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實(shí)用的文明伴我成長(zhǎng)的作文3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的文明伴我成長(zhǎng)的作文3篇,歡迎大家分享。
文明伴我成長(zhǎng)的作文 篇1
文明,是一種美德,是一種禮貌,如果沒(méi)有了文明就沒(méi)有了和諧的世界,文明是人與人之間和睦的橋梁,文明是人與人化解矛盾的法寶。文明它可能是一個(gè)字、一句話(huà)、讓一個(gè)座都是文明的表現(xiàn),文明,其實(shí)無(wú)處不在。
在我們的身邊有許許多多的文明的人,他們也有許多故事讓我們懷念。
有一次,我和媽媽去坐火車(chē)看見(jiàn)車(chē)中有一位70多歲的老爺爺每天都在做同一件事——撿垃圾,我不明白他在干什么?去問(wèn)他,老爺爺說(shuō):“哎!我老了,科技發(fā)展真快,現(xiàn)在我撿些垃圾為后代造福,受些苦也沒(méi)事!”他笑了笑。到站下車(chē)了,可老爺爺?shù)脑?huà)我忘不了!老爺爺文明美德,我會(huì)繼續(xù)發(fā)展下去。
還有一個(gè),相信大家都知道。張良在下邳閑暇無(wú)事。有一天他到下邳橋上散步,碰到一個(gè)老人,穿著粗布短衣,走到張良旁邊,故意把他的鞋子掉到橋下。然后回過(guò)頭來(lái)沖著張良說(shuō):“孩子!下橋去給我把鞋子拾上來(lái)!”張良聽(tīng)了一愣,很想打他一下,但一看他是個(gè)老人,就強(qiáng)忍著怒氣,到橋下把鞋拾了上來(lái)。那老人竟又命令說(shuō):“把鞋子給我穿上!”張良一想,既然已經(jīng)給他拾來(lái)了鞋子,不如就給他穿上吧,于是就跪在地上給他穿鞋。那老人把腳伸著,讓張良給他穿好后,就笑嘻嘻地走了。張良一直用驚奇的目光注視著他的去向。那老人走了里把路,又折回身來(lái),對(duì)張良說(shuō):“你這個(gè)孩子是能培養(yǎng)成才的'。5天以后的早上,天一亮,就到這里來(lái)同我會(huì)面!”張良跪下來(lái)說(shuō):“是!钡谖逄焯靹偭,張良到了下邳橋上。不料那老人已經(jīng)等在那里了,見(jiàn)了張良就生氣地說(shuō):“和老人約會(huì),怎么遲到了?以后的第五天早上再來(lái)相會(huì)!”說(shuō)完就離去了。到第五天早上,雞一叫,張良就趕去,可是那老人又等在那里了,見(jiàn)了張良又生氣地說(shuō):“怎么又掉在我后面了?過(guò)了五天再早點(diǎn)來(lái)!”說(shuō)完又走了。到第五天,張良沒(méi)到半夜就趕到橋上,等了好久,那老人也來(lái)了,他高興地說(shuō):“這樣才好。”然后他拿出一本書(shū)來(lái),指著說(shuō)道:“認(rèn)真研讀這本書(shū),就能做帝王的老師了!過(guò)十年,天下形勢(shì)有變,你就會(huì)發(fā)跡了。以后13年,你就會(huì)在濟(jì)北郡谷城山下看到我——那兒有塊黃石就是我了!崩先苏f(shuō)完就走了。
同學(xué)們讓我們吧文明繼續(xù)發(fā)展下去吧!
文明伴我成長(zhǎng)的作文 篇2
中國(guó)自古有“禮儀之邦”之稱(chēng),而作為一名中國(guó)人更應(yīng)對(duì)得起這個(gè)偉大莊嚴(yán)的稱(chēng)號(hào)。在我們的日常生活中,講文明用語(yǔ),做文明之事,是我們大家一直呼吁、提倡和發(fā)揚(yáng)的口號(hào)。作為一名小學(xué)生,文明行為習(xí)慣更應(yīng)該從小抓起,從小學(xué)起,從點(diǎn)滴做起。
在學(xué)校里,在班級(jí)里,處處可以看到文明用語(yǔ)的宣傳口號(hào)。老師經(jīng)常教育我們要爭(zhēng)做文明禮貌的小學(xué)生,不打架、不講臟話(huà)、不亂丟垃圾、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、不在墻上亂涂亂畫(huà)、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)等等。在家里,父母教育我們尊老愛(ài)幼、節(jié)約水電、知恩圖報(bào)、助人為樂(lè)等等。許許多多的文明禮貌語(yǔ)言和行為一直牢記在我的心中。
在電視上,我看到這樣一個(gè)廣告片:一位年邁的老奶奶上了公交車(chē),當(dāng)時(shí)沒(méi)有空位,她提著東西搖搖晃晃地站著,讓人看著很擔(dān)心。坐在她周?chē)?幾個(gè)年輕人,你看看我,我看看你,沒(méi)有一個(gè)主動(dòng)讓座的……這時(shí),一位好心的叔叔從后邊座位跑上前來(lái),拉著老奶奶的手,把她扶到自己的座位上。當(dāng)我第一次看到這個(gè)畫(huà)面時(shí),心里便不由自主地想對(duì)這位叔叔說(shuō):“叔叔你真好,我一定會(huì)向你學(xué)習(xí)!”所以,以后每次我和媽媽做公交車(chē)時(shí),我都會(huì)第一時(shí)間把座位讓給老人和抱孩子的婦女。每當(dāng)我做這樣的事時(shí),媽媽都會(huì)摸摸我的頭,給我一個(gè)美麗的微笑。雖然只是一件小事,但是我的心里美滋滋的。
還有一則公益廣告,也給我留下了深刻的印象。一位晨練的大哥哥,在跑步鍛煉身體的路上,遇到一群小學(xué)生不小心將球拋到了樹(shù)上,大哥哥很輕松的一躍將球取了下來(lái),這群小學(xué)生面帶微笑,眼神充滿(mǎn)敬意地和大哥哥告別。還有一位蹬三輪車(chē)費(fèi)力上坡的老人,大哥哥伸出有力的大手幫助老人順利上坡。他還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱里。早晨跑了一路,好事做了一路,方便了別人也快樂(lè)了自己。大哥哥那陽(yáng)光的笑容,矯健的身姿,深深地印刻在我的腦海,難以磨滅。我在想,在我成長(zhǎng)的路上,我也要做一些力所能及的事情,幫助那些需要幫助的人們。
媽媽曾經(jīng)告訴過(guò)我一句話(huà):送人玫瑰,手留余香。我要做一個(gè)送人玫瑰的好人!做一個(gè)新時(shí)代優(yōu)秀的接班人!
文明伴我成長(zhǎng)的作文 篇3
在生活中,講文明是少不了的,但不講文明的人就在我們的身邊,只不過(guò)我們沒(méi)有注意,雖然數(shù)量很少,但如果每一個(gè)人一天都仍很多垃圾,累計(jì)一千天就有數(shù)不完的垃圾。
記得有一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天,有三個(gè)我的好朋友約我去新世紀(jì)廣場(chǎng)玩。
我們?cè)诓莸厣咸咔颍驗(yàn)椴莸厣嫌性S多小草,所以草地上的草被掀起一撮一撮的`。我本不想在這里踢球,因?yàn)檫@樣是不文明的行為,可誰(shuí)知道他們非得要上這里來(lái)踢球。球踢完了,我們都渴了,我讓一個(gè)朋友幫我捎來(lái)一瓶飲料,他爽快地答應(yīng)了。等他們走遠(yuǎn)了,我就趁著這個(gè)機(jī)會(huì)跳到草地上,輕輕地把被掀起來(lái)的一撮撮的小草壓平,草地很快就恢復(fù)了以前的面貌。我剛跳下草地,他們已經(jīng)把飲料買(mǎi)回來(lái)了,他們看見(jiàn)草地恢復(fù)了以前的樣子,都很驚訝、疑惑。我告訴他們要愛(ài)護(hù)草地。
喝完了飲料,我們坐在石凳上,玩起了“三國(guó)殺”的棋X(qián)游戲,我們玩得正起勁,忽然,我看見(jiàn)對(duì)面的垃圾箱旁有許多喝完的飲料瓶。我對(duì)同伴們說(shuō):“我去上廁所,你們等我一會(huì)兒!闭f(shuō)完,我便快速跑近那個(gè)垃圾箱,順手將飲料瓶扔進(jìn)垃圾箱。
經(jīng)過(guò)了這兩件事,我知道了保護(hù)自然環(huán)境、講文明是一件非常快樂(lè)的事情。雖然我們不能將身邊的不能將身邊不講文明得人“消滅掉”,但是,只要能讓文明美德伴隨著我們成長(zhǎng),就能讓地球變成美好人間。