實用的文明禮儀作文錦集九篇
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的文明禮儀作文9篇，希望能夠幫助到大家。
文明禮儀作文 篇1
文明禮儀我先行 我為電院添光彩
近日，由蘭州電力技術學院（蘭州電力學校）團委舉辦的“文明禮儀我先行，我為電院添光彩”主題活動已逐步開展起來。
學院團委運用宣傳欄這一文化宣傳陣地，自己拍攝行為禮儀圖片，運用大量的彩圖和文字介紹了學生行為禮儀規(guī)范，使同學們在學習規(guī)范的同時能夠積極改正自身的不足，樹立良好的人生觀、價值觀，培養(yǎng)講文明、懂禮貌的優(yōu)秀品德和樂觀開朗、積極向上的`精神風貌，促進校園文化建設和諧發(fā)展。
下階段，學院團委還會積極開展系列活動，如：“文明禮儀勝過百萬”知識講座，“我是環(huán)保志愿者”志愿服務活動等，進一步調動同學們的積極性，讓同學們在豐富多彩的活動中克服陋習，為個人今后的發(fā)展奠定一個良好的基礎，為電院美好的明天貢獻自己的力量。
文明禮儀作文 篇2
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好!
今天我國旗下講話的內容是《文明禮儀，從我做起》。
文明是什么?文明是路上相遇的微笑，是同學有困難時的熱情幫助;文明是平時與人相處時的和睦，是見到老師時的一聲問好;文明是不小心撞到同學是的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾桶的舉動，是看到有人隨地吐痰的制止……文明是一種品質，文明是一種修養(yǎng)。讓文明陪伴我們成長。
一直以來，我們學校的老師一直默默工作，無私奉獻，努力為學生營造一個良好的校園環(huán)境。學校在一天一天的發(fā)展，環(huán)境在一天一天的改善。但是，同學們，你們想過嗎?學校要發(fā)展，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造學校美麗的形象，每一位少先隊員的言行舉止反映的正是學校的品味。
反思我們的所作所為，你會感覺我們，離文明還有一點距離。在我們身邊，在一部分同學身上，還會存在一些不文明的行為。檢查時，紅領巾有沒有戴?校牌有沒有戴?你的指甲是不是又長又臟了?你的紅領巾是不是又臟又皺了?教學樓上那雪白的`墻壁上的墨跡和腳印，又是不是你的“杰作”?在我們校園內、教室內，樓梯上，那些與美麗的校園不和諧的紙屑又是不是你隨意扔的?課間休息時，你是不是在走廊上與同學追逐打鬧……殊不知，這些都是不文明的行為。
同學們，昨日的習慣，已經造成了今日的我們，今日的習慣將決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，做一個文明的小天使。用自己的行動，來塑造清新的天空，讓我們的畫卷，布滿整個校園。
同學們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花!
謝謝大家!
文明禮儀作文 篇3
來了，G20！來了，G20！
在我們浙江人民翹首以盼下，這次杭州的G20峰會指日可待，進入了倒計時。
G20峰會是一個國際經濟合作論壇，于1999年12月16日在德國柏林成立，有原八國集團以及其余十二個重要經濟體組成。G20峰會旨在推動已工業(yè)化的發(fā)達國家和新興市場，國家之間就實質性問題進行開放及有建設性的討論和研究。
聽了那么多，你一定對G20峰會有所了解了，那么問題來了——既然這次的峰會開展在杭州，那我們作為東道主，又該做些什么呢？
我認為這是一個非常重要的問題，既然來自外國的領導人來咱們浙江，我們必定要給人家留下好印象。不亂丟垃圾，不隨地吐痰，或做其他一些有影響于市容市貌的事情。舉止、談吐和生活習慣也要優(yōu)秀，不在公共場合大吵大叫，不發(fā)生打架、斗毆行為等。我想，只有做到這幾點，才能體現(xiàn)出我們浙江人文明素養(yǎng)。
為迎接G20峰會，浙江人們的.舉止有所改變，連社區(qū)、街道旁等，也發(fā)生了微妙的變化，除了垃圾少了，街道干凈了以外，還多了一只只憨態(tài)可掬的“大熊貓”。
它有一米八的個兒，揪住“鼻子”，能把它的“下巴”打開，居民就可以把舊衣服放進去，然后它“嘴”一合，舊衣服就“哧溜”一下滑進它碩大的肚子里。
這只“熊貓”叫做大熊貓舊衣回收衣物桶。
家里有一堆舊衣物不知道如何處理，或許是許多家庭主婦的煩心事。直接扔掉吧，太浪費，而且又不環(huán)保。但有了“大熊貓”后，大家就有方法——放進“大熊貓”里。
衣服放進“大熊貓”后，會有八成捐獻給貧困山區(qū)，其余的“廢物利用”，做成坐墊，手套等新產品，這樣豈不是更好。這樣，我們既做了公益，還沒有對社會環(huán)境造成影響，真是一舉兩得呀！
當然，除了“大熊貓回收衣物”，還有“一把傘，一座城”的活動，都為我們帶來了良好的生活環(huán)境，也會讓G20峰會的人們對浙江留下好印象呀！
來了，G20！也讓大家在G20的影響下，都做一名文明的美德少年吧！
文明禮儀作文 篇4
校園是學生共同的家園，是獲得知識的樂園，做一名講文明守禮儀的學生，是我們每個人應該做到的基本要求。
溫暖的三月，春風拂面，一股文明之風吹進校園，也吹進了每個同學的`心田。你看，小草兒悄悄的冒出了腦袋，正張望著春天中的校園，它們不用害怕再有學生踐踏草坪，因為我們的同學寧愿多走幾步路，也不愿再傷害它們。文明禮儀之風讓我們的校園春意盎然，綠草青青。
陽春三月，正是鮮花盛開的季節(jié)，你看花壇里一朵朵笑臉綻放開來，在春風里搖曳生姿。它們不用再擔心被淘氣的小男孩采折打鬧，被愛美小姑娘摘下當做頭花炫耀，因為文明禮儀之花已經開滿校園。
下課了，同學們文明地安排游戲，不追逐打鬧，不大聲喧嘩。上課了，同學們專心聽講，不隨意講話，不亂做小動作。放學了，同學們按秩序排好隊伍，做到靜齊快三要求，整齊安全走出校門。
文明禮儀不分大小，只要我們每個人都從點滴做起，從小事做起，讓文明之花處處盛開，我深信我們的校園一定會更加美麗，我們的同學一定會更加健康快樂。同學們，一起努力讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落吧！
文明禮儀作文 篇5
我國是一個文明古國，我剛學走路的時候，父母就教育我：在你得到別人的關心與幫助時，要說“謝謝”， 在你不小心錯怪別人時，要說“對不起”，在別人得到你的幫助時，要說“沒關系”……
上學了，老師教育我們要做一個講文明懂禮貌的好孩子，做到文明禮儀伴我行。
其實，我們身邊處處有文明：公交車上讓座，孝敬父母，關心他人，講究衛(wèi)生……都是文明。作為文明標兵的我，自然是不甘落后。
記得有一次，我坐公交車回家。我上了車看見車沒一個空位，心想：唉!真可惡，每次都那么多人，這公交車位也不多安置幾個。
終于挨到了第二站，人不多了，我看見挨車門旁有一個位置，便疾步沖了上去，坐了下來。哇!總算有登上“寶座”之時了!哈哈，我真是火眼金睛呀!”我心里暗爽。
車開到第三站了，只見上來一個挺著大肚子的孕婦阿姨，我頓時想起平日里老師教導我們坐公交車看見有年邁的爺爺奶奶或行動不便的孕婦阿姨要禮貌的`讓座。
我毫不猶豫地站起來，拍拍那位阿姨的胳膊，輕聲說：“阿姨，那兒有一個座位，您坐吧!”阿姨溫和的笑了笑：“好孩子，真懂事!你自己坐吧�！薄皼]關系的，阿姨，您挺著大肚子，行動不方便啊!您在哪一站下啊?”“我在中心時代廣場下�！卑⒁陶f，“沒事的!”“那還有四站呢，早得很!您坐吧”我說。阿姨看我如此誠懇，點點頭，說：“真是個講文明懂禮儀的孩子，不錯!”
“啪!”公交車門一下子開了起來，我才意識到，我該下車了，我對阿姨揮揮手：“再見!”阿姨笑著點點頭……
路上，我心里美滋滋的。是啊，一個甜美的微笑，一聲殷切的問候，一次讓座的經歷……處處有文明，處處有快樂，讓我們都做到——文明禮儀伴我行!
文明禮儀作文 篇6
文明是感冒時的一碗姜湯;文明是失敗時鼓勵的話語;文明是一盞燈，只要懂文明，燈就會一直亮下去;文明就是生活中點點滴滴的小事做起。
文明就是遇見師長問聲好，看到地上有紙主動撿起……都表現(xiàn)出文明，讓我們從現(xiàn)在做起，給文明插上一個翅膀，讓文明灑滿大地。
每年都有許多人因交通事故而死亡。都是因為他們不遵守交通規(guī)則，亂闖紅燈、超載、超高……都是不遵守交通規(guī)則造成的。
人的'生命只有一次，失去，你就永遠不再擁有。珍愛生命，就要為自己的行為負責，為自己的生命負責。我們是蕓蕓眾生中的一員，來到這個世界就應該讓生命如詩如畫般 美麗。一個人只有養(yǎng)成良好的規(guī)則意識， 在規(guī)則許可的范圍內行使自己的自由和權利，那才是對生命最大的珍惜和 尊重，珍愛生命，從遵守規(guī)則開始。
給文明建筑一個絢麗多彩的橋，讓文明之橋更加晶瑩剔透，讓文明之橋永遠保存下去。
文明禮儀作文 篇7
在學校的右下角，有一塊土。里面栽滿了花草樹木。從前那是一個骯臟的小角落。為什么呢？因為同學們不講衛(wèi)生，把一些不要的紙張，喝完水的瓶子，零食的包裝袋等等都扔在那里。原來，這并沒有什么大不了的。只要撿起來，不就干凈了嗎？可是，竟然沒有一個彎腰行動。所以那里就垃圾成堆呢；除此之外，校園里還臟話滿天。只要留心一聽，耳朵里除了塞滿的臟話之外就沒有其它的了；還隨處可見一些不文明禮貌的行為。如：在花池里亂跳、摘樹葉、摘花兒等等；天氣漸漸地熱起來了，花園中的花草樹木也被太陽曬得無精打采，卻沒有人給小花小草們澆過一滴水。所以，那里就是一個既骯臟又不文明的不起眼的小角落。
但是，現(xiàn)在和以前相比起來，簡直就是天與地的差別啊！以前那里垃圾成堆，但是現(xiàn)在那里干凈得猶如天上的白云，別說一片垃圾，就是連一丁點兒灰塵都找不出來；以前那里臟話滿天，文明禮貌行為更是隨處可見。但是，現(xiàn)在不同了，同學們不再說臟話了，以前那些不文明禮貌的行為，再出沒有在同學們身上出現(xiàn)過。因為同學們的心里面都明白：要爭做一個優(yōu)秀的、合格的、文明的少先隊員；花園中的花草樹木也不再饑渴了，因為天氣熱的時候，同學們都爭先恐后地為小花小草們“洗澡”。所以，花園里的花草樹木看起來生機勃勃，也比以前更綠了一些，讓學校的空氣比以前更清新了一些。從此以后，那里不再是以前的那個骯臟的、不起眼的小角落了，而是一個同學們都喜歡的.美麗的花園。因為輕風拂過，讓人聞到一股清新的、甘甜的味道。
我想，如果全校的同學都爭做一個優(yōu)秀的、合格的、文明的少先隊員的話，那校園的每一個角落都會充滿同學們的歡聲笑語，也將會布滿同學嬉戲打鬧的身影。我相信，我們的學校將來一定是一個美好的、生機勃勃的、文明的綠色校園。
文明禮儀作文 篇8
中國是一個有著悠久歷史的文明古國，在5000年歲月的皺褶里，又藏有多少曲可歌可泣、美麗動人的故事？作為炎黃子孫，作為華夏人民，我們驕傲的立足于這個世界上。古代的詩人用一篇篇動人的文章感動我們，用一首首美麗的.詩篇書寫著曾經的古韻，提筆疾書，寫下了多少經典文明？笑，歲月匆匆逝過，人說光陰似箭，日月如梭，可古時的人們還是留下了無數(shù)名篇佳作。
李毓秀所作《弟子規(guī)》流傳至今，其分為首孝弟、次謹信、泛愛眾、而親仁、有余力、則學文幾個板塊。出則弟中寫道：或飲食或坐走長者先幼者后。意思是吃飯時，必須長者先就坐，晚輩才能坐下，長輩先動筷，晚輩才能開始，吃走路時長輩走在前，晚輩走在后。出則弟其中還提到，對長輩不能直呼其名，若長輩站著，晚輩也不能坐，倘若長輩坐，也必須要長輩讓晚輩坐，才能坐下。
《弟子規(guī)》中寫到許多關于做人，做事等等的要領，誦讀《弟子規(guī)》也可以明白許多關于禮儀文明的重點，也能更好地了解祖國文化，更加深刻的了解中華文明禮儀是何等博大精深，值得我們后輩琢磨一通，古典文學的著作還有很多，例如四大名著等等。
當然，現(xiàn)在的我們不僅要讀古代文學經典，也要多讀現(xiàn)代的文學經典。世界上有很多文學經典、名著，作者們書寫了一部部好書，或許是如《伊索寓言》通過一篇篇故事，告訴我們一個個深刻的道理，也許是像《呼蘭河傳》譜寫了一串歡樂中又夾雜著凄婉的歌謠，又或是仿若《吶喊》號召著群眾與反動派作斗爭……還有很多很多的故事等著我們去了解，去閱讀呢。
讀經典，讀的是歷史，讀的是文化背景，學的是精神道理，學的是禮儀文明，傳承的是文明。閱讀古代經典學的是禮是文明，斂的是一顆浮躁的心，閱讀現(xiàn)代經典明白的是做人道理，繼承的是優(yōu)良品質、精神！
閑置時隨手一本經典，修身養(yǎng)性。講文明，懂禮儀，樹新風，做一個好公民。
文明禮儀作文 篇9
我們的祖國是一個文明古國，多少朗朗上口的古訓，至今還在流傳�？墒�，我們身邊有許多同學不尊敬師長，甚至還會頂撞父母和老師。我們的文明禮儀哪去了？
在我們學校的南門口，早上一直會有老師站在那里，我們應該向老師敬禮。然后說上一聲：“老師好！”可是實際上，根本不會有多少人向老師問好。大多數(shù)人一般都會頭一低，脖子一縮，溜過去；或是假裝和同學說話，沒有看到老師，直接走過去。有些人問好問過幾天后，見不問好也不會有什么，便也跟著不問好了。有一天早晨，當我準備低著頭混過去的時候，“老師好！”一個脆生生的童音吸引了我的注意力。那是一個小男孩，他個頭矮矮的，應該上二年級，紅領巾系得平整服帖、嶄新嶄新，像是剛熨過。看著他，我不禁捫心自問，難道我還不如一個小弟弟嗎？于是，我鼓起勇氣，向老師敬了一個隊禮，說：“老師好！”老師微笑著朝我點點頭：“你好�！蔽易哌^去后心想，和老師問好根本沒這么難，只是我們用放大鏡把困難放大了，要做到文明禮儀是需要勇氣的。
一個微笑，一聲問好，一個隊禮，文明禮儀其實就是從這些小事中體現(xiàn)出來的`。有些同學不講文明，經常說臟話、粗話，竟然還把這些當作瀟灑。依我看來，真正的瀟灑，是陽光明亮的笑容，是文明的行為舉止。我們應該尊敬長輩，做一個講文明懂禮儀的孩子！
《三字經》、《弟子規(guī)》并不是光用來讀的，我們要把它們記在心中，更要用行動來詮釋它們的真正含義。文明禮儀是需要勇氣的！
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