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創(chuàng)造文明作文（精選36篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的創(chuàng)造文明作文，希望對(duì)大家有所幫助。
創(chuàng)造文明作文 篇1
對(duì)于文明這件事，不是單單只去行動(dòng)，而是應(yīng)該在各方面有內(nèi)心的表現(xiàn)。由內(nèi)心傳遞出對(duì)文明做人、文明做事、語(yǔ)言表達(dá)的一系列事情。把文明放在人們心間，讓自己為文明喝彩，讓城市更加美麗。
文明要從多方面改善，從自身做起，從家人做起。身為一名小學(xué)生，不僅要學(xué)習(xí)知識(shí)，還要將文明帶在身邊，片刻不離。
孝敬長(zhǎng)輩，孝敬父母是每一個(gè)人應(yīng)當(dāng)做的。為他們捶捶背，為他們做做家務(wù)，也是文明的一種體現(xiàn)。在外出，做公交車(chē)時(shí)，如果看到年齡大的老人，也應(yīng)該給他們讓座。
在過(guò)馬路時(shí)，應(yīng)該遵守交通法規(guī)，走人行道看紅路燈。
在進(jìn)入校園時(shí)，應(yīng)佩戴紅領(lǐng)巾，衣服要干凈整潔。在走樓梯時(shí)，要靠右邊。下課時(shí)不能與同學(xué)嬉戲打鬧。放學(xué)時(shí)，路隊(duì)要整齊。
出去游玩時(shí)，不能踩踏花草，不摘花朵。不能在公共設(shè)施上亂涂亂畫(huà)，這也是文明的體現(xiàn)。
文明要靠大家一起去行動(dòng)，才能創(chuàng)造出美好和諧的生活環(huán)境。
創(chuàng)造文明作文 篇2
東勝，我的家鄉(xiāng)，一個(gè)揚(yáng)眉吐氣，資源豐富的地方，今年由于建設(shè)文明城市，我的家鄉(xiāng)更是溫馨和諧、文明繁榮，每每一個(gè)地方都有創(chuàng)成的人在維護(hù)我的家鄉(xiāng)，每天都有人在為創(chuàng)建文明城市在努力，到處都張掛橫幅寫(xiě)著“創(chuàng)建文明城市是我們每個(gè)人的義務(wù)”“手拉手創(chuàng)建文明城市城市”。看到這些，我感到很高興。
“好的環(huán)境可以愉悅?cè)�，更重要的是改變�(nèi)�、塑造人，”�?chuàng)建文明城市我們一起來(lái)。這幾天，我們家在的小區(qū)也在創(chuàng)成，小區(qū)的環(huán)境優(yōu)美了，衛(wèi)生搞好了，就連路邊的垃圾桶也干干凈凈，看到這些我也好想為創(chuàng)建文明城市做貢獻(xiàn)，但我是心有余力不足，我相信，將來(lái)有一天我也可以為祖國(guó)和我的家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)。
文明是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情；文明是一盞燈，照亮了前程的光明；文明以一場(chǎng)雨，滋潤(rùn)了干涸的心靈。讓我們手拉手共建文明城市。
創(chuàng)造文明作文 篇3
走在東勝的街道上，和走在其他地方的街道上就是不一樣。在其他地方的街道上風(fēng)吹來(lái)的是下水道臭烘烘的味道；而在東勝風(fēng)吹來(lái)的是陣陣的花香……這多虧市民們的努力，才換回現(xiàn)在美麗的東勝。
如今，我們這里正在進(jìn)行創(chuàng)城創(chuàng)衛(wèi)的活動(dòng)，我們應(yīng)該怎么做呢？
創(chuàng)建全國(guó)文明城市，主要是讓市民們?nèi)巳藸?zhēng)做文明的市民，讓大家共創(chuàng)文明城市，在這之前，我們先要做到“十不”：
不亂丟亂吐；不粗言穢語(yǔ)；不破壞綠化；不損壞公物；不亂穿馬路；不亂貼亂畫(huà)；不亂停亂放；不亂擺攤點(diǎn)；不污染環(huán)境；不亂搭亂建。
創(chuàng)建全國(guó)文明城市的目的是為了提高城市整體的文明程度，改善群眾生活環(huán)境，提高生活質(zhì)量為經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，是一項(xiàng)順民心、合民意的民心工程，也是的大家的共同愿望。
創(chuàng)造文明作文 篇4
創(chuàng)建文明城市，是多么偉大的一項(xiàng)工程，我們的一項(xiàng)工作，是多么榮譽(yù)的稱(chēng)號(hào)。
我們要自覺(jué)遵守秩序，乘公交車(chē)要排隊(duì)等候公汽的到來(lái)，在依次上下車(chē)，要主動(dòng)給老弱、病、殘、孕及抱嬰者讓座。家里來(lái)了客人，在熱情待客，友善對(duì)待外來(lái)人員，熱情耐心回答陌生人的問(wèn)題。
我們要營(yíng)造謙潔高效的政務(wù)環(huán)境，民主公正法制環(huán)境，公平誠(chéng)信的市場(chǎng)環(huán)境，健康向上的人文環(huán)境，有利于人們健康成長(zhǎng)的好環(huán)境。以熱愛(ài)祖國(guó)為榮，以危害祖國(guó)為恥，以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥，以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無(wú)知為恥，以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥，以團(tuán)結(jié)互助為榮，以損人利已為恥，以誠(chéng)實(shí)守信為榮，以設(shè)違法亂紀(jì)為恥，以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥，我們要愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)。
我們還要遵老愛(ài)幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)。還要做到愛(ài)國(guó)守法、熱心公益好。學(xué)習(xí)進(jìn)取，愛(ài)崗敬業(yè)好。男女平等，尊老愛(ài)幼好；移風(fēng)易俗，少生優(yōu)育好；勤儉持家，保護(hù)環(huán)境好。
我們一定要完成上面所說(shuō)的一切，我們才能當(dāng)作文明之城。
創(chuàng)造文明作文 篇5
創(chuàng)建文明城市要從每個(gè)人做起，每個(gè)家庭做起，更要從每一個(gè)學(xué)生做起，我們要從今天做起，規(guī)范自己的言行，爭(zhēng)取做一個(gè)文明的學(xué)生。
創(chuàng)建文明城市，是需要一道道嚴(yán)格把關(guān)，才能申報(bào)成功。而也需要城市和人們的共同努力，文明城市雖只是一個(gè)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，但它卻包含著大家團(tuán)結(jié)、辛勞、努力的種種精神，為創(chuàng)建文明城市而努力吧！
雖說(shuō)，創(chuàng)建文明城市是大人的事，但我們也要貢獻(xiàn)出那點(diǎn)力量，雖然它微不足道，但只要全城人民都貢獻(xiàn)出一分力量，那么就是大力量�，F(xiàn)在為大家說(shuō)一些創(chuàng)城小知識(shí)：一、坐公交，不擁擠，車(chē)?yán)锝?jīng)松我開(kāi)心。二、斑馬線，是起跑線，這里不需要爭(zhēng)分壓秒。三、上學(xué)時(shí)，不買(mǎi)垃圾食品，下學(xué)時(shí)也同樣，爭(zhēng)做生活小管家。四、在校時(shí)不扔紙片，不罵臟話，我是禮儀小行家。五、上課紀(jì)律好，我是尊重師長(zhǎng)的學(xué)生。
創(chuàng)造文明城市很重要，修身養(yǎng)性也重要，創(chuàng)建文明城市，從身邊的每個(gè)人做起，宣傳創(chuàng)城，爭(zhēng)取社我們東勝區(qū)成文明城市，讓鄂爾多斯再創(chuàng)佳績(jī)。
創(chuàng)造文明作文 篇6
近期，在我們班級(jí)里出現(xiàn)了種種不文明現(xiàn)象，我希望大家對(duì)這件事情觸發(fā)感悟。
事例一：由于我們是高年級(jí)的學(xué)生了，都接近小學(xué)畢業(yè)，不免必須有一些難忘的回憶。我們?yōu)榱吮M早把這些東西都收藏起來(lái)，就像小松鼠過(guò)冬一樣，早早的就開(kāi)始“貯存糧食”。你說(shuō)這人討厭不討厭！我給他一張紙，他卻把它給撕掉了。我的心頭不僅一涼，渾身發(fā)毛。如果他一臉正常的還給我，我可以把這張紙收起來(lái)，多發(fā)給一個(gè)同學(xué)。
事例二：這件事情一說(shuō)起來(lái)，話可就長(zhǎng)了。同學(xué)們?cè)谛★堊阑蛘呤菍W(xué)校，男生們都有一個(gè)共同的壞習(xí)慣：罵人與欺負(fù)一些在班級(jí)里名聲不好的女生。這件事情必須改正，這條路往后的道路是成長(zhǎng)，是成人。
事例三：還有一些同學(xué)，拿一些不文明的綽號(hào)來(lái)充當(dāng)別人的名字，拿個(gè)新詞來(lái)說(shuō)，就是給別人起外號(hào)。在外國(guó)，只要一個(gè)人給一個(gè)人起綽號(hào)，這就是不文明的犯法行為。
這三件事今后我不希望我再聽(tīng)到，再看到。深藍(lán)色的眼睛里面總有黑色的玷污……
創(chuàng)造文明作文 篇7
文明創(chuàng)造美麗。文明是畫(huà)筆，描繪出迷人的畫(huà)卷；文明是燈光，照亮人們前進(jìn)的道路；文明是愛(ài)，讓世界變得更美麗！中國(guó)之所以美麗，是因?yàn)樗麚碛形迩甑奈拿鳎环Q(chēng)為“文明古國(guó)”。
文明創(chuàng)造美麗。我們的家鄉(xiāng)湛江越來(lái)越美，就是因?yàn)樘幪庨_(kāi)滿文明之花。文明并不是要干出多少驚天動(dòng)地的大事，而是體現(xiàn)在身邊的點(diǎn)滴之中。前天傍晚，我?guī)畠旱浇鹕碁澈┩妗Ｎ液团畠菏掷植戎Ｋ覒�。在我倆旁邊玩的也是一對(duì)母女，小女孩大約七歲，長(zhǎng)得很漂亮。突然，小女孩大聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)孔印！比缓鬆?zhēng)脫她媽媽的手走開(kāi)了，只見(jiàn)她走到不遠(yuǎn)的地方撿起一個(gè)塑料瓶。我以為小女孩會(huì)用這個(gè)塑料瓶來(lái)裝水玩耍，可是我錯(cuò)了，小女孩拿著塑料瓶走向沙灘上的垃圾箱……看著跑回媽媽身邊的小女孩，我覺(jué)得她更漂亮了！難怪湛江的天那么藍(lán)，海那么藍(lán)，原來(lái)連小孩都這么文明！
文明創(chuàng)造美麗。廣州的朋友來(lái)湛江來(lái)買(mǎi)房，問(wèn)其故？他說(shuō)湛江不但景色美，人更美！他向我說(shuō)起今年五月份在南國(guó)公園經(jīng)歷的一件事：當(dāng)時(shí)他肚子突然不舒服，捂著肚子跑到公廁時(shí)，看見(jiàn)已有好幾個(gè)人在排隊(duì)等待，但大家見(jiàn)到他時(shí)都友好地讓給他，更令他感動(dòng)的是，當(dāng)他從公廁出來(lái)時(shí)，竟然有個(gè)大伯還等著問(wèn)他是否需要幫助。
文明創(chuàng)造美麗，讓我們永遠(yuǎn)文明，讓湛江更加美麗，讓祖國(guó)更加美麗，讓世界更加美麗！
創(chuàng)造文明作文 篇8
這幾年，我們都在創(chuàng)建文明城市，可是，人們都沒(méi)當(dāng)回事。
前兩年我們多評(píng)上了文明城市，但人們游手好閑，我希望大家可以做到以下兩點(diǎn)：1。不扔廢紙，而是去撿廢紙。2。不超速行駛，不闖紅綠燈。
還有一件事，我希望大家都可以做一下：從超市里買(mǎi)一塊大木板，每天，說(shuō)了幾次臟話就往大木板上釘幾顆釘子，克制自己，只要一天不說(shuō)臟話，就從大木板上拔下幾顆釘子，直到?jīng)]有釘子。大家會(huì)發(fā)現(xiàn)，雖然釘子沒(méi)有了，但木板上卻傷痕累累，因?yàn)樗嗅斪俞斚碌男《�。這就如同我們，木板是自己，釘子是臟話，自己每罵一句臟話，就會(huì)讓人與人之間產(chǎn)生距離感。所以，我希望大家不要說(shuō)臟話，不要拉長(zhǎng)人與人之間的距離，這樣我們才會(huì)有一個(gè)美麗而又美好的家園。
我希望大家都創(chuàng)建文明城市，不要只做做表面，要永遠(yuǎn)創(chuàng)下去，這樣我們的城市才是最美麗的。
創(chuàng)造文明作文 篇9
文明，一個(gè)震撼人的詞語(yǔ)�！澳阄拿鲉幔俊边@句話在耳邊時(shí)刻提醒我們要做一個(gè)文明人。文明是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情；文明是一盞燈，照亮了前程的光明；文明是一場(chǎng)春雨滋潤(rùn)了干涸的心靈。
好的環(huán)境可以愉悅?cè)�，更重要的是改變�(nèi)怂茉烊耍鲗幘褪俏覀兇蠹屹?lài)以生存的一個(gè)大的環(huán)境，環(huán)境的文明可以讓我們從小就樹(shù)立起一個(gè)好的精神面貌，并養(yǎng)成文明的好習(xí)慣，哪怕?lián)炱鹨黄瑥U紙，說(shuō)一聲“您好”。我們大家既是這個(gè)環(huán)境的受益者，更是城市文明的建設(shè)者，所以說(shuō)創(chuàng)文明城市我們學(xué)生同樣存在著責(zé)任和義務(wù)。文明，是遇到熟人時(shí)說(shuō)聲“你好”；文明，是在別人遇到困難時(shí)伸過(guò)手去幫助別人；文明，是常用“您好”、“請(qǐng)”、“對(duì)不起”、“再見(jiàn)”和“謝謝”這禮貌用語(yǔ)十個(gè)字；文明，是遵守交通規(guī)則；文明，是尊老愛(ài)幼；文明，是講衛(wèi)生……這些都是文明的基本常識(shí)�？墒�，有些人隨地吐痰；有些人亂扔垃圾；有些人滿口臟話；有些人一天不打人、罵人就不舒服；有些人上車(chē)、下車(chē)擠來(lái)擠去；有些人踩踏草坪；還有些人……這些人連一兩歲大的孩子也不如真“可悲”呀！
走到其他繁榮發(fā)達(dá)的城市，如果你細(xì)心那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在每一個(gè)公交車(chē)站牌處，你會(huì)看到人們排著整齊的隊(duì)伍上車(chē)。車(chē)上呢？你又會(huì)看到一些成人、學(xué)生都積極主動(dòng)地給老年人、孕婦和抱小孩的人讓座，此時(shí)此刻，你會(huì)覺(jué)得“文明城市”正在向我們招手。走到公園門(mén)口，看到一位阿姨把垃圾撿起來(lái)，認(rèn)真地把它們分類(lèi)扔進(jìn)垃圾箱，這樣做不但可以保護(hù)我們生活環(huán)境，而且可以使垃圾回收利用，節(jié)約資源。
文明，離我們很近很近，近的觸手可及。讓我們從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起，讓我們共同行動(dòng)起來(lái)：用我們的勤勞和汗水，用我們的愛(ài)心和智慧，為打造文明城市，做出我們學(xué)生應(yīng)做的一份貢獻(xiàn)。
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)；
如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋；
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。由此可見(jiàn)，文明禮貌是多么的重要。在現(xiàn)代文明社會(huì)，講文明，懂禮貌，這種美德是應(yīng)當(dāng)?shù)玫酱罅霌P(yáng)的，因?yàn)樗鼘?duì)于：“形成追求高尚，激勵(lì)先進(jìn)的良好社會(huì)風(fēng)氣”，“促進(jìn)整個(gè)民族素質(zhì)的不斷提高”具有重要的意義。
創(chuàng)造文明作文 篇10
現(xiàn)在要?jiǎng)?chuàng)建文明城市，我們每個(gè)人都應(yīng)該為自己的家鄉(xiāng)出一份力，如果看到有打人、罵人現(xiàn)象，請(qǐng)走上前去制止，如果看到有人亂丟果皮紙屑，請(qǐng)上前去制止，如果看見(jiàn)有人亂砍樹(shù)，亂摘花，請(qǐng)去制止。如果看到有果皮紙屑、白色垃圾，請(qǐng)撿起來(lái)，放進(jìn)垃圾箱里好嗎？
有一次，爸爸要帶我去買(mǎi)書(shū)，我太高興了。于是就跟爸爸前往書(shū)城。
走著走著，“哎呦！”一聲，我回頭一看，原來(lái)是有一個(gè)小男孩在吃香蕉，隨手就把皮扔到了后面。他媽媽一不留神，險(xiǎn)些摔倒。他媽媽一扶好就訓(xùn)起小男孩：“你怎么這樣啊！不能隨地亂扔垃圾！要我跟你說(shuō)多少遍啊！”我看著看著一不留神，也……但這次是真的摔倒了！好疼�。∵@是誰(shuí)干的！唉。
就因?yàn)檫@樣，破壞了我們一天的好心情。我們不要再亂扔垃圾了，就算是幫自己吧！
創(chuàng)建文明城市，從我做起！
創(chuàng)造文明作文 篇11
文明，是對(duì)一個(gè)城市的最大肯定。它不同于經(jīng)濟(jì)、教育，它是一個(gè)城市最深處流動(dòng)的血液。——題記
每個(gè)城市都有一份屬于自己的文明，這就好比現(xiàn)代化的摩天大樓與高科技產(chǎn)品一樣，是必不可少的。北京的文明是那巍峨的長(zhǎng)城、雄偉的故宮與字正腔圓的京��；蘇州的文明來(lái)自雅致的園林與纏綿的吳儂軟語(yǔ)；四川的文明源于精細(xì)的蜀錦與壯觀的都江堰。而我的家鄉(xiāng)——“東方濕地”鹽城，則也有一份屬于自己的文明。那綿延千里的濕地，那成群的麋鹿，那滿腔鄉(xiāng)音的淮劇，則演繹著一份不同的力與美。
文明城市的標(biāo)準(zhǔn)，古人給我們完成了一半，而剩下的一半，需要我們來(lái)完成。
這是一件可大可小的事。
說(shuō)它大。現(xiàn)在，一位位身穿藍(lán)綠兩種不同制服的人們走上街，有了他們，原本擺滿了攤點(diǎn)的街畔，變得整潔；原本雜亂無(wú)章的街道上行人秩序井然。他們給了城市以秩序。
現(xiàn)在，一位位清潔工人拿著掃帚、網(wǎng)袋，將大街小巷垃圾掃凈，將河岸上漂浮的垃圾撈起。他們給了城市以明凈。
創(chuàng)造文明作文 篇12
行孝仗義，包容大氣。孝義，坐落于呂梁山脈，汾河谷地，雖不及那些魚(yú)米之鄉(xiāng)，卻也養(yǎng)育了一方人，是個(gè)民風(fēng)淳樸的好地方。近年來(lái)，我市在眾多市縣中脫穎而出，被評(píng)為“文明城市”，更是無(wú)愧于“孝”“義”二字。此次文明城市評(píng)選，我相信我市不敢說(shuō)能鶴立雞群，必能爭(zhēng)得一席之地。
孝義是座千年古城。早在春秋時(shí)期，三晉大地便有了瓜衍縣設(shè)于此，而“孝義”這個(gè)名，可追溯到唐朝貞觀年間。相傳邑人鄭興割肉奉母，天下無(wú)不為之動(dòng)容，太宗就賜名“孝義”為縣名，傳承至今，雖隨王朝更迭幾度改名，但最終還是沿用孝義兩字，并將這二字轉(zhuǎn)化為一方文化標(biāo)識(shí)。
天府之國(guó)有川劇問(wèn)世，荊楚大地有黃梅戲流傳，而我孝義也有碗碗腔這一古老戲劇，孝義碗碗腔，真假聲混用，以“起承轉(zhuǎn)合”的結(jié)構(gòu)一氣呵成，有流水東去般的綿綿不絕，也有泰山矗立般的巍峨穩(wěn)重，也曾被人廣為稱(chēng)贊，與剪紙、皮影戲一并成為孝義人與外人宣傳的依仗，不失為我市的文化特色。
然而，孝義市的發(fā)展并不因此而一帆風(fēng)順。隨著這些年國(guó)家對(duì)煤礦開(kāi)采的限制不斷加大，曾經(jīng)欣欣向榮的經(jīng)濟(jì)一度跌至谷底。從谷底中摸爬滾打出來(lái)以后，大舉發(fā)展旅游業(yè)，但文化底蘊(yùn)不如別地濃厚，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中漸落下風(fēng)，在此窘?jīng)r中徘徊許久不見(jiàn)出路。經(jīng)濟(jì)繁榮是文化昌盛的基礎(chǔ)，不走出此境，何以打造文明城市？
史書(shū)有記載孝義“崖延裹裹二十余里，為汾石咽吭”，可見(jiàn)，孝義是一交通要道，為何不以此為突破口，大力發(fā)展運(yùn)輸業(yè)；作為交通樞紐，集各地物資，同時(shí)引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)，發(fā)展制造業(yè)，抑或是加快企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的一條捷徑，以太原為中心，與其余周?chē)h市一同打造新型經(jīng)濟(jì)區(qū)。
要想成為文明城市，沒(méi)有一定文明氛圍自然是不行的。德國(guó)是著名的文明國(guó)度，在地鐵站都可以看到有讀書(shū)看報(bào)之人，孝義借鑒這一氛圍何嘗不是件好事。倘若街街有書(shū)店，處處有學(xué)士，我們何需擔(dān)心會(huì)不會(huì)與文明城市失之交臂？
創(chuàng)建文明城市，不是一時(shí)蹭熱度，而是持之以恒的入腦入心。我市有歷史文化底蘊(yùn)，有文化遺產(chǎn)，只需在正確的道路上堅(jiān)定前行，便可將這“文明城市”收入囊中，唯愿我市早有成就，使得數(shù)萬(wàn)民眾盡開(kāi)顏。
創(chuàng)造文明作文 篇13
文明是造就我們現(xiàn)代人類(lèi)社會(huì)的基礎(chǔ)。而我們的社會(huì)現(xiàn)以基本穩(wěn)定，然而真正的全人類(lèi)文明起來(lái)，好像還是一個(gè)幻想，還是那么遙不可及…就從最基本的街道講起吧。
現(xiàn)在的街道，雖然有了紅綠燈保駕護(hù)航，但是街道上的“橫沖直撞”、“非法行駛”、“街道勇士”等不良現(xiàn)象仍層出不窮。有時(shí)候，一條條鮮活的生命就在無(wú)情的車(chē)輪下消失，一場(chǎng)場(chǎng)車(chē)禍片刻發(fā)生，一幕幕慘劇就在我們眼前出現(xiàn)。
難道付出如此慘重的代價(jià)僅僅是為了貪圖一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，一點(diǎn)點(diǎn)方便嗎？這不久讓我想起了報(bào)紙上的一則新聞：有一位老人，不顧風(fēng)雨阻擋站在路邊，但他看到有司機(jī)駕駛汽車(chē)闖紅燈時(shí)，立即會(huì)毫不猶豫地將手中的磚頭、石塊向汽車(chē)扔過(guò)去。據(jù)老人說(shuō)，他總是在報(bào)紙看到許多鮮活的生命消失在車(chē)輪下，他希望自己的行動(dòng)能夠阻止那些闖紅燈的司機(jī)，讓他們回頭是岸，懸崖勒馬；更希望自己的行為能阻止更多的生命消失在車(chē)輪之下。
老人說(shuō)如果沒(méi)有人干擾，他準(zhǔn)備再干幾個(gè)星期，他希望這種極端、無(wú)奈的方法能夠喚起那些司機(jī)沉睡的良知。固然我是不怎么贊同這種極端的方式，但是如果人人都能夠像那位老人一樣，抱著：“寧停三分，不搶一秒”的精神去開(kāi)車(chē)，那世界上就少了很多災(zāi)難。孟子說(shuō)得好：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”如果你把街上來(lái)來(lái)往往的老人、孩子，包括大人都看著自己的親人，那你又怎么忍心為了一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間就讓他們冒生命危險(xiǎn)呢？肯定不會(huì)的。
但是更有一些人，嘴上勸人家要遵紀(jì)守法，也說(shuō)自己應(yīng)當(dāng)怎么怎么做，但一到路上，看了另一個(gè)雖是綠燈但無(wú)人過(guò)，那又怎么樣了呢？還不是嘩的一聲就闖過(guò)了，這跟那些嘴上不說(shuō)大道理，同樣闖紅燈的人，又有何別？甚至比他們還差些！他們還知道自己犯了錯(cuò)，不提起它。而那些人還闊不知恥的大肆宣傳自己應(yīng)當(dāng)怎樣怎樣！難道我們的社會(huì)中總是有人在做：“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子�！蹦慵热恢肋@個(gè)道理，為何不去做呢？
有一些人說(shuō)，自己實(shí)在來(lái)不及，而不闖紅燈又不行了，才會(huì)闖的。其實(shí)，人無(wú)論在怎樣的絕境中，都是有選擇的，這些選擇決定了我們是怎樣的人。難道你覺(jué)得出車(chē)禍，被警察扣駕照，要比遲到一兩分鐘好得多嗎？人生只有一次，才顯得珍貴。如果想要一個(gè)文明的社會(huì)，就必須從自身行動(dòng)上下功夫，告別自己不文明的習(xí)慣，才能擁有一個(gè)真正的文明社會(huì)！
創(chuàng)造文明作文 篇14
我看了一組漫畫(huà)，得到了深刻的啟示。
有一天，陽(yáng)光小學(xué)放學(xué)之后，李燕燕和王聰走在回家的路上，一路上，他們歡聲笑語(yǔ)，正當(dāng)他們經(jīng)過(guò)一個(gè)垃圾桶時(shí)，他們看到離桶里向前一步的地方，滿地垃圾，陣陣惡臭，使人惡心，熱愛(ài)學(xué)習(xí)的王燕燕看到這滿地的垃圾，心想：“這些人怎么這么懶？居然連一步都不肯跨出�！彼型趼斠黄鸢牙踊乩皟�(nèi)，可王聰一動(dòng)不動(dòng)，似乎在思考著什么，王聰在想：“如果這么撿，每天放學(xué)都會(huì)有很多的，得想個(gè)辦法讓人們自覺(jué)點(diǎn)�！毕胫胫�，拿出了一張紙和一支筆，寫(xiě)些什么，王燕燕見(jiàn)王聰不理她，就捂著鼻子埋頭苦干，正當(dāng)她撿完時(shí)，王聰也寫(xiě)好了，他把寫(xiě)的貼上去：文明——只差一步！王燕燕向王聰伸出了大拇指。
如果人人都為了利益而不肯跨出那一步，那世界的環(huán)境就會(huì)差一步，這張漫畫(huà)就是用來(lái)諷刺那些在生活中不講文明的人。其實(shí)，人人只要愛(ài)護(hù)環(huán)境，那就多了一份文明。如果你不愿邁出那一小步，那世界就只能差一小步。
向前一小步，文明一大步，我們不要做國(guó)家的絆腳石，地球漂亮了，我們才會(huì)過(guò)上幸福安康的日子。
創(chuàng)造文明作文 篇15
2010年的世博會(huì)將在上海舉行，作為一名上海市民，體現(xiàn)“垃圾不落地、自覺(jué)遵守秩序、好客顯溫馨”的文明行為。當(dāng)你看見(jiàn)地上有垃圾時(shí)，把它撿起來(lái)丟經(jīng)垃圾桶；當(dāng)你看見(jiàn)有人在排隊(duì)時(shí)，不要插隊(duì)；當(dāng)你家里有客人時(shí)；要和他們打招呼，不要光想著干自己的事。
今天，我和同學(xué)去科技館玩，只見(jiàn)門(mén)口兩位叔叔坐在臺(tái)階上，一人手上拿著一包瓜子，嗑一粒，就把瓜子殼扔在地上。我準(zhǔn)備走過(guò)去，同學(xué)拉住我，說(shuō)：“別管閑事了！”我堅(jiān)定地說(shuō)：“不行！”于是，我走過(guò)去，對(duì)他們說(shuō)：“叔叔亂扔垃圾是不對(duì)的行為，你們能把地上的瓜子殼撿起來(lái)扔到垃圾箱里去嗎？”兩個(gè)叔叔看著我：“小毛孩，管你什么事啊！”其他大人看見(jiàn)了，都議論紛紛。那兩位叔叔看見(jiàn)有這么多人，更來(lái)勁了：“你們這幫小孩，憑什么說(shuō)我們！”同學(xué)說(shuō)：“憑世博會(huì)！”叔叔聽(tīng)了這番話啞口無(wú)言了。
我們繼續(xù)參觀起來(lái)，可我的興致都沒(méi)了，我真為他們感到羞恥。我們要從現(xiàn)在做起，做一個(gè)文明可愛(ài)的上海人。
創(chuàng)造文明作文 篇16
文明像一朵桂花，雖然小，不起眼，但是卻十里飄香。因?yàn)槲覀兊纳磉吿幪幱形拿髦�，所以世界才更美好�?/p>
清晨，太陽(yáng)公公才剛剛爬上山頭，小花小草抬起了頭，像是要接受陽(yáng)光的洗禮，知了又開(kāi)始唱歌了。就在這美麗的清晨中，我看到了更美好的一幕！木頭同學(xué)從“大城小面”里走出來(lái)，手里拿著些東西，眼睛東張西望的，像是做了賊似的，我想：木頭不會(huì)是偷錢(qián)了吧？我要讓這小偷現(xiàn)出原形！我看木頭一會(huì)兒往這邊望望，一會(huì)兒往那邊瞧瞧，像是生怕遇到警察似的。看到這里，我有些氣憤，真想立馬把他抓起來(lái)交給警察叔叔。不過(guò)，轉(zhuǎn)念一想，人贓俱獲是不是更好？
我正準(zhǔn)備加快腳步的時(shí)候，突然看見(jiàn)木頭像一匹脫韁的野馬似的向一個(gè)垃圾箱飛奔過(guò)去，我想：木頭難道是要把贓物藏在垃圾箱下面？可不能讓他得逞。說(shuō)做就做，我也向垃圾箱跑去，可是到那兒我愣住了，木頭正在扔垃圾，他抬頭看見(jiàn)我，笑著說(shuō)：“土豆，你也是來(lái)扔垃圾嗎？”原來(lái)木頭是我們的文明小標(biāo)兵啊，看來(lái)是我誤會(huì)他了。
因?yàn)樯磉呌邢衲绢^同學(xué)一樣的文明之花，我們生活的環(huán)境才這么美麗。
創(chuàng)造文明作文 篇17
最近幾個(gè)月我們駐馬店市一直在為“雙創(chuàng)”而努力著，我們老師給我們布置了個(gè)課外作業(yè)——尋找文明。
星期天上午爸爸媽媽帶我出門(mén)去尋找在我身邊的文明。當(dāng)公交車(chē)走到世紀(jì)廣場(chǎng)站停靠的時(shí)候上來(lái)了兩位白發(fā)蒼蒼的老人，這時(shí)看到已經(jīng)滿座的車(chē)廂內(nèi)，突然一下子站起來(lái)好幾個(gè)叔叔、阿姨爭(zhēng)相為老人讓座……老人當(dāng)時(shí)就激動(dòng)的說(shuō)不出話來(lái)了。
后來(lái)，我們來(lái)到了公園里，我們看到了一位叔叔把一個(gè)果皮扔到了草坪上，然后，從對(duì)面走來(lái)了一個(gè)小妹妹，她把果皮撿起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾箱里，同時(shí)，我看到那個(gè)叔叔面紅耳赤，非常不好意思的向小妹妹笑了笑，低著頭走開(kāi)了。這時(shí)，爸爸媽媽彎下腰來(lái)慢慢的告訴我，說(shuō)：“看到了吧？其實(shí)，文明不分年齡的大小，也不分事情的大小，只要我們從根本上認(rèn)識(shí)到文明的含義，從自我做起，從點(diǎn)滴做起就可以了�！�
是啊，通過(guò)這兩件看似很小的事情都不難發(fā)現(xiàn)，其實(shí)文明就在我們每個(gè)人身邊！從今天起我也要做一個(gè)文明的小使者，為駐馬店市創(chuàng)衛(wèi)生城市、創(chuàng)文明城市出一份力，做個(gè)文明的駐馬店小學(xué)生！
創(chuàng)造文明作文 篇18
文明就像一陣風(fēng)，輕輕地吹走那些不良的行為習(xí)慣；文明就像一盞燈，燈光一亮，我們身旁的.黑暗就少一些；文明就像一個(gè)手勢(shì)，對(duì)別人來(lái)說(shuō)，就是多一份體諒；文明還像是把火炬，在每個(gè)人心中傳遞，也能夠匯聚所有人的熱情。
春日里，一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我和媽媽跟著戶(hù)外一起去攀登青龍山，領(lǐng)隊(duì)的叔叔在前面高聲吶喊：“我們是文明的使者，不可以亂丟垃圾，一定要講文明！除了腳印，什么也不要留下；除了風(fēng)景，什么也不要帶走！”我被叔叔的話打動(dòng)了，心里暗暗的想：“對(duì)！我們是文明的使者，要講文明！”
路上人們一路說(shuō)說(shuō)笑笑，可卻看見(jiàn)幾個(gè)飲料瓶，許多人都是二話不說(shuō)馬上蹲下來(lái)?yè)炖?/p>
走著走著，不知不覺(jué)午飯時(shí)間到了，我們分別找了一塊相對(duì)平緩的地方把飯盒放在地上開(kāi)始吃飯。我剝掉蛋殼，放在隨身攜帶的塑料袋里。吃完午飯，每個(gè)人都把垃圾系在了自己的包上，吃飯的地方也恢復(fù)了剛才的樣子。我們稍稍停留了一會(huì)，然后又繼續(xù)前進(jìn)。
文明是燦爛的笑容，文明是美麗的風(fēng)景，我們一定要把文明傳承下去！
創(chuàng)造文明作文 篇19
很小的時(shí)候，媽媽就要我背誦“人而無(wú)儀，不死何為”和“不學(xué)禮，無(wú)以立”，現(xiàn)在我終于明白了，這是要我們講道德，講文明，懂禮貌。湘潭正在創(chuàng)建“全國(guó)衛(wèi)生文明城市”，我覺(jué)得作為一個(gè)湘潭人，應(yīng)該尊重、愛(ài)護(hù)我們生活的家園。
有一天，我和媽媽在路邊等車(chē)，一位白發(fā)蒼蒼的環(huán)衛(wèi)工人弓著身子，吃力地拖著一車(chē)?yán)�。他的面前正好有一個(gè)塑料袋，我趕緊跑過(guò)去撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾車(chē)?yán)�，他朝我笑了笑，臉上的皺紋更深了。這時(shí)，一位叔叔走了過(guò)來(lái)，往地上吐檳榔渣、扔煙蒂，我實(shí)在看不下去了，就勇敢地對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔，亂扔垃圾是不對(duì)的，”叔叔白了我一眼說(shuō)：“小屁孩，少管閑事�！苯又掷^續(xù)往地上扔煙盒。
我仍舊不愿放棄，指著那位環(huán)衛(wèi)工人勸說(shuō)他：“叔叔，您看，環(huán)衛(wèi)工人太辛苦了！”媽媽見(jiàn)狀笑著走過(guò)來(lái)：“小伙子，不好意思，還是麻煩你把垃圾撿起來(lái)吧！小孩子都知道不能亂扔垃圾��！”叔叔臉頓時(shí)紅了，撿起煙盒扔到了垃圾桶里，我又撿起了檳榔渣和煙蒂。媽媽和我這才滿意地上車(chē)離開(kāi)。
我們是國(guó)家的小主人，我們有義務(wù)去幫助沒(méi)有受到良好教育的人去學(xué)習(xí)文明、實(shí)踐文明，讓文明一路伴隨著我們！
創(chuàng)造文明作文 篇20
“文明”，一個(gè)普通得不能再普通的詞，卻能反映一個(gè)人本身的素質(zhì)和修養(yǎng)。生活中有許許多多這樣的反面教材，這些事看似平凡，卻能看出一個(gè)人的文明指數(shù)。早上，我到陽(yáng)臺(tái)呼吸新鮮空氣，一股刺鼻的氣味撲鼻而來(lái)，好像是什么東西燒焦的氣味。一股濃濃的黑煙從下面的籃球場(chǎng)上冉冉升起。我往下看去，空地上生起一堆火，一大堆沒(méi)有用的垃圾正在火里掙扎著�？盏厣戏降奶炜斩甲兊脼鹾跒鹾诘牧�。我趕緊逃離陽(yáng)臺(tái)，關(guān)上了窗戶(hù)，因?yàn)檫@氣味讓人喘不過(guò)氣來(lái)。
公交車(chē)上，擁擠的人群，悶熱的空氣，讓人心煩意亂。一位老奶奶上了車(chē)，她背著一個(gè)花布包，顫顫巍巍地向前挪著步。老奶奶走到一個(gè)戴著耳機(jī)的小伙子面前：“后生，給我讓個(gè)座吧，我趕著去醫(yī)院哪！”“走開(kāi)走開(kāi)！”小伙子不耐煩地說(shuō)。“可我……”老奶奶用企求的目光看著小伙子。“走開(kāi)！”小伙子推了老人一下，老人踉踉蹌蹌地往后退了幾步，跌坐在地上。如今，創(chuàng)建文明縣城的口號(hào)響徹了整個(gè)浦江，人人都在講“文明”，可真正做到文明的人又有多少呢？“文明”不僅僅是寫(xiě)在紙上的，讓文明兩字摘去頭上的引號(hào)，讓文明真正走入人們的生活。
創(chuàng)造文明作文 篇21
轉(zhuǎn)眼間，又一個(gè)春節(jié)在我們不知不覺(jué)中來(lái)臨了。春節(jié)有很長(zhǎng)的假期，能吃好多好吃的，還能收到壓歲錢(qián)。所以我很喜歡春節(jié)。
春節(jié)有很多習(xí)俗，如貼對(duì)聯(lián)，掃塵，放鞭炮等。在春節(jié)臨近的時(shí)候，在各個(gè)商店中都可以見(jiàn)到來(lái)買(mǎi)鞭炮的人，集市上更是絡(luò)繹不絕。春節(jié)的時(shí)候，街上噼里啪啦的，到處都是鞭炮的聲音，好不熱鬧。還有放煙火的，煙火很美，可它美也只是轉(zhuǎn)瞬即逝，不一會(huì)兒就消失在夜空中。尤其是在除夕夜的時(shí)候，鞭炮的聲音更是不絕于耳。等到早上出去一看，大街上遍地都是燃放煙花爆竹之后所留下來(lái)的鞭炮的包裝紙。在心里不禁為環(huán)衛(wèi)工人們捏了一把汗，這得掃到什么時(shí)候啊。
燃放煙花爆竹有很多不好的地方。燃燒后的包裝紙很難清掃，污染空氣，有噪音，還污染環(huán)境。雖然放鞭炮是中國(guó)從古代延續(xù)下來(lái)的習(xí)俗，但是燃放煙花爆竹有很多危害，更給許多人帶來(lái)了不便。電視上已經(jīng)有了少放或者不放煙花爆竹的公益廣告，但是好像并沒(méi)有什么用。所以希望大家可以少放煙花爆竹，也希望組委會(huì)可以宣傳一下。
希望大家可以改一改風(fēng)俗中不足的地方，讓我們的春節(jié)變得更好。也希望相關(guān)部門(mén)可以大力宣傳，讓我們的春節(jié)變得更文明。
創(chuàng)造文明作文 篇22
在一個(gè)天氣晴朗的下午，我來(lái)到前樓的四（1）班教室門(mén)口等我的朋友小麗，因?yàn)槲覀z約好今天一起回家的�？墒撬模�1）班還沒(méi)有放學(xué)。于是我就趴在窗臺(tái)上等。等了好久，四（1）班終于放學(xué)了。同學(xué)們走的都差不多了，就在這時(shí)，我突然看到窗臺(tái)上有幾件漂亮的外套，于是我想：“這外套到底是誰(shuí)的呢？“我乘著等小麗還沒(méi)出來(lái)，偷偷觀察起來(lái)……
到底是等來(lái)了，只見(jiàn)一個(gè)扎著辮子的小姑娘走來(lái)了，她隨手拿了自己的一件衣服，可她的衣服拉下來(lái)了，別人的衣服也掉到地上了。我原以為她能主動(dòng)撿起來(lái)，并向那幾個(gè)掉了衣服的同學(xué)道歉，可結(jié)果卻另我失望萬(wàn)分，只見(jiàn)她不但不撿起衣服，還朝著衣服瞪了一眼，表示衣服不應(yīng)該掉下來(lái)，最慘的是她轉(zhuǎn)身就走了。后來(lái)，我彎腰把衣服揀起來(lái)放好。這時(shí)，小麗出來(lái)了，我把剛才的事情詳細(xì)地告訴了她，并詢(xún)問(wèn)了一下那個(gè)女孩的基本情況，她告訴我那個(gè)女孩叫小潔，學(xué)習(xí)成績(jī)很好。最后，小麗說(shuō)他們班這樣的人多著呢！
我聽(tīng)了這些話，心里難過(guò)極了，我想，我們學(xué)校是文明學(xué)校，可是我們學(xué)校的所有同學(xué)都真的能夠做到文明了嗎……
創(chuàng)造文明作文 篇23
昨天，奧運(yùn)火炬?zhèn)鞯搅宋椰F(xiàn)在居住的地方——鄭州。前幾天，別人都說(shuō)：“7月25日下午傳到正東新區(qū)�！庇谑�，昨天早上，我和爸爸商量好，準(zhǔn)備下午時(shí)讓他帶我去正東新區(qū)看一看。
昨天上午，我上完課，興致勃勃的回到家，有一件事讓我很驚奇，就是——火炬在早上8：00都開(kāi)始傳了，現(xiàn)在已經(jīng)傳完了。爸爸為了不掃我的興，對(duì)我說(shuō)：“也不知道東區(qū)現(xiàn)在怎么樣，咱們兩個(gè)去看看吧？”爸爸巧妙的語(yǔ)言讓我欣慰多了。我們來(lái)到東區(qū)，看見(jiàn)了東區(qū)的路上都是鐵鋼，我想：“這可能是火炬手的‘圍攔’吧！”到了講話的地方，我看見(jiàn)有一個(gè)新搭起的臺(tái)子。爸爸讓我上去照個(gè)相于是，我上了臺(tái)子，站在姚明、郭晶晶和劉翔拿的火炬旁邊，這樣，爸爸為我照了一相。其實(shí)爸爸還給我照了很多照片，我就不一一列舉了。記得在東區(qū)的會(huì)展中心里有圣火盆呢！只可惜，會(huì)展中心的門(mén)沒(méi)有開(kāi)。我們?cè)跁?huì)展中心的門(mén)口拍了許多照片作為留念呢——嘻嘻。
昨天，雖然我沒(méi)有看見(jiàn)火炬，但是我卻很快樂(lè)。因?yàn)�，我的祖�?guó)就要開(kāi)展奧運(yùn)會(huì)了。現(xiàn)在我們這些小學(xué)生也要行動(dòng)起來(lái)了！
創(chuàng)造文明作文 篇24
知文明，行文明，做一個(gè)文明人。
講文明是做人的起點(diǎn)，學(xué)習(xí)做人就是從講文明開(kāi)始。
文明隨處可見(jiàn)。有一次我和爸爸媽媽去逛超市，我發(fā)現(xiàn)超市旁邊停滿了自行車(chē)和電動(dòng)車(chē)，好整齊。我仔細(xì)看了看，原來(lái)它們都停在黃線內(nèi)，車(chē)頭朝外排列整齊停車(chē)。當(dāng)我們購(gòu)?fù)晡锶ジ跺X(qián)時(shí)，我覺(jué)得這面場(chǎng)景好像在哪里見(jiàn)過(guò)？我想了想，停車(chē)的時(shí)候要排隊(duì)，結(jié)賬的時(shí)候也要排隊(duì)。原來(lái)世上大多數(shù)都要排隊(duì)守規(guī)矩。出超市的時(shí)候，看見(jiàn)一位腿腳不便的老人過(guò)斑馬線。紅燈變綠燈以后，車(chē)輛依然沒(méi)有移動(dòng)，而是靜靜的等著那個(gè)老人走后才發(fā)動(dòng)車(chē)子……
文明從我做起。有一回我乘坐干凈整潔的公交車(chē)，看見(jiàn)滿頭白發(fā)的老爺爺，慢慢地登上車(chē)。這時(shí)車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有了空位，我趕緊站起來(lái)給他讓座。老爺爺直夸我：“謝謝你小朋友，你真好�！蔽倚睦锩雷套痰模蛔咴趯掗煹鸟R路上，我會(huì)遵守紅綠燈交通規(guī)則，不闖紅燈；在校園里，我會(huì)有秩序的上下樓梯，課間不追逐打鬧、打架，不說(shuō)臟話……
我深深地感受到了文明的氛圍。
文明在我們身邊，文明在我們心中，讓我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，做到“知行合一”。為建立和諧家園作出自己的貢獻(xiàn)。
創(chuàng)造文明作文 篇25
“咣！”一個(gè)易拉罐撞上了路邊的垃圾桶，掉在外面撞得頭破血流，路過(guò)的行人也沒(méi)有上前安慰。這是今天我在鍛煉時(shí)遇見(jiàn)的不文明現(xiàn)象，當(dāng)時(shí)就引起了我的思考：“都說(shuō)素質(zhì)教育從娃娃抓起，那么我們每天上學(xué)的校園文明嗎？”
于是，我決定做一個(gè)小調(diào)查。廣播操時(shí)間到了，1、2、3年級(jí)有序的排隊(duì)下樓，可在樓道里就遇到了“大堵車(chē)”，這是為什么呢？原來(lái)是樓上4、5、6年級(jí)三兩成群、嘰嘰喳喳下來(lái)了，看到低年級(jí)的同學(xué)也不避不讓?zhuān)瑥街辈迦腙?duì)伍中，導(dǎo)致隊(duì)伍到達(dá)大禮堂時(shí)極端擁堵。四點(diǎn)鐘學(xué)校快開(kāi)始了，許多同學(xué)在演藝廣場(chǎng)玩，有個(gè)哥哥也許想表演百步穿楊的遠(yuǎn)投技術(shù)，他拿起一個(gè)空可樂(lè)瓶，用力往垃圾桶一扔，空瓶劃過(guò)一道美麗的弧線，“咚”的一聲，沒(méi)扔進(jìn)，我心想：“可樂(lè)瓶此時(shí)正委屈地喊道：‘本次由演藝廣場(chǎng)飛往垃圾桶的航班降落失�。 边@舉動(dòng)還讓一個(gè)無(wú)辜的可樂(lè)瓶成了破壞環(huán)境的殺手，這樣值得嗎？
幸虧老師們及時(shí)發(fā)現(xiàn)了校園里的文明漏洞，通過(guò)一段時(shí)間的嚴(yán)格管理后，去大禮堂的隊(duì)伍秩序井然，速度明顯變快了；校園里亂扔垃圾的現(xiàn)象也沒(méi)有再發(fā)生了。同學(xué)們，請(qǐng)我們一起努力起來(lái)，讓文明之花在校園各處絢麗綻放吧！
創(chuàng)造文明作文 篇26
人生中，會(huì)遇到過(guò)許多事情，正如某季第一期《朗讀者》，董卿說(shuō)的一樣。
在我剛?cè)雽W(xué)時(shí)，某一個(gè)不起眼的小超市中，我纏著媽媽買(mǎi)了一根小冰棍。小冰棍涼涼的，我撕開(kāi)了包裝袋隨手一扔，便揚(yáng)長(zhǎng)而去，不過(guò)在我旁邊不過(guò)半米處，一個(gè)比我小的小弟弟牽著他媽媽也從一旁的超市走出來(lái)，手中也拿著冰棍。那個(gè)小弟弟也順手將冰棍撕開(kāi)，像我一樣隨手將包裝紙丟棄。
我看著，正準(zhǔn)備離開(kāi)，忽然，小男孩的媽媽輕輕刮了一下小弟弟的鼻子，輕聲說(shuō)道：“你個(gè)小淘氣，我不是教過(guò)你不要隨手扔垃圾嗎？”小男孩聽(tīng)了媽媽的話，迅速撿起冰棍紙扔到旁邊的垃圾桶。天真地問(wèn)：“媽媽?zhuān)覀優(yōu)槭裁床豢梢噪S地扔垃圾，不是有環(huán)衛(wèi)工人清掃嗎？”“我們要體諒環(huán)衛(wèi)工人們的勞動(dòng)，環(huán)衛(wèi)工人起早貪黑，美化我們的城市，讓我們家園變的美麗整潔。
雖然他們說(shuō)的聲音很輕，可是一字不落的進(jìn)到了我的耳朵，頓時(shí)，我臉上浮起兩朵紅云，我快步走到丟掉垃圾的跟前，撿起它丟進(jìn)了垃圾桶，這讓我意識(shí)到，這，就是文明。
創(chuàng)造文明作文 篇27
知文明，行文明，做文明人。
講文明是做人的起點(diǎn)，學(xué)會(huì)做人是從講文明開(kāi)始的。
文明隨處可見(jiàn)。有一次我和爸媽去超市買(mǎi)東西，發(fā)現(xiàn)超市旁邊停著自行車(chē)和電動(dòng)車(chē)，好整齊。我仔細(xì)看了看，原來(lái)都停在黃線上，車(chē)頭排好，停得整整齊齊。當(dāng)我們買(mǎi)完?yáng)|西付錢(qián)的時(shí)候，我覺(jué)得好像在什么地方看到過(guò)這一幕。想了想，停車(chē)退房都要排隊(duì)。原來(lái)世界上大多數(shù)人都要排隊(duì)才能遵守規(guī)則。離開(kāi)超市的時(shí)候，看到一個(gè)腿腳不方便的老人過(guò)斑馬線。紅燈變綠后，車(chē)輛依然不動(dòng)，只是靜靜的等著老人離開(kāi)，才發(fā)動(dòng)車(chē)子。
文明從我做起。有一次坐了一輛干凈整潔的公交車(chē)，看到白發(fā)蒼蒼的爺爺，慢慢上了車(chē)。這時(shí)車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有空位了，我趕緊站起來(lái)給他讓座。爺爺直夸我：“謝謝小朋友，你真好�！蔽倚闹谐錆M喜悅；走在寬闊的馬路上，我會(huì)遵守紅綠燈的交通規(guī)則，不闖紅燈；在校園里，我會(huì)有條不紊的上下樓梯，上課的時(shí)候不追不打不罵…
我深深感受到了文明的氣息。
文明就在我們身邊，就在我們心里。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從點(diǎn)滴做起，做到知行合一。為構(gòu)建和諧家庭做出自己的貢獻(xiàn)。
創(chuàng)造文明作文 篇28
今天，老師給我們放了一個(gè)視頻，內(nèi)容是外國(guó)人眼中的中國(guó)人。結(jié)果讓我們十分羞愧，因?yàn)橥鈬?guó)人眼中的中國(guó)人就是一個(gè)沒(méi)有接受過(guò)教育的人，隨地吐痰，亂闖紅燈過(guò)馬路，未經(jīng)過(guò)允許就拍照，排隊(duì)插隊(duì)，甚至連一點(diǎn)時(shí)間觀念都沒(méi)有。
我們看完后面面相覷，臉都羞紅了，可又到底是為什么導(dǎo)致中國(guó)人會(huì)做出這樣的事呢？我不禁思考起來(lái)。
中國(guó)是一個(gè)有著14億人的大國(guó)，也是一個(gè)擁有著五千年傳統(tǒng)的悠久國(guó)家，過(guò)去人們都說(shuō)中國(guó)是一個(gè)文明的國(guó)家，是一個(gè)有涵養(yǎng)的國(guó)家，可今日怎會(huì)改了呢？
一切還是中國(guó)人態(tài)度不端正的原因，我們沒(méi)有把文明真正的放在心上，并且自認(rèn)為自己的這些舉動(dòng)不會(huì)造成太大的影響。漸漸地，隨地吐痰，亂穿馬路等惡行接踵而至，并迅速成了習(xí)慣，以致他們?cè)趪?guó)外、國(guó)內(nèi)都能面不改色、心不改跳地做出這些舉動(dòng)，一點(diǎn)兒也不當(dāng)做這是一種恥辱。
中國(guó)人的團(tuán)體意識(shí)也很差，他們根本不知道自己代表的是中國(guó)的形象，中國(guó)的榮譽(yù)。
中國(guó)人們，為了炎黃子孫們，盡快覺(jué)悟吧，不要再發(fā)生這種事情了。
創(chuàng)造文明作文 篇29
眾所周知，在這個(gè)社會(huì)里，人們的禮貌和禮儀在人們的交流中是非常重要的，但是要使人們文明，我們必須學(xué)習(xí)一門(mén)不可或缺的學(xué)科，——，把普通話說(shuō)好，讀起來(lái)容易，做起來(lái)難。有些人不喜歡說(shuō)普通話，導(dǎo)致一些可笑的錯(cuò)誤。我媽是個(gè)“典型”。
有一次，我和媽媽在聊我們學(xué)校發(fā)生的一些趣事，我跟一個(gè)小學(xué)生說(shuō)他做了一件很丟人的事，媽媽突然插嘴：“是老鼠怪他嗎？”聽(tīng)了這話，我心里很難受。我問(wèn)：“老鼠？老鼠為什么要怪他？”媽媽?zhuān)亨�。這時(shí)我心想：一定是我媽還沒(méi)有適應(yīng)現(xiàn)在的社會(huì)，還在舊的語(yǔ)言環(huán)境里！她肯定是用方言回答我的，因?yàn)槭髽?biāo)和老師在方言里的發(fā)音一模一樣。想到這里，我就知道了，于是奇怪的對(duì)我媽笑了笑。我媽反應(yīng)過(guò)來(lái)，一個(gè)大紅臉，我在旁邊笑。
聽(tīng)著，說(shuō)普通話很重要。作為新世紀(jì)的小主人，我們不應(yīng)該太輕視它。同時(shí)，我也想提醒一句，一個(gè)社會(huì)的文明，不僅僅表現(xiàn)在個(gè)人，也表現(xiàn)在人群。我想盡我所能推廣普通話，希望普通話能傳遍海寧，傳遍全社會(huì)，傳遍全國(guó)。
創(chuàng)造文明作文 篇30
社會(huì)文明——從停止開(kāi)始
我們生活的社會(huì)變得越來(lái)越文明。公交車(chē)上給老人讓座；撿路邊廢紙；禁止亂扔垃圾等。每個(gè)人都想成為文明人，但又有多少人在乎呢？
我們學(xué)校門(mén)口有一條龔雪路。每天上學(xué)的時(shí)候，會(huì)在文鼎橋和武定橋的南面設(shè)立一個(gè)“崗”。每個(gè)崗位上，兩個(gè)學(xué)生佩戴“文明禮儀崗”臂章，提醒家長(zhǎng)“放手”，讓寶寶自己步行50米進(jìn)學(xué)校。
但只要你注意，就會(huì)看到這樣一個(gè)場(chǎng)景：大部分家長(zhǎng)都不理會(huì)，沒(méi)人在，或者走路，或者騎自行車(chē)，直走；有的家長(zhǎng)覺(jué)得尷尬，害羞，躲躲閃閃的都過(guò)去了；有些面對(duì)面值日的家長(zhǎng)和學(xué)生難免強(qiáng)行通過(guò)。只有幾個(gè)家長(zhǎng)在這里停了下來(lái)，轉(zhuǎn)了回來(lái)。
從上面的情節(jié)可以看出，大部分家長(zhǎng)都會(huì)突破關(guān)卡，只有少部分家長(zhǎng)會(huì)止步于此。難道停止社會(huì)文明？答案肯定是否定。停車(chē)是最基本的社會(huì)文明，但是那些自以為是文明人的人能做到嗎？那些止步于此的父母才是真正的文明人！
社會(huì)上的文明無(wú)處不在，有大有小，小可以停下來(lái)，不管什么樣的文明，我們都要遵守，不是嗎？
創(chuàng)造文明作文 篇31
進(jìn)入校園，我們就是學(xué)校的一份子，保護(hù)校園環(huán)境，是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任。當(dāng)你看到美麗整潔的校園時(shí)，當(dāng)你看到那美麗的鮮花時(shí)，當(dāng)你看到那茂盛的青草時(shí)，你忍心用一個(gè)廢棄的紙團(tuán)去玷污它嗎？當(dāng)你看到在美麗的景色上，出現(xiàn)了星星點(diǎn)點(diǎn)的白色時(shí)，難道沒(méi)有察覺(jué)到一絲不和諧嗎？我想你一定察覺(jué)到了。既然察覺(jué)到了，為什么不順手彎下腰，把它撿起來(lái)呢？一切只需要占用你幾秒鐘的時(shí)間，卻能維護(hù)校園里和諧的美景，何樂(lè)而不為呢？
上周三中午吃完飯，二年級(jí)三班的門(mén)口出現(xiàn)了一張小小的紙片，一位同學(xué)立刻跑過(guò)去把紙屑撿起，扔進(jìn)了垃圾桶。
不過(guò)是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的例子，意見(jiàn)普普通通的事情，帶給同學(xué)們的卻是：一份清潔，一份舒適。生活在這樣的環(huán)境里，不也是我們的享受嗎？
春天，我們可以欣賞到公園般美麗的景色，夏天，茂密的樹(shù)冠為我們遮陰；秋天，一棵棵果樹(shù)上結(jié)著黃澄澄的柿子，為我們帶來(lái)豐收的喜悅；冬天下雪后，皚皚白雪驅(qū)走了我們心中的不快。一切美景，若有垃圾的玷污，就都會(huì)消失。為了校園，為了我們自己，撿起身邊的垃圾，保護(hù)校園環(huán)境。
當(dāng)有客人來(lái)到我們的學(xué)校時(shí)，我們可以自豪地說(shuō)：“看！這就是我們的校園！”
創(chuàng)造文明作文 篇32
每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)環(huán)境�？諝馐巧钪胁豢扇鄙俚�。如果空氣被污染，人體會(huì)吸收大量其他物質(zhì)。前兩年的空氣質(zhì)量很差。有一種儀器可以測(cè)試空氣中的顆粒物，然后從收集口取出超細(xì)玻璃纖維膜。從顏色來(lái)看，顏色越深，空氣質(zhì)量越差。前兩年空氣質(zhì)量越差，纖維膜越黑。通過(guò)改善空氣質(zhì)量，纖維紙顏色為淺灰色，空氣質(zhì)量得到了很大的改善。
碧水藍(lán)天工程——努力營(yíng)造一個(gè)天更藍(lán)、地更綠、水更清、景更美的生態(tài)宜居環(huán)境。今年，石家莊計(jì)劃完成造林17萬(wàn)畝，全市森林覆蓋率達(dá)到30%。6%�？梢�(jiàn)綠化有多重要。一些污染嚴(yán)重的工廠每年植樹(shù)節(jié)都會(huì)組織員工植樹(shù)，這也是對(duì)大自然的一種補(bǔ)償。最近我家周?chē)牟莸厣戏N了各種各樣的樹(shù)，草地上鋪了一條小路。環(huán)境優(yōu)美，走過(guò)小路有一種清爽的感覺(jué)。今天去了岔河，那里水很清，天很藍(lán)。有人在草地上野餐。保護(hù)環(huán)境的人不時(shí)來(lái)告訴野餐者不要在草地上扔垃圾。正是這位保護(hù)環(huán)境的祖先，讓岔河變得美麗。我們也需要維護(hù)環(huán)境，從小事做起。
節(jié)能環(huán)保的方法有很多，比如少開(kāi)一天車(chē)，少抽一支煙，拒絕使用一次性筷子和塑料袋。保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任。
創(chuàng)造文明作文 篇33
每每在公共場(chǎng)所看到這樣幕，人們總會(huì)嗤之以鼻：一個(gè)不知來(lái)自何方Y(jié)P，抄這外地口音，聲音洪亮的打手機(jī)。更讓人費(fèi)解的是，他手上那個(gè)高級(jí)的山寨機(jī)，也聲音洪亮的開(kāi)著揚(yáng)聲器，好像恨不得電話里電話外兩個(gè)人的對(duì)話，傳進(jìn)每個(gè)人的耳朵。
每每在擁擠的路段，遇到這樣的情況，無(wú)人不心煩氣躁：交通大堵車(chē)，百車(chē)齊鳴！真是讓路人、司機(jī)、乘客無(wú)不震耳欲聾，熱血沸騰，越來(lái)越浮躁。更有甚者甚至沖到大街上，破口大罵。
每每在深夜里或安靜的小區(qū)里，遇到這種情況，真的是滿腹憤怒，但卻無(wú)可奈何：夜里的車(chē)?guó)Q聲格外的響，格外的通透，甚至有的小區(qū)本就很安靜，但是總是會(huì)有不和諧的聲音，打斷那份安靜。
社會(huì)在進(jìn)步，城市在發(fā)展，然而，怎么就是有些“聲音”阻礙了文明的進(jìn)程。人類(lèi)之所以會(huì)運(yùn)用了聲音，是為了交流，是為了溝通，而不是為了打擾。人類(lèi)追求美麗的聲音，追求和諧的聲音。
文明��！文明，你似乎就在眼前，眨眼卻無(wú)影無(wú)蹤。你似乎就在身邊，忽而又觸摸不到。我就是一只行動(dòng)遲緩的蝸牛。追你追到這頭，你卻又躲到了那頭。這個(gè)世界似乎很文明�？墒侨藗冃牡椎年幇岛统睗裼钟姓l(shuí)能懂？只能偶爾嗅到一絲發(fā)霉的氣息。
創(chuàng)造文明作文 篇34
小溪的文明會(huì)在哪里呢？那是從我暑假撈魚(yú)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)的。
去年暑假，我和表弟表妹們提著小桶，拿著小網(wǎng)撈，去小溪邊撈魚(yú)。小溪清澈見(jiàn)底，許多魚(yú)兒在水中嬉戲，時(shí)不時(shí)躍出水面呼吸新鮮空氣。溪邊長(zhǎng)滿了野草和和野花，還有蜻蜓在上面倒立，空氣也十分清新。我拿小網(wǎng)撈一撈，撈到了幾條小魚(yú)，還有一條泥鰍和幾只小竹蝦。我把它們放到小桶里去，表弟表妹們見(jiàn)了，高興極了。他們又蹦又跳又唱的，回到家里還不停地跟大人們說(shuō)�？粗麄兏吲d的樣子，我想起了幾年前去撈魚(yú)時(shí)他們嘩嘩大哭的樣子。
幾年前，小溪附近全是人們亂扔的農(nóng)藥瓶，小溪邊的野草野花都是枯焉焦黃的。水面渾濁不堪，上面還漂浮著一些垃圾。我們用小魚(yú)撈撈了好久都沒(méi)有撈到一條魚(yú)，只撈到了一堆垃圾。表弟表妹們就嚎啕大哭，眼睛都哭紅了。
桶里的小魚(yú)在清澈的水里快活地游著，讓我陷入了沉思，為什么以前小溪里一條魚(yú)也沒(méi)有呢？現(xiàn)在為什么有那么多魚(yú)呢？我想了想，知道了原因：因?yàn)檎岢觥扒鍧嵿l(xiāng)村”的政策，現(xiàn)在人們不會(huì)亂扔垃圾了，農(nóng)民們也用有機(jī)化肥了。人們的心凈了，小溪也凈了。
創(chuàng)造文明作文 篇35
在這個(gè)科技提升快速的時(shí)代，我們的生活水平，國(guó)防安全都突飛猛進(jìn)，而我們的文明提高了嗎？
最近幾年，中國(guó)游客在景區(qū)亂寫(xiě)亂畫(huà)已成災(zāi)，然而又是什么造成的這些事情呢？我們又是否應(yīng)該反思呢。外國(guó)人說(shuō)：“在街上闖紅燈的就是中國(guó)人”。雖然這些話使人很氣憤，但這樣的確是事實(shí)�，F(xiàn)在中國(guó)人的文明大多偏低，隨地吐痰，亂扔垃圾，這些事情都已經(jīng)十分普遍。
我們應(yīng)該提高每一個(gè)國(guó)人的文明程度！大大阻止這些不文明現(xiàn)象！在景區(qū)亂涂亂畫(huà)更是事態(tài)嚴(yán)重，必須馬上實(shí)行管制，給予重罰！作為一個(gè)學(xué)生，我們不僅要管好自己不去做不文明的事，也要提醒家長(zhǎng)。社會(huì)是我們每一個(gè)人共同的家園，只要我們每一個(gè)人都出一份力，他一定可以變得清潔，美麗。
現(xiàn)在，國(guó)內(nèi)外不斷報(bào)出中國(guó)游客亂涂亂畫(huà)的新聞，對(duì)此，我感到十分氣憤，他們這是在為中國(guó)人抹黑！作為一個(gè)中國(guó)人，我為他們感到羞恥。我們作為一個(gè)強(qiáng)盛的大國(guó)，就應(yīng)該提高國(guó)民文化程度，減少不文明行為，讓我們的社會(huì)成為一個(gè)美麗的家園！
減少不文明行為，杜絕亂涂亂畫(huà)，是我們每個(gè)人應(yīng)該做到，必須做到的事！讓我們一起共創(chuàng)美好和諧社會(huì)。
創(chuàng)造文明作文 篇36
在中美洲的叢林里，濃濃的霧氣覆蓋著一座座神秘的古城，它們矗立在沓無(wú)人煙的樹(shù)林里�？淘谑^上稀奇古怪的文字，以及雄偉的石像，正緩緩的訴說(shuō)著偉大的王國(guó)—馬雅文明。
這些古城在十九世紀(jì)時(shí)被一位偉大的探險(xiǎn)家—史蒂文斯給發(fā)現(xiàn)。當(dāng)時(shí)，連當(dāng)?shù)氐脑∶穸疾恢肋@些古老城市的存在。經(jīng)歷翻山越嶺、跋山涉水，終于他發(fā)現(xiàn)了第一座馬雅古城—科邦。來(lái)到這里，他不禁被刻在石頭上的文字和建筑之美所震撼。當(dāng)他看到墻上的壁畫(huà)、高大的石像，讓她體會(huì)到當(dāng)時(shí)的藝術(shù)之美和文明的興盛，對(duì)從前的人們也更加敬佩了。接下來(lái)，他又陸陸續(xù)續(xù)的發(fā)現(xiàn)了大大小小共計(jì)四十幾座的古老城市。當(dāng)這則消息公布后，不但震驚了世人，也讓許多的探險(xiǎn)家對(duì)馬雅文明產(chǎn)生了濃厚的好奇，后來(lái)的考古學(xué)家不但解讀了七成的文字，也讓這些古文明得以重見(jiàn)天日。
這古文明不僅讓我們?cè)鰪V見(jiàn)聞，還吸引了大批的觀光客，它的魅力，讓考古學(xué)家迫不及待的想揭開(kāi)它的神秘面紗，它的建筑之美以及先人的智慧，不禁讓人十分贊嘆，相信它帶給世人的貢獻(xiàn)，是永垂不朽的。
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