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      2. 描寫文明禮儀作文

        時(shí)間:2022-01-01 13:49:34 文明 我要投稿

        有關(guān)描寫文明禮儀作文3篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的有關(guān)描寫文明禮儀作文,希望對(duì)大家有所幫助。

        有關(guān)描寫文明禮儀作文3篇

        有關(guān)描寫文明禮儀作文1

          社會(huì)正在進(jìn)步,時(shí)代正在變化,人們的生活水平也正在提高。

          作為一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)的公民,我們就必須講禮儀,有著高素質(zhì)才能跨進(jìn)新世紀(jì)的門檻,成為一個(gè)合格的新時(shí)代公民。在我們身邊,一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。例如,在校園內(nèi)、樓梯上總能見到紙屑,尤其是星期六、日教室里、校園內(nèi)食品袋、果皮等,隨處可見。甚至有的同學(xué)認(rèn)為:反正有值日的同學(xué)打掃,扔了又怎樣;再例如有的同學(xué)在教室走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。

          事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前題,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好有序的,F(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期,我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為,會(huì)影響到自身的素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身素質(zhì)。所以,我們應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人,做一個(gè)懂文明、有禮貌的人。讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生。

          請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口,不說(shuō)粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架;管住我們的腳,不踐踏草坪。 在2008年5月12日,我國(guó)四川省汶川縣發(fā)生了8.0 極大地震。人們給災(zāi)區(qū)人民捐錢、捐物、獻(xiàn)血,有的人還領(lǐng)養(yǎng)了災(zāi)區(qū)的孤兒,還有的人到災(zāi)區(qū)去當(dāng)志愿者。特別是一些可愛的救援人員和醫(yī)護(hù)人員,整日整夜地忙來(lái)忙去,顧不上休息。那些為災(zāi)區(qū)人民運(yùn)送救援物資的航空人員和司機(jī)更是忙不過(guò)來(lái),有的一天只能休息兩、三個(gè)小時(shí)。

          他們的這種愛心和道德多么值得人們尊敬啊!!我相信,我們?nèi)w師生共同努力,一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園!讓我們從現(xiàn)在開始,做一個(gè)講文明的人吧!

        有關(guān)描寫文明禮儀作文2

          一個(gè)品德高尚、懂禮儀的人,必定會(huì)得到他人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾,但是你那處處為人民著想,毫無(wú)怨恨、純真的神情,足以讓人記住你的名字、記住你這個(gè)人。在一個(gè)窮困潦倒的乞丐面前,你只要伸進(jìn)口袋,拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的錢給他,就會(huì)在他心中默默的為你祝福。在一個(gè)已經(jīng)喪失生活勇氣的人面前,你或許只要給他一個(gè)對(duì)生活充滿快樂的微笑,說(shuō)一句激勵(lì)他的話,那么就會(huì)令他充滿對(duì)生的希望。在這一瞬間,你的面容也將深深地印在了他的心中。類似這些不經(jīng)意發(fā)生的事,卻能從中反映出一個(gè)人的道德品質(zhì)、禮儀文化,哪怕是一件很小很小的事,一個(gè)很小很小的動(dòng)作。

          一個(gè)大家再熟悉不過(guò)的故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩,正是因?yàn)樗弥t讓,懂得生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,懂得使別人快樂,懂得別人的快樂就是自己最大的幸福。他雖然還是一個(gè)乳臭未干的孩子,但是他的那種精神足以讓后人敬佩、效仿。比那些滿腹經(jīng)文,只懂得說(shuō),而不會(huì)做的大人要強(qiáng)百倍。因?yàn)榈赖鲁3D芴钛a(bǔ)智慧的缺陷,而智慧卻永遠(yuǎn)也填補(bǔ)不了道德的缺陷。一個(gè)有修養(yǎng)的人,不會(huì)自夸自大,相反一個(gè)無(wú)修養(yǎng)、無(wú)道德的人,將會(huì)到處?kù)乓约旱墓住?/p>

          文明禮儀,不是一朝一夕能做好的。身為一個(gè)小學(xué)生,我們不僅要在一方面做到文明禮儀,更要在多方面做到文明禮儀。不僅要自己做到文明禮儀,也要感染身邊的人做到文明禮儀。只要人人都遵守禮儀,講道德,那么世界才會(huì)變得更加和諧美好。

          讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!把文明禮儀深深地刻在心中,爭(zhēng)做一個(gè)合格的學(xué)生,成為一個(gè)新世紀(jì)的好公民,共同創(chuàng)建一個(gè)和諧美好的社會(huì)。

        有關(guān)描寫文明禮儀作文3

          在現(xiàn)實(shí)生活中,禮儀是對(duì)人的尊重,在人與人之間的`溝通、交流、相片中,都是不可缺少的。如果你想別人尊重你,你就要先尊重別人。相反的,你對(duì)人情,就別怪別人對(duì)你無(wú)義。在古代傳說(shuō)中,就有這樣的事例,請(qǐng)聽我說(shuō)說(shuō)吧。

          古時(shí)候,有個(gè)女人,她很惡毒,很小氣。她有兩個(gè)女兒,大女兒是前面的女人留下的,二女兒是自己親生的。她總是偏向二女兒,對(duì)大女兒很刻薄,所以她的大女兒總是干活。一年的冬季,下了一場(chǎng)大雪,雪積得很厚。

          傍晚,狠心的后母對(duì)大女兒說(shuō):“明天是你妹妹的生日,你去采一些雪花回來(lái)!碧炷!誰(shuí)都知道雪花三月才開,現(xiàn)在去森林只能活活凍死。小女孩無(wú)奈地走出了家門,她坐在了一棵倒在地上的枯樹干上,突然,她看見一絲光亮,走到亮光前一看,原來(lái)是一堆火,火堆旁邊坐著12個(gè)白發(fā)老人。這里外一個(gè)白胡子老人看見她,大聲問(wèn):“你是誰(shuí)?到這來(lái)干什么?”“我來(lái)采雪花”,老人聽完就大笑起來(lái),小女孩哭了,就把自己的遭遇對(duì)老人說(shuō)了,聽完小女孩的述說(shuō),12個(gè)老人很同情她,就讓三月老人坐在一月老人的地方一個(gè)小時(shí),小女孩采了一籃雪花,回到了家,把自己的經(jīng)歷對(duì)繼母講了一遍,她的繼母讓她的小女兒再去向他們要一些別的東西。到了那里,她的小女兒跟誰(shuí)也不打招呼,因?yàn)樗龔膩?lái)不懂禮貌。

          她很不禮貌的對(duì)12個(gè)老人說(shuō):“把六、七、八月盛產(chǎn)的東西送給我!币辉吕先苏f(shuō):“現(xiàn)在是一月,離六月還遠(yuǎn)呢!”小女孩很不禮貌地說(shuō):“我又不是來(lái)找你的!币辉吕先苏f(shuō):“那就請(qǐng)回吧!”頓時(shí)12個(gè)兄弟不見了。小女兒害怕了,她拼命喊叫著,沒有人聽見,就這樣,她一頭栽在了雪地中。后母不見女兒回來(lái),去森林找,自己也凍僵了。那個(gè)大女兒一直活在世上,越長(zhǎng)越美麗。

          在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)中,你想別人怎樣對(duì)你,那要看你怎樣對(duì)人。

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