【必備】文明作文5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的文明作文5篇，希望能夠幫助到大家。
文明作文 篇1
大家知道嗎？文明禮儀說(shuō)大不大，說(shuō)小不小呢，而且文明時(shí)時(shí)刻刻在我們觸手可及的地方，只要你用心去觀察，用眼睛去尋找，你就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)文明和禮儀就在你的身邊。
在生活中，我們?cè)岢坝瓓W運(yùn)，講文明，樹(shù)新風(fēng)”，讓點(diǎn)燃圣火的火炬在心靈中傳遞。同樣的，在我們的生活中，文明就是點(diǎn)燃心靈的.火炬。他使人的社會(huì)變得和諧融洽，人與人之間真誠(chéng)相待，到處充滿溫情和友愛(ài)。
文明體現(xiàn)在我們?nèi)粘５纳钪校热缍Y貌用語(yǔ)是文明的體現(xiàn)，幫扶弱者是文明的體現(xiàn)，講究環(huán)境衛(wèi)生同樣也是文明的體現(xiàn)。
文明程度化的高低，是衡量一個(gè)人綜合素質(zhì)重要指標(biāo)，也是衡量一個(gè)國(guó)家發(fā)展是否平衡的一個(gè)尺度。物質(zhì)文明體現(xiàn)了國(guó)家和國(guó)民的富裕，精神文明體現(xiàn)了在物質(zhì)文明的基礎(chǔ)上，人們更高層次的要求。
文明不是抽象的，他無(wú)時(shí)無(wú)刻的圍繞在我們的身邊，只不過(guò)有時(shí)你未在意，只有在他不停地聚集能量達(dá)到一定的時(shí)候，才真正的引人眼球。
為了我們的文明能夠成為社會(huì)的一種財(cái)富，讓我們多講文明話，多做文明事，努力做一個(gè)文明的人吧。
文明作文 篇2
“哼，這人真不文明！”當(dāng)我的耳邊又一次響起這句話的時(shí)候，好奇的我不禁問(wèn)媽媽：“媽媽什么是不文明？”“嗯，不文明，就是給別人制造麻煩呀！”。望著我似懂非懂的眼睛，媽媽撫摸著我的小腦袋說(shuō)：“別急，孩子，咱們一起去生活中找找，你就明白了�！�
我開(kāi)始用自己明亮的`雙眼在生活中尋著。啊，找到了，看—國(guó)慶節(jié)免費(fèi)開(kāi)放的東湖公園里，四處可見(jiàn)的塑料袋、飲料盒，讓我感到氣憤！街道上，一位大哥哥隨口吐在地上的口香糖，讓我覺(jué)得骯臟！在公園里，隨便摘花，亂踩草坪的現(xiàn)象，讓我傷心無(wú)比！家里，擔(dān)心喝到添加三聚氰氨的牛奶，媽媽將我與牛奶隔離了，讓我非常無(wú)奈！于是，我暗暗下決心：我，要做一個(gè)文明的小學(xué)生！
千里之行始于足下，文明人從小事開(kāi)始吧：我把班級(jí)衛(wèi)生角整理干凈，老師夸我熱愛(ài)集體；我為勞累一天的媽媽端上一杯熱茶，媽媽說(shuō)我懂得孝敬父母;我?guī)兔v扶摔倒在地的寶寶，阿姨說(shuō)我富有愛(ài)心；我不再和可愛(ài)的小表妹搶東西，奶奶夸我懂的謙讓了……大人們送給我的一張張笑臉，一句句表?yè)P(yáng)，一個(gè)個(gè)大拇指，讓我開(kāi)心無(wú)比！
哈佛大學(xué)有句校訓(xùn)：“人無(wú)法選擇自然的故鄉(xiāng)，但你可以選擇心靈的故鄉(xiāng)。”就讓我們選擇用文明禮儀之花裝扮我們的心靈故鄉(xiāng)。有了它，在沙漠中行走，侏儒也成了巨人！
文明作文 篇3
暑假里，我看了一本書(shū)，叫《有多少文明可以重來(lái)》，感慨萬(wàn)分，受益匪淺。
文明的社會(huì)，需要文明的我們！也許人們?cè)摲此挤此剂�！有多少事情可以重�?lái)�。坑钟卸嗌傥拿骺梢灾貋�(lái)呢？在幼兒園的時(shí)候，老師教導(dǎo)我們吃飯前要洗手，玩玩具要和伙伴不爭(zhēng)搶、不打架、不罵人，對(duì)老師和家長(zhǎng)要有禮貌。這些簡(jiǎn)單的道理，我們都明白，這叫文明。我們走在大街上，不要亂扔紙屑，保護(hù)環(huán)境，遵守社會(huì)公德，這不僅是文明，也是我們的職責(zé)。反思我們的所作所為，你也許就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們時(shí)時(shí)掛在嘴邊的文明，是否離我們還有一段距離呢？
想想以前，你隨地扔過(guò)垃圾嗎？你隨地吐過(guò)痰嗎？你踐踏過(guò)小草嗎？你生氣時(shí)，那你們的父母發(fā)過(guò)脾氣嗎？你惡言惡語(yǔ)罵過(guò)人嗎？你時(shí)常說(shuō)禮貌用語(yǔ)嗎?當(dāng)你們沒(méi)有多想，毫不猶豫的說(shuō)出答案時(shí)，答案是什么？你們想過(guò)嗎？也許沒(méi)有吧�；叵胍淮斡幸淮危荒挥忠荒�，同學(xué)之間的一次謙讓你是否覺(jué)得溫馨？當(dāng)少先隊(duì)員們隨手扔下瓜皮果屑，當(dāng)少先隊(duì)員們又隨手撿起，你是否希望自己是后者，從而驕傲。如果你是前者，你是否覺(jué)得對(duì)不起胸前飄蕩的紅領(lǐng)巾呢?
如果每天早晨，我們都能看到我們的同學(xué)穿戴整潔，精神飽滿地背著書(shū)包，一路縱對(duì)走進(jìn)學(xué)校，同學(xué)們的一句爸爸媽媽再見(jiàn)！老師，早上好！讓老師、父母臉上綻開(kāi)了笑容的花朵。每天中午、放學(xué)我們的同學(xué)在班主任的.安排下認(rèn)真地做著值日衛(wèi)生工作，把我們的教室、校園打掃的干干凈凈，使我們的校園格外整潔，美麗。朗朗的讀書(shū)聲不時(shí)從教室里傳出，花壇中嬉戲的同學(xué)變少了，出操的腳步更加有力了，“對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系”的禮貌用語(yǔ)多了。同學(xué)們之間多了一份謙讓，還有……還有……總之這些文明現(xiàn)象難道不叫人感動(dòng)嗎？
我愛(ài)《有多少文明可以重來(lái)》這本書(shū)，因?yàn)樗屛抑懒烁嬖V我文明離我們很近，我們不能疏遠(yuǎn)它。
文明作文 篇4
文明就在我們的身邊，文明是一種看得見(jiàn)摸不著的東西。只是在人的身上可以看見(jiàn)。他們常常是一個(gè)舉動(dòng)或是一句話，這就是文明。文明的人很多，文明的事也很多。例如：看到垃圾及時(shí)去揀，看到人闖紅燈及時(shí)去勸他等等。
我記得，我看過(guò)的一本書(shū)上面，就有一個(gè)老奶奶要過(guò)馬路。別人看了也沒(méi)做什么，有一個(gè)小妹妹跑了過(guò)去，及時(shí)攙那位老奶奶過(guò)馬路。老奶奶開(kāi)心的對(duì)小妹妹笑了笑，過(guò)馬路后老奶奶一直謝謝也。頓時(shí)，小妹妹的臉好紅的。路上看到了小妹妹的舉動(dòng)都低下了頭。在想自己連一個(gè)小妹妹都如了。
廣告的時(shí)候都會(huì)放到文明的廣告。那是一個(gè)老奶奶上了車，沒(méi)有一個(gè)人讓座位。老奶奶到這，這個(gè)人就讓她過(guò)去。到那邊的時(shí)候，那個(gè)人也讓她過(guò)去。有一位叔叔見(jiàn)到那位老奶奶，連忙讓她過(guò)去坐，但老奶奶怎么也不過(guò)去。那位叔叔見(jiàn)到后，連忙把她扶到座位上。
這些都是文明。文明也還有別的。一個(gè)舉動(dòng)會(huì)讓他永遠(yuǎn)記住，不會(huì)忘記，也不會(huì)在錯(cuò)下去了。一句話，可能讓人熱淚而下，讓他有乞討去體會(huì)這件事。文明的舉動(dòng)，文明的.事，文明的話，文明的人。而我，一個(gè)學(xué)生，要做一個(gè)有道德的文明人。
朋友，做一個(gè)文明人吧，讓文明充滿你我心中。
文明作文 篇5
她原來(lái)是一篇美文，行云流水的韻律，跌宕起伏的節(jié)奏，吟之誦之，如癡如醉。
而今，只剩下斷牘殘章，散句碎詞，令人無(wú)法標(biāo)點(diǎn)。
她原來(lái)是一架古琴，素樸典雅，深沉凝重，撫之弄之，如夢(mèng)如幻。
而今，弦斷身裂，蒙塵含垢，令人痛心疾首。
人類的歷史是一首詩(shī)，但缺字少句讓人無(wú)法誦讀。
人類的歷史是一首歌，而失去音符又讓人無(wú)法聆聽(tīng)。
由于戰(zhàn)爭(zhēng)，這些歷史是灰色的。
幾千個(gè)春秋的人類文明歷，有太多的愛(ài)，也有太多的恨;有太多的感動(dòng)，也有太多的心酸。部落間的爭(zhēng)斗，國(guó)家間的戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)亂從人類文明史誕生的那一天起，便與人類結(jié)下了不解之緣。朝代的興起，國(guó)家的建立，要灑下多少沸騰的熱血，埋下多少冰冷的白骨!在漫長(zhǎng)的封建社會(huì)里，每一次改朝換代的結(jié)果不都是“興，百姓苦;亡，百姓苦”嗎?百姓不希望戰(zhàn)爭(zhēng)，渴望著哪一天“良人罷遠(yuǎn)征”，可結(jié)果總是“將軍白發(fā)征夫淚”的無(wú)奈。放眼我們的世界，無(wú)論是希特勒野心勃勃地妄想稱霸，還是超級(jí)大國(guó)處心積慮地企圖主導(dǎo)世界，戰(zhàn)爭(zhēng)埋葬了多少無(wú)辜的靈魂!所以，由于戰(zhàn)爭(zhēng)，這些歷史是灰色的。
橫飛的炮火，隆隆的炮聲，多少無(wú)辜的生命死去，多么燦爛的文明被毀滅。當(dāng)我們看到人類的八大奇跡有一半毀于戰(zhàn)亂時(shí)，除了心酸，還能有什么?人們只能深深嘆息。人類是智慧的，否則怎么會(huì)創(chuàng)造出如此驚世駭俗的文明?人類又是愚昧的，人類用戰(zhàn)爭(zhēng)破壞了自己苦心創(chuàng)造的文明!既然戰(zhàn)爭(zhēng)留給我們的是陣陣傷痛，那為什么戰(zhàn)爭(zhēng)還會(huì)繼續(xù)呢?難道僅僅是為了證明自己的“文明”，就要用別人的鮮血去點(diǎn)綴自己蒼白的靈魂嗎?四大文明古國(guó)之一的巴比倫由于戰(zhàn)亂已經(jīng)不復(fù)存在，而永遠(yuǎn)地退出了歷史的舞臺(tái)。這些灰色的.歷史還不足于說(shuō)明一切嗎?
時(shí)間不會(huì)心疼人類的文明，不會(huì)留給我們機(jī)會(huì)去保護(hù)被破壞的文明。人類的嘆息之余，只能學(xué)會(huì)接受，接受這殘缺不全的文明，接受這些灰色的歷史。歷史在前進(jìn)，文明也會(huì)繼續(xù)。多么希望戰(zhàn)爭(zhēng)不要再割斷人類文明代代相傳的紐帶。它留給我們的痛還不夠嗎?多么希望有一天，文明可以與和平同步，而灰色的歷史也會(huì)就此銷聲匿跡，讓人類的文明在這片寧?kù)o的土地上，閃耀著亮麗的色彩。
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