【精華】文明的作文九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的文明的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
文明的作文 篇1
我國(guó)自古以來(lái)就是文明、禮儀之邦。中國(guó)人素以彬彬有禮的風(fēng)貌著稱于世。而今，行走中的國(guó)人在旅途中留下了不同的印記，有的在感受汲取文明，有的卻因不當(dāng)?shù)难孕薪o文明的傳播留下了難言的責(zé)問(wèn)。讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路，提升行走文明是文化自覺(jué)的表現(xiàn)。同學(xué)們，我們是祖國(guó)未來(lái)的接班人，是祖國(guó)未來(lái)的花朵，是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者。因此，我們的一舉一動(dòng)、一言一行都要講文明、講禮儀。時(shí)時(shí)刻刻地做一個(gè)講文明、講禮儀的好學(xué)生；時(shí)時(shí)刻刻地做一個(gè)有道德的好學(xué)生。
同學(xué)們，懂得講文明、講禮儀的人比鮮花還美。只有懂得文明禮儀的人才會(huì)做力所能及的事，哪怕是一點(diǎn)小事。無(wú)論是對(duì)是錯(cuò)只要說(shuō)一聲“對(duì)不起”或“沒(méi)關(guān)系”都能得到別人的諒解和原諒的。
我清清楚楚的記得有一天，我在我家門前踢毽子，一個(gè)不留神，把旁邊的過(guò)路人給撞倒了，還是一個(gè)小女孩呢，這時(shí)我連忙對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起。你沒(méi)事吧？先站起來(lái)再說(shuō)�！蔽疫B忙把小女孩扶起來(lái)，它也連忙說(shuō)：“我沒(méi)事，只是膝蓋有一點(diǎn)痛，不過(guò)還是可以走回家的，姐姐你放心吧！”我聽(tīng)了連忙叫她在我家門前先坐下，我去拿消毒水和碘酒還有棉花幫他擦在傷口上。擦好后她就高高興興地回家了�？矗灰銜r(shí)時(shí)刻刻地講文明、講禮儀，就能和任何人和睦相處；只要你時(shí)時(shí)刻刻在與道德交談，就能和任何人和諧相處。
通過(guò)以上的這件事讓我懂得了寬容，也知道了寬容別人的人是善良的人，善良的人才懂得文明禮儀的重要性。同學(xué)們，讓我們時(shí)時(shí)刻刻地做一個(gè)講文明、講禮儀的好學(xué)生吧！
文明的作文 篇2
以收藏而言，我們無(wú)疑趕上了一個(gè)好時(shí)代。
今天，像我這個(gè)年紀(jì)的人都可以感受到時(shí)代帶來(lái)的幸福。中華文明幾千年的歷史，是戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期多于和平時(shí)期、貧困時(shí)期多于富足時(shí)期，而我們趕上了富足的和平時(shí)期。我們的文化從文字出現(xiàn)算起，有五千年的歷史。這五千年歷史中，我們每個(gè)時(shí)代都有標(biāo)志性的器物，比如商周的青銅器、秦代的兵馬俑、漢代的玉、唐代的唐三彩、宋瓷宋畫、元青花、明清官窯瓷器等，這些都給我們一個(gè)提示，提示文化曾經(jīng)達(dá)到一個(gè)什么樣的高度。
有一次，我去做足底按摩，按摩師跟我說(shuō)：“馬先生，我們都熟了，我買了一塊玉，您給我看一下是什么朝代的�！蔽乙豢矗且粔K新玉——這個(gè)不用說(shuō)，她在地?cái)偵腺I到老玉的可能性不大。我問(wèn)：“你花了多少錢？”她說(shuō)：“三千塊錢�！蔽耶�(dāng)時(shí)聽(tīng)了感到很震撼。我不能想象一個(gè)足底按摩師，一個(gè)社會(huì)最基層的人，愿意花三千塊錢買一塊玉。這件事當(dāng)時(shí)給我的震撼超出了一個(gè)世界紀(jì)錄的誕生。我們收藏文化的宗旨就是感知文明，怡養(yǎng)情致，這種審美已經(jīng)達(dá)到了社會(huì)最基層。我們能有多少東西留給后代呢？只有自己創(chuàng)造的文明。
我們對(duì)于文化的尊重，今天提到了一個(gè)社會(huì)的高度。現(xiàn)在經(jīng)常舉辦大規(guī)模的文化活動(dòng)，這在過(guò)去是不可想象的。當(dāng)我們認(rèn)識(shí)到尊重文化的重要性時(shí)，必須回顧那些沉痛的歷史。
我十幾歲時(shí)看到的破壞文物的現(xiàn)象，今天想起來(lái)仍覺(jué)得非�？上�。但我們今天依然沒(méi)有把保護(hù)文化提到前所未有的高度，潛意識(shí)里覺(jué)得破壞不可惜。有時(shí)候我們并沒(méi)有強(qiáng)烈的意識(shí)去保護(hù)自己的文化，不能很自覺(jué)地去抵御文化的侵略，所以我們的城市就變成了今天這個(gè)樣子。今天，全國(guó)各地的縣級(jí)城市都是一樣，如果把路牌捂上，把你空降下來(lái)，你都不知道在哪里，因?yàn)榈赜虻奈幕?hào)一點(diǎn)點(diǎn)地在消失。
北京東便門有個(gè)皇城根遺址公園，大家有機(jī)會(huì)可以去看一下那里的殘?jiān)珨啾凇Ａ私獗本┑娜硕记宄�，東便門、西便門，本是平民走的。當(dāng)時(shí)要進(jìn)入北京城，所有平民都要在此排隊(duì)，人多時(shí)要排上一個(gè)星期，所以這個(gè)門就被窩在里面，無(wú)意中保存到今天。現(xiàn)存，這一塊被開(kāi)發(fā)成“皇城根城墻遺址公園”，公園里立了一塊石碑，碑上是一段歌功頌德的話，說(shuō)這遺址公園有多么多么的好。我看到的時(shí)候就非常憤怒，如果讓我來(lái)寫碑文，我一定這樣寫：我們的北京城曾經(jīng)是一個(gè)怎么樣的古城，有多少輝煌的城墻，這些城墻最后保留到什么時(shí)候，由于我們的無(wú)知被拆掉了。一個(gè)偶然的因素，剩下了這一段殘?jiān)珨啾�，我們一定要以此為戒，記住這段歷史。
今天我們談文化的時(shí)候，一定要知道文明的坐標(biāo)在哪里。文明的坐標(biāo)不是空泛的，它是由文物來(lái)標(biāo)志的。每個(gè)時(shí)代都有自己的文物來(lái)標(biāo)志，來(lái)表明文明曾經(jīng)達(dá)到過(guò)怎樣的高度。這個(gè)高度，第一是文化的高度，第二是藝術(shù)的高度，第三是科技的高度。
我們收藏的目的是什么呢？我想肯定不是聚財(cái)，而是教育，我們耍教育下一代人。我們一生當(dāng)中有很多的樂(lè)趣，年輕的時(shí)候，男孩追求女孩是第一大樂(lè)趣；成年以后，對(duì)于資產(chǎn)的追求是個(gè)樂(lè)趣，比如說(shuō)要有房子、車子。但是當(dāng)一個(gè)人真正成熟的時(shí)候，物質(zhì)的樂(lè)趣就會(huì)消失，精神的樂(lè)趣會(huì)隨之而來(lái)。文化的樂(lè)趣才是永恒的。我們只有珍惜自己輝煌燦爛的文化，才會(huì)有美好的明天。
文明的作文 篇3
最近，濟(jì)寧政府又號(hào)召大家“遵守交規(guī)，文明出行”。最近我發(fā)現(xiàn)，某些人出行時(shí)卻是太不文明了。
首先是闖紅燈現(xiàn)象。不論在哪個(gè)路口，總能看見(jiàn)闖紅燈的人。有些人是因?yàn)橛屑笔屡紶栮J了紅燈，而有些人卻是習(xí)慣性地對(duì)紅燈視而不見(jiàn)，因?yàn)樗麄兿拥燃t燈的時(shí)間太長(zhǎng)！他們以為，只要沒(méi)車，馬路可以隨時(shí)過(guò)，紅燈可以隨便闖。試問(wèn)：和幾十年的生命比起來(lái)，幾十秒的時(shí)間真的那么漫長(zhǎng)嗎？因?yàn)殛J紅燈而被撞的例子還少嗎？你搶了僅僅幾秒，卻失去了以后幾十年的生命。
其次是亂道搶行�，F(xiàn)在生活條件好了，私家車越來(lái)越多，道路上時(shí)不時(shí)就會(huì)出現(xiàn)擁堵現(xiàn)象。有些車主因?yàn)橄訖C(jī)動(dòng)車道太堵，竟然跑到非機(jī)動(dòng)車道甚至在人行道上和行人爭(zhēng)道；路上不打轉(zhuǎn)向燈隨意變道的更是屢見(jiàn)不鮮。車主們應(yīng)該都很清楚交通法規(guī)的，但是他們一旦上了道路，似乎就把這些規(guī)則拋到了腦后。
還有路怒癥。對(duì)于路怒癥，大家并不陌生，我們身邊隨處可見(jiàn)到這樣的司機(jī)，平時(shí)他也許脾氣很好，可是一開(kāi)起車來(lái)，似乎就變成了“活火山”、“不定式炸彈”，道路稍有擁堵，或者其他司機(jī)出現(xiàn)了違反交規(guī)的現(xiàn)象，就會(huì)立刻“引爆”他，給整個(gè)交通安全帶來(lái)極大的隱患。
最后，還有其他一些不文明的現(xiàn)象，像有些人開(kāi)車時(shí)隨意往外扔垃圾、前邊的車行駛稍慢就狂按喇叭等等。
我們這里現(xiàn)在正在創(chuàng)建文明城市，文明出行也是文明城市的一個(gè)重要組成部分。作為少先隊(duì)員，我呼吁大家做個(gè)文明人，遵守交通規(guī)則，保護(hù)好我們共同的家園。
文明的作文 篇4
文明已成為當(dāng)今時(shí)代的主題，是伴隨時(shí)代進(jìn)步的主旋律。時(shí)代的發(fā)展，離不開(kāi)文明的建設(shè)，文明是一個(gè)國(guó)家的體現(xiàn)，是人民道德修養(yǎng)的'升華。
一個(gè)文明的舉動(dòng)在人們心中留下美好的回憶，好像桃花盛開(kāi)般美麗。一句文明的話，一個(gè)文明的微笑，看似微不足道，留下的卻是深深的影響。
文明讓我們快樂(lè)、美麗、和諧，讓我們將這種文明傳遞下去，文明是一種時(shí)尚，讓我們提高自身修養(yǎng)，真正的文明不是表面，更注重于精神文明。社會(huì)豐富多彩，千變?nèi)f化，但唯一不變的是其內(nèi)涵，內(nèi)涵越來(lái)越注重。應(yīng)學(xué)習(xí)好的方面，文明值得發(fā)揚(yáng)。
讓我們隨著時(shí)代的進(jìn)步，踏著文明的腳步，讓文明駐進(jìn)我們每個(gè)人的心中，讓世界充滿光明。
讓文明凈化心中的想法，跟著時(shí)代的步伐，共同走入文明的隊(duì)伍，讓文明這只大手托起社會(huì)的發(fā)展。時(shí)代的飛速發(fā)展，文明也要與時(shí)俱進(jìn)。
文明無(wú)時(shí)不在，無(wú)時(shí)不有，在與人相處中，文明是最好的微笑，也是一種尊重別人的表現(xiàn)。有人說(shuō)微笑是一張最好的通行證，但文明的微笑不就是更好的一張通行證嗎？
讓我們隨著時(shí)代的進(jìn)步，露出獨(dú)俱魅力的微笑。說(shuō)出文明話，踏著前進(jìn)的文明步伐。
文明的作文 篇5
今天，小明和小紅在回家的路上，走到了一個(gè)公園門口，就停下了腳步，看見(jiàn)一個(gè)垃圾桶旁邊扔滿了垃圾，小明和小紅看見(jiàn)了就大吃一驚。
小明心想：“哎呀，這些人真是的，把垃圾桶旁邊的空地變成了垃圾場(chǎng)一樣，亂扔垃圾，好像把垃圾桶當(dāng)做不存在了一樣�！毙〖t心想：“這個(gè)垃圾桶真可憐，這些人把垃圾變成箭，把垃圾桶當(dāng)成靶子一樣亂扔亂扔。”小明馬上開(kāi)口：“小紅我們來(lái)把這些垃圾放到垃圾桶的“嘴”里吧�！毙〖t馬上同意，說(shuō)：“好，你來(lái)想想怎樣不讓他們?cè)賮y扔垃圾的辦法，我來(lái)把所有的垃圾放回去。”
小紅正要撿垃圾的時(shí)候，回頭一看，看見(jiàn)小明在那里一動(dòng)不動(dòng)的，小紅奇怪地問(wèn)：“小明，你在干嗎呀？”小明嚴(yán)肅地說(shuō)：“不要把亂我的思維，我正在思考當(dāng)中呢！”小紅一聽(tīng)就不打擾他了！小明眼睛一轉(zhuǎn)，“燈泡”就亮了起來(lái)。
小明向小紅要了一張白紙，然后趴在地上寫字，小紅用了九牛二虎之力才把垃圾撿完。
正好，小明寫好了，就把白紙粘在垃圾桶上，上面寫著：文明——只差一步，小紅給小明豎起了大拇指，你真了不起，垃圾桶高興地說(shuō)：“謝謝你們，你們真是一對(duì)文明小衛(wèi)士，這時(shí)，我想起了歌德說(shuō)過(guò)一句話：美其實(shí)是一種本原現(xiàn)象，它本身固然的，從來(lái)不出現(xiàn)，但它反映在創(chuàng)造精神的無(wú)數(shù)不同的表現(xiàn)中，都是可以目睹的，它和自然一樣豐富多彩。”
我懂了，美是我們?nèi)祟愐皇謩?chuàng)造的，生活中如果有一絲垃圾，只要彎下腰，美馬上出現(xiàn)。
文明的作文 篇6
我有一親戚，一走進(jìn)他家門，就有一陣芳香撲面而來(lái)，往里走，你就能看到一簇鮮艷的野花，此花非同尋常，問(wèn)它從哪兒來(lái)?請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
一天，我們?nèi)テh(yuǎn)的山村旅游，酒店的前面總是會(huì)站著一個(gè)手捧竹籃子的小女孩。小女孩不大，大約十二歲，竹籃子里放著一簇顏色不一的鮮花，很明顯，每一朵都是精心挑選出來(lái)的。小女孩皮膚黝黑，但還算長(zhǎng)得清秀，她的衣服不會(huì)太破舊也不會(huì)太亮眼，整個(gè)人結(jié)合起來(lái)反倒和對(duì)面的三清山相融合。她在那里小聲地說(shuō)：“新鮮鮮花，一元一束�！笨礃幼樱瑧�(yīng)該是家境的原因才會(huì)來(lái)這里賣花吧。
第一天，我們駕著車來(lái)到這個(gè)地方，這里環(huán)境清幽迷人，新鮮的空氣令我們神清氣爽。我們?cè)谟喚频陼r(shí)，這個(gè)小女孩就提著籃子不停地在大廳里走動(dòng)：“新鮮鮮花，一元一束。”但似乎沒(méi)有多少人理她，都是擺擺手就過(guò)了。這時(shí)，我的這一親戚走了過(guò)去一邊翻來(lái)覆去地看這些野花，一邊嘖嘖稱贊，只見(jiàn)他一擺手，說(shuō)：“這些花我全要了�！毙∨⑦X，提著個(gè)空籃子，欣喜地往外走，朝著小平房緩緩走去。而他的房間里也透出了一絲絲生命的活力。
第二天早晨，太陽(yáng)還沒(méi)掃去眼前夜晚的霧氣，我們就拄著登山棍，扛著大包小包的東西往外走，又碰到了那個(gè)小女孩。還是我那個(gè)親戚一個(gè)健步上去，反復(fù)撫摸欣賞，拍拍小女孩的肩，笑笑說(shuō)：“你瞅瞅這些花多漂亮啊，都給我留著，我回來(lái)全抱走�！钡鹊揭鼓唤蹬R，我們氣喘吁吁下山的時(shí)候，他的房間里還真的又多了一窩精靈。
第三天一早，我們收拾行李準(zhǔn)備回家了，車子路過(guò)一個(gè)小村莊，真巧看到那個(gè)小女孩提著一籃鮮花往外走。他把車子停下，搖下窗戶，露出一口潔白的牙齒，說(shuō)：“這些花還是那么鮮艷啊!……”沒(méi)等到他說(shuō)完，小女孩就開(kāi)口了：“高尚的精靈只配給高尚的人，我只是幫助它們找到一個(gè)家而已�！闭f(shuō)完，便把一籃鮮花遞進(jìn)窗子里。嘴角微微翹起，走了。
這時(shí)，車子里放起了周杰倫的《稻香》：對(duì)這個(gè)世界如果你有太多的抱怨，跌倒了就不敢繼續(xù)往前走，為什么人還要這么的脆弱墮落，請(qǐng)你打開(kāi)電視看看多少人，為了生命在努力勇敢地走下去，我們是不是該知足…………
文明的作文 篇7
文明是什么？文明，是一句溫暖而親切的問(wèn)候，雖然簡(jiǎn)單，卻能讓人心情舒暢；文明，是一雙困境中向你伸來(lái)的手，雖然質(zhì)樸，卻能感化人心；文明，是一根粗壯有力的石柱，巍峨地矗立在天地之間，撐起一片藍(lán)天；文明，又似一股細(xì)細(xì)的流泉，清澈無(wú)比，能滋潤(rùn)人們干涸的心田；文明，更是一粒美麗的種子，只要你細(xì)心播種，就能開(kāi)出芬芳的花朵。
我家住在長(zhǎng)陽(yáng)，今年我們開(kāi)展了省級(jí)文明縣城的創(chuàng)建活動(dòng)。在學(xué)校，老師為我們進(jìn)行文明講座，班級(jí)組織班會(huì)，學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播也專門進(jìn)行了宣講，在老師的熏陶下，我們進(jìn)步了。瞧！校園里一塵不染，再也沒(méi)有亂丟垃圾的現(xiàn)象。喲！那有一團(tuán)垃圾，一個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了，立即拾起，沒(méi)有絲毫猶豫�？�！樓道間，同學(xué)們秩序井然，沒(méi)有擁擠，沒(méi)有推搡，四處洋溢著文明的氣息。值周老師隨時(shí)站在樓梯口，同學(xué)們個(gè)個(gè)向老師問(wèn)候，那一聲聲親切的“老師好”回蕩在校園里，那一條條在微風(fēng)中飛舞的紅領(lǐng)巾，與那一張張美麗的笑臉，深深地印在我們心里。課間，沒(méi)有瘋趕打鬧的喧嘩，同學(xué)們?cè)诳磿�、畫畫、寫字，做有益的游戲，好一派美好的畫面�?/p>
走出校園，我們依舊是文明的好學(xué)生。坐公交車時(shí)，同學(xué)們自覺(jué)排好隊(duì)，有序地坐公交車，車上，同學(xué)們會(huì)主動(dòng)為他人讓座，贏得了大家的贊許……
其實(shí)，文明之舉也許很細(xì)微，很簡(jiǎn)單。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從小事做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，爭(zhēng)做文明少年，播下文明的種子，讓文明之花處處盛開(kāi)。
文明的作文 篇8
故事的主人公是一對(duì)樸實(shí)的農(nóng)村中年哥倆。他們算不上是富裕，甚至可以說(shuō)是貧窮。但正是這對(duì)哥倆讓五千年的中華傳統(tǒng)美德如錦上添花得以傳承。
在一段光滑而又陡峭的馬路上，出現(xiàn)了讓人感動(dòng)的一幕。
弟弟的背微微向前傾斜，雙手握著獨(dú)輪車手柄并用力地往陡峭的馬路上艱難地行走，獨(dú)輪車上綁著一把寫滿滄桑的涼椅，涼椅上鋪著一床舊棉絮，棉絮上平躺著一位白發(fā)蒼蒼的老母親，老母親雙手扶著涼椅，眼睛里同樣充滿了滄桑。在老人的前面是她的大兒子。一條粗繩扛在他結(jié)實(shí)的肩上，另一端則系在獨(dú)輪車上。側(cè)著身子并用一只手拽著繩子正在用力的拉著獨(dú)輪車。
他們正是作者在n年以前都經(jīng)常在小鎮(zhèn)上看到的母兒三人。以前并未在意，只是常�？匆�(jiàn)哥弟倆輪流推著一位滿臉蒼老的老婦人。感覺(jué)推的很輕松或是偶爾推著老母親上街看病普普通通的事。但后來(lái)時(shí)間一長(zhǎng)經(jīng)常看見(jiàn)就覺(jué)得沒(méi)有自己想像的那么簡(jiǎn)單。這是頭一次在半路上看見(jiàn)他哥倆推拉老母親感人的一幕。
后來(lái)，經(jīng)過(guò)旁閑人得知哥弟倆住在兩鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中間，離馬路也不遠(yuǎn)。母親喜歡熱鬧，自從母親上了年紀(jì)不能行走后一個(gè)人很是冷清。哥倆最后決定只要不是農(nóng)忙，不是刮風(fēng)下雨。鄰近的兩鄉(xiāng)鎮(zhèn)趕集都要輪流用自制方便母親坐的獨(dú)輪車帶著母親一同前往。他們一直堅(jiān)持遵守著這個(gè)不成文的規(guī)矩。
這雖不是什么驚天動(dòng)地的事，雖然看了后不能讓人感動(dòng)得淚流滿面。但如果大家都能換位思考一下，如果是自己會(huì)怎樣？能堅(jiān)持嗎？能堅(jiān)持多久？
哥倆讓人欽佩的行為難道不值得發(fā)揚(yáng)并傳承嗎？
文明的作文 篇9
文明是衡量一個(gè)社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)尺，也是一個(gè)人綜合素質(zhì)的反映。講文明是一種美德，更是一種素任。它體現(xiàn)在我們?nèi)粘Ｉ钪械囊谎砸恍兄�，只有每個(gè)人都自覺(jué)奉行生活文明的準(zhǔn)則，整個(gè)社會(huì)的文明水準(zhǔn)才會(huì)真正提高。
記得第一天上學(xué)，和藹可親的老師對(duì)我們說(shuō)的第一句就是：“同學(xué)們，從今天開(kāi)始，你們就要做一名文明的小學(xué)生了�！庇谑牵野凑绽蠋煹囊�，努力做一個(gè)文明的好學(xué)生。在以后的日子里，我知道，文明就是在家做一個(gè)好孩子，文明就是在社會(huì)做個(gè)好公民。
我也知道，文明其實(shí)很簡(jiǎn)單，它就在我們身邊，文明是一張紙的厚度，文明是一傷心的等待，文明是飽含善良的問(wèn)候，文明是充滿溫情的雙手，文明是路上相遇的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起！”是自覺(jué)將垃圾放入垃圾桶的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止，文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)。
作為欽州的小市民，欽州是我們每個(gè)人的共同家園，我們既是城市文明的受益者，更是城市文明的創(chuàng)造者，我們每個(gè)人有責(zé)任，有義務(wù)通過(guò)自己的文明行為，來(lái)為城市增光添彩。
親愛(ài)的叔叔、阿姨，可愛(ài)的小伙伴們，文明城市呼喚文明市民，文明市創(chuàng)造文明城市，要想我們生活的城市更美麗，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，管好自己的手，不亂貼亂畫，不亂扔?xùn)|西，不破壞公共設(shè)施，多彎彎腰撿撿果皮紙屑，管好自己的嘴，不講粗話臟話，不吸煙、不隨地吐痰；管好自己的腳，不踐踏草坪，不要穿起綠化帶，不采摘花草，保持環(huán)境干凈。
讓我們一起用辛勤的勞動(dòng)和智慧爭(zhēng)當(dāng)文明的使者，做一個(gè)文明的小市民，用自己的實(shí)際行動(dòng)，使新世紀(jì)文明之花開(kāi)放得更加絢麗多彩。
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