文明作文合集九篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的文明作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
文明作文 篇1
文明對有些人來講很生疏，對有些人來講觸手可及，可是有些同學(xué)卻沒有與文明做朋友，今天我來給你介紹幾個好朋友。
兩分鐘預(yù)備鈴
聽說我們要與文明做朋友，“兩分鐘預(yù)備鈴”趕緊趕來給我們提建議：
兩分鐘預(yù)備鈴時，值日班長帶領(lǐng)大家背古詩、唱英語歌……坐端正等待老師上課。
課間休息
“課間”這個詞的本義有些同學(xué)可能不知道，認為就是玩；其實不是，課間是你休息的時間、準備下一節(jié)課的學(xué)習用品……
課間時，有些人嬉戲打鬧，這樣做是很危險的：記得有一次一個同學(xué)像閃電似地跑，結(jié)果導(dǎo)致另外一位同學(xué)的頭被撞出血來了，至今也沒有長出頭發(fā)呢！
所以，課間時不要嬉戲打鬧。這里給你推薦幾種課間活動：踢毽子，對身體有益；眺望綠色，對眼睛有益。還能通過交流結(jié)識新同學(xué)。
文明用餐
如果文明用餐打１０分，你能得幾分呢？分數(shù)少不要緊，我們一起來改！先談我們吃飯的問題，首先不要挑自己喜歡的吃，這樣營養(yǎng)吸收就不勻衡，長期以往就會造成營養(yǎng)不良，甚至會導(dǎo)致更加嚴重的后果――沿襲下去還會有一個形影不離的壞習慣，在其他同學(xué)飯盒里挑自己喜歡吃的東西，這更嚴重了，不但不衛(wèi)生，而且造成同學(xué)之間營養(yǎng)的差距――一個營養(yǎng)不足，一個營養(yǎng)過剩，這樣對身體都無益處；其次，吃飯時不要講話，否則用餐時間會延長，而且會影響胃消化，這樣會使血液集中在腦部，胃就無法正常工作了；最后，放餐具時輕輕放，以免影響他人用餐。另外，取飯時要有秩序，這樣就不會發(fā)生碰撞！
現(xiàn)在我們已經(jīng)與文明做朋友了，讓我們大家繼續(xù)努力吧！
文明作文 篇2
現(xiàn)在，環(huán)境被破壞的現(xiàn)象是越來越嚴重了， 而電視上的那些公益廣告也沒有起它本身的作用，我覺得要保護環(huán)境，首先要從小事做起、從身邊做起，讓我們來當環(huán)保小衛(wèi)士吧！
在上一個星期六，我學(xué)完畫，正在趕往回家的路上，看見一個才剛剛滿六歲的小女孩在迎面向我跑來，這時從我身邊走來了一位身穿黃色大衣的男孩邊吃香蕉邊把吃完的香蕉皮扔在了地上，這時，那個小女孩沒注意腳下有香蕉皮，踩在了上面，一個后仰摔倒了，她的胳膊和腿都摔爛了，疼的她號啕大哭，我連忙拿出紙巾，給小妹妹敷上，我左顧右盼的找那個男孩，那個男孩已經(jīng)跑了，我生氣地自言自語到：“一點文明都沒有！”
我回家把事情的經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽說：“保護環(huán)境，人人有責，你只要記住就好了！”
從這件事情中，我知道了：要保護環(huán)境，不是嘴上的工夫，要實際行動，更要從小事做起、從身邊做起，朋友們，你們記住了嗎？
……
文明作文 篇3
文明在我身邊作文700字
文明是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，孕育了13億多人，才到了今天興旺發(fā)達的社會，雖然沒有其他國家那么發(fā)達，但已經(jīng)比原來好多了。
文明在我們?nèi)粘Ｉ钪谐錆M了和諧的氛圍，比如我們在日常生活中，如果見到了陌生人，你說話很臟，那么陌生人就會離你而去或者是朋友。無論是陌生人還是熟悉的人，我們都應(yīng)以文明的方式和他們交往。無論到了那里，我們還得以文明的方式去和他們相處。老師曾經(jīng)給我們說過他的這樣一個故事：他在上大學(xué)的時候，正上課的時候，他的鋼筆掉了，他讓他前面的那個人幫他見一下，他說：給我拾一下，結(jié)果那個人沒有理他，老師的同桌東西掉了，他還是讓他的前面那個人幫他拾的，但是人家說是幫我拾一下，拾完之后還說了聲謝謝，老師前面那個同學(xué)就說看人家說話多有禮貌，老師很不好意思。這也說明了文明。
有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學(xué)家，教授，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢？，在幼兒園。在那里，我學(xué)到了令我終身受益的東西，比如說，有好東西要與朋友分享，謙讓，吃飯前要洗手我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養(yǎng)成文明的習慣，使文明的觀念從意識層次進入無意識層次，使文明貫穿我們的一舉一動。
小而不為，老來何為？作為學(xué)生，除去學(xué)習，學(xué)會做人更是重要的一課。文明禮貌就是做人的前提。遇到師長、同學(xué)，主動問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮、紙屑；愛護公物，不亂寫亂畫一件件小事，折射的卻是文明二字。親愛的同學(xué)們，如果人人都能講文明，有禮貌，那我們的生活將會更美好。讓我們一起努力，讓文明伴我們一起成長！
河南省孟州市谷旦鎮(zhèn)禹寺中學(xué)初三：楊菁婕
文明作文 篇4
今天班隊課，我們開展了“講文明 樹新風”班隊活動，令我們受益匪淺。
主持人張彥超和趙古城為我們展示他們的ppt，這個ppt告訴我們，文明從一個人的細節(jié)看出：在公眾場合不大聲喧嘩；圖書館，電影院不能大聲說話，應(yīng)保持安靜。游覽觀光時，應(yīng)愛護旅游觀光地區(qū)的觀光文明禮儀公共財物。不要隨地吐痰、隨地大小便、污染環(huán)境；不要亂扔果皮紙屑、雜物。
最重要的是經(jīng)常使用文明用語：“謝謝”、“對不起”、“您好”、“來晚了”、“對不起、”“抱歉”等詞，少用粗言惡語。
我們要養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明的小學(xué)生。讓我們每一個人管住自己的嘴，不說粗話、臟話，不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住自己的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w同學(xué)共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。試想假如全國每一個校園都共同創(chuàng)建文明校園，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高，國家的綜合實力將會大大加強，祖國的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌！
這次活動告訴我們，文明要從細節(jié)抓起，一個人的品行從小事中可以看出，仔細一想，在我們的生活中，不文明的語言經(jīng)常出現(xiàn)，惡語傷人，我們應(yīng)該為人友善，養(yǎng)成良好的習慣。文明禮儀，不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面，更是國家的臉面。所以我們作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，這也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。
讓我們從小事做起，從細節(jié)開始，做一個文明人！
文明作文 篇5
北京奧運會終于在全世界的聚焦之下在20xx年8月8日20時如期舉行了。開幕式是那么的美倫美奐，奧運會是那么的精彩，而作為東道主的我們，更應(yīng)該為此驕傲，也更應(yīng)該體現(xiàn)出東道主的文明修養(yǎng)。誰講文明，誰有禮貌，這年的奧運冠軍就是你！
奧運會上，運動員們努力拼搏著，爭奪冠軍。如果我們準備用相機把這精彩的一瞬間拍下來，那么，也許你一不留心就會惹禍了。你照片是拍下來了，可是你的閃光燈可害苦了運動員。因為你的不小心，使運動員失了分數(shù)。也許你會說：“我不害中國的運動員，我害別的國家的運動員。”但我要說：“你這樣做更是不文明的表現(xiàn)。只有聽從奧運志愿者的`要求，才是真正的文明！”
其實文明離我們很近很近，近得觸手可及。我們不僅要在奧運會上講文明，也是要在生活中講文明。有時候只是一張紙的厚度，會讓人覺得你很文明；有時只是一個手勢，讓人感到很溫馨；有時只是耐心地等待，對于別人來說，這就是一份關(guān)愛；有時多一點分享，對于別人來說，就是多一份關(guān)心……
文明的表現(xiàn)還有許許多多，比如說：你把行李放在盲道上了，看見盲人來時要馬上把行李往邊上拉，這樣就可以避免沖撞到盲人了；當你逛街時發(fā)現(xiàn)路牌倒下了，你應(yīng)該馬上把指路牌扶起，避免讓游人迷路。
我舉得這些例子你做到了嗎？如果做到，請繼續(xù)保持；如果沒有做到，請快點行動起來。讓我們在奧運圣火的照耀之下，都來做一個文明的中國人！
文明作文 篇6
當你看見路上那一坨坨便便；當你走在斑馬線上看到一個個闖紅燈的人；當你走在小區(qū)里莫名被一盤臟水澆成落湯雞；當你看到那滿是垃圾的小路；當你再也看不到一絲生機的時候。文明，你在哪里？文明，你在哪里？中國需要你，人們需要你。
今天陽光明媚，天氣很好，我感到好開心，所以我就開開心心地到公園里玩了。公園里，小草在和蒲公英說話，小鳥在空中唱著歌兒，一切都是那么和諧。我正欣賞這美景，心情很不錯，突然，“啊——啊——啊——”怎么回事啊？不會出事了吧？我懷著好奇的心情就尋著聲音走了過去。只見幾個五大三粗的女孩正在圍毆一個小男孩，我不是個見死不救的人，立馬三步并做兩步快步過去，“你們怎么一起打這個小男孩呢！”
“你腦殘啊，快給我們滾，這里沒有你說話的份！”一個女孩向我吼道。
“你們的良心在哪里呢？怎么能一起欺負弱小呢！”我按著胸口說到。
“你是不是腦子有病啊，還一直待在這里，哪兒涼快，哪兒待著去！”想到自己勢單力薄，我只好垂頭喪氣地走了。唉，這會兒怎么就沒有和我想法一致的人能助我一臂之力呢。
我來到了圖書館，挑了一本我喜歡的書看了起來，我沉浸在書的世界里，被書中的描寫深深地吸引住了。但正在這時，一個不合時宜的聲音傳進了我的耳朵，“二百五，這是我要看的書，快把書給我！”一個小年輕說到。
“誰說這是你的書呢，這里是圖書館，書都是圖書館的，每個人都有權(quán)利選擇看架子上的書的。”一個略顯老氣的聲音說。
“這書我已經(jīng)看了好幾天了，你拿了，你讓我來圖書館看什么��！”我仔細抬頭看了看，只見一個小年輕和一個中年大媽站在我旁邊，小年輕穿著皮大衣，長長的頭發(fā)，腳上穿著皺皺的皮鞋，不仔細看還以為是個女的。大媽頭發(fā)染得五顏六色的，像一個調(diào)色盤似的，他們大叫的聲音把大家都吸引了過來。
“你是不是傻子��！這都聽不懂！你是找打吧！”小年輕吼道。
“你才是傻子呢！不管誰的書，我想看就看！”大媽不屑地說。
“啪，啪�！毙∧贻p惡狠狠的扇了大媽兩個大嘴巴子，聲音大的一下子把大家震住了。大媽先是一愣，“哇，你怎么打人啊！”隨即就哇哇哇的哭開了。大媽猛的拽住小年輕的頭發(fā)，“叫你打我臉，叫你打我臉，今天我不把你頭發(fā)拔下來，我就不是人！”眼看局勢不可控制，我靈機一動，這里是圖書館啊，這里是有保安的。我馬上起身去找了保安。
“都給我住手，這里是公共場所，不允許吵架和打架斗毆！”只見兩個身形高大的保安擠進了人群中，強行把小年輕和大媽分開了。大媽和小年輕剛開始還不斷地罵著對方，還想要繼續(xù)剛才的鬧劇。
“再鬧，就把你們送到公安局去啊！”保安呵斥道。
“我們沒干什么啊，剛才我們只是切磋了一下�！毙∧贻p和大媽竟然異口同聲地說出來，“去什么公安局，這是誤會�！贝髬屨f。“就是，就是，我們之間沒事�！毙∧贻p也附和道。
“那就不要吵了，安靜點看書，這里是圖書館�！北０部磧扇瞬怀沉�，就把他們分開，然后繼續(xù)巡邏去了。圖書館又恢復(fù)了以往的安靜，剛才圍著的人群也快速地散開了。剛才的一幕就發(fā)生在我面前，又好像沒有發(fā)生過一樣，剛剛還有點因為受驚嚇而造成的不平靜，現(xiàn)在我又沉浸在書中的世界中了。我心想：這才是圖書館應(yīng)該有的樣子。
文明需要從小事做起，比如撿垃圾，比如不在公共場所喧鬧、斗毆、吵架。古人說過一屋不掃，何以掃天下。文明如果能做到人人都做到，那不就少了很多煩心事。
文明作文 篇7
我們每個人都希望有一個文明的社會，文明是一種美好的道德素養(yǎng)。做文明人，就是要講文明話，做文明事，學(xué)會尊重他人，懂禮貌、明事理。
那么文明是什么呢？文明是遇上同學(xué)時的甜甜微笑，文明是發(fā)現(xiàn)同學(xué)有困難時的熱情幫助，文明是在公共汽車上對老年人的攙扶與讓座，文明是見到師長時的親切問候，文明是得到別人幫助后的一聲“謝謝”，文明是平時與人相處時的理解與寬容，文明是自覺將垃圾放入垃圾箱的一舉一動……文明就體現(xiàn)在我們平時生活中的細小事情中。
做文明人，就要講文明話。文明用語是文明人的一種基本素養(yǎng)，它能增進同學(xué)間的友誼。然而，平常在與小朋友玩耍時，總會聽到一些小朋友亂說臟話，讓人聽起來很不舒服，甚至傷害到他人的自尊心，這不利于同學(xué)之間的團結(jié)，也得不到同學(xué)們的喜歡。所以，我要記住，無論何時何地，都要文明用語，不講臟話。
做文明人，就要學(xué)會尊重他人。比如，課堂上老師在給我們上課，或者同學(xué)在發(fā)言，而你卻在下面悄悄講話，摸小東西而不認真聽課。也有時在教室里，你不小心將別人的學(xué)習用品弄倒在地上，你卻一走了之。這些都是一種不尊重他人的行為，不尊重自己的老師。我覺得一個人如果不能學(xué)會尊重他人，也肯定得不到別人的尊重，因為你不講基本禮貌。
做文明人，就要有文明的行為。在我們的校園里，同學(xué)之間難免會發(fā)生一些小的沖突與矛盾。有的同學(xué)會避而遠之，但有的同學(xué)就會以拳頭論英雄，把別人打倒在地上，或者當兩個人打成兩敗俱傷時才肯罷休，結(jié)果，都會受到老師的批評與家長的指責。記得前幾天，我們班上一個同學(xué)和我發(fā)生了爭吵，我們互相就打了起來，我用力把他弄倒在了地上，他就狠狠地用他的指甲抓著我的手臂，手臂上有好幾個地方都被抓破了，留下了幾道血痕。媽媽因為我被別人抓破而感到心痛，同時又教育我以后不要跟同學(xué)打架，打不過別人就逃得遠一些，而那位同學(xué)也受到了他媽媽的批評。從那以后，我明白了，打架是一種不文明的行為，打架是一種野蠻的行為，我們要做文明的學(xué)生。
做文明人，就要自覺養(yǎng)成文明習慣。比如在學(xué)校吃飯時不能隨便浪費糧食，課間不亂打亂鬧；愛護公共衛(wèi)生，不亂扔垃圾，愛護環(huán)境，人人有責。
一個家庭里的每個人都講文明，就會成為一個文明家庭；一個學(xué)校里的人都講文明，就會成為一個文明學(xué)校；一個社會上的人都講文明，就會形成一個文明的社會。創(chuàng)建一個文明社會是我們每一個人的責任，文明要從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，講文明話，行文明事，做文明人，讓我們社會的文明禮儀之花綻放每一個角落。
吳寧二校四年級:吳寬信
文明作文 篇8
在一個國家中個人是主體。對于個人來說什么最重要呢？我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當每一個人都具備了文明素質(zhì)，那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高。
不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客�！睘榇耍叫录悠驴疾斓囊晃恢袑W(xué)校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥。”不知大家是否記得，中央電視臺曾經(jīng)報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘
在歐洲，一些國家歧視華人，其主要的原因是一些華人不修邊幅，不講衛(wèi)生，不注重小節(jié)，不懂禮貌，不守秩序和法規(guī)等行為所引起的。例如；在西班牙，乘坐地鐵時，兩個講上海話女士，大聲不停的講話，很是讓周圍的人反感。此外，還有一些國人根本不懂得禮儀，參加正式晚宴或音樂會時不穿正裝，被拒絕入門時還和人家吵架，更受不了的是，有些旅游團體在吃自助早餐時，邊吃邊揣，吃完了，自己的兜里也滿滿的——為了留著中午吃。像這樣的小事有很多很多舉不勝舉，這些不禮貌，不拘小節(jié)，不守規(guī)矩，沒教養(yǎng)的行為不但受外國人歧視，就連有修養(yǎng)的國人也看不懂啊，同樣遭到嘲笑和鄙視。
不要因小節(jié)而害大義，每個國民都應(yīng)該有要求自己的主動性，從我做起從現(xiàn)在做起！是的，中國比以前富裕了；城市亮了綠了高了，可是中國人的素質(zhì)，文明修養(yǎng)怎么就還沒變！慚愧啊，慚愧！無論怎樣，國人，請您虛心的改正吧，而不是一味地尋找托詞，為自己的短處找借口論辯是最愚蠢的，請做一個文明國家的文明公民吧！
文明作文 篇9
文明，是一朵花，只要有文明的地方，處處開滿文明之花，到處是芬香，到處是優(yōu)雅。人類需要文明，社會需要文明，如果人人不講文明，社會將一片狼藉。作為一名小學(xué)生，作為一名少先隊員，更應(yīng)該懂文明，講文明，做一名文明小公民。
在校園里，經(jīng)常會看到一些學(xué)生說臟話、罵人、追逐打鬧，這些都是不文明的現(xiàn)象，我們是祖國的希望，更應(yīng)該講文明，要嚴格按照《中小學(xué)生守則》上的去做，不打架、不罵人，在學(xué)校尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，在家中要尊老愛幼，禮貌待人。
假期里，爸爸媽媽帶我們?nèi)ゾ皡^(qū)游玩，你是否看到過一些人在墻上，在石獅子上亂涂亂畫？你又是否在墻上亂涂亂畫過？假如你看見有人在墻上亂涂亂畫，你又會不會上前去制止他，并且告訴他：要保護環(huán)境，要做一個文明的公民。如果是我，我一定會去制止他，不能讓他一錯再錯下去。草坪上，一只只清楚的腳印，一條條顯而易見的小道，全是人們的杰作，為了少走幾步路，便把罪惡的雙腳踩向了小草，這文明嗎？
大街小巷上，一些垃圾桶的前邊總是堆滿了垃圾，臭哄哄的，因此吸引來了不少的蒼蠅，可那些走在大街上的人們并不理睬，最后還是要靠環(huán)衛(wèi)工人來解決。那些在垃圾桶前倒垃圾的人，只為了少走一步的路，從而破壞了市容。文明，只差一步，只有小小的一步的距離，在文明上卻不知差了多少步。一些外國游客來到我們鄭州游玩，在看完美麗的風景，品嘗過了美味的小吃之后，他們提出了一個問題，說：鄭州非常好，可就是有一點，環(huán)境、衛(wèi)生不好。作為鄭州的小主人，讓我們怎能不感到羞愧呢？只要我們多走幾步路，我們這個城市就會變得更干凈，更美麗。
只要我們?nèi)巳硕级拿�、講文明，做一個文明的小公民，我們這個城市就會處處開滿這文明之花。
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