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文明校園作文15篇[精選]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的文明校園作文，希望對(duì)大家有所幫助。
![文明校園作文15篇[精選]](https://p.9136.com/00/l/d0a3d4b05_2.jpg)
文明校園作文1
“有一支歌，我們天天都在吟唱;有一支歌，就像鮮花四季開放，這支歌的名字叫“禮儀”。
當(dāng)你踏著輕快的步伐邁進(jìn)校園的時(shí)候，你是否會(huì)看到那些手拿掃把，埋頭掃地的.同學(xué);當(dāng)你在干凈的校園里開心玩耍的時(shí)候，你是否注意到角落里默默清理垃圾的老爺爺。
在這么美麗的校園里，同學(xué)們，我們?cè)趺纯梢阅暤教庯w舞的果皮紙屑，我們?cè)跄茏尭蓛舻膲Ρ�，留下筆跡和腳印，我們?cè)趺茨芎屯昂糜殉吵臭[鬧，追追打打?我們又怎么不能和同學(xué)互相理解、互相幫助呢?同學(xué)們，校園的美不僅美在環(huán)境，更美在你我的文明舉止!
說(shuō)到文明禮儀，我想到了一個(gè)小故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請(qǐng)你先過(guò)去吧!”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么?
也許大家會(huì)有一種錯(cuò)覺(jué)：認(rèn)為文明禮儀只是偉人、名人才具備，我們普通人做不到，其實(shí)講文明、講禮儀很簡(jiǎn)單。在公共汽車上給老人讓座，把文具借給同學(xué)，扶起摔倒的小朋友……這些都是文明的舉止，愛(ài)心的奉獻(xiàn)!
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們從身邊的小事做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生!相信自己，我們一定能行!
文明校園作文2
一日之計(jì)在于晨。今天，我早早的起了床，來(lái)到學(xué)校，只聽(tīng)見(jiàn)那一陣陣的讀書聲交織在一起，組成一支交響樂(lè)曲，在校園上空飄蕩。我大步走進(jìn)教室趕快放下書包，和他們一起讀書。早上的記憶力驚人，不一會(huì)兒我就能背一課書了。
“叮呤呤……”下課了，同學(xué)們像歡快的小鳥一樣走出教室，來(lái)到操場(chǎng)上，頓時(shí)，學(xué)校成了一片歡快的海洋。有的同學(xué)在跳皮筋，有的同學(xué)在比賽跑步，有的`同學(xué)在樹蔭下看書，有的同學(xué)在操場(chǎng)上打籃球，不知是誰(shuí)摔倒了，這時(shí)，一群同學(xué)都連忙過(guò)去扶他，那個(gè)同學(xué)也連聲道謝。就在這課間十分鐘里讓我看到了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)有愛(ài)，互相幫助，也表現(xiàn)了我們學(xué)校是文明有禮的學(xué)校。
不一會(huì)兒，上課了，在課堂上老師認(rèn)真地講課，同學(xué)們津津有味的聽(tīng)著。有的認(rèn)真思考問(wèn)題，有的積極回答問(wèn)題，有的回答問(wèn)題對(duì)答如流，老師見(jiàn)后，臉上露出了欣慰的笑容，同學(xué)們都在努力的學(xué)習(xí)……
這就是我們的校園，在溫暖的陽(yáng)光照射下，老師在辛勤地工作，同學(xué)們?cè)谇趭^地學(xué)習(xí)。整個(gè)校園充滿了一片勃勃生氣。這是我們童年生活的地方，學(xué)習(xí)的地方，成長(zhǎng)的地方，我永遠(yuǎn)都會(huì)記住你的，我的母校，我愛(ài)你！
文明校園作文3
文明，社會(huì)的美德，我們小學(xué)生更應(yīng)該從小做起，創(chuàng)建文明校園，做文明學(xué)生，讓文明在我們的校園里生根發(fā)芽。
我們要遵守學(xué)校紀(jì)律，講究衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物、好好學(xué)習(xí)。在校園里，不隨地吐痰，不隨手亂扔果皮、紙屑，不追逐打鬧等，不做不文明的事。
有一次，我在操場(chǎng)里玩。哇，快瞧！多美的花呀！他們?cè)谖L(fēng)中跳著漂亮的舞蹈，笑盈盈的。突然，一個(gè)小學(xué)生走過(guò)來(lái)要摘花，我看見(jiàn)了，急忙走過(guò)去，制止了她的行為。我耐心的對(duì)她說(shuō)：“小妹妹，請(qǐng)不要摘花了，花兒們也是有生命的`！你把它摘下的話，它就會(huì)失去生命的，讓我們一起來(lái)做花朵的保護(hù)神吧！”小妹妹臉紅了，低下頭對(duì)我說(shuō)：“大姐姐，以后我會(huì)注意的�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)：“這就對(duì)了，再見(jiàn)！”小妹妹微微一笑，說(shuō)：“再見(jiàn)，謝謝大姐姐的指導(dǎo)！”我忽然覺(jué)得我已成為了花朵的保護(hù)神，非常高興。
文明校園，要從每一個(gè)人做起，從小事做起�，F(xiàn)在，文明在我們的校園里處處可見(jiàn)，大家都變得自覺(jué)了很多，我們的校園也變得更加美好了。相信有了大家的努力，文明之花在我們的校園將綻放出更加燦爛的光芒。
文明校園作文4
作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們是未來(lái)的接班人，我們要將中華民族的傳統(tǒng)美德繼承下去，因此，我們要做個(gè)懂禮儀、有禮貌的小學(xué)生。
不久前，曾看到這樣一則報(bào)道，說(shuō)的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客�！睘榇�，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不文明行為也是國(guó)恥�！�
看完這則報(bào)道，我的心情很沉重，覺(jué)得把中國(guó)人的.臉面丟完了。
在我們身邊，有一部分同學(xué)身上，也存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)，總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑、食品袋。再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成文明習(xí)慣，爭(zhēng)做懂禮儀的學(xué)生。讓我們一起努力，共同關(guān)心、共同建設(shè)我們這個(gè)共同的家園。我相信，只要我們共同努力，我們就一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明、溫馨、和諧的校園。
文明校園作文5
校園是學(xué)生共同的家園，是獲得知識(shí)的樂(lè)園，做一名講文明守禮儀的學(xué)生，是我們每個(gè)人應(yīng)該做到的基本要求。
溫暖的三月，春風(fēng)拂面，一股文明之風(fēng)吹進(jìn)校園，也吹進(jìn)了每個(gè)同學(xué)的心田。你看，小草兒悄悄的冒出了腦袋，正張望著春天中的.校園，它們不用害怕再有學(xué)生踐踏草坪，因?yàn)槲覀兊耐瑢W(xué)寧愿多走幾步路，也不愿再傷害它們。文明禮儀之風(fēng)讓我們的校園春意盎然，綠草青青。
陽(yáng)春三月，正是鮮花盛開的季節(jié)，你看花壇里一朵朵笑臉綻放開來(lái)，在春風(fēng)里搖曳生姿。它們不用再擔(dān)心被淘氣的小男孩采折打鬧，被愛(ài)美小姑娘摘下當(dāng)做頭花炫耀，因?yàn)槲拿鞫Y儀之花已經(jīng)開滿校園。
下課了，同學(xué)們文明地安排游戲，不追逐打鬧，不大聲喧嘩。上課了，同學(xué)們專心聽(tīng)講，不隨意講話，不亂做小動(dòng)作。放學(xué)了，同學(xué)們按秩序排好隊(duì)伍，做到靜齊快三要求，整齊安全走出校門。
文明禮儀不分大小，只要我們每個(gè)人都從點(diǎn)滴做起，從小事做起，讓文明之花處處盛開，我深信我們的校園一定會(huì)更加美麗，我們的同學(xué)一定會(huì)更加健康快樂(lè)。同學(xué)們，一起努力讓文明禮儀之花開滿校園的每個(gè)角落吧！
文明校園作文6
如果你曾感動(dòng)于教室里的一個(gè)微笑、一個(gè)眼神、一聲祝福、一句勸勉；如果你曾感動(dòng)于校園里的一抹曙光、一片綠葉，一滴露珠……那么請(qǐng)用你的智慧去品味多彩的生活吧!
從我做起，做一個(gè)講文明、懂禮貌的.學(xué)生。
朋友，如果你熱愛(ài)你的校園，那么，你就應(yīng)增強(qiáng)自己的使命感，使你的校園更整潔，當(dāng)你走路時(shí)，請(qǐng)不要把口香糖吐在地上；當(dāng)你在操場(chǎng)上玩藍(lán)球時(shí)，請(qǐng)不要把擦完汗?jié)n的紙扔在地上；當(dāng)你的身邊有白色垃圾時(shí)，請(qǐng)你彎腰撿起來(lái)好嗎？你扔一團(tuán)廢紙，你吐一口痰，這時(shí)也許不會(huì)有人指責(zé)你，但在剎那間你的素質(zhì)卻降低了。
為什么幼兒園的小朋友們可愛(ài)？因?yàn)樗麄兘?jīng)常會(huì)說(shuō)，“謝謝”、“再見(jiàn)”、“您”、“您好”、“對(duì)不起”……而我們卻不愿張口“說(shuō)話”，見(jiàn)到師長(zhǎng)，我們不加理睬；見(jiàn)到學(xué)長(zhǎng)，我們視而不見(jiàn)。
當(dāng)你下樓梯時(shí)，你是否走在兩側(cè)；當(dāng)你出入教學(xué)樓時(shí)是否隨手關(guān)門、關(guān)燈；當(dāng)你洗完手后是否關(guān)掉了水龍頭……
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，不要忽視這些小事，正是這些小事培養(yǎng)了我們對(duì)生活纖細(xì)的感知，不要忽視細(xì)節(jié)，因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成敗。
五月的校園，廣闊的天空，潔白的浮云，小草是那么綠，肆意招搖在風(fēng)中，一切都是那么隨意而蓬勃。
我愛(ài)像家一樣的校園，我要保護(hù)它，讓一縷叫“文明”的風(fēng)吹灑在校園的每一個(gè)角落。我是校園的主人，校園的文明，從我做起。
文明校園作文7
新的學(xué)期開始了，我又興高采烈的回到了熟悉的校園，看見(jiàn)親愛(ài)的老師和同學(xué)們，我們激動(dòng)的擁抱在一起。教室里又傳出了朗朗的讀書聲、同學(xué)的歡笑聲、老師的粉筆在黑板上刷刷的寫字聲，好聽(tīng)極了！
教室的墻上掛著“講文明、懂禮貌、樹新風(fēng)”的標(biāo)語(yǔ)，它一直是同學(xué)們的行為準(zhǔn)則。每天下午值日鈴響起的時(shí)候，同學(xué)們開始忙碌起來(lái)，有的擦玻璃，有的擺桌椅，有的拖地，有的清掃樓梯，教學(xué)樓里很快變得干凈整潔了。校園花壇里的小草剛剛發(fā)芽，柳枝也在隨風(fēng)起舞，那是春姑娘來(lái)啦！我和同學(xué)們把寫著“花草無(wú)語(yǔ)、奉獻(xiàn)美麗”的.告示牌插在了里面。
學(xué)校里還經(jīng)常組織有意義的活動(dòng)。記得去年重陽(yáng)節(jié)的時(shí)候，我們?nèi)ゾ蠢显嚎赐先�，同學(xué)們都帶上了精心準(zhǔn)備的禮物，有水果、面包、餅干，有的同學(xué)還拿上了平時(shí)積攢下來(lái)的零用錢送給老人，老爺爺、老奶奶看到我們，臉上露出了溫暖的笑容。
寒冷的冬天，班主任劉老師經(jīng)常摸摸我們的小手，關(guān)心地問(wèn)我們冷不冷，提醒我們出門的時(shí)候別忘了穿上棉衣；放學(xué)后，同學(xué)們經(jīng)常結(jié)伴去探望生病的同學(xué)，給他講解落下的功課，送上問(wèn)候和祝�！覀兏兄x老師的辛勤付出，感謝同學(xué)之間的無(wú)私幫助。
“丁零零……”，放學(xué)鈴聲響了，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍走出校門，這時(shí)學(xué)校的擴(kuò)音器里又傳來(lái)了熟悉的旋律：“文明在哪里，我來(lái)告訴你……”。
文明校園作文8
教學(xué)樓，真熱鬧。楊柳青青花兒俏。同學(xué)們，蹦又跳。講文明，懂禮貌。見(jiàn)老師，問(wèn)聲好。見(jiàn)同學(xué)，問(wèn)聲早。愛(ài)環(huán)境，出新招。有垃圾，專人管。見(jiàn)廢紙，彎腰撿。護(hù)環(huán)境，人有責(zé)。校園美，齊歡笑”每當(dāng)唱起這溫暖人心的文明之歌時(shí)，心里就無(wú)比激動(dòng)。
歌詞就像一盞文明之燈，照亮著我們的心靈。自踏進(jìn)校門的那一刻，老師就教導(dǎo)我們要做一個(gè)文明的小學(xué)生，因?yàn)椴恢v文明，無(wú)法成為一名合格的小學(xué)生，更別提將來(lái)?yè)?dān)任建設(shè)祖國(guó)的重任了。
記得有一次，我和媽媽去公園玩，在花壇旁休息時(shí)，突然，一個(gè)小姑娘走過(guò)來(lái)要摘花，我看見(jiàn)了，急忙走過(guò)去，制止了她的行為。我耐心的'對(duì)她說(shuō)：“小妹妹，請(qǐng)不要采花了，花兒們就像我們?nèi)艘粯右彩怯凶约旱纳�！你把它摘下的話，它就�?huì)失去生命的，會(huì)很痛苦的呀�！毙∶妹脩M愧地低下頭對(duì)我說(shuō)：“大哥哥，以后我會(huì)注意的�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)：“好妹妹，這就對(duì)了，再見(jiàn)！”小妹妹微微一笑，說(shuō)：“謝謝！再見(jiàn)”。我忽然覺(jué)得我已成為了花兒的保護(hù)神，好像也長(zhǎng)大了許多：是�。∥拿鞫Y儀伴我行，創(chuàng)建文明，不但要從我做起，還要對(duì)身邊發(fā)生的一些不良行為大膽地去制止，這樣文明之花才會(huì)到處盛開！
伙伴們，讓我們從現(xiàn)在起，講文明語(yǔ)，做文明事，當(dāng)文明人，爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)、文明校園。我相信，只要我們一起努力，文明美好的校園一定伴著我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！
文明校園作文9
美麗的校園是我們快樂(lè)的家園，也是我們每天學(xué)習(xí)，生活的地方。要像我們的家園永遠(yuǎn)美麗，那么我們就要從我做起，從身邊做起。
首先它的環(huán)境衛(wèi)生好壞對(duì)我們有著直接的影響，同時(shí)，學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)文明的重要標(biāo)志。我們每個(gè)人都應(yīng)該承擔(dān)起保護(hù)班級(jí)，學(xué)校環(huán)境的責(zé)任。看到-
校園，時(shí)有亂扔廢紙等現(xiàn)象，我的心情非常難過(guò)。為此，我下定決心保護(hù)校園環(huán)境，從我做起。
這段時(shí)間，我經(jīng)常能在學(xué)校看到地上有廢紙，我也主動(dòng)把它撿了起來(lái)，放進(jìn)了書包。今天，學(xué)校放了一段關(guān)于主動(dòng)撿紙的視頻，視頻中的`同學(xué)有的看到廢紙就主動(dòng)撿了起來(lái)，有的看到了卻若無(wú)其事的從廢紙身邊經(jīng)過(guò)，這段視頻，讓我覺(jué)得保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，靠個(gè)人力量是有限的，所以我要大聲呼吁同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，為了我們美麗的校園，我們行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們一起做到，不損壞一花、一草、一木，不浪費(fèi)一滴水、一度電，不亂撕、亂扔、亂吐、亂畫�？吹綇U紙，請(qǐng)主動(dòng)彎下腰，撿起，帶出校園，因?yàn)槲覀儾还馐菗炱鹆死�，同時(shí)也撿起了品德。
同學(xué)們，良好的校園環(huán)境需要你我共同創(chuàng)造與維護(hù)。為了我們美麗的校園，我們一起努力，我們一起做到“美麗校園，從我做起”！
文明校園作文10
在現(xiàn)在這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代里，我們要講文明，做文明事，做文明人，校園是育人的搖籃，是一方純凈的沃土。校園的文明，直接可以折射出社會(huì)的文明。
我們一定要保持校園干凈整潔的衛(wèi)生，不亂扔垃圾，不說(shuō)臟話，要樂(lè)于助人，這是文明的.基礎(chǔ)。有一次，我們的排練剛結(jié)束。天色有點(diǎn)灰暗，我和我的好朋友小月一起準(zhǔn)備去拿水杯，回來(lái)時(shí)我便看見(jiàn)了小月隨手從口袋里拿出幾塊花花綠綠的紙扔在操場(chǎng)上，就走開了。我上前撿起那些垃圾追上去，問(wèn)小月：“小月，這是你的垃圾嗎？”下月低著頭回答：“是的�！蔽艺f(shuō)：“我們不能亂扔垃圾。這是有關(guān)我們學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的問(wèn)題。”小月說(shuō)：“我知道，但是有人也這樣，我怎么就不可以呢？”我回答：“我們應(yīng)該去勸告他們，而不是去學(xué)他們�！毙≡滦呃⒌卣f(shuō)：“我知道啦。”我們便一起邊說(shuō)邊笑，一起踏上了回家的路。
我們每天都必須把衛(wèi)生打掃好，把自己的衣服打理好，把臉和手洗干凈，整整潔潔來(lái)來(lái)上學(xué)。學(xué)生的衛(wèi)生就是校園的衛(wèi)生，大家要從現(xiàn)在做起，從小事做起。我們是祖國(guó)的希望。少年智，則國(guó)智。少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。我們的文明，就是祖國(guó)的文明。我們要講文明，做文明小達(dá)人。
文明校園作文11
文明禮儀在我們的生活中無(wú)處不在，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，可以增進(jìn)人與人之間的友誼。雖然一句簡(jiǎn)單的.問(wèn)候，一個(gè)簡(jiǎn)單的手勢(shì)，一個(gè)體貼的眼神，都顯得那樣的微不足道，可是卻意義深遠(yuǎn)。幫助別人是一種美德，也是一種文明的行為。像這種講文明，有禮貌的小故事在我們身邊時(shí)常遇到。
有一次我坐公交車時(shí)，看到了這樣一幕。一位老奶奶看上去六七十歲的樣子，身邊還領(lǐng)著一個(gè)三四歲的小女孩兒，老奶奶上車時(shí)，公交車上已經(jīng)非常擁擠，沒(méi)有空位了，老奶奶只好領(lǐng)著小女孩在人群中站著。突然，一個(gè)銀鈴般的聲音說(shuō)道：“老奶奶您坐這吧！”我尋著聲音望去，看到了一個(gè)和我年齡差不多的小姑娘站了起來(lái)。老奶奶感激的朝那個(gè)小姑娘點(diǎn)頭說(shuō)道：“謝謝你，小姑娘！”車上所有的人都向那個(gè)小姑娘投去贊許的目光�？晌腋械侥樕匣鹄崩钡模睦锊煌５呐u(píng)自己：你為什么就不能把座位讓給老奶奶呢？我真為自己剛才的行為而感到羞愧萬(wàn)分。
文明禮儀，從我做起，從人人做起，從一件小事做起。讓文明禮儀之花開遍每個(gè)人的心間，開遍世界每個(gè)角落。
文明校園作文12
新的學(xué)期開始了，我又興高采烈的回到了熟悉的校園，看見(jiàn)親愛(ài)的老師和同學(xué)們，我們激動(dòng)的擁抱在一起。教室里又傳出了朗朗的讀書聲、同學(xué)的歡笑聲、老師的粉筆在黑板上刷刷的寫字聲，好聽(tīng)極了！
教室的墻上掛著“講文明、懂禮貌、樹新風(fēng)”的標(biāo)語(yǔ)，它一直是同學(xué)們的行為準(zhǔn)則。每天下午值日鈴響起的時(shí)候，同學(xué)們開始忙碌起來(lái)，有的擦玻璃，有的擺桌椅，有的拖地，有的清掃樓梯，教學(xué)樓里很快變得干凈整潔了。校園花壇里的小草剛剛發(fā)芽，柳枝也在隨風(fēng)起舞，那是春姑娘來(lái)啦！我和同學(xué)們把寫著“花草無(wú)語(yǔ)、奉獻(xiàn)美麗”的告示牌插在了里面。
學(xué)校里還經(jīng)常組織有意義的活動(dòng)。記得去年重陽(yáng)節(jié)的時(shí)候，我們?nèi)ゾ蠢显嚎赐先�，同學(xué)們都帶上了精心準(zhǔn)備的禮物，有水果、面包、餅干，有的同學(xué)還拿上了平時(shí)積攢下來(lái)的零用錢送給老人，老爺爺、老奶奶看到我們，臉上露出了溫暖的'笑容。
寒冷的冬天，班主任劉老師經(jīng)常摸摸我們的小手，關(guān)心地問(wèn)我們冷不冷，提醒我們出門的時(shí)候別忘了穿上棉衣；放學(xué)后，同學(xué)們經(jīng)常結(jié)伴去探望生病的同學(xué)，給他講解落下的功課，送上問(wèn)候和祝�！�。我們感謝老師的辛勤付出，感謝同學(xué)之間的無(wú)私幫助。
“丁零零……”，放學(xué)鈴聲響了，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍走出校門，這時(shí)學(xué)校的擴(kuò)音器里又傳來(lái)了熟悉的旋律：“文明在哪里，我來(lái)告訴你……”。
文明校園作文13
文明禮儀是一個(gè)人的習(xí)慣，也是一個(gè)人做人的基本常識(shí)。
文明這個(gè)詞大家都懂。其實(shí)文明很簡(jiǎn)單，文明其實(shí)就是那一句感謝，文明其實(shí)就是那一句“不客氣”。在街上撿了錢交給警察叔叔，這是一種文明禮儀。在公交車上，上來(lái)了一位頭發(fā)花白的老人，我們站起來(lái)給他讓座。這也是一種文明禮儀！
禮儀這一個(gè)詞語(yǔ)，我們最熟悉不過(guò)了，從出生家長(zhǎng)就教我們禮儀和禮貌。比如見(jiàn)了老師，要問(wèn)“老師您好”；在飯桌上不能用筷子敲盤子，長(zhǎng)輩沒(méi)動(dòng)筷子吃飯，我們不能先動(dòng)筷子。這都關(guān)系著人們一生的習(xí)慣。
讓文明禮儀住進(jìn)我家。首先要做到上面的事情，并形成習(xí)慣做到孔子說(shuō)的：“不學(xué)禮，無(wú)以立�！本褪钦f(shuō)一個(gè)人要想立足于社會(huì)，就必須要懂禮并且將文明禮儀融入自身，將時(shí)時(shí)刻刻守禮當(dāng)成自己的一種素質(zhì)！
現(xiàn)代社會(huì)只要有一個(gè)人做到“不學(xué)禮，無(wú)以立”就會(huì)有很多人也跟著將時(shí)時(shí)刻刻文明禮儀融入自身，成為立足于社會(huì)的'素質(zhì)。社會(huì)將會(huì)變成一個(gè)和諧的社會(huì)！
文明禮儀是建設(shè)和諧社會(huì)的缺口要填充這些缺口的辦法就是讓文明行為隨處可見(jiàn)！
讓我們從我做起，從我家做起，讓如今的社會(huì)成為一個(gè)美好，沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵的社會(huì)吧！讓我們一起大聲高喊“文明住我家，和諧千萬(wàn)家”！
文明校園作文14
在日常生活中，禮儀是無(wú)處不在，在生活中，有許多舉手之勞都是可以養(yǎng)成文明的習(xí)慣：撿起一張的紙屑、隨手關(guān)燈、不亂踐踏草地、遵守交通規(guī)則、見(jiàn)到老師問(wèn)好，這些都是文明禮儀的表現(xiàn)。文明禮儀是人們?cè)谏钪叙B(yǎng)成的一種習(xí)慣。
我們是學(xué)生，我們?cè)趯W(xué)校肯定會(huì)時(shí)不時(shí)的碰見(jiàn)，我們?nèi)绻蚶蠋熣f(shuō)一聲老師好他們會(huì)微笑著向我們點(diǎn)頭，即使老師不向我們點(diǎn)頭也會(huì)說(shuō)一聲“好”。我們向老師問(wèn)好他們?cè)谛睦镆矔?huì)很開心，我們也不例外心里肯定也回很開心。這是我們與老師的互相尊重。
我們是生命，我們經(jīng)常會(huì)過(guò)馬路，我們?nèi)绻蛔袷亟煌〞?huì)有可能出現(xiàn)事故，有可能會(huì)讓我們后悔不已。我們要遵守交通。
我們是孩子，我們都是父母手里的寶，父母愛(ài)我們，父母為我們做了許多許多，他們很辛苦，他們努力賺錢供我們讀書讓我們有個(gè)好環(huán)境，我們要盡自己的努力孝順父母。讓他們幸福的過(guò)完下半生，他們上半生已經(jīng)為我們做過(guò)的太多太多，我們不應(yīng)該讓他們的'下半生再為我們操心。我們更要尊重他們。
我們一定要學(xué)會(huì)尊重這樣別人才會(huì)尊重自己。
文明的禮儀可以有好多個(gè)部分，禮儀也是一種美德，一種生活的習(xí)慣，一種尊重……這些可以讓我們成為一個(gè)品德高尚的人。
文明校園作文15
在這世界上，文盲有很多，但是又有多少是真文盲呢？
《假文盲》是華君武先生畫的一幅漫畫，畫的是在一個(gè)寒冷的冬天，衣著華貴的幾個(gè)大男人，站在了“母子上車處”的牌子旁邊，而寒風(fēng)中抱著孩子的媽媽卻被擠到了一邊。漫畫雖寥寥數(shù)筆卻發(fā)人深思
他們是文盲嗎？顯然不是。幾個(gè)大男人，皆是腳蹬皮鞋，西裝革履，衣著華貴，怎么看符合一個(gè)知識(shí)分子的裝扮，怎么會(huì)是文盲！
顯然，他們就是“假文盲”！
“假文盲”不僅存在于漫畫里，我們身邊的“假文盲”更是數(shù)見(jiàn)不鮮。
在公交車上，有這一排“老弱病殘”專用座位，而坐在上面的`，是一群年輕力壯的小伙子，站著的卻是年邁的老人、懷孕的婦女。他們是老了？弱了？病了或是殘了？回答是肯定的：不是。
在草坪上，立著一些牌子上面清楚的寫著“禁止踩踏”，這是在告誡人們不要踐踏花草。然而，有一群漂亮的姑娘們站在草地上，擺著酷酷的姿勢(shì)拍了幾張美照，還發(fā)了朋友圈。他們是文盲？文盲也會(huì)發(fā)朋友圈？他們面對(duì)牌子上的告示，選擇了視而不見(jiàn)。
在十字路口，又有多少人為了節(jié)約時(shí)間選擇了闖紅燈，難道一會(huì)兒都等不了了？如果這樣，那還要什么紅綠燈？要什么交警？
……
二十一世紀(jì)的我們，是要肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的使命的，“假文盲”的做法最不可取，讓我們攜起手來(lái)抵制“假文盲”，做到真善美！
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