文明的作文合集八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的文明的作文8篇，歡迎大家分享。
文明的作文 篇1
文明，是我們?nèi)祟惖暮门笥�。我們有喜怒哀樂，原來�?/p>
明也有喜怒哀樂。
文明有喜的一面，她像個魔法師，能使我們的夢想成真。她也許是一點耐心的等待，也許是一句善良的問候，更也許只是一個微笑。這一言一行已經(jīng)在不經(jīng)意間，傳播著熱情，尊重和關(guān)愛，滋潤著我們的心田。
文明有怒的一面，她是一位有脾氣的大力士，如果誰惹怒了她，她就會說：“你們不遵守我的紀律，我要給你們點厲害看看�！庇谑�
文明有哀的一面，你看，在我們身邊還存在著一些不文明的行為呢。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學(xué)認為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。陋習(xí)不可長，要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明的學(xué)生，請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。
文明也有樂的一面，她不僅給他人、給社會帶來愉快和諧，也能創(chuàng)造出充滿愛心的環(huán)境，給人類帶來快樂，帶來溫馨。
文明，是我們?nèi)祟惖暮门笥选Ｗ詮膼凵狭怂�，我們�(nèi)祟惖纳鐣妥兊媒k麗多彩。文明社會，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花處處盛開。
文明的作文 篇2
以前，我們小區(qū)沒有保安的時候，我們小區(qū)飽受梁上君子的順手牽羊之苦。于是物業(yè)派出了兩位保安，幫我們看家護院。
有一天，我放學(xué)回家，看見了一名賊眉鼠眼的青年男子不顧一切的向小區(qū)門口沖去，緊接著一聲怒吼傳來：＂站��！〃只見矯健兩個身影如離弦的箭一樣跑向小偷，只聽＂砰〃一聲，原來那個小偷慌不擇路，慌亂沖被電動車撞倒了，但他又立刻站起來，繼續(xù)逃跑，那兩個身影緊追不舍，其中一名奮力直追，另一名邊追邊喊：＂站住，站住〃，小偷嚇得直往前竄，可是還是沒能逃脫，只見一個保安快接近小偷時，一個箭步撲向小偷，把小偷壓在地上，另一名保安趁機上前按住小偷雙手把他爪了起來。我聽旁邊的阿姨說那個小偷看見別人忘關(guān)門下樓搭衣服，小偷溜進了她家里拿了桌上的手機，她搭完衣服回家發(fā)現(xiàn)手機不見了，立刻向保安報警，保安通過監(jiān)控發(fā)現(xiàn)是那個人偷的，所以保安去追那個小偷。
從此以后，我們小區(qū)沒有人再丟過東西，保安讓我們過上了安靜的生活，他們就是我們身邊的文明使者。
文明的作文 篇3
文明是作為一個公民的基本素質(zhì)。但是你能一直做到很文明嗎？隨地吐痰、亂扔垃圾、亂穿馬路……這些現(xiàn)象隨處可見。但是只要你克制一下，這些現(xiàn)象就可以避免。
讓我們一起看一下一些不文明的行為和它們的不利之處吧！
隨地吐痰是很多人都會有的習(xí)慣。主要是由于垃圾桶少、不方便等原因而引起的。對于這個習(xí)慣，很多人不以為然。但是吐出來的痰液是含有細菌的，等它干了之后，細菌就會傳播到空氣中。
亂丟垃圾誰沒有做過？有些人覺得跑到樓下的垃圾箱很麻煩，就干脆直接扔在了樓道里。有些東西會腐爛、發(fā)臭。不但會污染了空氣，而且會招來蚊蟲、老鼠……
把生命放在第一位的人都不會亂穿馬路的。在紅燈時，對面的車也會開過來，這樣的話，如果一不小心就可能被撞倒。這樣不但會是家人傷心，也會使原本通暢的交通變得擁堵。
……
在這個世界上，不文明的行為太多太多了。讓我們從現(xiàn)在開始，一起做一個文明的人！
文明的作文 篇4
瞧，天空中那顆顆蒲公英的種子，那是文明的種子，道德的種子，美德的種子，它們將隨著風(fēng)兒尋找真正可以繁衍愛的地方。
中國的傳統(tǒng)文化經(jīng)歷了五千年的滄桑，記錄了世世代代中國人的文明之舉，道德之行，在中國源遠流長的歷史長河中，不斷流淌著種種的真、善、美。中華民族素來是一個溫文爾雅，彬彬有禮，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)，一個國家的禮義文化。荀子云：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧�！� 是文明禮儀促使我們能夠更好地去學(xué)習(xí)，更好地去成長。
就算是在我們的生活中也不乏那些可敬的文明之舉——對他人的尊敬、贊美；毫不放松地嚴于律己；遵從師長的教誨，與同學(xué)、伙伴同心協(xié)力······這些，是多么平凡的舉動啊，是多么微小的細節(jié)啊，就好比你彎腰去撿起一張紙一樣容易，我們又何樂而不為呢？
曾有80多名韓國旅客來我國游玩，卻在游覽途中發(fā)現(xiàn)景區(qū)里垃圾遍地，便自發(fā)地拾起，等到最后終于將身處之地所能見的垃圾全部撿起，那整整5個裝滿垃圾的紙箱是多么觸目驚心啊，有位韓國朋友發(fā)出了這樣的感慨：“野外應(yīng)該是一片凈土，但令人驚訝的是，這么漂亮的地方卻有很多垃圾�！蓖鈬讶藫炖母呱信e動當然是值得尊敬的，但同時，我也為我們自己的許多行為感到臉紅。中國，有著令人陶醉的秀麗風(fēng)光，更被冠有“文明禮儀之邦”的美譽，而現(xiàn)如今，那美麗的山山水水依然是那樣醉人，而一直傳承了五千年的文明禮儀卻被一些國人拋在了腦后。
再看看我們自己吧，在學(xué)校里，經(jīng)常能看見滿地的紙屑、包裝袋，同學(xué)們飛快地從校園的草坪上奔馳而去，在某些陰暗的角落里時常能看見一些同為學(xué)生的少年在那里吞云吐霧，手指間閃爍著零零星星的紅色光點，忽隱忽現(xiàn)，對老師的教誨視若罔聞，滿口是自以為時髦的粗口，想必早就將“講文明，樹新風(fēng)”丟的差不多了，可是，只要我們注意到身邊的一點一滴，從小事做起，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，這一切一定會有所改善，我們將一同成為這個文明社會的小主人，一同迎接美好的未來。
風(fēng)兒問那顆顆的種子，問它們要到哪里去，種子們齊聲喊：“我們要住到人們的心靈里去！”讓我們一起對那些種子說：“來吧，在我們的心里住下！”
來吧，讓我們一同在美德的一欄為自己打分；來吧，讓生活多一條絢爛的文明色彩；來吧，與我一齊播撒文明的種子，讓世界開滿文明之花！
文明的作文 篇5
我們不是常說講文明、講禮貌嗎？我們到底做到了沒有呢？其實有很多小朋友都沒有做到，如果你不相信的話，我就給你舉幾個例子吧！
一天早上我剛進學(xué)校就發(fā)現(xiàn)了一些不講文明禮貌的同學(xué)。一名小同學(xué)不小心碰住了一名大同學(xué)。大同學(xué)說：“媽的，幾年級的小屁孩兒�！蹦莻�小同學(xué)說“嘿，你算幾年級的小屁孩兒。我哥都上六年級了”�！澳愀绺缢闶裁垂窎|西呀，我照樣也敢打你�！蹦莻�大同學(xué)說著就打了那個小同學(xué)一拳。那個小同學(xué)哭著回教室了。同學(xué)們千萬可別學(xué)這兩位同學(xué)沒禮貌��！
還有一件有意思的事呢！在體育課上有兩個年齡差不多的同學(xué)在打架。一問才知道他們在玩籃球時，一個同學(xué)拿著籃球，另一個同學(xué)說：“媽的'，把球拿過來�！蹦莻�拿球的同學(xué)說：“你為什么罵我�！蹦莻�沒拿球的同學(xué)說：“咋了，咋了我就罵，我就罵�！蹦莻�拿球的同學(xué)說：“你找打，是不是。”那個沒拿球的同學(xué)說：“你才找打�！本瓦@樣他們倆個打了起來。
其實，以上只是有不文明不禮貌的個例，講文明、講禮貌的學(xué)生多的是。有一天早上我在上學(xué)的路上就碰到了一個講文明講禮貌的同學(xué)。那個同學(xué)他是吃著香蕉來上學(xué)的，他把香蕉吃完時，發(fā)現(xiàn)那里沒有垃圾桶，他就拿著香蕉皮往前走。其中一名和他一起去上學(xué)的學(xué)生說：“扔了吧！你還拿住他干什么去呀！”那個拿香蕉皮的同學(xué)只是默默無聞的拿著香蕉皮走著。那名說讓這名同學(xué)扔掉香蕉皮的同學(xué)又對別的同學(xué)說：“你看他多傻，還拿著香蕉皮跑，你看看�！蹦敲弥憬镀さ耐瑢W(xué)還默默地走著。他終于碰見了一個垃圾桶，他把香蕉皮丟進了里面。在這里看見的人們都把贊許的目光投向這名同學(xué)。那名說讓他丟掉香蕉皮的同學(xué)，早就羞得跑的無影無蹤了。
從這件事情，我明白了人生是酸甜苦辣的，也是豐富多彩的。如果我們多一些寬容和理解，這個世界將會充滿陽光和歡樂。
文明的作文 篇6
今天，我看了一篇故事，它給我?guī)砹撕艽蟮膯⑹荆屛疑钌畹仉y忘。
故事是這樣的，一個小女孩和一個小男孩，看見垃圾箱旁邊有一堆白色的紙沫，兩人想又是誰亂扔垃圾，我們把它清理干凈，小女孩拿來掃帚來掃干凈，小男孩靈機一動，拿出一張白紙，再拿出一支鉛筆，在上面寫著什么，小女孩驚奇地問道：“你在做什么，還不快來幫忙？”小男孩笑了笑說：“等下你就知道了！”等小女孩清理干凈了，小男孩就把那張白紙貼在垃圾箱上，白紙上寫著大大的幾個字：文明——只差一步。小女孩看到這一幕高興地跳了起來，小男孩也一起跳了起來。
我從這篇故事了體會到了文明從一件小事就可以看出來，比如：在馬路旁的道路上隨手撿起一個易拉罐，也不會耽誤你一分鐘；把草地邊的一個小小煙頭給熄滅，如果你不熄滅的話，就有可能會引起大火災(zāi)。從這幾件事中都能體現(xiàn)出一個人的品德，可是，有些人卻在破壞世界，把嚼過的口香糖吐在地上還隨地吐痰。這可以表示這個人的品德已經(jīng)不好了，相比之下，小女孩和小男孩的行為，可以讓路過的人們不在丟垃圾、吐痰。而那些在破壞世界的人，會讓世界更加的臟，人們呼吸的二氧化碳會變得很不干凈。
這篇故事使我得到了很大的啟發(fā)，我們以后都要做一個文明的人，不給別人添亂。
文明的作文 篇7
濫觴于黃河的中華文明起初并不奪目。當與它冥冥中遙相呼應(yīng)的古代文明相繼湮滅，空中花園已為絕跡，它卻在九州大地上安靜流淌，孕育生命。大河文明中，唯它深諳水的精魂，憑著那股子韌性，浩蕩而行五千年。
中華文明柔軟其表，堅韌其里。它少了一份“寧為玉碎，不為瓦全”的悲壯，少了一份絕對純粹，卻多了一份包容與融合，從此，便擁有了不喧嘩而自有聲的從容。萬物皆可為我所用，而萬物也皆為我�？耧L(fēng)、大雪，也可化作清風(fēng)、甘霖，成為文明獨特的一部分。但無論再怎么改變，它就像每條河流都在以不同的方式匯入大海那樣，讓多元在統(tǒng)一的構(gòu)建里生長，讓多元凝聚成統(tǒng)一的力量。
古代文人，是中華文明的韌性曠遠的投影，在他們生活的時代里。他們總能在儒的理想受挫時尋找另一片精神凈土。或是從南懷瑾先生所說的藥店一樣的道家，百貨店一樣的佛家中找尋，或是流連在隱士的東皋。陶淵明官場沉浮三十年，卻終能抽身而去保全己志，循身山野，另辟蹊徑，而不被官場的黑暗與腐敗同化。正如王勃言曰：“阮籍猖狂，豈效窮途之哭？”古代文人沒有窮途，只有“柳暗花明又一村”，只有“此心安處是吾鄉(xiāng)”。通向?qū)崿F(xiàn)生命個體價值的路在混亂的年代常是條死胡同，文人卻用心的堅韌，開荒山，斬荊棘，轉(zhuǎn)向一條鮮有人問津的小道，而到達終點。這轉(zhuǎn)變的本質(zhì)，卻是心靈的柔軟，一種知道現(xiàn)實與舊有理想不符后最深刻的包容。
中華文明，又有多少次像是走到了路的盡頭？自道家、佛教興起，儒學(xué)備受沖擊。但它沒有就此沒落，反而在魏三教合流、唐儒學(xué)振興、宋新儒學(xué)改革后，歷久彌新。它以水的姿態(tài)，容納了道佛，便不再有隔膜和對立，盡頭也成岔口。
五胡亂華，中華文明危在旦夕。政權(quán)淪落，文明卻悄悄乘著草原兒女的馬蹄在無形的文化疆域里開疆拓邊。直到北魏孝文帝極力推行漢化改革，有些人才后知后覺得發(fā)現(xiàn)，中華文明不但沒有湮滅，反而在蟄伏中積攢力量。中華文明憑韌性，折而不斷，勝之不武。
中華文明的韌性正是水的特質(zhì)。“抽刀斷水水更流”，它是無形的堅韌；“天下之至柔，馳騁天下之至堅”，它是無形的柔軟。文明之水，亦如江河之水，始終哺育著這個民族。
文明的作文 篇8
上午，媽媽帶我去北辛街逛街。下了2路公交車后，沒走多遠，我發(fā)現(xiàn)了一個特別奇怪的現(xiàn)象。
我就問媽媽：“這里亂糟糟的，小路是不是生病了呀？”
媽媽們停下腳步，笑了笑，說：“你是怎么想到這個奇怪的問題的？”
“您往腳下看，這里的路上到處貼著密密麻麻的白紙片。爸爸生病不舒服的時候，奶奶也是在爸爸背上貼上一排排白色膏藥呀！”、
媽媽這才恍然大悟，收起笑容嚴肅地對我說：“熙熙，小路現(xiàn)在因為被貼滿了亂七八糟的小廣告，真的是“生病”了……”
這時候，我又發(fā)現(xiàn)好幾位打掃衛(wèi)生的阿姨邊走邊彎下腰清理這些膏藥，可仔細呢！小路慢慢變得干凈起來。媽媽說：“有了這些阿姨的辛苦勞動，才能看出這個城市需要每個人的文明�！�
我明白了，只有每個人都做到講文明，那樣天才會更藍，樹更綠，花更香，城市更美麗！我以后，也要愛護環(huán)境，不亂扔果皮紙屑，做一個文明人！
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