【熱】關(guān)于文明的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于文明的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于文明的作文1
一絲微笑，一份文明；一縷陽(yáng)光，一片溫馨。中國(guó)素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。文明禮儀是民族的傳統(tǒng)美德，從古至今，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。文明禮儀是規(guī)范每一個(gè)人日常的生活行為，是個(gè)人素質(zhì)和修養(yǎng)的體現(xiàn)。從上小學(xué)至今，已將近兩周年，在老師的辛勤培育下，我在各個(gè)方面得到了鍛煉，取得了很多好成績(jī)。尤其在文明禮儀方面，學(xué)到待人接物的禮儀規(guī)范，養(yǎng)成謙和禮讓，禮貌待人的文明好習(xí)慣。這些都堅(jiān)定了我做文明小使者的信心！
我做文明小使者，每當(dāng)我乘車時(shí)看到有年邁的老爺爺、老奶奶或者抱孩子的叔叔、阿姨，我馬上主動(dòng)給他們讓座，看到他們不再吃力的樣子，我開心地笑了。
我做文明小使者，當(dāng)我看到小區(qū)花園里到處都是小朋友們?nèi)酉碌母鞣N食品包裝時(shí)，我主動(dòng)去清理干凈，保持小區(qū)的環(huán)境整潔，看著干干凈凈的小區(qū)，雖然我累得滿頭大汗，心里卻很高興。
我做文明小使者，每當(dāng)在學(xué)校我發(fā)現(xiàn)同學(xué)遇到困難，我會(huì)毫不猶豫地去幫助他，使他沒有煩惱。只有同學(xué)都快樂，我才能感到更快樂。
我做文明小使者，每天我都爭(zhēng)取幫爸爸、媽媽做一些力所能及的事情，雖然我不能做很多事情，但我可以刷刷碗、掃掃地、收拾書桌、疊疊衣服，這樣爸爸、媽媽就少了一份辛苦。
我做文明小使者，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有的小朋友在草地上玩火，我會(huì)去勸阻他們，告訴他們：“玩火很危險(xiǎn)，如果引起了火災(zāi)怎么辦呀！”
我做文明小使者，當(dāng)姥爺要和其他行人一起闖紅燈過(guò)馬路時(shí)候，我及時(shí)拉住了他，我告訴姥爺：“交通安全很重要，不要盲目跟從錯(cuò)誤行為！”
我要好好學(xué)習(xí)、天天向上，只有掌握更多的知識(shí)，人才能更加文明，將文明的行為傳播給大家，才能使大家都變得文明，祖國(guó)就能變得更美好。文明無(wú)處不在，它就在每個(gè)人的一言一行中。“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)家無(wú)禮則不寧”。 成為一名文明禮儀小使者，是我的光榮，我感在自豪，它將鞭策我，在以后人生的道路上，微笑面對(duì)生活！
關(guān)于文明的作文2
2008年8月8日，中國(guó)北京將舉行奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，來(lái)自五湖四海的人們將齊聚一堂，共享這場(chǎng)世界級(jí)的體育盛會(huì)。作為東道主的中國(guó)人，該如何迎接各個(gè)國(guó)家的貴賓呢?電視中，廣播里，報(bào)紙上，我時(shí)不時(shí)會(huì)看見一個(gè)熟悉的名詞，那就是——文明!
“文明”這兩個(gè)字對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生，然而它說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)卻并不那么簡(jiǎn)單。我們不妨捫心自問：當(dāng)發(fā)現(xiàn)地上有一張廢紙時(shí)，是否彎腰撿起它?當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人橫穿馬路時(shí)，是否曾上前阻止?當(dāng)看見潔白的墻面被涂上墨汁時(shí)，是否曾主動(dòng)擦拭?……諸如此類的問題，如果答案都是否定的，那么作為中國(guó)的小主人，目前我們迫切要面對(duì)的問題是——如何講文明。
就說(shuō)說(shuō)我前不久親眼目睹的一件事吧。自從調(diào)整了上課時(shí)間，現(xiàn)在每天早晨我們都會(huì)在校門口自覺地排著隊(duì)，等候進(jìn)校的鈴聲。那時(shí)，環(huán)顧四周，大多數(shù)時(shí)間看見的是一片熱鬧的場(chǎng)景：有催趕小孩排隊(duì)的，有急急忙忙買早餐的，有叮嚀孩子上課認(rèn)真的;有愉快唱歌的，有大聲喧嘩的，有高談?wù)撻煹�，有抓緊背書、讀書的……鈴聲響后，則是另一番“蕭條”的景象：滿地是五顏六色的紙片，一陣風(fēng)吹過(guò)，似“蝴蝶起舞”;偶爾，會(huì)有一兩只零食袋子孤零零地躺在地上，忍受著無(wú)數(shù)人的“踐踏”。瞧，那邊的角落里有一張口香糖紙片正靜靜地等待著有人把它撿起來(lái)，然而它呆的位置實(shí)在是太偏僻了，門衛(wèi)爺爺并沒有注意到它。俗話說(shuō)，“世上無(wú)難事，只怕有心人”，我知道這世上“有心人”真的不少。半分鐘后，一只白白嫩嫩的小手夾起了這張口香糖紙片，隨手丟進(jìn)了校門口的垃圾桶里。那是一個(gè)一年級(jí)的小女孩，矮矮的個(gè)子，秀氣的臉蛋，濃濃的眉毛，兩個(gè)“香蕉辮”，一眼就令人印象深刻。我在旁邊一邊咀嚼著快冷卻的早餐，一邊注視著這令我慚愧的一幕，思緒萬(wàn)千：虧我現(xiàn)在已經(jīng)五年級(jí)了，還是班干部，居然連一個(gè)一年級(jí)的小妹妹都不如?!唉……
有人會(huì)說(shuō)：“不就是一張紙嗎?有什么了不起的，撿起來(lái)就是了!”是的，一張紙是沒什么了不起的，但是這一幕中“了不起”的是那小女孩的細(xì)微舉動(dòng)!雖然，她可能不理解“文明”一詞的深刻內(nèi)涵，但顯然她比我們所有人都明白“身先士卒”這個(gè)道理。
再過(guò)一百多天，2008年奧運(yùn)會(huì)將舉行，為了展現(xiàn)我們這個(gè)“文明古國(guó)”的魅力，為了無(wú)愧于中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓我們從身邊做起，從點(diǎn)滴做起。愿我們都有一個(gè)共同的名字——“文明”!
關(guān)于文明的作文3
我們的合肥發(fā)展飛速，從曾經(jīng)只有一條寬闊筆直的長(zhǎng)江路發(fā)展到如今無(wú)數(shù)條比長(zhǎng)江路還寬還繁華的大道，城市面積擴(kuò)大了九倍，可以說(shuō)，現(xiàn)在的合肥都快趕上大都市的繁華了，難道合肥不是當(dāng)之無(wú)愧的繁華城市嗎?所以，合肥在三年前申請(qǐng)了全國(guó)衛(wèi)生文明城市，中央派暗訪組到合肥檢查衛(wèi)生文明狀況，可結(jié)果卻足以讓我們合肥人臉紅心跳：65分!這個(gè)數(shù)字竟然排到了全國(guó)倒數(shù)第一!難道我們合肥的環(huán)境衛(wèi)生、文明程度比農(nóng)村還要差嗎?難道我們合肥人管不住自己的手、嘴和腳嗎?
不，不是的!吸取了這次教訓(xùn)，合肥人開始覺悟了：上至政府，下至平民百姓，大家都積極投入到美化環(huán)境當(dāng)中。
每當(dāng)我走進(jìn)校園，校園里干干凈凈。走上樓梯，樓梯道上亮潔如新，不知哪一位同學(xué)不小心掉了一張廢紙，后面的同學(xué)連忙撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶。來(lái)到教室，教室寬敞明亮，課桌排列得井然有序，窗明幾凈，一塵不染。在校園里到處都充滿了文明用語(yǔ)。瞧!小剛不小心把小軍給碰到了，小剛連忙把小軍扶起來(lái)，并誠(chéng)懇地向小軍說(shuō)了一聲：“對(duì)不起!”小軍笑了笑說(shuō)：“沒關(guān)系�！蔽拿髦ㄔ谛@里盛開。
每當(dāng)我走在路上，過(guò)馬路時(shí)，紅燈亮了，準(zhǔn)備過(guò)馬路的行人立即停止了腳步，沒有人闖紅燈;車輛來(lái)來(lái)往往，川流不息，綠燈亮了，正常行駛，紅燈亮了，立即停止。路旁，一旦有落葉從樹上落下就有行人去撿起，扔進(jìn)垃圾桶。文明之花在路上盛開。
每當(dāng)我走進(jìn)公共場(chǎng)所，看到的是樣樣設(shè)施都完好無(wú)缺，煥然一新。你看：那邊有個(gè)阿姨拎著鞋子，穿著襪子在鵝卵石小路上踩來(lái)踩去，是讓鵝卵石按摩她的腳。你可千萬(wàn)別誤會(huì)，別以為阿姨按摩完了要換襪子洗腳穿鞋，其實(shí)，鵝卵石很干凈，那樣做其實(shí)是多此一舉。文明之花在公共場(chǎng)所盛開。
今年，合肥再次申請(qǐng)全國(guó)衛(wèi)生文明城市，中央再次派暗訪組來(lái)暗訪�？烧l(shuí)知，這次的成績(jī)更是驚人：112分!!!離滿分只差8分，合肥居然排到了全國(guó)第一!
所以說(shuō)，文明是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的匯總，文明是每一件小事的具體表現(xiàn)，文明就在我們的身邊。
關(guān)于文明的作文4
探親、訪友、接待客人這是生活中常見的交往形式，對(duì)親戚以關(guān)心和安慰，與朋友聯(lián)絡(luò)了感情、傳遞了信息。做客與待客由于多是在家庭中進(jìn)行，可免去公共場(chǎng)合下緊張嚴(yán)肅的氣氛，因此，這種特殊形式的交往帶有輕松愉快、親切友善的特點(diǎn)。
做客要注意儀容，衣著要整潔、樸素、大方，穿戴要與季節(jié)、環(huán)境和氣氛協(xié)調(diào)。進(jìn)門前要輕輕敲門，不能破門而入，再熟悉的朋友也要等主人招呼再進(jìn)門。見到長(zhǎng)輩和其他人要問好，不要隨便自己選擇地方或坐在床上。做客時(shí)舉止要穩(wěn)重得體，不經(jīng)允許不可闖到其它房間里去，除了翻閱擺在桌面的書刊外，隨便翻動(dòng)書柜里的書籍、筆記、信件都會(huì)令人反感。不要過(guò)多地對(duì)房間里的擺設(shè)進(jìn)行評(píng)論和批評(píng)，也不要隨便亂動(dòng)這些擺設(shè)。談話中要注意分寸，避開主人家里對(duì)一些話題的忌諱，要避免發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，即使對(duì)某問題的探討達(dá)到高潮，情緒非常激動(dòng)，也要控制，不能大聲叫嚷。另外，交談的時(shí)間要掌握好，無(wú)事不要閑聊，人家的時(shí)間是很寶貴的。做客時(shí)，遇有其他客人，要禮貌地打招呼，若別的客人有急事，應(yīng)主動(dòng)起身告辭，一般是先來(lái)做客的客人先告辭，以示對(duì)后來(lái)客人的尊重。
待客時(shí)，作為主人要盡量從始至終對(duì)客人熱情、周到，使客人感到像在自家一樣親切。
對(duì)預(yù)先約好的客人，應(yīng)盡可能地準(zhǔn)備一下，打掃干凈房間，準(zhǔn)備一些茶點(diǎn)和水果，便于聊天時(shí)氣氛的輕松自然。
客人來(lái)訪時(shí)，要熱情地招呼客人“請(qǐng)進(jìn)”、“請(qǐng)坐”、“請(qǐng)不必拘束”。要把客人介紹給家里其他人，把客人讓到顯要的位置上或有為尊位。
對(duì)于很要好的老朋友，不必過(guò)分客套，但也要準(zhǔn)備茶點(diǎn)、糖果熱情招待，使之感到就像到家了一樣，這才是真正的朋友。
對(duì)于因公事前來(lái)的客人，備茶備煙就可以了，因?yàn)樗麄冇懈匾氖乱�，不需�?jì)較這些小節(jié)。
當(dāng)請(qǐng)客人留下吃飯時(shí)，要多考慮客人的習(xí)慣，不應(yīng)過(guò)分勸酒，不要殷勤地給客人夾許多菜，免得客人不喜歡吃也不好拒絕，因此一切都要順應(yīng)客人的需要。
有客人在家時(shí)，應(yīng)禁止以下舉動(dòng)：打掃房間衛(wèi)生、掃地、翻箱倒柜找東西、訓(xùn)斥孩子、與家人口角。
客人逗留的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，又不好直接催促，可以減少談話，不往茶杯添水作為暗示。
客人要告辭時(shí)，你可以婉言相留：“如果不忙，就多坐一會(huì)兒�！钡瓤腿苏酒饋�(lái)后，主人再站起來(lái)，讓客人走在前面，送至大門口，目送客人遠(yuǎn)去，不能客人還沒離去，主人卻早己消失了。
無(wú)論是客人還是主人，都要力爭(zhēng)做到讓對(duì)方滿意，給對(duì)方留下一個(gè)溫馨的回憶。
關(guān)于文明的作文5
文明就像一陣春風(fēng)，吹進(jìn)我們每個(gè)人的心坎;文明又像一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)我們每個(gè)人的心田;文明更像一聲春雷，驚天動(dòng)地，喚醒我們每個(gè)人，讓我們謹(jǐn)記文明。
記得有一次，我去公園里玩耍，看到這樣一幅畫面：幼兒園的兩個(gè)小朋友結(jié)伴回家，一路上蹦蹦跳跳，快樂極了。突然，他們?cè)谝粋�(gè)垃圾桶前停住了腳步，我定睛一看，原來(lái)垃圾桶周圍滿是垃圾，可是再往旁邊的垃圾桶瞟去，幾乎是空的�？湛盏睦昂蜐M地凌亂的垃圾形成了鮮明了對(duì)比。只見那兩個(gè)小朋友嘰里咕嚕地商量了一會(huì)兒，便分開跑散了。不多久，他們又回到了垃圾桶旁，這時(shí)，一人手里多了一把掃帚，另一個(gè)手里多了一個(gè)簸箕。兩個(gè)人非常麻利地把垃圾清掃干凈了，走之前，他們倆還在垃圾桶上貼了一張白紙，上面赫然寫著“文明——只差一步”。看到這里，我的臉不禁“唰”地一下紅了，雖然那些垃圾不是我丟的，可是就連幼兒園的小朋友都能想到能做到的事，為什么我卻沒有這樣的覺悟呢?我不禁陷入了深深的沉思……
我的思緒慢慢飄到了一個(gè)鳥語(yǔ)花香的清晨，一位清潔工阿姨正在勤勤懇懇地清掃街道。這時(shí)，一位穿著校服的學(xué)生匆匆忙忙地從阿姨身邊跑過(guò)，一邊跑，還在一邊往嘴里塞著面包。就在這個(gè)學(xué)生呼嘯而過(guò)的同時(shí)，他吃完面包的塑料袋也隨之飄落在清潔工阿姨的身邊。阿姨彎下腰，默默地?fù)炱鹉莻�(gè)塑料袋，丟進(jìn)了不遠(yuǎn)處的垃圾箱里。那個(gè)看似普通的塑料袋，此刻在我的眼里卻顯得那么刺眼。那個(gè)學(xué)生急急忙忙地趕往學(xué)校，卻忘記了把他的垃圾送到家……難道文明在那位學(xué)生的眼里就那么微不足道嗎?是的，文明，只差一步，僅僅一步�？墒牵钟卸嗌偃嗽敢舛噙~出那一步?
我國(guó)是世界著名的文明古國(guó)、禮儀之邦，有著悠久的禮儀傳統(tǒng)。從古到今，代代相傳。隨著社會(huì)的發(fā)展，禮儀也不斷發(fā)展。作為一名小學(xué)生，我們更應(yīng)該注重禮儀，倡導(dǎo)文明。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，不要讓文明只出現(xiàn)在書本上，讓我們時(shí)時(shí)刻刻把文明二字牢記心中，實(shí)踐文明禮儀。我相信：只要我們每個(gè)人邁出文明的一小步，那么我們的社會(huì)將會(huì)邁出文明的一大步。
關(guān)于文明的作文6
今天中午，還未到十二點(diǎn)，就聽到外面炮聲連天，此起彼伏。怎么還不到晚上，就有人家開始放炮了。本以為在今年霧霾天氣持續(xù)不斷的情況下，人們會(huì)格外地關(guān)注空氣衛(wèi)生，自覺不放炮或少放炮，可是還是有點(diǎn)出乎意料。聽到外面的鞭炮聲，一方面把年味渲染得越來(lái)越濃了，一方面卻讓人對(duì)這兩天的空氣質(zhì)量感覺到擔(dān)憂。
在網(wǎng)絡(luò)上看到這樣一句話：文明人不放炮。不知怎的，我看著這句話就感覺到很舒服。咱做文明人，咱不放炮。
網(wǎng)絡(luò)上有一個(gè)聲音，覺得早幾年前國(guó)家實(shí)施的春節(jié)禁鞭是一個(gè)保護(hù)環(huán)境的絕好措施，可惜沒搞幾年就廢除了。有識(shí)之士認(rèn)為這是一大敗筆。還有另外一個(gè)聲音說(shuō)，春節(jié)里燃放煙花爆竹，是中國(guó)幾千年的風(fēng)俗和傳統(tǒng)，這個(gè)傳統(tǒng)應(yīng)該得到尊重。并說(shuō)現(xiàn)在的空氣污染，和燃放煙花爆竹沒有直接的關(guān)聯(lián)。于是就有人質(zhì)疑：說(shuō)中國(guó)發(fā)明炸藥也不過(guò)只有一千多年的歷史，那么在一千多年前的更長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，中國(guó)人過(guò)年是不放炮的。如果所有傳統(tǒng)都要被尊重，那么女人裹小腳是不是也要被尊重呢？
所以傳統(tǒng)的東西，不一定就是好的，有的傳統(tǒng)甚至是錯(cuò)誤的，是反人類的，在日益有著清晰認(rèn)識(shí)的現(xiàn)代人看來(lái)，那些不好的傳統(tǒng)，就應(yīng)該毫不留情地革命，破除陋習(xí)，倡導(dǎo)文明，重視科學(xué)，才是今天的人應(yīng)該做的。
聚一堂論壇藍(lán)夢(mèng)媽媽說(shuō)：“在環(huán)保這個(gè)問題中，也是要全民齊努力，才能達(dá)到應(yīng)有的效果。有人罵陳光標(biāo)高調(diào)，哈哈，我今天也在這高調(diào)一下。在很早幾年孩子上墳就已經(jīng)不燒紙了。他說(shuō)這樣污染環(huán)境。今年他又說(shuō)我們不放炮，別污染大氣層了�！蔽衣犃诉@話，感覺心里特別的感動(dòng)。過(guò)年了，民間都有上墳的習(xí)俗，每次上墳，既踩踏莊稼，又要燒紙放炮，把個(gè)青水綠水污染得讓人覺得可憐。
我對(duì)藍(lán)夢(mèng)媽媽說(shuō)：“原來(lái)您在多少年前就已經(jīng)自覺地身體力行來(lái)愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)空氣的清潔了。如果人人都能像您一樣有這份心意，恐怕如今的霧霾天氣就不會(huì)這么嚴(yán)重了吧�！�
在當(dāng)今全國(guó)空氣污染越來(lái)越重的情況下，我認(rèn)為今年春節(jié)，大家就自覺地不要再燃放煙花爆竹了，這個(gè)待續(xù)一千多年的陋習(xí)可以結(jié)束了。真不明白為什么那么多的人愛放炮，聲音即沒有美感，又對(duì)人身非常的危險(xiǎn)，同時(shí)還是一種極其嚴(yán)重的浪費(fèi)，在同一時(shí)間，十幾億人一起放炮，簡(jiǎn)直是地動(dòng)山搖，空氣瞬間被糟蹋得不成樣子，這是自己搬起石頭砸自己的腳，這一種愚蠢的行為，難道不可笑嗎？
文明人不放鞭炮！讓我們以實(shí)際行動(dòng)，來(lái)戒煙，戒炮，戒浪費(fèi)糧食，戒一切惡行！
關(guān)于文明的作文7
去年夏天，爸爸媽媽帶我去了連云港。出行前，我還特意帶了一小卷垃圾袋。
上了爸爸的車，一家子人有說(shuō)有笑，好不熱鬧!上了高架，小妹餓了，便拆開一包薯片，大口大口地吃了起來(lái)。沒一會(huì)兒，便吃完了，小妹想也不想地就把車窗搖下，準(zhǔn)備把包裝紙扔了。我正好看見了，連忙把包裝紙從小妹手里搶了過(guò)來(lái)，并把它扔進(jìn)垃圾袋。我對(duì)小妹說(shuō)：“蔣馨雅!這里可是高架，你把包裝紙扔了，你方便了，可別人方便了嗎?如果扔到后面車的車窗上，人家怎么開車?就算不為他們想，你也要想一想冒著生命危險(xiǎn)在這里清潔路面的環(huán)衛(wèi)工人!你知不知道一年為這個(gè)而死的環(huán)衛(wèi)工人有多少嗎?所以，我們不要在高架上亂扔垃圾，不然一個(gè)包裝袋就是一個(gè)生命!”小妹似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
到了連云港，訂好了旅店，一家人就去海邊玩。我換上泳衣，正準(zhǔn)備下水時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一群男人把喝完的礦泉水瓶直接扔在沙灘上，然后就走了�？吹竭@兒，我生氣極了，恨不得沖上去同他們理論一番。正在這時(shí)，一個(gè)巨大的波浪來(lái)了!我知道這個(gè)大波浪沖上岸以后一定會(huì)把礦泉水瓶給帶進(jìn)海里的!于是我以百米沖刺的速度沖到那些瓶子的旁邊，把礦泉水瓶一個(gè)一個(gè)地?fù)炱饋?lái)，把它們?nèi)舆M(jìn)離著最近的垃圾桶。本來(lái)興奮的情緒，全被幾個(gè)沒素養(yǎng)的人破壞了，我無(wú)精打采地走回爸爸媽媽所在的大傘下，因?yàn)樯碁┥嫌性S多小貝殼，剛才百米沖刺撿礦泉水瓶的時(shí)候，磕在我的腳下，弄得我好疼�，F(xiàn)在我坐在椅子上，默默地清理著腳上的小貝殼和石子。爸爸媽媽看到這一幕，就問：“怎么了?”我如實(shí)回答。聽完了我說(shuō)的話，爸爸自豪地說(shuō)：“真是我的棒閨女!”媽媽說(shuō)：“你真是我的乖寶貝兒!”蔣馨雅一邊跳一邊說(shuō)：“好樣的，表姐!你真棒!真為你感到驕傲!”聽完她說(shuō)的話，爸爸、媽媽和我都笑了。
我們中華民族擁有五千年?duì)N爛悠久的歷史，素以“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”著稱于世。但是，隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展的飛速發(fā)展，人們似乎漸漸遺忘了我們的傳統(tǒng)美德，不正之風(fēng)卻蔓延滋生。著名文學(xué)家歌德說(shuō)：“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子�！毕Ｍ覀兠總�(gè)人都能注意自己的形象，以此來(lái)傳承中華禮儀!
關(guān)于文明的作文8
歌曲《歌聲與微笑》中唱道：“請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下……”而時(shí)至今日，我只想說(shuō)一句：“請(qǐng)把你的垃圾帶入垃圾桶，請(qǐng)把你的文明留下�！敝袊�(guó)素來(lái)就是文明古國(guó)，以“禮儀之邦”著稱于世，但在科技飛速發(fā)展的如今，一些國(guó)人的文明修養(yǎng)卻總是停滯不前，更有倒退之意。
前些日子就是國(guó)慶長(zhǎng)假，很多人都會(huì)趁這個(gè)難得的機(jī)會(huì)去各種風(fēng)景區(qū)游玩。然而前幾天我在電視上看到這樣一則讓人心寒的報(bào)道：國(guó)慶長(zhǎng)假，各地的旅游景點(diǎn)人山人海，風(fēng)景秀麗的峨眉山景區(qū)亦是如此。隨著人群的增加，垃圾自然也就難以減少，景區(qū)中惟一的一位清潔工有時(shí)甚至要下到巖壁，只為拾起那些被游客丟棄的垃圾，讓游客能飽覽干凈、整潔的峨眉盛景。盡管如此，當(dāng)他阻攔游客將垃圾扔下懸崖之時(shí)，游客卻對(duì)他說(shuō)了一句：“我不扔垃圾，你就沒工作！”如此令人感到悲哀的話。
將垃圾帶走，將文明留下，如此簡(jiǎn)單的一件事情我們輕易就能做到，但做到它又是如此的艱難。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。劉備的這句話從小就在我們的耳邊貫徹，但為何話語(yǔ)總無(wú)法落實(shí)到實(shí)際之中呢？一句“我不扔垃圾，你就沒工作”寒了多少清潔工人們的心哪。這看似有理的詭辯，就這樣堂而皇之地成為了那些缺乏文明素質(zhì)，隨手亂扔垃圾的人的借口。當(dāng)垃圾接觸到地面的那一刻，我們的文明也就這樣被你硬生生的給丟棄了。
日本，我們每個(gè)中國(guó)人都深深痛恨的國(guó)家，但是不可否認(rèn)的是日本人的文明素質(zhì)真是高得可怕。在94年的廣島亞運(yùn)會(huì)結(jié)束退場(chǎng)后，日本人的觀眾席上出現(xiàn)了令人嘆為觀止的一幕：全場(chǎng)沒有一丁點(diǎn)兒垃圾，干干凈凈的，就像剛打掃過(guò)一般。但轉(zhuǎn)身望望我們中國(guó)人的觀眾席：紙屑、包裝袋、飲料瓶……一片狼藉，慘不忍睹……日本縱然可恨，但我們自身的文明素質(zhì)與他們那鮮明的對(duì)比之下，卻不得不引起我們的深思。文明出行，不亂扔垃圾真的就這么難嗎？
如果每個(gè)人都將自己所產(chǎn)生的垃圾從公共場(chǎng)所帶走，或是扔入一旁的垃圾桶，僅僅這樣一個(gè)小小的文明舉動(dòng)就能換來(lái)一個(gè)城市的整潔，換來(lái)別人對(duì)你的尊重，為什么我們還不愿意去做呢？細(xì)節(jié)決定關(guān)鍵，環(huán)境好了，每個(gè)人的文明素質(zhì)都提高了，這國(guó)家還能不強(qiáng)大嗎？
讓我們記住孔子的那句：“不學(xué)禮，無(wú)以立”，記住我們中國(guó)是文明古國(guó)，是“禮儀之邦”，讓我們做一個(gè)文明的人，使文明貫穿我們的一舉一動(dòng)。
關(guān)于文明的作文9
我國(guó)教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬(wàn)教人教求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人�！闭f(shuō)的就是學(xué)生要做一個(gè)真誠(chéng)的人，而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人，學(xué)做文明之人，學(xué)做社會(huì)中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”。
可以毫不夸張地說(shuō)，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智慧、一切的學(xué)識(shí)都重要。我們共同生活在社會(huì)主義的大家庭中，文明禮貌地處事待人，是我們每個(gè)青少年成長(zhǎng)過(guò)程中必修的一課。因此，我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣。
為了做一個(gè)講文明禮貌的社會(huì)小標(biāo)兵，我們要養(yǎng)成哪些習(xí)慣呢？比如說(shuō)，你在公共汽車上，不小心踩了別人的腳，請(qǐng)先說(shuō)聲“對(duì)不起”；別人幫你做了事，要對(duì)別人道一聲“謝謝”；在校內(nèi)外，見到老師要熱情打招呼問好；吃飯時(shí)，要把最舒適的座位讓給長(zhǎng)者，等等，這些都是講文明禮貌的起碼要求，有了這些習(xí)慣，才算具備了文明人的基本素質(zhì)。但這些習(xí)慣不是天生就有的，需要逐漸養(yǎng)成。
那么怎樣才能養(yǎng)成講文明禮貌的習(xí)慣呢？首先要重視自身的道德修養(yǎng)。一個(gè)人的思想、行為，對(duì)別人、對(duì)社會(huì)是有益還是有害，要有一個(gè)衡量的準(zhǔn)則，我們通常把這種衡量和指導(dǎo)人們思想、行為的準(zhǔn)則，叫做道德。而禮貌與道德是互為表里的。禮貌是道德的外衣，道德是禮貌的內(nèi)涵，因此，我們要認(rèn)清哪些是我們應(yīng)該做的，哪些是我們不應(yīng)該做的，以此來(lái)規(guī)范我們的行為。其次，采取一些有效措施，來(lái)培養(yǎng)習(xí)慣。比如，在生活中我們常�？吹皆诜胖弥安粶�(zhǔn)踐踏草地”、“請(qǐng)您足下留情”告示牌的公園里、綠化帶中，照樣有人踐踏青草。光靠布置告示來(lái)提醒，對(duì)有些人看來(lái)是無(wú)效了，他們對(duì)這些告示倒不一定是故意違反，因此，在沒有養(yǎng)成好的習(xí)慣的時(shí)候，采取一些強(qiáng)制手段也是十分必要的。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)建設(shè)祖國(guó)的主力軍，共同擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造物質(zhì)文明的重要使命，更擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造精神文明的神圣職責(zé)。讓我們從身邊做起，做一個(gè)文明人，心中牢記文明禮貌，爭(zhēng)做社會(huì)小標(biāo)兵吧！
關(guān)于文明的作文10
進(jìn)入四年級(jí)，我們年齡越來(lái)越大，班級(jí)的衛(wèi)生也越來(lái)越差，比如說(shuō)：下了美術(shù)課，我們的班級(jí)成了"垃圾生產(chǎn)廠",同學(xué)們走在教室里，對(duì)垃圾就是視若不見。有的調(diào)皮的同學(xué)，把廢紙揉成一團(tuán)，扔進(jìn)地上，來(lái)了一個(gè)"飛腳",紙先"跳"了起來(lái)，"飛" 到黑板，"反彈"到別人的位置，中午吃晚飯，變本加厲，班級(jí)又變成了"紙的海洋",老師招來(lái)班級(jí)的班委，看怎樣制止班級(jí)垃圾的問題，大家都獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
招式一：曉之以理，動(dòng)之以情我先給老師出了條錦囊妙計(jì)——用身邊真實(shí)的事例教育他們。老師趕忙見機(jī)行事，找了一部電影。上課時(shí)，老師告訴我們今天不上語(yǔ)文課了，來(lái)看一部電影，同學(xué)們歡呼雀躍，個(gè)個(gè)坐得端正。電影的內(nèi)容是：在中世紀(jì)意大利城市，因?yàn)榫用駛儾恢v衛(wèi)生，把垃圾扔的到處都是，城市的管理者覺得丟垃圾沒什么，所以置之不理。結(jié)果，日積月累，蒼蠅、老鼠等一些害蟲肆虐。后來(lái)這座城市疾病橫行，成了一座"死城".同學(xué)們你看看我，我看看你，個(gè)個(gè)大驚失色，可是看得很激動(dòng)，回家后很感觸，過(guò)了幾天一動(dòng)不動(dòng)，過(guò)招以失敗而告終。
招式二：圍追堵截，賞罰分明思想上教育不了他們，索性用實(shí)際行動(dòng)頂著吧！老師制定了新的班規(guī)：扔垃圾的減一顆星，撿垃圾的加一顆星。班級(jí)頓時(shí)砸開了鍋，每個(gè)人都變成了火眼金星，每天忙著抓亂丟垃圾的人，領(lǐng)著"人質(zhì)"到老師那兒加星減星，根本不分是有意還是無(wú)意的。后來(lái)，為了得星，有的同學(xué)甚至栽贓陷害別人，故意把紙放在別人桌子下，一時(shí)間班級(jí)雞飛狗跳，垃圾有增無(wú)減，同學(xué)們也更不團(tuán)結(jié)了，第二種方法也失敗了。
招式三：整潔班級(jí)，人人有責(zé)老師和班委慎考慮后，決定還是讓班委先帶頭做好榜樣，潛移默化影響同學(xué)，下課時(shí)，班委就在班級(jí)里撿垃圾，看見同學(xué)扔垃圾，不批評(píng)。一聲不吭地走過(guò)去，把垃圾撿起來(lái)，漸漸地，有的同學(xué)臉紅了，也默默地開始撿垃圾，越來(lái)越多的加入撿垃圾的行列，那些無(wú)動(dòng)于衷的人也不由的被自覺地同學(xué)包圍了，漸漸地也被我們感染了，見到垃圾就撿，班級(jí)的衛(wèi)生一天比一天好，第三招成功了，800字作文《寫文明的作文800字五篇》。這一次與不文明現(xiàn)象過(guò)招成功了，我也深深明白，要想保護(hù)班級(jí)的衛(wèi)生，一定要有小主人的意識(shí)。
關(guān)于文明的作文11
旅游是一件快樂的事情，相信每個(gè)人都會(huì)非常喜歡，每年的節(jié)假日旅游景點(diǎn)里的游客更是接踵而至，綿綿不絕。大家都想趁著這難得的假日，好好調(diào)整放松自己，為讓自己在今后的工作和學(xué)習(xí)重精力可以更加旺盛和充沛。
試想如果在旅游的征途之上看到了不文明的行為，我想每一個(gè)人都會(huì)在心底為這次旅游大打折扣。更有甚者，如果不文明的行為出現(xiàn)在讓世人所夸贊的文明景點(diǎn)之中的話，這代表的就不僅僅是一個(gè)人的不文明了。古人有言：勿以惡小而為之，無(wú)以善小而不為。所以一個(gè)細(xì)心的指引，一個(gè)甜蜜的微笑，都能給人帶去陣陣春風(fēng)，融融暖意。
去年的那個(gè)五一，我和爸媽去安徽九華山旅游。一直對(duì)旅游，特別是自駕游充滿了奇特的幻想，每當(dāng)一想到一路上爸爸開著車自駕，大家有說(shuō)有笑，歡聲笑語(yǔ)……都會(huì)激動(dòng)不已。
清晨，我們就準(zhǔn)備著裝出發(fā)了，到達(dá)九華山剛好已是上午，還好那天風(fēng)和日麗，特別宜于游覽，我們坐著小車，一路前行，開始了九華山的游玩。沿途我們看到了大大小小的各座寺廟，求香拜佛的人很多，但不算擁擠。正當(dāng)我們陶醉在美景之中的時(shí)候，遠(yuǎn)處的不協(xié)調(diào)的一面著實(shí)讓我的心頭為之一震。
彎曲的盤山路猶如婉轉(zhuǎn)的羊腸，沿途的風(fēng)景也如詩(shī)如畫，美景盡收眼底。我們一行幾個(gè)人都陶醉在這美景的時(shí)候，之間對(duì)面迎來(lái)的一輛車，呼嘯地走我們右側(cè)反向超車飛馳了很遠(yuǎn)，大家還沒緩過(guò)神時(shí)，只見車窗外伸出了一只手，不停地往外丟著各種白色垃圾，洋洋灑灑飛的遍地都是，不僅破壞了景區(qū)的衛(wèi)生，還給路上行人帶來(lái)了行車危險(xiǎn)。
這時(shí)候我卻在心底對(duì)這人產(chǎn)生了極度的厭惡之感，先前欣賞美景的愉快精神全無(wú)，似乎一下子又回到了憂郁之中，心想這群人這么這樣。于是我喊爸爸找個(gè)就近可以停車的地方，讓爸爸和我一起把這些垃圾撿了起來(lái)，其實(shí)這對(duì)我們來(lái)說(shuō)也就是舉手之勞的事情。正當(dāng)我們?cè)趽焓袄臅r(shí)候，我路北的幾輛小車也停了下來(lái)，給我們讓出了撿拾垃圾的道路。當(dāng)我們撿拾完了之后，車?yán)锏娜撕臀覀兿嘁曇恍�，大家似乎在心里達(dá)成了某種共識(shí)和一致！一些駕駛員還從窗外給我和爸爸伸出了大拇指，我的心情一下子又好轉(zhuǎn)了起來(lái)，因?yàn)槲抑溃鞘菍?duì)我們的一種肯定和贊揚(yáng)！
一路之中，我的心情又開始舒暢了，先前的陰霾被逐漸驅(qū)散，繼續(xù)盡情欣賞沿途的美景。很多時(shí)候一個(gè)我們不經(jīng)意的細(xì)節(jié)都會(huì)改變我們的形象，我相信文明人一定會(huì)與文明同游。只要人人都文明，相信那片旅游的凈土凈土一定會(huì)離我們不遠(yuǎn)；那份真正的愉悅與輕松一定會(huì)伴隨我們左右！
關(guān)于文明的作文12
文明，是這世間最容易得到也是最容易失去的品德之一。每個(gè)人天天都在說(shuō)要當(dāng)文明人，做文明事，可是真正能做到的又有幾個(gè)人呢？
原來(lái)我覺得我吧，就是一個(gè)很文明的人。在班上，乃至整個(gè)年級(jí)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)都遙遙領(lǐng)先，在學(xué)校，我團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，說(shuō)話有禮貌，遵守校紀(jì)班規(guī)，每學(xué)期評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生，我都毫無(wú)懸念的當(dāng)選。反之，班上那些學(xué)習(xí)老拖后腿的.學(xué)生，今天不是這兒犯了錯(cuò)誤，明天就是那兒和同學(xué)打架罵人了。這不，今天，就在今天，數(shù)學(xué)總是只考幾分的小瑞，在放學(xué)路上和五班的一個(gè)同學(xué)打架，被放學(xué)巡查的老師逮了個(gè)正著，害得我們班在全校被點(diǎn)名批評(píng)，還扣了班級(jí)量化五分，全班同學(xué)都?xì)鈮牧恕?/p>
我更是氣得恨不得上去揍他一頓。就是這些學(xué)生，不但在學(xué)習(xí)成績(jī)上拖班上的后腿，就連日常表現(xiàn)也給班集體抹黑。他們?cè)趺淳筒幌胫鲆粋�(gè)文明的人呢？怎么就把老師的教導(dǎo)當(dāng)做耳旁風(fēng)呢？“唉！遇上這樣的同學(xué)，真是不幸��！以后，還是少和他們來(lái)往吧！”我在心里這樣對(duì)自己說(shuō)。
可后來(lái)發(fā)生的一件小事，徹底打破了我的看法，更給我上了一節(jié)什么是文明的課。
那是一個(gè)星期五的早晨， 我因?yàn)樵绯可晕⒇潙倭艘粫?huì)兒熱被窩，結(jié)果就悲催的起晚了，于是我急急火火的朝教室跑。
上樓梯時(shí)，不知是哪個(gè)不講文明的同學(xué)，將喝完了的豆?jié){杯子，扔在了樓道里。我由于速度太快，沒看清楚，一下子就踩在了那該死的杯子上，要不是我反應(yīng)迅速用手抓住了樓梯扶手，準(zhǔn)會(huì)摔個(gè)嘴啃泥。饒是這樣，膝蓋還是被碰了一個(gè)包，疼得我直吸氣。
正想罵一句“是哪個(gè)不長(zhǎng)眼睛的扔的”，一想，這可千萬(wàn)不能這樣做，我可是優(yōu)秀學(xué)生呢！算了，還是趕緊到教室去吧，馬上就要遲到了。
這時(shí)，只見小瑞也呼哧呼哧跑來(lái)了，他看了看我，又看了看樓道里那個(gè)被我踩的變了形的豆?jié){杯子，然后，他彎下腰，將它撿了起來(lái)，一直捏在手里，然后將它扔進(jìn)了教室里的垃圾桶。
那一刻，雖然我沒有遲到，但我的臉，卻紅了。
我一直以為，他只是一個(gè)差生，老給班上拖后腿，文明對(duì)他這樣的學(xué)生來(lái)說(shuō)，只是一個(gè)書面上的詞語(yǔ)。而像我這樣的學(xué)習(xí)優(yōu)秀、年年被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生”的學(xué)生，才配得上“文明”這兩個(gè)字�？稍趧e人沒有看見的角落，在需要用行動(dòng)詮釋文明的時(shí)候，他用彎腰這個(gè)動(dòng)作，讓我明白了，什么是真正的文明。
彎腰，是文明的，更是美麗的。
關(guān)于文明的作文13
今天我們要共同面對(duì)一個(gè)嚴(yán)肅的話題：文明。也許你聽了無(wú)數(shù)次的這個(gè)詞，但請(qǐng)耐心聽我說(shuō)。
文明是文明是使人類脫離野蠻狀態(tài)的所有社會(huì)行為和自然行為構(gòu)成的集合。
外國(guó)眼中的中國(guó)人。在國(guó)外的一些公共場(chǎng)合出現(xiàn)著熟悉字體“中國(guó)人，便后請(qǐng)沖水”，“請(qǐng)安靜”，“請(qǐng)不要隨地吐痰”……這種僅以簡(jiǎn)體中文標(biāo)出的警示牌，“中國(guó)人”卻成了不文明、粗魯?shù)拇~。面對(duì)強(qiáng)烈的諷刺，我們捫心自問是否真的確實(shí)如此。我們以學(xué)校生活為例，每次下雨的放學(xué)過(guò)后，地上總是留著雪白白的紙張；每次使用資源是否有意識(shí)地在浪費(fèi)；每次對(duì)話中是否超越了文明用語(yǔ)；每次面對(duì)不和諧的事情是否拒絕用暴力的手段解決……這些都是我們確鑿存在的問題，針對(duì)這些問題，身為祖國(guó)的未來(lái)的我們，民族的向日葵，應(yīng)該絕地反擊與文明相沖突的陋習(xí)。因?yàn)槊魅盏奈拿魇墙裉斓姆e累。
誰(shuí)說(shuō)我們“中國(guó)人”這三字是不文明的代詞？誰(shuí)說(shuō)我們中國(guó)人不能改變？誰(shuí)說(shuō)我們不會(huì)努力？抗日戰(zhàn)爭(zhēng)我們熬了過(guò)來(lái)，洪澇我們熬了過(guò)來(lái)，地震我們也熬了過(guò)來(lái)，最終天不滅有心人。難道克服不文明的現(xiàn)象就有這么難嗎？我們是新時(shí)代的代表，我們千萬(wàn)不能好逸惡勞，我們千萬(wàn)不能背棄信義，我們千萬(wàn)不能知錯(cuò)不改，我們千萬(wàn)不能不知恥而后勇。只要我們做到：1、熱愛自己的祖國(guó)，愿意為祖國(guó)而獻(xiàn)身，不做有辱于國(guó)格和人格的事。2、遵守國(guó)家的法律法規(guī)，遵守集體的紀(jì)律。3、自覺維護(hù)公共場(chǎng)合的良好秩序，愛護(hù)公共財(cái)物，不損害集體利益和他人的合法權(quán)益。4、對(duì)人誠(chéng)實(shí)、有禮貌，孝敬父母，尊老愛幼，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。5、注意個(gè)人衛(wèi)生，愛護(hù)公共衛(wèi)生。6、注意語(yǔ)言美，說(shuō)話有禮貌，對(duì)人說(shuō)話態(tài)度溫和，不講臟話、粗話。7、衣著得體，舉止得當(dāng)。我們就是個(gè)文明人。
我們真的不忍于心看到國(guó)家的被人唾罵，我們不忍于心自己生活在一個(gè)不文明且臟亂差的環(huán)境的里，我們不忍于心我們的子孫遭受我們種下不文明的惡果，那么請(qǐng)行動(dòng)起來(lái)！不能在拖延啦！請(qǐng)全體師生與我大聲呼喊：我是中國(guó)人，我是文明人！從今天
關(guān)于文明的作文14
廣東連山金子山風(fēng)景區(qū)特一位游客開設(shè)刻字林，表面上可以有效疏導(dǎo)亂刻亂畫的不文明行為，但實(shí)際上則是在縱容游客胡亂涂鴉，因此我認(rèn)為應(yīng)該取消克志林，禁止游客在旅游景點(diǎn)亂涂亂畫，大力宣傳文明旅游。
是否文明旅游體現(xiàn)著一個(gè)人的素養(yǎng)高低，一個(gè)素養(yǎng)高的人絕不允許自己做出破壞旅游景點(diǎn)的行為，柯志林的設(shè)立也在試探著每個(gè)人的素養(yǎng)，素養(yǎng)高的人不會(huì)去破壞生長(zhǎng)的如此筆直美麗的竹子，而克制林才開放兩天就有100多根竹子被刻上字了，這不恰恰體現(xiàn)了古人的個(gè)人素質(zhì)低下嗎？刻字聯(lián)的設(shè)立對(duì)游客的刻畫行為沒了約束，豈不是在助長(zhǎng)這種不良風(fēng)氣嗎？
是否文明旅游還關(guān)系到國(guó)家榮譽(yù)，前幾年某中國(guó)學(xué)生到埃及旅游，并在景點(diǎn)刻下某某到此一游這一刻，客商的不只是個(gè)人的臉面，更是國(guó)家的臉面，這不是證明了中國(guó)國(guó)人素質(zhì)低下嗎？這不僅損害了中國(guó)人在世界面前的形象，有些外國(guó)人甚至抵制中國(guó)人到外國(guó)旅游，就像NBA火箭隊(duì)員鮑比和他的隊(duì)友來(lái)長(zhǎng)城游覽時(shí)，在長(zhǎng)城上刻下了自己的名字和球衣號(hào)碼一樣，這不但損害了他自己的聲譽(yù)，也損害了NBA火箭隊(duì)的聲譽(yù)，甚至于破壞了外國(guó)人對(duì)于美國(guó)每個(gè)人素質(zhì)都較高的形象。
如果刻字靈的出現(xiàn)，真的是為了疏導(dǎo)游客的不文明行為，那么他的目的最終是不會(huì)實(shí)現(xiàn)的，在竹子上刻字不僅破壞了竹子的美觀，也在對(duì)竹子造成障礙，竹子自古以來(lái)就被稱為高級(jí)堅(jiān)韌不拔的精神象征，在他身上刻字就是在中國(guó)崇高精神上下，課下不文明，因此刻字林應(yīng)該堅(jiān)決取消。
我認(rèn)為類似刻字林的事情不應(yīng)該再次發(fā)生，面對(duì)國(guó)人的不文明行為應(yīng)該嚴(yán)厲禁止，特別是對(duì)古代文明產(chǎn)物，古代文明遺址等地區(qū)應(yīng)該加大力度保護(hù)起來(lái)，對(duì)亂刻畫的游客作出相應(yīng)的處罰，例如罰款，為旅游景區(qū)服務(wù)的，切不可有下不為例，但最重要的是加大文明旅游的宣傳，增強(qiáng)人們的旅游自覺性，幫助人們樹立文明旅游的正確價(jià)值觀念只有人們自覺遵守文明旅游的規(guī)則，才能保護(hù)好這些美麗的景觀，才能保護(hù)好中國(guó)的聲譽(yù)，才能把中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大，讓旅游變得更加文明，更加的有意義。
讓我們一起來(lái)保護(hù)這個(gè)美麗的世界吧，景區(qū)不是給我們?nèi)鲆暗牡胤�，不讓自己的不文明行為影響了中�?guó)甚至全世界的人民，因?yàn)檫@個(gè)風(fēng)景的美，是供全世界看的。
關(guān)于文明的作文15
校園是我們學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，成長(zhǎng)的樂園，誰(shuí)不希望我們的校園環(huán)境優(yōu)美，師生融洽，同學(xué)和睦，這些都需要我們做文明學(xué)生，共同創(chuàng)建和諧校園，讓我們能在這里愉快地學(xué)習(xí)，健康地成長(zhǎng)。
每天，我們穿戴整齊，背著書包，迎著朝陽(yáng)走進(jìn)美麗的校園，這里綠樹成蔭，鳥語(yǔ)花香，書聲朗朗；這里有一幢幢漂亮的教學(xué)樓，一間間明亮的教室，干凈整潔的食堂；這里隨處可見師生互相點(diǎn)頭致意，同學(xué)互相熱情問候，一切都如此寧?kù)o、和諧與美好。然而在這美麗的校園里也會(huì)出現(xiàn)些不和諧的景象。綠草成蔭的草地上躺著包裝袋，糖果紙；剛長(zhǎng)出的嫩芽被掐斷；操場(chǎng)上有亂扔的紙巾；食堂里吃剩的食物亂扔一地；告示牌有人涂鴉；教室課桌上亂刻畫；課堂上有同學(xué)伏桌睡覺；課堂里有同學(xué)東張西望、交頭接耳、做小動(dòng)作；自習(xí)課有同學(xué)大聲喧嘩、制造噪音、抄襲作業(yè)、隨意來(lái)回走動(dòng)；課間走廊有同學(xué)追逐打鬧；還有些同學(xué)講粗話、臟話、打架、搞小幫派、鬧不團(tuán)結(jié)。這些不文明的行為、語(yǔ)言無(wú)一不在破壞著良好的師生之情，同學(xué)之誼，校園和諧。
我們偉大的祖國(guó)是“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”，文明應(yīng)該成為我們每個(gè)人的習(xí)慣。一片碎紙，你撿起來(lái)了嗎？一張笑臉，你回敬了嗎？“您好、謝謝、對(duì)不起”等禮貌用語(yǔ)你說(shuō)出口了嗎？還在滴水的水龍頭，你會(huì)去擰緊它嗎？看完的圖書，你會(huì)放回原處嗎？有困難的同學(xué)，你熱心幫助他了嗎？球賽中你會(huì)扶起對(duì)方摔倒的同學(xué)嗎？你學(xué)會(huì)與老師、同學(xué)交談時(shí)輕聲細(xì)語(yǔ)嗎？你學(xué)會(huì)不在教室不在人前掏鼻孔、挖耳屎?jiǎn)�？文明隨處可見，只是這些往往被我們忽略了，而那些被我們忽略的小細(xì)節(jié)就是文明。
讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊小事做起，管好我們的口，管好我們的手，管好我們的腳，共同努力營(yíng)造一個(gè)有著良好環(huán)境的和諧校園。今天的文明學(xué)生，就是明天的文明公民，今天的和諧校園，就是明日的和諧社會(huì)。
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