文明的作文錦集5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的文明的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
文明的作文 篇1
我們中國具有五千年文明歷史，素有“禮儀之邦”之稱。我們從小接受文明禮儀的教育，肯定也養(yǎng)成了一些文明的行為習(xí)慣。那就讓我們一起來找找吧！
你瞧，在校園中同學(xué)們愛護公物：對教室門、窗不故意損壞，還定期給它們“洗洗澡”；對花草樹木只觀賞不動手，讓它們盡情地沐浴陽光雨露、茁壯成長。再看，同學(xué)們禮貌待人：面對老師時敬個禮，說聲“老師好”。面對同學(xué)時要多關(guān)心，多理解。在同學(xué)說錯話、做錯事時輕輕一句“沒關(guān)系”讓同學(xué)松了口氣；在同學(xué)遇到困難時伸出援手，一句“我來幫你”讓伙伴感到溫暖。
校園外的文明禮儀更是舉不勝舉：在公共汽車上給老人讓座，幫手忙腳亂的鄰居提一下物品，輕輕關(guān)上樓道門，扶起摔跤的小弟妹……
我想：懷著一顆友好的心，帶著樂于助人的精神，舉手之勞、舉“嘴”之勞的文明就能在我們的生活中了。你找到了嗎？
文明的作文 篇2
一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。最近在網(wǎng)上被熱炒的“內(nèi)地小孩地鐵內(nèi)吃零食，引發(fā)港人與大陸游客口水戰(zhàn)”，就是一個不遵守社會文明的鮮活教訓(xùn)。
曾有這樣一個故事：一個年輕人要去張村，可他不認識路，半途之中偶遇一位老者，年輕人喊道：“喂，老頭，這離張村有多遠？”老者脫口而出：“五里（無禮）！”年輕人聽了，真的足足走了五里的路，一直沒有見到張村。年輕人停下來仔細想了想，立刻恍然大悟！沒錯，文明禮儀對我們每個人來說，它就像陽光一樣受到歡迎，因為它所到之處都帶來了光明與快樂，與之相反，則會與年輕人一樣得到應(yīng)有的懲罰
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。我認為文明禮儀就是從我做起，從點滴小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。記得那年我上幼兒園大班，學(xué)校組織我們到福利院愛心聯(lián)歡，那次獻愛心活動很成功。當我們在臺上表演時，大家表現(xiàn)得十分賣力，在臺下觀看福利院孩子表演時，使勁地鼓掌叫好，氣氛十分熱烈。就連院長阿姨都對我們連連稱贊。就在離開福利院排隊上車時，我看見院內(nèi)花壇里盛開的鮮花，十分惹人喜愛，就伸手摘了一朵。手還沒來得及收回來，“啪”的一聲，爸爸一巴掌把我的小手拍到一邊，望著被打紅的小手，我眼里含著淚珠，不解地看著爸爸。爸爸低頭問我：“手疼嗎？”我點點頭�！熬洼p輕地拍一下，你就感覺疼了，花草也是有生命的，那你把他們的手腳都折斷了，誰更疼呢？”捧著被摘下的花朵，我連連說對不起。從此我不僅自己做到了不隨意踐踏草坪、不攀折樹木花草，而且還會勸阻其他的小孩。
文明的作文 篇3
大家看過《西游記》吧！《西游記》中寫道：豬八戒深山探路，見一村婦便開口道：“喂，胖婦人，前面這條路怎么走？”氣得村婦要拿扁擔打他，而孫悟空變作和尚上前施禮道：“請問這位大嫂，前面是何處？”村婦很快就把所知道的告訴了孫悟空。同學(xué)們，知道八戒探路為什么會不成功嗎？因為他不懂禮儀，所以得不到別人的幫助。
我相信，其實文明，就在我們的心中，有時，多一個手勢，對別人來說，就是多一份體諒；還有時候，多一點耐心的等待，對別人來說，就是一份關(guān)愛；有時，多一點點分享，對別人來說，就是多份溫暖。我們每個人跨出一小步，就會使社會邁出一大步。
平時，我們要遵守秩序，注意自己的言行。當我們身為游客的時候，要愛護景區(qū)環(huán)境。當我們乘坐公共汽車的時候，要學(xué)會禮讓他人。當我們遇到路人問路的時候，要熱情地給予幫助。當我們身為子女的時候要耐心地與父母交流，記住他們的忠告。當我們遇到老師時，要敬禮，做到尊重老師。
一天下午，我和爸爸、媽媽一起去清掃悅洋市場，拿著掃把和垃圾鏟，我認真地掃了起來。過了一會兒，果然干凈了不少，雖然我
們很辛苦，但是當我們掃完后，看著干凈整潔的地面，我的心像蜜一樣甜。
同學(xué)們“愛人者，人恒愛之，敬人者，人恒敬之�！蔽覀儜�(yīng)該“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”爭當一個好公民。
文明的作文 篇4
道一聲“對不起”，能化解劍拔弩張的沖突;說一句“沒關(guān)系”，仿佛給人吹去一陣溫潤的春風(fēng)。在我們的日常生活中，，一個細微的動作，一句禮貌的問候，往往能帶給別人精神上的愉悅。諾曼?卡曾斯曾說過：“文明的最高表達方式并非藝術(shù)，而是人們強烈的感受到的、并互相給予對方的高度的溫柔體貼之情。”文明之人，胸襟寬博，品德高尚，活得精彩�？墒�，我們自身或者周圍的人仍存在著許多不文明行為。
其實，一個人在文明方面的做法不僅體現(xiàn)了它本身的素質(zhì)，還會影響我們整個國家的形象。在澳大利亞的機場中有“請勿隨地吐痰或亂扔垃圾”的中文標語，中國人的一些在公共場合大聲喧嘩的行為也常引來外國人的反感，有些外國人甚至悟著耳朵來表示自己的厭惡。
曾有這樣一個報道說，美國客商與我國某醫(yī)療機械廠決定合作生產(chǎn)輸液管，外商到車間參觀時，廠長向墻角吐了一口痰，然后用鞋底去擦。正式簽約那天，廠長直接到客商的來信：“一個廠長的衛(wèi)生習(xí)慣可以反映一個工廠的的管理素質(zhì)，況且我們生產(chǎn)的是用來治病的輸液皮條，人命關(guān)天……請原諒我的不辭而別�！�
古人云：“人有禮則安，無禮則危。”一個不好的習(xí)慣，就昭示出一個人文明意識的缺乏，就只會引來無數(shù)的嘲笑和鄙視。
再來看看我們的身邊吧：雖然我們已經(jīng)受到了許多文明方面的教育，但仍有不少同學(xué)有不文明行為。例如，在我們的教學(xué)的走廊上，時不時會看到被丟棄的`紙團、易拉罐;在我們的教室中，時常會看到追逐打鬧的學(xué)生們;在欣賞高雅藝術(shù)時，大聲喧嘩這也眾多。這些細小的方面都說明我們應(yīng)該進一步提高文明素養(yǎng)。
文明是物質(zhì)和精神進步與發(fā)展的標志，與野蠻、落后、粗俗相對。文明是一種綜合表現(xiàn)，素質(zhì)、涵養(yǎng)、受教育的程度都在其中。文明是藝術(shù)與科學(xué)共同作用的結(jié)果，文明是對恢復(fù)尊嚴的幫助，文明是人類通用的語言。文明體現(xiàn)了人與人之間的尊重，體現(xiàn)了人的言行舉止的高雅、得體。文明程度是生活質(zhì)量高低的晴雨表。文明的過程是一點一滴積累的過程，是規(guī)范與約束的過程。講文明，從生活行為和習(xí)慣做起，從自己身邊做起，從細節(jié)做起。在我校爭創(chuàng)文明學(xué)校之際，讓我們爭做文明的使者，讓文明根植于校園堅實的大地上，開出最美的花。
文明的作文 篇5
炎炎夏日，驕陽似火，紅紅的太陽像個大火球，高高掛在天空，把大地烤得滾燙滾燙的。但是，炙熱的太陽也擋不住同學(xué)們進行“創(chuàng)文”宣傳的熱情。
今天，我們在班主任夏老師的帶領(lǐng)下，開展了繽紛夏日，文明出行”的暑期社會實踐活動。下午一點半，我們頂著火辣辣的太陽，來到市圖書館。走進閱覽室，只見里面整整齊齊地擺放著各種各樣的書籍。這里沒有喧鬧的聲音，只有輕輕的翻書聲。從書柜上取下自己的喜歡的書以后，同學(xué)們?nèi)褙炞⒌乜雌饋�，每一字、每一句，大家看得認認真真，讀得津津有味。
參觀完圖書館，我們又來到烈士陵園。走進園林，大家都十分安靜。此時此刻，聽了解說員阿姨講述的烈士們的英勇事跡，我們的血液迅速沸騰起來，一股敬佩之情油然而生。革命先輩們用他們英雄的一生、光輝的一生，給我們留下了寶貴的精神財富，他們用自己的血肉之軀為我們換來了今天的幸福生活。
離開烈士陵園，我的心情久久不能平靜。我們不能忘本，要以革命先烈為榜樣，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，以感恩的心報效祖國。文明城市的創(chuàng)建，需要文明的教育、文明的經(jīng)濟、文明的衛(wèi)生，更需要文明的我們。讓我們一起“創(chuàng)文明城，做文明人”吧。
創(chuàng)建文明，從我做起，從身邊的小事做起。相信通過全市人民的共同努力，我們的城市一定會變得更加文明、更加美麗！
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