關(guān)于文明禮讓斑馬線的作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于文明禮讓斑馬線的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于文明禮讓斑馬線的作文1
行人過斑馬線是人們生命的保障，更是文明行為體現(xiàn)之一。在溫州，人們過馬路，為了圖一時的方便，常常不走斑馬線，從而引發(fā)了不少交通事故。大家都知道過馬路要走斑馬線，可是既然人們都知道這個交通規(guī)則，為什么還要亂穿馬路呢？
我到大街上做了一個調(diào)查：我發(fā)現(xiàn)一位阿姨帶著自己的孩子下了車后，沒有走斑馬線，直接橫穿馬路。我看見了連忙迎了過去問阿姨，阿姨笑笑不好意思說：“我有急事，又帶著個孩子，直接穿馬路又快又方便，再說現(xiàn)在車也不多啊”�？催@個阿姨交通意識真差，為了圖方便，就不顧自己和孩子的生命了。
接著，我又看見了一位叔叔沒走斑馬線，我上去問叔叔：“叔叔，您好！我想做個調(diào)查，請問你剛才過馬路為什么不走斑馬線？”叔叔也很坦然說：“因為斑馬線離站頭太遠了，走過去費力氣�！鼻疲≠M力氣就直接橫穿馬路，難道為了讓自己少費力連自己的生命都不要嗎？
我又調(diào)查了一位老奶奶，老奶奶說：“有的地方過斑馬線要有紅綠燈來指揮，可是有的地方紅燈時間長了點，綠燈太短了來不及過，要跑呢，我們老了跑不動�！边@是一位在旁的老爺爺也插上了嘴：“過斑馬線時，司機沒有減速，而且都不讓行人，什么‘車讓人’啊，簡直是‘人讓車’了�！�
通過調(diào)查，我終于明白了人們?yōu)槭裁催^馬路不走斑馬線的原因：1、為了圖一時的方便而亂穿馬路。2、因為斑馬線太少了，而且離一些站頭也比較遠。3、過斑馬線時綠燈太短、紅燈太長了，人們來不及過。4、司機不謙讓行人過馬路。
現(xiàn)在我們要遵守規(guī)則，又要做到謙讓，讓那些不文明行為從我們生活中消失吧。
關(guān)于文明禮讓斑馬線的作文2
最近，汕頭電視臺舉辦了一個“文明行車，禮讓駕駛”的活動，我為此感到高興，同時也對我有所觸動。
每當(dāng)電視臺播出車禍的場面時，我總會感到傷心：“又有人出車禍了？？”又感到嘆息：“為什么有些人的交通意識怎么薄弱呢？”
我曾親眼目睹一場車禍：一位司機醉酒闖紅燈，連撞三車，將一位孕婦撞傷，造成一死三傷，而那位司機，滿臉通紅，酒味濃重的'從車中走出來，一臉茫然，渾然不知發(fā)生什么事？？
一幕幕驚心動魄的場面，一件件觸目驚心的車禍，一次次血的教訓(xùn)，為什么不能引發(fā)人們的交通意識呢？難道非得到自己親身經(jīng)受車禍的教訓(xùn)，才能讓人們的交通意識加強嗎？
如果當(dāng)時那位司機沒有醉酒駕駛；如果當(dāng)時那位司機沒有闖紅燈；那么這起車禍，是不是就能避免呢？
在車來車往的馬路上，有多少人在車縫里來回穿梭？在擁擠的車道上，有多少行人車輛在其中“見縫插針”？別說親眼所見，就光是聽聞就使人心驚。
如果大家都來遵守交通規(guī)則，那么車禍的發(fā)生，是不是會越來越少呢？如果大家都禮讓行車，那么我們的城市交通是不是會更順暢，更和諧呢？如果大家都本著“寧讓三分，不搶一秒”的原則，那我們的城市是不是會更和諧，更美好呢？
那么，我們是不是應(yīng)該為城市的文明和美好出一份力呢？
關(guān)于文明禮讓斑馬線的作文3
每當(dāng)我在等紅綠燈的時候，耳畔總會響起這樣一首兒歌：“紅燈停，綠燈行。紅燈亮了停一停，綠燈亮了快步走”小時候，我只是覺得這兒歌很好聽，卻從沒想到它居然會有這么重要的現(xiàn)實意義。
那天，我去上羽一毛一球課。就在經(jīng)過市政一府側(cè)門附近十字路口，靜待綠燈亮起，準備穿過車輛川流不息的路口時，發(fā)生了驚險的一幕。一個手提蔬菜的白發(fā)老爺爺，完全不顧紅綠燈的指示，竟然在紅燈時慢吞吞地在滾滾車流中穿行。就在我為他捏把冷汗時，一輛汽車突然行駛到他面前，隨之而來的是一陣刺耳的剎車聲。車是停下了，可老爺爺也應(yīng)聲倒在地上�？粗嬷ドw痛苦的表情，大家的心都吊了起來。很快，交警趕來了，救護車也呼嘯而來，老爺爺被抬上車后，只剩下滿地的蔬菜橫七豎八地躺在路中央
也許在老爺爺?shù)难劾铮嚥皇强膳碌摹懊瞳F”，而是隨時可控的“羔羊”。然而，他卻沒有意識到，自己的行為可能會產(chǎn)生的嚴重后果——稍有不慎，輕則受傷，重則喪命。
也許在有些司機的眼里，自己坐在車上就是安全的。他們一到斑馬線，總是一面耀武揚威地按著喇叭，一面無視行人和其他車輛的存在，向前沖去可他們沒想到的是，他們這樣做，既是不愛護別人的生命的表現(xiàn)，自己的生命也不安全。要是撞了人，你肯定脫不了干系；要是撞了車，你能保證你每次都撞得贏別人嗎？
每個人的生命只有一次。因此，不管是行人，還是司機，請遵守交通規(guī)則，禮讓斑馬線——這樣做，既是對他人負責(zé)，更是對自己負責(zé)。
點評：
這篇作文最大的特點是擺事實，講道理，以闖紅燈老爺爺?shù)慕?jīng)歷告訴大家，要遵守交通規(guī)則，禮讓斑馬線。車禍現(xiàn)場的描寫細致入微，讀來驚心動魄，印象深刻。
關(guān)于文明禮讓斑馬線的作文4
為進一步深化“文明交通行動計劃”，鞏固國家衛(wèi)生城市創(chuàng)建成果，推進全國文明城市創(chuàng)建活動，努力提升全民文明交通水平，營造暢通、和諧、文明的社會風(fēng)尚，根據(jù)市文明辦等單位《關(guān)于印發(fā)〈濱州市“禮讓斑馬線·文明交通我點贊——拇指行動”實施方案〉的通知》結(jié)合我校實際情況，現(xiàn)將有關(guān)活動匯報如下：
一、工作目標
通過開展形式多樣的主題活動，進行交通安全社會宣傳教育，實現(xiàn)學(xué)生和家長交通安全意識、交通法制意識及交通文明意識明顯增強，影響通行秩序及道路安全的交通違法行為明顯減少的目標。倡導(dǎo)學(xué)生和家長禮讓斑馬線、禮讓行人、按序通行、有序停放、文明使用車燈、各行其道、遵守信號燈等文明行為，為建設(shè)平安、幸福濱州創(chuàng)造規(guī)范有序、安全暢通的道路交通環(huán)境。
二、活動內(nèi)容
一是面向全校學(xué)生發(fā)放《文明出行手拉手倡議書》，通過開展“大手拉小手”活動，影響帶動廣大家長和全社會廣泛宣傳文明出行。
二是通過升旗儀式、校園廣播站、宣傳欄等多種形式廣泛宣傳交通安全知識，營造和諧、安全、秩序的交通出行環(huán)境。
三是在全校開展以“禮讓斑馬線·文明交通我點贊——拇指行動”為主題的班會、演講比賽。
三、工作要求
各班要高度重視此次“禮讓斑馬線·文明交通我點贊——拇指行動”活動，精心組織、開展好各項活動，切實增強使命感、責(zé)任感，為創(chuàng)建文明城市奠定堅實的工作基礎(chǔ)。
下洼鎮(zhèn)第二實驗學(xué)校
20xx.11.24
【關(guān)于文明禮讓斑馬線的作文4篇】相關(guān)文章：
文明禮讓斑馬線作文(通用3篇)12-31
文明禮讓斑馬線作文(精選3篇)12-31
禮讓斑馬線文明過馬路作文集合2篇12-22
以尊重為論點的素材：禮讓斑馬線05-18
文明斑馬線作文(6篇)12-31
文明斑馬線作文6篇12-30
學(xué)會禮讓感受文明_750字01-24
文明斑馬線作文(合集6篇)12-31
禮讓中考作文素材09-10
高三互相禮讓的作文07-31