有關(guān)文明的作文五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的文明的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
文明的作文 篇1
車(chē)上上來(lái)了一位白發(fā)老嫗，一步步向前走著，車(chē)啟動(dòng)了，顛簸的開(kāi)著，于是老太太顯得有些重心不穩(wěn)，費(fèi)勁的向前移動(dòng)腳步，車(chē)上的人關(guān)懷的看著，許多人不約而同向車(chē)尾張望 ——那兒還留有一個(gè)空位。哦！她有位子坐，大家舒了口氣，回過(guò)頭來(lái)，各干各的，然而老太太走的太慢了，又步步膽戰(zhàn)心驚，仿佛一個(gè)剎車(chē)能馬上令她踉蹌而倒，她兩手拎著些菜，無(wú)處搭手，更顯得每邁一步都是艱巨無(wú)比的任務(wù)。然而離車(chē)尾的座位還有一段距離。但我想，這距離在她看來(lái)仿若便是千山萬(wàn)水的阻隔。
當(dāng)她移到我身邊，我驀的心中一陣不忍，這樣太辛苦她 了！我猛得跳將起來(lái)，只說(shuō)了句“您坐這”頭也不回跑到車(chē)尾的座位坐下，照樣看著我的書(shū)，我可以感受到周?chē)娈惖哪抗�，但那又如何？我并非發(fā)揚(yáng)了“傳統(tǒng)美德”來(lái)讓座，我現(xiàn)在還舒服的坐著，只是看不過(guò)老人家辛勞疲累而“換坐”，只為老人家多歇片刻罷了。我向老人家望去，只見(jiàn)她已坐定，在喘息著，我內(nèi)心深處一陣喜悅欣慰。
這感覺(jué)很久沒(méi)有了，平日在公交車(chē)上讓座，我們“義無(wú)返顧”。堅(jiān)持“關(guān)注頭發(fā)”的原則，有花白頭發(fā)的，一律請(qǐng)上座，就算遇到了精神健碩的老人也一概讓座，渾似并未聽(tīng)到老人推辭不就而無(wú)奈之下坐上坐位后的那聲深深的嘆息，每每到此，不禁自問(wèn)，我是在幫助他還是傷害他？但這次，這“換坐”之舉想是決不會(huì)讓人感到我是在發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德，是在做一件什么英雄行徑。然而緣何我的內(nèi)心如此快樂(lè)坦然，絕非歷次“讓座”可比。我們口口聲聲要傳承美德和文明。但文明究竟什么？難道以前諸次漠不關(guān)心的冷漠讓座才是真的文明？還是并非如此，形式讓我們曲解了美德的本意？
我們說(shuō)《靜夜思》是好詩(shī)，是文明。但究竟是因?yàn)樗抢畎姿�，流傳千古，是我們自小背熟了的，還是愛(ài)詩(shī)人對(duì)故土深深眷戀和那顆赤子之心呢？我們都承認(rèn)昭陵六駿是國(guó)家珍寶，但那究竟是為了它是盛唐遺物還是為了太宗皇帝與六位浴血沙場(chǎng)的患難之友間那份不可泯滅的真情厚意和工匠打造它們時(shí)傾注的`心血和熱情？文明遠(yuǎn)不是我們看到的那么簡(jiǎn)單。
歷史課上，老師給我們看了一張照片。是位老農(nóng)，在土地改革之后，他望著豐收的農(nóng)田，撐著鐵鎬在陽(yáng)光下咧開(kāi)嘴，露出了一片心滿意足的歡欣笑容。那是怎樣一個(gè)笑容！從前看過(guò)許多描述苦難的照片、文章，我心中憐憫卻從不曾哭，而今竟面對(duì)這樣的一位農(nóng)人，在課堂上，我臉上蘊(yùn)著笑意，淚如泉涌，心中只是說(shuō)不出的感動(dòng)。同桌嚇了一跳，連問(wèn)“你怎么了”我不停的笑著流著淚回答“我很好，很好”。
這就是中國(guó)的農(nóng)人，中國(guó)的百姓，只要有一片能讓他們悉心耕種的土地，他們就滿足，就快樂(lè)，幾千年來(lái)，我想除了儒家的仁義道德之外，這片我們世代勞作的土地給了中國(guó)人更真更美的文明：坦誠(chéng)、樸實(shí)、善良、熱愛(ài)生命。
原來(lái)，那天在公交車(chē)上，我觸及真正的文明，不為了滿口道德之辭，亦不為旁人的驚異，那一刻我只為面前這個(gè)老人，為她真正的感受，只因?yàn)槿伺c人之間那份情感和關(guān)愛(ài)。
我們說(shuō)要?jiǎng)?chuàng)建和諧的校園與社會(huì)，但真正的和諧永遠(yuǎn)也不會(huì)是世上爾虞我詐，笑里藏刀，不是虛情假意的偽君子，不考慮老人真實(shí)感受一昧讓座是最好的例證。只有哪一天，當(dāng)我們遵循為人之道而生活，當(dāng)幫助他人只是我們內(nèi)心情感的自然流露的時(shí)候。才是天地大美時(shí)，是和諧。這一天也許還很遙遠(yuǎn)，也許不象我們想的那樣遙不可及。然而農(nóng)人的笑容讓我堅(jiān)信：我們正在努力。
文明的作文 篇2
佛曰：人生路上有百葉草，開(kāi)千朵花，結(jié)一枚果。若有人能遇到此草，守其花開(kāi)，待其花落，摘其果實(shí)，又能將其文明地棄之者，便可入我佛門(mén)。
關(guān)于文明，以前似乎從未認(rèn)真思考過(guò)，只是偶爾看到了一句佛語(yǔ)，開(kāi)始讓自己浮想聯(lián)翩。在我的印象當(dāng)中里，更多呈現(xiàn)的可能是另一個(gè)很飄渺的詞語(yǔ)價(jià)值。無(wú)論是對(duì)待學(xué)習(xí)、生活，還是確立自己的人生憧憬，文明的概念都是那樣的模糊。
記得曾經(jīng)看過(guò)一篇《中國(guó)文明》的文章，刊發(fā)在一期已經(jīng)記不得名字的雜志上，引來(lái)很多我身邊人的的爭(zhēng)論。文明的概念應(yīng)該很廣泛吧，每個(gè)國(guó)家乃至每一個(gè)人都會(huì)有自己的文明觀點(diǎn)。也許，在我們看來(lái)相當(dāng)文明的一些舉動(dòng)，隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，已經(jīng)顯得不那么文明了，我們是否考慮過(guò)可以放棄一些也許源自我們祖先積淀的習(xí)慣呢？與現(xiàn)代文明的發(fā)展拉近距離？可能這只是一個(gè)話題，距離它的實(shí)現(xiàn)還遙遙無(wú)期吧~
中國(guó)是一個(gè)擁有悠久文明歷史的國(guó)家，的確是的。作為華夏兒女，我們是不是應(yīng)該去傳承或者發(fā)揚(yáng)呢？然而曾幾何時(shí)，我們的文明卻走到了一個(gè)令人尷尬的境界，使每一個(gè)有著黃皮膚黑眼睛的人汗顏。在墨爾本，隨著華人的蹤跡所至，這里的許多公共場(chǎng)所都給華人提供了特殊的“待遇”，如郊區(qū)的公共廁所外面都是英文男女標(biāo)示，里面卻只有漢語(yǔ)的提示“請(qǐng)勿隨地大小便！”在韓國(guó)，許多公寓、寫(xiě)字樓的電梯口煙筒、垃圾箱上都貼著漢語(yǔ)的提示“請(qǐng)勿隨地吐痰”；在巴黎、倫敦的許多公眾場(chǎng)所都有“請(qǐng)勿大聲喧嘩！”的漢文標(biāo)示……難道全世界只有華人不講禮貌、不講衛(wèi)生嗎？怎么就沒(méi)有其他語(yǔ)言的提示？比如日語(yǔ)啊。對(duì)于這樣的一個(gè)結(jié)果，我無(wú)話可說(shuō)�？梢哉f(shuō)，我已經(jīng)說(shuō)不出話了。
就拿自己來(lái)說(shuō)，我曾經(jīng)認(rèn)真思考過(guò)自己的人生價(jià)值。我的假設(shè)是：中國(guó)有960萬(wàn)平方公里的土地，如果有960萬(wàn)人，每人都能以自己的努力在一平方公里的土地上實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，中國(guó)的現(xiàn)代化不就實(shí)現(xiàn)了嗎？如果中國(guó)有14億人口，那么140個(gè)人里面有10個(gè)樹(shù)立了這樣的理想，而且有1個(gè)人能夠?yàn)檫@個(gè)理想終生努力并最終實(shí)現(xiàn)的話，中國(guó)的現(xiàn)代化進(jìn)程，不過(guò)20xx年的時(shí)間而已。今天看來(lái)，真的是有些幼稚了。理想化的價(jià)值觀在現(xiàn)實(shí)的“文明”面前面臨著挑戰(zhàn)。
但是，我只能這么說(shuō)。因?yàn)�，我想我自己也做不到文明的�?biāo)準(zhǔn)。那么是肯定的，倘若每個(gè)人都不講文明，可想而知：以后的路該有多難過(guò)。冷漠與自私，膽小而懼怕，麻木甚至不仁，是一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家最大的悲哀！
文明的作文 篇3
有人說(shuō)文明是遙不可及的，讓人渴望卻又難以得到，但是，我認(rèn)為文明是觸手可及的。我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一組漫畫(huà)，意思大概是這樣的：有兩位小朋友經(jīng)過(guò)垃圾桶，發(fā)現(xiàn)垃圾桶周?chē)紳M垃圾。小女孩跑上前去，把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，邊仍還邊說(shuō)：“是哪個(gè)缺德鬼，垃圾不放垃圾桶里��？！”小男孩也在一旁想：怎樣才能讓大家都自覺(jué)把垃圾扔進(jìn)桶里呢？咦！
有了！
他一拍腦袋，在垃圾桶上貼了“文明——只差一步”的標(biāo)語(yǔ)。其實(shí)，在生活中，不文明的現(xiàn)象也不時(shí)發(fā)生。比如一些小區(qū)里的高層住戶，他們懶得下去扔垃圾，就從窗戶里探出頭，見(jiàn)四下無(wú)人，便伸出手，把垃圾扔了下來(lái)，垃圾從天而降，“嘭”的一聲，垃圾落在地上，炸開(kāi)了花。其實(shí)，走一走并不會(huì)累，還可以鍛煉身體，并可以保護(hù)環(huán)境，這樣好的事，你們?yōu)槭裁催�不去做呢？還有一些同學(xué)，倒垃圾在我們教室旁邊垃圾桶倒垃圾，可能因?yàn)榧夹g(shù)不佳，也可能因?yàn)槭锹唤?jīng)心，垃圾桶往大垃圾桶里一扣，“唰啦啦”，垃圾只有一小部分乖乖落進(jìn)垃圾桶，其余的，還頑皮地掉在地上，可同學(xué)卻只一笑而過(guò)，走了。彎彎腰并不是件難事，可你們卻不理不睬，怎么可以呢？文明，其實(shí)離你們很近很近，只是一個(gè)小小的彎腰，一個(gè)小小的轉(zhuǎn)身，也可能說(shuō)明著：你講文明了。
文明的作文 篇4
無(wú)邊生機(jī)在天涌，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。如今的湖北。激情四射，鳳鳴九天，充滿了蒸蒸日上的氣勢(shì)。藍(lán)圖會(huì)就，目標(biāo)明確，大江東去，風(fēng)帆正舉，文明湖北建設(shè)正當(dāng)時(shí)。
我們是湖北的兒女，荊楚的孩子，我們要明白我們的責(zé)任和使命，每一代人有每一代人的責(zé)任和使命，作為當(dāng)代小學(xué)生，要努力學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)大了才能報(bào)銷祖國(guó)，回饋社會(huì)。把自己對(duì)祖國(guó)的愛(ài)、家鄉(xiāng)的愛(ài)，體現(xiàn)在日常學(xué)習(xí)和行為中。
建設(shè)文明湖北要從我們身邊開(kāi)始，同學(xué)們，讓我們立刻行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起。在平時(shí)生活中努力做到不隨地吐痰，不隨地大小便，不亂扔垃圾、污水，不亂扔果皮紙屑和廢棄物品，養(yǎng)成講衛(wèi)生的良好習(xí)慣做保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。
學(xué)習(xí)雷鋒，大力弘揚(yáng)雷鋒精神，當(dāng)一名倡導(dǎo)文明新風(fēng)的宣傳員，激發(fā)人們思想道德建設(shè)的激情，為湖北文明、社會(huì)文明建設(shè)努力拼搏奮斗。
文化承載歷史，文明招示未來(lái)，建設(shè)文明湖北，必須充分發(fā)揮人民群眾的主體作用，形成全民參與的氛圍，讓我們從身邊做起，從現(xiàn)在做起，讓現(xiàn)代化文明之花在荊楚大地上絢麗綻放。
文明的作文 篇5
文明是什么？文明就是一盞燈，默默的熏陶人們的心靈。做一個(gè)講文明的人很難嗎？答案是否定的。有時(shí)，文明就是一張紙的厚度；有時(shí)，文明就是幾厘米的距離；有時(shí)，文明就是一個(gè)謙讓的手勢(shì)……風(fēng)景如畫(huà)的校園卻被一張張紙屑，一個(gè)個(gè)包裝袋弄得“狼狽不堪”。
其實(shí)，彎彎腰拾起地上的垃圾，多走兩步仍進(jìn)垃圾筒，這就是文明的體現(xiàn)。文明其實(shí)就在我們身邊，只要人人學(xué)文明，人人講文明，社會(huì)就是文明的，你看：在車(chē)站，大家有次序站好，上車(chē)后主動(dòng)給老弱病殘?jiān)凶屪鐣?huì)充滿了和諧。在街上騎車(chē)，不亂穿馬路，不闖紅燈。這既保正了自己的人身安全又講文明，這不是一舉兩得嗎？在學(xué)校，遇見(jiàn)老師喊聲老師好，同學(xué)之間互相幫助，校園里洋溢著同學(xué)們那天真、快樂(lè)和燦爛的笑聲。在公共場(chǎng)合不大聲喧嘩，不吸煙、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木等所有公共設(shè)施，社會(huì)就變得美好……代表未來(lái)的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的還有很多，其中包括文明。
我們現(xiàn)在要做的是如何接過(guò)文明的接力棒并傳承下去。這就需要大家共同的努力。把文明放在心頭，與文明時(shí)時(shí)刻刻交談，文明需要大家共同的創(chuàng)造和努力，所以，就讓我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，從“我”做起。
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