文明就在身邊作文【熱門】
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的文明就在身邊作文,希望對(duì)大家有所幫助。
文明就在身邊作文1
當(dāng)文明之風(fēng)吹遍大地時(shí),文明之舉隨處可見,文明之事時(shí)有發(fā)生。
近日,臨沂市一農(nóng)婦霍保鳳在垃圾桶里發(fā)現(xiàn)了一沓沓現(xiàn)金,她馬上報(bào)了警。經(jīng)調(diào)查,這十六萬元現(xiàn)金是同村村民丟失的;舯xP沒有接受酬金,全數(shù)歸還了失主。
其實(shí),霍保鳳身患癌癥,家中已無錢繼續(xù)治療。但是,她面對(duì)十六萬元現(xiàn)金,絲毫沒有猶豫,選擇了拾金不昧。她的行為感動(dòng)了社會(huì),很多人向她伸出援手,我姥爺就是其中一位。他專程趕到臨沂探望霍保鳳,為她送去了康復(fù)器材和保健品,希望能幫到她,讓好人有好報(bào)。
霍保鳳的行為就像一盞燈,照亮了整個(gè)社會(huì)。我相信,每個(gè)人的心里都有一扇窗戶,窗戶打開,陽光就會(huì)照進(jìn)來。姥爺說,做到文明并不難:遇到有困難的人,伸手幫一把;看到弱者,說一句安慰的話。在我看來,文明還體現(xiàn)在這些地方——墻上有污點(diǎn)主動(dòng)擦去,地上有垃圾主動(dòng)撿起,乘車時(shí)主動(dòng)讓個(gè)位子......
文明就在我們身邊,她是一種神奇的力量,拉近人與人之間的距離,和諧我們的社會(huì)。
文明就在身邊作文2
校園文明是什么?是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助?是見到老師時(shí)的主動(dòng)問好?還是課堂上的遵守紀(jì)律……我發(fā)現(xiàn),校園文明,其實(shí)就在我身邊!
從入學(xué)開始,老師就告訴我們,要做一個(gè)文明的孩子,可那時(shí)的我們,不聽老師的話,總是小打小鬧,弄得身上青一塊,紫一塊,F(xiàn)在,我們長(zhǎng)大了,同學(xué)之間的感情也深了,都成了文明的好孩子。
有一次運(yùn)動(dòng)會(huì),我們班正在舉行50米接力的比賽,裁判一開槍,砰!在最前面的隊(duì)員都奮力奔跑,我們班暫時(shí)處于第二名。我是主力隊(duì)員,因此,班主任和同學(xué)都給我加油打勁,讓我不要緊張。終于到我了,我活動(dòng)活動(dòng)四肢,準(zhǔn)備比賽。當(dāng)我接到棒時(shí),馬上沖向終點(diǎn),可我又看到了二班的一個(gè)同學(xué)摔倒了,看著他那痛苦的表情,我不由分說地把他扶了起來?蓜傄軙r(shí),比賽就結(jié)束了,這使我們班沒有獲得前三名。我低著頭走進(jìn)教室,因?yàn)楹ε吕蠋熀屯瑢W(xué)怪我沒有跑快。可我萬萬沒想到的是,一進(jìn)教室,同學(xué)就鼓起掌來,我慢慢抬起頭來,微笑著看著老師……
如果你也是一個(gè)文明的孩子,我相信你也一定很受歡迎吧!
文明就在身邊作文3
去年國(guó)慶假期,我們?nèi)页霭l(fā)去陽江海陵島游玩。剛從車上下來,我和弟弟就像一匹脫韁的野馬歡樂地跑起來。行李都搬回公寓了,我們吃完飯,就來到海邊。
這里并沒有我想象的那樣美好,海灘的沙粒在陽光的照射下泛起了金光,那邊卻成了垃圾的樂園。我頓時(shí)像影片定格似的愣住了,可不一會(huì)兒,只見一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺從這兒走過,看著那些被主人遺棄了的垃圾,他發(fā)出一聲嘆息。老爺爺走進(jìn)垃圾樂園,不怕渾濁的廢水弄臟他潔白的外衣,伸出龜裂的雙手仔細(xì)地捕捉著那些“嫌犯”——垃圾,并將它們送回了“家”。
我似乎清醒了過來,跑向大海,盡情地嬉鬧,歡快地沐浴在陽光下。時(shí)間流逝得飛快,一小時(shí)后,爸爸一聲下令,我們依依不舍地回去了。再次經(jīng)過那條熟悉的小道,老爺爺依然送著垃圾回“家”。這時(shí),我仿佛聽見了天空中掠過的鳥兒在為他頌唱,一望無際的大海在傳揚(yáng)他的精神……
老爺爺默默地為世界的環(huán)境做著巨大的貢獻(xiàn),他的一舉一動(dòng)激勵(lì)著我,從而也感動(dòng)著我。
通過這件事情,我相信老爺爺?shù)奈拿鲿?huì)激勵(lì)著后人——做世界的文明天使,做新時(shí)代的文明代言人,讓文明之花盡情綻放。
文明就在身邊作文4
文明,是我們常掛在嘴邊的一個(gè)詞,可又有多少人這樣做呢?
有些人不斷強(qiáng)調(diào)文明,但還不遵守。我就見過一次:一個(gè)夏天,一個(gè)小男孩要爸爸買一支雪糕,爸爸二話不說就同意了,男孩拿到雪糕后飛快地拆開包裝,把包裝紙扔到了地上,他的爸爸看到有那么多人看著他們,怪不好意思的,連忙撿起了包裝,裝模作樣的對(duì)兒子說:“咱們不能亂扔垃圾知道嗎?”說完,他就帶著小男孩大搖大擺的向前走,我緊隨其后,等他們走了不遠(yuǎn)后,小男孩爸爸把包裝扔到地上,并對(duì)兒子說:“兒子,記住,人多的地方,一定要悄悄地扔掉,知道嗎?”他的兒子點(diǎn)了點(diǎn)頭,一個(gè)孩子又被大人慣壞,亂扔垃圾了。
他們不知道,此時(shí)正有一位保潔員爺爺在為他們服務(wù)。只見這位老人頭發(fā)花白,眼睛也不太好,小心翼翼地拿著掃帚,輕輕地將垃圾掃到垃圾桶里,生怕動(dòng)作太大而影響到別人。我真為不講文明的人感到可恥!
講文明,樹新風(fēng)!讓我們用行動(dòng)來證明吧!
文明就在身邊作文5
這是個(gè)不幸的消息:我們班的數(shù)學(xué)天才——陳涵在回家的路上,不幸被車撞傷,被路人送進(jìn)了醫(yī)院,至今昏迷不醒……
這個(gè)消息迅速在同學(xué)們之間炸開了鍋。同學(xué)們震驚過后,紛紛出計(jì)獻(xiàn)策。有的同學(xué)建議等月考完就去醫(yī)院看望他;但有的同學(xué)立刻反駁,認(rèn)為他現(xiàn)在是最需要幫助的,我們現(xiàn)在要去。經(jīng)過二十幾分鐘的激烈辯論,我們決定立刻去醫(yī)院。
我們分為2個(gè)組,一個(gè)護(hù)理組,由女生負(fù)責(zé);另一個(gè)是補(bǔ)課組,由男生負(fù)責(zé)。
剛來到他所住的病房,覺得格外冷清。哇!只見他一只腳用牽引器吊著,脖子上架著頸托,身上裹滿了紗布,手上還輸著液。同學(xué)們看到這一幕,紛紛流下了眼淚。不一會(huì)兒,同學(xué)們就忙活起來。女生們端茶送水,買各種好吃的;男生將這些天所學(xué)課程全部傳授給了他。忙活了幾個(gè)鐘頭,我們休息了一下。這時(shí),陳涵流露出了燦爛的笑容,同學(xué)們也倍感欣慰。
幾周后,陳涵終于來到了學(xué)校。我們很高興。他首先感謝大家對(duì)他的幫助和關(guān)愛,并深深地鞠了一躬。當(dāng)大家報(bào)以熱烈的掌聲時(shí),他早已激動(dòng)得熱淚盈眶。
這件事讓大家認(rèn)識(shí)到了,愛心無處不在,文明就在身邊。
文明就在身邊作文6
文明也許是一個(gè)微笑,文明也許只是一個(gè)讓座的聲音。而在我心目中,文明卻是那幾絲甜甜的聲音。
猶記那時(shí),我在廈門市圖書館看書,一個(gè)小女孩甩著小辮子興致勃勃地拿起一本書,津津有味地看了起來。突然,進(jìn)來了一個(gè)小弟弟,立刻搶走了小女孩的書。令我吃驚的是小女孩只是笑了一下。小男孩的母親急忙過來,把小男孩罵了一頓,小男孩委屈地哭了!皣u!阿姨,這本書弟弟要看就拿走吧!”小女孩的這句話雖小聲,但驚動(dòng)了全場(chǎng)。
等那對(duì)母子走了之后,我疑惑不解地問她:“妹妹,你為什么不生小弟弟的氣?”
“讓一步風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。”小妹妹心平氣和地說,“如果我直接去搶的話,說不定還會(huì)影響到圖書館,多不好!不是嗎?姐姐。”
是呀,這件事印在我的腦海中,遲遲不肯刪去。文明,說起來簡(jiǎn)單做起來難,大家都以為文明很遙遠(yuǎn),其實(shí),文明就在身邊。
文明就在身邊作文7
一個(gè)陽光明媚的早晨,我和哥哥姐姐一起來到韜奮公園散步,這里的風(fēng)景美如畫:樹木茂盛,花兒鮮艷,小草綠油油的像一片綠色的地毯,河水悠然流淌。
就在我欣賞美景的時(shí)候,突然看見兩個(gè)小孩子爬到樹上跳來跳去,在樹上捉知了。樹不停地?fù)u晃,我好似聽到了大叔悲傷地說:“我好痛呀,我快要折斷了!”
我氣急敗壞,沖了上去:“你們快住手!樹也是有生命的,你們這樣是不文明的行為,是在破壞大自然,破壞公園的景色!
可是因?yàn)槲沂莻(gè)小孩,他們根本就不會(huì)聽,還在樹上跳來跳去,我氣得直跺腳,連忙跑到管理員那里說明事情的原委。管理員聽了,飛快地奔跑過去,對(duì)兩個(gè)小孩說:“小朋友,快下來!你們不能破壞公園景色。你看綠樹成蔭的,多好看,樹木還會(huì)吸收二氧化碳,放出新鮮空氣,要是全世界的人都像你們一樣,我們就沒一口新鮮空氣,也沒有這樣美好的家園了。”小孩兒們聽了管理員的話,羞愧地低下了頭,灰溜溜的走了。
他們走后,管理員走上前表揚(yáng)我說:“你真是一個(gè)文明的`好孩子!甭犕,我的心里像吃了蜜一樣甜。
文明就在身邊作文8
為讓學(xué)生真正將《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容入腦、入心,讓文明體現(xiàn)在學(xué)生的語言、行動(dòng)上,濟(jì)南第三職業(yè)中專團(tuán)委日前組織的“公民道德及學(xué)生一日常規(guī)”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),將“文明就在我身邊”主題教育系列活動(dòng)推向了高潮。 與此同時(shí),三職專還開展了“我文明我快樂” “立志、立德、立行”等系列主題班會(huì);舉辦了黑板報(bào)、宣傳欄展評(píng)活動(dòng),利用學(xué)校廣播站等媒體,
積極營(yíng)造有利于學(xué)生道德建設(shè)的校園文化氛圍;還經(jīng)常組織學(xué)生到德育基地、實(shí)習(xí)基地及周圍社區(qū)參加各種道德實(shí)踐活動(dòng),不斷強(qiáng)化學(xué)生的文明意識(shí)和文明行為。 通過這些活動(dòng),全校師生的文明道德修養(yǎng)也有了很大提高,“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)” 的基本道德規(guī)范,已扎根于學(xué)生的頭腦,遵紀(jì)守法、文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、尊老愛幼、保護(hù)環(huán)境等在校園中已蔚然成風(fēng)。
文明就在身邊作文9
天是那么藍(lán),草是那么綠,花是那么紅。這么美的地球,卻被一些不講文明的“垃圾”給破壞了—— 一天放學(xué)后,李明和玲玲一起背著書包回家去。由于今天他倆考試都考了100分,新里都喜滋滋的,臉上開了花。當(dāng)他們走到一個(gè)路口看見一個(gè)垃圾筒,一個(gè)周圍都是垃圾的垃圾筒?吹竭@一幕,他們臉上的“花”消失了。在瞬間,他們的喜悅轉(zhuǎn)變成了失望和沉思。就在這時(shí)候玲玲的書包發(fā)起了號(hào)召:快把地面清潔干凈吧!地球是我們共同的家園!我們還應(yīng)該讓所有的人都認(rèn)識(shí)到文明的重要性,都講文明!快想辦法并行動(dòng)起來!聽了書包的號(hào)召,李明再次陷入了思考當(dāng)中。李明拿出紙,趴在地上寫起來,玲玲把地上臟兮兮的垃圾用手撿起來,放進(jìn)了垃圾筒,倆人的臉上才露出了欣慰的微笑。李明把寫好的紙條貼在垃圾筒身上。玲玲看見了,對(duì)李明豎起大拇指,說:“李明,你真聰明!這樣,人們就會(huì)向文明再邁進(jìn)一步了!”倆人又笑了,笑得比放學(xué)時(shí)更甜了。原來,李明在紙條上寫著:文明只差一步!
是呀!文明只差一步。可是有些人往往就不愿意走這一步。如果每個(gè)人都能邁進(jìn)一小步,社會(huì)就會(huì)邁進(jìn)一大步!我們應(yīng)該把這句話記在腦海里,刻在心里:文明就在我們身邊!
文明就在身邊作文10
我剛剛讀完《文明美德,伴我成長(zhǎng)》這本書,這本書讓我更深刻的知道文明是什么,美德是什么。
這本書一共有15課,其中,令我感受最深的一課是第12課:誠(chéng)實(shí)守信人人敬。大人們都說誠(chéng)實(shí)守信的孩子是好的,我也這 么認(rèn)為。第12課的名言是張九齡說的:人之所以為貴,以其有信有禮,國(guó)之所以能強(qiáng),亦云惟有信與儀。文中共講了2個(gè)故事。其中,令我最為感動(dòng)的是《誠(chéng)信老爹,苦難不毀信義》。主要內(nèi)容以下:20xx年,吳乃宜的4個(gè)兒子四處向人借了錢買了艘鋼之漁船。沒想到,就在那一年,一場(chǎng)百年不遇的超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)讓出海捕魚的吳家四兄弟遭遇滅頂之災(zāi),只有二兒子死里逃生新買的鋼船也沉入大海。臺(tái)風(fēng)過后,許多債主都上門要債 ,當(dāng)他們吳乃宜的境況時(shí),心想:這錢是要不回來了。然而,77歲的吳乃宜堅(jiān)持說這錢一定會(huì)還給債主,誠(chéng)信最重要。老人拿到了24萬元的保險(xiǎn),加上打撈魚賣了錢,一共40萬。老人一分也沒留全還給了債主。還有20萬元,只能靠自己慢慢償還。
老人的誠(chéng)信使人尊敬,使人感動(dòng),他已快80歲,還不停的賺錢、還債。還都是兒子欠下的債。
誠(chéng)實(shí)守信的人最偉大,吳乃宜老人就是最好的例子,讓我們一起做誠(chéng)實(shí)守信的人吧!
文明就在身邊作文11
在現(xiàn)代文明社會(huì)里,懂禮貌這種美德是應(yīng)當(dāng)更加大力弘揚(yáng)。在學(xué)校里,老師常常教導(dǎo)我們要做一個(gè)講文明、懂禮貌的小公民,然而遺憾的是在我們這個(gè)美麗和諧的社會(huì)里,還是有這么幾個(gè)不和諧的音符在跳動(dòng),比如在公眾面前撓耳挖鼻,甚至吐痰,聽他人講話時(shí)東張西望,不屑一顧,上公交車時(shí)蜂擁而上,為爭(zhēng)搶座位甚至大動(dòng)干戈,在公共場(chǎng)所隨地亂扔垃圾的現(xiàn)象隨處可見。中國(guó)自古都以禮儀之邦享譽(yù)世界,要是讓外國(guó)人看到眼前的這一幕,那他們對(duì)我們的國(guó)家將會(huì)有一個(gè)怎樣的評(píng)價(jià)呢?
我想要做到文明并不難,有時(shí)候路上一句普通的問候,一個(gè)簡(jiǎn)單的手勢(shì),都體現(xiàn)出人與人之間的相互尊重,會(huì)讓人感到溫暖、感到幸福,讓文明之風(fēng)吹到我們生活的每一個(gè)角落,如遇到有困難的人,伸出手幫一把,這時(shí)你伸出的就是文明;看到失敗的弱者,送出一些安慰與關(guān)懷,讓文明在自己和他人之間溫暖著;到成功的的人,送到真摯的祝賀,讓成功與他人一起分享;墻上有污點(diǎn)主動(dòng)擦去,地上有垃圾主動(dòng)撿起,乘車時(shí)主動(dòng)讓個(gè)位,買東西時(shí)排隊(duì)有序,其實(shí)文明離我們不遠(yuǎn),文明就在我們身邊,文明是一種神奇的力量,能拉近人與人之間的距離,能和諧我們的社會(huì)。
文明就在身邊作文12
文明是一盞燈,可以感染每個(gè)人。周末特長(zhǎng)班下課,我乘坐公交車回家,兩位老人上了車,我趕緊牽著他們的手:“老爺爺老奶奶這邊坐,我這有座位!笨匆娢易屪渌麕讉(gè)小朋友都站了起來讓座。老奶奶老爺爺坐在座位上笑了,車上的乘客也笑了。文明像花香一樣傳播。
文明影不響你我他。下了一整夜的大雨,地上滿是積水,雨仿佛還沒下夠的樣子,在傘的庇護(hù)下,我輕快地走著!皣W啦”一道水簾像網(wǎng)似的包圍著我,濺得我睜不開眼,原來是一輛寶馬X6疾馳而過。寶馬絲毫沒有停下來的樣子,加大油門“呼”的一聲揚(yáng)長(zhǎng)而去。有了這次的遭遇,每次下雨天,我便叫爸爸媽媽把車開慢一點(diǎn),不要濺起路邊的積水,打濕行人的衣裳。
南河大橋橋頭的公益廣告上是這樣寫的:“你若優(yōu)雅,一城靜美;你若禮貌,一城文明。”當(dāng)前,贛州市正在爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市,我們作為城市的一份子,作為一個(gè)普通民眾,我們能為創(chuàng)建文明城市做了哪些事情卻是值得我們思考的。有些事情看起來很小,卻可能是爭(zhēng)創(chuàng)文明的最佳體現(xiàn)。
文明不僅僅是一個(gè)口號(hào),更是每個(gè)人心中的一條規(guī)則,一種信念。讓我們把文明熟記于心,并且時(shí)刻做到它。文明在我們身邊,在我們國(guó)家的每個(gè)角落!
文明就在身邊作文13
今天,媽媽休息,我偷偷地去買早餐“犒勞”她老人家。誰知,剛走下樓,就聽“撲通”一聲,一個(gè)小妹妹摔跤了。我正想趕過去幫助她,一只大手伸了出來——“小姑娘,你摔疼了沒?”一位大哥哥把小妹妹扶起來,正關(guān)切地問著!皼],大哥哥。謝謝你!”小女孩也很有禮貌地說!安挥茫挥,舉手之勞而已!”大哥哥笑著說。
小女孩興沖沖地跑了。忽然又一個(gè)小男孩出現(xiàn)在眼簾,東張西望的,似乎在尋找著什么!案墒裁茨?小弟弟?”又是那位大哥哥,只見他邊問邊低頭找了起來!拔艺业搅!是不是這個(gè)溜溜球?”大哥哥高興地叫起來!芭叮堑!”原先悶悶不樂的小男孩一下子眉開眼笑了,“謝謝哥哥!”“在垃圾桶后面,你以后不要邊走邊玩,這樣會(huì)出事的……”“是,謝謝提醒!”……
這是一個(gè)多么美妙的早晨呀!雖然還是寒冷的冬天,可我卻明明感受到絲絲“溫暖”,因?yàn)槲铱吹搅恕拔拿鞯幕ā保叭伺c人之間愛的花”正處處盛開!
文明就在身邊作文14
一提起“文明”這個(gè)詞,許多人都在心里想我做到了文明,可是你們真的做到了嗎?恐怕有些人還是沒有。
如果地上有一張紙,而許多人對(duì)它視而不見,你呢?會(huì)拾其他?如果坐在公交車上,一個(gè)老爺爺走來你會(huì)說一聲:老爺爺,你坐這嗎?恐怕許多人還是不會(huì)。所以我們要行動(dòng)起來。不要隨便吐痰,不要講粗話。許多人都喜歡丟廢紙,這確是方便了你,但打掃的人呢?如果每人來丟一張廢紙,這地方說不定就會(huì)變垃圾堆。俗話說得好“無禮討人嫌”你不小心撞到了別人說聲“對(duì)不起”,別人幫助了你你說聲“謝謝”這樣你快樂了,別人也快樂了。有人說:“這關(guān)文明什么事?”為什么不關(guān)?文明不知是讓座,拾紙,有時(shí)短短的一句話也可以讓人覺的你文明。
有時(shí)文明就在我們身旁!
文明就在身邊作文15
文明,是創(chuàng)造絢麗城市的第一行動(dòng),是美化環(huán)境的第一動(dòng)詞,有了文明,我們的世界才會(huì)變得耀眼、璀璨。
麗麗和小剛是一對(duì)好朋友,他們?cè)谝黄鹕蠈W(xué),放學(xué),每天都形影不離。
一天,麗麗和小剛一起走在上學(xué)的路上,突然,一陣撲鼻而來的臭味,讓麗麗和小剛不禁想作嘔,麗麗說:“誰這么不講文明,隨地亂扔垃圾?”他們走到前面的一個(gè)垃圾桶的面前,只見地上都是人們亂扔的垃圾,蒼蠅和蚊子還在上面嗡嗡的亂轉(zhuǎn),麗麗對(duì)小剛說:“我們把垃圾撿起來吧!”這下小剛可不樂意了,沒好氣的說:“我們還是走吧,這里又臟又臭,而且,我們也快遲到了!丙慃惵牶,教育起小剛來了:“老師不是說,保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生是我們小學(xué)生的職責(zé)嗎!庇谑,麗麗自己撿了起來,看見麗麗那又黑又臭的手,小剛意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,他想:人們?nèi)永,只需要多走這一步路,而這許多的一步路,都由麗麗代勞了。于是,他拿出了紙筆,在紙上寫下了醒目的大字,貼了上去。
快要遲到了,兩人向?qū)W校跑去,太陽公公也為他們?yōu)⑾赂右鄣墓饷ⅲ?/p>
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