【精選】文明的作文匯總六篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的文明的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
文明的作文 篇1
年華短暫，而思想長存；韶光易逝，而意志長存；方圓有里，而精神可無疆。扎根于此間三明，在每一抹鼻息中，感受著三明以小城姿態(tài)，訴說文明夢想。
高峰期的公交車，人頭攢動，擁擠喧囂，交織在悶熱的空氣中，占據(jù)著大腦每塊可容思考的角落，徒留煩躁與不滿。我繃著臉，目光穿過幾層人墻想找尋出口，卻看到了她，小心地縮在走道旁側讓出空位，接聽電話，一邊拿手輕掩住嘴，壓低了聲音。我于是心神頓清。在罔顧他人的高談闊論中，她以關懷之心踐行著文明精神，于俗世良莠中攜來了一絲清涼。
冬日清晨的樓道，昏暗清寒，涼意逸散。打開門，空氣凝結出白霧，侵襲到我每一次呼吸。顫抖著走下了一層臺階，發(fā)現(xiàn)清潔工竟已開始忙碌，手提拖把，認真清理，泛紅的指節(jié)干燥出了幾抹裂痕，卻也不見其乏意。聽見我的腳步聲后，朗聲問候，拉扯出樸實的笑臉，繼續(xù)工作。暖意涌現(xiàn)，感動所在，非獨其恪盡職守，更在乎他的從容自信，安然于自己所能為城市所帶去的每一份善意。他參與著三明的每一次日出，扎根于最樸實的文明心靈。
有一個朋友，與她一同回家時最常見到的，是她兩手接過街道兩旁不時被遞來的傳單，輕聲道謝，再拿回家中疊成紙盒裝廢紙果皮。我也曾詢問她為什么不微笑謝絕，更加直截了當而不失禮貌，她不否認，但是說傳單厚重，等他們發(fā)完遙遙無期，不如抬抬手，至少在愁悶枯燥時有一抹安慰。于是心中觸動，她用體貼擁抱每一顆疲累干枯的心，用最細膩的善意回應著山城精神。如春風化雨的愛心中，豈言人心澆薄，但見文明扎根，支起蒼穹。
三明的青山造就了三明的氣質(zhì)，三明的寧和鋪陳出山城獨有的文明氣息。小城的文明不在乎轟轟烈烈，豐功偉績，而是流于內(nèi)心，融于言行�；虮悸涤谘巯碌纳睿虼⒂诂F(xiàn)實的妥協(xié)，但文明從未缺席，人心不會沉沒，因文明的習慣將引我們踏破生活的茍且，文明的夢想將領我們走向未來的廣闊無疆。
“開明清明文明”的精神從來不是一個生硬的標記擺于高處徒供觀瞻，它是三明城的血與肉，是每一個心中赤誠的三明人的始與終。只能通過我們的堅守與操持，將光明的'希望化作城市標記，讓三明精神走向九州。
吾心光明，亦復何言；前路浩蕩，砥礪前行。扎根于文明的土壤，登小城有際，臨文明無疆。
文明的作文 篇2
醫(yī)學家說：微笑是一項最好的保健運動，有益于身體健康，延緩衰老。可見，微笑對于每個人而言，都是非常重要的，微笑既溫暖自己，又感染他人，微笑是融洽交往的一劑良藥，也是文明的通行證。
有一天，我和一位同學騎車外出，在經(jīng)過一個岔路口時，那位同學一不小心，幾乎撞上了一位老婆婆。老婆婆先是驚了一下，旋之滿臉慍色。但同學急忙微笑著道歉，老婆婆見此，倒也大方，收起了皺眉，連聲說著“沒關系”。大概她是被同學的真誠的微笑感染了，亦或是為同學的文明有禮而高興，竟也笑得那樣開心。
又有一次，我到一個商店買東西，當接過商品時，我雙手遞出錢去，同時微笑著說：“謝謝�！睕]想到商店老板竟也用雙手拿著找零給我，并也報以微笑，之后我們還進行了短暫的交談。這件事不知怎的使我愉悅了一整天。
笑是能感染人的，每逢見到有人交流，總是先有人露出微笑，之后大家便都笑了起來，也就其樂融融了，心與心的距離也一次更近了。
笑的內(nèi)容有不同，但大都象征了人類最真摯最美好的情感。對他人出色的表現(xiàn)報以微笑，可以使他人感受溫暖，收獲感動。當自己犯了錯誤時，微笑地去承認錯誤，總能得到他人的原諒，兩人之間的隔閡便被打破了。這一切表明，微笑是禮貌的象征，是文明的通行證。
讓我們時刻微笑著面對生活，就如掛上了一張通行證，所行之路便也暢通無阻，從而更好地去迎接更真摯的情感和享受更文明的成果吧。
文明的作文 篇3
小花開了，我知道春天來了。知了叫了，我知道夏天到了。禾苗黃了，我知道秋天到了。大姨說東北下雪了，冬天離我還很遠呢。媽媽說“廣州四季不分明”，我急了，誰說不文明，四季都要講文明，老師教我們支持亞運就是講文明。
爸爸說，文明，先從小事做起。什么時候都別忘了說，請和謝謝。
文明的作文 篇4
公園里的花草美麗極了，我們要天天澆水，保護它們，愛護它們，不要破壞它們！沒有小花小草，我們就不能吸收到新鮮的空氣，所以我們要愛護花草樹木。
記得有一個星期天，我和爸爸媽媽去公園玩。媽媽在草地上走來走去，踩壞了很多小草。我立即對媽媽說：“不要踩了，小草會很痛的！我們要愛護它們！”媽媽聽了我的話，立刻走開，不踩小草了，還直夸我懂文明……
我要監(jiān)督我和身邊的人，講文明，懂禮貌，大家手拉手，一起來努力，共同創(chuàng)建文明和諧社會，讓世界變得更加文明、更加美好！
文明的作文 篇5
學校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明。然而，我們校園中常常出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象卻不由得讓我們對這個問題重新進行了思考：究竟，我們的校園還是一個文明的校園嗎？我們的同學是有修養(yǎng)的嗎？作為中國跨世紀新一代的青年就是我們這樣的嗎？
為了自己，為了畢業(yè)以后找一份好的工作，為了在中國加入世貿(mào)后找到屬于自己的一個位置，我們也應該是時候充實自己，完善自己了。學習知識，才能提高修養(yǎng)呀！同學們，“天下大事，必行于細”。讓我們高度重視“講文明”，讓我們從自己做起，從身邊的小事做起，把思想道德規(guī)范落實到每一個言行中。讓我們共創(chuàng)文明的校園，爭做文明的大學生！
我們正處于人生中最為關鍵的成長期。這個時期的所作所為，將會潛移默化地影響到我們的綜合素質(zhì)，如果此時我們不提高自己的思想道德素質(zhì)，即使掌握了科學文化知識，也得不到社會的肯定。因此，我們必須嚴于律己，不做“有才無德”的人，而要努力成為一個“德才兼?zhèn)洹钡娜恕?/p>
掃除大學生不良行為習慣，關鍵在于大學生的“自律”，而不僅僅是“他律”。只要我們有恒心，有毅力，就沒有攻不破的難關；只要我們真正做到：“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強”；做到“發(fā)揚優(yōu)點，正視缺點，并且敢于改正缺點”；做到“踏踏實實做事，堂堂正正做人”，就一定能展現(xiàn)校園新風貌，就一定能成為一個“德才兼?zhèn)洹钡娜�，一個合格的大學生。
我們是家之學子，國之棟梁。傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，提高自身的文明素質(zhì)，是我們的歷史使命。在爭做文明大學生的活動中，學生黨員和干部要起“講文明”的模范帶頭作用，從自身做起，帶領全體同學爭當文明的大學生，讓文明充滿生活的每個角落，再回到校園文明這個話題吧，如果我們大家每一個人都是文明人，那么何愁我們的校園不是一個文明的校園？學院的綠樹紅花，加上我們朗朗的書聲，暖人的話語，整潔的儀表，這該是多么相得益彰的美麗畫面呀！同學們，讓我們攜起手來，共同打造一個文明校園吧。
文明的作文 篇6
21世紀之后，人類的文明程度越來越低。垃圾不放進垃圾桶里、隨地吐痰、在樹上（文明古跡上）亂涂亂畫………甚至連隨地大小便都有可能會出現(xiàn)在日常生活中。但是20xx年，人們的文明程度大幅提高，這是為什么呢？
在20xx年，研發(fā)出了一種裝置，人們只要做出不文明行為，這種裝置就可以噴水或釋放輕微電流。在人們做出不文明行為的情況時，這種裝置就可以發(fā)出：“您已作出不文明行為，請選擇懲罰方式。”下面就會亮出兩個按鈕，按下哪個按鈕就會有相應的懲罰方式。
這不，來了一個年青人，他把手里的礦泉水瓶隨手扔在地上，機器就立刻出現(xiàn)在了他面前，問他要選擇哪一種懲罰方式。可憐的年青人選擇了“噴水”，只見一股強大的“力量”從發(fā)射器射了下來，直勾勾地沖著年青人的全身撲了過去。年青人的衣服濕透了。
未來，有了這么個機器管制著人們；現(xiàn)在，我們只能增強自覺意識，做文明城市的一員，對不文明行為自我約束。加油吧！讓我們一起為創(chuàng)建美麗和諧的環(huán)境而努力，一起向不文明行為宣戰(zhàn)！
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