚語(yǔ)攻擊她，而她只是用一句話(huà)就能說(shuō)出自己的想法；她也不會(huì)為了一堆拿在手里的垃圾太多了，在沒(méi)有垃圾桶的情況下，隨意亂丟垃圾；而且，如果她看見(jiàn)自己班，或其他人扔垃圾在地上，也會(huì)幫他撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶；而且她遛狗的時(shí)候，自己的狗狗隨地大小便，她也不會(huì)因?yàn)榕鲁舳蝗デ宄�，她�?huì)用衛(wèi)生紙將狗狗的便溺用衛(wèi)生紙清除拿走，如果看見(jiàn)地上有骯臟的東西，她也會(huì)撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶�？矗@樣才是一個(gè)人的文明風(fēng)范呀！她用自己的行動(dòng)，把“文明”這個(gè)詞，活生生地演繹出來(lái)了。我們應(yīng)該像她看齊，像她學(xué)習(xí)，“文明”這個(gè)詞，我們應(yīng)該像她那樣去做、去演繹。
記得有人曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“文明就像天氣一樣，說(shuō)變就變，可能會(huì)一直黑暗�！钡俏蚁Ｍ拿�，一直是陽(yáng)光燦爛！
朋友們，我們一定要守文明，從而使自己成為有教養(yǎng)的人，以過(guò)人的風(fēng)度和美德樹(shù)起自己良好的文明形象。謝謝大家。
文明從我做起作文 篇41
文明之風(fēng)是促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展的重要因素;文明美德伴隨我們成長(zhǎng)，如影隨形，中國(guó)經(jīng)歷了5000多年的歷程，才會(huì)有21世紀(jì)新新人類(lèi)的誕生，我們的存在，我們的存在促進(jìn)了世界文明的發(fā)展，文明的傳承需要從我做起。
莎士比亞躲得說(shuō)過(guò)：“只有按照正當(dāng)?shù)姆ㄒ?guī)活的人才不同于動(dòng)物�！蔽覀兦嗌倌陸�(yīng)當(dāng)理智的控制自己的思想，克制自己的欲望，約束自己的行為，要從小培養(yǎng)自己的道德意識(shí)，不觸碰法律的邊界。長(zhǎng)久而論，每個(gè)人都將為自己的行為言行負(fù)責(zé)，因此我們應(yīng)該做一個(gè)遵守道德規(guī)范，法律法規(guī)的做兩個(gè)學(xué)生。
“和氣迎人，親如兄弟;惡氣迎人，害與戈兵”我們每一天的生活中都會(huì)和形形色色的人打交道，學(xué)習(xí)一些交往的禮儀是必須的。我國(guó)是聞名世界的“禮儀之邦”我們的一言一行反映整個(gè)民族的文化程度和修養(yǎng)。著一顆小小的種子會(huì)開(kāi)出一片友誼的花朵，良好的修養(yǎng)和待人謙虛禮貌，都贏得他人尊重的前提，也是成功交往的條件之一。
困難與挫折是難以避免的，但人生也因困難重重和挫折才精彩，而不只是兩點(diǎn)一線(xiàn)的單闊和寂寞，困難不是絆腳石，你可以踩著它俯視人世間的浮云，正是這勤勞勇敢自強(qiáng)不息的精神，才使得我們的革命先輩們替我們討回了著960萬(wàn)平方千米的土地，不是嗎?
當(dāng)下我們新時(shí)代的青年為實(shí)現(xiàn)中華人民共和國(guó)的偉大復(fù)興而不懈努力，不反是時(shí)代賦予我們的光榮與夢(mèng)想。我相信，只要我們每個(gè)人都把這樣的偉大使命落實(shí)到一點(diǎn)一滴的生命井去，那么人將會(huì)在文明的階梯上更近一步!
文明從我做起作文 篇42
�。玻埃福澳甑囊粋�(gè)星期天，我和我的伙伴一起去街上玩耍�？墒亲屛曳浅鈶�。
情景一：一位老年婦女，不分青紅皂白，用石頭使勁的砸實(shí)驗(yàn)中學(xué)的廣告牌，還“出口成臟呢”，我的心情不禁下滑。
情景二：一位叔叔騎車(chē)逆道而行，不小心把我給撞著了，我連忙起來(lái)對(duì)他說(shuō)：“叔叔，對(duì)不起，”那個(gè)叔叔二話(huà)不說(shuō)，嘴里叨念著：“走落不長(zhǎng)眼睛呀”。氣死我了。
情景三：在街上，一位小孩撿起地上的垃圾，當(dāng)時(shí)我非常高興，可是，一位大人用手把小孩手上的垃圾給扔掉了。還罵道：“垃圾好臟嘛，你去撿什么撿，又不是沒(méi)有清潔工人，即使你撿了，有不給你工資呢！”哎，我真替那個(gè)小孩不直，還有世上真的把錢(qián)看得那么重要嗎？
看到這些情景，我決定回家去了，因?yàn)槲以贈(zèng)]心情看下去了。
我回到家中，在街上的一幕幕情景，總浮現(xiàn)在我腦子里，所以我決定發(fā)明一個(gè)東西——語(yǔ)言動(dòng)作提示器。
我乘著自己設(shè)計(jì)的神七飛行號(hào)來(lái)到我的太空實(shí)驗(yàn)室，過(guò)了不久，我設(shè)計(jì)出來(lái)了。他的形狀似像胸針，他的顏色可以變化多端，如果你說(shuō)了一句文明逆用語(yǔ)或做了一件文明逆行動(dòng)，他將提示你：“你說(shuō)了一句文明逆用語(yǔ)或做了一件文明逆行動(dòng)，請(qǐng)你竟快改正�！比绻阏嬲\(chéng)與人交談或做了一件文明行動(dòng)，他將表?yè)P(yáng)你：“干得不錯(cuò)，繼續(xù)努力”！直到你用習(xí)慣了文明用語(yǔ)和文明行動(dòng)，他將自暴。
現(xiàn)在我正向國(guó)家申請(qǐng)專(zhuān)利，讓我們的祖國(guó)變得文明，讓我們的城市邊的文明，讓我們的家鄉(xiāng)變的文明，讓每一個(gè)家庭變得文明，讓全世界都變得文明。
文明從我做起作文 篇43
據(jù)說(shuō)從前正宗英國(guó)紳士出門(mén)，都要隨身攜帶雨傘，因?yàn)橛?guó)天氣善變，得時(shí)刻提防突如其來(lái)的雨，躲雨的驚惶以及濕答答的頭發(fā)貼在腦門(mén)的模樣，都可瞬間把一個(gè)紳士生生變成落湯雞。
茨威格在《昨日世界》里描述詩(shī)人里爾克經(jīng)典的紳士范兒：“他的每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)表情，都是這樣的斯文；縱然發(fā)出笑聲，也都是表示出那么一點(diǎn)意思后就立刻收斂。輕聲細(xì)語(yǔ)是他的一種需要。再也沒(méi)有比喧嘩嘈雜和感情上的激動(dòng)更使他心煩意亂，每當(dāng)他不得不乘一輛擁擠的電車(chē)或者坐在一家嘈雜的飯館里時(shí)，這都是使他心緒不寧的時(shí)刻。”應(yīng)該說(shuō)，里爾克算是文明的終極產(chǎn)品了。
從微末角度，文明的一個(gè)功能，是使人對(duì)自己的身體進(jìn)化出羞恥感。一句話(huà)，管住自己的身體，別讓它隨時(shí)隨地發(fā)出異樣的聲音。不說(shuō)像里爾克那樣處處完美，一個(gè)普通人也應(yīng)有最起碼的認(rèn)知，你得約束自己不要在人群中旁若無(wú)人地打嗝、剔牙、挖鼻孔、擤鼻涕、放屁。
學(xué)生時(shí)代老坐第一排的人或許有記憶，總會(huì)在上完某位老師的課之后發(fā)現(xiàn)自己額前的劉海都被他講課噴出的口水打濕了。記得蒙田在一篇文章里，講他的一個(gè)同僚用手帕捏著鼻子排山倒海擤完鼻涕以后，把手帕放回口袋，蒙田一直牽掛著這樣一塊手帕裝在口袋里的難受勁。
朱利安·巴恩斯的一篇小說(shuō)《警惕》，寫(xiě)一個(gè)人本來(lái)打算去音樂(lè)廳聽(tīng)演奏，但他總被音樂(lè)會(huì)上各種窸窸窣窣的聲音激怒，他的音樂(lè)會(huì)之旅逐漸變味了，忘記聆聽(tīng)真正的音樂(lè)而去捕捉各種噪音，對(duì)制造噪音的人提出警告，比如“探身戳一下”某人的背或在中場(chǎng)休息時(shí)拐彎抹角地諷刺，巴恩斯寫(xiě)道：“那些阻止我們墮落到純粹野蠻狀態(tài)的文明的殘跡就是憋住�！�
文明從我做起作文 篇44
文明，大家是都知道的。可這兒我說(shuō)的文明，包含的可很多：交通文明，衛(wèi)生文明，敬老尊老的文明……等等。我們今天就先談?wù)勔恍┳钇胀ā⒆詈?jiǎn)單、也最容易做到的文明吧！
每天清晨，當(dāng)我們從睡夢(mèng)中醒來(lái)，窗外的“沙沙”聲就會(huì)引起我們的注意力，那是清潔工人在打掃衛(wèi)生。是啊，如果沒(méi)有了他們，我們的城市會(huì)變成什么樣呢？我可想象不出來(lái)。有位朋友說(shuō)的對(duì)，不能只往壞處想，往好處想想：如果我們都能做到不亂扔果皮紙張，不亂倒垃圾，不隨地吐痰，我們的城市還用得著清潔工人每天起早貪黑、辛辛苦苦地清掃大街嗎？所以說(shuō)，我們要做到：保護(hù)環(huán)境，匹夫有責(zé)。
好了，再說(shuō)一說(shuō)交通文明吧。不用說(shuō)，這交通文明就是不闖紅燈，不逆行，不開(kāi)快車(chē)，不酒后駕車(chē)等等�？墒钦f(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，你做到了嗎？我可是有親身經(jīng)歷：3月26日星期六，學(xué)校組織我們班40名同學(xué)到馬路口協(xié)助交警叔叔執(zhí)勤。我們每個(gè)人發(fā)一個(gè)小紅帽，一個(gè)綬帶，上面寫(xiě)著“文明監(jiān)督崗”。我們站在總站轉(zhuǎn)盤(pán)北邊的人行道柵欄邊，指揮行人交通。一上午，攔到了好幾個(gè)逆行騎車(chē)的，有些人嘴里還說(shuō)臟話(huà)，很不文明。如果我們大家都遵守交通法規(guī)，那該是一個(gè)多么美好的局面�。�
文明，文明。文明就在我們每個(gè)人的身邊，文明就發(fā)生在每時(shí)每刻。每一個(gè)文明的舉動(dòng)不僅僅只是代表著個(gè)人，她代表著一個(gè)城市，代表著一個(gè)城市的文明程度。只要我們每個(gè)人都帶頭做到文明人，事事以文明約束我們的行動(dòng)，那么我們的城市就真的是一個(gè)名符其實(shí)的文明城市了！
文明從我做起作文 篇45
今天，天空陰沉沉的，濕潤(rùn)的空氣使我心血來(lái)潮，不如今天就去看看附近的衛(wèi)生吧。于是，我就叫了小輝和程程一起去小區(qū)里看了看。
我們先去了附近的一個(gè)小市場(chǎng)。剛踏進(jìn)幾步，就聞到了一股股很臭很臭的腥味。我們馬上把鼻子捂了起來(lái)，然后迅速地掃視，發(fā)現(xiàn)是一條條死魚(yú)橫七豎八的被扔在路上，不遠(yuǎn)出又有許多爛了的蔬菜葉子和水果。我們還發(fā)現(xiàn)有好多東西都被商人扔在了各個(gè)地方，隨處可見(jiàn)，比如塑料袋，空瓶子……被風(fēng)一吹，飛的飛，跑的跑，真是滿(mǎn)目狼藉。我們都發(fā)表了自己的意見(jiàn)，最后決定在市場(chǎng)的路口和出口寫(xiě)上“請(qǐng)注意衛(wèi)生，請(qǐng)把不要的東西扔到垃圾桶里”。希望大家能講衛(wèi)生，不亂扔垃圾。
我們繼續(xù)向前走著，突然，一輛車(chē)迅速?gòu)难矍伴W過(guò)，從窗口扔出來(lái)一根骨頭。我和伙伴們都想追上去說(shuō)，但是那輛轎車(chē)實(shí)在是開(kāi)得太快了，真是心有余而力不足��！忽然我想起了一個(gè)公益廣告，為什么人們只主要自己小空間的衛(wèi)生，而不注意大環(huán)境的衛(wèi)生呢？漸漸的，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)河水比以前臟了，馬路比以前臟了，樹(shù)木比以前少了。
一路上，伙伴們不再有說(shuō)有笑了，個(gè)個(gè)都垂頭喪氣。是啊，老師教育我們要保護(hù)環(huán)境，可是現(xiàn)在的環(huán)境還是那么差，難道那些亂扔垃圾的人不知道保護(hù)環(huán)境的重要性嗎？我真不敢想象，如果有一天世界變成了一個(gè)垃圾場(chǎng)，那該多可怕啊。到處是蒼蠅、蚊子，人類(lèi)也許就會(huì)滅絕了。剩下后悔有什么用呢？只有大家都動(dòng)起手來(lái)才行�。∽屛覀儎�(dòng)起手來(lái)吧！為地球洗一次澡。擁抱文明，告別陋習(xí)，那么一個(gè)全新的生活環(huán)境就能離我們不遠(yuǎn)了。讓我們爭(zhēng)做文明小衛(wèi)士吧！
文明從我做起作文 篇46
春節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)，自古以來(lái)就有不少的風(fēng)俗和習(xí)慣，在這當(dāng)中隨著時(shí)間推移，也出現(xiàn)了一些不文明的現(xiàn)象。
有一年初三初四的時(shí)候，我、哥哥、大爺和爸爸去一個(gè)親戚家拜年。進(jìn)去后跟各個(gè)長(zhǎng)輩問(wèn)了好，大人們就坐談笑，婦女們準(zhǔn)備酒席，小孩們?cè)谝贿呌螒颉?/p>
開(kāi)始吃飯時(shí)，大爺說(shuō)：“今天開(kāi)車(chē)來(lái)的，就先不喝酒了�！北緛�(lái)大家好像要同意了，不知誰(shuí)說(shuō)了一句：“少喝點(diǎn)也沒(méi)關(guān)系，現(xiàn)在沒(méi)有查車(chē)的�！闭f(shuō)完，大家都開(kāi)始勸酒了，你一杯我一杯，一開(kāi)始還算有自制力，幾杯下肚后就真的放開(kāi)了肚皮。在屋里玩的我，聽(tīng)到他們邊喝酒邊嬉笑的聲音，心里不覺(jué)得慌了神：今天晚上怎么回家呢？好不容易漫長(zhǎng)的酒席結(jié)束了，出門(mén)一看爸爸大爺哥哥都喝的爛醉，可還在邊擺手邊說(shuō)，沒(méi)事自己回去就行。
坐上車(chē)后整個(gè)人的心懸了起來(lái)，車(chē)?yán)锍宋腋硪粋�(gè)同行的妹妹沒(méi)喝酒，其余的人都喝醉了，我望著窗外飄飄灑灑的雪，與那一輪清冷的明月，心思伴著緊張飛出了千里之外……
“咻”的一下我的思緒被震了回來(lái)，車(chē)因?yàn)檠┑乩锏拇蚧�，“飛”到了一個(gè)藥店門(mén)口，與賽車(chē)中的漂移相似極了，我喊了一聲：“怎么了？”車(chē)上的人下來(lái)看了下沒(méi)什么大礙，就是雪地打滑的原因，又要開(kāi)始行駛，我十分想逃離危險(xiǎn)的車(chē)?yán)�，哪怕是走回去，可路途的遙遠(yuǎn)，讓我選擇了放棄，一路坎坷的到家后，我才算是心神定了下來(lái)。
其實(shí)過(guò)年吃酒席就是為了圖個(gè)高興，圖個(gè)吉利，可因?yàn)槊孀訐p傷了身體又有什么意思呢？喝完酒又開(kāi)車(chē)就更加不允許了�？梢哉f(shuō)得不償失。
所以文明的度過(guò)春節(jié)留下快樂(lè)的回憶，才是真正的值得去做的事。
文明從我做起作文 篇47
什么叫文明?其含義一般是指有人居住，有一定的經(jīng)濟(jì)文化的地區(qū)。在中國(guó)，文明一詞最早出現(xiàn)在《易經(jīng)》：曰「見(jiàn)龍?jiān)谔�、天下文明�?《易干文言》)。在現(xiàn)代漢語(yǔ)中，文明指一種社會(huì)進(jìn)步狀態(tài)，是人類(lèi)審美觀念和文化現(xiàn)象的傳承、發(fā)展、糅合和分化過(guò)程中所產(chǎn)生的生活方式、思維方式的總稱(chēng)。
延慶，是我們每天都生活的地方我們每天都生活在這座流光溢彩的城市，在同一片藍(lán)天下日出而作日落而息，延慶的蛻變是我們有目共睹的。昔日荒廢已經(jīng)變成和諧的文明延慶。
個(gè)人的行動(dòng)就似一盞燈，一盞燈亮了，給我們帶來(lái)了些許光明，現(xiàn)在大家都點(diǎn)亮手中的那盞燈，延慶就已經(jīng)一片光明�，F(xiàn)在像我一樣的學(xué)生都呼吁大家保護(hù)環(huán)境，節(jié)約一滴水、一度電，少用一張紙、一個(gè)塑料袋，少砍一棵樹(shù)等等，或開(kāi)一次關(guān)于保護(hù)環(huán)境，從我做起的演講會(huì);絕大多數(shù)延慶人都能做到看到有廢紙掉在地上就將它撿起;保護(hù)野生動(dòng)物，不再貪圖它們那鮮美的肉，這些都是讓延慶變文明的行為。
好的的一面像花香一般沁人心脾，但是也掩不住一些不和諧的因素。路上偶爾可見(jiàn)流浪的貓貓狗狗，地上還是可見(jiàn)一些口香糖，不盡文明的日常用語(yǔ)仍可聽(tīng)到…這無(wú)疑是與文明延慶不和諧的。在此我希望那極少數(shù)人改掉這些不好的習(xí)慣，共同創(chuàng)造更加文明的延慶，共同維護(hù)和諧美麗的延慶，讓她更加文明!
延慶，我心中的文明城市，社會(huì)的發(fā)展在不斷飛速進(jìn)步，延慶也在不斷跨越著一個(gè)又一個(gè)新的臺(tái)階，不斷向更好的文明和諧進(jìn)步。我作為一個(gè)延慶中學(xué)生，衷心祝愿延慶更加文明!
文明從我做起作文 篇48
文明，隨處可見(jiàn);不文明，也隨處可見(jiàn)。我們就生活在這個(gè)充滿(mǎn)文明與不文明的世界里。你是怎么樣的人，就取決于你生活在什么樣的環(huán)境里，和身旁有沒(méi)有勸誡你的人。
我有一個(gè)表弟，他活潑聰明又討人喜愛(ài)。那一天他陪我一起去看病。在醫(yī)院里，我們看見(jiàn)一個(gè)男人，正在抽一根香煙，這樣對(duì)別人和病人不好，也對(duì)自己不好，是害人又害己。這里不準(zhǔn)抽煙，該怎么制止他呢?我的表弟一拍腦袋，計(jì)上心來(lái)。表弟對(duì)那個(gè)叔叔說(shuō)：“叔叔，我可以向你請(qǐng)教一下這四個(gè)字念什么嗎?當(dāng)那個(gè)人輕蔑的目光掃到那四個(gè)“請(qǐng)勿吸煙”的字眼上時(shí)，臉“唰”地一下紅了，然后迅速掐滅了煙頭，丟到了垃圾桶里。我和表弟看到這個(gè)叔叔這樣做，都笑了。表弟這樣做非常好，既不傷了和氣，又能讓那位叔叔自己認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤。這就是一種文明吧。
我經(jīng)常看到地面上滿(mǎn)是垃圾。我常常想：亂丟垃圾的人為了圖方便，但是為了這方便付出的代價(jià)，我們承擔(dān)不起：亂丟垃圾破壞生態(tài)環(huán)境，生態(tài)環(huán)境被破壞后，接下來(lái)的就是生態(tài)災(zāi)難。冤有頭，債有主，災(zāi)難最后還不是會(huì)找到人類(lèi)頭上來(lái)算賬嗎?雖然你亂扔垃圾只是一個(gè)小小的舉動(dòng)，但諸如此類(lèi)的小舉動(dòng)加在一起數(shù)目就會(huì)變得很龐大。同樣也只要你彎下腰這樣一個(gè)小小的舉動(dòng)，也會(huì)起到作用。你看看，你這樣一個(gè)文明的舉動(dòng)就換來(lái)地球的整潔;你這樣一個(gè)文明的舉動(dòng)就換來(lái)了地球的安全;你這樣一個(gè)舉動(dòng)就換來(lái)了人民生活的安寧。
文明就在我們身邊，不需要刻意去尋找，只要你稍稍留心，稍稍思考，你就能發(fā)現(xiàn)——文明，其實(shí)無(wú)所不在。文明說(shuō)它小，其實(shí)很小，但是說(shuō)它大，它其實(shí)又很大。我們要用自己的行動(dòng)，給文明留下容身之所。
文明從我做起作文 篇49
做一個(gè)文明人，簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單，往往一件小事就能看出這個(gè)人是否文明。
有一次，吃過(guò)晚飯，我和爸爸媽媽一起在街上散步，走到一條馬路的便道上時(shí)，我看到一位阿姨牽著一條黃色大狗走在前面。因?yàn)橐恢睂?duì)狗都有種恐懼感，所以我拉著媽媽放慢了腳步，跟在后面走。走了一會(huì)兒，大狗忽然坐在便道上不走了，阿姨怎么叫都沒(méi)有用，企圖用繩子牽著它前進(jìn)也無(wú)濟(jì)于事，幾分鐘后，大狗自己站起來(lái)了，抬著頭吐著舌頭向它的主人示意，好像在說(shuō):“走啊走啊!”向前邁著大走恨不得跑起來(lái)，這時(shí)阿姨去把它叫住了:“回來(lái)，先別走!”我定睛一看，原來(lái)是大狗在便道上大便了，我不由得捂住鼻子向后退了一步。大狗好像聽(tīng)懂了主人的命令，乖乖地坐在旁邊等著。我見(jiàn)了心想:阿姨把大狗叫回來(lái)干什么呀?不會(huì)是要用她的纖纖玉手把這……不應(yīng)該吧，我看到很多次這種情況了，一般都是主人帶著他的萌寵頭也不回的繼續(xù)前進(jìn)了，絲毫不理會(huì)路人的眼光，那么這次阿姨是要干什么呢?我想不明白，那就看個(gè)明白，我拉住要繞道而行的媽媽?zhuān)磦�(gè)究竟。只見(jiàn)，阿姨從口袋里拿出一個(gè)塑料袋，反套在手上，再墊上幾張手紙，然后抓起地上大狗的“作品”，最后用塑料袋一罩丟到了旁邊的垃圾桶里。一套動(dòng)作非常熟練，做完這一切之后，阿姨從容地牽著大狗走了，我全部看在眼里，心里掀起無(wú)限感嘆。
在回家的路上，我還在想:阿姨一個(gè)習(xí)以為常的舉動(dòng)為什么讓我如此驚訝呢，是因?yàn)槲覀冊(cè)谔岢拿�，卻處處可見(jiàn)不文明的現(xiàn)象:景區(qū)里到處亂畫(huà)、公共場(chǎng)合大聲喧嘩、隨手亂丟垃圾……如果每個(gè)人都能像這位阿姨一樣，用自己實(shí)際行動(dòng)愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境，那我們的環(huán)境就會(huì)更美好，讓我們用一個(gè)個(gè)小舉動(dòng)創(chuàng)造更大地文明。
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