精選文明的作文合集9篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的文明的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
文明的作文 篇1
自第一批全國(guó)文明城市出爐之后，翻開(kāi)報(bào)紙，文明城市、宜居城市創(chuàng)建活動(dòng)方興未艾，你方唱罷我登場(chǎng)，一時(shí)間，各大小城市紛紛響應(yīng)，為打造城市名片使出渾身解數(shù)，傷透腦筋，甚至在創(chuàng)建時(shí)段為爭(zhēng)此殊榮全民皆“兵”。
誠(chéng)然，文明是衡量一座城市內(nèi)涵的文化坐標(biāo)，是評(píng)價(jià)城市物質(zhì)文明和精神文明的高度濃縮，城市發(fā)展的根本問(wèn)題取決于其自身的文化和文明程度。但人人心中有一桿秤，每個(gè)人對(duì)于文明城市的描畫(huà)肯定不同。下面就說(shuō)說(shuō)我心中的文明城市是什么樣子吧。
首先，要有包容萬(wàn)物的心態(tài)。一座城市，從城市建筑到市民文化，都應(yīng)當(dāng)有包容一切的心態(tài)。建筑風(fēng)格多樣，不一定非要整齊劃一地“中軸”、“對(duì)稱”，既要有現(xiàn)代建筑的硬朗，又要有古典園林的唯美;既有高樓林立的雄壯，又要有小橋流水的柔情。既能讓“土著”市民衣食無(wú)憂，也要對(duì)“外來(lái)”人口大“肚”能容，包容是一種氣度，一種優(yōu)雅，一種智慧。
其次，要有穩(wěn)定有序的治安環(huán)境，社會(huì)風(fēng)氣淳樸。讓人們出入無(wú)憂，而非什么都要加鎖，最后就連人心也被緊緊“鎖”起來(lái)。另外要文明執(zhí)法，而不是以粗暴的手段扣押或毆打、追趕商販。
再次，文明城市還要有清潔、優(yōu)美的環(huán)境。綠樹(shù)環(huán)繞，小鳥(niǎo)啁啾，綠坪如茵，小溪長(zhǎng)流，置身其中，好不愜意!而不是灰塵、紙屑滿天飛，滿電線桿子城市“牛皮癬”，綠地草坪被人踩……
文明城市還要有文明交通。車(chē)輛、行人各行其道，不要為搶一分鐘，后悔一輩子。即使深夜無(wú)人行走的時(shí)候，也不要闖紅燈，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通法的良好習(xí)慣。
我心中的文明城市還要有休閑之地。設(shè)施先進(jìn)，服務(wù)一流的圖書(shū)館，各種井然有序的`休閑娛樂(lè)場(chǎng)所，周末了，打打球，讀讀書(shū)，給心靈找一方回歸寧?kù)o的家園。
對(duì)了，還有更重要一條，就是人人有愛(ài)心，有公民自覺(jué)。公交車(chē)愛(ài)心專座不再被不需要他的人占有，火車(chē)站上車(chē)要有秩序，電影院、電梯或其他公共場(chǎng)所不再有抽煙、吐痰、亂丟果皮紙屑現(xiàn)象發(fā)生;尊老愛(ài)幼，給弱勢(shì)群體更多的愛(ài)心傾斜……大災(zāi)大難的時(shí)候，人人伸出友愛(ài)之手，一方有難，八方來(lái)援，讓陽(yáng)光普照城市。
總之，文明城市是一個(gè)大概念，誰(shuí)都有各自的標(biāo)準(zhǔn);文明城市的創(chuàng)建是一個(gè)長(zhǎng)久的積淀過(guò)程，不是一朝一夕工程。但愿大家都能生活在各自美好的愿景里!
文明的作文 篇2
生態(tài)文明是什么？生物書(shū)上說(shuō)生態(tài)文明是人類文明發(fā)展的一個(gè)新的階段，即工業(yè)文明之后的世界倫理社會(huì)化的文明形態(tài)；生態(tài)文明是人類遵循人、自然、社會(huì)和諧發(fā)展這一客觀規(guī)律而取得的物質(zhì)與精神成果的總和；生態(tài)文明是以人與自然、人與人、人與社會(huì)和諧共生、良性循環(huán)、全面發(fā)展、持續(xù)繁榮為基本宗旨的`文化倫理形態(tài)。既然是與各種生物和諧共處的，那么美一種生物都應(yīng)該對(duì)地球付出責(zé)任吧�？山昴陙�(lái)生態(tài)危機(jī)卻頻頻發(fā)生，地球到底怎么了？這又是誰(shuí)的錯(cuò)？大家都會(huì)頻頻發(fā)問(wèn)，地球怎么了？地球“生病”了唄，由于近年來(lái)人類為了自身生存和發(fā)展，在利用和改造自然的過(guò)程中，對(duì)自然環(huán)境進(jìn)行的破壞和污染而產(chǎn)生的危害，而這是人類生存的各種負(fù)反饋效應(yīng)。
文明的作文 篇3
泉州，素來(lái)有著“生態(tài)文明·美麗泉州”之稱，而泉州，是一座歷史悠久的古城，一座風(fēng)景秀麗的名城，一座多元文化的僑鄉(xiāng)，一座我深深愛(ài)著的城市。
記得我第一次游覽泉州，就被她獨(dú)特的風(fēng)采迷住了。那是一種古典美，一種現(xiàn)代美，一種自然美。
爸爸告訴我，泉州的名勝古跡可多了：千年古剎開(kāi)元寺，涂門(mén)街的清凈寺，靈山的圣墓，長(zhǎng)壽的老君巖，美麗的洛陽(yáng)橋等等，泉州的名俗文化也是享有國(guó)際聲譽(yù)的，其中泉州木偶藝術(shù)就擁有“中國(guó)一絕”的美稱；媽媽告訴我，泉州可是海上絲綢之路的起點(diǎn)，在宋元時(shí)期就是我國(guó)和世界各國(guó)友好往來(lái)的重要港口�！昂Ｉ辖z綢之路”，不僅是一條交流貨物之路，更重要的是交流思想，意識(shí)，情感，信念之路。如今，梨園戲，高甲戲，打城戲，提線木偶，南音演唱，花燈和別具古城風(fēng)情的文藝踩街，給來(lái)到泉州的客人們留下深刻的印象。
每年到泉州，她每年的變化都不一樣，一年又一年，取而代之的.是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)帶來(lái)的繁榮興盛。一座座美麗的公園錯(cuò)落有致，那可是大家清晨鍛煉的好去處。改革開(kāi)放以來(lái)，泉州進(jìn)入了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的黃金時(shí)期。中心市區(qū)的科技電訊產(chǎn)品，晉江、石獅的鞋帽服裝、南安的建材、惠安的石雕、安溪的茶葉、永春的蘆柑、德化的瓷器、肖厝的石化產(chǎn)品馳名省內(nèi)外，并已出口國(guó)外。石油化工、電子信息、旅游服務(wù)已成為泉州的三大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。泉州基本實(shí)現(xiàn)寬裕型小康的目標(biāo)，成為富裕，文明、安定的現(xiàn)代化工貿(mào)旅游港口城市。
我愛(ài)泉州，泉州是我的家鄉(xiāng)，她像母親一樣養(yǎng)育著我，激勵(lì)著我，我要努力學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，繼承泉州人愛(ài)拼才會(huì)贏的精神，為將來(lái)建設(shè)古城奉獻(xiàn)聰明才智，為美化古城增光添彩。
為構(gòu)建“生態(tài)文明·美麗泉州”做出自己的一份貢獻(xiàn)。
文明的作文 篇4
文明是什么？文明，是一句溫暖而親切的問(wèn)候，雖然簡(jiǎn)單，卻能讓人心情舒暢；文明，是一雙困境中向你伸來(lái)的手，雖然質(zhì)樸，卻能感化人心；文明，是一根粗壯有力的石柱，巍峨地矗立在天地之間，撐起一片藍(lán)天；文明，又似一股細(xì)細(xì)的流泉，清澈無(wú)比，能滋潤(rùn)人們干涸的心田；文明，更是一粒美麗的種子，只要你細(xì)心播種，就能開(kāi)出芬芳的花朵。
我家住在長(zhǎng)陽(yáng)，今年我們開(kāi)展了省級(jí)文明縣城的創(chuàng)建活動(dòng)。在學(xué)校，老師為我們進(jìn)行文明講座，班級(jí)組織班會(huì)，學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播也專門(mén)進(jìn)行了宣講，在老師的熏陶下，我們進(jìn)步了。瞧！校園里一塵不染，再也沒(méi)有亂丟垃圾的現(xiàn)象。喲！那有一團(tuán)垃圾，一個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了，立即拾起，沒(méi)有絲毫猶豫�？�！樓道間，同學(xué)們秩序井然，沒(méi)有擁擠，沒(méi)有推搡，四處洋溢著文明的氣息。值周老師隨時(shí)站在樓梯口，同學(xué)們個(gè)個(gè)向老師問(wèn)候，那一聲聲親切的“老師好”回蕩在校園里，那一條條在微風(fēng)中飛舞的`紅領(lǐng)巾，與那一張張美麗的笑臉，深深地印在我們心里。課間，沒(méi)有瘋趕打鬧的喧嘩，同學(xué)們?cè)诳磿?shū)、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字，做有益的游戲，好一派美好的畫(huà)面！
走出校園，我們依舊是文明的好學(xué)生。坐公交車(chē)時(shí)，同學(xué)們自覺(jué)排好隊(duì)，有序地坐公交車(chē)，車(chē)上，同學(xué)們會(huì)主動(dòng)為他人讓座，贏得了大家的贊許……
其實(shí)，文明之舉也許很細(xì)微，很簡(jiǎn)單。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從小事做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，爭(zhēng)做文明少年，播下文明的種子，讓文明之花處處盛開(kāi)。
文明的作文 篇5
從我家到車(chē)站有一段五分鐘的小路。最近在這條路上，常會(huì)看到一位小姑娘扶著一位阿姨一起去坐車(chē)。你可能會(huì)認(rèn)為她們是一對(duì)感情非常好的母女倆。沒(méi)錯(cuò)，起初我也是這么認(rèn)為的。
有一天，天空下著綿綿細(xì)雨，又見(jiàn)小女孩和“母親”一起去坐車(chē)。她們和平時(shí)一樣在談笑，我無(wú)意中聽(tīng)到了她們的談話。阿姨說(shuō)：“這一陣子，我的丈夫和兒子都不在家，多虧了你，每天送我去醫(yī)院，這才沒(méi)有耽誤治療�！薄皼](méi)有關(guān)系，阿姨，醫(yī)院就在我的學(xué)校旁邊，送你去只是舉手之勞而已�！薄安贿^(guò)還是要感謝你，醫(yī)生說(shuō)我的眼睛就要好了，這都是你的功勞!”“太好了!阿姨，祝你早日康復(fù)!”……
我吃了一驚，原來(lái)她不是小女孩的媽媽，而是鄰居。阿姨的眼睛出現(xiàn)了問(wèn)題的，而她家人又都去外地了。她怕打擾家人，又怕影響治療。正在發(fā)愁的時(shí)候，住在對(duì)面的小女孩自告奮勇，說(shuō)醫(yī)院就在她學(xué)校的.旁邊，她可以在上學(xué)、放學(xué)的時(shí)候順路接送一下阿姨。就是這樣，小姑娘每天都提早半小時(shí)起床、出門(mén)，并時(shí)刻提醒自己不要忘了接送阿姨。她真是一個(gè)熱情善良、樂(lè)于助人的好女孩!
看著這個(gè)可愛(ài)的小女孩，我的腦海里浮現(xiàn)出了一句話：“送人玫瑰，手有余香�！鄙拼�，就是善待自己。善待他人，將自己的快樂(lè)分享給別人，也就得到了兩份快樂(lè)的機(jī)會(huì)。因?yàn)樾腋Ｊ菚?huì)傳遞的，有時(shí)，舉手之勞就可以使很多人受益，何樂(lè)而不為呢?
文明的作文 篇6
我的學(xué)校是實(shí)驗(yàn)小學(xué)，它位于東文化街。這里的環(huán)境非常干凈，是一個(gè)美麗的學(xué)校。這里有一幢幢教學(xué)樓，還有和藹可親的老師，更有活潑可愛(ài)的我們。明亮的教室中，傳來(lái)我們一陣陣的讀書(shū)聲。這里有綠色的操場(chǎng)，時(shí)不時(shí)還有一群鳥(niǎo)兒落在操場(chǎng)西面的大樹(shù)上唱著動(dòng)聽(tīng)的歌。這里是我心中的文明校園。
我心中的文明校園是干凈整潔的。每天早晨，同學(xué)們來(lái)的第一件事就是把我們的校園打掃的干干凈凈，連一片落葉都沒(méi)有。而我們就好像愛(ài)護(hù)我們的家一樣愛(ài)護(hù)它。不能亂扔垃圾，看到有不愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的同學(xué)應(yīng)給予制止。在老師的諄諄教導(dǎo)下，我們每個(gè)同學(xué)成為了校園小衛(wèi)士。
我心中的文明校園更應(yīng)該是一個(gè)禮儀之邦。同學(xué)們講文明，懂禮貌。見(jiàn)到老師都能主動(dòng)問(wèn)好，沒(méi)有打架或罵人現(xiàn)象。我們每個(gè)同學(xué)更應(yīng)該從小事做起，從自己做起，在校園外也要做一個(gè)文明小學(xué)生，學(xué)會(huì)尊重他人，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施。把我們的文明，傳播到每一個(gè)角落。
我心中的文明校園也應(yīng)該是一個(gè)充滿愛(ài)的地方。它就象一個(gè)大家庭一樣，同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助。老師就是我們的領(lǐng)路人，把愛(ài)給了我們，我們也要把愛(ài)的.種子傳播給每一個(gè)人。
這就是我心中的文明校園——酒泉市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。因?yàn)橛形拿鞯睦蠋熀屯瑢W(xué)們，所以我的校園是文明的；因?yàn)閾碛形拿鞯男@，所以在學(xué)校的每一天我都是快樂(lè)的，自豪的！
文明的作文 篇7
在我們的生活當(dāng)中，文明的身影無(wú)處不在。文明的談吐，文明的行走，文明的舉止。文明就像一扇窗戶，“窗戶”打開(kāi)，陽(yáng)光就會(huì)照進(jìn)來(lái)，讓人倍感溫暖。生活中，有時(shí)一個(gè)動(dòng)作對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是一種幫助，一個(gè)微笑可能就是一份關(guān)愛(ài)，有時(shí)多一點(diǎn)點(diǎn)地分享對(duì)別人來(lái)說(shuō)就會(huì)多一份愛(ài)心。
文明并不是遙不可及的，它就在你我的身邊，近的觸手可及，它有時(shí)就是一只手的長(zhǎng)度、一個(gè)擁抱的寬度、一張紙的厚度，尤其是我所在的城市——徐州，整個(gè)城市的文明進(jìn)程正改變著我的生活。
走在寬廣潔凈的街道上，再也見(jiàn)不到隨手亂扔垃圾紙屑的'人了，這樣我們的環(huán)衛(wèi)工人也輕松了許多。微風(fēng)拂起，見(jiàn)到的是行人的微笑，而不是飄揚(yáng)的灰塵，呼吸著新鮮的空氣。每個(gè)人都遵守著交通規(guī)則，盡管車(chē)水馬龍，見(jiàn)到的是川流不息的車(chē)流，可耳朵里再也不會(huì)聽(tīng)到焦燥的汽笛聲，這是一種文明。
在萬(wàn)家燈火的小區(qū)里，每個(gè)人彬彬有禮，禮讓謙和，花兒競(jìng)相開(kāi)放，兒童嬉戲花間，無(wú)人折枝摘花，各種果樹(shù)吐露嫩芽，小小的果實(shí)開(kāi)始掛滿枝頭，等到秋天果實(shí)成熟飄香，也不像往日，有人會(huì)偷偷摘掉，這是一種文明。
校園里，書(shū)聲瑯瑯，同學(xué)們佩戴的紅領(lǐng)巾格外鮮艷；敬愛(ài)的老師，專心授業(yè)解惑；可愛(ài)的學(xué)童，對(duì)知識(shí)無(wú)比的渴望與向�。徽n間的活動(dòng)豐富多彩；課堂上同學(xué)面對(duì)老師的講解目不轉(zhuǎn)睛；老師關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，同學(xué)之間互相幫助，共同進(jìn)步；放學(xué)時(shí)的隊(duì)伍，井然有序，這也是一種文明。
我走在這樣的街道上、住在這樣的小區(qū)里、學(xué)習(xí)在這樣的學(xué)校里，生活在這樣的城市里，能不感到幸福嗎？
我生活在文明里，我幸福，相信大家也幸福！這樣的文明是我們大家共同創(chuàng)造的。文明是什么？文明就是一股春風(fēng)，溫暖而又清新；文明就是一種時(shí)尚，讓人容姿煥發(fā)，美麗動(dòng)人；文明就是養(yǎng)料，讓你茁壯成長(zhǎng)，沐浴他人。
我們都在文明里，一起前行！一起把好的東西傳遞、接力……
文明的作文 篇8
有許多家長(zhǎng)不喜歡讓自己的孩子看漫畫(huà)書(shū)，說(shuō)看漫畫(huà)書(shū)浪費(fèi)時(shí)間，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有什么益處。但是，今天我看見(jiàn)一幅漫畫(huà)，卻給了我一個(gè)很大的啟示，那就是：文明，只差一步。
漫畫(huà)的內(nèi)容是這樣的：一個(gè)小女孩兒和一個(gè)小男孩兒一起走在放學(xué)回家的路上。他們?cè)谝粋�(gè)公共垃圾桶旁邊發(fā)現(xiàn)了一堆垃圾。于是，這個(gè)小女孩兒馬上停止了腳步，把地上的垃圾撿起來(lái)放進(jìn)了垃圾桶里面。她把垃圾放進(jìn)去后，還想：怎么讓才可以避免行人亂扔垃圾的現(xiàn)象呢？在一邊的小男孩兒想出了一個(gè)主意。他和小女孩兒商量著說(shuō)：“要不，咱們?cè)诶吧腺N上警句，提醒人們不要亂扔垃圾吧！”小女孩兒覺(jué)得這個(gè)主意不錯(cuò)，欣然同意了。小男孩兒拿來(lái)一支筆，在紙上寫(xiě)下“文明，只差一步”，幾個(gè)黑大字。接著就在垃圾桶上貼好。最后，兩個(gè)孩子看著自己的杰作笑著走了。
在生活中，并不是很多人都會(huì)怎么做呢！有些人他會(huì)為了少走幾步路，而踐踏草地。還有一些人為了迅速到達(dá)目的地，而闖紅燈，頓時(shí)丟失了性命。
我知道，在我的`生活中，我也會(huì)丟三落四，做一些不文明的事情。但是，我以后一定會(huì)改過(guò)的，做一個(gè)小良好市民！
文明的作文 篇9
我們常會(huì)從生活中獲得啟示，一件小事，一句格言，都能讓我們受到啟發(fā)，得到感悟。語(yǔ)文書(shū)上的一組漫畫(huà)則引起了我的深度思考。
作者吳孝三用簡(jiǎn)單的線條勾勒出四幅生動(dòng)有趣，而又讓人受益匪淺的畫(huà)，向我們敘述了一件事：放學(xué)了，小明和小紅蹦蹦跳跳地走在回家的路上，突然兩人的目光同時(shí)落在一個(gè)垃圾桶上，不約而同地撅起小嘴，表現(xiàn)出一副生氣的樣子——這個(gè)垃圾桶周?chē)怯峙K又臭的垃圾，許多蒼蠅在上面飛來(lái)飛去，大家一定以為垃圾桶滿了，裝不下了，可垃圾桶內(nèi)空空如也！小紅馬上卷起袖子，不顧骯臟與惡臭，彎下腰來(lái)?yè)炖�；小明呢，站在一旁，抓抓頭皮，抿著嘴唇，兩顆眼珠子骨碌骨碌轉(zhuǎn)著，一副若有所思的樣子。這時(shí)，小紅對(duì)小明喊：“小明，發(fā)什么呆呢？沒(méi)事快來(lái)幫忙！”只聽(tīng)見(jiàn)小明叫道：“有了！”便自顧自忙開(kāi)了。垃圾終于清理完了，小紅忙得滿頭大汗。小明則將一張寫(xiě)了大字的紙貼在了垃圾桶上，紙上些著：文明——只差一步。小紅見(jiàn)了不禁豎起大拇指，連夸小明想得周到。兩人看著自己的勞動(dòng)成果，也都會(huì)心一笑。
漫畫(huà)大部分都是具有教育意義以及帶有諷刺的意思的。然而，在這組漫畫(huà)中教育了我們什么呢？又諷刺了我們什么呢？顯而易見(jiàn)，作者想要告訴我們的其實(shí)就是我們天天呼吁又不以實(shí)際行動(dòng)來(lái)做到的一句話：保護(hù)環(huán)境，做個(gè)文明人。并且諷刺那些亂扔垃圾、隨地吐痰的不文明行為。記得我曾經(jīng)看到過(guò)一則廣告：在一個(gè)畫(huà)面上，上半部分是一個(gè)修理工在拿著水管洗汽車(chē)，下半部分是一片因干旱而裂開(kāi)的土地，中間用一條很粗的`黑線隔開(kāi)。修理工洗完車(chē)后，就隨手將還在放水的水管扔在一邊，至之不理，任那水“嘩嘩”的流。將黑線取走一段后，水全部流進(jìn)了干枯的土地，隨之長(zhǎng)出一排排茂密的青草，在微風(fēng)的吹拂下?lián)u擺起來(lái)，顯得格外美麗。這個(gè)廣告不就是告誡人類要講究文明，珍惜資源嗎？
文明可以體現(xiàn)一個(gè)人的道德素質(zhì)、文化修養(yǎng)，體現(xiàn)一個(gè)國(guó)家的穩(wěn)定團(tuán)結(jié)、繁榮富強(qiáng)，如果我們每一個(gè)人都能用“文明”二字嚴(yán)格要求自己的話，那么我們的世界將變得更加美好！
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