爭做文明作文15篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的爭做文明作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
爭做文明作文1
悠悠中華，上下五千年。在5000年的歷史長河中，閃耀著璀璨的中華文明，中國向來以“禮儀大國”、“禮儀之邦”的美譽著稱于世，中華禮儀是祖先留給我們的寶貴的文化遺產。
中國古代的名人中，有很多都是講究文明禮儀的典范，讓我們來聽一聽《孔子尊師》的故事�？鬃邮俏覈糯鷤ゴ蟮慕逃�。有一天，孔子的學生宮敬叔要前住洛陽去朝拜天子，孔子覺得這是向老子請教“禮制”學識的好機會，于是就與宮敬叔同行。到達洛陽的第二天，孔子便前去拜望老子。正在書寫《道德經》的老子聽說譽滿天下的孔子前來求教，趕忙放下手中的筆，整頓衣冠出門迎接�？鬃右姶箝T里出來一位年逾古稀、精神矍鑠的老人，料想便是老子，急忙上前，恭恭敬敬地向老子行了弟子禮。進入大廳后，孔子再拜后才坐下來。老子問孔子為何事而來，孔子離座回答：“我學識淺薄，對古代的禮制一無所知，特地向老師請教�！崩献右娍鬃舆@樣誠懇，便詳細地講述了自己的見解�？鬃尤绱俗鹁蠢蠋煟v究禮儀，不愧是我們學習的典范。從這個故事中可以看出，講究文明禮儀是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
作為炎黃子孫，我們更要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)，把文明禮儀這一傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。但遺憾的是，在不少中國人身上，還存在著一些不文明的行為。讓我們來聽一聽其中一個事例吧，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“禁止隨地吐痰”、“禁止抽煙”、“禁止進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多是中國大陸的游客�！�
以上事例表明，文明是由細節(jié)行為構成的，通過這些細節(jié)，我們看到文明離我們中國人還有一定的距離。這些不文明的行為，直接影響到了我們國家的聲譽和形象。因此，我們每個學生都應該養(yǎng)成文明的好習慣，做講文明、懂禮貌的好學生，我們現在要努力建設好文明校園，將來才能建設好文明富強的祖國。
爭做文明作文2
在這春暖花開，鳥語花香的三月，本該是人們游玩的好時間，可一聲突如其來的“非典”打亂了我們的生活秩序，原本熱鬧的電影院、商場、公園、游樂場……一下子都變得冷冷清清了，許多學校因此停了課，我們學校也不例外。我常常想：我要當一名文明小天使，目的是讓要人們知道“非典”并不可怕，只要人人都講究衛(wèi)生、保護環(huán)境、就一定能當文明小天使。
“非典”時期，因為舅舅家裝修，所以暫時住在我家。一個陽光明媚的星期日的下午，舅舅帶我上街去買食品。買完后，舅舅準備帶我回家。
我們在車站等車，不一會兒，汽車從遠處迎面開來。我們正準備上車時，忽然舅舅咳嗽了一聲，把痰隨口吐在了地上，我立刻想到：在學校里，老師經常給我們講，要養(yǎng)成不隨地吐痰的好習慣，今天自己的家里人隨地吐痰，我應該對他進行“教育”。于是，我一把拉住舅舅的手說：“先別上車！
”舅舅不知發(fā)生了什么事，急忙問我：“為什么呀？”我指了指舅舅吐的痰說：“您看您看！
”舅舅看了一眼脫口而出：“我當出了什么大事呢，一口痰有什么要緊的，快上車！
”“不行不行！
”我大聲地對舅舅說。我接住舅舅的手不放，“嘟——”的一聲，汽車開走了。舅舅很不高興地說：“哎！
我的小祖宗，吐一口痰有什么要緊的，真是大驚小怪！
”“難道您不知道，非典時期，小小一口痰，病菌千千萬！
”我連忙說�！拔覜]傳染病！
”舅舅生氣地說。我知道自己做的對，也不甘示弱。理直氣壯地對舅舅說：“不管有沒有病菌，隨地吐痰是不講衛(wèi)生的，應該擦掉�！边@時，舅舅的臉被我說得一下子紅了起來，他拍了拍我的肩膀對我說：“好，我接受你的意見，以后我要多請教你這位小老師，你可真是個文明的小天使呀！
”看到舅舅認識了錯誤，我趕快從兜里掏出一張紙，搶在舅舅的前面，把那口痰擦掉了，把臟紙仍在路邊的垃圾箱里。這時又來了一輛公共汽車，舅舅拉住我的手上了車。
我想：愛護環(huán)境應該從自己做起，只有這樣才能當一名文明的小天使，來保衛(wèi)我們美麗的家園。
爭做文明作文3
蔚藍色的天空漂浮著朵朵白云，陽光明媚的城市里到處干干凈凈，我們第一、第三讀書社團的同學們，趁著部分環(huán)衛(wèi)車休息的時間前來“拜訪”。與城市的“機械衛(wèi)士”，來一次零距離接觸。
我們在環(huán)衛(wèi)處叔叔的帶領下，參觀市政環(huán)衛(wèi)車輛，深深感受到環(huán)衛(wèi)工人的辛勞和智慧。這些平常在馬路上行駛的車輛，今天如此近距離停在眼前，讓我們十分開心。
首先向我們駛來的這個‘大家伙'是機掃車，想必大家都不陌生，平時在馬路上遠遠見過很多了，看著它緩緩停在我們身旁，同學們僅不住感嘆“哇，這輛車真的好高，好大啊！”接下來就是大名鼎鼎的撒水車了。這個會在馬路上唱歌的撒水車都有些什么功能呢？環(huán)衛(wèi)處的叔叔告訴我們，撒水車有前噴頭和后碰頭，前噴頭位置較低，靠近地面，噴灑壓力較大，可用于沖洗路面；后噴頭位置較高（灑水車后噴頭一般左右各安裝一個）灑水面較寬，可用于公路施工灑水。
一輛長的像大炮一樣的是高壓霧炮車，叔叔向我們介紹：高壓霧炮車又稱環(huán)保霧炮車，“減霾神器”等。通過高壓將水細霧化成跟粉塵顆粒大小的水霧顆粒，并從大泡狀的風筒中噴射出來，風力強勁，射程遠范圍廣，粉塵在空氣中與水霧顆粒接觸凝結沉降，繼而達到抑制揚塵、凈化空氣的目的。怪不得冬天霧霾的時候就能見到它，它真是很厲害哦！我們紛紛登上環(huán)衛(wèi)車親自體驗，紛紛感嘆環(huán)衛(wèi)叔叔們的聰明智慧，不然怎么駕馭這么厲害的機械車輛。
不知不覺中過去一個多小時了，我意猶未盡。這次活動，讓我們更真觀的了解了環(huán)衛(wèi)工人的工作過程，知道了不同的環(huán)衛(wèi)車輛及其他功能，同時也指引我從小樹立“城市是我家，衛(wèi)生靠大家”的意識，從小養(yǎng)成好習慣。
參觀結束后，閱讀活動開始了，今天閱讀的是《尼爾斯騎鵝旅行記》。我和郭善戰(zhàn)用搶答的方式向大家提出問題，答對有獎哦！大家搶答環(huán)節(jié)積極性都非常高，證明了我們都做到了真正的去閱讀。閱讀會結束后，開始了我們的游戲環(huán)節(jié)，背靠背運環(huán)、跳繩，在游戲中可以讓我們增強團體合作意識。
這讓我們在開拓視野、增長知識的同時，更體會到了環(huán)衛(wèi)工人的辛苦，從而更加愛護環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾，城市是我家，呵護靠大家。
爭做文明作文4
雷鋒是我國家喻戶曉的公眾人物，他的事跡感動千千萬萬的中華兒女，他為了祖國奉獻青春，為了共產主義事業(yè)奮斗終生，他做過的每一件事都給我們留下深刻的影響。
雷鋒吃苦精神和集體主義精神讓人敬佩,他當年身材矮小，體重不達標，剛參軍不就，教官們教他扔手榴彈，他總不能及格，這讓雷鋒十分著急，不能因為我拉班級的后腿.于是自己暗下決心，一有空閑就往訓練場跑，一邊請教教官，一邊自我琢磨，有時候一練就五六個小時，到了晚上胳膊腫的如一根蓮藕，但雷鋒依然咬緊牙關堅持不懈.功夫不負有心人，到了檢閱的那一天，雷鋒出色的完成投彈科目考核，給班級爭得了榮譽，在連隊贏得了贊許。
雷鋒同志全心全意為人民的意識，深受群眾歡迎。每個周末都要到附近農民的地里除草，施肥，干農活，還用自己的零花錢幫助困難群眾，在駐地堪稱軍民魚水情的典范.經常還到車站幫助工作人員打掃衛(wèi)生，扶住老人，幫助殘疾人等，他的這些行為時時刻刻都體現著自己高尚的人格魅力。但在普通人眼里，他就是一個傻子，但雷鋒就喜歡這樣的傻子稱呼，愿意做革命的傻子，他這種舍己忘我，不求回報的公仆形象成為人們學習的榜樣。
向雷鋒同志學習，爭做優(yōu)秀少先隊員，我們不甘落后，我班的趙婧喆事例是典型的一個.她在班級默默無聞做好事，從不提及回報，多次老師布置的查找范文作業(yè)時，她都會出色完成，并用打印機打印好帶來給老師，和我們一起分享，大家感謝她時，她只是微微一笑。還有其他同學，有幫助同學打掃衛(wèi)生的，有幫忙提水的，有互相幫助學習的，等等，舉不甚舉�？梢赃@么說，雷鋒精神造就了我們優(yōu)秀的六(3)班，雷鋒精神讓我們受益匪淺。
雷鋒有一句名言，人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務當中去。同學們，讓我們向雷鋒叔叔學習，爭做文明好少年，讓雷鋒精神在我們這一代傳承，讓雷鋒精神在我們這一代繼續(xù)發(fā)揚光大。
爭做文明作文5
眾所周知，我們最近在做一件大事——創(chuàng)建全國文明城市，一項關于所有昆明人的事情。這關乎到一個城市的文明程度，因此，我們要注意身邊的每一件小事。生活中有很多這樣的例子，比如說有些人隨地吐痰、亂丟垃圾、還有一些商鋪會使用一些不衛(wèi)生的東西來危害人們的健康，這些時時刻刻都在污染我們美麗的春城——昆明。
記得在寒假的有一天，陽光明媚、鳥語花香，我漫步在步行街，突然看到一位白發(fā)蒼蒼的老人摔倒了。令人驚奇的是過路的人并沒有理睬，卻反過來罵老人碰瓷。我眼睜睜看著老人臉上那痛苦的樣子，我邁出了勇敢的一步，把他扶了起來，他臉上又重新露出了笑臉并對我說謝謝。我繼續(xù)往前走，眼前的景象不堪入目，那些亂扔垃圾的人不知如何愛護環(huán)境，垃圾桶在旁邊，可把垃圾順手扔進去，可他偏偏把垃圾扔到外面，作為文明好少年的我忍無可忍，只好伸出雙手去把垃圾送回它的家。還有很多不愛護自己的個人衛(wèi)生，男生頭發(fā)長不剪，女生頭發(fā)上全是頭皮屑，身上有一股臭臭的味道。還有人一張嘴就罵臟話，這些都是很小的事情，如果不注意自己的`形象和文明行為，那么我們的世界將會不美麗。所以，我們要齊心協(xié)力，共創(chuàng)文明城市。
那么問題來了，要怎么做呢？
第一：做道德風尚的傳播者。積極踐行社會主義核心價值觀，以友愛促和睦、以友好促和美、以友善促和諧、以崇德、積德的共同行為，引領時代新風尚，爭當崇德向善的昆明人。
第二：做文明的踐行著。自覺遵守市民文明公約和社區(qū)文明守則，做到言談舉止文明有禮。
第三：做創(chuàng)建活動的參與者。我們每一個人都應該盡自己力所能及的去幫助昆明，從我做起，從身邊的小事做起，從現在做起，全力投入到爭創(chuàng)全國文明城市工作中，為加快建設區(qū)域性國際中心城市作出積極貢獻。
爭做文明作文6
“爭做文明人，建設文明城市”是我們每個人的心愿�？捎行┤藚s只是把它當成一句話說說而已，根本不落實到行動上。
正月十五的晚上，我們一家準備去世紀廣場看花燈。走到廣場大門口，我們聞到了一股刺鼻的氣味，顯然是放煙花所產生的。我們順著這股氣味進了廣場，令我失望的是廣場內沒有花燈但是廣場內人山人海，廣場中心的人在放煙花。他們有的人拼命地向前擠，想擠到最前列看得清楚些；有的人被煙花嚇的捂著耳朵向后退；有的人仰望天空，想一睹煙花的風采。這時，我看見有許多人三五成群的在草坪上放孔明燈，他們都將自己的心愿寫在上面，然后小心翼翼地讓它飛上天空，之后就默默的注視著自己的孔明燈，希望自己的愿望能實現。我的目光掃視著周圍，無意間發(fā)現遠處坐著幾位年過半百的老人，他們用無助的眼神望著放煙花的人群，還不時抬頭望望天上的孔明燈。望著他們的眼神，我似乎讀懂了什么，我地站在那里，望著孔明燈，又看了看那些放煙花的人群，不禁指責道：“世紀廣場是供游客健身、娛樂，供老人活動、修身養(yǎng)性的寶地。而且管理部門已經明確規(guī)定了不準在里面燃放煙花、孔明燈等易燃易爆物品，可你們卻還在這里放煙花，污染空氣，放孔明燈，制造空中垃圾，更重要的是存在火災隱患�！�
這時，我看到人群像一個地方靠攏過去，出于好奇，我也擠進了人群中，原來煙花的碎片蹦到了一個小孩子的臉上，雙方家屬為此吵了起來。我呆呆地站在人群中，心中思緒萬千，心想：“現在有些人為什么那么不文明呢，廣場管理部門已經明確規(guī)定了不準在廣場內玩易燃易爆物品，可這些人仍我行我素，根本不考慮別人。我認為，有些人的不文明只是一方面原因，更重要的在于管理人員的失職，如果及時發(fā)現并處理那些不文明的人，就不會發(fā)展到這個地步。
爭做文明作文7
星期天的早上，我和爸爸、媽媽一道去滄嶼公園游玩。一走進公園的大門，迎面就看見了一些白色的塑料袋散落在草坪上，顯得特別刺眼。哎！那些亂扔垃圾的人真不文明，太不珍惜僅有的綠地，太可惡了！我正在埋怨他們，突然，我眼睛一亮：對了，我是一位文明小學生，環(huán)保小公民！難道就不能為公園撿垃圾嗎？
正好我手里有個肯德基紙袋可以利用，我就彎腰撿起垃圾來。媽媽說：“你瞧！多臟呢！還有一股臭味，還是別撿了吧！”“不行！老師教育我們，看見有垃圾就得撿，哪怕再臟再臭！”還沒等媽媽說完，我就搶著說。爸爸看見了就說：“你撿得找兩根小樹枝來夾呀，用手撿多不衛(wèi)生！”嘿！這倒是兩全齊美的好主意！于是，我找了兩根枯樹枝，雙手一夾，垃圾就成了我的俘虜了，乖乖地跑到袋子里了。我們來到了小河邊，這里草叢石縫里到處都有垃圾，它們像狡猾的敵人一樣藏在陰暗處瞧著我。我剛要沖過去，忽然看見凳子上坐著許多老人。我想：如果我去撿，他們會不會笑話我呢！猶豫了一會兒，我又想：我撿的是垃圾，保護的卻是環(huán)境，爺爺奶奶們一定會支持我的。于是，我輕手輕腳地走過去，用樹枝往外扒垃圾，我剛剛掏出一個飲料盒子，就被他們發(fā)現了，連忙站起來讓出地方，還對我伸出大拇指說“你做得好，我也要讓我們的外孫向你學習�！蔽衣犃擞悬c不好意思，低下頭一口氣扒出凳子下的所有垃圾，朝老奶奶笑了笑，又向前走去。
公園的小河靜得像鏡子一般，平時，清澈見底，漂亮極了。可惜今天河面上漂浮著許多塑料袋冰棍紙等垃圾，使河面黯然失色。
我彎下腰，把樹枝伸到河面，把垃圾一一撈了上來，有一個塑料袋離岸較遠，我怎么也夠不著，爸爸說“我來幫你。”于是，我一手拉著爸爸的手，一手去挑，終于把它撈了上來。我像打了勝仗的士兵一樣高興。就這樣，我圍著小河轉了半天，將垃圾袋裝的滿滿的。
回家的路上，看著干干凈凈的河面，心里高興極了。我是環(huán)保小公民，有義務維護環(huán)境衛(wèi)生。雖然今天只有我一個在清理污染物，但是我相信，人們的環(huán)保意識會一天天增強，會有更多的人來做環(huán)保公民。
爭做文明作文8
我們家搬家了！搬到了一個新小區(qū)，我很開心。
今天早上，媽媽讓我去倒垃圾，我欣然答應了，心想:這樣我也順便可以看看新小區(qū)的垃圾場在哪兒了？這個小區(qū)都那么漂亮，垃圾場肯定也會很干凈整潔吧!
于是，我提著一袋裝好的垃圾一蹦一跳地來到小區(qū)垃圾場，當我看見垃圾場的第一眼卻出乎我的意料。
小區(qū)的垃圾場臟兮兮的，周圍的蚊子、蒼蠅四處亂躥，時而還有一股撲鼻難聞的臭味，這樣的垃圾場雖然稱不上什么滿目瘡痍，但是至少也算得上不堪入目了吧！
你是不是也很好奇，想知道為什么一個漂亮的小區(qū)，怎么會有這么一個垃圾場呢？原來呀這個垃圾場有一個很大的垃圾箱，可是倒垃圾的人都不把垃圾扔到垃圾箱里，而是扔在了垃圾箱的周圍。我就想啊：人們?yōu)槭裁床欢嘧咭恍〔桨牙拥嚼淅锩�？這樣文明不就進步一大步了嗎？
于是，我下定決心，先把垃圾箱旁邊的垃圾都撿到箱子里，好不容易才撿完，撿完以后我滿頭大汗，然后用兜里的紙擦了擦我的汗水，拍了拍手，覺得自己很棒！其實我們人人都可以做文明的使者。
回到家后，我找到一塊廢棄的硬紙板，精心的制作了一個溫馨提示牌，上面寫著：“垃圾要找媽媽了，請把垃圾送回家！”并附上一幅孤零零的表情插圖。我心喜若狂地拿著它一路狂奔，來到垃圾場，把它立在了垃圾箱旁醒目的位置。
當我再次來到垃圾場時，倒垃圾的人不再像以前那樣到處亂扔了，垃圾場變得煥然一新，和新建的差不多。我想,一定是那塊溫馨提示牌發(fā)揮著它不可低估的作用吧。我的臉上也露出了滿意的笑容，愿我們的小區(qū)成為一個文明小區(qū)。
今天，我感到特別高興，也為自己感到驕傲自豪！因為我覺得自己做了一件非常有意義的事情。只要我們都有“人人為我，我為人人”的服務美德，那么我堅信我們的小區(qū)、城市一定會越來越美麗。
啊!我愿做一名小區(qū)的文明小衛(wèi)士、爭做一名出行的文明小使者！
爭做文明作文9
眾所周知，我國是世界四大文明古國之一，是傳統(tǒng)的禮儀之邦�！拔拿鞫Y儀”是千百年來老祖宗留下來的優(yōu)良傳統(tǒng)，是見證一個國家民族素質的基本工具。那么，作為一個新世紀的小學生，我們又需要做到哪些呢？首先，我覺得我們要養(yǎng)成言語文明的習慣，把“謝謝”、“你好”、“對不起”等禮貌用語掛在嘴邊。見到老師能主動給老師一聲問候；同學之間要相互謙讓，互幫互助。而不是為了一點雞毛蒜皮的小事就說臟話，講粗口，甚至欺負弱小的同學，做惡作劇。在課間的時候不要推推嚷嚷，大聲喧嘩。其次，我們要養(yǎng)成行動文明的良好習慣。不隨地吐痰，不亂扔垃圾，愛護公共場所的一草一木，遵守交通規(guī)則，敬老愛幼�；蛟S，有的同學認為這些都是些許小事，不足掛齒。隨地吐痰，亂扔垃圾這些小事不會影響到他將來是否擁有一個成功的人生。只要成績好，就萬事OK了。但是要知道良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。你連小事都做不好，又何談將來的宏偉目標呢？古人說的好“一屋不掃，何以掃天下？”所以，良好的文明習慣要從小時做起，從小事做起。最后，我們要做到思想上文明，只有從思想上深刻認識到了，我們才能更一步的講究語言和行為上的文明，同樣我們養(yǎng)成了語言和行為上的文明，慢慢的，又反過來引導我們的思想。文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的思想道德品質。
所以，從現在開始，在家里讓我們做孝順父母的好子女。面對父母長輩的批評，我們能認真聽取，不發(fā)脾氣、不頂撞；家里來了客人，我們能熱情接待，落落大方。在學校里讓我們做講文明、懂禮貌的好學生。在課堂上認真聽講，尊重老師；在課后和同學和睦相處，團結友愛。在社會上讓我們做保護環(huán)境、遵守交通的小公民。愛護公共財產，維持公共秩序。文明的和諧社會不是靠一個人，幾個人能夠做到的，而是需要我們大家的共同努力。
爭做文明作文10
聽說鄭風苑新修建了一座彩虹橋，暑假里，我和爺爺一起去親眼目睹一下她的芳容。
我們興致勃勃的來到了黃水河人民路橋上。舉目南望，一座漂亮的拱橋映入眼簾，宛如一道靚麗的彩虹飛架黃水河兩岸，她那美麗的弧形橋身倒映在平靜如鏡般清澈的河水里，水上橋和水中橋絕美的融為一體，形成了一個漂亮的橢圓形，美輪美奐，非常壯觀。許多游人紛紛在這里駐足觀看，攝影留念。
在黃水河東端橋頭，我們順階而下，來到了新修建的岸邊小花園。正是晨練的時候，許多人在這里休閑散步，一些老年人在這里做健身操。再往前走，映入眼簾的情景卻讓我很不舒服：岸邊新修建不久的防護欄被人推倒了幾十米，制作精美的石柱和鏈接石柱的鐵鏈浸泡在河水里�！霸趺磿羞@樣不講文明道德的人呢？”我在心里暗暗地譴責這種損壞公物的不文明行為。
穿過兒童樂園，我們來到了我小時候爺爺奶奶常帶我來玩的十二生肖雕塑群，鼠�；⑼谬埳唏R羊……一個個石雕栩栩如生。在我的記憶中，前面還有兩座車馬石雕。新鄭市是一座歷史古城，存有許多歷史古跡，車馬坑就是新鄭悠久歷史的代表，它們像西安兵馬俑一樣聞名于世。然而，當我們來到車馬雕塑面前的時候，我簡直驚呆了：原來漂亮的石車石馬已經被人砸壞了，變成了一堆碎石頭躺在地上，我似乎聽到了它們在哭泣。我和爺爺非常憤怒，許多游客也對這種肆意破壞公物的惡劣行為表示了憤怒和譴責。
新鄭是軒轅黃帝的故里和發(fā)祥地，我也曾經為自己是一名故里人而感到自豪。然而今天的公園游卻讓我感到震撼。一邊是風景秀麗的公園美景，一邊是遭到人為破壞的公共設施，這兩者是多么的格格不入�。∵@種行為不是在給我們故里人的臉上抹黑嗎？我強烈的意識到了加強文明教育的重要性。我們每一個市民都應該樹立文明意識，遵守社會公德，爭做文明市民，批評和阻止一切不文明的陋習，把我們美麗的家園建設的更加美好！
爭做文明作文11
雷鋒，一個時代的英雄；雷鋒，一個為人民群眾服務的楷模。
雷鋒，1940年生于湖南省長沙市望城區(qū)，原名雷正興。是一名偉大的中國人民解放軍戰(zhàn)士，還是一名為人們服務的優(yōu)秀戰(zhàn)士。
一九六一年開始，雷鋒經常應邀去外地作報告，他出差的機會多了，為人民服務的機會也就多了。人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”
雷鋒的奉獻精神是十分值得學習的。望花區(qū)召開了大生產號召動員大會，聲勢很大，雷鋒上街辦事正好看到這個場面，他取出存折上在工廠和部隊攢的200元錢，跑到望花區(qū)黨委辦公室要捐獻出來，為建設祖國做點貢獻，接待他的同志實在無法拒絕他的這份情誼，只好收下一一半，另100元在遼陽遭受百年不遇洪水的時候也捐獻給了遼陽人民。
雷鋒的“釘子”精神更值得傳揚。施工任務中，他整天駕駛汽車東奔西跑，很難抽出時間學習，雷鋒就把書裝在挎包里，隨身帶在身邊，只要車一停，沒有其他工作，就坐在駕駛室里看書。他在日記中寫下這樣一段話：“有些人說工作忙，沒時間學習，我認為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢這就是靠壓力硬擠進去的。由此看來，釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種”釘子“精神，善于擠和鉆。”雷鋒的釘子精神太值得我學習了。
在我們的生活中很缺少這樣的精神。我們只想著自己。
在我們的生活中很缺少這樣的精神。我們只想著自己，為他人想的很少很少。但從今以后，我們要為他人著想，為人民服務，為集體，為祖國的建設而貢獻力量。
我們也要學習雷鋒的“釘子”精神，在學習上要努力擠出時間，抽出時間去鉆研，去開拓，去充分利用分分秒秒的時間用法在學習上，讓自己的生活充實更有意義。
�。±卒h，我要高聲贊美你，歌頌你，向你學習，以你為榜樣，爭做一名文明好少年！
爭做文明作文12
那是一個下午，我在校園一角聽到了刺耳的詞語，有一個學生說：“傻子�！边�有一個學生說：“二貨”……他們兩個在那里互相的罵別人，我知道被罵后的感受，心里很不舒服，有一種刺骨而冰涼的感覺，就像若干根針從天上掉了下來，扎進了心臟似得痛。
我真的很想了解，這些不文明的話是從哪里來的，結果我從網上搜集發(fā)現了如下的一段話：
“《四十二章經》：“仰天而唾，唾不至天，而墮其面；逆風揚塵，塵不至彼，還飛其身。”罵人，不是不可罵，但要出于好意，出于愛心、善意，不要從否定他人的立場來罵，最好是從積極面來說，如：你要有良心，要學圣賢，要講究做人的道理，如此，就能讓人接受與受用了。
罵人則用言語侮辱他人的意思，罵人并不等于噴，噴只是罵人中的一種罵法�！�
那么爸爸媽媽的“罵”是出于管教，不想讓孩子學壞，對孩子負責任的一種方式。
這兩位學生罵人又出于什么意思呢？不就是互相貶低，互相瞧不起別人的意思嗎？
世界上所有的臟話大多來源于父母的嘴唇，還有一部分是一些沒有禮貌、沒有素質、沒有家教人群說出來的話。
中國有五千多年的古文明，如一張白紙，那些臟話就如一瓶墨水，那么現在人文明去哪了？是不是墨水被摔碎了，玷污了白紙那身純潔而美麗的衣裳呢？
有一句話說的好“城市是我家，文明靠大家。”這句話充分的體現出了和我一樣渴望文明、渴望幸福人們的想法！
想要文明，不是做不到，而是人們不愿意去做，我覺得假如甲罵乙，那么乙會很難受，就會情不自禁、不由自主的罵甲，這也是罵人一種特殊的傳染病。但這個病沒有解藥，只要你有一顆文明的心、純潔的心靈，那么你就不會被傳染。
人們�。⌒盐蜻^來吧！難道你們聽臟話感覺不難受嗎？為什么要學他們呀！到最后也拿不到任何好處，有些脾氣暴躁的人跟他作對甚至能把你打的傷痕累累。
“爭做文明人，共創(chuàng)文明城�！蔽液粲醮蠹也灰诔霈F口頭語了，文明，是我多么期待的一件事情呀！我相信，我堅信，文明處處都在，只要從我做起，從身邊的小事做起，將來臟話一定會無影無蹤！
爭做文明作文13
放暑假了，我們一家去旅游，但是去了旅游景點，我們看到了一些不文明行為。
到了旅游景點我們需要坐船去山的另一邊，我們上船后，一位母親和一個小孩喝完礦泉水后，隨手一扔，直接把那個礦泉水瓶丟進了河里，一個大哥哥看見后對他們說：“阿姨請你不要往河里扔垃圾了，這樣會污染我們的環(huán)境呀�！笨墒悄莻�人沒好氣的對大哥哥說：“呸，我就往河里扔，怎么啦？你家住這呀，管得這么寬，再說了我又不是沒付錢。”他身旁的小孩也說：“就是就是你家住這呀，管的這么寬，我們的事不需要你管，去去去�！蹦俏淮蟾绺鐭o語了只好坐回自己的座位上，我心想真是“虎父無犬子”呀。
到了下一個景點，導游帶我們去了一家珠寶店，我們不買東西他就一直給我們耗，不讓我們走，好不容易走出了珠寶店，可是接下來的一幕卻讓我更加生氣。我們走在半路上，看見一個青年掏出小刀，在石頭上刻了一個“老子到此一游”，怎么會有種人了，我真是太氣憤了。在我去看游園地圖時，又看見一個小孩直接尿在了建筑物上，心想：大人是怎么教育小孩的，這樣沒有公德心呢？
有一天我無意中刷到一個視頻，上面有一輛白色的大眾汽車，急著要變道，卻沒有看見后面還有一輛大貨車，剎那間那輛車被擠得渣都不剩，導致了一次重大交通事故。所以大家一定要遵守公共交通規(guī)則，不要讓災難發(fā)生，不要讓親人流淚。
在學校也有不文明行為發(fā)生，有的人在飲水機旁刻上了“叉叉叉到此一游”，既影響美觀又影響心情。我們一定要阻止這種事發(fā)生，我們忻州是全國文明城市之一，而且我們忻州可是有四宜稱號呀，宣居，宜創(chuàng)，宣業(yè)、宜游，所以我們一定要做個文明人，自覺維護文明城市形象。
文明有序的公共生活需要良好的公共秩序來維護，在學校里我們要遵守校規(guī)，在公共場合我們不能大聲喧嘩……要自覺遵守公共秩序。
大家一定要爭當文明人，讓我們的家園變得更美麗，更舒適，更宜人。
爭做文明作文14
我們家搬家了！搬到了一個新小區(qū)，我很開心。
今天早上，媽媽讓我去倒垃圾，我欣然答應了，心想:這樣我也順便可以看看新小區(qū)的垃圾場在哪兒了？這個小區(qū)都那么漂亮，垃圾場肯定也會很干凈整潔吧!
于是，我提著一袋裝好的垃圾一蹦一跳地來到小區(qū)垃圾場，當我看見垃圾場的第一眼卻出乎我的意料。
小區(qū)的垃圾場臟兮兮的，周圍的蚊子、蒼蠅四處亂躥，時而還有一股撲鼻難聞的臭味，這樣的"垃圾場雖然稱不上什么滿目瘡痍，但是至少也算得上不堪入目了吧！
你是不是也很好奇，想知道為什么一個漂亮的小區(qū)，怎么會有這么一個垃圾場呢？原來呀這個垃圾場有一個很大的垃圾箱，可是倒垃圾的人都不把垃圾扔到垃圾箱里，而是扔在了垃圾箱的周圍。我就想�。喝藗�?yōu)槭裁床欢嘧咭恍〔桨牙拥嚼淅锩�？這樣文明不就進步一大步了嗎？
于是，我下定決心，先把垃圾箱旁邊的垃圾都撿到箱子里，好不容易才撿完，撿完以后我滿頭大汗，然后用兜里的紙擦了擦我的汗水，拍了拍手，覺得自己很棒！其實我們人人都可以做文明的使者。
回到家后，我找到一塊廢棄的硬紙板，精心的制作了一個溫馨提示牌，上面寫著：“垃圾要找媽媽了，請把垃圾送回家！”并附上一幅孤零零的表情插圖。我心喜若狂地拿著它一路狂奔，來到垃圾場，把它立在了垃圾箱旁醒目的位置。
當我再次來到垃圾場時，倒垃圾的人不再像以前那樣到處亂扔了，垃圾場變得煥然一新，和新建的差不多。我想,一定是那塊溫馨提示牌發(fā)揮著它不可低估的作用吧。我的臉上也露出了滿意的笑容，愿我們的小區(qū)成為一個文明小區(qū)。
今天，我感到特別高興，也為自己感到驕傲自豪！因為我覺得自己做了一件非常有意義的事情。只要我們都有“人人為我，我為人人”的服務美德，那么我堅信我們的小區(qū)、城市一定會越來越美麗。
啊!我愿做一名小區(qū)的文明小衛(wèi)士、爭做一名出行的文明小使者！
爭做文明作文15
文明是一陣清風，爽朗了人們的心情；文明是一盞燈，照亮了前程的光明；文明是一場雨，滋潤了干涸的心靈。
“好的環(huán)境可以愉悅人，更重要的是改變人、塑造人。創(chuàng)建文明城市要堅持把物質文明和精神文明建設作為統(tǒng)一的奮斗目標一起抓，我們作為城市這個大家庭的一員，要從點滴做起，從我做起，從今天做起，把我們的城市建設的越來越美麗。
天氣暖洋洋的，天空碧藍如洗，真是一個風和日麗的好天氣呀！今天，媽媽要帶我去公園玩兒，我真高興！一路上，我和媽媽一邊走一邊說笑，不一會兒，就來到了路口，正巧，趕上綠燈，我們繼續(xù)往前走，并注意觀察四周，以防對方來撞倒。忽然，一個小男孩兒橫穿馬路，我真為他著急，這可不是鬧著玩著，萬一撞倒了……突然，駛來一輛大貨車，正好與他擦身而過，幸好沒傷著他，好險哪！小朋友們，以后可得注意呀，要注意安全，珍惜寶貴的生命，多長一些本領保護自己。頓時，我感從心發(fā)，讓我們共同創(chuàng)造一個文明城市吧！又走了一段路，我看見一個小女孩兒正在吃冰糕，他隨手將冰糕紙往地上一扔，就頭也不回地走了。我不由得長嘆一聲，唉：文明跑哪里去了？如果都像她這樣，文明城市何在？想著，我趕緊向前走了幾步，撿起冰糕紙扔進了垃圾箱內。
同學們，要想讓我們的城市變得天藍、地綠、水清氣爽需要大家共同的努力呀！創(chuàng)建文明城市，從我，從每一個人做起。人人為我，我為人人。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀�？墒强匆娦@中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”嗎？明代大學者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知�！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別!所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的做言起行上下功夫，告別不文明的行為。
總之，要想把我們家鄉(xiāng)創(chuàng)建成為現代化的文明城市，需要大家共同的努力呀！講文明，樹新風，每個人都要從我做起，從小事做起。
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